Hulp bij Onderwijs en WASH 1 in Amudat

Transcriptie

1 Hulp bij Onderwijs en WASH 1 in Amudat Project Proposal UGD1725 Pokot vrouwen en meisjes vieren de opening van hun dorpsschool Datum: 29 Mei WASH = Water, Sanitation en Hygiëne 1

2 Hulp bij Onderwijs en WASH in Amudat Title Hulp bij Onderwijs en WASH in Amudat Locatie Uganda, Karamoja Region, Amudat District UGD1725 Project Periode 1 september 2017 tot 31 Augustus 2018 Aangevraagd bedrag 450,000 Resultaten Verbeterde/nieuwe school faciliteiten voor 2,900 kinderen (1,421 meisjes 1,479 jongens) School inschrijving toename van 50% (van 669 naar 1003 kinderen) in het eerste jaar Schoon water voorziening voor 6,328 mensen in 5 dorpen Verbeterde sanitatie en hygiëne voor 2,167 volwassenen en 2,900 kinderen Contact persoon Tsjeard Peter Bouta, cd@zoa.ug Datum van indiening 2 juni 2017 A. Projectgeschiedenis Dit project zal voortbouwen op het werk van ZOA Oeganda dat al in Amudat District is uitgevoerd d.m.v. de programmatische geïntegreerde community benadering, gericht op Onderwijs- en WASH-ondersteuning. ZOA Amudat werkt nauw samen met de overheidsinstanties van het District en de Sub County om vooruitgang te boeken op het gebied van Onderwijs en WASH, in overeenstemming met de ontwikkelingsplannen van de overheid. Op die manier is het duurzaam ook als ZOA niet langer in het gebied actief zou zijn. Het is een proces van twee stappen vooruit en een achteruit; maar aangezien ZOA de gemeenschappen ondersteunt door sterke lokale aanwezigheid, een nauwe relatie met Amudat overheid, inzet van lokaal personeel, een goede werkrelatie met een aantal lokale partnerorganisaties, en zijn lange termijn inzet voor Amudat District, wordt vooruitgang gerealiseerd. B. Doelgroepen Amudat District is gevestigd in het Karamoja en loopt achter bij de rest van Oeganda door het semi-aride klimaat, de nomadische pastorale levensstijl van de Pokot, de etnische groep die het district woont, en door migratie door vee roof en gewapend conflict. In dit project richt ZOA zich op 6,328 Pokot-mensen die in 5 dorpen wonen: Namondo, Abongai en Chepkarat in Karita sub county, en Motany en Kapetawoi in Amudat sub-county (zie kaart en tabel 1). Elk van deze dorpen heeft scholen die in de afgelopen 3 jaar 'onder een boom' zijn begonnen. Om deze reden heeft ZOA ervoor gekozen om naast het te gaan staan en hen te helpen om hun schoolfaciliteiten te verbeteren, concurrentie over waterbronnen te verminderen, hygiene te verbeteren, en om de inschrijving voor de scholen te vergroten. 2

3 Tabel 1 Doelgroepen District Sub County Parish Dorp >18jaar 6-17jaar 0-5jaar Totaal # mensen in Dorp Inschrijving 2017* % Inschrijving Amudat Karita Karita Namodo , Losidok Abongai , Lokales Chepkararat 920 1, , Amudat Katabok Motany Kapetawoi Total 2,167 2,900 1,261 6,

4 C. Onderwijs en WASH Behoeften Amudat District heeft een aantal van de laagste ontwikkelingsindicatoren in Oeganda met een analfabetisme van 95% (nationaal - 73%), een school inschrijvingsniveau van 20% (nationaal - 91%) en enorme behoeften op het gebied van water, sanitatie en hygiëne (WASH). Op onderwijsgebied is het belangrijkste dat er meer kinderen naar school gaan. Tabel 1 hierboven toont het desperaat lage niveau van slechts 23% van de basisschoolleeftijd kinderen in de 5 dorpen van dit project die naar school gaan. Van de 2900 kinderen tussen de leeftijd van 6-17 jaar gaan er in 2017 slechts 669 kinderen naar school. Het project zal het aantal geleidelijk verhogen door de onderwijsfaciliteiten te verbeteren en d.m.v. promotiecampagnes onder de Pokot over het belang om hun kinderen naar school te brengen. Er zal speciale aandacht worden besteed aan meisjes, door hen naar school te brengen en door het volgen van onderwijs neemt de kans op vrouwenbesnijdenis(verboden in Uganda) en vroegtijdig gedwongen huwelijken af. Het project zal samenwerken met andere organisaties zoals het Wereldvoedselprogramma(WFP) dat schoolmaaltijden verzorgt in deze scholen. Onderwijsbehoeften worden ook weergegeven in tabel 2 hieronder. Alle steun is nodig, want hoewel deze scholen worden erkend en gewaardeerd door Amudat District, wordt er nog geen steun van de regering van Oeganda ontvangen. Wat WASH behoeften betreft, toont tabel 2 ook hoe laag de statistieken voor Amudat zijn in vergelijking met het nationale gemiddelde. De tabel toont een duidelijk gebrek aan toiletten (latrines), veilig drinkwater (boorgaten = waterpompen) en hygiënepraktijken zoals handen wassen. Op nationaal niveau is het percentage boorgaten lager, omdat mensen in de rest van het land ook andere opties voor drinkwater hebben zoals waterleidingen in de steden, terwijl in Amudat het boorgat de enige bron is. Tabel 2 Amudat Onderwijs en WASH Statistieken Indicator Amudat district (%) Nationaal gemiddelde (%) Alfabetisme 5 72 Leerling klaslokaal ratio School inschrijving Boorgat Toilet voorziening Handen wassen Gebaseerd op deze cijfers en op ZOA's eigen beoordeling in de 5 dorpen, volgen onderstaande concrete onderwijs en WASH behoeften die het project wil aanpakken: Niet genoeg klaslokalen, jaargroepen moeten hetzelfde klaslokaal delen Classrooms hebben geen tafels en stoelen Scholen hebben geen lesboeken / onderwijsposters voor kinderen en docenten Beperkte / geen slaapruimte voor meisjes(i.v.m afstanden hebben sommigen slaapplek nodig) Schoolgebouwen hebben geen omheining voor veiligheid Laag niveau van inschrijving op school Gekwalificeerde docenten houden niet van werken in afgelegen locaties met slechte voorzieningen. Beperkte aantal toiletten (speciaal voor meisjes) in scholen Te weinig water in de scholen Niet genoeg water in de dorpen, waardoor concurrentie op te drukke waterpunten door verschillende gebruikers - inclusief vee Slechte hygiënepraktijken in scholen en dorpen, zoals het niet wassen van handen, en het omgaan met menstruatie ZOA Uganda is toegewijd in het samenwerken met de Pokot van Amudat om hun verlangen om zich te ontwikkelen, te ondersteunen. Door het voorgestelde project in de 5 Pokot dorpen hoopt ZOA Uganda ze te helpen bij het oplossen van bovenstaande Onderwijs- en WASH-problemen. 4

5 D. Wat het project hoopt te bereiken Het overkoepelende doel van het project is om de 5 geselecteerde Pokot dorpen te helpen om de onderwijsen WASH noden te lenigen, zodat de mensen in Amudat hun leven kunnen verbeteren, met name het leven van kinderen. De belangrijkste verwachte projectresultaten zijn: 1. Schoolfaciliteiten (infrastructuur, meubilair en hulpmiddelen) in de 5 geselecteerde dorpen zijn verbeterd voor 2900 kinderen (1.421 meisjes jongens); 2. Promotie van Onderwijs (vooral voor niet naar schoolgaande meisjes), coaching en life skills training om de inschrijving in de 5 scholen te verhogen met 50% (669 tot 1003) ; Het is de verwachting dat na het eerste jaar de inschrijving geleidelijk blijft groeien tot 2900 kinderen; mensen in de 5 dorpen hebben voldoende en veilig drinkwater; 4. Verbeterde sanitaire voorzieningen en hygiëne onder 2900 schoolkinderen en volwassenen (met betrekking tot water, voedselverwerking, menstruele hygiëne en latrine gebruik). De projectactiviteiten per resultaat zijn: 1. Schoolfaciliteiten voor 5 geselecteerde dorpen voor kinderen: x klaslokalen gebouwd, 1 per dorpsschool - elk blok bevat twee klaslokalen en kantoor(zie foto hieronder) - om de schooljaargroepen te scheiden; x onderwijzershuizen, 2 kamers volgens de overheid aanbevolen ontwerp (zie foto hieronder) - om leraren te motiveren om op de afgelegen school- / gemeenschapslocaties te blijven; x slaapzaalblokken (geschikt voor 50 meiden) - inclusief bedden - om kinderen die op afgelegen plaatsen wonen of wiens ouders een nomadische bestaan hebben te ondersteunen, vooral waar er geen slaapzaal voor meisjes is; Twee foto s van lessen onder de boom, die de noodzaak voor klaslokalen tonen Klaslokalen gebouwd door ZOA onderwijzershuis gebouwd door ZOA x hekwerk van scholen / slaapzalen (ketting gekoppelde hek met cementpalen, zie foto hieronder) - om de veiligheid van kinderen te verzekeren wanneer ze op school zijn en in slaapzalen slapen x tafels, stoelen, bureau, schoolbord en wanddecoraties (1 set voor elke school) x leerhulpmiddelen (voornamelijk boeken, posters en materialen voor klaslokaal, 1 set per school) 5

6 Kinderen/meisjes willen graag leren maar hebbeb hulp nodig Voorbeeld van hekwerk 2. Promotie van onderwijs om het aantal naar schoolgaande kinderen te verhogen van 669 naar 1,003: 2.1. Alle bovenstaande activiteiten onder 1 dragen bij aan toegenomen aantal inschrijvingen, omdat betere schoolfaciliteiten helpen dat meer kinderen worden ingeschreven en om betere leraren aan te trekken Promotie van Onderwijs(inclusief bewustwordingscampagnes in de dorpen, bezoeken van huis tot huis, life skills training en coaching) - om ervoor te zorgen dat jongens en vooral meisjes naar school komen en op school blijven, meisjes op school kennis krijgen en ook beschermd worden tegen negatieve culturele praktijken (Vrouwenbesnijdenis, vroeg gedwongen huwelijk). 3. Om 6,328 mensen in de 5 geselecteerde dorpen en scholen voldoende en veilig drinkwater te geven; x regenwatertanks geïnstalleerd op scholen (1.575 kinderen) zonder tank (zie foto hieronder) het voorzien van schoon water tijdens het regenseizoen voor persoonlijke hygiëne (2 scholen hebben al tanks) x boorgaten boren in dorpen waar de competitie voor schoon water hoog is (1 per dorp) - om te zorgen voor een voldoende en schoon water als basis voor betere gezondheid en hygiëneinstructies, en om de wachttijd bij waterpunten te verminderen en het gebruik van rivierwater te stoppen. (1 dorp heeft al een boorgat) Meisjes halen water van school regenwater tank Voorbeeld van 2 latrine blok; het project zal t 4 latrine blok bouwen 4. Verbeterde sanitatie en hygiëne onder 2900 schoolkinderen en volwassenen: x 4 latrine blokken gebouwd (1 in elke school,zie foto hierboven) - om ervoor te zorgen dat meisjes zich kunnen verschonen en veilig naar toilet kunnen op school; x hygiëne promotie op school (inclusief schoolgezondheidsclubs als een leuke manier om beter hygiëne op school te leren en te oefenen, 1 in elke school); 4,3 5 x hygiëne competities, 1 per dorp - prijzen worden toegekend voor goed hygiëne gedrag, b.v. Handen wassen, latrine gebruik, enz. Het jurering wordt gedaan met lokale overheid en traditionele leiders, om zo betere hygiëne gedrag te bevorderen voor de bredere gemeenschap. 6

7 E. Budget ZOA verzoekt om een totaal budget van euro voor een projectperiode van 12 maanden, dit is 71,11 per persoon, voor onderwijs, water, sanitaire voorzieningen en hygiëne voorlichting. In bijlage 1 wordt een budget per activiteit weergegeven, waarbij de activiteiten en budgetlijnnummers overeenkomen F. Tot slot ZOA Uganda is dankbaar voor de mogelijkheid om dit projectvoorstel in te dienen. Het ZOA UGD-team kijkt uit naar een positief antwoord van de donor. ZOA UGD hoopt van harte op de steun van de donor om bovengenoemde hulp aan Onderwijs en WASH te bieden aan de 5 Pokot dorpen Namondo, Abongai, Chepkarat, Motany en Kapetawoi. Amudat/Kampala, 29 Mei

8 Annex 1 Budget per Activeit # Beschrijving No. of Units Beschrijving per eenheid Kosten per Unit Totaal Totaal 450, Bouw Klaslokalen blok 5 Klaslokalen 30, , Bouw onderwijzershuis (1 in 2 geselecteerde scholen) 2 Onderwijzershuis 18,171 36, Bouw Slaapzalen incl bedden (1 in 3 geselecteerde scholen) 3 Slaapzaal incl bedden 25,237 75, Plaatsing Metalen omheining voor slaapzalen en scholen (1 in 3 selected schools) 3 Metalen hekken 20,858 62, Aanschaf van tafels, stoelen, bureaus, schoolbord, muur decoraties (1 set per nieuw 5 Set per klaslokaal 925 4,625 Klaslokaal per school) 1.6 Aanschaf van les materiaal en leermiddelen (1 set per school) 5 Set 568 2, Promotie van onderwijs, focus op meisjes(tegen vrouwenbesnijdenis en vroege huwelijken 500 Onderwijs promotie kosten per kind 43 21, Boren van boorgat (bij elke school in 4 communities) 4 Boorgat 9,674 38, Installatie van Regenwater tanks (1 in 3 scholen) 3 Water Tank 2,082 6, Bouw van Latrine blok met 4 latrines per blok (1 per school) 5 Latrine blok 6,436 32, Geven van Hygiene Onderwijs op scholen (5 scholen, 6 meetings elk) 30 Bijeenkomst 132 3, Organiseren van Hygiene competities (1 in elk dorp) 5 Dorp 2,840 14,198 8