MEMO. Beslispunt: - Ter kennis name

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "MEMO. Beslispunt: - Ter kennis name"

Transcriptie

1 MEMO datum : 11 januari 2010 aan : Algemene raadscommissie van : Wilma Gilles kopie aan : Andre de Winter, Han Eshuijs onderwerp : Jaarverslag leerplicht Beslispunt: - Ter kennis name Inleiding Dit is het leerplicht jaarverslag schooljaar Met het jaarverslag wordt uitvoering gegeven aan artikel 25, lid 1 van de Leerplichtwet Deze wet zegt dat door het college jaarlijks voor 1 oktober verslag moet worden uitgebracht aan de gemeenteraad over het gevoerde leerplichtbeleid in het afgesloten schooljaar. Vanwege personeelswisseling bij leerplicht heeft het aanbieden van het verslag vertraging opgelopen. In het kader van het dualisme is het voldoende het jaarverslag ter kennisname aan te bieden aan de raadscommissie. Leerplichtwet Het toezicht op de naleving van de Leerplichtwet 1969 is opgedragen aan burgemeester en wethouders. Zij wijzen daartoe de leerplichtambtenaren aan. De leerplichtambtenaar heeft de belangrijke taak het recht op onderwijs dat iedere jongere heeft, te bewaken. De aanwijzing als toezichthouder geeft aan de leerplichtambtenaar de bevoegdheden die een toezichthouder heeft op grond van afdeling 5.2 van de Algemene wet bestuursrecht, toezicht op de naleving. Leerplicht geldt voor kinderen van 5 tot 18 jaar. Vanaf de eerste dag van de maand nadat een kind 5 jaar wordt tot het einde van het schooljaar waarin het 16 jaar is geworden is een kind volledig leerplichtig. De kwalificatieplicht volgt op de volledige leerplicht voor jongeren die nog geen 18 jaar zijn en nog geen startkwalificatie (MBO-2niveau, HAVO of VWO diploma) hebben behaald. De kwalificatieplicht is een van de maatregelen om schooluitval van jongeren tegen te gaan en de kwaliteit van de startende jongeren op de arbeidsmarkt te vergroten. Tijdens de kwalificatieplicht zijn jongeren verplicht volledig dagonderwijs te volgen. Dit kan ook een combinatie zijn van leren en werken. Taken leerplichtambtenaar Eén van de taken van de landelijke overheid is ervoor te zorgen dat jongeren van hun recht op onderwijs gebruik maken. Het is de plicht van de gemeente om hier daadwerkelijk op toe te zien en uitvoering aan te geven. Het RMC-beleid (Regionaal Meld- en Coördinatiefunctie) richt zich juist op jongeren tot 23 jaar die niet meer leerplichtig zijn en geen startkwalificatie (HAVO/VWO/MBO-niveau 2 diploma) hebben behaald. Alkmaar is als centrumgemeente belast met de RMC functie.

2 Leerplicht en aanverwant beleid In het jaarverslag zijn veel onderwerpen toegelicht die specifiek te maken hebben met de invulling van de Leerplichtwet maar ook onderdeel van het algemene landelijke beleid zijn en de te varen koers rondom jeugd/jongeren. Dit jaarverslag moet daarom in samenhang gelezen worden met de kaders die opgenomen zijn in het WMO (wet maatschappelijke ondersteuning) beleidsplan. De taken van de leerplichtambtenaar zijn neergelegd in een ambtsinstructie (vastgesteld in februari 2006). De leerplichtadministratie in Bergen is geautomatiseerd en gekoppeld aan de gemeentelijke bevolkingsadministratie (GBA). Er wordt gebruik gemaakt van het programma Key2onderwijs voor de registratie van de leerplichtgegevens. De Leerplichtwet is een belangrijk instrument bij het tegengaan van ongeoorloofd schoolverzuim en voortijdig schoolverlaten. Nieuwe ontwikkelingen Met ingang van het schooljaar wordt de verzuim registratie centraal vanuit de Informatie Beheer Groep (Ib-groep) gerealiseerd. Alle scholen voor voortgezet onderwijs zijn dan verplicht hun (verzuim)meldingen door te geven aan de Ib-groep, die vervolgens deze meldingen doormeldt aan de gemeenten. Er is een start gemaakt met het implementeren van een Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG). Onder een CJG wordt verstaan een organisatie met een geïntegreerd aanbod van jeugdgezondheidszorg en maatschappelijke ondersteuning jeugd, een voor jeugdigen en ouders toegankelijk fysiek inlooppunt alsmede toeleiding naar andere vormen van lokale zorg en hulp en naar voorzieningen in de domeinen onderwijs en provinciale jeugdzorg voor welke toeleiding de afstemming jeugd en gezin is gerealiseerd. Wat voor de gemeente Bergen inhoud een versterking van de werking van de ketenpartners. Voor het onderwijs betekend dit dat de reeds bestaande buurtnetwerken onder de functie van het CJG worden gebracht. In het buurtnetwerk nemen alle disciplines die met of voor jeugd werken deel. Het buurtnetwerk is bedoeld voor jongeren van 0 tot 12 jaar, maar + 12 jaar wordt ook besproken met name als er jonge kinderen in het gezin zijn. Alle ketenpartners binnen het buurtnetwerk krijgen een plek binnen het Centrum voor Jeugd en gezin zodat efficiënter hulp geboden kan worden aan gezinnen en jeugdigen wanneer dit nodig mocht zijn. Op landelijk niveau zijn er initiatieven zoals het Elektronisch Kinddossier (EKD), de Verwijsindex risico jongeren (VIR) en het project Mens Centraal. In het jaarverslag word als Knelpunt benoemd de wachtlijsten in de hulpverlening op het gebied van Jeugdzorg. Het moge duidelijk zijn dat een dergelijke situatie (die overigens regelmatig voorkomt) onverantwoord is voor de leerling, maar ook extra inspanning vereist van de leerplichtambtenaar. Door de stijging van het aantal leerlingen die gemeld worden bij de leerplichtambtenaar, de extra inspanning per leerling en het steeds meer complexer worden van zaken ontstaat er extra druk bij de leerplichtambtenaar. Een wachtlijst binnen leerplicht betekent dat leerlingen niet direct geholpen worden richting terug geleiding naar het onderwijs. Dat is zeker niet in het belang van de leerling en brengt risico s met zich mee, zoals zwerven van de jongeren op straat en het mogelijk ontwikkelen van criminele activiteiten. Een gemelde leerling moet direct op gesprek en zo spoedig mogelijk terug in de schoolbanken

3 Formatie leerplicht Leerplicht kent in het schooljaar alleen personele kosten op basis van 36 uur per week; een mogelijk vermeerdering van het aantal uren voor de uitvoering en handhaving van de leerplichtwet is wenselijk. Bijlagen: - Jaarverslag Leerplicht Bergen schooljaar

4 Leerplicht jaarverslag Eén van de taken van de landelijke overheid is ervoor te zorgen dat jongeren van hun recht op onderwijs gebruik maken. Het is de plicht van de gemeente om hier daadwerkelijk op toe te zien en uitvoering aan te geven. In het kader daarvan is de gemeente eveneens verplicht om jaarlijks verslag uit te brengen over het gevoerde leerplichtbeleid. Het leerplichtbeleid is het beleid dat zich richt op leerplichtige jongeren tot en met 17 jaar. Het RMC-beleid (Regionaal Meld- en Coördinatiefunctie) richt zich juist op jongeren tot 23 jaar die niet meer leerplichtig zijn en geen startkwalificatie (MBO-niveau 2/ HAVO/VWO diploma) hebben behaald. Via het RMC-beleid wordt hen alsnog de kans geboden deze kwalificatie te behalen, zodat zij voldoende gekwalificeerd de arbeidsmarkt kunnen betreden. Voor het voortijdig schoolverlaten heeft ook het RMC een belangrijke taak. Gemeente Alkmaar is als centrumgemeente belast met de RMC functie. Jaarlijks brengt het RMC een jaarverslag uit. Landelijk staat jeugd hoog op de politieke agenda. Leerplicht is een onderdeel van jeugdbeleid. Op het gebied van leerplicht gebeurt heel veel. Op lokaal gebied wordt ingespeeld op de problematiek van de jeugd en jongeren. Maar ook regionaal en landelijk zijn er ontwikkelingen gaande. Naast dit alles is er ook intensief overleg met politie, jongerenwerk en het Openbaar Ministerie. Dit alles met als doel te voorkomen dat jongeren voortijdig het onderwijs verlaten, zonder gedegen opleiding en diploma s. Maatregelen voortijdig schoolverlaten. Leerplichtfunctie De leerplichtambtenaar in de gemeente Bergen heeft onder andere als taak het toezicht houden op de naleving van de leerplichtwet, waaronder het adviseren en bemiddelen rond leerplichtzaken en het opstellen van processen verbaal. In totaal zijn 287 leerlingendossiers in het schooljaar behandeld. Ten opzichte van het vorige schooljaar (210 dossiers)een forse stijging. Deze stijging is het gevolg van het steeds meer preventief werken. Er zijn: - dit schooljaar afspraken gemaakt met de diverse scholen voor voortgezet onderwijs in de gemeente Bergen betreffende de aanpak van het ziekteverzuim. Enkele scholen voor voortgezet onderwijs in de gemeente Bergen kent een behoorlijk hoog ziekteverzuim, welke soms meer dan 10% van aantal te volgen lessen betreft. Het doel van de aanpak is meer grip te krijgen op en duidelijkheid krijgen over het ziektebeeld met behulp van deskundigen zoals schoolarts. - steeds betere en eerdere meldingen van (zorg) leerlingen vanuit de diverse overleggen geweest. Scholen worden gevraagd vroegtijdig zorgleerlingen te melden en vanuit andere overleggen komen jongeren welke overlast in de dorpskernen veroorzaken eerder in beeld bij leerplicht. Op dergelijke signalen onderneemt de leerplichtambtenaar vroegtijdig actie, om de kans dat de jongere verder dreigt af te glijden zo klein mogelijk te houden. Het aantal leerlingendossiers bestaan uit contacten die eenmalig kunnen zijn maar ook uit contacten die wekelijks plaatsvinden. Het aantal complexe zaken tot zeer complexe zaken neemt toe. Deelname aan de Zorg Advies Teams In Bergen zijn op alle scholen voor voortgezet onderwijs vormen van georganiseerde zorg ontwikkeld, zogenaamde Zorgadviesteams, ofwel ZAT s. Deze teams worden op initiatief van de scholen samengesteld en gefinancierd. Zij hebben tot doel op individueel niveau leerlingen met problemen te bespreken, hetgeen moet leiden tot vroegtijdige afstemming, samenvatting jaarverslag leerplicht

5 advisering en verwijzing. Tevens is het ondersteunen van binnen en buiten de school gelegen problematiek in brede zin een doel van het ZAT. Aan de ZAT s nemen, naast interne deskundigen, een aantal externe instanties deel. Hiertoe zijn samenwerkingsovereenkomsten gesloten door de VO-school met Bureau Jeugdzorg, de Wering, Politie, Jeugdgezondheidszorg GGD en de leerplichtambtenaar van de gemeente Bergen. De ZAT s komen bijeen in een frequentie van eenmaal per twee maanden. Buurtnetwerk (jongeren van 0-12 ) Ook op lokaal gebied zijn er maatregelen getroffen om al in een vroeg stadium grip te krijgen op situaties en jongeren en het gezin, zodat voortijdig schoolverlaten kan worden voorkomen. Diverse overleggen dragen hiertoe bij. Het Buurtnetwerk (BNW) overleg vindt op lokaal gebied plaats. Hierbij is het basisonderwijs betrokken. Dit overleg is in het schooljaar verder uitgebreid naar de gemeentekern Bergen, zodat in geheel Bergen een buurtnetwerk aanwezig is. Dit overleg vindt per kern 4 maal per jaar plaats. In het afgelopen schooljaar is de opkomst van de directeuren van de basisscholen in Bergen minimaal. Om die reden is het BNW van Bergen en Schoorl/Groet samengevoegd met ingang van het schooljaar In het Jeugdveiligheidsoverleg worden overlast gevende en zorg jongeren besproken die ook buiten het gezin opereren. In deze laatste groep worden voornamelijk jongeren van 12 jaar en ouder besproken. Het doel van dit overleg is om (overlast gevende) jongeren zo optimaal mogelijk te begeleiden en alle kansen te bieden om met een goede opleiding het onderwijs te verlaten om zo verder zelfstandig te kunnen functioneren in de maatschappij. Dit overleg vindt 2 maandelijks plaats. Kwalificatieplicht De invoering van de kwalificatieplicht heeft plaatsgevonden op 1 augustus De partiële leerplicht is daarmee vervallen. Voor alle jongeren geldt dat ze op hun 18 de verjaardag niet meer leerplichtig zijn of na het schooljaar waarin zij 16 geworden zijn en in het bezit zijn van een startkwalificatie. Dat betekent dat jongeren tot hun achttiende verjaardag een dagprogramma moeten volgen dat tot een startkwalificatie leidt. Dat hoeft geen volledig schoolprogramma te zijn maar het mag ook een combinatie van werken en leren zijn. De invoering van de kwalificatieplicht betekent een uitbreiding van het aantal leerplichtige leerlingen per leerplichtambtenaar. Omdat voornamelijk de uitbreiding van het aantal leerplichtigen speelt binnen de ROC s zijn regionaal afspraken gemaakt om in het schooljaar één leerplichtambtenaar in de regio aan te stellen voor ROC leerlingen. Sinds 1 mei 2008 is deze leerplichtambtenaar actief en sinds januari 2009 is een tweede kwalificatie leerplichtambtenaar aangetrokken. De kwalificatie leerplichtambtenaar is actief in het opzetten van Zorgadviesteam binnen het ROC s. De kwalificatieplicht geldt niet voor leerlingen die in het bezit zijn van een getuigschrift of schooldiploma praktijkonderwijs en jongeren die een school voor speciaal onderwijs of voortgezet speciaal onderwijs hebben bezocht (ZMLK en scholen voor meervoudig gehandicapten). Jongerenloket Veel scholieren verlaten voortijdig de school, gaan zonder startkwalificatie de arbeidsmarkt op of zitten werkloos thuis. De gemeente, RMC, UWV werkbedrijf en scholen doen hun uiterste best om de jongeren aan een startkwalificatie te helpen en aan het werk te krijgen. Toch blijkt dat, ondanks alle inspanningen, er toch nog veel jongeren onnodig uit de boot vallen, waardoor de jeugdwerkloosheid toeneemt. De regio Noord Kennemerland, waaronder de gemeente Bergen valt, heeft ook te maken met bovengenoemde problematiek. Uit gegevens van het UWV werkbedrijf maart 2009 blijkt in de regio Noord Kennemerland de samenvatting jaarverslag leerplicht

6 jeugdwerkloosheid (jonger dan 27 jaar) gestegen te zijn met 38% ten opzichte van het jaar daarvoor d.i. 12% van de niet werkende werkzoekende. In het schooljaar is gestart met het Jongerenloket bij het CWI. Met ingang van het schooljaar is een medewerker in het jongerenloket actief. Door ziekte heeft het jongerenloket in 2009 enkele maanden minder gefunctioneerd, maar per 1 oktober 2009 is met meerdere medewerkers een nieuwe start gemaakt. Het jongerenloket richt zich op werkloze jongeren met of zonder startkwalificatie, met als resultaat dat jongeren terug gaan naar school of een combinatie van regulier werk en onderwijs of een reguliere baan krijgen. De gemeente Bergen leerplicht - is een van de ketenpartners in het Jongerenloket. De kwalificatie leerplichtambtenaar en de medewerker jongerenloket hebben beiden als doel voortijdig schoolverlaten te voorkomen en de jongere te begeleiden naar het onderwijs of werk of een combinatie van beiden. Met name hebben laagopgeleide jongeren en jongeren zonder startkwalificatie meer moeite zich een plaats te verwerven op de arbeidsmarkt. Een startkwalificatie is een vereiste voor duurzame arbeidsinpassing. Het is belangrijk dat (voortijdig) schooluitval wordt aangepakt om te voorkomen dat er een generatie jongeren ontstaat die langdurig afhankelijk is van een uitkering. Daarnaast is gemeente Alkmaar als centrumgemeente trekker van het project Jongeren Centraal. Dit vraagt om een samenwerking van Leerplicht en Sociale Zaken. Deze samenwerking wordt steeds belangrijker mede gelet op de invoering van de WIJ (wet investering jongeren) per oktober 2009, het rechtstreeks ontvangen van de participatiegelden sinds 1 januari 2009 en het bieden van Nazorg aan (minderjarige) ex-gedetineerden. Rol onderwijs inspectie Met de wijziging in de Leerplichtwet is ook de rol van de onderwijs inspectie gewijzigd. In de vorige Leerplichtwet was de leerplichtambtenaar verantwoordelijk voor de erkenning van een school in de zin van de Leerplichtwet. De wet is gewijzigd: de onderwijs inspectie verstrekt in deze advies aan de leerplichtambtenaar die vervolgens het advies overneemt. Leerplichtbeleid en regionale ontwikkelingen Diverse maatregelen om voortijdig schoolverlaten te voorkomen. Zo is de verlenging van de leerplichtige leeftijd een van de maatregelen. Gelet op de recessie en het beperkte aantal banen dat beschikbaar komt voor afgestudeerden wordt ingezet om jongeren langer in het onderwijs te houden. Daarnaast is er de warme overdracht van het VMBO naar het MBO, om te voorkomen dat veel jongeren voortijdig het onderwijs verlaten, een maatregel. Onder de term aanval op de uitval is landelijk aandacht gevraagd en gegeven aan dit probleem. Trekker van de aanpak voortijdig schoolverlaten is het RMC. In de regio Alkmaar is inmiddels door de belanghebbende partijen een convenant ondertekend. Een ander belangrijke ontwikkeling op het gebied van het voorkomen van voortijdig schoolverlaten is de mogelijkheid van handhaving. Zodra blijkt dat niets meer mogelijk is om een jongere binnen het onderwijs te behouden wordt het handhavingstraject gestart, meestal is dat in de vorm van een proces verbaal. Door de opmaak van een proces verbaal wordt de jongere verplicht hulpverlening of begeleiding te ondergaan, hiermee wordt ook de kans om verder af te glijden richting criminele activiteiten beperkt. Zodra de rechter de straf oplegt is er geen sprake meer van vrijblijvendheid. HALT Met ingang van het schooljaar starten de gemeenten in het arrondissement Noord-Holland Noord met de HALT Afdoening in leerplichtzaken. Dit houdt in dat leerlingen die 1 schooldag of meer dan 8 lesuren spijbelen, door de leerplichtambtenaar doorgestuurd kunnen worden naar HALT. Het voordeel van een Halt-afdoening is snelle actie met als doel samenvatting jaarverslag leerplicht

7 herhaling te voorkomen. Halt is meer lik op stuk beleid en kan sneller worden ingezet met als doel erger te voorkomen. Bij recidive volgt een proces verbaal. LET WEL: het betreft hier alleen jongeren zonder verdere problematiek. Mocht er echter wel een achterliggende problematiek zijn, welke nog niet in beeld was, kan deze sneller geconstateerd worden. Halt levert een bijdrage aan de preventie en bestrijding van jeugdcriminaliteit. Centrale registratie. Een belangrijke nieuwe ontwikkeling die in het schooljaar plaatsvindt is de centrale registratie verzuimmeldingen. Controle op de aanwezigheid of afwezigheid op school wordt strenger. Verzuimmeldingen is een belangrijk middel om het schoolverzuim (spijbelen) in beeld te krijgen en aan te pakken. De controle op scholen ingeval van verzuimmelden wordt beter gevolgd en in de gaten gehouden. In het belang van de leerling is het vroegtijdig signaleren van schoolverzuim van cruciaal belang. Het is nog niet duidelijk of deze vorm van verzuimregistratie tot meer verzuimmeldingen zal leiden. Officieel zijn met ingang van 1 augustus 2009 alle scholen voor voortgezet onderwijs verplicht verzuim te melden aan de Ib-groep. Openbaar Ministerie Daarnaast wordt vanuit de werkgroep Openbaar Ministerie, waaraan ook de leerplichtambtenaar deelt neemt een convenant ontwikkelt met als doel om uniformiteit te krijgen in het melden van verzuim en de aanpak van het schoolverzuim. Aanval op schooluitval. Het convenant is mei 2008 ondertekend door de regio-gemeenten Noord- Kennemerland Doelstelling van het Kabinet: een structurele basisvoorziening Een andere ontwikkeling die in 2009 verder gestalte heeft gekregen is het Elektronisch Kinddossier in de jeugdgezondheidszorg (EKD JGZ). Doel van het EKD is de digitalisering van de jeugdgezondheidszorg en het mogelijk maken om informatie uit te wisselen en verhuisbewegingen te volgen. Het motto: geen kind buiten beeld. Naast het EKD is ook de Verwijsindex Risicojongeren (VIR) in ontwikkeling. Doel hiervan is de informatie uitwisseling in de jeugdketen. De VIR brengt risicomeldingen van hulpverleners, zowel binnen gemeenten als over gemeentegrenzen heen, bij elkaar en informeert hulpverleners onderling over hun betrokkenheid bij jongeren. De VIR dient wettelijk in 2010 in gebruik te zijn. Het project Mens Centraal, waarmee in gestart wordt, kunnen gemeenten en ketenpartners hun dienstverlening onderling afstemmen. Ze spreken af welke dienstverlening wanneer en door wie wordt gestart en communiceren gericht met elkaar. Hierdoor is er sprake van integrale dienstverlening waarbij de klantbehoefte centraal staat. Want met gezamenlijke doelen en geïntegreerde dienstverlening kunnen mensen beter en sneller worden geholpen. Centrum Jeugd en Gezin (CJG) Er is een start gemaakt met het implementeren van een CJG. Onder een CJG wordt verstaan een organisatie met een geïntegreerd aanbod van jeugdgezondheidszorg en maatschappelijke ondersteuning jeugd, een voor jeugdigen en ouders toegankelijk fysiek inlooppunt alsmede toeleiding naar andere vormen van lokale zorg en hulp en naar voorzieningen in de domeinen onderwijs en provinciale jeugdzorg voor welke toeleiding de afstemming jeugd en gezin is gerealiseerd. Wat voor de gemeente Bergen inhoud een versterking van de werking van de ketenpartners. Voor het onderwijs betekend dit dat de reeds bestaande buurtnetwerken onder de functie van het CJG worden gebracht. samenvatting jaarverslag leerplicht

8 Lokale acties die richting de scholen in de gemeente Bergen (zowel basisonderwijs als voortgezet onderwijs) worden ondernomen, met als doel meer uniformiteit. Onderwerpen, waarop actie wordt ondernomen zijn: toekennen dan wel afwijzen van vakantieverlof en verlof op grond van bijzondere omstandigheden; vorm geven aan de deelname van het onderwijs is het toekomstige Centrum voor Jeugd en Gezin; uniformiteit in het melden van verzuim aan de gemeente. Scholen ontvangen van de leerplichtambtenaar adviezen en richtlijnen hoe om te gaan met de regelgeving en bovengenoemde onderwerpen. Naar aanleiding hiervan kan gemeld worden dat directeuren van diverse scholen voor met name basisonderwijs steeds vaker verlof verzoeken afwijzen, adviezen vragen aan de leerplichtambtenaar en ongeoorloofd (vakantie)verzuim melden. Knelpunten: de wachtlijsten in de hulpverlening op het gebied van Jeugdzorg; de stijging van het aantal klantdossiers ten opzichte van de formatie leerplicht.. Het risico van de wachtlijsten binnen de zorg is dat een leerling onverantwoord lang verstoken blijft van de juiste voor de leerling benodigde hulpverlening. Daarnaast heeft de leerplichtambtenaar met diezelfde leerling, maar ook de desbetreffende hulpverleningsinstantie meer contact momenten om de hulpverlening sneller te activeren. Het moge duidelijk zijn dat een dergelijke situatie (die overigens regelmatig voorkomt) onverantwoord is voor de leerling, maar ook extra inspanning vereist van de leerplichtambtenaar. Door de stijging van het aantal leerlingen die gemeld worden bij de leerplichtambtenaar, de extra inspanning per leerling en het steeds complexer worden van zaken ten opzichte van het achterblijven van voldoende formatie van de functie leerplichtambtenaar, ontstonden er dit jaar ook bij de leerplicht (onverantwoorde) wachtlijsten. Een wachtlijst binnen leerplicht betekent dat leerlingen niet direct geholpen worden richting terug geleiding naar het onderwijs. Dat is zeker niet in het belang van de leerling en brengt risico s met zich mee, zoals zwerven van jongeren op straat en het mogelijk ontwikkelen van criminele activiteiten. Een gemelde leerling moet direct op gesprek en zo spoedig mogelijk terug in de school banken. samenvatting jaarverslag leerplicht

9 Leerplicht in cijfers. Onderstaand een beknopte weergave van de meldingen schoolverzuim en de diverse contacten. Een uitwerking en uitsplitsing van de meldingen van scholen en aanvullende informatie zal worden beschreven in het jaarverslag leerplicht Aantal leerlingen gemeente Bergen schooljaar leerplichtigen jarigen ( nog niet leerplichtig) : leerplichtige kinderen (5-16 jaar) partieel leerplichtige ( 17 jarigen) Verzuim Relatief (signaal) verzuimmeldingen ( spijbelen): Relatief (Luxe) verzuimmeldingen (vakantie): 2 Absoluut verzuim ( niet ingeschreven) : Proces Verbaal: Zorgmelding (AMK) Vrijstellingen leerplicht: Artikel 3 a en b Artikel Artikel 5 a Artikel 5 b Artikel 5 c Artikel Artikel 11 (verlof gewichtige omstandigheden) 0 Verzoeken inzake VAVO ( volwassenen 5 onderwijs): Verwijzing naar Reboundvoorziening 5 opvangklas, keerpunt, Herstart, op de 8 rails. 5 Contacten met leerlingen, scholen, zorginstellingen,etc.: Totaal aantal leerlingendossiers Preventieactiviteiten vanuit diverse overleggen 26 Bemiddeling Te laat komen 7 18 Ziekmelding * 50 Schorsing intern 19 Schorsing extern 5 ZAT overleg: Pcc, Bsg, ARH Regio-overleg leerplichtambtenaren buurtnetwerk formatie Leerplichtambtenaar 0,78 0,78 0,78 0,78 leerlingenadministratie 0,19 0,19 0,19 0,19 applicatiebeheerder 0,08 0,08 0,08 0,08 * het aantal ziekmelden betreft meer dan 10% afwezigheid van het aantal lesuren op jaarbasis, zonder duidelijke reden.

10 Opmerking Om een indicatie te geven wat één verzuimmelding kan betekenen volgt onderstaand een opsomming van de acties welke allemaal ondernomen( kunnen) worden. - school meldt verzuim - contact tussen de leerplichtambtenaar en school in verband met aanpak - uitnodigingsbrief naar ouders en leerling - informatie inwinnen bij diverse instanties (Bureau Jeugd, reclassering, school etc.) - gesprek met ouders en leerling - terugkoppeling school, hulpverlening etc. - multidisciplinair overleg - proces verbaal - zoeken naar nieuwe school/opleidingsmogelijkheden - alternatieve trajecten bespreken.

Raadsnota. Aan de gemeenteraad,

Raadsnota. Aan de gemeenteraad, Raadsnota Raadsvergadering d.d.: 29 juni 2009 Agenda nr: 6 Onderwerp: Jaarverslag Leerplicht / Regionaal Meld en Coördinatiepunt (RMC) Maastricht en Mergelland 2007-2008 Aan de gemeenteraad, 1. Doel, Samenvatting

Nadere informatie

Inhoudsopgave verzuimkaart Clusius College mbo

Inhoudsopgave verzuimkaart Clusius College mbo Inhoudsopgave kaart Clusius College mbo VERZUIMKAART... 2 Verzuimregistratie... 2 Leer- en kwalificatieplicht... 2 Taken van de leerplichtambtenaar... 3 Taken van het RMC... 3 Verzuimbeleid van het Clusius

Nadere informatie

Voorstel: in te stemmen Leerplichtverslag 2008/2009 op grond van artikel 25 van de leerplichtwet. Vervolgens het verslag vaststellen

Voorstel: in te stemmen Leerplichtverslag 2008/2009 op grond van artikel 25 van de leerplichtwet. Vervolgens het verslag vaststellen Aan de gemeenteraad Registratienummer: GF10.20081 Datum: 15 juni 2010 Agendapunt: 12 Portefeuillehouder: de heer drs. P.M.M. de Jonge Behandelend ambtenaar: I.Koning/Gep Fokken Onderwerp: Jaarverslagleerplicht

Nadere informatie

Leerplicht in Baarn. Jaarverslag en

Leerplicht in Baarn. Jaarverslag en Leerplicht in Baarn Jaarverslag 2014-2015 en 2015-2016 Inhoud Wettelijk kader 1 Verzuimsoorten 1 Aantallen leerlingen en verzuim Baarnse jongeren 2 Interventies 3 Toelichting op verzuim en interventiecijfers

Nadere informatie

Beleidsplan Regionaal Bureau Leerplicht

Beleidsplan Regionaal Bureau Leerplicht Beleidsplan Regionaal Bureau Leerplicht 2018-2022 Taken Regionaal Bureau Leerplicht Het Regionaal Bureau Leerplicht (RBL) voert voor de gemeenten in de Duin & Bollenstreek en de Leidse Regio de leerplichtfunctie

Nadere informatie

Iedereen naar school..

Iedereen naar school.. Iedereen naar school.. Onderwijs is een grondrecht van alle inwoners van Nederland. Kinderen/ jongeren hebben recht op een goede school, zodat ze zich kunnen ontwikkelen tot mondige, zelfstandige volwassenen,

Nadere informatie

Jaarverslag leerplicht gemeente Rijswijk. Schooljaar

Jaarverslag leerplicht gemeente Rijswijk. Schooljaar Jaarverslag leerplicht gemeente Rijswijk Inhoudsopgave Voorwoord... 2 Aantal leerplichtigen in Rijswijk... Error! Bookmark not defined. Verzuimmeldingen leerplicht... 3 Schoolverzuim... 3 Absoluut verzuim...

Nadere informatie

VERZUIM- EN MELDPROTOCOL V(S)O en MBO REGIO 38

VERZUIM- EN MELDPROTOCOL V(S)O en MBO REGIO 38 VERZUIM- EN MELDPROTOCOL V(S)O en MBO REGIO 38 Leerlingen tot 18 jaar zonder startkwalificatie vallen onder de leer- en kwalificatieplicht. Leerlingen tussen 18 en 23 jaar zonder startkwalificatie vallen

Nadere informatie

REGIONALE VERZUIMKAART twente

REGIONALE VERZUIMKAART twente REGIONALE VERZUIMKAART twente Snel terug naar school is (veel) beter! De 14 gemeenten in Twente hebben, in samenspraak met het onderwijs en de afdeling Jeugdgezondheidszorg van GGD Twente (GGD-JGZ), een

Nadere informatie

Verzuim- en. meldprotocol. 12-23 jaar in VO en MBO Noorden Midden-Limburg (regio 38)

Verzuim- en. meldprotocol. 12-23 jaar in VO en MBO Noorden Midden-Limburg (regio 38) Verzuim- en meldprotocol 12-23 jaar in VO en MBO Noorden Midden-Limburg (regio 38) Leerlingen/studenten tot 18 jaar zonder startkwalificatie vallen onder de leer- en kwalificatieplicht. Leerlingen/studenten

Nadere informatie

Relatief. Gouda Overige gemeenten (incl.verhuizing) Totaal leerplicht

Relatief. Gouda Overige gemeenten (incl.verhuizing) Totaal leerplicht Samenvatting Leerplicht en Kwalificatieplicht 2016-2017 gemeente Gouda Taakstelling - Visie Het bevorderen van deelname aan het onderwijs van alle leerplichtige leerlingen, het voorkomen van ontsporingen

Nadere informatie

Verzuim- en. meldprotocol. voor jongeren van 12-23 jaar voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs in Noord en Midden-Limburg (regio 38)

Verzuim- en. meldprotocol. voor jongeren van 12-23 jaar voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs in Noord en Midden-Limburg (regio 38) Verzuim- en meldprotocol voor jongeren van 12-23 jaar voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs in Noord en Midden-Limburg (regio 38) Herziene versie na evaluatie - maart 2014 Leerlingen/studenten tot

Nadere informatie

Regionaal Bureau Leerplicht Jaarverslag schooljaar 2016/2017

Regionaal Bureau Leerplicht Jaarverslag schooljaar 2016/2017 Regionaal Bureau Leerplicht Jaarverslag schooljaar 2016/2017 Leerplicht: de beschercing van het recht op onderwijs Onderwijs biedt kinderen en jongeren de kans hun mogelijkheden en talenten te ontdekken,

Nadere informatie

AGENDAPUNT voor burgemeester en wethouders

AGENDAPUNT voor burgemeester en wethouders AGENDAPUNT voor burgemeester en wethouders Nummer: Datum vergadering: 29-10-2013 Onderwerp: Jaarverslag leerplicht schooljaar 2012-2013 Conceptbesluit: 1. Het jaarverslag Leerplicht schooljaar 2012-2013

Nadere informatie

Achtergrondinformatie formatiemeter 2014

Achtergrondinformatie formatiemeter 2014 Achtergrondinformatie formatiemeter 2014 Aanleiding De formatierichtlijn leerplichtfunctie dateert uit 2007. Een aantal ontwikkelingen is aanleiding om de formatierichtlijn in 2013 tegen het licht te houden.

Nadere informatie

P r o t o c o l : V e r z u i m

P r o t o c o l : V e r z u i m Leerplichtwet Volledige leerplicht: vanaf de eerste schooldag van de maand na de 5 e verjaardag tot aan het eind van het schooljaar waarin de leerling 16 jaar wordt of aan het einde van het 12 e volledig

Nadere informatie

Verzuimprotocol Casparus College

Verzuimprotocol Casparus College Verzuimprotocol Casparus College 1. Leerplicht In onze samenleving hebben alle kinderen en jongeren het recht om te leren. In Nederland (en in veel andere landen) wordt veel waarde gehecht aan dit leerrecht.

Nadere informatie

Jaarplan Leerplicht. Schooljaar 2013-2014. Gemeente Velsen

Jaarplan Leerplicht. Schooljaar 2013-2014. Gemeente Velsen Jaarplan Leerplicht Schooljaar 2013-2014 Gemeente Velsen 1 2 Inleiding Alle kinderen in Nederland hebben recht op onderwijs. Zo kunnen zij zich voorbereiden op de maatschappij en de arbeidsmarkt. In Nederland

Nadere informatie

Landelijke doelstelling

Landelijke doelstelling 1 Landelijke doelstelling Op 9 augustus 2012 is per RMC-regio een convenant ondertekend. Voor RMC Oost Groningen (RMC regio1) is het convenant ondertekend door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en

Nadere informatie

Informatie over leerplicht. Verzuimwijzer. Leerplicht gemeente Overbetuwe

Informatie over leerplicht. Verzuimwijzer. Leerplicht gemeente Overbetuwe Informatie over leerplicht Verzuimwijzer Leerplicht gemeente Overbetuwe Via deze brochure willen we alle basis- en voortgezet onderwijs scholen in de gemeente Overbetuwe een handvat bieden bij het toezicht

Nadere informatie

Wat is schoolverzuim? Volgens de Leerplichtwet van 1969 wordt onderscheid gemaakt in geoorloofd en ongeoorloofd schoolverzuim:

Wat is schoolverzuim? Volgens de Leerplichtwet van 1969 wordt onderscheid gemaakt in geoorloofd en ongeoorloofd schoolverzuim: Verzuimprotocol afdeling Vormgeving s.g. De Rooi Pannen SCHOOLVERZUIM Wat is schoolverzuim? Volgens de Leerplichtwet van 1969 wordt onderscheid gemaakt in geoorloofd en ongeoorloofd schoolverzuim: Geoorloofd

Nadere informatie

De leden van de raad van de gemeente Groningen te GRONINGEN

De leden van de raad van de gemeente Groningen te GRONINGEN Jaarverslag Leerplicht/RMC 2017-2018 S.A.W. Visser De leden van de raad van de gemeente Groningen te GRONINGEN (050) 367 54 66 1 19-12-2018 - Geachte heer, mevrouw, Hierbij presenteren wij u het jaarverslag

Nadere informatie

Uw raad wordt geadviseerd : - het Jaarverslag Leerplicht en Voortijdig Schoolverlaten/RMC Maastricht en Mergelland vast te stellen.

Uw raad wordt geadviseerd : - het Jaarverslag Leerplicht en Voortijdig Schoolverlaten/RMC Maastricht en Mergelland vast te stellen. Raadsnota Raadsvergadering d.d.: 28 juni 2010 Agenda nr: 7 Onderwerp: Jaarverslag Leerplicht en Voortijdig Schoolverlaten/RMC Maastricht en Mergelland 2008-2009 Aan de gemeenteraad, 1. Doel, Samenvatting

Nadere informatie

Gemeenten Capelle aan den IJssel en Krimpen aan den IJssel

Gemeenten Capelle aan den IJssel en Krimpen aan den IJssel Gemeenten Capelle aan den IJssel en Krimpen aan den IJssel Schooljaar 2016-2017 Inhoudsopgave Inleiding... 1 1. Verzuim en sanctiemogelijkheden... 1 2. De cijfers... 2 2.1 Aantal leerplichtige leerlingen...

Nadere informatie

Onderwijs. Leerplicht. alkmaar.nl

Onderwijs. Leerplicht. alkmaar.nl Onderwijs Leerplicht alkmaar.nl In Nederland is in de Leerplichtwet geregeld dat alle kinderen recht op onderwijs hebben en dat kinderen van 5 tot 18 jaar leer- of kwalificatieplichtig zijn. Hierbij zijn

Nadere informatie

Leerplicht en kwalificatieplicht

Leerplicht en kwalificatieplicht Leerplicht Alle kinderen moeten naar school Leerplicht en kwalificatieplicht Onderwijs is ontzettend belangrijk om in de maatschappij je plek te kunnen vinden. Met een goede opleiding en een diploma op

Nadere informatie

Inhoudsopgave Inleiding Hoofdstuk 1 - Wet- en regelgeving Hoofdstuk 3 - Gevolgen ongeoorloofd verzuim Hoofdstuk 4 - Preventie

Inhoudsopgave Inleiding Hoofdstuk 1 - Wet- en regelgeving Hoofdstuk 3 - Gevolgen ongeoorloofd verzuim Hoofdstuk 4 - Preventie Verzuimprotocol Inhoudsopgave Inleiding... 2 Hoofdstuk 1 - Wet- en regelgeving... 3 1.1 - Leerplicht... 3 1.2 - Kwalificatieplicht... 3 1.3-18- tot 23-jarigen zonder startkwalificatie... 3 Hoofdstuk 2

Nadere informatie

Leerplichtbeleid gemeente Tynaarlo Administratie van scholen en gemeente Leerplicht; verzuimmelding, vrijstelling

Leerplichtbeleid gemeente Tynaarlo Administratie van scholen en gemeente Leerplicht; verzuimmelding, vrijstelling Inleiding Hierbij bieden wij u het jaarverslag Leerplicht 2012-2013 aan, waarin verslag wordt uitgebracht over het uitgevoerde leerplichtbeleid over genoemd schooljaar. Leerplicht is een belangrijk middel

Nadere informatie

Verzuimbeleid Jorismavo

Verzuimbeleid Jorismavo Verzuimbeleid Jorismavo Het verzuimbeleid op de Jorismavo is gebaseerd op het Regionaal Verzuimprotocol Voortgezet (Speciaal) Onderwijs Regio Nijmegen. De hieronder staande notitie is een samenvatting

Nadere informatie

Jaarverslag leerplicht schooljaar 2011/2012

Jaarverslag leerplicht schooljaar 2011/2012 Jaarverslag leerplicht schooljaar 2011/2012 Inleiding Op grond van artikel 25 van de leerplichtwet moeten burgemeester en wethouders jaarlijks verslag uitbrengen aan de gemeenteraad over het in de gemeente

Nadere informatie

Jaarverslag Leerplicht. Schooljaar Delfzijl Appingedam Loppersum

Jaarverslag Leerplicht. Schooljaar Delfzijl Appingedam Loppersum Jaarverslag Leerplicht Schooljaar -6, oktober 6 Inleiding Het leerplichtjaarverslag -6 dat wij u hierbij aanbieden is het jaarverslag voor de gemeenten, en. Leeswijzer In dit verslag wordt inzicht gegeven

Nadere informatie

Leerplicht in Baarn. Jaarverslag

Leerplicht in Baarn. Jaarverslag Leerplicht in Baarn Jaarverslag 2016-2017 Inhoud Wettelijk kader 1 Verzuimsoorten 1 Verzuimloket voor álle scholen 2 Aantallen leerlingen en verzuim Baarnse jongeren 3 Interventies 4 Toelichting op verzuim

Nadere informatie

Schoolverzuim. Geoorloofd of ongeoorloofd afwezig?

Schoolverzuim. Geoorloofd of ongeoorloofd afwezig? Schoolverzuim Geoorloofd of ongeoorloofd afwezig? Voorwoord Iedere jongere is volledig leerplichtig vanaf de 1 e schooldag van de maand na de 5 e verjaardag tot aan het einde van het schooljaar waarin

Nadere informatie

Iedereen naar school. Informatie voor ouders over leerplicht. gemeente T i e l

Iedereen naar school. Informatie voor ouders over leerplicht. gemeente T i e l Iedereen naar school Informatie voor ouders over leerplicht gemeente T i e l 2 Iedereen naar school Informatie voor ouders over leerplicht Onderwijs is belangrijk om in de maatschappij goed mee te komen.

Nadere informatie

Verzuim- en meldprotocol SG. St. Ursula

Verzuim- en meldprotocol SG. St. Ursula Verzuim- en meldprotocol SG. St. Ursula Inleiding: Nederland telt honderden thuiszitters en duizenden voortijdige schoolverlaters. Mede in het kader van aanval op de uitval is er in op veel plaatsen opnieuw

Nadere informatie

Raadsinformatiebrief Nr. :

Raadsinformatiebrief Nr. : Raadsinformatiebrief Nr. : Reg.nr. : 12.0118 B&W verg. : 7-02-2012 Onderwerp:Jaarverslag leerplicht 2010-2011 1) Status In het licht van de actieve informatieplicht informeren wij U over de stand van zaken

Nadere informatie

RMC EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN

RMC EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN RMC EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN Iedere jongere tussen de 12 en 23 jaar die het onderwijs verlaat zonder een startkwalificatie wordt aangemerkt als een Voortijdige Schoolverlater.

Nadere informatie

Protocol Thuiszitters Versie 26-3-2015; t.d.v. ambtelijk en intern overleg SWV VO Weert Nederweert en Cranendonck. Door; Bram Winantz en Thijs Stroeks

Protocol Thuiszitters Versie 26-3-2015; t.d.v. ambtelijk en intern overleg SWV VO Weert Nederweert en Cranendonck. Door; Bram Winantz en Thijs Stroeks Protocol Thuiszitters Versie 26-3-2015; t.d.v. ambtelijk en intern overleg SWV VO Weert Nederweert en Cranendonck. Door; Bram Winantz en Thijs Stroeks Het samenwerkingsverband VO Weert Nederweert Cranendonck

Nadere informatie

Jaarverslag Leerplicht. Schooljaar Delfzijl Appingedam Loppersum

Jaarverslag Leerplicht. Schooljaar Delfzijl Appingedam Loppersum Jaarverslag Leerplicht Schooljaar 0-07 Delfzijl Loppersum Delfzijl, oktober 07 Inleiding Het leerplichtjaarverslag 0-07 dat wij u hierbij aanbieden is het jaarverslag voor de gemeenten Delfzijl, en Loppersum.

Nadere informatie

Ontwikkelingsrecht voor ieder kind

Ontwikkelingsrecht voor ieder kind Ontwikkelingsrecht voor ieder kind Jaarverslag Leerplicht RMC Stedendriehoek 2017-2018 Resultaten Leerplicht en RMC Apeldoorn Brummen Deventer Epe Lochem Olst-Wijhe Voorst Zutphen Over dit jaarverslag

Nadere informatie

De Leerplichtwet. Inhoud

De Leerplichtwet. Inhoud Gemeente Hof van Twente Postbus 54 7470 AB Goor Tel. 0547 85 85 85 Fax 0547 85 85 86 E-mail info@hofvantwente.nl Website: www.hofvantwente.nl De Leerplichtwet Inhoud 1. Doel en inhoud van de Leerplichtwet

Nadere informatie

Gemeenten Capelle aan den IJssel en Krimpen aan den IJssel

Gemeenten Capelle aan den IJssel en Krimpen aan den IJssel Gemeenten Capelle aan den IJssel en Krimpen aan den IJssel Schooljaar 2015-2016 Inhoudsopgave Inleiding... 1 1. Verzuim en sanctiemogelijkheden... 1 2. De cijfers... 2 2.1 Aantal leerplichtige leerlingen...

Nadere informatie

Verzuimkaart Zuid Holland Noord

Verzuimkaart Zuid Holland Noord Verzuimkaart Zuid Holland Noord Leidraad voor wettelijk en signaalverzuim Vroegtijdig signaleren voorkomt erger! Het recht op onderwijs is een grondrecht voor alle kinderen in Nederland. Kinderen hebben

Nadere informatie

Vaststellen verzuimprotocol Beroeps en Volwassenen Educatie

Vaststellen verzuimprotocol Beroeps en Volwassenen Educatie Openbaar Onderwerp Vaststellen verzuimprotocol Beroeps en Volwassenen Educatie Programma / Programmanummer Onderwijs / 1073 BW-nummer Portefeuillehouder R. Helmer-Englebert Samenvatting Om schooluitval

Nadere informatie

Recht op onderwijs Plicht tot leren

Recht op onderwijs Plicht tot leren Recht op onderwijs Plicht tot leren Informatie over: Leerplicht Verzuim Vakantie/verlof buiten Schoolvakanties Vrijstelling van leerplicht Voortijdig schoolverlater INHOUDSOPGAVE Inleiding 2 Leerplicht

Nadere informatie

Jaarverslag tabellen Leerplicht en RMC

Jaarverslag tabellen Leerplicht en RMC verbind Ontwikkeling Leerplicht / RMC Stadskantoor Lübeckplein 2 Postbus 10007 000 GA Zwolle Telefoon (03) 49 20 34 Fax (03) 49 20 41 m.van.esterik@zwolle.nl www.zwolle.nl Jaarverslag 2011-2012 tabellen

Nadere informatie

Protocol. Inhoud. Inleiding

Protocol. Inhoud. Inleiding Protocol Schoolverzuim, Guyotschool VSO december 2015 Inhoud Protocol... 1 Inleiding... 1 Wetgeving... 2 Dagelijks... 3 Te laat komen... 3 Ziekte... 4 Wettelijk ongeoorloofd verzuim... 4 Signaalverzuim...

Nadere informatie

Jaarverslag Leerplicht Regionaal Bureau Leerplicht West-Brabant

Jaarverslag Leerplicht Regionaal Bureau Leerplicht West-Brabant gemeente WW w Oosterhout III III I III IIIIII III IIIII Aan de gemeenteraad Datum Uw kenmerk Ons kenmerk 1016074484 1 0 JAN. 2017 In behandeling bij C. Kluvers tel: 140162 Onderwerp Jaarverslag Leerplicht

Nadere informatie

Wat is leerplicht? Wat is kwalificatieplicht?

Wat is leerplicht? Wat is kwalificatieplicht? beverwijk.nl Voor u ligt het jaarverslag Leerplicht - 2018. Met dit jaarverslag willen wij u informeren over de taken en activiteiten van de leerplichtambtenaren van de gemeente Beverwijk. Wij voeren de

Nadere informatie

Jaarverslag Leerlingzaken

Jaarverslag Leerlingzaken Jaarverslag Leerlingzaken 2014 2015 Inhoud Voorwoord > Tabel: Aantal Leerlingen in Utrecht > Visie en uitgangspunten > Tabel: Verzuimcijfers > De Wet > Tabel: Vrijstellingen > Tabel: Controle in het mbo

Nadere informatie

Ziekteverzuim het nieuwe spijbelen!? Samenwerking. Vrijstellingen

Ziekteverzuim het nieuwe spijbelen!? Samenwerking. Vrijstellingen Samenwerking De leerplichtambtenaren worden veelvuldig geconsulteerd en ingezet door het onderwijs om dreigend van leerlingen preventief aan te pakken. Leerplicht schuift geregeld aan bij een multi disciplinair

Nadere informatie

Met een goede opleiding en een diploma op zak sta je sterker

Met een goede opleiding en een diploma op zak sta je sterker Met een goede opleiding en een diploma op zak sta je sterker Informatie over leerplicht en RMC 1 Onderwijs is belangrijk om in de maatschappij goed mee te komen. Met een goede opleiding en een diploma

Nadere informatie

Protocol Verlof en verzuim

Protocol Verlof en verzuim Protocol Verlof en verzuim Basisschool Tarcisius Heerlen Aarweg 26 6417 XH Heerlen 045 5714263 e-mail : info@bs-tarcisius.nl http://www.bs-tarcisius.nl Bestrijden verzuim en vroegtijdig schoolverlaten

Nadere informatie

De Methodische Aanpak Schoolverzuim (MAS) zo handelen we bij schoolverzuim!

De Methodische Aanpak Schoolverzuim (MAS) zo handelen we bij schoolverzuim! De Methodische Aanpak Schoolverzuim (MAS) zo handelen we bij schoolverzuim! Methodische Aanpak Schoolverzuim Schoolverzuim is vaak een signaal van achterliggende problematiek. En veelvuldig verzuim kan

Nadere informatie

JAARVERSLAG LEERPLICHT SCHOOLJAAR

JAARVERSLAG LEERPLICHT SCHOOLJAAR JAARVERSLAG LEERPLICHT SCHOOLJAAR 2013-2014 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 Volledige leerplicht:... 3 Kwalificatieplicht:... 3 Formatie en taakverdeling... 4 Gebruikte afkortingen... 5 2. Het leerplichtbeleid

Nadere informatie

~"t'~ Emmen. ~~ Gemeente IIII~ I~II~II~IIIIIII~II~ 1I11~1"1. De Raad van de gemeente Emmen Postbus RA EMMEN

~t'~ Emmen. ~~ Gemeente IIII~ I~II~II~IIIIIII~II~ 1I11~11. De Raad van de gemeente Emmen Postbus RA EMMEN Raadhuisplein 1 7811 AP Emmen t. 140591 f. 0591 685599 Postbus 30001 7800 RA Emmen e. gemeente@emmen.nl i. gemeente.emmen.nl Gemeente "t' Emmen De Raad van de gemeente Emmen Postbus 30.001 7800 RA EMMEN

Nadere informatie

JAARVERSLAG LEERPLICHT SCHOOLJAAR 2011-2012

JAARVERSLAG LEERPLICHT SCHOOLJAAR 2011-2012 JAARVERSLAG LEERPLICHT SCHOOLJAAR 2011-2012 Uitgeest, oktober 2012 - 1 - 1. INLEIDING Artikel 25 van de Leerplichtwet 1969 schrijft voor dat burgemeester en wethouders jaarlijks verslag uitbrengen aan

Nadere informatie

Welkom in Oldenzaal! Leerplichtwet

Welkom in Oldenzaal! Leerplichtwet Informatiefolder Glimlach van Twente Leerplichtwet Welkom in Oldenzaal! Leerplichtwet Met een goede schoolopleiding en een diploma op zak sta je sterker in de maatschappij. Daarom moeten alle jongeren

Nadere informatie

Leerplichtverslag

Leerplichtverslag Leerplichtverslag 2015-2016 Leerplichtverslag 2015-2016 1 2 Leerplichtverslag 2015-2016 Inleiding Onderwijs is de sleutel tot persoonlijke groei. Het biedt kinderen en jongeren de kans hun eigen mogelijkheden

Nadere informatie

RMC FUNCTIE EN DE VSV AANPAK

RMC FUNCTIE EN DE VSV AANPAK RMC FUNCTIE EN DE VSV AANPAK RMC toelichting functie Uitvoering RMC leerplicht inhoud en cijfers VSV aanpak organisatie activiteiten cijfers Ontwikkelingen nieuwe VSV aanpak kwetsbare jongeren verandering

Nadere informatie

VOLGNUMMER DATUM TEAM april 2014 Sociale Zekerheid, Onderwijs en Sport

VOLGNUMMER DATUM TEAM april 2014 Sociale Zekerheid, Onderwijs en Sport DATUM TEAM 22 april 2014 Sociale Zekerheid, Onderwijs en Sport CORRESPONDENTIENUMMER BIJLAGEN RAADSCOMMISSIE 2014-14185 2 Breed Welzijn ONDERWERP RAADSVOORSTEL Vaststellen Jaarverslag Bureau Voortijdig

Nadere informatie

Holland y/f*.!** *>*«*> 4

Holland y/f*.!** *>*«*> 4 *«*> 4 fco»* In Holland Rijnland werken samen: Hillegom, Kaag en Braassem, Katwijk, Leiden, Lelderdorp, Llsse, Noordwljk, Noordwijkerhout, Oegstgeest, Teylingen, Voorschoten en Zoeterwoude.

Nadere informatie

Memo Reg.nr.: I-WL/2015/178 / RIS

Memo Reg.nr.: I-WL/2015/178 / RIS Memo Reg.nr.: I-WL// / RIS - Aan : Gemeenteraad en Burgerparticipatieraad Van : College Datum : februari Onderwerp : Leerplicht en schooluitval - Bijlage(n) : Jaarverslag RBL BNO - (I-WL//96) Aanleiding

Nadere informatie

Verzuimprotocol Petrus Canisius.

Verzuimprotocol Petrus Canisius. Verzuimprotocol Petrus Canisius. Leerplicht heeft de regels rondom het schoolverzuim de afgelopen jaren behoorlijk aangescherpt. Voorheen werd de verantwoordelijkheid vooral neergelegd bij de directies

Nadere informatie

Schoolverzuim. Volgens de Leerplichtwet is voor verzuim officieel toestemming nodig. In dit protocol

Schoolverzuim. Volgens de Leerplichtwet is voor verzuim officieel toestemming nodig. In dit protocol Schoolverzuim Volgens de Leerplichtwet is voor verzuim officieel toestemming nodig. In dit protocol A. Inleiding B. Leerplicht C. Wat is leerplicht? 1. Leerlingen van 4 jaar niet leerplichtig 2. Leerplicht

Nadere informatie

Verzuimbeleid Verzuimbeleid. Status Vastgesteld CD d.d. 16 september 2016 Verlengd MT d.d. 24 mei 2017

Verzuimbeleid Verzuimbeleid. Status Vastgesteld CD d.d. 16 september 2016 Verlengd MT d.d. 24 mei 2017 2017-2018 Status Vastgesteld CD d.d. 16 september 2016 Verlengd MT d.d. 24 mei 2017-1- Inhoudsopgave Inleiding... 3 1. Definiëring relatief verzuim 4 1.1 Beginnend verzuim... 4 1.2 Luxe verzuim... 4 1.3

Nadere informatie

Verzuimbeleid Verzuimbeleid. Status Vastgesteld MT 20 juni 2018

Verzuimbeleid Verzuimbeleid. Status Vastgesteld MT 20 juni 2018 2018-2019 Status Vastgesteld MT 20 juni 2018-1- Inhoudsopgave Inleiding... 3 1. Definiëring relatief verzuim. 4 1.1 Ongeoorloofd verzuim... 4 1.2 Geoorloofd verzuim... 4 2. Procedure na het vaststellen

Nadere informatie

Leerplicht in het basis- en voorgezet onderwijs: Wat moet u als ouder/verzorger weten?

Leerplicht in het basis- en voorgezet onderwijs: Wat moet u als ouder/verzorger weten? Leerplicht in het basis- en voorgezet onderwijs: Wat moet u als ouder/verzorger weten? Ieder kind naar school Ieder kind in Nederland heeft recht op onderwijs. Dit schrijft de leerplichtwet voor. Veel

Nadere informatie

Analyse Verzuimmeldingen Zoetermeer. schooljaar

Analyse Verzuimmeldingen Zoetermeer. schooljaar Analyse Verzuimmeldingen Zoetermeer schooljaar 2015-2016 Juridische aangelegenheden en Bestuursondersteuning/ Onderzoek en Statistiek Analyse verzuimmeldingen Zoetermeer Schooljaar 2015-2016 Februari 2017

Nadere informatie

LEERPLICHT IN IJSSELSTEIN

LEERPLICHT IN IJSSELSTEIN LEERPLICHT IN IJSSELSTEIN JAARVERSLAG 2013-2014 Inhoudsopgave SAMENVATTING 1 CIJFERS EN FEITEN 2 MELDINGEN 3 AFHANDELING VAN MELDINGEN 4 VRIJSTELLINGEN 5 LEERPLICHTADMINISTRATIE 6 VOORTIJDIG SCHOOL VERLATEN

Nadere informatie

Schoolverzuim in soorten

Schoolverzuim in soorten Leren Werkt! Inleiding De gemeente Enschede vindt het belangrijk dat jongeren de kans krijgen zich optimaal te ontwikkelen zodat ze zo zelfstandig en volwaardig mogelijk in de samenleving kunnen participeren.

Nadere informatie

Jaarverslag leerplicht Schooljaar 2011-2012

Jaarverslag leerplicht Schooljaar 2011-2012 Jaarverslag leerplicht Schooljaar 2011-2012 Voorwoord 2 Behandelzaken 3 Tabellen & Grafieken 4 Toelichting cijfers jaarverslag 7 Trajectbureau Opleiding & Werk 8 Voorwoord De gemeente Soest wil dat alle

Nadere informatie

Strafrechtelijke reactie Vraag en antwoord

Strafrechtelijke reactie Vraag en antwoord Strafrechtelijke reactie Vraag en antwoord De Leerplichtwet Ieder kind heeft recht op onderwijs. Het biedt hen de kans om hun eigen mogelijkheden te ontdekken, te ontwikkelen en te gebruiken. Een goede

Nadere informatie

Opgave op grond van artikel 25, tweede en derde lid van de Leerplichtwet 1969 over schooljaar 2006-2007

Opgave op grond van artikel 25, tweede en derde lid van de Leerplichtwet 1969 over schooljaar 2006-2007 Voorlichtingspublicatie Betreft de onderwijssector(en) Informatie CFI/ICO Primair Onderwijs po 079-3232.333 Voorgezet onderwijs vo 079-3232.444 Beroepsonderwijs en Volwasseneneducatie bvh 079-3232.666

Nadere informatie

Jaarverslag 2014-2015. Regionaal Bureau Leerplicht/RMC Oosterschelderegio

Jaarverslag 2014-2015. Regionaal Bureau Leerplicht/RMC Oosterschelderegio Jaarverslag 2014-2015 Regionaal Bureau Leerplicht/RMC Oosterschelderegio 1 2 Jaarverslag RBL Oosterschelderegio 2014-2015 Inleiding Op 1 april 2015 bestond het RBL 5 jaar. We hebben dit gevierd met een

Nadere informatie

Leerplicht in Zwartewaterland

Leerplicht in Zwartewaterland Leerplicht in Zwartewaterland Leerplicht? leerrecht! Leerplicht hangt nauw samen met leerrecht, ofwel het recht op onderwijs. Overal ter wereld wordt dit recht als een groot goed beschouwd. Veel landen

Nadere informatie

Jaarverslag leerplicht gemeente Hoorn Schooljaar 2012/2013. Inhoudsopgave: 1. Samenvatting. 2. Inleiding. 3. Cijfers en resultaten

Jaarverslag leerplicht gemeente Hoorn Schooljaar 2012/2013. Inhoudsopgave: 1. Samenvatting. 2. Inleiding. 3. Cijfers en resultaten 1 Jaarverslag leerplicht gemeente Hoorn Schooljaar 2012/2013 Inhoudsopgave: 1. Samenvatting 2. Inleiding 3. Cijfers en resultaten 4. Trends en Ontwikkelingen 4.1 Transities Jeugd en Passend Onderwijs 4.2

Nadere informatie

Bijlage 1 Definities en cijfers schoolverzuim

Bijlage 1 Definities en cijfers schoolverzuim Bijlage 1 Definities en cijfers schoolverzuim 1. Definities schoolverzuim In de Leerplichtwet 1969 (hierna: de Leerplichtwet) worden verschillende soorten schoolverzuim onderscheiden: 1) Relatief verzuim.

Nadere informatie

Jaarverslag Leerplicht. Schooljaar Delfzijl Appingedam Loppersum

Jaarverslag Leerplicht. Schooljaar Delfzijl Appingedam Loppersum Jaarverslag Leerplicht Schooljaar 07-08 Delfzijl Appingedam Loppersum Delfzijl, oktober 08 Inleiding Het leerplichtjaarverslag 07-08 dat wij u hierbij aanbieden is het jaarverslag voor de gemeenten Delfzijl,

Nadere informatie

PROTOCOL SCHOOLVERZUIM

PROTOCOL SCHOOLVERZUIM PROTOCOL SCHOOLVERZUIM PROTOCOL SCHOOLVERZUIM PRIMAIR ONDERWIJS [Type the abstract of the document here. The abstract is typically a short summary of the contents of the document. Type the abstract of

Nadere informatie

2Speciaal. Wat is leerplicht? Wat is kwalificatieplicht?

2Speciaal. Wat is leerplicht? Wat is kwalificatieplicht? beverwijk.nl Voor u ligt het jaarverslag Leerplicht - 207 in een nieuw jasje. Met dit jaarverslag willen wij u informeren over de taken en activiteiten van de leerplichtambtenaren. Beverwijk voert de leerplichtfunctie

Nadere informatie

Werkproces Thuiszitters, verzuimers en vrijgestelde jongeren in de regio De Friese Wouden

Werkproces Thuiszitters, verzuimers en vrijgestelde jongeren in de regio De Friese Wouden Werkproces Thuiszitters, verzuimers en vrijgestelde jongeren in de regio De Friese Wouden Werkproces en praktische handleiding Regio De Friese Wouden en de gemeente De Fryske Marren Samenwerkingsverband

Nadere informatie

Bijlage bij brief Naar een integrale aanpak van schoolverzuim

Bijlage bij brief Naar een integrale aanpak van schoolverzuim Bijlage bij brief Naar een integrale aanpak van schoolverzuim 1. Definities De Leerplichtwet 1969 (hierna: de Leerplichtwet) verplicht ouders hun kinderen vanaf de eerste schooldag van de maand volgende

Nadere informatie

Richtlijn melding leerplicht in het kader van de Algemene Kinderbijslagwet

Richtlijn melding leerplicht in het kader van de Algemene Kinderbijslagwet Richtlijn melding leerplicht in het kader van de Algemene Kinderbijslagwet INLEIDING RICHTLIJN MELDING LEERPLICHT IN HET KADER VAN DE ALGEMENE KINDERBIJSLAGWET (AKW) Met de wijziging van de algemene wet

Nadere informatie

Gezamenlijke aanpak schoolverzuim Voortgezet Onderwijs regio Zuid-Holland Zuid

Gezamenlijke aanpak schoolverzuim Voortgezet Onderwijs regio Zuid-Holland Zuid Gezamenlijke aanpak schoolverzuim Voortgezet Onderwijs regio Zuid-Holland Zuid Juli 2014 Samenkomen is een begin Bij elkaar blijven is vooruitgang Samenwerken is succes" Verzuimaanpak wettelijke kaders

Nadere informatie

De Methodische Aanpak Schoolverzuim (MAS) zo handelen we bij schoolverzuim!

De Methodische Aanpak Schoolverzuim (MAS) zo handelen we bij schoolverzuim! De Methodische Aanpak Schoolverzuim (MAS) zo handelen we bij schoolverzuim! Methodische Aanpak Schoolverzuim Schoolverzuim (ook ziekteverzuim) is vaak een signaal van achterliggende problematiek. En veelvuldig

Nadere informatie

LEERPLICHTVERSLAG BRIELLE Schooljaar 2016/2017. Recht op onderwijs! Sector Samenleving Afdeling voorzieningen Adri Coppens leerplichtambtenaar

LEERPLICHTVERSLAG BRIELLE Schooljaar 2016/2017. Recht op onderwijs! Sector Samenleving Afdeling voorzieningen Adri Coppens leerplichtambtenaar LEERPLICHTVERSLAG BRIELLE Schooljaar / Recht op onderwijs! Sector Samenleving Afdeling voorzieningen Adri Coppens leerplichtambtenaar Jaarverslag leerplicht schooljaar / Inhoudsopgave Inhoudsopgave...

Nadere informatie

Jeugdbeleid en de lokale educatieve agenda

Jeugdbeleid en de lokale educatieve agenda Jeugdbeleid en de lokale educatieve agenda Workshop verzorgd door: Rob Gilsing (SCP) Hans Migchielsen (Jeugd en Onderwijs) Opzet: inhoudelijke karakterisering lokaal educatieve agenda: Landelijk (relatie

Nadere informatie

VERZUIM- EN MELDPROTOCOL PO ( )

VERZUIM- EN MELDPROTOCOL PO ( ) VERZUIM- EN MELDPROTOCOL PO (17-10-2017) Spijbelen - uren/dagen 16 uur in

Nadere informatie

Datum: Informerend. Datum: Adviserend. Datum: Besluitvormend DB Colleges PHO DB Gemeenteraad DB AB Gemeenteraad

Datum: Informerend. Datum: Adviserend. Datum: Besluitvormend DB Colleges PHO DB Gemeenteraad DB AB Gemeenteraad Oplegvel 1. Onderwerp Jaarverslag 2016-2017 Regionaal Bureau Leerplicht 2. Rol van het Efficiencytaak samenwerkingsorgaan Holland Rijnland 3. Regionaal belang Door de uitvoering van de leerplichtwet en

Nadere informatie

Leerplicht in Houten Jaarverslag 2011/2012

Leerplicht in Houten Jaarverslag 2011/2012 Leerplicht in Houten Jaarverslag 2011/2012 1 Inhoud Samenvatting... 4 1. Cijfers en feiten... 6 1.1 Basisonderwijs... 6 1.2 Voortgezet onderwijs... 6 1.3 MBO... 6 1.4 Conclusie... 7 2. Meldingen... 8 2.1

Nadere informatie

Oplegvel. 1. Onderwerp Jaarverslag Regionaal Bureau Leerplicht 2. Rol van het

Oplegvel. 1. Onderwerp Jaarverslag Regionaal Bureau Leerplicht 2. Rol van het Oplegvel 1. Onderwerp Jaarverslag 2015-2016 Regionaal Bureau Leerplicht 2. Rol van het Efficiencytaak samenwerkingsorgaan Holland Rijnland 3. Regionaal belang Door de uitvoering van de leerplichtwet en

Nadere informatie

Verzuimbeleid WE MAKEN ONS ZORGEN ALS JE ER NIET BENT

Verzuimbeleid WE MAKEN ONS ZORGEN ALS JE ER NIET BENT Verzuimbeleid WE MAKEN ONS ZORGEN ALS JE ER NIET BENT We maken ons zorgen als je er niet bent. verzuimprotocol Voorwoord Als onderwijsinstelling heeft het Stellingwerf College de ambitie om bij te dragen

Nadere informatie

Opgave schoolverzuim leer- en kwalificatieplichtige leerlingen over het schooljaar

Opgave schoolverzuim leer- en kwalificatieplichtige leerlingen over het schooljaar Opgave school leer- en leerlingen over het schooljaar 2017-2018 1. Algemene inleiding Elke gemeente moet jaarlijks aan de minister gegevens verstrekken over de omvang en de behandeling van het gemelde

Nadere informatie

VERZUIMBELEID Globe College 18AN. Inhoudsopgave

VERZUIMBELEID Globe College 18AN. Inhoudsopgave VERZUIMBELEID Globe College 18AN 2016-2017 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 2 Ziek of absent melden 3 2.1 Ziek worden op school 3 2.2 Ongeoorloofd verzuim 3 3 Te laat komen en ongeoorloofd afwezig 4 3.1 De

Nadere informatie

Raadsvergadering d.d.: 1 juli 2013 Agenda nr: Onderwerp: Jaarverslag Leerplicht en Voortijdig Schoolverlaten/RMC Maastricht en Mergelland

Raadsvergadering d.d.: 1 juli 2013 Agenda nr: Onderwerp: Jaarverslag Leerplicht en Voortijdig Schoolverlaten/RMC Maastricht en Mergelland Raadsnota Raadsvergadering d.d.: 1 juli 2013 Agenda nr: Onderwerp: Jaarverslag Leerplicht en Voortijdig Schoolverlaten/RMC Maastricht en Mergelland 2011-2012 Aan de gemeenteraad, 1. Doel, Samenvatting

Nadere informatie

INFORMATIE VERWIJSINDEX RISICOJONGEREN. Dit memo bevat inhoudelijke informatie. De procesaanpak wordt toegelicht in de presentatie

INFORMATIE VERWIJSINDEX RISICOJONGEREN. Dit memo bevat inhoudelijke informatie. De procesaanpak wordt toegelicht in de presentatie INFORMATIE VERWIJSINDEX RISICOJONGEREN Dit memo bevat inhoudelijke informatie. De procesaanpak wordt toegelicht in de presentatie ACHTERGRONDINFORMATIE COMMISSIE SOCIALE INFRASTRUCTUUR 15 MEI 2008 1. Inleiding

Nadere informatie

Beleidsplan leerplicht 2013-2014

Beleidsplan leerplicht 2013-2014 Inleiding Alle kinderen in Nederland hebben recht op onderwijs om zich te ontwikkelen en ontplooien. Zo kunnen zij zich voorbereiden op de maatschappij en de arbeidsmarkt. In Nederland gelden de leerplicht

Nadere informatie

Inhoudsopgave. 1. Inleiding. 2. Samenvatting. 3. Trends en Ontwikkelingen

Inhoudsopgave. 1. Inleiding. 2. Samenvatting. 3. Trends en Ontwikkelingen Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Samenvatting 3. Trends en Ontwikkelingen 3.1 Invoering digitaal verzuimloket 3.2 Convenant Aanpak Schoolverzuim 3.3 Verzuimkaart 3.4 Digitalisering 3.5 Zorg Advies Teams 3.6

Nadere informatie

RENN4. Weer ziek? Studiedag Facta 8 december 2015. Wettelijk kader

RENN4. Weer ziek? Studiedag Facta 8 december 2015. Wettelijk kader Weer ziek? Studiedag Facta 8 december 2015 Wettelijk kader 1 Naar school gaan Het volgen van onderwijs is essentieel voor de individuele ontwikkeling van een kind en het verwerven van een eigen plaats

Nadere informatie