MR MedezeggenschapsRaad Willibrordus - Ruurlo

Transcriptie

1 MR MedezeggenschapsRaad Willibrordus - Ruurlo December 2016 Nieuwsbrief van de MR INHOUD Nieuwe samenstelling 2 Nieuwe leden stellen zich voor Wat doet de MR Taken en bezigheden 3 Het nieuwe schooljaar is al weer ruim op gang, de eerste tien-minuten-gesprekken hebben al plaatsgevonden en de Kerstvakantie is in aantocht. De Medezeggenschapsraad (MR) is dit schooljaar, in de nieuwe samenstelling, drie keer bij elkaar geweest om naast de terugkerende onderwerpen, de nieuwe onderwerpen te bespreken. Een belangrijk onderwerp is de door de directie voorgenomen wijziging van de schooltijden. GMR Gemeenschappelijke MR Zittingstermijn Hoelang zit iemand in de MR Meer weten? Wees welkom Wij vergaderen sinds dit schooljaar in een nieuwe samenstelling, daar verderop in deze nieuwsbrief meer over. Wij houden u door middel van deze nieuwsbrief op de hoogte van onze werkzaamheden, onze taken en bevoegdheden. Veel leesplezier. Maaike, Jessica, Maurice, Sonja en Heleen

2 Nieuwe samenstelling Onlangs hebben Angela Dovermann en Karin Bonsel afscheid genomen van de MR. Hieronder stellen de twee nieuwe MR-leden zich voor. Nieuwe leden Sonja Peterse (ouder) Moeder van Tamar (groep 2) en Halina (groep 4) sinds 2016 MR lid Ik ben getrouwd met Rein. Ik werk bij Stichting Welzijn Lochem. Daar ben ik coördinator Bredeschool. Ik werk binnen de gemeente Lochem veel samen met alle basisscholen en kinderopvang. Wij ontwikkelen projecten op het gebied van sport, cultuur, gezonde leefstijl en meer. De ideeën die ik daar opdoe en kennis wil ik graag delen met de Willibrordusschool en daarmee hoop ik een waardevolle bijdrage te kunnen leveren aan de MR. Overige leden Maaike Nijenhuis (leerkracht) Sinds 2007 werkzaam op onze school. Heeft in 2013 t/m 201 in de MR gezeten. Zit vanaf dit schooljaar opnieuw in de MR. Jessica Lawa (leerkracht) 22 Jaar ervaring als leerkracht. Werkt 14 jaar op onze school en sinds 201 MR-lid. Heleen Weerkamp (ouder) Samen met Martijn, Pieter (groep 7), Isabelle (groep ), hond Guus en twee katten woon ik aan de Borculoseweg. Ik werk als communicatieadviseur bij wooncorporatie ProWonen in Borculo. Onze kinderen hebben het heel erg naar hun zin op deze school en omdat ik een bijdrage wil leveren aan het plezier van alle (toekomstige) leerlingen, ben ik MR-lid geworden. Met een PR-communicatieplan hoop ik de school (nog) beter op de Reurlse kaart te zetten. Maurice Velthorst (ouder) Vader van Jelle (groep 4) en Thomas (groep 6). Drie jaar lid van de MR. 2

3 Wat doet de MR? Wij behartigen de belangen van iedereen die betrokken is bij de school; leerlingen, ouders en personeel. Samen met de GMR kunnen we invloed uitoefenen op het schoolbeleid. In sommige gevallen gaat het om instemming, maar vaker om advies. Hierbij kan gedacht worden aan een wijziging van schooltijden of verandering van het onderwijsprogramma. De uiteindelijke verantwoordelijkheid blijft echter bij het bestuur van de stichting SKBG. Een aantal zaken waarover wij vergaderen komt u wellicht bekend voor, een aantal mogelijk ook niet. Onderwerpen zijn onder andere: verslag inspectiebezoek, invoering Daltononderwijs, huisvesting, formatie, financiën, schoolplan en sinds kort de wijziging van schooltijden. Wijziging schooltijden Wat is de rol van de MR? Over de voorgenomen wijziging van de schooltijden bent u onlangs geïnformeerd in de nieuwsbrief van de school. Sindsdien staat dit onderwerp op onze agenda. Het bestuur van SKBG heeft de wens om bij iedere school binnen de stichting de schooltijden te wijzigen. De redenen hiervoor zijn uiteenlopend. byline De belangrijkste pedagogische [Naam] reden is regelmaat en rust voor het kind. Didactisch is de bijdrage aan het leren van het kind belangrijk. En een organisatorische reden is dat door een wijziging in de cao de aanstellingen van nieuwe leerkrachten en de daar bijbehorende formatie op en binnen iedere school anders zijn. Daarnaast dreigen scholen in de toekomst uit de pas te lopen met de aan te bieden onderwijstijd. Aangezien een wijziging van schooltijden lokaal geregeld moet worden, dus per school, zijn wij daar bij betrokken. Uiteindelijk zullen wij met het voorgenomen besluit wel of niet moeten instemmen. De voorgenomen wijziging van schooltijden betekent nogal wat. Niet alleen voor de kinderen, maar ook voor de ouders, leerkrachten en andere belanghebbenden. Daarom hebben wij in overleg met de directeur besloten om gezamenlijk het proces tot wijziging in gang te zetten en te begeleiden. 3

4 Wat doet de MR?-vervolg Uiteindelijk zal de MR een formeel verzoek tot wijziging van de schooltijden van de directeur krijgen, waar wij vervolgens wel of niet mee in zullen stemmen. Hiervoor hebben wij vooralsnog voldoende tijd om e.e.a. zorgvuldig voor te bereiden. Een werkgroep zal vanuit SKBG, gezien de complexiteit, diverse modellen uitwerken en doorrekenen. De directeur zorgt voor informatie en toelichting aan ouders door middel van nieuwsbrieven en informatiebijeenkomsten. Er zal tevens een ouderraadpleging plaats vinden. Over de wijze van ouderraadpleging, zullen wij binnenkort discussiëren. De hiervoor genoemde inventarisatie van de werkgroep vanuit SKBG is inmiddels in volle gang. Wij verwachten dat er op korte termijn een instemmingsverzoek bij ons binnen zal komen. Over de periode van raadpleging en mogelijke invoering kunnen wij in deze fase nog geen mededelingen doen. Schoolplan Dit is ook een onderwerp waar wij bij worden betrokken. Het schoolplan kan gezien worden als een beschrijving van het beleid dat als basis dient voor de kwaliteit van het onderwijs. Het schoolplan omhelst het beleid ten aanzien van het onderwijs, personeel en het bewaken en verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs. Het schoolplan kan worden opgevraagd bij de directeur zodra deze voor de volgende periode is vastgesteld. Er wordt op dit moment hard aan gewerkt. Communicatie en profilering Om de continuïteit van de school te waarborgen en om de gevolgen van de krimp op te vangen zijn wij van mening dat Communicatie en Profilering van onze school belangrijk is. Wij wisselen met de directie ideeën uit en zijn bezig om dit structureren. Informatie over het proces ontvangt u via de directeur (o.a. nieuwsbrief). Wilt u alvast iets kwijt over dit onderwerp dan kunt natuurlijk altijd bij ons terecht. Wij inventariseren namelijk graag de op- en aanmerkingen. 4

5 GMR Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad De GMR regelt de medezeggenschap van de SKBG, de stichting waaronder onze school onder valt. De nieuwe Wet op de Medezeggenschap is op een aantal punten gewijzigd. De GMR heeft op meer zaken instemmingsrecht gekregen. Terwijl de MR meer adviesrecht (i.p.v. instemmingsrecht) heeft gekregen. Zittingstermijn Hoelang zit iemand in de MR? Elke ouder zit voor een termijn van 3 jaar in de MR en mag maximaal 2 termijnen (6 jaar) in de MR zitten. De leerkrachten zitten maximaal 2 jaar (achter elkaar) in de MR. Beryl Grob was tot de zomervakantie lid van de GMR en zo waren de lijntjes tussen de MR en de GMR kort. Beryl heeft in verband met drukke werkzaamheden de GMR taken moeten overdragen aan iemand anders. Wij hebben inmiddels uitvoerig kennis gemaakt met onze nieuwe contactpersoon. Indien u interesse heeft om zitting te nemen in de GMR, dan horen wij dat graag. Er zijn met regelmaat vacatures. Meer weten? Natuurlijk is er veel meer te vertellen over wat we doen en hoe we het doen. Te allen tijde mag u een van ons benaderen over dingen die school aangaan in de breedste zin van het woord. Wilt u een keer een vergadering bijwonen, dan mag dat altijd. Laat het ons weten, dan nodigen wij u daarvoor uit. Wij zijn bereikbaar via mrruurlo@willibrodus.skbg.nl..