ATTESTERING VOOR STUDENTEN MET EEN MEERVOUDIGE FUNCTIEBEPERKING. Toelichting

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "ATTESTERING VOOR STUDENTEN MET EEN MEERVOUDIGE FUNCTIEBEPERKING. Toelichting"

Transcriptie

1 ATTESTERING VOOR STUDENTEN MET EEN MEERVOUDIGE FUNCTIEBEPERKING Toelichting Algemeen De functiebeperking van de student moet geattesteerd 1 worden om erkend en geregistreerd te worden als student met een functiebeperking. De student moet zijn functiebeperking staven met voldoende, objectieve en duidelijke medische documenten. Dit is in de meeste gevallen noodzakelijk om in aanmerking te komen voor faciliteiten. Doelgroepen en bevoegd expert voor de attestering De attestering moet gebeuren door een bevoegd expert die per doelgroep bepaald is. De tabel hieronder biedt een overzicht van de doelgroepen en de corresponderende bevoegde experten. Doelgroep Studenten met een motorische functiebeperking Studenten met een auditieve functiebeperking Studenten met een visuele functiebeperking Studenten met een chronische ziekte Studenten met een psychiatrische functiebeperking Studenten met een meervoudige functiebeperking Overige Bevoegd expert (Behandelend) psychiater of erkend psycholoog 1 De procedure die gehanteerd wordt aan de UHasselt is conform het besluit van de Vlaamse regering voor de registratie van functiebeperkte studenten en afgestemd met de KU Leuven. 1

2 Documenten voor attestering We vragen u graag om als bevoegd expert de functie-uitval van de student grondig te attesteren en te objectiveren. U kunt dit doen aan de hand van deze attesteringsbundel die uit volgende delen bestaat: - Toelichting - Deel 1: Attestering functie-uitval. Hierop duidt u aan welke functie-uitval de student vertoont. De aard van de uitval bepaalt de doelgroep waartoe de student behoort. - Deel 2: Het formulier voor een bepaalde doelgroep. U dient luik A en in de meeste gevallen ook luik B in te vullen zoals aangegeven in het formulier. Indien gewenst, kan de student de attesteringsbundel voor nog een andere doelgroep 2 bij ons verkrijgen of deze downloaden op onze website. Deel 1 en deel 2 dienen ingevuld te worden door de bevoegd expert voor die bepaalde doelgroep. Beide documenten worden via de student aan de betrokken studiebegeleider bezorgd. Privacy De medische documentatie (deel 1 en deel 2) worden bewaard in het studentendossier op de UHasselt. Ten behoeve van een correcte erkenning en mogelijke toekenning van faciliteiten kan de documentatie die u ons bezorgd, voorgelegd worden aan experten. De geattesteerde gegevens zullen conform de wetgeving op de privacy (Wet Verwerking Persoonsgegevens van 8 december 1992) en conform de bepalingen in de onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling. Contact Indien u nog vragen heeft, kan u contact opnemen met de studiebegeleider van de student. 2 Volgende attesteringsbundels zijn beschikbaar: motorische, auditieve, visuele, psychiatrische functiebeperkingen, meervoudige functiebeperking, chronische ziektes en overige (m.i.v. stem, spraak, pijnfuncties, huid en aanverwante structuren). 2

3 DEEL 1: Attestering functie-uitval Onderstaand formulier dient ingevuld te worden door de bevoegd expert voor attestering voor de doelgroep. Het document wordt via de student aan de betrokken studiebegeleider terugbezorgd. De hier geattesteerde gegevens zullen conform de wetgeving op de privacy (Wet Verwerking Persoonsgegevens van 8 december 1992) en conform de bepalingen in de onderwijs-, examen- en rechtspositieregelingen behandeld worden. De attestering bestaat uit twee delen. In dit algemene deel (deel 1) moet aangegeven worden wat de aard van de functie-uitval is. Het overzicht van opgenomen functies is gebaseerd op de International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF). De aard van de uitval bepaalt de doelgroep waartoe de student behoort. Met het oog op verdere attestering moet de beslissingsboom gevolgd worden (zie verder) en het doelgroepspecifieke formulier ingevuld worden (deel 2). Volgende doelgroepspecifieke formulieren zijn beschikbaar: formulier 1. Studenten met een motorische functiebeperking formulier 2. Studenten met een auditieve functiebeperking formulier 3. Studenten met een visuele functiebeperking formulier 4. Studenten met een chronische ziekte formulier 5. Studenten met een psychiatrische functiebeperking formulier 6. Studenten met een meervoudige functiebeperking formulier 7. Overige (stem, spraak, ) Indien gewenst, kan de student de attesteringsbundel voor nog een andere doelgroep bij ons verkrijgen of deze downloaden op onze website. IDENTIFICATIEGEGEVENS STUDENT Naam van de student: Adres: Geboortedatum: M/V Studentennummer: IDENTIFICATIEGEGEVENS ATTESTEREND EXPERT Naam: Datum: Stempel van de arts: 3

4 AARD VAN DE UITVAL Hierbij attesteer ik dat er zich bij de student volgende functie-uitval voordoet: Enkelvoudige functiebeperking, op één van volgende lichaamsfuncties: Neuro- musculoskeletale en bewegingsgerelateerde functies Indien de functiebeperking geen gevolg is van een chronische ziekte of psychiatrische aandoening, wil verder formulier 1 (doelgroep studenten met motorische functiebeperkingen) invullen. Auditieve functies Indien de functiebeperking geen gevolg is van een chronische ziekte of psychiatrische aandoening, wil verder formulier 2 (doelgroep studenten met auditieve functiebeperkingen) invullen. Visuele functies Indien de functiebeperking geen gevolg is van een chronische ziekte of psychiatrische aandoening, wil verder formulier 3 (doelgroep studenten met visuele functiebeperkingen) invullen. Cardiovasculaire, hematologische, immunologische en respiratoire functies Digestieve, metabolische en endocriene stelsel Genito- urinaire en reproductieve functies Indien de functiebeperking geen gevolg is van een chronische ziekte of psychiatrische aandoening, wil verder formulier 7 (doelgroep overige) invullen. Mentale functies Indien de functiestoornis een gevolg is van een chronische ziekte, wil verder formulier 4 (doelgroep studenten met chronische ziekten) invullen. Indien de functiestoornis een gevolg is van een psychiatrische aandoening, wil verder formulier 5 (doelgroep studenten met psychiatrische functiebeperkingen) invullen. Indien de functiestoornis geen gevolg is van chronische ziekte of psychiatrische aandoening, wil formulier 7 (doelgroep overige) invullen. Overige: Stem- en spraakfuncties Pijnfuncties Functies van huid en aanverwante systemen Indien de functiestoornis geen gevolg is van een chronische ziekte of psychiatrische aandoening, wil verder formulier 7 (doelgroep overige) invullen. Enkelvoudige functiebeperking, de uitval is een gevolg van een chronische ziekte: formulier 4 (doelgroep studenten met een chronische ziekte) invullen Enkelvoudige functiebeperking, de uitval hangt samen met een psychiatrische aandoening: formulier 5 (doelgroep studenten met een psychiatrische functiebeperking) invullen 4

5 Meervoudige functiebeperking: Indien de uitval meervoudig is, dan moet voor elke beperking het corresponderend doelgroepspecifieke formulier ingevuld worden. 0 De uitval is een gevolg van een chronische ziekte: 0 ja, wil verder formulier 4 (doelgroep studenten met een chronische ziekte) invullen 0 nee, wil verder formulier 6 (doelgroep studenten met een meervoudige functiebeperking) invullen 0 De uitval hangt samen met een psychiatrische aandoening: 0 ja, wil verder formulier 5 (doelgroep studenten met een psychiatrische functiebeperking) invullen 0 nee, wil verder formulier 6 (doelgroep studenten met een meervoudige functiebeperking) invullen DEEL 2: FORMULIER 6 MEERVOUDIGE FUNCTIEBEPERKING Onderstaand formulier dient ingevuld te worden door de (behandelend) arts van de betreffende student. Het document wordt via de student aan de betrokken studiebegeleider terugbezorgd. De hier geattesteerde gegevens zullen conform de wetgeving op de privacy (Wet Verwerking Persoonsgegevens van 8 december 1992) en conform de bepalingen in de onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling behandeld worden. IDENTIFICATIEGEGEVENS STUDENT Naam van de student: Geboortedatum: Studentennummer: 5

6 LUIK A 1. Aard van de functie-uitval Ik, ondergetekende, attesteer dat zich bij hogergenoemde persoon volgende beperking voordoet op onderstaande functies (specificeer): 0 Neuro-musculoskeletale en bewegingsgerelateerde functies 0 Visuele functies 0 Auditieve functies 0 Cardiovasculaire, hematologische, immunologische en respiratoire functies 0 Digestieve, metabolische en endocriene stelsel 0 Genito-urinaire en reproductieve functies 0 Mentale functies 0 Overige 0 stem- en spraakfuncties 0 pijnfuncties 0 huid- en aanverwante structuren Deze uitval is een gevolg van 6

7 2. Voorwaarden voor registratie Ik bevestig dat bovenstaande functie- uitval een ernstige impact heeft op schoolse activiteiten. Deze impact op schoolse activiteiten wordt in luik B van dit formulier geattesteerd. Ik bevestig hierbij tevens dat: 0 de aandoening en de functie-uitval blijvend is: er is een onbestaande of verwaarloosbare waarschijnlijkheid op verbetering (spontaan of na behandeling). De impact van de functiebeperking op het studeren voor de hele studieloopbaan is een gegevenheid. 0 (vermoedelijk) van tijdelijke aard is: er is een effectieve of te verwachten uitval of noodzaak tot preventieve opvolging van minstens 12 maanden, met een impact op schoolse activiteiten. 3. Stempel, datum en handtekening van de (behandelend) arts Datum: Stempel: Handtekening: 7

8 LUIK B Impact op schoolse activiteiten Hierbij attesteer ik dat de hogergenoemde student ten gevolge van een ernstige functiebeperking, beschreven in luik A van dit formulier, knelpunten ondervindt bij het opnemen van volgende schoolse activiteiten: Communicatie en informatie-overdracht - Waarnemen, van op afstand (vb. wat op het bord geschreven staat, van power-pointpresentaties, van video-en beeldmateriaal enz.). - Luisteren (vb. tijdens de lessen), m.i.v. het correct capteren van wat gezegd wordt. - Lezen (van cursusmateriaal, berichten op valven enz.), m.i.v. vermoeibaarheid bij het aanhoudend lezen. - Schrijven (voor het nemen van notities tijdens de lessen, op het bord schrijven) m.i.v. leesbaarheid van het handschrift, schrijftempo, schrijfduur en vermoeibaarheid bij het schrijven, nauwkeurig (detaillistisch) werken bij het maken van tekeningen, werken met grafieken enz. - Spreken (spraakmotoriek), m.i.v. articulatie en verstaanbaarheid, spreektempo, vermoeibaarheid bij langdurig praten. 8

9 Mobiliteit - Veranderen en behoud van lichaamshouding, m.i.v. gaan zitten, gaan staan, langdurig zitten in eenzelfde houding (vb. tijdens colleges), langdurig staan (vb. aan een labo-tafel, bij het maken van bordoefeningen). - Dragen, verplaatsen en manipuleren van materiaal, m.i.v. optillen en dragen van materiaal (vb. van boeken(tas), het nemen van boeken uit de rekken in de bibliotheek enz.); hand- en armgebruik (vb. omdraaien van pagina, vlot verleggen van materiaal op bureaublad, bedienen van toetsenbord van de computer enz.); fijne handmotoriek (vb. gebruik van rekenmachine, manipuleren van proefbuisjes, gebruik van meetlat enz.). - (Op)lopen en zich verplaatsen m.i.v. zich verplaatsen over langere afstanden tussen gebouwen en het zich verplaatsen in een gebouw (inclusief openen deuren, liftgebruik). Taakbeheer Aandacht en concentratie, time-management, stress-management. Andere Eventuele impact van algemene vermoeibaarheid en/of beschikbare energie en/of behandeling op de mogelijkheden tot het bijwonen van de lessen, studeren, Stempel, datum en handtekening van de (behandelend) arts Datum: Stempel: Handtekening: 9

ATTESTERING VOOR STUDENTEN MET EEN VISUELE FUNCTIEBEPERKING. Toelichting

ATTESTERING VOOR STUDENTEN MET EEN VISUELE FUNCTIEBEPERKING. Toelichting ATTESTERING VOOR STUDENTEN MET EEN VISUELE FUNCTIEBEPERKING Toelichting Algemeen De functiebeperking van de student moet geattesteerd 1 worden om erkend en geregistreerd te worden als student met een functiebeperking.

Nadere informatie

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN COÖRDINATIEONTWIKKELINGSSTOORNIS

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN COÖRDINATIEONTWIKKELINGSSTOORNIS ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN COÖRDINATIEONTWIKKELINGSSTOORNIS Onderstaand formulier dient ingevuld te worden door de (behandelend) neuroloog, neuropediater of (kinder- en jeugd) psychiater. Het

Nadere informatie

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN OVERIGE FUNCTIEBEPERKING

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN OVERIGE FUNCTIEBEPERKING ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN OVERIGE FUNCTIEBEPERKING Onderstaand formulier dient ingevuld te worden door de (behandelend) arts. Het document wordt via de student aan de (functie en dienst) terugbezorgd.

Nadere informatie

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET ONTWIKKELINGSSTOTTEREN

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET ONTWIKKELINGSSTOTTEREN ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET ONTWIKKELINGSSTOTTEREN Onderstaand formulier dient ingevuld te worden door de (behandelend) arts. Het document wordt via de student aan de zorgcoördinator, mevrouw Els

Nadere informatie

ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN FUNCTIEBEPERKING (OVERIGE) Toelichting

ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN FUNCTIEBEPERKING (OVERIGE) Toelichting STUDENTENVOORZIENING DIENST STUDEREN EN FUNCTIEBEPERKING NAAMSESTRAAT 80 BUS 5415 3000 LEUVEN, BELGIË ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN FUNCTIEBEPERKING (OVERIGE) Toelichting Algemeen De Dienst

Nadere informatie

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN OVERIGE FUNCTIEBEPERKING

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN OVERIGE FUNCTIEBEPERKING ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN OVERIGE FUNCTIEBEPERKING Onderstaand formulier dient ingevuld te worden door de (behandelend) arts. Het document wordt via de student aan de (functie en dienst) terugbezorgd.

Nadere informatie

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN TICSTOORNIS

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN TICSTOORNIS ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN TICSTOORNIS Onderstaand formulier dient ingevuld te worden door de (behandelend) (kinder-en en jeugd) psychiater, neuropediater of neuroloog. Het document wordt via

Nadere informatie

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN TICSTOORNIS

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN TICSTOORNIS ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN TICSTOORNIS Onderstaand formulier dient ingevuld te worden door de (behandelend) (kinder-en jeugd) psychiater, neuropediater of neuroloog. Het document wordt via de

Nadere informatie

ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN MOTORISCHE FUNCTIEBEPERKING. Toelichting

ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN MOTORISCHE FUNCTIEBEPERKING. Toelichting STUDENTENVOORZIENING NAAMSESTRAAT 80 BUS 5415 3000 LEUVEN, BELGIË ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN MOTORISCHE FUNCTIEBEPERKING Toelichting Algemeen De Cel Studeren met een Functiebeperking staat

Nadere informatie

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN MOTORISCHE FUNCTIEBEPERKING

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN MOTORISCHE FUNCTIEBEPERKING ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN MOTORISCHE FUNCTIEBEPERKING Onderstaand formulier dient ingevuld te worden door de (behandelend) arts. Het document wordt via de student aan de (functie en dienst)

Nadere informatie

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN MOTORISCHE FUNCTIEBEPERKING

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN MOTORISCHE FUNCTIEBEPERKING ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN MOTORISCHE FUNCTIEBEPERKING Onderstaand formulier dient ingevuld te worden door de (behandelend) arts. Het document wordt via de student aan de (functie en dienst)

Nadere informatie

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN AUDITIEVE FUNCTIEBEPERKING

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN AUDITIEVE FUNCTIEBEPERKING ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN AUDITIEVE FUNCTIEBEPERKING Onderstaand formulier dient ingevuld te worden door de (behandelend) arts. Het document wordt via de student aan de diversiteitscoach terugbezorgd.

Nadere informatie

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN AUDITIEVE FUNCTIEBEPERKING

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN AUDITIEVE FUNCTIEBEPERKING ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN AUDITIEVE FUNCTIEBEPERKING Onderstaand formulier dient ingevuld te worden door de (behandelend) arts. Het document wordt via de student aan de (functie en dienst) terugbezorgd.

Nadere informatie

ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN AUDITIEVE FUNCTIEBEPERKING. Toelichting

ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN AUDITIEVE FUNCTIEBEPERKING. Toelichting STUDENTENVOORZIENING NAAMSESTRAAT 80 BUS 5415 3000 LEUVEN, BELGIË ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN AUDITIEVE FUNCTIEBEPERKING Toelichting Algemeen De Cel Studeren met een Functiebeperking staat

Nadere informatie

ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN VISUELE FUNCTIEBEPERKING. Toelichting

ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN VISUELE FUNCTIEBEPERKING. Toelichting STUDENTENVOORZIENING NAAMSESTRAAT 80 BUS 5415 3000 LEUVEN, BELGIË ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN VISUELE FUNCTIEBEPERKING Toelichting Algemeen De Cel Studeren met een Functiebeperking staat

Nadere informatie

ATTESTERING VOOR STUDENTEN MET EEN CHRONISCHE ZIEKTE. Toelichting

ATTESTERING VOOR STUDENTEN MET EEN CHRONISCHE ZIEKTE. Toelichting ATTESTERING VOOR STUDENTEN MET EEN CHRONISCHE ZIEKTE Toelichting Algemeen De functiebeperking van de student moet geattesteerd 1 om erkend en geregistreerd te worden als student met een functiebeperking.

Nadere informatie

ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN CHRONISCHE ZIEKTE. Toelichting

ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN CHRONISCHE ZIEKTE. Toelichting STUDENTENVOORZIENING NAAMSESTRAAT 80 BUS 5415 3000 LEUVEN, BELGIË ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN CHRONISCHE ZIEKTE Toelichting Algemeen De Dienst Studeren en Functiebeperking staat in voor de

Nadere informatie

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN VISUELE FUNCTIEBEPERKING

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN VISUELE FUNCTIEBEPERKING ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN VISUELE FUNCTIEBEPERKING Onderstaand formulier dient ingevuld te worden door de (behandelend) arts. Het document wordt via de student aan de (functie en dienst) terugbezorgd.

Nadere informatie

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN VISUELE FUNCTIEBEPERKING

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN VISUELE FUNCTIEBEPERKING ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN VISUELE FUNCTIEBEPERKING Onderstaand formulier dient ingevuld te worden door de (behandelend) arts. Het document wordt via de student aan een studentenpsycholoog van

Nadere informatie

ATTESTERING VOOR STUDENTEN MET EEN PSYCHIATRISCHE FUNCTIEBEPERKING. Toelichting

ATTESTERING VOOR STUDENTEN MET EEN PSYCHIATRISCHE FUNCTIEBEPERKING. Toelichting ATTESTERING VOOR STUDENTEN MET EEN PSYCHIATRISCHE FUNCTIEBEPERKING Toelichting Algemeen De functiebeperking van de student moet geattesteerd 1 worden om erkend en geregistreerd te worden als student met

Nadere informatie

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN AUTISMESPECTRUMSTOORNIS

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN AUTISMESPECTRUMSTOORNIS ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN AUTISMESPECTRUMSTOORNIS Onderstaand formulier dient ingevuld te worden door de (behandelend) (kinder- en jeugd)psychiater, neuropediater, erkend psycholoog of geregistreerd

Nadere informatie

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN AANDACHTSDEFICIËNTIE/HYPERACTIVITEIT- STOORNIS

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN AANDACHTSDEFICIËNTIE/HYPERACTIVITEIT- STOORNIS ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN AANDACHTSDEFICIËNTIE/HYPERACTIVITEIT- STOORNIS Onderstaand formulier dient ingevuld te worden door de (behandelend) (kinder- en jeugd)psychiater, neuroloog, neuropediater,

Nadere informatie

ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN AUTISMESPECTRUMSTOORNIS. Toelichting

ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN AUTISMESPECTRUMSTOORNIS. Toelichting STUDENTENVOORZIENING NAAMSESTRAAT 80 BUS 5415 3000 LEUVEN, BELGIË ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN AUTISMESPECTRUMSTOORNIS Toelichting Algemeen De Dienst Studeren en Functiebeperking staat in

Nadere informatie

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN AUTISMESPECTRUMSTOORNIS

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN AUTISMESPECTRUMSTOORNIS ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN AUTISMESPECTRUMSTOORNIS Onderstaand formulier dient ingevuld te worden door de (behandelend) (kinder- en jeugd)psychiater, neuropediater of erkend psycholoog. Het document

Nadere informatie

ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN PSYCHIATRISCHE FUNCTIEBEPERKING. Toelichting

ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN PSYCHIATRISCHE FUNCTIEBEPERKING. Toelichting STUDENTENVOORZIENING NAAMSESTRAAT 80 BUS 5415 3000 LEUVEN, BELGIË ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN PSYCHIATRISCHE FUNCTIEBEPERKING Toelichting Algemeen De Cel Studeren met een Functiebeperking

Nadere informatie

ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN PSYCHIATRISCHE FUNCTIEBEPERKING. Toelichting

ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN PSYCHIATRISCHE FUNCTIEBEPERKING. Toelichting STUDENTENVOORZIENING NAAMSESTRAAT 80 BUS 5415 3000 LEUVEN, BELGIË ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN PSYCHIATRISCHE FUNCTIEBEPERKING Toelichting Algemeen De Cel Studeren met een Functiebeperking

Nadere informatie

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN PSYCHIATRISCHE FUNCTIEBEPERKING

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN PSYCHIATRISCHE FUNCTIEBEPERKING ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN PSYCHIATRISCHE FUNCTIEBEPERKING Onderstaand formulier dient ingevuld te worden door de (behandelend) (kinder- en jeugd)psychiater of erkend psycholoog. Het document

Nadere informatie

Ik ondergetekende, attesteer dat de hoger genoemde persoon lijdt aan volgende psychiatrische aandoening:

Ik ondergetekende, attesteer dat de hoger genoemde persoon lijdt aan volgende psychiatrische aandoening: VLOR+FORMULIER 5: STUDENTEN MET PSYCHIATRISCHE FUNCTIEBEPERKINGEN, waaronder Ontwikkelingsstoornissen Onderstaand formulier dient ingevuld te worden door de (behandelend) psychiater of erkend psycholoog

Nadere informatie

ATTESTERING FUNCTIE-UITVAL

ATTESTERING FUNCTIE-UITVAL Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus 6 1210 Brussel juni 2009 ATTSTRING FUNCTI-UITVAL Formulier ten behoeve van arts Onderstaand formulier dient ingevuld te worden door de voor de doelgroep bevoegd verklaarde

Nadere informatie

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN CHRONISCHE ZIEKTE

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN CHRONISCHE ZIEKTE ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN CHRONISCHE ZIEKTE Onderstaand formulier dient ingevuld te worden door de (behandelend) arts. Het document wordt via de student aan de (functie en dienst) terugbezorgd.

Nadere informatie

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN CHRONISCHE ZIEKTE

ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN CHRONISCHE ZIEKTE ATTESTERINGSBUNDEL STUDENTEN MET EEN CHRONISCHE ZIEKTE Onderstaand formulier dient ingevuld te worden door de (behandelend) arts. Het document wordt via de student aan de (functie en dienst) terugbezorgd.

Nadere informatie

Handleiding registratie studenten met een functiebeperking en bijbehorende formulieren

Handleiding registratie studenten met een functiebeperking en bijbehorende formulieren INDDOCUMNT Raad Hoger Onderwijs 9 juni 2009 RHO/IDR/ND/002 Handleiding registratie studenten met een functiebeperking en bijbehorende formulieren VLAAMS ONDRWIJSRAAD, KUNSTLAAN 6 BUS 6, 1210 BRUSSL www.vlor.be

Nadere informatie

ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN COÖRDINATIEONTWIKKELINGSSTOORNIS. Toelichting

ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN COÖRDINATIEONTWIKKELINGSSTOORNIS. Toelichting STUDENTENVOORZIENING DIENST STUDEREN EN FUNCTIEBEPERKING NAAMSESTRAAT 80 BUS 5415 3000 LEUVEN, BELGIË ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN COÖRDINATIEONTWIKKELINGSSTOORNIS Telichting Algemeen De Dienst

Nadere informatie

Advies over de registratie van studenten met een functiebeperking: procedure en objectivering

Advies over de registratie van studenten met een functiebeperking: procedure en objectivering ADVIES Raad Hoger Onderwijs 12 juni 2007 RHO/IDR/ADV/005 Advies over de registratie van studenten met een functiebeperking: procedure en objectivering VLAAMSE ONDERWIJSRAAD, KUNSTLAAN 6 BUS 6, 1210 BRUSSEL

Nadere informatie

Bijlage I: International Classification of Functions, Disabilities and Impairments (ICF)

Bijlage I: International Classification of Functions, Disabilities and Impairments (ICF) Bijlage I: International Classification of Functions, Disabilities and Impairments (ICF) FUNCTIES Hoofdstuk 1 Mentale functies Algemene mentale functies. Bewustzijn Oriëntatie Intellectuele functies Globale

Nadere informatie

Advies over de registratie van studenten met een functiebeperking in functie van overheidsfinanciering

Advies over de registratie van studenten met een functiebeperking in functie van overheidsfinanciering ADVIES Raad Hoger Onderwijs 14 november 2006 RHO/IDR/ADV/001 Advies over de registratie van studenten met een functiebeperking in functie van overheidsfinanciering VLAAMSE ONDERWIJSRAAD, LEUVENSEPLEIN

Nadere informatie

Medisch voorschrift voor een mobiliteitshulpmiddel

Medisch voorschrift voor een mobiliteitshulpmiddel Medisch voorschrift voor een mobiliteitshulpmiddel MV versie 2 1 februari 2019 /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Nadere informatie

1 Vul hieronder de gegevens in van de persoon waarvoor het medisch voorschrift wordt opgemaakt. dag maand jaar

1 Vul hieronder de gegevens in van de persoon waarvoor het medisch voorschrift wordt opgemaakt. dag maand jaar Medisch voorschrift voor een mobiliteitshulpmiddel /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Nadere informatie

Medisch voorschrift voor een mobiliteitshulpmiddel

Medisch voorschrift voor een mobiliteitshulpmiddel Medisch voorschrift voor een mobiliteitshulpmiddel Vlaams sociale bescherming www.vlaamsesocialebescherming.be Waarvoor dient dit document? Dit document dient ingevuld te worden om een tegemoetkoming voor

Nadere informatie

AANVRAAG INDIVIDUELE ONDERWIJS- EN EXAMENMAATREGELEN (Onderwijs- en examenregeling, artikel 25)

AANVRAAG INDIVIDUELE ONDERWIJS- EN EXAMENMAATREGELEN (Onderwijs- en examenregeling, artikel 25) Contactpersoon. Adres.. Lokaal. Telefoon en e-mailadres.. AANVRAAG INDIVIDUELE ONDERWIJS- EN EXAMENMAATREGELEN (Onderwijs- en examenregeling, artikel 25) PERSOONLIJKE GEGEVENS Naam -----------------------------------------

Nadere informatie

Info ICF. International classification of functioning, disability and health Internationale classificatie van het menselijke functioneren

Info ICF. International classification of functioning, disability and health Internationale classificatie van het menselijke functioneren Info ICF ICF? o o International classification of functioning, disability and health Internationale classificatie van het menselijke functioneren Ontstaan ICF ICF is een classificatiesysteem, ontwikkeld

Nadere informatie

AANVRAAG INDIVIDUELE ONDERWIJS- EN EXAMENMAATREGELEN

AANVRAAG INDIVIDUELE ONDERWIJS- EN EXAMENMAATREGELEN AANVRAAG INDIVIDUELE ONDERWIJS- EN EXAMENMAATREGELEN PERSOONLIJKE GEGEVENS Naam ----------------------------------------- Voornaam --------------------------------------- Studentennummer ------------------------------------------------------------------------------

Nadere informatie

Cel Studeren met een Functiebeperking. Infosessies Studie(traject)begeleiders 22 oktober 2012

Cel Studeren met een Functiebeperking. Infosessies Studie(traject)begeleiders 22 oktober 2012 Cel Studeren met een Functiebeperking Infosessies Studie(traject)begeleiders 22 oktober 2012 Situering Regelgevend kader Visie Opdracht Aanpak/procedure Aanmelding Erkenning en registratie Assessment Toekenning

Nadere informatie

ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN AANDACHTSDEFICIËNTIE/HYPERACTIVITEITSSTOORNIS. Toelichting

ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN AANDACHTSDEFICIËNTIE/HYPERACTIVITEITSSTOORNIS. Toelichting STUDENTENVOORZIENING NAAMSESTRAAT 80 BUS 5415 3000 LEUVEN, BELGIË ATTESTERINGSBUNDEL VOOR STUDENTEN MET EEN AANDACHTSDEFICIËNTIE/HYPERACTIVITEITSSTOORNIS Telichting Algemeen De Dienst Studeren en Functiebeperking

Nadere informatie

MOHM Terugbetaalde mobiliteit

MOHM Terugbetaalde mobiliteit MOHM Terugbetaalde mobiliteit Medisch voorschrift MOHM Stap 1: Patiënt laat dit document invullen en ondertekenen door de arts Stap 2: Patiënt brengt dit document terug in de apotheek Aanvraagformulier

Nadere informatie

FUNCTIES. Mentale functies gerelateerd aan motoriek

FUNCTIES. Mentale functies gerelateerd aan motoriek Bijlage 5: overzicht functies en anatomische eigenschappen, activiteiten en participatie relevant bij ICF-classificatie casus motorisch probleem of stoornis Nederlandse vertaling van de International Classification

Nadere informatie

Optimale integratie van kinderen met een chronische aandoening op school: een gedeelde zorg

Optimale integratie van kinderen met een chronische aandoening op school: een gedeelde zorg Optimale integratie van kinderen met een chronische aandoening op school: een gedeelde zorg 1 E E N P R O J E C T V A N D E K U L E U V E N O N D E R S T E U N D D O O R D E S T I C H T I N G M A R I E

Nadere informatie

Gids voor studenten: Studie en functiebeperking Academiejaar 2013-2014

Gids voor studenten: Studie en functiebeperking Academiejaar 2013-2014 Arteveldehogeschool Dienst studieadvies Hoogpoort 15 9000 Gent Tel. 09/234 90 30 studieadvies@arteveldehs.be Gids voor studenten: Studie en functiebeperking Academiejaar 20132014 Een functiebeperking kan

Nadere informatie

Secretariaat : Directeur :

Secretariaat : Directeur : SOORTEN AFWEZIGHEDEN AFWEZIGHEID OM MEDISCHE REDENEN a) Verklaring door de ouders Als de ziekte een periode van drie opeenvolgende kalenderdagen niet overschrijdt, volstaat een verklaring ondertekend en

Nadere informatie

Figuur 1. Componenten binnen de International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF).

Figuur 1. Componenten binnen de International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF). Het functioneren van patiënten na een stamceltransplantatie weergegeven met de International Classification of Functioning, Disability and Health: een Delphi studie Mijn naam is Janet Bloemhof - Haasjes.

Nadere informatie

Digitale toegankelijkheid in het ho. Voordelen en richtlijnen

Digitale toegankelijkheid in het ho. Voordelen en richtlijnen Digitale toegankelijkheid in het ho Voordelen en richtlijnen Wat is digitale toegankelijkheid? + Vindbaarheid + Bruikbaarheid + Gebruiksvriendelijkheid + Van digitale diensten + Voor iedereen Digitale

Nadere informatie

Handleiding bij het K.U.Leuven-attest aangepaste examenvorm

Handleiding bij het K.U.Leuven-attest aangepaste examenvorm Studentenvoorzieningen Cel studeren met een functiebeperking Naamsestraat 80 bus 5415 BE-3000 LEUVEN KATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVEN Handleiding bij het K.U.Leuven-attest aangepaste examenvorm Vanuit het

Nadere informatie

Needs Assessment. Postcode Woonplaats Telefoonnummer. Huidige opleiding Opleiding(en) daarvoor. Voorkeur begindatum Voorkeur einddatum Stageduur

Needs Assessment. Postcode Woonplaats Telefoonnummer. Huidige opleiding Opleiding(en) daarvoor. Voorkeur begindatum Voorkeur einddatum Stageduur Needs Assessment Stage Wat is een Needs Assessment? Een Needs Assessment is een vragenlijst die samen met de kandidaat ingevuld wordt om inzicht te krijgen in benodigde aanpassingen en/of ondersteuning

Nadere informatie

Internationale classificatie van het menselijk functioneren of ICF- CY 1

Internationale classificatie van het menselijk functioneren of ICF- CY 1 Internationale classificatie van het menselijk functioneren of ICF- CY 1 ICF 2 staat voor International Classification of Functioning, Disability and Health en is een classificatiesysteem van de Wereldgezondheidsorganisatie.

Nadere informatie

Visie WZC Hof van Egmont 10/08/2015. De toepassing van het ICF in een WZC. Korte schets: WZC Hof van Egmont

Visie WZC Hof van Egmont 10/08/2015. De toepassing van het ICF in een WZC. Korte schets: WZC Hof van Egmont De toepassing van het ICF in een WZC Korte schets: WZC Hof van Egmont Gelegen in Mechelen 300 tal bewoners Verschillende afdeling Voor personen met dementie Gesloten afdeling Kleinschalig wonen Open afdeling

Nadere informatie

KANDIDATUURSTELLING TER TOEWIJZING VAN EEN HULPHOND IN TE VULLEN DOOR DE KANDIDAAT

KANDIDATUURSTELLING TER TOEWIJZING VAN EEN HULPHOND IN TE VULLEN DOOR DE KANDIDAAT Belgische Vereniging ter Toewijzing van Hulphonden aan Mindervaliden vzw KANDIDATUURSTELLING TER TOEWIJZING VAN EEN HULPHOND IN TE VULLEN DOOR DE KANDIDAAT Ondergetekende :VOORNAAM en NAAM :... ADRES :....

Nadere informatie

Aanvraag om kraamgeld voor werknemers

Aanvraag om kraamgeld voor werknemers Aanvraag om kraamgeld voor werknemers contact telefoon dossiernummer Met dit formulier vraagt u kraamgeld aan als werknemer. Wie als werknemer werkloos, invalide of gepensioneerd is, blijft voor de Kinderbijslagwet

Nadere informatie

GEGEVENS KIND FAMILIALE GEGEVENS

GEGEVENS KIND FAMILIALE GEGEVENS GEGEVENS KIND Naam Voornaam: Geslacht jongen ( ) meisje ( ) Geboortedatum: / / Geboorteplaats: Nationaliteit: Rijksregisternummer (SIS-kaart): Adres (hoofdverblijf): Ander adres: Telefoonnummer thuis :

Nadere informatie

Studeren met een. functiebeperking

Studeren met een. functiebeperking Studeren met een functiebeperking OPTIMAAL STUDEREN AAN DE CHE! Vaak heb je geen hulp nodig, maar soms is een duwtje in de rug prettig! 2 Wat is een functiebeperking? Waarschijnlijk denk jij bij het woord

Nadere informatie

Graag een recente foto bijsluiten bij inschrijving of een digitale foto to en.

Graag een recente foto bijsluiten bij inschrijving of een digitale foto to en. Inschrijfformulier voor de opleiding Creatieve therapie Ingevuld inschrijfformulier mailen naar: info@moolelo.nl Ondergetekende: Naam Adres Postcode en plaats Geboortedatum Tel vast / mobiel E-mail adres

Nadere informatie

Verzoek Voorziening hoger onderwijs bij arbeidsongeschiktheid of bijzondere omstandigheden

Verzoek Voorziening hoger onderwijs bij arbeidsongeschiktheid of bijzondere omstandigheden Verzoek Voorziening hoger onderwijs bij arbeidsongeschiktheid of bijzondere omstandigheden Dit formulier Heb je door arbeidsongeschiktheid of bijzondere omstandigheden studievertraging opgelopen en kun

Nadere informatie

Studeren met DCD Facts & Figures, aandachtspunten & tips

Studeren met DCD Facts & Figures, aandachtspunten & tips Studeren met DCD Facts & Figures, aandachtspunten & tips 1. Facts & Figures Developmental Coördination Disorder (DCD) of coördinatieontwikkelingsstoornis kenmerkt zich door een hardnekkig probleem met

Nadere informatie

Studeren met een psychiatrische functiebeperking Facts & Figures, aandachtspunten & tips

Studeren met een psychiatrische functiebeperking Facts & Figures, aandachtspunten & tips Studeren met een psychiatrische functiebeperking Facts & Figures, aandachtspunten & tips 1. Facts & Figures Een psychiatrische functiebperking is een aandoening waarbij het psychisch functioneren (gedrag/emotie/cognitie)

Nadere informatie

Handleiding voor het gebruik van de Vlorregistratieprocedure

Handleiding voor het gebruik van de Vlorregistratieprocedure Handleiding voor het gebruik van de Vlorregistratieprocedure voor studenten met een functiebeperking versie 2015 1 Situering De Vlaamse Onderwijsraad bracht op 12 juni 2007 advies uit over de registratie

Nadere informatie

Indicering (ICF) door de VDAB in het kader van de Decreten Collectief Maatwerk en Lokale Diensteneconomie

Indicering (ICF) door de VDAB in het kader van de Decreten Collectief Maatwerk en Lokale Diensteneconomie Indicering (ICF) door de VDAB in het kader van de Decreten Collectief Maatwerk en Lokale Diensteneconomie Nieuwe term in de wetgeving : personen met een arbeidsbeperking Personen met een arbeidsbeperking

Nadere informatie

Datum :... Handtekening :... Graag een recente foto bijsluiten bij inschrijving of een digitale foto to en.

Datum :... Handtekening :... Graag een recente foto bijsluiten bij inschrijving of een digitale foto to en. Inschrijfformulier Creatieve therapie individueel Ingevuld inschrijfformulier mailen naar: info@moolelo.nl Ondergetekende: Schrijft zich in voor de opleiding Creatieve therapie individueel. De bijeenkomsten

Nadere informatie

INSCHRIJVINGSFORMULIER

INSCHRIJVINGSFORMULIER INSCHRIJVINGSFORMULIER Kader voorbehouden voor de administratie: Datum van ontvangst:.... Volgnummer:... Gelieve dit document in HOOFDLETTERS in te vullen. U mag slechts één formulier invullen. Voeg alle

Nadere informatie

Aanvraagformulier Tegemoetkoming chronisch zieken en mensen met een beperking 2018 gemeente Harderwijk

Aanvraagformulier Tegemoetkoming chronisch zieken en mensen met een beperking 2018 gemeente Harderwijk Aanvraagformulier Tegemoetkoming chronisch zieken en mensen met een beperking 2018 gemeente Harderwijk Wanneer heeft u recht op deze regeling? Met dit formulier kunt u bij Meerinzicht een tegemoetkoming

Nadere informatie

Formulieren en verklaringen

Formulieren en verklaringen Formulieren en verklaringen Verklaring medicijnverstrekking Verklaring vervoer Achterwachtformulier Bijna ongevallenregistratieformulier Verklaring buikslapen Toestemmingsformulier sieraden Verklaring

Nadere informatie

PROTOCOL DYSLEXIE Colofon

PROTOCOL DYSLEXIE Colofon PROTOCOL DYSLEXIE Colofon Uitgave : MBO Amersfoort Vastgesteld College van Bestuur : 7 januari 2014 Kenmerk CvB vastgesteld : MBOA-15-331 Afkomstig van : Afdeling O & O Inhoudsopgave Inleiding.......3

Nadere informatie

Internationale classificatie van het menselijk functioneren of ICF- CY 1

Internationale classificatie van het menselijk functioneren of ICF- CY 1 Internationale classificatie van het menselijk functioneren of ICF- CY 1 ICF 2 staat voor International Classification of Functioning, Disability and Health en is een classificatiesysteem van de Wereldgezondheidsorganisatie.

Nadere informatie

de betaling niet het kenmerknummer (zie hieronder in formulier) te vermelden. Het juiste bedrag kunt u vinden in de tarievenlijst.

de betaling niet het kenmerknummer (zie hieronder in formulier) te vermelden. Het juiste bedrag kunt u vinden in de tarievenlijst. Aanvraagformulier Onthef f ing autogordel medische gronden Waarom dit formulier? U gebruikt dit formulier als u ontheff ing wilt aanvragen van het gebruik van een auto gordel op medische gronden. Wat moet

Nadere informatie

Overzicht. Redelijke aanpassingen. GON als evenwicht tussen redelijke aanpassingen en draagkracht

Overzicht. Redelijke aanpassingen. GON als evenwicht tussen redelijke aanpassingen en draagkracht GON als evenwicht tussen redelijke aanpassingen en draagkracht Overzicht Redelijke aanpassingen SOB DICORDO Zorgcontinuüm Veranderingen GON Sint-Lodewijk Type 4 Redelijke aanpassingen Als aanpassing wordt

Nadere informatie

Functionele anamnese op basis van de ICF

Functionele anamnese op basis van de ICF Functionele anamnese op basis van de ICF Een herstelgerichte benadering vraagt om een herstelgerichte anamnese. Hiervoor is het van belang om niet alleen psychische kwetsbaarheden in kaart te brengen maar

Nadere informatie

Groep S - KinderBijslag V.Z.W.

Groep S - KinderBijslag V.Z.W. Groep S - KinderBijslag V.Z.W. Kinderbijslagfonds voor werknemers Behandeld door : Fax: P.C.R.: 000-0094382-01 ONZE REFERENTIES:... (te vermelden in alle briefwisseling a.u.b.) Groep S - Fonsnylaan (4de

Nadere informatie

Workshop good practices inclusief lesgeven: de UCLL-context

Workshop good practices inclusief lesgeven: de UCLL-context Workshop good practices inclusief lesgeven: de UCLL-context Inclusief onderwijs Inclusief onderwijs De participatie van alle leerlingen/studenten aan (gewoon) onderwijs, ondanks hun diverse eigenschappen

Nadere informatie

VERKLARING VAN CONFORMITEIT NIEUWE AANVRAAG 20

VERKLARING VAN CONFORMITEIT NIEUWE AANVRAAG 20 VERKLARING VAN CONFORMITEIT NIEUWE AANVRAAG 20 Alle onderstaande antwoorden hebben uitsluitend betrekking tot de volgende sportvereniging: Naam (*):.. Adres maatschappelijke zetel (*): Om lid te worden

Nadere informatie

PROTOCOL STUDEREN MET EEN FUNCTIEBEPERKING AAN DE UNIVERSITEIT LEIDEN

PROTOCOL STUDEREN MET EEN FUNCTIEBEPERKING AAN DE UNIVERSITEIT LEIDEN PROTOCOL STUDEREN MET EEN FUNCTIEBEPERKING AAN DE UNIVERSITEIT LEIDEN Preambule Dit protocol is bedoeld om duidelijkheid te bieden over de mogelijkheden van het studeren met een functiebeperking binnen

Nadere informatie

Aanvraag van een machtiging als expert

Aanvraag van een machtiging als expert Aanvraag van een machtiging als expert Waarvoor dient dit formulier? Met dit formulier kunt u vragen om erkend te worden als expert om gespecialiseerd persoonlijk advies over hulpmiddelen te geven. Op

Nadere informatie

Over te maken door de rechthebbende aan de door hem gekozen verstrekker.

Over te maken door de rechthebbende aan de door hem gekozen verstrekker. Bijlage bij de Verordening van 28 juli 2003 tot uitvoering van artikel 22, 11 van de wet betreffende de verplichte verzekering voor geneeskundige verzorging en uitkeringen, gecoördineerd op 14 juli 1994

Nadere informatie

Studeren met een functiebeperking

Studeren met een functiebeperking Studeren met een functiebeperking Campus Brugge Campus Oostende Gids voor studenten 2013-2014 Een functiebeperking kan studeren aan het hoger onderwijs bemoeilijken. De hogeschool heeft hier oog voor.

Nadere informatie

Hoe moet je de aanvraag indienen? Aanvragen kunnen vanaf 1 augustus ingediend worden. Meer info op

Hoe moet je de aanvraag indienen? Aanvragen kunnen vanaf 1 augustus ingediend worden. Meer info op Leidraad voor het aanvragen van ondersteuning van een duurzame G-sportclubwerking /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Nadere informatie

Er wordt dus een onderscheid gemaakt tussen gewettigde en problematische afwezigheden.

Er wordt dus een onderscheid gemaakt tussen gewettigde en problematische afwezigheden. Afwezigheden 1. In het kleuteronderwijs In het kleuteronderwijs is het gewenst dat de ouders de leerkracht (tijdig) informeren over de afwezigheid van hun kind. Voor kinderen die het eerste jaar van de

Nadere informatie

ALGEMENE INFORMATIE Versie 1.8

ALGEMENE INFORMATIE Versie 1.8 ALGEMENE INFORMATIE Donders Centre for Cognition In deze folder komen zaken aan de orde die u beslist moet weten alvorens u kunt deelnemen aan een onderzoek in het Donders Centre for Cognition van het

Nadere informatie

Informatiebrief patiënten Voor kinderen van 12 t/m 17 jaar

Informatiebrief patiënten Voor kinderen van 12 t/m 17 jaar Informatiebrief patiënten Voor kinderen van 12 t/m 17 jaar HemoNED Register: Landelijk register van patiënten met hemofilie en aanverwante aandoeningen. Beste jongen/meisje, Wij willen je vragen om mee

Nadere informatie

Huursysteem hulpmiddelen bij snel degeneratieve aandoeningen

Huursysteem hulpmiddelen bij snel degeneratieve aandoeningen Zenithgebouw Koning Albert II-laan 37 1030 BRUSSEL www.vaph.be INFONOTA Gericht aan: multidisciplinaire teams, diensten ondersteuningsplan, gebruikersorganisaties, gemachtigde experten, revalidatiecentra,

Nadere informatie

Nog vragen? Wilt u de gegevens die voor de kinderbijslag over u bewaard worden, inkijken of verbeteren?

Nog vragen? Wilt u de gegevens die voor de kinderbijslag over u bewaard worden, inkijken of verbeteren? Aanvraag om een adoptiepremie contact telefoon fax e-mail dossiernummer Met dit formulier kunt u een adoptiepremie aanvragen als: - werknemer (of ambtenaar) - zelfstandige - werkloze - invalide - gepensioneerde

Nadere informatie

ADDENDUM 2 bij HAND-OUTS I

ADDENDUM 2 bij HAND-OUTS I ADDENDUM 2 bij HAND-OUTS I BABYLONISCHE SPRAAKVERWARRING? EENHEID van TAAL! WELKE TAAL / TERMINOLOGIE? ICD Al heel lang behoefte aan gestructureerd vastleggen van gegevens: ca. 1880: ICD, International

Nadere informatie

Aanvraag om kraamgeld

Aanvraag om kraamgeld Aanvraag om kraamgeld Je kan ons deze aanvraag kraamgeld bezorgen vanaf 4 maanden voor de uitgerekende bevallingsdatum. Wij zorgen voor een correcte afhandeling zodat je je kraamgeld stipt ontvangt. In

Nadere informatie