KATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVEN FACULTEIT SOCIALE WETENSCHAPPEN

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "KATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVEN FACULTEIT SOCIALE WETENSCHAPPEN"

Transcriptie

1 KATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVEN FACULTEIT SOCIALE WETENSCHAPPEN Richtlijnen bij het schrijven van een meesterproef voor de Master in Overheidsmanagement en -beleid Raadpleeg ook de facultaire webpagina s over de masterproef!

2 INHOUDSTAFEL 1 DOELSTELLINGEN EN VERLOOP Doelstellingen van de meesterproef Praktisch verloop Onderwerp Startnota Stage Indienen Verdediging en beoordelingscriteria VERSCHILLENDE STAPPEN IN HET PROCES Keuze onderwerp en literatuurstudie Inleiding en probleemstelling Theoretisch kader en operationalisering Dataverzameling en -analyse Het maken van een startnota Resultaten en rapportering HET SCHRIJVEN VAN DE MEESTERPROEF Vorm Bronnen Componenten Tot slot BEGELEIDING BIJLAGEN Meesterproefplanning Titelblad Meesterproef

3 1 DOELSTELLINGEN EN VERLOOP 1.1 Doelstellingen van de meesterproef De meesterproef vormt het sluitstuk van de opleiding en zorgt voornamelijk voor een integratie van de vier componenten van de opleiding: management beleid bestuur methoden en technieken. Het onderwerp moet verband houden met de opleiding in zijn geheel, of met één of meerdere vakken binnen de opleiding. De onderzoeksvraag dient relevant te zijn in het domein van het overheidsmanagement, beleidsanalyse en/of bestuurskunde en dient op een methodologisch correcte manier te worden onderzocht. De meesterproef kan zowel een theoretische uitdieping zijn van een bepaald aspect van de opleiding, als een praktische toepassing in een organisatie. De studenten laten in de meesterproef zien dat ze beschikken over bepaalde kennis en een aantal vaardigheden. Ze laten bovendien zien dat ze bepaalde attitudes hebben ontwikkeld. Kennis: Student heeft kennis en inzicht in de problemen, invalshoeken en vraagstellingen van de opleiding of van bepaalde opleidingsonderdelen van de Master in het Overheidsmanagement en beleid waarop het onderzoek betrekking heeft. Student heeft kennis en inzicht in de specifieke methoden en technieken die in het meesterproefonderzoek zijn toegepast. Vaardigheden: Student kan zelfstandig relevante theoretische en onderzoeksliteratuur in het domein van overheidsmanagement en beleid zoeken en systematisch en analytisch beoordelen. Student kan zelfstandig theoretische en empirische inzichten uit het overheidsmanagement en -beleid toepassen op een bestuurskundig probleem om zo tot een afgebakende, onderzoekbare en relevante vraagstelling te komen. Student kan de maatschappelijke en wetenschappelijke relevantie van een bestuurskundig onderzoek beargumenteren. Student kan een fundamentele of toegepaste bestuurskundige vraagstelling zelfstandig theoretisch onderzoeken. Student kan een fundamentele of toegepaste bestuurskundige vraagstelling zelfstandig empirisch onderzoeken. Student kan opzet en uitkomsten helder rapporteren en presenteren. Student kan eigen onderzoek kritisch bespreken. Attitudes: Student geeft blijk van wetenschappelijke integriteit. Student neemt een kritische houding aan ten aanzien van andermans en eigen onderzoek. Student geeft blijk van het besef van de maatschappelijke relevantie van bestuurskundige vraagstukken, inclusief ethische en normatieve aspecten. 3

4 1.2 Praktisch verloop Onderwerp Bij aanvang van het academiejaar wordt tijdens een eerste werkcollege een lijst met onderwerpen voorgesteld door de promotoren en/of assessoren. Indien één van de onderwerpen uit de lijst uw interesse wegdraagt, neemt u contact op met de betrokken professor. Opgelet, tijdens de eerste twee weken van het academiejaar geldt er een sperperiode. In die weken kan u het voorstel niet definitief vastleggen maar wel informatie gaan inwinnen over de onderwerpen. De concrete inhoud van de meesterproef wordt grotendeels door de student in kwestie zelf bepaald, in overleg met de promotor. Eens de sperperiode voorbij is, kan u opnieuw langsgaan bij de promotor van het gekozen onderwerp om het voorstel definitief vast te leggen. Wanneer het formulier Aanvraag meesterproef ingevuld en ondertekend is, dient u dit in op het studentensecretariaat (01.125). Wanneer uw onderwerp niet werd goedgekeurd, krijgt u in de weken nadien bericht hierover. Indien uw onderwerp wel werd goedgekeurd, krijgt u hiervan schriftelijke bevestiging van zodra ook de verslaggever aangeduid is (januari februari). Het is ook mogelijk een meesterproef te maken op basis van een eigen onderwerp, op voorwaarde dat u een promotor vindt die de begeleiding op zich wil nemen. Het onderwerp moet aansluiten bij uw studieprogramma en aansluiten bij de onderzoeksexpertise van een ZAP-lid of postdoctoraal onderzoeker. U neemt hiervoor tijdens de sperperiode contact op met een mogelijke promotor om het onderwerp te bespreken. Promotoren kunnen de begeleiding weigeren. Ook van deze onderwerpen levert u op de aangekondigde data het formulier Aanvraag meesterproef in. Het kan gebeuren dat er wijzigingen optreden aan de afspraken zoals overeengekomen via het Aanvraagformulier. Twee soorten wijzigingen zijn mogelijk. Ten eerste kan het zijn dat er dient afgeweken te worden van de oorspronkelijke titel, echter, zonder dat promotor of het achterliggende onderwerp veranderd. Anderzijds kan het zijn dat de student wenst over te gaan tot een geheel nieuw onderwerp (en eventueel promotor). Vooraleer u op zoek gaat naar een ander onderwerp en/of een andere promotor, stelt u de huidige promotor op de hoogte van uw plannen en neemt nadien zelf contact op met een potentiële promotor. Een potentiële promotor kan echter weigeren indien deze zijn/haar quota reeds bereikt heeft. In geval van het veranderen van onderwerp en/of promotor wordt op het studentensecretariaat een formulier wijziging van onderwerp ingediend (beschikbaar op het studentenportaal van FSW) waarop de nieuwe titel en de eventueel nieuwe promotor vermeld staan. Deze overeenkomst wordt ondertekend door de nieuwe promotor. Voor andere (kleine) wijzigingen is het niet nodig de wijziging officieel aan te kondigen. 4

5 1.2.2 Startnota Om een tijdige start met de meesterproef aan te moedigen, dienen alle studenten voor de kerstvakantie een startnota in. In deze nota beschrijft de student concreet zijn onderzoeksplan. Hiervoor bevat deze nota volgende onderdelen: probleemstelling onderzoeksvraag theoretisch kader methodologie lijst van de relevante literatuur rond het onderwerp timing (meesterproefplan) Het schrijven van een meesterproef moet goed voorbereid worden het kost immers veel tijd en inspanning. Vandaar dat het belangrijk is om tijdig de startnota in te dienen en een goede planning op te stellen. De planning geeft de structuur weer van het rapport en neemt vaak de vorm aan van een aangeklede inhoudsopgave. Hierin horen kernzinnen, trefwoorden, schema's enzovoorts thuis. Vergeet zeker ook niet de tijdsplanning op te nemen (een best case scenario van een meesterproefplan vind je in bijlage 1). Pas wanneer de probleemstelling voldoende scherp is, wordt het mogelijk een passend onderzoeksopzet te vinden en de onderzoeksvragen die uit de probleemstelling voortvloeien te kunnen beantwoorden. In je startnota geef je daarom naast een algemene planning, ook reeds een inhoudelijke input (een onderzoeksplan). De ervaring leert immers dat wanneer het onderzoeksplan onvoldoende doordacht is, de kans erg groot is dat je in een later stadium vastloopt of het spoor bijster raakt in onafgebakende werkzaamheden. Het tijdig inperken en afbakenen van je onderwerp is belangrijk omdat het aantal facetten van je onderwerp veel groter is dan wat je in je meesterproef kan behandelen. Tijdens elke stap van inperking moet duidelijk worden welke aspecten niet meer binnen het onderwerp vallen. Het maken van een inperking is een middel om greep te houden op je onderwerp. De startnota telt ongeveer 3000 woorden en moet ten laatste vrijdag voor de kerstvakantie worden ingediend zowel in hard-copy bij de opleidingscoördinator als elektronisch aan Stage In het kader van de meesterproef heb je de mogelijkheid om stage te lopen bij een publieke organisatie. Het nut van de stage bestaat er in om de theoretische onderzoeksvragen die centraal staan in de meesterproef te gaan toetsen aan de werkelijkheid, in een organisatie. Een stage is dus een mogelijkheid, geen verplichting, maar dient wel volledig in het kader van de meesterproef te passen. Het onderwerp van de stage kan verschillen (financieel management, HRM, e- government, organisatiemanagement,...), net als de taak van de stagiair (meewerken aan een project, interviews afnemen, meeschrijven aan bepaalde beleidsdocumenten, het opvolgen van vergaderingen,...). Doelstellingen van stage zijn: 5

6 geïnteresseerde studenten confronteren met de praktijk van hun vakgebied een bijdrage leveren tot de formulering van het antwoord op de onderzoeksvraag inzicht creëren in de realiteit waar de onderzoeksvraag op betrokken is Voor meer informatie over de stagemogelijkheid, lees Richtlijnen voor stage Indienen Wanneer u met uw promotor of assessor beslist dat de meesterproef klaar is om in te dienen, brengt u drie exemplaren binnen op de studentenadministratie (vier of vijf indien u een co-promotor en/of assessor aangeduid hebt gekregen) op de aangekondigde deadline. Bijkomend dient de student de meesterproef elektronisch in via Toledo. Nadien kan de planning van de verdediging op de website terug gevonden worden Verdediging en beoordelingscriteria De meesterproef wordt gelezen en beoordeeld door een meesterproefcommissie. Deze bestaat uit de promotor, de verslaggever en de voorzitter (eventueel ook de assessor). De meesterproef dient verdedigd te worden voor deze jury. De verdediging zal als volgt gaan: Het geheel van de verdediging van de meesterproef neemt maximum 30 minuten in beslag en omvat een presentatie door de student, het stellen van vragen door de beoordelaars en een deliberatie in afwezigheid van de student. De student krijgt maximum 10 minuten om een presentatie te geven waarvan hij de inhoud zelf bepaalt. De student gebruikt hierbij geen technische hulpmiddelen (power point, video, transparanten, ). Het gebruik van een hand-out is toegestaan. De beoordelaars stellen vragen over de afbakening van het onderwerp, de gebruikte onderzoeksmethodes, het verwerkte studiemateriaal, en alle andere aspecten van het werk die hen belangrijk lijken. Na de presentatie van de student is het de promotor die als eerste het woord krijgt. De verslaggever volgt. De verdediging moet u voldoende feedback bezorgen over de sterktes en de zwaktes van de meesterproef. De beoordeling gebeurt op basis van het eindproduct, het doorlopen proces en de verdediging. Er wordt gewerkt met zes hoofdcriteria en drie randcriteria. De criteria worden weergegeven onder vraag-vorm. De hoofdcriteria zijn fundamenteel voor de eindbeoordeling, de randcriteria zijn corrigerend. Hoofdcriteria In welke mate leidt het probleem tot een duidelijke, theoretisch onderbouwde en relevante onderzoeksvraag? Heeft de student een aangepaste methodologie gebruikt en deze correct toegepast? Heeft het werkstuk een logische en overzichtelijke structuur? Zijn de bronnen relevant en de verwijzingen correct? Wat is de persoonlijke inbreng van de student? Zijn de conclusies duidelijk, relevant en correct? Randcriteria Wat zijn de vormelijke kwaliteiten van het werkstuk? Hoe verliep het proces? Hoe verliep de verdediging? 6

7 Deze criteria zullen als een richtsnoer gebruikt worden tijdens de beraadslaging. De vermelde criteria zijn dus oriënterend, niet dwingend. In het bijzonder zal de voorzitter van de meesterproefcommissie er over waken dat tijdens de verdediging en de finale beoordeling rekening wordt gehouden met alle elementen. Na beraadslaging wordt er één beoordelingscijfer toegekend. Bij betwisting oordeelt de examencommissie. De promotor vertegenwoordigt de meesterproefcommissie in de examencommissie. OPGELET. Een onvoldoende voor de meesterproef heeft tot gevolg dat de student niet is geslaagd voor de ganse opleiding. 7

8 2 VERSCHILLENDE STAPPEN IN HET PROCES Tijdens het onderzoeksproces zal je verschillende stappen doorlopen. Deze stappen komen zorgvuldig aan bod tijdens de werkcolleges van de masterproef waar u meer informatie zal krijgen over: 2.1 Keuze onderwerp en literatuurstudie 2.2 Inleiding en probleemstelling 2.3 Theoretisch kader en operationalisering 2.4 Dataverzameling en -analyse 2.5 Het maken van een startnota 2.6 Resultaten en rapportering 8

9 3 HET SCHRIJVEN VAN DE MEESTERPROEF De tekst van een meesterproef moet normaal gesproken enkele malen herschreven worden vooraleer hij goed is. Ga er niet vanuit dat jij dat literaire toptalent bent voor wie het niet nodig is de meesterproef meerdere malen te herschrijven. Als je op interessante en relevante informatie stuit, doe je er goed aan om mogelijk bruikbare informatie en ideeën direct neer te schrijven. Vermeld steeds meteen de informatiebron zodat je achteraf niet opnieuw moet gaan opzoeken waar de informatie vandaan kwam. Houd bij het formuleren van de tekst altijd voor ogen waar je naartoe wil. Bij elke zin moet je de conclusies in gedachten houden en daar naartoe werken. Anders dan bij een conversatie kan de lezer geen vragen stellen aan de auteur van een geschreven tekst. Daarom dien je je als auteur in de positie van de lezer te verplaatsen en te anticiperen op de eventuele vragen en bedenkingen van de lezer. Let erop dat je tekst een samenhangend geheel vormt en dat je een vloeiend betoog houdt. De inleiding, het onderzoek, de resultaten en bespreking moeten dezelfde klemtonen bevatten. Deze continuïteit stelt de lezer in staat de rode draad doorheen de tekst te volgen. Soms vereist dit het substantieel herwerken van de tekst. Een inhoudsopgave geeft al een goede houvast voor de structuur van de tekst. Tijdens het schrijven kan je echter merken dat je inhoudsopgave - en dus de indeling in paragrafen, alinea's enzovoorts van je tekst - moet bijgesteld worden. Een alinea is de belangrijkste bouwsteen van een tekst. Zij bestaat meestal uit enkele samenhangende zinnen over één idee, thema, subthema, kwestie, element, etc. waarin een uitspraak wordt gedaan, gevolgd door een toelichting, of andersom, uit enkele argumenten en daarna een bewering. Een goede alinea-indeling is zowel voor de lezer als voor de schrijver van belang. De schrijver moet immers de stappen in zijn betoog zorgvuldig ordenen en de lezer stapje voor stapje meevoeren. De lezer krijgt door een goede alinea-indeling een tekst die in kleine porties is ingedeeld waardoor het verwerken van de aangeboden informatie wordt vergemakkelijkt. Tot slot is het in lange teksten soms ook nodig om de informatiestroom te onderbreken met een tussentijdse (korte) samenvatting. Hierin zet je de belangrijkste zaken op een rij. Dit bevordert de verwerking van de reeds geboden informatie, maar ook de opname van de nieuwe informatie. Meer concrete (taalkundige) tips voor het schrijfproces vind je in de Schrijfwijzer. 3.1 Vorm Wat de vorm van de meesterproef betreft, focussen we op een aantal algemene aspecten. Om dit alles volgens de richtlijnen te realiseren, is een basiskennis tekstverwerking vereist. Voor MS Word en HTML-opmaak kan je cursussen volgen aan het LUDIT te Heverlee. Voor meer informatie over de cursussen: 9

10 Op worden enkele belangrijke richtlijnen en aanbevelingen voor het schrijven van een wetenschappelijke tekst aangegeven. Voor anderstalige vaktermen worden in principe de Nederlandstalige equivalenten gebruikt. Wanneer een Nederlandse vertaling niet bestaat of gangbaar is, wordt afgeraden om nieuwe Nederlandse termen uit te vinden. De lay-out van de meesterproef dient aan volgende voorwaarden te voldoen om in aanmerking te worden genomen: Papierformaat: A5! (in Word: selecteer achtereenvolgens: Bestand, Pagina-instelling, Papier, Papierformaat) Marges rond tekst: links: 2cm, rechts: 2cm; boven: 2 cm; onder 2 cm (in Word: selecteer achtereenvolgens: Bestand, Pagina-instelling, Marges) Lettertype tekst: Times New Roman, lettergrootte 11 Lettertype voet- en eindnoten: Times New Roman, lettergrootte 10 Regelafstand: Enkel Enkel- of dubbelzijdig: beide zijn toegestaan Voorblad: dit moet op karton van minstens 120g worden gedrukt Model voorblad: modellen van voorbladen zijn te vinden op de homepagina van de Faculteit Sociale Wetenschappen. De tekst mag niet met ringen worden ingebonden! Huisstijl van de Faculteit Sociale Wetenschappen, te vinden in: Brungs, E., Zinvol zoeken, stijlvol schrijven. Handleiding voor het schrijven van wetenschappelijke teksten in de Sociale Wetenschappen. Hoofdstuk 5: Refereren Hoofdstuk 7: Schriftelijk presenteren van teksten ( De omvang bedraagt ongeveer woorden, bijlagen en bibliografie niet inbegrepen. 3.2 Bronnen 1 Een wetenschappelijk onderzoek is een cumulatie van kennis. Bij het schrijven van een wetenschappelijke tekst is een correcte bronvermelding van uitzonderlijk belang. Vooreerst gaat het om intellectuele eerlijkheid: heb respect voor het intellectuele eigendom van anderen. Verder geeft de bronvermelding ook een indicatie van de inspanningen die de auteur getroost heeft om zijn betoog te documenteren. Ten slotte biedt de bronvermelding aan de lezer tal van aanknopingspunten voor verdere lectuur. De KULeuven voert de strijd tegen plagiaat hoog in het vaandel. We raden dan ook sterk aan om de universitaire richtlijnen na te lezen op: 1 Ten dele ontleend aan Handleiding voor het schrijven van een meesterproef (2007) aan de faculteit Psychologische en Pedagogische wetenschappen. 10

11 De mogelijke sancties voor onregelmatigheden die kunnen opgelegd worden door de examencommissie zijn vastgelegd in artikel 154 van het examenreglement: 1. een aangepast cijfer krijgt op het examen of werkstuk; 2. een 0 krijgt op het examen of werkstuk van het opleidingsonderdeel of een onderdeel ervan; 3. geen cijfers krijgt voor enkele of alle examens in de betrokken examenperiode; 4. afgewezen wordt: de student kan zich ten vroegste opnieuw inschrijven voor het volgende academiejaar. De afgewezene verliest alle examencijfers behaald in de betrokken examenperiode. (Dit kan slechts op grond van een zeer ernstige onregelmatigheid.) De examencommissie van de opleiding kan additioneel de student verplichten een ander onderwerp en promotor te nemen voor de masterproef; 5. het recht tot inschrijving voor een eerstvolgend academiejaar of de eerstvolgende twee academiejaren verliest (geldt voor alle opleidingen aan de K.U. Leuven en kan enkel uitgesproken worden in combinatie met een afwijzing). Op het vlak van bronvermelding heeft de faculteit Sociale Wetenschappen een eigen huisstijl. Dit document kan teruggevonden worden op de portaalsite van de masterproef: Componenten De ingeleverde bundel bevat de volgende elementen: Titelblad (conform de standaard vormvereisten) Blanco blad Herhaling van het titelblad Een samenvatting (maximum 300 woorden) Een korte proloog met titels als woord van dank, Voorwoord (1pg.) Inhoudsopgave Lijst met tabellen Lijst met figuren Tekst van de meesterproef Bijlagen Blanco blad Rugblad 11

12 3.4 Tot slot Van de in deze handleiding geformuleerde richtlijnen kan worden afgeweken zolang er aan de wetenschappelijke vereiste van controleerbaarheid voldaan wordt. Om zonder al te veel fouten tot een tekst te komen die aanvaardbaar is, raden we de studenten aan om bij het nalezen van hun meesterproef rekening te houden met volgende vragen. 1. Is mijn vraagstelling duidelijk? 2. Heb ik mijn ontwerp gevolgd? Heb ik iets gemist? 3. Presenteer ik mijn argumenten in een logische volgorde? 4. Is mijn bronnenvermelding correct? 5. Is mijn vraagstelling bewezen met voldoende sterke argumenten? 6. Zijn mijn intenties duidelijk? 12

13 4 BEGELEIDING Elke student staat onder begeleiding van een promotor. De promotor (ZAP of postdoc) draagt de eindverantwoordelijkheid en is verbonden aan de faculteit Sociale Wetenschappen, hetzij als lid hetzij als erkend medewerker vanuit andere faculteiten. Wanneer er een bijkomende deskundigheid vereist is, kan er een co-promotor aangesteld worden. De promotor speelt de centrale rol in de organisatie en begeleiding van de masterproef. Profiel van de goede promotor van een masterproef 2 De promotor is wetenschappelijk actief en op de hoogte van de stand van zaken in het onderzoeksdomein waarrond de student zijn masterproef maakt. De promotor zorgt ervoor dat het onderwerp en de uitwerking van de masterproef toelaten dat de student de doelstellingen zoals bepaald door POC en/of faculteit kan realiseren. De promotor bewaakt het wetenschappelijk karakter van de masterproef. De promotor bewaakt de kwaliteit en haalbaarheid van het onderzoeksplan dat tot stand komt in samenspraak tussen promotor en masterstudent en waarin het onderzoeksproject (onderwerp, methode, ) wordt geëxpliciteerd en praktische afspraken worden vastgelegd over onder meer te halen limietdata, praktisch technische ondersteuning en begeleiding. Indien de promotor omringd wordt door een begeleidingsteam, stuurt hij het aan. De promotor blijft de eindverantwoordelijke van de begeleiding. De promotor is er verantwoordelijk voor dat voldoende tijd uitgaat naar overleg met elke masterproefstudent en volgt het onderzoek van nabij op: o helpt hij bij de planning, de uitbouw en eventueel de bijsturing van het onderzoek; o helpt hij de masterstudent bij het plaatsen van het onderzoek in een bredere context. o is hij aanwezig wanneer de masterstudent zijn werk voorstelt (in seminaries, in gesprek met het begeleidingsteam, ) en geeft hij hierover feedback aan de masterstudent. o brengt hij de masterstudent in contact met de onderzoekseenheid/heden waarin zijn masterproef zich situeert. o geeft hij de masterstudent advies bij de uitbouw van zijn wetenschappelijk project, moedigt hij de student aan en enthousiasmeert hij hem/daagt hem uit. o biedt hij de masterstudent de kans om de masterproef te valoriseren (bv. onder de vorm van paper, artikel, abstract, presentatie, congresbijdrage, ). o creëert hij het kader waarbinnen de afwerking van de masterproef binnen de voorziene termijn mogelijk is; evalueert hij samen met de masterstudent de vooruitgang van het werk en stuurt eventueel bij. o zorgt hij ervoor dat het voor de masterstudent duidelijk en transparant is op grond van welke criteria de masterproef wordt beoordeeld. o zorgt hij voor feedback zowel tijdens het proces als na afloop. Veelal wordt er ook een individuele begeleider (assessor) aangesteld die actief is in het onderzoeksdomein. De assessor is lid van het A/BAP. Zijn/haar rol bestaat erin suggesties en adviezen te formuleren in elk stadium van het project en waakt erover dat de student discretie aan de dag legt in de contacten met deelnemers en instellingen, alsook dat de student de deontologische regels respecteert in alle fasen van het project. De assessor is op regelmatige tijdstippen beschikbaar via persoonlijke afspraken en draagt er zorg voor dat de ontwerpen en teksten aangeleverd door de student op een redelijke termijn van commentaar worden voorzien en worden terugbezorgd aan de student. Samen met de student wordt de voortgang van het werk regelmatig geëvalueerd. 2 Onderwijsraad K.U.Leuven (2010). Beleidsnota met betrekking tot de masterproef. 13

14 De student is de eindverantwoordelijke voor het uitwerken van zijn masterproef. Hij is er ook verantwoordelijk voor om in te gaan op en gebruik te maken van de begeleiding die hem daarbij wordt aangeboden, zowel via zijn promotor als via zijn assessor. Van de student wordt zelfstandigheid, zelfwerkzaamheid, een goede zelforganisatie en ondernemingszin verwacht tijdens alle onderdelen van het project. Profiel van de goede masterstudent 3 De student gaat in op het aanbod van informatie en informeert zich over de verwachtingen ten aanzien van de masterproef (begintermen, algemene doelstellingen, aanpak, beoordelingscriteria). De student toont een grondige interesse voor het onderzoeksdomein waarbinnen hij zijn masterproef maakt. De student staat in het opmaken van een onderzoeksplan dat tot stand komt in samenspraak tussen promotor en masterstudent en waarin het onderzoeksproject (onderwerp, methode, ) wordt geëxpliciteerd en praktische afspraken worden vastgelegd over onder meer te halen limietdata, praktisch technische ondersteuning en begeleiding. De student maakt daarbij duidelijk welke verwachtingen hij/zij heeft op inhoudelijk en methodologisch vlak met betrekking tot de masterproef en de begeleiding ervan. De student houdt zich aan de afspraken die hij met zijn promotor heeft gemaakt en die in samenspraak tussen promotor en student zijn neergeschreven in het onderzoeksplan. De student zoekt actief contact met zijn promotor en eventuele begeleiders om de stand van zaken m.b.t. zijn masterproef te bespreken. De student stelt zich open op voor de suggesties van zijn promotor bij de uitwerking van de masterproef. De student dient de (onderdelen van de) masterproef tijdig en volgens afspraak met de promotor in zodat deze over de nodige tijd beschikt om gedegen feedback te geven. De student is auteur van het werkstuk. De student pleegt geen fraude of plagiaat. Hij past op een correcte manier de referentieregels toe. Daarnaast wordt er ook voorzien in een werkcollege. Deze zeven sessies zijn verplicht voor de studenten die dat jaar een meesterproef schrijven en willen een ondersteuning bieden op methodologisch vlak (refereren, theoretisch kader afbakenen, onderzoeksvraag formuleren, voorstelling mogelijke onderzoeksmethoden, ) naar analogie met de verschillende stappen zoals uiteengezet in hoofdstuk 2 van deze nota. In deze werkcolleges komen die inhouden aan bod die gemeenschappelijk zijn voor alle studenten en waarvan docenten en assessoren verwachten dat studenten ze beheersen. Deze werkcolleges worden daarom voornamelijk in het eerste semester gegeven om studenten op weg te helpen met hun meesterproef. In het tweede semester zal de begeleiding eerder door de assessoren/promotoren waargenomen worden, aangezien er in dat stadium meer nood is aan individuele begeleiding, gericht op jouw specifieke onderwerp. 3 Onderwijsraad K.U.Leuven (2010). Beleidsnota met betrekking tot de masterproef. 14

15 5 BIJLAGEN 5.1 Meesterproefplanning De student krijgt één jaar de tijd voor het maken van de meesterproef. Het is echter belangrijk om weten dat je tijd in de praktijk meer beperkt is. Je hebt immers pas begin november een definitief onderwerp waarmee je aan de slag kan en midden mei dient de meesterproef reeds ingediend te worden. Het is daarom aangewezen om een (strikte) tijdsplanning te maken en niet alles uit te stellen tot het tweede semester. Idealiter zou je in het eerste semester volgende taken achter de rug moeten hebben: - keuze van een onderwerp - eerste verkenning: in de literatuur, in de praktijk (over wat gaat het en welke (onderzoeks)vragen rijzen) - opstellen meesterproefplan/ startnota: o thema-afbakening o relevante concepten en theorieën resp. referentiekaders o onderzoeksvragen: algemeen en operationeel o methodologie: basisopties en verantwoording o planning van alle verdere fasen en timing o literatuurlijst van gelezen en te lezen publicaties resp. informatiebronnen - gerichte verkenning en eerste versie van het theoretisch referentiekader - keuze en/of ontwerp van onderzoeksinstrumenten voor empirisch onderzoek - organisatie van het empirisch onderzoek: bepalen van de onderzoekseenheden en identificatie resp. contacteren van de onderzoekseenheden In het tweede semester kan je je dan volledig toespitsen op: - (testen en) afname van de onderzoeksinstrumenten - verwerking en analyse van de onderzoeksdata - (continu) aanvulling literatuurstudie - interpretatie van de verwerkte onderzoeksdata - rapportering van de onderzoeksresultaten - terugkoppeling van de uitkomsten naar de onderzoeksvragen - formuleren van besluiten (antwoorden op de onderzoeksvragen en kritische evaluatie van de waarde ervan) en van aanbevelingen voor verder onderzoek, praktijk en/of beleid - einderedactie: lay-out, spellingscontrole, inhoudsopgave, literatuurlijst, bijlagen - ontwerpen kaft en titelpagina - kopiëren en indienen bij de studentenadministratie 15

16 5.2 Titelblad Meesterproef KATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVEN FACULTEIT SOCIALE WETENSCHAPPEN OPLEIDING OVERHEIDSMANAGEMENT EN -BELEID De aansturing van de CLB s door de Vlaamse overheid Promotor : Prof. Dr. K. VERHOEST Verslaggever : PROF. DR. G. BOUCKAERT MEESTERPROEF aangeboden tot het verkrijgen van de graad van Master in het Overheidsmanagement en -beleid door Peter VERLINDEN academiejaar dit voorblad moet op karton (120 gr.) worden gedrukt De verhandeling wordt in drie exemplaren op het secretariaat van de Faculteit neergelegd (vier/vijf exemplaren indien een co-promotor en/of assessor is toegevoegd). 16

KATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVEN FACULTEIT SOCIALE WETENSCHAPPEN

KATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVEN FACULTEIT SOCIALE WETENSCHAPPEN KATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVEN FACULTEIT SOCIALE WETENSCHAPPEN Richtlijnen bij het schrijven van een meesterproef voor de Master in Overheidsmanagement en -beleid 2015-2016 Raadpleeg ook de facultaire

Nadere informatie

Reglement Masterproef Faculteit Sociale Wetenschappen

Reglement Masterproef Faculteit Sociale Wetenschappen Reglement Masterproef Faculteit Sociale Wetenschappen Goedgekeurd op het Faculteitsbestuur 108 d.d. 1 en 8 juli 2013 1. ALGEMEEN Artikel 1 De masterproef is een individueel werkstuk waarmee een masteropleiding

Nadere informatie

Richtlijnen bij het schrijven van een masterproef voor de master in het Overheidsmanagement en -beleid

Richtlijnen bij het schrijven van een masterproef voor de master in het Overheidsmanagement en -beleid Richtlijnen bij het schrijven van een masterproef voor de master in het Overheidsmanagement en -beleid 1 INHOUDSOPGAVE I. Doelstellingen en verloop... 2 I.1. Doelstellingen van de masterproef... 2 I.2.

Nadere informatie

Handleiding Masterproef

Handleiding Masterproef KATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVEN FACULTEIT SOCIALE WETENSCHAPPEN OPLEIDING VERGELIJKENDE EN INTERNATIONALE POLITIEK Handleiding Masterproef 1 Inhoud Inleiding 1 Tijdslijn 1.1 Onderwerp masterproef en indienen

Nadere informatie

Reglement Masterproef Faculteit Sociale Wetenschappen

Reglement Masterproef Faculteit Sociale Wetenschappen Reglement Masterproef Faculteit Sociale Wetenschappen Goedgekeurd op de Faculteitsraad d.d. 12 mei 2014 Dit masterproefreglement geldt voor de volgende opleidingen: Initiële masteropleidingen - Master

Nadere informatie

HANDLEIDING MASTERPROEF

HANDLEIDING MASTERPROEF Faculteit Sociale Wetenschappen HANDLEIDING MASTERPROEF 2017-2018 Master in de Vergelijkende en Internationale Politiek Jasmien Beckers - Programmaverantwoordelijke Prof. dr. Edith Drieskens - Programmacoördinator

Nadere informatie

Handleiding Masterproef

Handleiding Masterproef KATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVEN FACULTEIT SOCIALE WETENSCHAPPEN MASTER IN DE VERGELIJKENDE EN INTERNATIONALE POLITIEK Handleiding Masterproef Jasmien Beckers (Programmaverantwoordelijke) Prof. dr. Edith

Nadere informatie

Masterproef en stage kunnen worden geïntegreerd, maar de masterproef moet meer zijn dan een loutere beschrijving van de stagewerkzaamheden.

Masterproef en stage kunnen worden geïntegreerd, maar de masterproef moet meer zijn dan een loutere beschrijving van de stagewerkzaamheden. Facultaire richtlijnen en afspraken in verband met de masterproef met aanvullingen van de POC geschiedenis (in cursief) De hierna volgende richtlijnen en afspraken beschrijven het facultaire kader voor

Nadere informatie

Reglement Masterproef Faculteit Sociale Wetenschappen

Reglement Masterproef Faculteit Sociale Wetenschappen Reglement Masterproef Faculteit Sociale Wetenschappen Goedgekeurd op de Faculteitsraad d.d. 11 mei en de Faculteitsraad d.d. 6 juli 2015 Dit masterproefreglement geldt voor de volgende opleidingen: Initiële

Nadere informatie

MASTERPROEFHANDLEIDING

MASTERPROEFHANDLEIDING MASTER IN DE VERGELIJKENDE EN INTERNATIONALE POLITIEK FACULTEIT SOCIALE WETENSCHAPPEN MASTERPROEFHANDLEIDING 2018-2019 Jasmien Beckers - Programmaverantwoordelijke Prof. dr. Edith Drieskens Academisch

Nadere informatie

Taal- en Regiostudies. Regeling van de Masterproef. 1 Opzet

Taal- en Regiostudies. Regeling van de Masterproef. 1 Opzet Taal- en Regiostudies Regeling van de Masterproef 1 Opzet De masterproef is een werkstuk waarmee een masteropleiding wordt voltooid. Daardoor geeft de student blijk van een analytisch en synthetisch vermogen

Nadere informatie

FACULTEIT DER LETTEREN EN WIJSBEGEERTE MASTERPROEF GESCHIEDENIS REGLEMENT

FACULTEIT DER LETTEREN EN WIJSBEGEERTE MASTERPROEF GESCHIEDENIS REGLEMENT FACULTEIT DER LETTEREN EN WIJSBEGEERTE MASTERPROEF GESCHIEDENIS REGLEMENT ACADEMIEJAAR 2013-2014 INHOUD 1. De plaats van de Masterproef in de opleiding 3 2. Toelatingsvoorwaarden 3 3. Het onderwerp van

Nadere informatie

Het profielwerkstuk. 2. Eisen en voorwaarden Het profielwerkstuk moet aan een aantal eisen en voorwaarden voldoen:

Het profielwerkstuk. 2. Eisen en voorwaarden Het profielwerkstuk moet aan een aantal eisen en voorwaarden voldoen: -1- Het profielwerkstuk 1. Inleiding Hier staat hoe u te werk gaat bij het maken van het profielwerkstuk. Ook de eisen waaraan het moet voldoen zijn opgesomd. Verder geeft het u een voorbeeld van een plan

Nadere informatie

BEOORDELINGSFORMULIER

BEOORDELINGSFORMULIER Faculteit Geesteswetenschappen Versie maart 2015 BEOORDELINGSFORMULIER MASTER SCRIPTIES Eerste en tweede beoordelaar vullen het beoordelingsformulier onafhankelijk van elkaar in. Het eindcijfer wordt in

Nadere informatie

Academiejaar Masterproef Pedagogische Wetenschappen en Sociaal Werk

Academiejaar Masterproef Pedagogische Wetenschappen en Sociaal Werk Masterproef Pedagogische Wetenschappen en Sociaal Werk Academiejaar 2016-2017 BEDOELING Doorlopen van een gericht wetenschappelijk proces Een originele probleemstelling Een persoonlijk werkstuk Binnen

Nadere informatie

Reglement Masterproef Master in de Bedrijfscommunicatie

Reglement Masterproef Master in de Bedrijfscommunicatie Reglement Masterproef Master in de Bedrijfscommunicatie 1. ALGEMEEN Artikel 1 De masterproef is het werkstuk waarmee de student de masteropleiding voltooit en blijk geeft van een vermogen tot analyse,

Nadere informatie

Reglement Masterproef Master in de Bedrijfscommunicatie

Reglement Masterproef Master in de Bedrijfscommunicatie Reglement Masterproef Master in de Bedrijfscommunicatie 1. ALGEMEEN Artikel 1 De masterproef is het werkstuk waarmee de student de masteropleiding voltooit en blijk geeft van een vermogen tot analyse,

Nadere informatie

Informatie voor docenten

Informatie voor docenten Informatie voor docenten Overzicht stagemogelijkheden FEB-studenten die een stage willen verrichten, hebben volgende mogelijkheden. 1. Stageproject (Internship project) als studenten stage lopen in een

Nadere informatie

Openbare Masterproefverdediging

Openbare Masterproefverdediging FACULTEIT GENEESKUNDE LOGOPEDISCHE EN AUDIOLOGISCHE WETENSCHAPPEN HERESTRAAT 49 / 721 BE-3000 LEUVEN Openbare Masterproefverdediging Logopedische en Audiologische Wetenschappen - juni 2013 - INHOUDSOPGAVE

Nadere informatie

Handleiding Scriptie Blok 1/3 Master Film- en Televisiewetenschap Universiteit Utrecht

Handleiding Scriptie Blok 1/3 Master Film- en Televisiewetenschap Universiteit Utrecht Handleiding Scriptie Blok 1/3 Master Film- en Televisiewetenschap Universiteit Utrecht Inleiding Een masterscriptie is een academisch werkstuk waarin verslag wordt gedaan van een wetenschappelijk onderzoek

Nadere informatie

FACULTEIT DER GEESTESWETENSCHAPPEN

FACULTEIT DER GEESTESWETENSCHAPPEN FACULTEIT DER GEESTESWETENSCHAPPEN REGELS VOOR HET SCHRIJVEN EN BEOORDELEN VAN BACHELORSCRIPTIES BIJ KUNST- EN CULTUURWETENSCHAPPEN (tot 1 september 2015 geldt dit reglement ook voor de BA Religiewetenschappen)

Nadere informatie

Faculteit Rechten. Universiteit Hasselt. Reglement betreffende de bachelorscriptie (derde bachelor rechten)

Faculteit Rechten. Universiteit Hasselt. Reglement betreffende de bachelorscriptie (derde bachelor rechten) Faculteit Rechten Universiteit Hasselt Reglement betreffende de bachelorscriptie (derde bachelor rechten) Versie 25 augustus 2010 Artikel 1: Algemene doelstellingen De bachelorscriptie is een bijzondere

Nadere informatie

SECTORWERKSTUK 2013-2014

SECTORWERKSTUK 2013-2014 SECTORWERKSTUK 2013-2014 1 HET SECTORWERKSTUK Het sectorwerkstuk is een verplicht onderdeel voor alle leerlingen uit het Mavo. Het maken van een sectorwerkstuk is een manier waarop je, als eindexamenkandidaat,

Nadere informatie

Masterproef Inhoud en Evaluatie

Masterproef Inhoud en Evaluatie Masterproef Inhoud en Evaluatie Inhoudstafel 1. De masterproef en haar onderwerp 2. Goedkeuring van het onderwerp 3. Het vak Master s Thesis 4. Output van de Master s Thesis 5. Evaluatoren en evaluatie

Nadere informatie

Reglement Bachelorscriptie Geschiedenis Vastgesteld op 1-9-2015, verbeterd en goedgekeurd door de examencommissie op 10-9- 2015

Reglement Bachelorscriptie Geschiedenis Vastgesteld op 1-9-2015, verbeterd en goedgekeurd door de examencommissie op 10-9- 2015 Faculteit der Geesteswetenschappen Afdeling Geschiedenis, Europese studies en Religiewetenschappen Spuistraat 134 1012 VB Amsterdam Datum 10-9-2015 Contactpersoon J.J.B.Turpijn@uva.nl Bijlagen Beoordelingsformulier

Nadere informatie

Opleidingsraad Sociaal Recht

Opleidingsraad Sociaal Recht Opleidingsraad Sociaal Recht RICHTLIJNEN TRAJECT MASTERPROEF SORE Inhoud 1. Algemeen... 2 2. Omschrijving, doelstelling en methode van het traject... 2 a Doelstelling... 2 b Methode... 2 c Omschrijving...

Nadere informatie

Bepaal eerst de probleemstelling of hoofdvraag

Bepaal eerst de probleemstelling of hoofdvraag Bepaal eerst de probleemstelling of hoofdvraag De probleemstelling is eigenlijk het centrum waar het werkstuk om draait. Het is een precieze formulering van het onderwerp dat je onderzoekt. Omdat de probleemstelling

Nadere informatie

Masterexamen Nederlands

Masterexamen Nederlands Masterexamen Nederlands 1. Richtlijnen masterexamen Nederlands 1.1. Inleiding 1.2. Scriptie 1.2.1. Vertaalscriptie 1.3. Letterkundig/taalkundig essay 1.4. Mondelinge toets 1.5. Vertaling 2. Inleveren scripties

Nadere informatie

REGLEMENT VOOR DE MASTERTHESIS WISKUNDE 1

REGLEMENT VOOR DE MASTERTHESIS WISKUNDE 1 REGLEMENT VOOR DE MASTERTHESIS WISKUNDE 1 I. Mogelijke onderzoeksgroepen, promotoren en thema s 1. De studenten kunnen hun masterthesis voorbereiden in alle onderzoeksgroepen van het Departement Wiskunde

Nadere informatie

Sectorwerkstuk. Kandinsky College. locatie Sint Jorisschool

Sectorwerkstuk. Kandinsky College. locatie Sint Jorisschool Sectorwerkstuk Kandinsky College locatie Sint Jorisschool schooljaar 2015-2016 1 Wat is het sectorwerkstuk? Het sectorwerkstuk is een werkstuk dat je maakt in klas vier over de door jou gekozen sector.

Nadere informatie

Non satis scire WP 4 Pilot opzet peer feedback. Aanleiding

Non satis scire WP 4 Pilot opzet peer feedback. Aanleiding Non satis scire WP 4 Pilot opzet peer feedback Aanleiding De lerarenopleiding van de Rijksuniversiteit Groningen werkt mee aan het SURF-project Nonsatis scire. In het kader van dit project wordt een pilot

Nadere informatie

Informatiebrochure / Handleiding BACHELORSCRIPTIE

Informatiebrochure / Handleiding BACHELORSCRIPTIE Informatiebrochure / Handleiding BACHELORSCRIPTIE Afdeling Midden-Oosten Studies September 2014 Inhoudsopgave 1 Inleiding 1 2 Definitie en kenmerken van de scriptie 1 3 Keuze van het onderwerp van de scriptie

Nadere informatie

Opleidingsraad Internationaal en Europees Recht

Opleidingsraad Internationaal en Europees Recht Opleidingsraad Internationaal en Europees Recht RICHTLIJNEN TRAJECT MASTERPROEF IERE Inhoud 1. Algemeen... 2 2. Omschrijving, doelstelling en methode van het traject... 2 a Doelstelling... 2 b Methode...

Nadere informatie

6 7 NORM= het niveau waarop het vak volgens de doelstelling van het onderwijsprogramma wordt afgesloten 8 9 Excellent

6 7 NORM= het niveau waarop het vak volgens de doelstelling van het onderwijsprogramma wordt afgesloten 8 9 Excellent Bachelor Opleiding Sociale Geografie & Planologie Beoordelingsprotocollen Wetenschappelijk Rapporteren en Presenteren, Groepsonderzoekproject & Bachelorproject De Beoordelingsprotocollen van Wetenschappelijk

Nadere informatie

REGELING BACHELOR SCRIPTIE (specialisatie Geschiedenis LAS)

REGELING BACHELOR SCRIPTIE (specialisatie Geschiedenis LAS) Latijns-Amerika Studies (LAS) BA programma REGELING BACHELOR SCRIPTIE (specialisatie Geschiedenis LAS) De Bacheloropleiding Latijns-Amerika Studies (specialisatie geschiedenis) wordt in het tweede semester

Nadere informatie

Richtlijnen masterproef: vraagstellingen

Richtlijnen masterproef: vraagstellingen Richtlijnen masterproef: vraagstellingen Master Geografie Master Geomatica & Landmeetkunde Academiejaar 2018-2019 1 BELANGRIJKE DATA Vr 21/12/19 DATVMP1 deadline keuze masterproef: vraagstellingen Vr 01/02/19

Nadere informatie

Reglement Onderzoekscollege en Bachelorscriptie Europese Studies

Reglement Onderzoekscollege en Bachelorscriptie Europese Studies Faculteit der Geesteswetenschappen Europese Studies Reglement Onderzoekscollege en Bachelorscriptie Europese Studies 2015-2016 Vastgesteld en goedgekeurd door de Examencommissie van het College of Humanities,

Nadere informatie

Doctoraatsreglement van de FPPW

Doctoraatsreglement van de FPPW FACULTEIT PSYCHOLOGIE EN PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN Doctoraatsreglement van de FPPW Unaniem goedgekeurd door de Faculteitsraad op 17 september 2014 1. Inleiding Dit reglement bevat faculteitsspecifieke

Nadere informatie

RICHTLIJNEN VOORBEREIDING MASTERPROEF MASTER GEOGRAFIE & MASTER GEOMATICA EN LANDMEETKUNDE

RICHTLIJNEN VOORBEREIDING MASTERPROEF MASTER GEOGRAFIE & MASTER GEOMATICA EN LANDMEETKUNDE RICHTLIJNEN VOORBEREIDING MASTERPROEF MASTER GEOGRAFIE & MASTER GEOMATICA EN LANDMEETKUNDE 1. OVERZICHT BELANGRIJKE DATA Vr 29/01/16 (DATVMP1): deadline keuze Voorbereiding Masterproef Vr 05/02/16 (DATVMP2):

Nadere informatie

Wetenschappelijke lijn het eindwerk

Wetenschappelijke lijn het eindwerk Wetenschappelijke lijn het eindwerk Prof. Dr. Joost Weyler Titularis Wetenschappelijke lijn Epidemiologie en Medische Statistiek Epidemiologie en Sociale Geneeskunde, UA Schema Eindwerk wetenschappelijke

Nadere informatie

Faculteit Rechten. Universiteit Hasselt. Reglement betreffende de bachelorscriptie (derde bachelor rechten)

Faculteit Rechten. Universiteit Hasselt. Reglement betreffende de bachelorscriptie (derde bachelor rechten) Faculteit Rechten Universiteit Hasselt Reglement betreffende de bachelorscriptie (derde bachelor rechten) Versie mei 2013 met het oog op het academiejaar 2013-2014. Artikel 1: Algemene doelstellingen De

Nadere informatie

OPLEIDINGSONDERDEEL MASTERPROEF I VAKGROEP EXPERIMTEEL-KLINISCHE EN GEZONDHEIDSPSYCHOLOGIE

OPLEIDINGSONDERDEEL MASTERPROEF I VAKGROEP EXPERIMTEEL-KLINISCHE EN GEZONDHEIDSPSYCHOLOGIE 1 OPLEIDINGSONDERDEEL MASTERPROEF I 2007-2008 VAKGROEP EXPERIMTEEL-KLINISCHE EN GEZONDHEIDSPSYCHOLOGIE In het opleidingsonderdeel MASTERPROEF I wordt een gedeelte van het scriptieproject uitgewerkt. Dit

Nadere informatie

Bachelorscriptiebrochure BA Taalwetenschap

Bachelorscriptiebrochure BA Taalwetenschap Bachelorscriptiebrochure BA Taalwetenschap 1. Definitie 2. Omvang 3. Begeleiding 4. Beoordelingscriteria 5. Eindtermen 6. Mogelijke aanvullingen Bijlage: Stappenplannen 1. Definitie De Bachelorscriptie

Nadere informatie

Masterproef Geneesmiddelenontwikkeling

Masterproef Geneesmiddelenontwikkeling Masterproef Geneesmiddelenontwikkeling Overzicht van te bespreken items: 1) experimenteel werk 2) schrijven van de masterproef 3) beoordeling masterproef 4) belangrijke data en time management 5) vragen?

Nadere informatie

Bachelorscriptiebrochure BA Taalwetenschap

Bachelorscriptiebrochure BA Taalwetenschap Bachelorscriptiebrochure BA Taalwetenschap 1. Definitie 2. Omvang 3. Begeleiding 4. Beoordelingscriteria 5. Eindtermen 6. Mogelijke aanvullingen Bijlage: Stappenplannen 1. Definitie De Bachelorscriptie

Nadere informatie

Toetsing Let op! Belangrijke data:

Toetsing Let op! Belangrijke data: Toetsing De toetsing voor dit leerarrangement Praktijkgericht Onderzoek LA5-jaar 1, bestaat uit twee onderdelen: 1. Een (schriftelijke) onderzoeksopzet; 2. Een (mondelinge) presentatie van (de kern van)

Nadere informatie

Masterproef oktober 2009

Masterproef oktober 2009 Masterproef 1 29 oktober 2009 Wat is een masterproef? Beslaat +/- 50 blz (15000 woorden) Volgt de structuur van een wetenschappelijk artikel (onderzoek of literatuurstudie) Volgt de APA richtlijnen Deontologie

Nadere informatie

ONDERZOEK VOOR JE PROFIELWERKSTUK HOE DOE JE DAT?

ONDERZOEK VOOR JE PROFIELWERKSTUK HOE DOE JE DAT? ONDERZOEK VOOR JE PROFIELWERKSTUK HOE DOE JE DAT? Wim Biemans Rijksuniversiteit Groningen, Faculteit Economie & Bedrijfswetenschappen 4 juni, 2014 2 Het doen van wetenschappelijk onderzoek Verschillende

Nadere informatie

1 Omslag/voorblad/titelblad. 2 Titelblad

1 Omslag/voorblad/titelblad. 2 Titelblad Rapporteren Om informatie te rapporteren bestaan er normen of regels. Enkele voorbeelden van rapporten: een eindwerk, een geïntegreerde proef Een rapport kan uit negen onderdelen bestaan: 1 Omslag/voorblad/titelblad

Nadere informatie

informatie profielwerkstuk havo avondlyceum CAL handleiding H5 2015-2016

informatie profielwerkstuk havo avondlyceum CAL handleiding H5 2015-2016 informatie profielwerkstuk havo avondlyceum CAL handleiding H5 2015-2016 Inhoud: Inleiding 2 Tijdsplanning 3 Logboek 4 Voorbeeld logboek 5 Verslag 6 Bronvermelding 7 Weging/ eindcijfer 8 pws-informatieboekje

Nadere informatie

Bachelor Politieke Wetenschappen en Sociologie. 3 e opleidingsfase Sociologie. Infosessie 24/09/2018

Bachelor Politieke Wetenschappen en Sociologie. 3 e opleidingsfase Sociologie. Infosessie 24/09/2018 Bachelor Politieke Wetenschappen en Sociologie 3 e opleidingsfase Sociologie Infosessie 24/09/2018 Algemene doelen van de opleiding Methodologisch en theoretisch competente sociologen afleveren, die: Sociale

Nadere informatie

Studiehandleiding Ba-scriptie Kunsten, Cultuur en Media

Studiehandleiding Ba-scriptie Kunsten, Cultuur en Media Studiehandleiding Ba-scriptie Kunsten, Cultuur en Media Titel: Ba-scriptie Kunsten, Cultuur en Media Vakcode: LWX999B10 Opleiding: Kunsten, Cultuur en Media Studiefase: Bachelor 3 e jaar/ KCM Major Periode:

Nadere informatie

Masterproef Geneesmiddelenontwikkeling

Masterproef Geneesmiddelenontwikkeling Masterproef Geneesmiddelenontwikkeling Overzicht van te bespreken items: - experimenteel werk - beoordeling masterproef deel 1 - schrijven van masterproef deel 1 - belangrijke data - schrijven van masterproef

Nadere informatie

Bijzondere examenreglementen

Bijzondere examenreglementen Bijzondere examenreglementen Versie goedgekeurd door de Academische raad d.d. 14.05.2007 Examenreglement van de K.U.Leuven 2007-2008 Onderafdeling 1 - Bijzondere bepalingen in verband met de verhandeling

Nadere informatie

BEOORDELINGSFORMULIER STAGES BACHELOR NIVEAU 3

BEOORDELINGSFORMULIER STAGES BACHELOR NIVEAU 3 Faculteit Geesteswetenschappen BEOORDELINGSFORMULIER STAGES BACHELOR NIVEAU 3 Onderstaand formulier betreft de beoordeling van het stageverslag en het onderzoeksverslag. Deze wordt door de begeleidende

Nadere informatie

Hoofdstuk 2: Kritisch reflecteren 2.1. Kritisch reflecteren: definitie Definitie: Kritisch reflecteren verwijst naar een geheel van activiteiten die

Hoofdstuk 2: Kritisch reflecteren 2.1. Kritisch reflecteren: definitie Definitie: Kritisch reflecteren verwijst naar een geheel van activiteiten die Hoofdstuk 2: Kritisch reflecteren 2.1. Kritisch reflecteren: definitie Definitie: Kritisch reflecteren verwijst naar een geheel van activiteiten die worden uitgevoerd om uit het gevonden bronnenmateriaal

Nadere informatie

Faculteit der Geesteswetenschappen Cluster Filosofie. Bachelor scriptiereglement voor de opleiding: Wijsbegeerte

Faculteit der Geesteswetenschappen Cluster Filosofie. Bachelor scriptiereglement voor de opleiding: Wijsbegeerte Faculteit der Geesteswetenschappen Cluster Filosofie Bachelor scriptiereglement voor de opleiding: Wijsbegeerte Vastgesteld door de Examencommissie CoH, clustercommissie Filosofie op 1-2-2019 Scriptiereglement

Nadere informatie

PWS - Fase 1 - Plan van aanpak Behaald 0 van de 25 punten

PWS - Fase 1 - Plan van aanpak Behaald 0 van de 25 punten PWS - Fase 1 - Plan van aanpak Behaald 0 van de 25 punten Beoordeling Te behalen Behaald 1. Past het onderwerp/ontwerp bij het vak/de vakken? 1 Herkenbaarheid van het vak of de vakken. Past het onderwerp

Nadere informatie

KU Leuven Campus Brussel Reglement masterproef Vertalen

KU Leuven Campus Brussel Reglement masterproef Vertalen KU Leuven Campus Brussel Reglement masterproef Vertalen (versie september 2015) Definitie De masterproef is een werkstuk waarmee een masteropleiding wordt voltooid. Daardoor geeft een student blijk van

Nadere informatie

Het profielwerkstuk

Het profielwerkstuk 1 Het profielwerkstuk 2014-2015 1. Inleiding Het profielwerkstuk (pws) is een onderdeel van het examendossier. Het profielwerkstuk is een opdracht voor de studenten van de examenklas voor een van de vakken

Nadere informatie

Handleiding bij het maken van een profielwerkstuk. april 2012

Handleiding bij het maken van een profielwerkstuk. april 2012 Handleiding bij het maken van een profielwerkstuk april 2012 Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. De tijdlijn 3. De verschillende fasen 4. Onderwerp zoeken 5. Informatie zoeken 6. Nog 10 tips 7. De beoordeling

Nadere informatie

KU Leuven Campus Brussel Faculteit Letteren Reglement voor de masterproef Journalistiek

KU Leuven Campus Brussel Faculteit Letteren Reglement voor de masterproef Journalistiek KU Leuven Campus Brussel Faculteit Letteren Reglement voor de masterproef Journalistiek Definitie De masterproef is een werkstuk waarmee een masteropleiding wordt voltooid. Daardoor geeft een student blijk

Nadere informatie

Opleiding Master in de Fysica en Sterrenkunde. Procedure voor de evaluatie van de masterproef

Opleiding Master in de Fysica en Sterrenkunde. Procedure voor de evaluatie van de masterproef Opleidingsraad van 5/3/2013. Opleiding Master in de Fysica en Sterrenkunde Procedure voor de evaluatie van de masterproef De evaluatieprocedure is in voege vanaf academiejaar 2013-14. Voor het academiejaar

Nadere informatie

Doelen Praktijkonderzoek Hogeschool de Kempel

Doelen Praktijkonderzoek Hogeschool de Kempel Doelen Praktijkonderzoek Hogeschool de Kempel Auteurs: Sara Diederen Rianne van Kemenade Jeannette Geldens i.s.m. management initiële opleiding (MOI) / jaarcoördinatoren 1 Inleiding Dit document is bedoeld

Nadere informatie

PROFIELWERKSTUKBOEKJE

PROFIELWERKSTUKBOEKJE PROFIELWERKSTUKBOEKJE HAVO/ATHENEUM 2012/2013 Naam: Klas: HET PROFIELWERKSTUK LEERLINGENBOEKJE HAVO4/ATHENEUM 5 2012-2013 Een van de onderdelen van het examen is het profielwerkstuk (PWS). In dit werkstuk

Nadere informatie

Algemene Informatie Profielwerkstuk Landsexamen Aruba Mavo/Havo/Vwo

Algemene Informatie Profielwerkstuk Landsexamen Aruba Mavo/Havo/Vwo Algemene Informatie Profielwerkstuk Landsexamen Aruba Mavo/Havo/Vwo 2017-2018 Landsexamen Aruba Directie Onderwijs, afdeling Examenbureau Voorwoord Dit is het document Algemene informatie Profielwerkstuk

Nadere informatie

Sectorwerkstuk 2012-2013

Sectorwerkstuk 2012-2013 Sectorwerkstuk 2012-2013 Namen: ---------------------------------------------------------------------------------------- Klas: -------------------- Sector: --------------------------------------------

Nadere informatie

Handleiding profielwerkstuk. Mavo 4

Handleiding profielwerkstuk. Mavo 4 Handleiding profielwerkstuk Mavo 4 2019 2020 Inleiding: Je gaat dit jaar een profielwerkstuk maken. Het doel van het profielwerkstuk is dat je leert op een zelfstandige manier onderzoek te doen. Daarnaast

Nadere informatie

Werkstuk of verslag. de vormvoorschriften

Werkstuk of verslag. de vormvoorschriften Werkstuk of verslag de vormvoorschriften begeleider: (naam van de docent) het vak waarvoor je het verslag maakt naam en klas van de leerling schooljaar en datum van inleveren 2 Samenvatting Elk onderzoeksverslag

Nadere informatie

STAGEPORTFOLIO POLITIEKE WETENSCHAPPEN BACHELOR IN DE POLITIEKE WETENSCHAPPEN EN SOCIOLOGIE

STAGEPORTFOLIO POLITIEKE WETENSCHAPPEN BACHELOR IN DE POLITIEKE WETENSCHAPPEN EN SOCIOLOGIE STAGEPORTFOLIO POLITIEKE WETENSCHAPPEN BACHELOR IN DE POLITIEKE WETENSCHAPPEN EN SOCIOLOGIE Met de stage politieke wetenschappen willen we je in de eerste plaats een boeiend en leerrijk (eerste) contact

Nadere informatie

Begeleiding van de masterproef

Begeleiding van de masterproef Begeleiding van de masterproef Omschrijving De masterproef is het werkstuk waarmee een masteropleiding wordt afgerond. Het weerspiegelt de algemeen kritisch-reflecterende ingesteldheid of de onderzoeksingesteldheid

Nadere informatie

Bachelorproef. 1 http://www.studielicht.be

Bachelorproef. 1 http://www.studielicht.be Bachelorproef Inhoud Hoe start ik met de voorbereiding van de bachelorproef?... 1 Hoe kies ik een onderwerp voor mijn bachelorproef?... 2 Hoe verzamel ik betrouwbare informatie?... 2 Hoe verhoog ik de

Nadere informatie

MASTERPROEF IN DE VAKGROEP ONDERWIJSKUNDE

MASTERPROEF IN DE VAKGROEP ONDERWIJSKUNDE VAKGROEP ONDERWIJSKUNDE INFOMOMENT 12 OKTOBER 2017 MASTERPROEF IN DE VAKGROEP ONDERWIJSKUNDE Jasja Valckx en Liesje De Backer In de rol van onderzoeker Masterproef als persoonlijk onderzoeksproject interessant

Nadere informatie

BOL OPLEIDINGEN MAATSCHAPPELIJKE ZORG AVENTUS APELDOORN / DEVENTER STUDIEWIJZER

BOL OPLEIDINGEN MAATSCHAPPELIJKE ZORG AVENTUS APELDOORN / DEVENTER STUDIEWIJZER BOL OPLEIDINGEN MAATSCHAPPELIJKE ZORG AVENTUS APELDOORN / DEVENTER STUDIEWIJZER BOL PBGZ 13 Gehandicaptenzorg en samenleving profielfase Cohort 2016 2019 kwartiel 11 INSTROOMVEREISTEN: Om aan deze leereenheid

Nadere informatie

Zorg dat je een onderwerp kiest, waarvan je echt meer wilt weten. Dat is interessanter, leuker en makkelijker om mee bezig te zijn.

Zorg dat je een onderwerp kiest, waarvan je echt meer wilt weten. Dat is interessanter, leuker en makkelijker om mee bezig te zijn. Werkstukwijzer Deze werkstukwijzer helpt je om een werkstuk in elkaar te zetten. Je vult eerst een formulier in. Op dit formulier komt te staan waar je werkstuk over gaat en hoe je het aanpakt. Met behulp

Nadere informatie

Amsterdam, november 2014. Aan de ouders/verzorgers van de vierde klas-leerlingen. Geachte ouders/verzorgers,

Amsterdam, november 2014. Aan de ouders/verzorgers van de vierde klas-leerlingen. Geachte ouders/verzorgers, Amsterdam, november 2014 Aan de ouders/verzorgers van de vierde klas-leerlingen Geachte ouders/verzorgers, Deze maand zijn we begonnen met het maken van de sectorwerkstukken. Een sectorwerkstuk is een

Nadere informatie

Titelpagina ONDERZOEKSVERSLAG. Namen: Klas/groep: Cursusjaar: Begeleider: Beoordelaar:

Titelpagina ONDERZOEKSVERSLAG. Namen: Klas/groep: Cursusjaar: Begeleider: Beoordelaar: Titelpagina ONDERZOEKSVERSLAG Namen: Klas/groep: Cursusjaar: Plaats en datum: Begeleider: Beoordelaar: Amsterdam, mei 15 Inhoud INHOUD... 2 VOORWOORD... 3 1. INLEIDING... 4 PROBLEEMSTELLING... 4 ONDERZOEKSVRAGEN...

Nadere informatie

Vademecum bachelorwerkstuk Nederlandse taal en cultuur

Vademecum bachelorwerkstuk Nederlandse taal en cultuur Vademecum bachelorwerkstuk Nederlandse taal en cultuur 1 Inleiding en opzet 1.1 Doelstelling bachelorwerkstuk Het individuele bachelorwerkstuk is de afsluiting van de bacheloropleiding Nederlandse taal

Nadere informatie

Afdeling VAVO. Praktische opdracht HAVO/VWO. Handleiding

Afdeling VAVO. Praktische opdracht HAVO/VWO. Handleiding Afdeling VAVO Praktische opdracht HAVO/VWO Handleiding Inleiding Voor verschillende vakken dient u een praktische opdracht te maken. In deze handleiding staan instructies voor het maken van een praktische

Nadere informatie

Scriptiereglement Faculteit Rechtsgeleerdheid

Scriptiereglement Faculteit Rechtsgeleerdheid Scriptiereglement Faculteit Rechtsgeleerdheid Artikel 1 Toepassingsbereik Dit reglement is van toepassing op scripties in: a. de masteropleidingen Nederlands Recht, Fiscaal Recht, Internationaal en Europees

Nadere informatie

Handleiding profielwerkstuk. Mavo 4

Handleiding profielwerkstuk. Mavo 4 Handleiding profielwerkstuk Mavo 4 2018 2019 Inleiding: Je gaat dit jaar een profielwerkstuk maken. Het doel van het profielwerkstuk is dat je leert op een zelfstandige manier onderzoek te doen. Daarnaast

Nadere informatie

KU Leuven Campus Brussel Reglement masterproef Journalistiek (versie september 2015)

KU Leuven Campus Brussel Reglement masterproef Journalistiek (versie september 2015) KU Leuven Campus Brussel Reglement masterproef Journalistiek Definitie De masterproef is een werkstuk waarmee een masteropleiding wordt voltooid. Daardoor geeft een student blijk van een analytisch en

Nadere informatie

BACHELOR RECHTSGELEERDHEID AFSTUDEERRICHTING JURIDISCHE BESTUURSKUNDE. Bestuurskundig onderzoeksproject

BACHELOR RECHTSGELEERDHEID AFSTUDEERRICHTING JURIDISCHE BESTUURSKUNDE. Bestuurskundig onderzoeksproject Rijksuniversiteit Groningen Vakgroep Staatsrecht, Bestuursrecht en Bestuurskunde BACHELOR RECHTSGELEERDHEID AFSTUDEERRICHTING JURIDISCHE BESTUURSKUNDE Bestuurskundig onderzoeksproject Versie september

Nadere informatie

AOS docentonderzoek. Rapporteren en presenteren

AOS docentonderzoek. Rapporteren en presenteren Het forum AOS docentonderzoek Rapporteren en presenteren Wanneer is je onderzoek geslaagd? Evalueren en beoordelen Oefening 4 (pagina 316 of 321) Rapporteren en presenteren Verspreiding van resultaten

Nadere informatie

FACULTEIT DER LETTEREN EN WIJSBEGEERTE MASTERPROEF GESCHIEDENIS REGLEMENT

FACULTEIT DER LETTEREN EN WIJSBEGEERTE MASTERPROEF GESCHIEDENIS REGLEMENT FACULTEIT DER LETTEREN EN WIJSBEGEERTE MASTERPROEF GESCHIEDENIS REGLEMENT ACADEMIEJAAR 2017-2018 INHOUD 1. De plaats van de Masterproef in de opleiding 3 2. Toelatingsvoorwaarden 3 3. Het onderwerp van

Nadere informatie

HANDLEIDING BACHELOR EINDWERKSTUK

HANDLEIDING BACHELOR EINDWERKSTUK Latijns-Amerika Studies (LAS) BA programma HANDLEIDING BACHELOR EINDWERKSTUK 2015-2016 Deze handleiding geeft een uitwerking van de bepalingen in de onderwijs- en examenregeling (bijlage B) voor het BA-eindwerkstuk.

Nadere informatie

Sectorwerkstuk 2010-2011

Sectorwerkstuk 2010-2011 Sectorwerkstuk 2010-2011 Namen: ---------------------------------------------------------------------------------------- Klas: -------------------- Sector: --------------------------------------------

Nadere informatie

Introductie stage-scriptie combi. Orthopedagogiek G&G, 25 augustus 2011

Introductie stage-scriptie combi. Orthopedagogiek G&G, 25 augustus 2011 Introductie stage-scriptie combi Orthopedagogiek G&G, 25 augustus 2011 Welkom toekomstige Scientist-Practitioners Achtergrond Vanuit Orthopedagogiek:GenG steeds meer accent op scientist-practitioner model

Nadere informatie

WERKSTUK Taalexpert PRIMO 2015-2016

WERKSTUK Taalexpert PRIMO 2015-2016 HANDLEIDING VOOR HET SCHRIJVEN VAN EEN WERKSTUK Taalexpert PRIMO 2015-2016 VIA VINCI ACADEMY 2015-1 - In het portfolio worden per module* werkstukken opgeslagen, welke door de docent positief zijn beoordeeld.

Nadere informatie

Beoordelingsformulier Proeve van Bekwaamheid 2 (Rol Ontwerper) 3.12

Beoordelingsformulier Proeve van Bekwaamheid 2 (Rol Ontwerper) 3.12 Beoordelingsformulier Proeve van Bekwaamheid 2 (Rol Ontwerper) 3.12 Naam student: Studentnummer: Naam beoordelende docent: Datum: Toets code Osiris: Algemene eisen (voor een voldoende beoordeling van het

Nadere informatie

1

1 1 2 3 4 5 6 7 8 - - - 9 10 o o 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Toetsingskader scriptie master Financieel recht SCRIPTIE BEOORDELINGSFORMULIER MASTER FINANCIEEL RECHT Uitleg beoordelingsformulier

Nadere informatie

Profielwerkstuk. Kandinsky College. locatie Jorismavo

Profielwerkstuk. Kandinsky College. locatie Jorismavo Profielwerkstuk Kandinsky College locatie Jorismavo schooljaar 2018-2019 1 Wat is het profielwerkstuk? Het profielwerkstuk is een werkstuk dat je maakt in klas vier over het door jou gekozen profiel. In

Nadere informatie

KU Leuven Campus Brussel Faculteit Letteren Reglement voor de masterproef Meertalige communicatie

KU Leuven Campus Brussel Faculteit Letteren Reglement voor de masterproef Meertalige communicatie KU Leuven Campus Brussel Faculteit Letteren Reglement voor de masterproef Meertalige communicatie Definitie De masterproef is een werkstuk waarmee een masteropleiding wordt voltooid. Daardoor geeft een

Nadere informatie

Artikel 1 Toepassingsbereik

Artikel 1 Toepassingsbereik Scriptiereglement Faculteit Rechtsgeleerdheid Nederlandstalige opleidingen Inhoud Artikel 1 Toepassingsbereik... 1 Artikel 2 Scriptiecoördinator/scriptiebegeleider... 1 Artikel 3 Doel... 2 Artikel 4 Studielast...

Nadere informatie

WORKSHOPHANDLEIDING Het Verbeterplan

WORKSHOPHANDLEIDING Het Verbeterplan 1 WORKSHOPHANDLEIDING Het Verbeterplan Doorstroomtraject BBL/BOL-PW4 Kerntaak: 3 Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Werkprocessen: 3.1 Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering

Nadere informatie

Voorblad Bachelor Thesis Eerste beoordelaar: 6 Tweede beoordelaar: 8

Voorblad Bachelor Thesis Eerste beoordelaar: 6 Tweede beoordelaar: 8 Voorblad Bachelor Thesis 201-2018 Naam student: van Zijl, Nikki Studentnummer: 500822 Naam docentbegeleider: B van Tol Naam 2 e beoordelaar: N. Kool Datum: 1-2-2018 Handtekening docentbegeleider: Kans:

Nadere informatie

Handleiding notariële bachelorscriptie

Handleiding notariële bachelorscriptie Handleiding notariële bachelorscriptie 2016-2017 1. Algemene Handleiding bachelorscriptie; contactinformatie Deze Handleiding bevat informatie over het schrijven van een bachelorscriptie Notarieel recht.

Nadere informatie

KU Leuven Campus Brussel Reglement masterproef Meertalige Communicatie (versie september 2015)

KU Leuven Campus Brussel Reglement masterproef Meertalige Communicatie (versie september 2015) KU Leuven Campus Brussel Reglement masterproef Meertalige Communicatie (versie september 2015) Definitie De masterproef is een werkstuk waarmee een masteropleiding wordt voltooid. Daardoor geeft een student

Nadere informatie

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W 1 Naam student: Studentnummer: Datum: Naam leercoach: Inleiding Voor jou ligt het meetinstrument ondernemende houding. Met dit meetinstrument

Nadere informatie

SCRIPTIEBROCHURE BEDRIJFSRECHT

SCRIPTIEBROCHURE BEDRIJFSRECHT SCRIPTIEBROCHURE BEDRIJFSRECHT Versie 2012 Erasmus Universiteit Rotterdam 1 Voorwoord De scriptie vormt het sluitstuk van uw master Bedrijfsrecht. De sectie Handels- en Ondernemingsrecht vindt het belangrijk

Nadere informatie