Ruimtewiskunde. college 3 Lijnen, vlakken en oppervlakken in de ruimte. Vandaag
|
|
- Nienke ten Wolde
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 college 3 Lijnen, vlakken en in de collegejaar : college : 3 build : 6 juni 2017 slides : 37 Vandaag 1 Lijnen 2 Vlakken 3 4 Toepassing: perspectivische.16-17[3] 1 vandaag
2 Lijnen in het platte vlak herhaling Een lijn in R 2 wordt gedefinieerd door een vergelijking van de vorm l: ax + by = c ( * ) met a, b en c reële getallen. l y ax + by = c x Onthoud De lijn l bestaat uit de punten die voldoen aan vergelijking (*): l = {(x, y) ax + by = c}. Vergelijking (*) is lineair. Lijnen in R 2 zijn oplossingsverzamelingen van lineaire vergelijkingen [3] 2 l2/1 Parametrisatie herhaling Een parametrisatie van de lijn l is een functie r: R R 2 zodat r(t) alle punten van l doorloopt als t de reële getallen doorloopt. l y(t) y r(t) x(t) Het getal t heet de parameter. De lijn l is de verzameling van alle beeldpunten r(t): l = {r(t) t R}. De functie r(t) heeft twee componenten die ieder van t afhangen: r(t) = x(t), y(t) [3] 3 l2/2
3 Van vergelijking naar parametrisatie herhaling Gegeven is de lijn l: 2x + 3y = 6. Bepaal een parametrisatie van l. Kies x als parameter: t = x. Los y op uit de vergelijking 2t + 3y = 6: y = 6 2t = t. Een parametrisatie van l is l: r(t) = t, t, t R. t x(t) y(t) r(t) , , , y t = 0 l t = t = 3 x.16-17[3] 4 l2/3 Van parametrisatie naar vergelijking Bepaal een vergelijking voor de lijn l: 3t, 2 2t, t R. herhaling De parametrische vergelijkingen zijn { x = 3t, y = 2 2t. Elimineer t: uit de eerste parametrische vergelijking volgt t = x 3. Uit de tweede parametrische vergelijking volgt y = x, 3 3y = 6 2x, 2x + 3y = [3] 5 l2/4
4 Steun- en richtingsvector Stelling Voor iedere lijn l bestaan er getallen p 1, p 2, v 1 en v 2 zodat r(t) = p 1 + v 1 t, p 2 + v 2 t t R. De vectorfunctie r(t) kun je ook als volgt schrijven: r(t) = p 1, p 2 + t v 1, v 2. De vector p = p 1, p 2 heet een steunvector van l. De vector v = v 1, v 2 heet een richtingsvector van l. Definieer q = r(1), dan r(1) = p + v, dus v = q p. l y p = r(0) q = r(1) De geparametriseerde vectorvoorstelling van l is l: r(t) = p + tv t R. v v x.16-17[3] 6 l2/5 Steun- en richtingsvector Bepaal een steun- en een richtingsvector van de lijn l: 2x + 3y = 6, en geef de geparametriseerde vectorvoorstelling van l. Een parametrisatie van l is l: r(t) = t, t, t R. Herschrijf r(t): r(t) = 0, 2 + t Kies als steun- en richtingsvector p = 0, 2 en v = 1, , y p = r(0) q = r(1) v v 1 l 2 3 x.16-17[3] 7 l2/6
5 Steun- en richtingsvector Geef een parametrisatie en een vergelijking van de lijn l die door de punten P = ( 1, 1) en Q = (1, 3) gaat. Defineer p = 1, 1 en q = 1, 3. Defineer v = q p = 2, 4, dan is een parametrisatie l: r(t) = p + tv = 1, 1 + t 2, 4 = 2t 1, 4t 1. De parametrische vergelijkingen zijn { x = 2t 1, y = 4t 1, dus t = x+1 2. Invullen in de tweede vergelijking geeft y = 2(x + 1) 1 = 2x + 1 oftewel y 2x = [3] 8 l2/7 Section 12.5 Stel p en v 0 zijn vectoren. De parametervoorstelling van de lijn door p en evenwijdig aan v is r(t) = p + tv, t R. Met door p bedoelen we: door het eindpunt van de standaardvector van p, met andere woorden door het punt P waarbij p = OP. #» De vector p heet een steunvector en de vector v heet een richtingsvector van de lijn. Als r(t) = f (t), g(t), h(t), dan heten de vergelijkingen x = f (t), y = g(t), z = h(t) de parametrische vergelijkingen van de lijn [3] 9 l3/1
6 Example 1 Bepaal de parametrische vergelijkingen van de lijn l door ( 2, 0, 4) in de richting v = 2i + 4j 2k = 2, 4, 2. Defineer p = P 0 = 2, 0, 4. Een parametrisatie van l is l: r(t) = p + tv = 2, 0, 4 + t 2, 4, 2 = 2t 2, 4t, 4 2t. De parametrische vergelijkingen van l zijn x = 2t 2, y = 4t, z = 4 2t, t R [3] 10 l3/2 Example 2 Bepaal de parametrische vergelijkingen van de lijn l door P = ( 3, 2, 3) en Q = (1, 1, 4). Definieer p = OP #» = 3, 2, 3 en v = PQ #» = 1, 1, 4 3, 2, 3 = 4, 3, 7. Een parametrisatie van l is l: r(t) = p + tv = 3, 2, 3 + t 4, 3, 7 = 4t 3, 2 3t, 7t 3. De parametrische vergelijkingen van l zijn x = 4t 3, y = 2 3t, z = 7t 3, t R [3] 11 l3/3
7 Parametrisatie van een lijn in de Samenvatting Een parametrisatie van de lijn door een punt P evenwijdig aan een vector v 0 is p + tv, t R, met steunvector p = #» OP en richtingsvector v. Een parametrisatie van de lijn door twee punten P en Q is p + tv, t R met steunvector p = OP #» en richtingsvector v = PQ. #» Waarschuwing Parametrisaties zijn niet uniek: Ieder punt op de lijn kan als steunvector worden gekozen. Iedere niet-nul vector evenwijdig aan de lijn kan als richtingsvector worden gekozen [3] 12 l3/4 Lijnstukken Example 3 Bepaal een parametrisatie van het lijnstuk met eindpunten P = ( 3, 2, 3) en Q = (1, 1, 4). Een parametrisatie van de lijn door P en Q is r(t) = 4t 3, 2 3t, 7t 3. Er geldt P = r(0) en Q = r(1); De parametrische vergelijkingen van het lijnstuk zijn x = 4t 3, y = 2 3t, z = 7t 3, 0 t [3] 13 l3/5
8 Afstand tot een lijn Probleem h u P θ S d v proj v u Gegeven zijn een punt S en een lijn l door het punt P en met richtingsvector v. Bepaal de afstand d van S tot l. l Oplossing 1: Werkt in R n voor iedere n Oplossing 2: Werkt alleen in R 3 Bepaal de lengte van de normale component van u = PS #» langs v: d = h = u u v v v v Gebruik het uitwendig product: d = u sin θ = u v. Formule (5) v.16-17[3] 14 l3/6 Afstand tot een lijn Example 5 Bepaal de afstand van S = (1, 1, 5) tot de lijn l : x = 1 + t, y = 3 t, z = 2t. Methode 1: Definieer P = (1, 3, 0), p = OP #» = 1, 3, 0 en v = 1, 1, 2, dan l : p + tv (t R). Definieer u = PS #» = 1, 1, 5 1, 3, 0 = 0, 2, 5. u v = = 12 en v v = 1 2 +( 1) = 6. De afstand is d = u u v v v v = 0, 2, , 1, 2 6 = 2, 0, 1 = ( 2) = [3] 15 l3/7
9 Afstand tot een lijn Example 5 Bepaal de afstand van S = (1, 1, 5) tot de lijn l : x = 1 + t, y = 3 t, z = 2t. Methode 2: Definieer P = (1, 3, 0), p = OP #» = 1, 3, 0 en v = 1, 1, 2, dan l : p + tv (t R). Definieer u = PS #» = 1, 1, 5 1, 3, 0 = 0, 2, 5. v v = 1 2 +( 1) = 6, dus v = 6. u v = 0, 2, 5 1, 1, 2 = 1, 5, 2. De afstand is u v d = = v = 30 6 = [3] 16 l3/8 Een vlak in R 3 wordt gedefinieerd door een vergelijking van de vorm M : ax + by + cz = d met a, b, c en d reële getallen. en: Het vlak M 1 gedefinieerd door M 1 : x + y + z = 1 gaat door de punten (1, 0, 0), (0, 1, 0) en (0, 0, 1). Het vlak M 2 gedefinieerd door M 2 : x + y + z = 0 gaat door O en is evenwijdig aan M 1. Het vlak M 3 gedefinieerd door M 3 : 2y = 3 is het vlak door (0, 3/2, 0) evenwijdig aan het xz-vlak [3] 17 v3/1
10 Steunvectoren Een steunvector van een vlak M is een vector p = OP #» met P een punt van M. Stel M wordt gedefinieerd door ax + by + cz = d, en stel P = (x 0, y 0, z 0 ) M, dan geldt ax 0 + by 0 + cz 0 = d, dus a(x x 0 ) + b(y y 0 ) + c(z z 0 ) = 0 voor alle (x, y, z, ) in M. De vergelijking a(x x 0 ) + b(y y 0 ) + c(z z 0 ) = 0 heet de vectorvergelijking van M [3] 18 v3/2 Normaalvectoren Een normaalvector van een vlak M is een vector n 0 die loodrecht staat op M. Stel M wordt gedefinieerd door de vectorvergelijking a(x x 0 ) + b(y y 0 ) + c(z z 0 ) = 0, dan geldt a, b, c x x 0, y y 0, z z 0 = a, b, c ( x, y, z x 0, y 0, z 0 ) = 0 voor alle (x, y, z, ) in M. Definieer x = x, y, z, p = x 0, y 0, z 0 en n = a, b, c, dan geldt n (x p) = 0 voor alle x in M. De vergelijking n (x p) = 0 heet de normaalvergelijking van M [3] 19 v3/3
11 De normaalvergelijking Stelling Stel M wordt gegeven door de normaalvergelijking n (x p) = 0 waarbij n een normaalvector van M is, en p = x 0, y 0, z 0 een steunvector. Als X = (x, y, z) een punt van M is dan geldt n PX. #» Merk op dat #» PX = x p [3] 20 v3/4 De normaalvergelijking Section 12.5, example 6 Bepaal een vergelijking van het vlak M door ( 3, 0, 7) loodrecht op n = 5, 2, 1. Definieer p = 3, 0, 7, dan geeft de normaalvergelijking n (x p) = 0 na invullen: oftewel 5, 2, 1 ( x, y, z 3, 0, 7 ) = 0, 5, 2, 1 x ( 3), y 0, z 7 = 0. De vectorvergelijking van M is dus 5(x + 3) + 2y (z 7) = 0. Vereenvoudigen geeft 5x + 2y z = [3] 21 v3/5
12 De normaalvergelijking Bepaal een normaalvergelijking voor het vlak M : y 2z = 4. NB NB Schrijf de vergelijking als volgt: 0 x + 1 y + ( 2) z = 4. Een normaal is n = 0, 1, 2. De componenten van n zijn de coëfficiënten van de vergelijking. Voor een punt P in het vlak kies je x = z = 0. Dan geldt y = 4, dus P = (0, 4, 0), dus een steunvector is p = 0, 4, 0. Een normaalvergelijking van M is 0, 1, 2 (x 0, 4, 0 ) = 0. Ieder punt van M kan als steunvector worden gebruikt, bijvoorbeeld p = 1, 6, [3] 22 v3/6 Een vlak door drie punten Example 7 Bepaal een vergelijking voor het vlak door de punten A = (0, 0, 1), B = (2, 0, 0) en C = (0, 3, 0). Kies als steunvector a = #» OA = 0, 0, 1. Neem als normaalvector n = AB #» AC #» = 2, 0, 1 0, 3, 1 = 3, 2, 6. De normaalvergelijking wordt dan n (x a) = 3, 2, 6 x 0, y 0, z 1 = 3x 2y + 6(z 1) = 0. Vereenvoudigen geeft de vergelijking 3x + 2y + 6z = [3] 23 v3/7
13 Afstand van een punt tot een vlak Stelling Stel het vlak M wordt gegeven door de normaalvergelijking n (x p) = 0, waarbij p = OP #» met P een punt van M. Stel S is een punt in de, dan is de afstand van S tot M gelijk aan d = #» PS n n. De afstand d is gelijk aan de lengte van de van #» PS op n [3] 24 v3/8 Afstand van een punt tot een vlak Example 11 Bepaal de afstand van S = (1, 1, 3) tot het vlak M : 3x + 2y + 6z = 6. Het punt P = (0, 3, 0) is een punt van M. Een normaal van M is n = 3, 2, 6. n = = 49 = 7. #» PS = 1, 1, 3 0, 3, 0 = 1, 2, 3. #» PS n = ( 2) = 17. d = PS #» n n = [3] 25 v3/9
14 Snijlijn van twee vlakken Stelling Twee niet-samenvallende vlakken die verschillend geörienteerd zijn snijden elkaar in een lijn. Verschillend geörienteerd wil zeggen: de normalen van beide vlakken hebben een verschillende richting. Stel de vlakken heten M en N, dan noteren we de snijlijn als volgt: l = M N. Een lijn in de kan dus ook worden gegeven als snijlijn van twee vlakken, oftewel als de oplossingsverzameling van twee vergelijkingen: { ax + by + cz = d, l: px + qy + rz = s [3] 26 v3/10 Snijlijn van twee vlakken Example 8+9 Geef een parametrisatie voor de snijlijn van de vlakken 3x 6y 2z = 15 en 2x + y 2z = 5. Methode 1: Uit de eerste vergelijking volgt x = 2y z + 5. Invullen in de tweede vergelijking geeft ) 2 (2y z y 2z = 5, en na vereenvoudigen wordt dit z = 15 2 y Eén van de onbekenden is vrij te kiezen. Stel y = t, dan z = 15 2 t en ) x = 2t + 3( t = 7t Een parametrisering van de snijlijn is r(t) = 7t + 10, t, 15 2 t , t R [3] 27 v3/11
15 Snijlijn van twee vlakken Methode 2: De respectievelijke normaalvectoren n 1 en n 2 staan loodrecht op de snijlijn, dus het uitwendig product van n 1 en n 2 is een richtingsvector van de snijlijn. De normaalvectoren lees je af uit de vergelijkingen: M 1 : 3x 6y 2z = 15, n 1 = 3, 6, 2, M 2 : 2x + y 2z = 5, n 2 = 2, 1, 2, dus v = n 1 n 2 = 14, 2, 15. Een steunvector vind je door voor bijvoorbeeld z een waarde te kiezen, en dan beide vergelijkingen op te lossen [3] 28 v3/12 Snijpunt van een lijn en een vlak zelfstudie Example 10 De lijn l is gegeven door de parametrisatie x = t, y = 2t, z = 1 + t, t R. Bepaal het snijpunt van l en het vlak 3x + 2y + 6z = 6. Stel het snijpunt is x 0 = t, 2t, 1 + t. (1) Het punt x 0 ligt op het vlak, dus geldt 3 ( t) + 2( 2t) + 6(1 + t) = 6. Los t op uit deze vergelijking: 8 + 6t 4t t = 6, hieruit volgt t = 1. Het snijpunt krijg je door t = 1 in te vullen in (1): x 0 = 2 3, 2, [3] 29 v3/13
16 Hoek tussen twee vlakken De hoek tussen twee vlakken is gedefinieerd als de scherpe hoek tussen de respectievelijke normaalvectoren van beide vlakken. zelfstudie Example 10 Bepaal de hoek tussen de vlakken 3x 6y 2z = 15 en 2x + y 2z = 5. De normalen zijn n 1 = 3, 6, 2 en n 2 = 2, 1, 2. De hoek tussen de vlakken is ( ) n1 θ = arccos n 2 = arccos (4/21) 79. n 1 n [3] 30 v3/14 Parametervoorstelling van een vlak Een parametervoorstelling van het vlak M is een functie van de vorm p + sv + tw, s, t R De vector p heet de steunvector van de parametrisatie, en de vectoren v en w heten richtingsvectoren [3] 31 v3/15
17 Parametervoorstelling van een vlak Example 7 Bepaal een parametervoorstelling voor het vlak door de punten A = (0, 0, 1), B = (2, 0, 0) en C = (0, 3, 0). Kies als steunvector a = OA #» = 0, 0, 1. Neem als richtingsvectoren v = AB #» = 2, 0, 1 en w = AC #» = 0, 3, 1. Een parametrisering wordt dan r(s, t) = a + sv + tw = 0, 0, 1 + s 2, 0, 1 + t 0, 3, 1 = 2s, 3t, 1 s t, s, t R. Parametrische vergelijkingen: x = 2s y = 3t z = 1 s t Er geldt: A = r(0, 0), B = r(1, 0) en C = r(0, 1) [3] 32 v3/16 Samenvatting Lijnen en vlakken Een lijn in R 2 wordt gedefinieerd met 1 vergelijking: ax + by = c, of met een parametrisatie met 1 parameter: p + tv, t R. Een vlak in R 3 wordt gedefinieerd met 1 vergelijking: ax + by + cy = d, of met een parametrisatie met 2 parameters: p + sv + tw, s, t R. Een lijn in R 3 wordt gedefinieerd met 2 vergelijkingen: { ax + by + cz = d, px + qy + rz = s, of met een parametrisatie met 1 parameter: p + tv, t R [3] 33 v3/17
18 Samenvatting Afstanden en hoeken In R n is de afstand van een punt S tot een lijn p + tv met p = OP #» gelijk aan u u v v v v #», waarbij u = PS. In R 3 is de afstand van een punt S tot een lijn p + tv met p = OP #» is gelijk aan PS v #» v. De afstand van S tot een vlak met normaalvector n en steunvector p = OP #» is gelijk aan PS #» n. n De hoek tussen twee vlakken met normaalvectoren n 1 respectievelijk n 2 is gelijk aan ( ) arccos n1 n 2 n 1 n [3] 34 v3/18 Section 12.6 Een paraboloïde is een oppervlak gedefinieerd door de vergelijking x 2 a 2 + y2 b 2 = z, met a > 0, b > 0 en c > 0. c.16-17[3] 35 ko/1
19 Ellipsoïde Een ellipsoïde is een oppervlak gedefinieerd door de vergelijking x 2 a 2 + y2 b 2 + z2 = 1, met a > 0, b > 0 en c > 0. c [3] 36 ko/2 Section 12.5, exercise 73 z l P = r(t 0 ) = (0, y, z) y P 1 = (x 1, y 1, z 1 ) x (x 0, 0, 0) De lijn l wordt als volgt geparametriseerd: l : r(t) = x 0, 0, 0 + t x 1 x 0, y 1, z 1, t R. Het snijpunt met het yz-vlak is P =r(t 0 ) met t 0 = x 0 x 0 x 1. Voor het punt P = (0, y, z) geldt y = t 0 y 1 = x 0y 1 x 0 x 1 en z = t 0 z 1 = x 0z 1 x 0 x [3] 37 pp/1
Vectoranalyse voor TG
college 2 Ruimte en oppervlakken collegejaar : 18-19 college : 2 build : 5 september 2018 slides : 25 Vandaag Ruimte 1 Vectoren in R 3 recap 2 Oppervlakken 3 Ruimte 4 1 intro VA Voorkennis uit Ruimtewiskunde
Nadere informatieLineaire Algebra en Vectorcalculus 2DN60 College 4.b.1 Orthogonaliteit en de meetkunde van lineaire systemen
Lineaire Algebra en Vectorcalculus 2DN60 College 4.b.1 Orthogonaliteit en de meetkunde van lineaire systemen Ruud Pellikaan g.r.pellikaan@tue.nl 2015-2016 Lijn in het vlak 2/37 Een lijn in het vlak wordt
Nadere informatieLineaire algebra I (wiskundigen)
Lineaire algebra I (wiskundigen) Toets, donderdag 22 oktober, 2009 Oplossingen (1) Zij V het vlak in R 3 door de punten P 1 = (1, 2, 1), P 2 = (0, 1, 1) en P 3 = ( 1, 1, 3). (a) Geef een parametrisatie
Nadere informatieHoofdstuk 1 LIJNEN IN. Klas 5N Wiskunde 6 perioden
Hoofdstuk LIJNEN IN Klas N Wiskunde 6 perioden . DE VECTORVOORSTELLING VAN EEN LIJN VOORBEELD. Gegeven zijn de punten P (, ) en Q (, 8 ). Gevraagd: de vectorvoorstelling van de lijn k door P en Q. Methode:
Nadere informatieRuimtemeetkunde deel 1
Ruimtemeetkunde deel 1 1 Punten We weten reeds dat Π 0 het meetkundig model is voor de vectorruimte R 2. We definiëren nu op dezelfde manier E 0 als meetkundig model voor de vectorruimte R 3. De elementen
Nadere informatie8.0 Voorkennis. Voorbeeld 1: Bereken het snijpunt van 3x + 2y = 6 en -2x + y = 3
8.0 Voorkennis Voorbeeld 1: Bereken het snijpunt van 3x + 2y = 6 en -2x + y = 3 2x y 3 3 3x 2 y 6 2 Het vermenigvuldigen van de vergelijkingen zorgt ervoor dat in de volgende stap de x-en tegen elkaar
Nadere informatieVectoranalyse voor TG
college 4 en raakvlakken collegejaar : 16-17 college : 4 build : 19 september 2016 slides : 30 Vandaag Snowdon Mountain Railway (Wales) 1 De richtingsafgeleide 2 aan een grafiek 3 Differentieerbaarheid
Nadere informatie9.1 Vergelijkingen van lijnen[1]
9.1 Vergelijkingen van lijnen[1] y = -4x + 8 is de vergelijking van een lijn. Hier wordt y uitgedrukt in x. Algemeen: Van de lijn y = ax + b is de richtingscoëfficiënt a en het snijpunt met de y-as (0,
Nadere informatie10.0 Voorkennis. y = -4x + 8 is de vergelijking van een lijn. Hier wordt y uitgedrukt in x.
10.0 Voorkennis y = -4x + 8 is de vergelijking van een lijn. Hier wordt y uitgedrukt in x. Algemeen: Van de lijn y = ax + b is de richtingscoëfficiënt a en het snijpunt met de y-as (0, b) y = -4x + 8 kan
Nadere informatieRuimtewiskunde. college. Het inwendig- en het uitwendig product. Vandaag. Hoeken Orthogonaliteit en projecties. Toepassing: magnetische velden
college 2 - en het uitwendig collegejaar college build slides Vandaag : : : : 6-7 2 30 mei 207 30 2 3 4 5 Hoeken Orthogonaliteit en projecties Toepassing: magnetische velden.6-7[2] vandaag meetkundig Section
Nadere informatieMore points, lines, and planes
More points, lines, and planes Make your own pictures! 1. Lengtes en hoeken In het vorige college hebben we het inwendig product (inproduct) gedefinieerd. Aan de hand daarvan hebben we ook de norm (lengte)
Nadere informatieParagraaf 10.1 : Vectoren en lijnen
Hoofdstuk 10 Meetkunde met Vectoren (V5 Wis B) Pagina 1 van 13 Paragraaf 10.1 : Vectoren en lijnen Les 1 : Vectoren tekenen Definities Vector x = ( a ) wil zeggen a naar rechts en b omhoog. b Je kunt vectoren
Nadere informatieRuimtewiskunde. college. Stelsels lineaire vergelijkingen. Vandaag UNIVERSITEIT TWENTE. Stelsels lineaire vergelijkingen.
college 4 collegejaar college build slides Vandaag : : : : 16-17 4 29 maart 217 38 1 2 3.16-17[4] 1 vandaag Vectoren De notatie (x 1, x 2,..., x n ) wordt gebruikt voor het punt P met coördinaten (x 1,
Nadere informatie8.0 Voorkennis. a De pijlen van O(0, 0) naar A(4, 2) en van A(4, 2) naar B(2, 3) zijn vectoren.
8.0 Voorkennis De pijlen van O(0, 0) naar A(4, 2) en van A(4, 2) naar B(2, 3) zijn vectoren. 4 OA a 2 en AB 2 1 Het bovenste kengetal geeft aan hoeveel de vector naar links of rechts gaat. Het onderste
Nadere informatieVoorbeeldopgaven Meetkunde voor B
Voorbeeldopgaven Meetkunde voor B Hoofdstuk 2: Opgave 2 1 Gegeven zijn de vlakken U : x + y + z = 0 en V : x y + az = 0 waarbij a een parameter is. a) Bereken de cosinus van de hoek tussen de twee vlakken
Nadere informatieLes 1 : Vectoren. Hoofdstuk 6 Vectormeetkunde (H4 Wiskunde D) Pagina 1 van 14. Definities Vector x = ( a ) wil zeggen a naar rechts en b omhoog.
Hoofdstuk 6 Vectormeetkunde (H4 Wiskunde D) Pagina 1 van 14 Les 1 : Vectoren Definities Vector x = ( a ) wil zeggen a naar rechts en b omhoog. b Je kunt vectoren tekenen en berekenen. We doen dat aan de
Nadere informatieVlakke Meetkunde Ruimtemeetkunde. Meetkunde. 1 december 2012. Meetkunde
Vlakke Ruimtemeetkunde 1 december 2012 Vlakke Ruimtemeetkunde 1 Vlakke Vectoren Vergelijking van een rechte 2 Ruimtemeetkunde Vectoren Vergelijking van een vlak Vergelijkingen van een rechte Vlakke Ruimtemeetkunde
Nadere informatieVectoranalyse voor TG
college 11 collegejaar college build slides Vandaag : : : : 17-18 11 23 oktober 2017 35 De sterrennacht Vincent van Gogh, 1889 1 2 3 4 5 Verband met de stelling van n 1 VA intro ection 16.7 Definitie Equation
Nadere informatieHoofdstuk 6 : Vectormeetkunde
1 Hoofdstuk 6 : Vectormeetkunde Les 1 : Vectoren Definities Vector x = ( a ) wil zeggen a naar rechts en b omhoog. b Je kunt vectoren tekenen en berekenen. We doen dat aan de hand van een voorbeeld. Neem
Nadere informatieUITWERKINGEN d. Eliminatie van a geeft d. Eliminatie van b,
UITWERKINGEN 1. Gegeven in R 3 zijn de punten P = (1, 1, ) t en Q = ( 2,, 1) t en het vlak V gegeven door de vergelijking 2x 1 x 2 + x 3 = 1. Zij l de lijn door P loodrecht op V en m de lijn door Q loodrecht
Nadere informatieTENTAMEN LINEAIRE ALGEBRA 1 donderdag 23 december 2004,
TENTAMEN LINEAIRE ALGEBRA donderdag december 004, 0.00-.00 Bij elke vraag dient een berekening of motivering worden opgeschreven. Het tentamen bestaat uit twee gedeelten: de eerste drie opgaven betreffen
Nadere informatieVectoranalyse voor TG
college 1 collegejaar college build slides Vandaag : : : : 14-15 1 25 september 214 28 1 2 3 4 otatie Green De wet van Faraday 1 VA vandaag 4.5.6 ection 16.7 telling Vergeleijking (4.62) Theorem 6 Het
Nadere informatieParagraaf 8.1 : Lijnen en Hoeken
Hoofdstuk 8 Meetkunde met coördinaten (V5 Wis B) Pagina 1 van 11 Paragraaf 8.1 : Lijnen en Hoeken Les 1 Lijnen Definities Je kunt een lijn op verschillende manieren bepalen / opschrijven : (1) RC - manier
Nadere informatieDe n-dimensionale ruimte Arjen Stolk
De n-dimensionale ruimte Arjen Stolk In het vorige college hebben jullie gezien wat R 2 (het vlak) is. Een vector v R 2 is een paar v = (x,y) van reële getallen. Voor vectoren v = (a,b) en w = (c,d) in
Nadere informatieToepassingen in de natuurkunde: snelheden, versnellingen, krachten.
WIS8 8 Vectoren 8. Vectoren Vectoren Een vector met dimensie is een kolom bestaande uit twee reële getallen, bijvoorbeeld [ We kunnen deze meetkundig interpreteren als een pijl in het platte vlak van de
Nadere informatieHOEKEN, AFSTANDEN en CIRKELS IN Klas 5N Wiskunde 6 perioden
HOEKEN, AFSTANDEN en CIRKELS IN Klas 5N Wiskunde 6 erioden INHOUD. Het inroduct van vectoren... 3. De normaalvector van een lijn... 3. DE AFSTAND VAN TWEE PUNTEN.... 5. De afstand van een unt tot een lijn...
Nadere informatieWiskunde D Online uitwerking 4 VWO blok 7 les 2
Wiskunde D Online uitwerking 4 VWO lok 7 les Paragraaf Loodrechte stand en inproduct Opgave De lijnen HM En BD snijden elkaart, want ze liggen eide in het vlak door de punten H, D, B en M Ze snijden elkaar
Nadere informatie15 Uitwerkingen Lineaire Algebra
5 Uitwerkingen Lineaire lgebra 5 Uitwerkingen hoofdstuk s Figuur 5: De som van twee vectoren b a d c Figuur 5: Het verschil van twee vectoren v d Figuur 5: De vector van naar c a + b b b c b + c a a a
Nadere informatieVectormeetkunde in R 3
Vectormeetkunde in R Definitie. Een punt in R wordt gegeven door middel van drie coördinaten : P = (x, y, z). Een lijnstuk tussen twee punten P en Q voorzien van een richting noemen we een pijltje. Notatie
Nadere informatieEerste deeltentamen Lineaire Algebra A
Eerste deeltentamen Lineaire Algebra A 8 november 2011, 13u30-16u30 Bij dit tentamen mag het dictaat niet gebruikt worden. Schrijf op elk vel je naam, studnr en naam practicumleider (Victor Blasjo, Esther
Nadere informatieZomercursus Wiskunde. Rechten en vlakken (versie 14 augustus 2008)
Katholieke Universiteit Leuven September 2008 Rechten en vlakken (versie 14 augustus 2008) 2 Rechten en vlakken Inleiding In deze module behandelen we de theorie van rechten en vlakken in de driedimensionale
Nadere informatie14.0 Voorkennis. sin sin sin. Sinusregel: In elke ABC geldt de sinusregel:
14.0 Voorkennis Sinusregel: In elke ABC geldt de sinusregel: a b c sin sin sin Voorbeeld 1: Gegeven is ΔABC met c = 1, α = 54 en β = 6 Bereken a in twee decimalen nauwkeurig. a c sin sin a 1 sin54 sin64
Nadere informatie14.1 Vergelijkingen en herleidingen [1]
4. Vergelijkingen en herleidingen [] Er zijn vier soorten bijzondere vergelijkingen: : AB = 0 => A = 0 of B = 0 ( - 5)( + 7) = 0-5 = 0 of + 7 = 0 = 5 of = -7 : A = B geeft A = B of A = - B ( ) = 5 ( )
Nadere informatieParagraaf 7.1 : Lijnen en Hoeken
Hoofdstuk 7 Lijnen en cirkels (V5 Wis B) Pagina 1 van 11 Paragraaf 7.1 : Lijnen en Hoeken Les 1 Lijnen Definities Je kunt een lijn op verschillende manieren bepalen / opschrijven : (1) RC - manier y =
Nadere informatieDossier 4 VECTOREN. Dr. Luc Gheysens. bouwstenen van de lineaire algebra
Dossier 4 VECTOREN bouwstenen van de lineaire algebra Dr. Luc Gheysens 1 Coördinaat van een vector In het vlak π 0 is het punt O de oorsprong en de punten E 1 en E 2 zijn zodanig gekozen dat OE 1 OE 2
Nadere informatie5 Lijnen en vlakken. Verkennen. Uitleg
5 Lijnen en vlakken Verkennen Lijnen en vlakken Inleiding Verkennen Bekijk de applet. Je ziet hoe een vlak kan worden beschreven met behulp van een vergelijking in x, en z. In de applet kun je de drie
Nadere informatieUITWERKINGEN 1 2 C : 2 =
UITWERKINGEN. De punten A, B, C, D in R zijn gegeven door: A : 0, B : Zij V het vlak door de punten A, B, C. C : D : (a) ( pt) Bepaal het oppervlak van de driehoek met hoekpunten A, B, C. Oplossing: De
Nadere informatieHoofdstuk 1 : Vectoren (A5D)
1 Hoofdstuk 1 : Vectoren (A5D) Hoofdstuk 1 : Vectoren (A5D) Les 1 : Stelsels en Echelon vorm DOEL : WE GAAN EEN AANTAL VERGELIJKINGEN MET EEN AANTAL VARIABELEN PROBEREN OP TE LOSSEN. Definities Stelsel
Nadere informatieWI1708TH Analyse 3. College 5 23 februari Challenge the future
WI1708TH Analyse 3 College 5 23 februari 2015 1 Programma Vandaag Richtingsafgeleide (14.6) Gradiënt (14.6) Maximalisatie richtingsafgeleide (14.6) Raakvlak voor niveauoppervlakken (14.6) 2 Richtingsafgeleide
Nadere informatieCollege WisCKI. Albert Visser. 5 december, Department of Philosophy, Faculty Humanities, Utrecht University. Lijn, Vlak, etc.
College WisCKI Albert Visser Department of Philosophy, Faculty Humanities, Utrecht University 5 december, 2012 1 Overview 2 Overview 2 Overview 2 Overview 2 Overview 3 Vectorvoorstelling Lijn: x = b +
Nadere informatieLijnen en vlakken in. Klas 6N en 7N Wiskunde 5 perioden Kees Temme Versie 2
Lijnen en vlkken in Kls N en N Wiskunde perioden Kees Temme Versie . Coördinten in R³.... De vergelijking vn een vlk ().... De vectorvoorstelling vn een lijn.... De vectorvoorstelling vn een vlk... 8.
Nadere informatieVectoranalyse voor TG
college en scalarelden in R Vandaag collegejaar college build slides : : : : 4-5 7 augustus 4 33 Coördinatenstelsels in R VA andaag Voorkennis Zelf bestuderen uit.,. en.3: ptellen en scalair ermeniguldigen
Nadere informatieRuimtemeetkunde. (
Ruimtemeetkunde (http://wwwboredpandacom/3d-lines-notepad-drawings-5-years-old-joao-carvalho/) ) Herhaling a) Grondbegrippen en notaties In de ruimtemeetkunde zijn de bouwstenen punten, rechten en vlakken
Nadere informatieONBETWIST ONderwijs verbeteren met WISkunde Toetsen Voorbeeldtoetsen Lineaire Algebra Deliverable 3.10 Henk van der Kooij ONBETWIST Deliverable 3.
ONBETWIST ONderwijs verbeteren met WISkunde Toetsen Voorbeeldtoetsen Lineaire Algebra Deliverable 3.10 Henk van der Kooij ONBETWIST Deliverable 3.8 ONBETWIST ONderwijs verbeteren met WISkunde Toetsen Inleiding
Nadere informatieLijnen, vlakken, normaalvector, shading
Lijnen, vlakken, normaalvector, shading Inproduct (dotproduct Parametervoorstelling en vergelijking Uitproduct (crossproduct Normaalvector Flat shading en Gouraud shading Opgaven /7 Februari, 05 Definitie
Nadere informatieOpgave 1 Bekijk de Uitleg, pagina 1. Bekijk wat een vectorvoorstelling van een lijn is.
3 Lijnen en hoeken Verkennen Lijnen en hoeken Inleiding Verkennen Bekijk de applet en zie hoe de plaatsvector v ur van elk punt A op de lijn kan ur r ontstaan als som van twee vectoren: p + t r. Beantwoord
Nadere informatieVlakke meetkunde. Module 6. 6.1 Geijkte rechte. 6.1.1 Afstand tussen twee punten. 6.1.2 Midden van een lijnstuk
Module 6 Vlakke meetkunde 6. Geijkte rechte Beschouw een rechte L en kies op deze rechte een punt o als oorsprong en een punt e als eenheidspunt. Indien men aan o en e respectievelijk de getallen 0 en
Nadere informatieOefeningen analytische meetkunde
Oefeningen analytische meetkunde ) orte herhaling. Zij gegeven twee vectoren P en Q. Bewijs dat de loodrechte projectie P' van P op Q gegeven wordt door: PQQ P'. Q. De cirkel c y 4y wordt gespiegeld om
Nadere informatieLineaire Algebra (2DD12)
Lineaire Algebra (2DD12) docent: Ruud Pellikaan - Judith Keijsper email: J.C.M.Keijsper@tue.nl studiewijzer: http://www.win.tue.nl/ ruudp/2dd12.html Technische Universiteit Eindhoven college 1 J.Keijsper
Nadere informatieZomercursus Wiskunde. Module 14 Rechten en vlakken (versie 22 augustus 2011)
Katholieke Universiteit Leuven September 2011 Module 14 Rechten en vlakken (versie 22 augustus 2011) Inhoudsopgave 1 Parametervergelijking van rechten en vlakken door de oorsprong 1 2 Cartesiaanse vergelijking
Nadere informatieTECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica
TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica Tentamen Lineaire Algebra voor BMT (2DM20) op vrijdag 12 juni 2009, 9.00 Dit tentamen bestaat uit 5 open vragen, en 4 kort-antwoord vragen.
Nadere informatieVectoranalyse voor TG
college 6 van een vectorveld collegejaar college build slides Vandaag : : : : 14-15 6 22 september 214 51 1 2 3 4 5 Gradiënt van een vectorveld 1 VA vandaag Section 16.2 Hoofdstu 4 Definitie Een vectorveld
Nadere informatieuuur , DF en DB met kentallen. b) Laat zien door twee keer de stelling van Pythagoras in een rechthoekige uuur
4 Van D naar 3D Verkennen Van D naar 3D Inleiding Verkennen Bekijk de applet. Met de rechter muisknop kun je het assenstelsel om de oorsprong draaien en de fig van alle kanten bekijken. Beantwoord nu de
Nadere informatieOplossing 1de deelexamen Calculus II van 29/2/2012
Oplossing 1de deelexamen Calculus II van 9//1 March 6, 1 1 raag 1 Beschouw de volgende kromme in R 3, geparametriseerd als r(t) = ti + (t 1)j + t k. (a) Als de parameter t een tijd aangeeft, bereken dan
Nadere informatieLineair voor CT College 2a. Echelon vorm 1.2 Duncan van der Heul
Lineair voor CT College 2a Echelon vorm 1.2 Duncan van der Heul Speciale vormen van een matrix Een stelsel oplossen komt overeen met door elementaire rijopera-es bepalen van de gereduceerde echelon vorm
Nadere informatie7 Totaalbeeld. Samenvatten. Achtergronden. Testen
7 Totaalbeeld Samenvatten Je hebt nu het onderwerp "Vectormeetkunde" doorgewerkt. Er moet een totaalbeeld van deze leerstof ontstaan... Ga na, of je al de bij dit onderwerp horende begrippen kent en weet
Nadere informatieLineaire Algebra voor ST
Lineaire Algebra voor ST docent: Judith Keijsper TUE, HG 9. email: J.C.M.Keijsper@tue.nl studiewijzer: http://www.win.tue.nl/wsk/onderwijs/ds6 Technische Universiteit Eindhoven college 9 J.Keijsper (TUE)
Nadere informatieVector-en matrixvergelijkingen. Figuur: Vectoren, optellen
Vector-en matrixvergelijkingen (a) Parallellogramconstructie (b) Kop aan staartmethode Figuur: Vectoren, optellen (a) Kop aan staartmethode, optellen (b) Kop aan staart methode, aftrekken Figuur: Het optellen
Nadere informatieCollege WisCKI. Albert Visser. 28 november, Department of Philosophy, Faculty Humanities, Utrecht University. Lijn, Vlak, etc.
College WisCKI Albert Visser Department of Philosophy, Faculty Humanities, Utrecht University 28 november, 2012 1 Overview 2 Overview 2 Overview 2 Overview 3 Vectorvoorstelling Lijn: x = b + λa. b is steunvector
Nadere informatie6 Ligging. Verkennen. Uitleg
6 Ligging Verkennen Ligging Inleiding Verkennen Door in de applet het assenstelsel te draaien kun je nagaan of twee lijnen een snijpunt hebben. Je kunt ook andere lijnen proberen door de punten A, B, C
Nadere informatieSamenvatting wiskunde havo 4 hoofdstuk 5,7,8 en vaardigheden 3 en 4 en havo 5 hoofdstuk 3 en 5 Hoofdstuk 5 afstanden en hoeken Voorkennis Stelling van
Samenvatting wiskunde havo 4 hoofdstuk 5,7,8 en vaardigheden 3 en 4 en havo 5 hoofdstuk 3 en 5 Hoofdstuk 5 afstanden en hoeken Stelling van Kan alleen bij rechthoekige driehoeken pythagoras a 2 + b 2 =
Nadere informatieLineaire Algebra voor ST
Lineaire Algebra voor ST docent: Judith Keijsper TUE, HG 9.31 email: J.C.M.Keijsper@tue.nl studiewijzer: http://www.win.tue.nl/wsk/onderwijs/2ds06 Technische Universiteit Eindhoven college 4 J.Keijsper
Nadere informatieKorte handleiding Maple bij de cursus Meetkunde voor B
Korte handleiding Maple bij de cursus Meetkunde voor B Deze handleiding sluit aan op en is gedeeltelijk gelijk aan de handleidingen die gebruikt worden bij de cursussen Wiskunde 2 en 3 voor B. Er zijn
Nadere informatieLineaire Algebra TW1205TI. I.A.M. Goddijn, Faculteit EWI 12 februari 2014
Lineaire Algebra TW1205TI, 12 februari 2014 Contactgegevens Mekelweg 4, kamer 4.240 tel : (015 27)86408 e-mail : I.A.M.Goddijn@TUDelft.nl homepage : http: //fa.its.tudelft.nl/ goddijn blackboard : http:
Nadere informatieWI1708TH Analyse 2. College 5 24 november Challenge the future
WI1708TH Analyse 2 College 5 24 november 2014 1 Programma Vandaag 2 e orde lineaire differentiaal vergelijking (17.1) 2 1 e orde differentiaal vergelijking Definitie Een 1 e orde differentiaal vergelijking
Nadere informatie2004 Gemeenschappelijke proef Algebra - Analyse - Meetkunde - Driehoeksmeting 14 vragen - 2:30 uur Reeks 1 Notatie: tan x is de tangens van de hoek x, cot x is de cotangens van de hoek x Vraag 1 In een
Nadere informatieMath D2 Gauss (Wiskunde leerlijn TOM) Deelnemende Modules: /FMHT/ / A. Oefententamen #1 Uitwerking.
Math D Gauss Wiskunde leerlijn TOM) Deelnemende Modules: 14-144/FMHT/14161/14144-1A Oefententamen #1 Uitwerking Vraagstuk 1 Bereken de oppervlakte integraal F ˆn d, waarbij Fx, y, z) x î + y ĵ z ˆk en
Nadere informatie1e bachelor ingenieurswetenschappen Modeloplossing examen oefeningen analyse I, januari y = u sin(vt) dt. wordt voorgesteld door de matrix
e bachelor ingenieurswetenschappen Modeloplossing examen oefeningen analyse I, januari 9. Opgave: Bereken dt ( q) als p = (, ), q = (, ) en p u+v x = e t dt T : (u, v) (x, y) : u y = u sin(vt) dt Oplossing:
Nadere informatieAantekening VWO 6 Wis D Hfst 9 : Lijnen en Cirkels. Het voordeel van de laatste is dat (a,0) en (0,b) de snijpunten met de assen zijn!!
Aantekening VWO 6 Wis D Hfst 9 : Lijnen en Cirkels Les 1 Lijnen Een lijn kun je op verschillende manieren weergeven = a + b p + q = r 1 (niet zelfde a en b van manier 1) a b Het voordeel van de laatste
Nadere informatietentamen Analyse (deel 3) wi TH 21 juni 2006, uur
Technische Universiteit Delft Technische Wiskunde Faculteit lektrotechniek, Wiskunde en Informatica Mekelweg 4, 68 CD DLFT tentamen Analyse (deel 3) wi 54 TH juni 6, 4. 7. uur Deelname aan dit tentamen
Nadere informatieVectoranalyse voor TG
college 6 collegejaar : 8-9 college : 6 build : 2 oktober 28 slides : 38 Vandaag Minecraft globe van remi993 2 erhaalde 3 4 intro VA Drievoudige integralen Section 5.5 Definitie Een rechthoekig blok is
Nadere informatieRuimtewiskunde. college. De determinant en lineaire afbeeldingen. Vandaag. De determinant van een matrix. Toepassing: oppervlakte en inhoud
college 6 en lineaire collegejaar college build slides Vandaag : : : : 6-7 6 9 juni 27 3 2 3 van een matrix Toepassing: oppervlakte en inhoud.6-7[6] vandaag van de 2 2-matrix a b c d is gelijk aan ad bc.
Nadere informatieLineaire Algebra voor ST
Lineaire Algebra voor ST docent: Judith Keijsper TUE, HG 9.31 email: J.C.M.Keijsper@tue.nl studiewijzer: http://www.win.tue.nl/wsk/onderwijs/2ds06 Technische Universiteit Eindhoven college 1 J.Keijsper
Nadere informatieRekenen met letters deel 2
Rekenen met letters deel 2 Sectie wiskunde RGO RGO-Middelharnis 1 1 c RGO-wiskunde 1 1 Herhaling 2 1 Herhaling 3a (a + 2b) 4b 3a ( 3a 3b) 3b 2a (a 2b) + 3a 2a + 3b ( 2a + 3b) a + (a 2b) 4b b (4a 2b) a
Nadere informatieTentamen Lineaire Algebra
Tentamen Lineaire Algebra 3 januari 214, 8:3-11:3 uur - Bij dit tentamen mogen dictaten en boeken niet gebruikt worden - Een eenvoudige rekenmachine, hoewel niet nodig, is toegestaan, maar geen grafische
Nadere informatieRuimtemeetkunde. (http://www.boredpanda.com/3d-lines-notepad-drawings-15-years-old-joao-carvalho/)
Ruimtemeetkunde (http://wwwboredpandacom/3d-lines-notepad-drawings-5-years-old-joao-carvalho/) ) Herhaling a) Grondbegrippen en notaties In de ruimtemeetkunde zijn de bouwstenen punten, rechten en vlakken
Nadere informatieNoordhoff Uitgevers bv
Vlak en kegel bladzijde a Als P ( x,, ) de projectie van P op het Ox-vlak is, dan is driehoek OP P een gelijkbenige rechthoekige driehoek met OP P = Dan is OP = x + en is PP = z Met de stelling van Pthagoras
Nadere informatieJe moet nu voor jezelf een overzicht zien te krijgen over het onderwerp Complexe getallen. Een eigen samenvatting maken is nuttig.
6 Totaalbeeld Samenvatten Je moet nu voor jezelf een overzicht zien te krijgen over het onderwerp Complexe getallen. Een eigen samenvatting maken is nuttig. Begrippenlijst: 21: complex getal reëel deel
Nadere informatieCIRKELS EN BOLLEN. Klas 7N Wiskunde 5 perioden K. Temme
CIRKELS EN BOLLEN Kls 7N Wiskunde 5 perioden K. Temme INHOUDSOPGAVE. DE VERGELIJKING VAN EEN BOL.... DE SNIJCIRKEL VAN EEN BOL EN EEN VLAK... 5. DE CIRKEL DOOR PUNTEN... 7. DE BOL DOOR GEGEVEN PUNTEN...
Nadere informatieVectoranalyse voor TG
college 12 collegejaar college build slides Vandaag : : : : 17-18 12 4 september 217 3 ail Training Vessel 263 tad Amsterdam 1 2 3 4 stelling van Gauss stelling van Green Conservatieve vectorvelden 1 VA
Nadere informatieLineaire Algebra voor W 2Y650
Lineaire Algebra voor W 2Y650 Docent: L. Habets HG 8.09, Tel: 040-2474230, Email: l.c.g.j.m.habets@tue.nl http://www.win.tue.nl/wsk/onderwijs/2y650 1 Herhaling: opspansel De vectoren v 1,..., v k V spannen
Nadere informatieHet opstellen van een lineaire formule.
Het opstellen van een lineaire formule. Gegeven is onderstaande lineaire grafiek (lijn b). Van deze grafiek willen wij de lineaire formule weten. Met deze formule kunnen we gaan rekenen. Je kan geen lineaire
Nadere informatie1.0 Voorkennis. Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x.
1.0 Voorkennis Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x. 6x + 28 = 30 10x +10x +10x 16x + 28 = 30-28 -28 16x = 2 :16 :16 x = 2 1 16 8 Stappenplan: 1) Zorg dat alles met x links van het = teken komt te staan;
Nadere informatiehéöéäëåéçéå=~äë=ãééíâìåçáöé=éä~~íëéå=ãéí=`~äêá= = hçéå=píìäéåë= = = = = = = =
héöéäëåéçéå~äëãééíâìåçáöééä~~íëéåãéí`~äêá hçéåpíìäéåë De algemene vergelijking van een kegelsnede is van de vorm : 2 2 ax by 2cxy 2dx 2ey f 0 met a, b, c, d, e, f + + + + +. Indien je vijf punten van een
Nadere informatieExamen Lineaire Algebra en Meetkunde Tweede zit (13:30-17:30)
Examen Lineaire Algebra en Meetkunde Tweede zit 2016-2017 (13:30-17:30) 1 Deel gesloten boek (theorie) (5.5pt) - indienen voor 14u30 (0.5pt) Geef de kleinste kwadratenoplossing van het stelsel AX = d,
Nadere informatieCTB1002 deel 1 - Lineaire algebra 1
CTB100 deel 1 - Lineaire algebra 1 College 5 5 februari 014 1 Opbouw college Vandaag behandelen we hoofdstuk 1.7 en deel van 1.8 Voor de pauze: hoofdstuk 1.7 Na de pauze: hoofdstuk 1.8 Verschillende notaties
Nadere informatieMeetkundige Ongelijkheden Groep 2
Meetkundige Ongelijkheden Groep Trainingsweek Juni 009 1 Introductie We werken hier met ongeoriënteerde lengtes en voor het gemak laten we de absoluutstrepen weg. De lengte van een lijnstuk XY wordt dus
Nadere informatieDan is de afstand A B = lengte van lijnstuk [A B]: AB = x x )² + ( y ²
1 Herhaling 1.1 Het vlak, punten, afstand, midden Opdracht: Teken in het vlak de punten: A ( 1, 2) B(3,6) C( 5,7) Bepaal de coördinaat van het midden van (lijnstuk) [A B]: M [B C ]: N Bepaal de afstand
Nadere informatieExamen G0O17E Wiskunde II (3sp) maandag 10 juni 2013, 8:30-11:30 uur. Bachelor Geografie en Bachelor Informatica
Examen GO7E Wiskunde II (3sp maandag juni 3, 8:3-:3 uur Bachelor Geografie en Bachelor Informatica Auditorium De Molen: A D Auditorium MTM3: E-Se Auditorium MTM39: Sh-Z Naam: Studierichting: Naam assistent:
Nadere informatie2.1 Lineaire functies [1]
2.1 Lineaire functies [1] De lijn heeft een helling (richtingscoëfficiënt) van 1; De lijn gaat in het punt (0,2) door de y-as; In het plaatje is de lijn y = x + 2 getekend. Omdat de grafiek een rechte
Nadere informatie3.0 Voorkennis. y = -4x + 8 is de vergelijking van een lijn. Hier wordt y uitgedrukt in x.
3.0 Voorkennis y = -4x + 8 is de vergelijking van een lijn. Hier wordt y uitgedrukt in x. y = -4x + 8 kan herschreven worden als y + 4x = 8 Dit is een lineaire vergelijking met twee variabelen. Als je
Nadere informatieBekijk nog een keer het stelsel van twee vergelijkingen met twee onbekenden x en y: { De tweede vergelijking van de eerste aftrekken geeft:
Determinanten Invoeren van het begrip determinant Bekijk nog een keer het stelsel van twee vergelijkingen met twee onbekenden x en y: { a x + b y = c a 2 a 2 x + b 2 y = c 2 a Dit levert op: { a a 2 x
Nadere informatieopdrachten bij hoofdstuk 7 Lijnen cirkels als PDF
lijnen en cirkels opdrachten bij hoofdstuk 7 Lijnen cirkels als PDF 0. voorkennis De vergelijking ax+by=c Stelsels lineaire vergelijkingen De algemene vorm van een lineaire vergelijkingen met de variabele
Nadere informatiea) Bepaal punten a l en b m zó dat de lijn door a en b parallel is met n.
. Oefen opgaven Opgave... Gegeven zijn de lijnen l : 2 + λ m : 2 2 + λ 3 n : 3 6 4 + λ 3 6 4 a) Bepaal punten a l en b m zó dat de lijn door a en b parallel is met n. b) Bepaal de afstand tussen die lijn
Nadere informatieParagraaf 1.1 : Lineaire verbanden
Hoofdstuk 1 Formules, grafieken en vergelijkingen (H4 Wis B) Pagina 1 van 11 Paragraaf 1.1 : Lineaire verbanden Les 1 Lineaire verbanden Definitie lijn Algemene formule van een lijn : y = ax + b a = richtingscoëfficiënt
Nadere informatie1 Eigenwaarden en eigenvectoren
Eigenwaarden en eigenvectoren Invoeren van de begrippen eigenwaarde en eigenvector DEFINITIE Een complex (of reëel getal λ heet een eigenwaarde van de n n matrix A als er een vector x is met Ax = λx Dan
Nadere informatieLijnen en vlakken. Lijnen in het vlak. Aansluitingsproject Wiskunde en Chemisch Rekenen, 6BP00 Wiskunde, 6BP20 Cursus a - b.
Lijnenvlak.nb Lijnen en vlakken Aansluitingsproject Wiskunde en Chemisch Rekenen, 6BP Wiskunde, 6BP Cursus 7-8 Zowel in vlak als in ruimte is de vector BA is gelijk aan de verschilvector a - b. a A a -
Nadere informatie1.0 Voorkennis. Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x.
1.0 Voorkennis Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x. 6x + 28 = 30 10x +10x +10x 16x + 28 = 30-28 -28 16x = 2 :16 :16 x = 2 1 16 8 Stappenplan: 1) Zorg dat alles met x links van het = teken komt te staan;
Nadere informatieCursus analytische meetkunde
Cursus analytische meetkunde René Déscartes 3 mei 596 La Haye en Touraine (Frankrijk) februari 650 Stockholm (Zweden) Cursus analytische meetkunde Sven Mettepenningen ) Herhaling a) Vectoren Definities
Nadere informatieUitgewerkte oefeningen
Uitgewerkte oefeningen Algebra Oefening 1 Gegeven is de ongelijkheid: 4 x. Welke waarden voor x voldoen aan deze ongelijkheid? A) x B) x [ ] 4 C) x, [ ] D) x, Oplossing We werken de ongelijkheid uit: 4
Nadere informatie