LTAD model als kapstok voor talentbegeleiding. Trainerscongres NLcoach, NSTV en KNSB Epe, 14 april 2012 Jeroen van der Lee

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "LTAD model als kapstok voor talentbegeleiding. Trainerscongres NLcoach, NSTV en KNSB Epe, 14 april 2012 Jeroen van der Lee"

Ivo Matthias van den Pol
8 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 LTAD model als kapstok voor talentbegeleiding Trainerscongres NLcoach, NSTV en KNSB Epe, 14 april 2012 Jeroen van der Lee

2 Wie? Bewegingswetenschapper Programmamanager sportontwikkeling Trainer/coach (ST5)

3 Talentherkenning en ontwikkeling LTAD model THOM Meerjaren opleidingsplan Vragen? Inhoud

4 Wat is talent? (2) Woordenboeken: natuurlijke begaafdheid bekwaamheid tot iets aangeboren aanleg Jonge sporter die gezien zijn leeftijd, trainingsachtergrond en prestatieontwikkeling in staat wordt geacht te presteren in de senioren top van zijn sporttak of sportonderdeel (Masterplan NOC*NSF)

5 Talentherkenning Talentherkenning is het herkennen van een talentvolle sporter als potentieel topsporter op basis van meerdere indicatoren. Een programma met alle (sport-) activiteiten die sporters, ouders en begeleiders inzicht geven in de mate van talent en het ontwikkelen van potentieel. Het trainings- en wedstrijdprogramma is dusdanig intensief dat een realistisch inzicht in de mate van het talent en het ontwikkelingspotentieel kan worden verkregen. Het proces van talentherkenning duurt in de regel 3 tot 5 jaar.

Een programma met alle (sport-) activiteiten die sporters, ouders en begeleiders inzicht geven in de mate van talent en het

6 Talentontwikkeling Talentontwikkeling is een programma met alle activiteiten die de opleiding van talenten tot het vak van topsporter vormen. Het programma wordt uitgevoerd naar normen van de sportbond en het voldoet aan de internationale norm met een reëel uitzicht op een internationale toppositie. Voor de opleiding is een curriculum vastgesteld, waarin normen en richtlijnen voor de activiteiten uit het meerjarenprogramma en de beoogde ontwikkeling van de sporter wordt beschreven. Deze opleiding duurt in de regel 5 tot 8 jaar.

Het programma wordt uitgevoerd naar normen van de sportbond en het voldoet aan de internationale norm met een reëel uitzicht op een

7 THO: loopbaan/opleiding à Inzicht in de loopbaan van (geslaagde) talenten kan inzicht bieden in voorwaarden en omstandigheden die van belang zijn voor een succesvolle carrière Vragen: à Hoe ziet de loopbaan van een talent eruit? à Wat heeft de topper onderweg meegemaakt? à Wat heeft hem/haar tot zo n hoogte doen komen? Maar ook: à Waarom is een talent onderweg afgehaakt? à Wanneer is er sprake van een mislukte of geslaagde carrière?

talent eruit? à Wat heeft de topper onderweg meegemaakt? à Wat heeft hem/haar tot zo n hoogte doen komen?

8 Grondmotorische eigenschappen Coördinatie Lenigheid Uithoudingsvermogen Kracht Snelheid +

9 Nationaal: signalering 2011 Korte termijngedachte Verschillen in selectiebeleid gewesten Beperkte kennisuitwisseling en overdracht Behoeften sporters niet altijd centraal (bijv. overdracht) Onvoldoende continuïteit gewestelijke selecties Beperkte middelen en voorzieningen bij gewesten Uiteenlopende visies op talentontwikkeling

10 Long Term Athlete Development (LTAD)

11 THO: Literatuur/wo Praktijk Het kost gemiddeld 10 jaar met uren training om het maximaal mogelijke resultaat te behalen. Sneller gaat niet! Alle kinderen volgen eenzelfde weg van de groei en ontwikkeling. Er zijn echter grote verschillen in zowel de timing als de mate waarin deze groei en ontwikkeling plaatsvinden. Jonge sporters kunnen door training of door groei en fysieke ontwikkeling resultaten verbeteren. Voor de diverse trainbare factoren zijn verschillende gevoelige perioden. Een korte termijn visie en planning leidt veelal tot teleurstellingen en resulteert in sporters die vroegtijdig stoppen met schaatsen Een lange termijn visie met bijbehorende planning is essentieel om de zo bekende stilstand in prestatieverbetering na afloop van de groeispurt te voorkomen

Jonge sporters kunnen door training of door groei en fysieke ontwikkeling resultaten verbeteren. Voor de diverse trainbare factoren zijn verschillende gevoelige perioden.

12 Ontwikkelingsleeftijd

13 Talentherkenning en ontwikkelingmodel (THOM) Doelstelling: met behulp van een modelmatige aanpak talenten optimaal opleiden waardoor zij in staat zijn om de kampioenen van de toekomst te worden.

14 THOM Talentherkenning: scouting: vereniging à gewestelijke selecties à JO meetinstrumenten: ontwikkelingsfase, vaardigheden Talentontwikkeling: voorbereiden sporters op JO, OT, MT Database: test- en meetgegevens Meerjaren opleidingsplan: gestructureerd en eenduidig sporters en sporttechnisch kader Algemeen, organisatie, fysiek, training&omvang, persoonlijk&mentaal, techniek, tactiek, wedstrijden, begeleiding, talentvolgsysteem, randvoorwaarden.

opleidingsplan: gestructureerd en eenduidig sporters en sporttechnisch kader Algemeen, organisatie, fysiek,

15 THOM LB Merkenteams / nationale selectie <21 <19 Gewest / <17 Verenigingsrijders Gewesten + merkenteams + opleidingsteam Gewesten + Jong Oranje Gewesten + Talentengroep Gewesten + Verenigingen

17 Toekomst Multidisciplinair Specialismen? Talentvolgsysteem Structuur..?..

18 Vragen? Over bijvoorbeeld meerjaren opleidingsplan, junioren B, Jong Oranje, commercieel team? Contactgegevens KNSB Mail: Internet: à discipline à talentontwikkeling

Vergelijkbare documenten

van schaatstalent tot wereldtopper

Doorstroming naar de top: van schaatstalent tot wereldtopper Den Haag, 30 oktober 2010 Wie? Bewegingswetenschappen Trainer/coach (ST5) Huidige functie: KNSB projectmanager Jeroen van der Lee Wat is talent?