Nieuws uit. JAARGANG 5 AFLEVERING 12

Transcriptie

1 Nieuws uit. JAARGANG 5 AFLEVERING 12 Kinderoptocht Wat was het gezellig woensdag jl. in school! Zo n 70 kinderen en heel veel ouders en opa s en oma s waren aan het knutselen om de deelname aan de kinderoptocht voor te bereiden. Alles komt er weer geweldig uit te zien. Onze deelname is nu al een succes! Er kan veel op de schop gaan, maar de deelname van De Arenberg aan de kinderoptocht in ieder geval niet! Helemaal top! Studiedagen Naast de analyse van de afgenomen toetsen en het maken van plannen voor de komende periode, hebben we tijdens deze dagen een aantal interessante presentaties gehad, De leerkrachten van de groepen 6 t/m 8 zijn aan het oefenen geweest om kindgesprekken te gaan voeren. Deze kindgesprekken zijn bedoeld om nog meer aan te sluiten bij de onderwijsbehoefte van de kinderen. Onder leiding van José Raves gaan we dit verder uitrollen. De komende tijd zullen er al kindgesprekken gaan plaatsvinden. Het belangrijkste doel is nu nog om de leerkrachten te leren de juiste vragen te stellen, zodat het echt aansluit bij de behoefte van het kind en het kind meer eigenaar te kan worden van zijn of haar eigen leerproces. Een boeiende ontwikkeling. Ook hebben een aantal leerkrachten kennis gemaakt met het programma Heppie Leven, een programma dat gezondheidseducatie aanbiedt in de breedste zin van het woord. Goed om verder te onderzoeken of dit iets voor ons is. Daar zullen we ook u als ouder bij betrekken omdat dit een onderwerp is, dat uitnodigt om er samen (school en thuis) aandacht aan te besteden. Op maandagochtend zijn we, ook onder leiding van José Raves, bezig geweest met het onderwerp gespreksvoering. In het onderwijs worden heel veel gesprekken gevoerd, soms ook met een emotionele lading. Hoe voer je deze gesprekken en waar moet je allemaal aandacht aan besteden? Een interessante ochtend die dit schooljaar nog een vervolg krijgt. Letterfeest in groep 3! De kinderen van groep 3 hebben inmiddels alle letters aangeboden gekregen. Dit hebben we natuurlijk feestelijk gevierd met een diploma, letterkoekjes en een letterspeurtocht!! De komende periode gaan we zoveel mogelijk leeskilometers maken. Hierbij komt groep 8 ons ook helpen tijdens het tutor-lezen. Thuis kunt u uw zoon of dochter ook ondersteunen door veel samen te lezen. Het Arenberg Atelier Wat een activiteiten en wat een creativiteit! Drie dinsdagen op rij was er het Arenberg Atelier. Alle kinderen van de hele school bezig met iets dat ze zelf hadden gekozen. Allerlei leuke, uitdagende opdrachten om te doen of te maken. Activiteiten als: dansen op muziek, schminken, programmeren, schilderen, borduren, een stoel maken, weven etc.

2 Kinderen van 1-2 en en zaten bij elkaar in een groep. Kinderen waren heel erg enthousiast. Eén van de kinderen in groep 3 zei, toen de juf naar de ervaringen vroeg: Juf, ik wil het wel een twaalf geven! hun ouders leren begrijpen, een plaats geven en een manier vinden om te kunnen omgaan met alles wat ze moeilijk vinden van de scheiding. Ook van ouders heb ik zeer positieve reacties mogen ontvangen in de evaluatiegesprekken die ik met hen gevoerd heb. Opmerkingen die kinderen Koffiemiddag Gisteren, donderdag, hebben we met een aantal ouders uit de groepen 3,4 en 5 om de tafel gezeten om, aan de hand van een aantal stellingen, te praten over het wel en wee van onze school. Fijn om dit in een open sfeer te kunnen doen en goed om te horen dat er heel veel goed gaat op onze school, maar dat er ook nog aandachtspunten ter verbetering zijn. Als alle gesprekken geweest zijn, zullen we u een samenvatting geven met de belangrijkste conclusies. Nieuw dit schooljaar is dat we ook een aantal recente schoolverlaters zullen uitnodigen om met hen te praten over de overgang naar het voortgezet onderwijs. Zijn er nog zaken waar we meer aandacht aan moeten schenken? KIES (Kinderen In Echtscheiding Situatie) Graag wil ik (Wilma Sweere; KIES-coach) jullie laten weten dat de KIES praat-en spelgroep een succes is geweest. Alle deelnemers van de groep hebben tijdens de laatste bijeenkomst een stelling mogen kiezen die bij hen past. De volgende stelling is door alle kinderen gekozen: Ik zie de toekomst met vertrouwen tegemoet. Ik vond KIES heel fijn. Naast het kiezen van een stelling hebben de kinderen ook een enquête ingevuld en de KIES groep beoordeeld met een cijfer. Het gemiddelde van deze cijfers is ruim een 9. Daarom kan ik met een gerust hart zeggen dat kinderen door de KIES praat-en spelgroep de scheiding van hebben gemaakt tijdens de bijeenkomsten wil ik jullie niet onthouden: Ik heb geleerd dat ik de dingen die mij dwars zitten rondom de scheiding, mag zeggen tegen mijn ouders. Het is prettig dat je mag zeggen wat je wilt zeggen en dat het een geheim blijft binnen de KIES praat-en spelgroep. Dit geeft een veilig gevoel. Het is gemakkelijk te weten dat het onderwerp bij KIES altijd over de scheiding van je ouders gaat. Alles vond ik fijn. Het bovenstaande heb ik in overleg met de kinderen hier mogen opschrijven. Ik ben trots op mijn Kies groepje!!! Denken kun je leren! (Bloom s Taxonomie) Bekijk eens de twee vragen hieronder. Op welke manier verschillen deze twee vragen van elkaar? - Wie heeft de computer uitgevonden? - Op welke manier kan de computer een rol spelen bij het tegengaan van pesten op school? Op vraag 1 is slechts één juist antwoord te geven. Op vraag 2 zijn veel verschillende antwoorden mogelijk. We kunnen dus onderscheid maken in vraagstelling. Lagere orde vragen zijn vragen die een beroep doen op onthouden, begrijpen en (deels) toepassen. De lagere orde vragen zijn geschikt voor: - bekijken en vaststellen van kennis en begrip van lesinhouden,

3 - het vaststellen van je sterktes en zwaktes (Wat kan je al en wat moet je nog extra oefenen?), - het herhalen en laten samenvatten van gegeven informatie. Hogere orde vragen zijn vragen waarbij voor het antwoord de vaardigheden voor analyseren, evalueren of creëren nodig zijn. Hogere orde vragen zijn geschikt : - als stimulans om verder en meer kritisch na te denken, - om het stimuleren van het probleemoplossend-denkvermogen, - om discussie te ontlokken, - als stimulans om zelfstandig op zoek te gaan naar informatie. Het belangrijk is om dingen te onthouden, begrijpen en toe te kunnen passen (de lagere orde denkvaardigheden). Maar daarnaast is het óók belangrijk om de hogere orde denkvaardigheden te leren. Met deze denkvaardigheden ben je in staat toekomstige problemen op te lossen en op vernieuwende ideeën te komen. Niet alleen in de klas, maar ook tijdens de lessen van de Plusgroep stimuleren wij onze leerlingen in hun denken. Tijdens deze 2 e periode (tussen kerst- en voorjaarsvakantie) werken de leerlingen aan een eigen gekozen project waarbij de leerlingen met behulp van diverse materialen en opdrachten het onderwerp bestuderen. Met hulp van hogere orde denkvragen gaan de leerlingen dieper op de onderwerpen in. Na de voorjaarsvakantie zullen zij hun onderwerp in de Plusgroep presenteren. In periode 3 (tussen voorjaarsvakantie en meivakantie) zal filosofie centraal staan tijdens de lessen. Vandaag krijgen alle leerlingen hun rapport mee naar huis. De leerlingen van de Plusgroep krijgen hierbij tevens het Leerlingverslag Plusgroep. Het verslag is besproken met de leerling en met de leerkracht(en) van uw kind. Mocht u nog vragen hebben of graag een afspraak maken, dan kunt u dit via m.v.as@dewaarden.nl Railkontakt In onze hal staat een prachtige maquette opgesteld. Deze maquette is gemaakt door Tom en Tim uit groep 6-7 samen met leerlingen van De Toren en De Regenboog. Enthousiaste begeleiders van de Railkontakt groep modelspoor Zevenbergen, in het kader van het naschoolse aanbod, hebben de leerlingen hierbij geholpen. De moeite waard om even te bekijken als u op school komt voor de 10-. Vastenactie 2017: Geld inzamelen voor Mwangaza. Herinneren jullie nog het optreden van het Oegandees kinderkoor in de Bartholomëuskerk? Het was een spetterend optreden, maar..zij traden voor ons op met als doel geld inzamelen voor verlichting op de

4 slaapzalen. Wij gaan helpen! Wat? Door middel van het verkopen van op school versierde waxinelichtjes aan familie en/of vrienden voor 0,50 hopen we geld op te halen voor slaapzaalverlichting. Je mag 5 waxinelichtjes verkopen die we in klas versierd hebben. Wanneer? In de periode tussen carnaval en Pasen. Uiterste inleverdatum van het gespaarde geld: bij de leerkracht. Waar? Je mag het geld dat je ingezameld hebt bij familie en vrienden inleveren bij je juf/meester in een gesloten envelop. Tien- Bij het versturen van de uitnodigingen voor de 10- is heel veel mis gegaan. Het lijkt erop dat door de extra inspanningen van Lisette, onze administratrice, alles toch nog op zijn pootjes is terecht gekomen. Excuses voor de verwarring en hele fijne gesprekken toegewenst! Hemelvaart In de schoolkalender staat in de maand mei twee keer Hemelvaart. Op donderdag 25 mei is het echt Hemelvaart en zijn de kinderen vrij. Op vrijdag 26 mei is het geen Hemelvaart, maar zijn de kinderen wel vrij. Tussenschoolse opvang cursussen voor de TSO. Afgelopen dinsdag hebben 13 van onze overblijfmedewerksters de verdiepingscursus gevolgd. Boeiende onderwerpen waren hierbij o.a. - regels voor de overblijf, - communiceren kun je leren, - de groep en groepsprocessen. Dinsdag 21 maart wordt de jaarlijkse EHBOcursus voor de overblijfwerkgroep gegeven. Het Kullekesbal Vrijdag 24 februari gaan we zoals ieder jaar weer met alle kinderen naar Het Kullekesbal in de Borgh. De kinderen worden om uur verkleed op school verwacht en gaan omstreeks 9.00 uur lopen naar De Borgh om carnaval te vieren. Eerst gaan we met z'n allen hossen en daarna is er voor de onderbouw een voorstelling en voor de bovenbouw de Leutbunker. Wilt u uw kinderen geen confetti meegeven, serpentines zijn wel welkom. De kinderen krijgen daar chips en drinken. In verband met de grote drukte van alle begeleidende ouders tijdens de voorstelling wordt door de Stichting Carnaval aan de ouders gevraagd om tijdens de voorstelling de zaal even te verlaten, u kunt dan koffie/thee gaan drinken in de koffiekamer of even naar huis gaan. Om ± uur zouden we graag weer samen met enkele begeleiders teruglopen. De leerkrachten benaderen ouders voor begeleiding. Om uur zijn we allemaal terug op school en begint voor alle groepen de vakantie. Onze overblijf-werkgroep is aangesloten bij ouders van waarde ; een organisatie die gespecialiseerd is in het verzorgen van Dit infobulletin is opgebouwd uit twee delen. Eerst een informatief gedeelte dat te maken heeft met school en onder de kalender wordt informatie van derden geplaatst die mogelijk interessant is voor uw kind (-eren).

5 Kalender vrijdag 10 febr rapport mee maandag 13 feb t/m 17 feb techniekweek maandag 13 febr 10- dinsdag 14 febr 10- woensdag 15 febr biljartclinic grp (alleen groep 8) donderdag 16 febr tennis grp 3a woensdag 22 febr biljartclinic grp 6 donderdag 23 febr tennis gr 3b vrijdag 24 febr carnavalsviering middag bovenbouw vrij maandag 27 febr t/m vrijdag 3 maart 2017 voorjaarsvakantie We bieden een aantal trainingen die wellicht interessant zijn voor de leerlingen vanaf 6 jaar. Waaronder het vervolg op Doyo Proof die we op de Toren hebben geven. Mochten jullie dit kunnen meenemen in de nieuwsbrief, zou dat fantastisch zijn! In de bijlage voor de zekerheid ook een paar bijbehorende afbeeldingen. Krijger Training Kinderen die de lessen 'Doyo Proof' (leren omgaan met pesten en groepsdruk, werken aan zelfvertrouwen en weerbaarder worden) die op school werden gegeven leuk hebben gevonden, zijn van harte welkom om een proeflesje 'Krijger Training' te proberen. Dit is een vervolg op Doyo Proof, voor kinderen van 9 t/m 14 jaar, waarbij juf Aryonne en juf Lisette doorlopend op een fysieke en plezierige manier trainingen in (mentale) weerbaarheid geven. Iedere donderdag van tot uur in De Kristal in Zevenbergen. Speels Karate Sinds kort geeft Karate Moerdijk 'Speels Karate' aan kinderen van 6 en 7 jaar die graag karate willen proberen, maar ook nog héél veel van spelletjes houden. Kinderen kunnen gerust twee proeflesjes proberen. Iedere woensdag van tot uur in De Kristal in Zevenbergen. Kinderen van 6, 7 en 8 jaar die gelijk fanatiek met karate bezig willen zijn, zijn welkom in het uur erna. Kinderen vanaf 9 jaar in het uur dáárna. Kijk voor informatie op Juzt geeft informatieavond over pleegzorg in het Gemeentehuis te Zevenbergen op maandag 13 februari Juzt zoekt i.s.m. de gemeente Moerdijk verschillende pleeggezinnen voor kinderen die door omstandigheden niet thuis kunnen wonen. Ze verblijven dan voor korte of langere tijd in een pleeggezin. Vaak zijn dat mensen uit hun directe omgeving bijvoorbeeld familie of bekenden via school. Pas als dat niet lukt wordt gezocht naar een plekje in een vreemd pleeggezin. In de afgelopen jaren is het aantal kinderen dat gebruik maakt van pleegzorg verdubbeld. Hierdoor is de vraag naar pleegzorg momenteel veel groter dan het aanbod van beschikbare pleeggezinnen. Nieuwe pleeggezinnen blijven daarom hard nodig. Hoe is het om pleegouder te zijn? Hoe word je pleegouder? Kun je werk en pleegzorg combineren? Welke verschillende vormen van

6 pleegzorg zijn er? Daarover gaat de informatieavond van Juzt Pleegzorg. Een pleegmoeder vertelt over haar ervaringen en een medewerker van pleegzorg informeert over de voorbereiding en de begeleiding. Bezoekers kunnen vragen stellen en vrijblijvend kennis maken met wat je als pleegouder kunt betekenen voor een kind dat voor korte of lange tijd niet thuis kan wonen. Pleegouders zijn heel divers: alleenstaand, met partner of met gezin, ook senioren en mensen die werken kunnen veel voor een kind betekenen als pleegouder. Een groot huis of veel geld is niet nodig. Het is wel belangrijk dat pleegouders een kind veiligheid, stabiliteit en rust kunnen bieden. Heb je interesse of wil je meer informatie over pleegzorg? Kom naar de informatieavond op: maandag 13 februari van tot uur, locatie: Gemeentehuis, Pastoor van Kessellaan 15 te Zevenbergen Deelname is vrijblijvend en verplicht tot niets. Je bent van harte welkom. Wil je een informatiepakket ontvangen of je aanmelden voor de informatieavond, mail dan naar of bel