Bladmuziek. midden- / bovenbouw / 1. Inhoud

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Bladmuziek. midden- / bovenbouw / 1. Inhoud"

Transcriptie

1 22e aargang Trefwoord, afleverg 1 opyright Kwtessens, Het is aan scholen, die geabonneerd z op Trefwoord, toegestaan all voor tern gebruik geelten van dit materiaal te kopiëren en te vermenigvuldigen. Inhoud Laat e maar zien! (cd2; track 1 en 2) 2 Veel te geven (cd2; track 3 en 4) 3 lif ons midn (cd2; track 5 en 6) 4 abbellied (cd2; track 7 en 8) 5 Lied van ier (cd2; track 9 en 10) 6 Vre alle talen (cd2; track 11 en 12) 7 Op weg met od (cd2; track 14 en 15) 8 On the move (cd2; track 16 en 17) 9 Onzichtbaar nabi (cd2; track 18 en 19) 10 Stoelendans? (cd2; track 20 en 21) 11 Om vol te houn (cd2; track 23 en 24) 12 Houd vol! (cd2; track 25 en 26) 13 Jacob en Esau (cd2; track 27 en 28) 14 ladmuziek / 1 midn / bovenbouw

2 Laat e maar zien! (cd2; track 1 en 2) Laat e maar zien! tekst: erard van Midn muziek: erard van Amstel & 8 6 Een.. glim lach, feest vlag? on fet ti, bal lon J J. nen? Hoe is ouw dag &. & J. /g van daag be gon nen? Een pep talk? Een don rwolk? e zicht op gu re re gen? Wat wordt van daag: wd mee of wd te.. 7 # J &. 7 7/e b m b gen? om pliment, top moment, goed gevoel, dol le boel? /g &. Wat zit er. vat, 7.. /g what's the sur prise?.. 7 & J J What's the sur prise?... Hoe pakt uit voor ou en mi? Wat & /g maakt e hap py er dan bli? En geef i ze dag ook kleur mis /g &. # sus4 # schien? Wat heeft dag van daag voor z? e & E b 7 # loof i nieuw be g? Kom dag, laat e maar zien! Kom &.. 7/e b J # dim.. /g.. 7 J.. dag, laat e maar zien! Kom dag, laat e maar zien! midn / bovenbouw / 1 2!

3 Veel te geven (cd2; track 3 en 4) Veel te geven Refre E b & b b b c Zet e licht niet weg & b b E b b nacht. Want we & b b m 7 b A b m. don ker, ver stop niet kun nen ouw stra len niet mis sen. Er is E b A b m al tid ie mand die er op wacht. Want mens heeft veel te ge ven. Want mens heeft veel te len. & b b m b ouplet m7 tekst: erard van Midn muziek: erard van Amstel Mooi Lie e ve 7 /A b dro lied men. es. E b /g & bb b 't koud niks of meer wil te Ech te Leu ke A b e ge vra grap gen: pen 'Waar en schui len? Voel e dat beu ren dat e le & b b b b schien... schien... wordt wordt om ple ben e zo zier voor ie m e ven hard moet mooi kan. war lich mer ter A b om om m al r l?. hui len? kleu ren? J e e Ik Ik ben ben h. h. m7. bi bi e e Heb e Likt er m/e b en en mis mis midn / bovenbouw / 1 3!

4 lif ons midn (cd2; track 5 en 6) lif ons midn tekst: erard van Midn muziek: erard van Amstel & b 4 5. & b. & b /e. od van al le men sen, luis ter naar ons z gen. od van al le men sen, /. /c /a /a /g. u blift ons om r gen, ook al gaat mis of z we u ver ge ten.. & b. /a. m 7/g. J U laat al tid we ten dat u van ons houdt. od van al le men sen, /a m /f. /e 7 7 luis ter naar ons bid n. Help onze we reld, blif ons mid n. A men. midn / bovenbouw / 1 4!

5 abbellied (cd2; track 7 en 8) abbellied Refre & # We babbe len, we kweb be len, we klet sen h en weer; 7 tekst: Wilma Kok muziek: erard van Amstel A & # app e, tweet e, s m s, ik luis ter al niet 7 meer. Want & # al tid, al tid, is er iets; ge beb bel, bab bel, bla bla bla 7 J A gaat weer + o ouplet & # Ó Ó. ver niets. We z on (We) ap pen le, en we & # he le dag, niets mis sen, ben e mal! Ik lees be richt vragen steeds naar be ken weg. Het is niet nieuw, J es & # sus4 J J. ra zend is be snel: kend. Ji woor weet n wa ter al wat ik val. zeg. 1. We 2. naar Refre We midn / bovenbouw / 1 5!

6 Lied van ier (cd2; track 9 en 10) Lied van ier tekst: erard van Midn muziek: erard van Amstel & # 4 4 Het is. raar maar waar: we m z hok vol ra re vo gels bi el kaar. & # Ó We /c kwet te ren en sc te ren, zo z we ge bekt. On ze /c & # A /c n ve ren die verschil len. Wat we doen en wat we wil len maakt ons an rs, dat is leuk, dat is a /b & # sus4 /d part. El ke vo gel is u niek van wit tot /d Ó zwart. (e) & #. Raar is leuk, bi zon r goed. Je mag er z zo /b ma7 & # als e doet.. Raar is leuk, /b wie e ook bent. Je /b & # ma7 /d.. mag er z met ouw ta lent. midn / bovenbouw / 1 6!

7 Vre alle talen (cd2; track 11 en 12) Vre alle talen tekst: erard van Midn muziek: erard van Amstel Refre a /c & c /c Vre al le ta len, he le we reld. s u s 4 door. & A 7/d /g 7/a Vre kent zo veel woor n. Vre komt o ver al voor. s u s 4 & A 7 Mir, pa ce, peace en fred. rie, ron ge, sho lem. /a & E/g # a mai, ba ris, la paix. Wie geeft vre 7 7 stem? ouplet als canon 1 & 3. ans Hoor vre vre op plei men nen. sen. 2. Zg Zie vre vre e w rond. hand. 4 &.... J w Voel Lach vre vre e le har ven. ten. Spreek Smeed vre vre met tot e mond. band. Refre b & A 7 Mir, pa ce, peace en fred. rie, ron ge, sho lem. /a & E/g # a mai, ba ris, la paix. Wie geeft vre 7 7 stem? midn / bovenbouw / 1 7!

8 Op weg met od (cd2; track 14 en 15) Op weg met od tekst: erard van Midn muziek: erard van Amstel ouplet & bb b. & bb b E b /d od A 'Tel J zegt bra te ham ster A b A b /c uit od groot e heeft zal land hem ouw gen ver ren, en fa E b m A bra ham: laat z land. A bra ham. A b A b /c 'Kom, Weg Tel!' ver van zegt trouw ie od. op r 'Ver b E m7/c wees land mi niet be lie bang, loofd z: & b b b b E /d b & b b b want en m7 ik laat volk, ben hem waar heel niet van is dicht bi, weet A bra ham. at is goed ge b A b E /g b A hoort bi hem en hi bi od. at scheelt he le m E b / 7 dicht al ik E b mi.. trouw. b voel. a Maar Zo bi.' l. hou.' m/ E b boel! Refre od od midn / bovenbouw / 1 8!

9 On the move (cd2; track 16 en 17) On the move tekst: Wilma Kok muziek: erard van Amstel & b 4 4 b Al Al Al les les om mi me h zelf be be weegt, weegt, houdt houdt op. op. e e les wat er is be weegt, houdt op. Ver & b vo dro an gels lucht. e aar om zon. Het men m hoofd. e vl rs m buik. e rg doet goed. e we gg spi reert. y & b wa wen na m ter sen m zee. hart, Eb heel en a vloed, part, wel neemt tien e mil misch geeft flow. We're on the move. Let's & b pau pau pau ze, STOP. pau ze, STOP. pau ze, STOP. pau & b Al Al Al les om mi h be les me zelf be les wat er is be weegt, weegt, weegt, b m mee. ard. go! ze, ze, ze, STOP. STOP. STOP. houdt houdt houdt op. op. op. J midn / bovenbouw / 1 9!

10 Onzichtbaar nabi (cd2; track 18 en 19) Onzichtbaar nabi tekst: erard van Midn muziek: erard van Amstel 7 & c 7 /g od, wi ho ren ver ha len van A bra ham, I sa ak, van & 7 /a Ja kob; Is ra ël. U gaat met ons mee, door ber gen en da len, woes /a 7/b sus4 & 7 sus4 /e 7 /e 6 7 b ti nen en zee ën, trouw met ge zel. On zicht baar na bi m & b wolk soms ver huld. Zo wist u weg, be lof te vervuld. In b E & b b & E b sus4 b stil te er va ren, vuur soms ge hoord. Zo wordt u voor men sen # /f /e le ven woord. Uw a m geeft le ven, uw wd kracht blaast aan. U & /e m 7/d geeft ons geest kracht om ver r te gaan. midn / bovenbouw / 1 10!

11 Stoelendans? (cd2; track 20 en 21) Stoelendans tekst: erard van Midn muziek: erard van Amstel & b 4 4 it is dans om m plek ken, Ó om plaats op Ó stoel. & b m at wordt ren nen, du wen, trek ken en dat is vaak fou te Ó b /a m7 b /c Ó boel. & b b & b voor loers be lied pech! pech! vlug: vlug: Ji Ji Ji Ji hebt hebt hebt hebt er gens plek, maar soms ben e te laat, om dat ie mand e net er gens plek. Maar soms te gen e z, word e boos en heel a nergens plek, maar dat duurt niet zo lang. En wie weet wordt wel nergens plek, want zo gaat stoe len dans. Als e pech hebt, geeft dit m is en op ouw stoel zit ten gaat. ik ook, want an r pikt die. ik ter, is e nieu we stoel te gek! Wauw, e al tid weer nieu we kans! Wauw, m7 7 Plaats Plaats plaats plaats & b Ó.. b e e e e weg! weg! te'rug! t'rug! ans ans om om stoe stoe b b & b. spel echt te gek. e laat ste die straks o ver blift, ver dient eer ste 't echte le ven gek. Soms sta e op en maak e plaats. Een an r krigt ouw len, len, m7 plek. plek. ke ke wat wat als midn / bovenbouw / 1 11!

12 Om vol te houn (cd2; track 23 en 24) Om vol te houn tekst: erard van Midn muziek: erard van Amstel & 4. Als (Als ) Ó nacht valt e le ven en don ker ou om hult, drem pels vi and wor n, bergen hoog en da len diep, & Ó & Ó kil le woor n zacht es fluis t'ren en roof dier ang stig brult stenen mu ren ou blok ke ren en le ven te gen liep Als e Als e niet niet meer meer kunt durft Ó A 7 Ó ge lo ven nieu we dag met ver trou wen op hoe goed ooit be zon gon & Ó & Haak e sus4 1 bron? eef ons 7 7 af? Hoe dan ver r? Hou e vol? Krig e kracht? Kun i terecht bi Tweestemmige canon moed om vol te hou n. eef ons 1. 2 z om door te gaan. eef ons &. Ó hoop op be t're ti n. eef ons kracht om op te staan. Als 7 2. & kracht om op te staan. midn / bovenbouw / 1 12!

13 Houd vol! (cd2; track 25 en 26) Houd vol! ouplet & # 4 4 Ó tekst: Marian van og muziek: erard van Amstel Ó Is Is iets moeilik vol te hou n? las tig te vol har n? Ook Zakt al was moed e e van plan? schoen? & # Moet en e e e bang er steeds toe om op te & # op, op, zet gá e er ma7 Ó zet ten, en daar baal e wel s ge ven? Wil e niet lan ger ma7 + schrap! Zet el ke dag voor! it nog maar e ven stap. door. Ó sus4 van? doen? Ó Kom Kom Refre Houd & # vol, geef niet op. Ook al lukt niet met. Houd vol, geef niet op. Ik help sus4 & # J ma7 J e er doorh. Er komt dag dan is al le maal voor bi. En # m5 & # sus4 als e door zet komt die dag steeds dich ter bi. midn / bovenbouw / 1 13!

14 Jacob en Esau (cd2; track 27 en 28) Jakob en Esau tekst: erard van Midn muziek: erard van Amstel ma7 & # # 7 # m7 ma7 Ja Ja kob heeft z broer kob wordt ri be ke dro gen, her r. want Hi hi woont heeft ver ge van zegd: huis. # m7 & # # 'Ik Maar ben hi m7 7 A 7 E sau, voel maar va r, voelt: 'Ik moet hier weg gaan. A 7 ik Hier ben hoor E ik sau niet echt!' thuis!' & # # A Ja Ja & # # Ja Ja kob kob kreeg maakt 7 A kob kob vlucht trekt nu met weg z voor fa E mi # /f m sau. lie Hi weer 7 goe woor n, maar goed met E sau. Al is door heel al woes waar les A moet is hi weer 7 l. t. h? f! midn / bovenbouw / 1 14!

Bladmuziek. midden- / bovenbouw / 4. Inhoud

Bladmuziek. midden- / bovenbouw / 4. Inhoud 21e aarng Trefoord, aflevering 4 opyright Kintesss, 2016 Het is aan schol, die geabonneerd zin op Trefoord, toegestaan alle voor intern gebruik geelt van dit materiaal te kopiër te vermigvuldig Inhoud

Nadere informatie

Bladmuziek. midden- / bovenbouw / 2. Inhoud

Bladmuziek. midden- / bovenbouw / 2. Inhoud 22e aargang Trefwoord, aflevering 2 opyright Kwintessens, 2016. Het is scholen, geabonneerd zin op Trefwoord, toegest all voor intern gebruik geelten van dit materiaal te kopiëren en te vermenigvuldigen.

Nadere informatie

Bladmuziek. onderbouw 2015-2016 / 2. Inhoud

Bladmuziek. onderbouw 2015-2016 / 2. Inhoud 21e aargang Trefwoord, aflevering 2 opyright Kwintesss, 2015. Het aan schol, die geabonneerd zin op Trefwoord, toegestaan alle voor intern gebruik geelt van dit materiaal te kopiër te vermigvuldig. Inhoud

Nadere informatie

Bladmuziek. onderbouw / 3. Inhoud

Bladmuziek. onderbouw / 3. Inhoud Inhoud e dag nmt zin naam (cd1: track 1 en 2) 2 Zklied (cd1: track 3 en 4) 3 Kwit, weg, ptsie (cd1: track 6 en 7) 4 tsie (cd1: track 8 en 9) 5 22e aargang Trefwoord, aflevering 3 opyright Kwintessens,

Nadere informatie

Bladmuziek. onderbouw / 2. Inhoud

Bladmuziek. onderbouw / 2. Inhoud Inhoud e dag noemt zin naam (cd1: track 1 2) 2 Wi hebn linte (cd1: track 3 4) 3 Jozef drom (cd1: track 5 6) 4 Verlanglichtes (cd1: track 8 9) 5 roomkaars (cd1: track 10 11) 6 22e aargang Trefwoord, aflevering

Nadere informatie

Bladmuziek. midden- / bovenbouw / 2. Inhoud

Bladmuziek. midden- / bovenbouw / 2. Inhoud 21e aargang Trefwoord, afleverg 2 opyright Kwtesss, 2015. Het schol, die geabonneerd z op Trefwoord, toegest all tern gebruik geelt dit materiaal te kopiër te vermigvuldig. Inhoud good start (cd2; track

Nadere informatie

INKIJKEXEMPLAAR. Ó œ j œ œ. œ œ. œ œ œ œ. œ J. œ œ. ?# œ œ œ œ œ œ œ. œ œ. œ œ œ œ œ Œ # œ j J. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

INKIJKEXEMPLAAR. Ó œ j œ œ. œ œ. œ œ œ œ. œ J. œ œ. ?# œ œ œ œ œ œ œ. œ œ. œ œ œ œ œ Œ # œ j J. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 41 10 Exit cue: Daar leeft Thomas. 2. Liz+Gina 10 Zorg dat e 10 54 58 D 10 Zorg dat Zorg dat Zorg dat al - le re-gels kent van dit groots ex per-i- ment, dan draag e i aan on-ze maat-schap- pi. Geen al

Nadere informatie

Liedsuggesties. Lied 165 Heer, ik kom tot U Dit lofprijzingslied gaat ook over persoonlijke verandering en het leren van Gods wil.

Liedsuggesties. Lied 165 Heer, ik kom tot U Dit lofprijzingslied gaat ook over persoonlijke verandering en het leren van Gods wil. Liedsuggesties Lierenbunl Leger s Heils Lied 43 Voor al uw kind ren is min gebed Een lied waarin ook aandacht wordt gegeven aan kinren. Voor weg van discipelschap is kracht en levensmoed (couplet 1) nodig.

Nadere informatie

Bladmuziek. midden- / bovenbouw 2014-2015 / 3. Inhoud. Doe maar mee! (cd-2; track 1 en 2) 2 Veel verdiend! (cd-2; track 3 en 4) 3

Bladmuziek. midden- / bovenbouw 2014-2015 / 3. Inhoud. Doe maar mee! (cd-2; track 1 en 2) 2 Veel verdiend! (cd-2; track 3 en 4) 3 Inhoud oe maar mee! (cd2; track 1 2) 2 Veel verdid! (cd2; track 3 4) 3 20e aargang Trefwoord, afverg 3 opyright Kwtesss, 2015. Het aan schol, die abonneerd z op Trefwoord, toestaan all voor tern bruik

Nadere informatie

Bladmuziek. onderbouw / 4. Inhoud

Bladmuziek. onderbouw / 4. Inhoud Inhoud Elke dag e caau (cd1: track 1 2) 2 Voor alles e tid (cd1: track 3 4) 3 e dag van week (cd1: track 5 6) 4 21e aargang Trefwoord, afleverg 4 opyright Kwsss, 2016. Het aan schol, die geabonneerd z

Nadere informatie

De Kerstboomballenbeer

De Kerstboomballenbeer e Kerstoomalleneer aar is hi eer de kerstoomalleneer Met itte rode gele en ook laue kerstoomallen aar is hi eer de kerstoomalleneer Hoe zal hi ons verrassen deze keer eze keer heeft die eer, a mevrou,

Nadere informatie

Bladmuziek. onderbouw / 4. Inhoud

Bladmuziek. onderbouw / 4. Inhoud Inhoud e dag noemt zin naam (cd1: track 1 2) 2 moet zoveel (cd1: track 3 4) 3 Mozes, de redder (cd1: track 5 6) 4 ie mopperpot (cd1: track 9 10) 5 E tevred liede (cd1: track 14 15) 6 kriebelt in e zi (cd1:

Nadere informatie

LILLIE LOLLIE IN DE SNOEPJES TOVERTUIN Geschreven en geïllustreerd door PetraLouise Muris.

LILLIE LOLLIE IN DE SNOEPJES TOVERTUIN Geschreven en geïllustreerd door PetraLouise Muris. LILLIE LOLLIE IN DE SNOEPJES TOVERTUIN Geschreven en geïllustreerd door PetraLouise Muris. Leesboek voor kinderen 6+ Voorlezen vanaf 4 jaar Kleine zinnen, grote letters met lettergrepen. Alle werken van

Nadere informatie

Het eerste meisje van Dirk Witte

Het eerste meisje van Dirk Witte S 6 Excellent Music Holland - Amstelveen - the Netherlands Bestellnr - ordernr - réf rice code ages - Seiten 190000 R 20 Het eerste meise van irk Witte Mens durf te leven home : wwwexcellentmusicnl e-mail:

Nadere informatie

A 7 8. Dit is de stad van 't leed. Allegro Moderato q. = 63 SOPRANO ALTO TENOR BASS. Mm mp. Componist: Erika Budai Leuven, 12 januari 2014

A 7 8. Dit is de stad van 't leed. Allegro Moderato q. = 63 SOPRANO ALTO TENOR BASS. Mm mp. Componist: Erika Budai Leuven, 12 januari 2014 Tekst: Emile Verhaeren Vertaling: Frans Boenders SOPRANO A Dit is de stad van 't leed Allegro Moderato q. = 63 Coonist: Erika Budai Leuven, 1 januari 01 ALTO TENOR BASS 6 11 B q=63 16 Tra nen, kwel ling

Nadere informatie

Zien en zingen. Een bundel oude kinderliedjes

Zien en zingen. Een bundel oude kinderliedjes Zien en zingen. Een bundel oude kinderliedjes Hugo de Groot bron. Met illustraties van Corina. A.J.G. Strengholt, Amsterdam 1945 Zie voor verantwoording: http://www.dbnl.org/tekst/groo172zien01_01/colofon.php

Nadere informatie

Bladmuziek. midden- / bovenbouw / 4. Inhoud

Bladmuziek. midden- / bovenbouw / 4. Inhoud 22e aargang Trefwoord, aflevg 4 opyright Kwtesss, 2017. Het is aan schol, die geabonned z op Trefwoord, toegestaan alle voor tn gebr geelt dit matiaal te kopiër te vmigvldig. Inhod Laat e zi! (cd2: track

Nadere informatie

Het Meisje met de Zwavelstokjes

Het Meisje met de Zwavelstokjes Het Meise met de Zavelstokes Voor kinderkoor, piano, viool en cello Muziek en liedesteksten: D/20/60/061 Euprint ed, Parkosstraat 3, B-3001 Heverlee Tel: +32-16-00 Fax: +32-16-070 euprinte info@euprinte

Nadere informatie

(12)-Anything goes. j nœ. - scheidt. molto rall. q = 60. Eb7. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ j œ œ. bloot op stran den het toon- beeld van ech-te

(12)-Anything goes. j nœ. - scheidt. molto rall. q = 60. Eb7. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ j œ œ. bloot op stran den het toon- beeld van ech-te Reno Soprano-1 Soprano-2 lto Tenor Bass Reno bb b b b b b c q = 130 bm (12)-nything goes El Fb j - ke keer 6 bm nything goes / arr. Freek Dicke bm Keer op keer komt een nieuw-e tijd bm 6 b b b Die zich

Nadere informatie

10. Zout is goed (Scheveningse kuren, een opera over 200 jaar badplaats)

10. Zout is goed (Scheveningse kuren, een opera over 200 jaar badplaats) 10. goed (Scheveningse kuren, een opera over 00 jaar badplaats) Moderato (q = 10) 6 L'istesso teo (q = q.) student Johan 6 8 Da-mes en he-ren ook, luis-ter goed naar wat ik u ver-tel! Is je 13 le-ven een

Nadere informatie

LET-TER-GRE-PEN. De paas-haas heeft het op 1 A-pril zo druk met grap-jes ma-ken dat hij Pa-sen ver-geet.

LET-TER-GRE-PEN. De paas-haas heeft het op 1 A-pril zo druk met grap-jes ma-ken dat hij Pa-sen ver-geet. 1 De paas-haas ver-geet Pa-sen. geschreven en geïllustreerd door PetraLouise Muris. (Petronella Louise Muris) Voor de kleintjes. LET-TER-GRE-PEN. Waarom ergens lid worden of betalen? Alle geschreven kinderboeken

Nadere informatie

Lantaarntje. œ œ œ œ. œ œ œ. b œ. œ œ. Uit Zwitserland Acanthus Music CH-4522 Rüttenen. La Lan. tärn taarn - - li, tje, li, tje, La lan - - -

Lantaarntje. œ œ œ œ. œ œ œ. b œ. œ œ. Uit Zwitserland Acanthus Music CH-4522 Rüttenen. La Lan. tärn taarn - - li, tje, li, tje, La lan - - - Lantaarnte Uit Zitserland La Lan - - tärn taarn - - - - - - li, te, La lan - - tärn taarn - - - - - - li, te, F F Son zon F - ne, Mond ond Stärn - - - en maan en ster - - - Bb b b F li ren 01 Acanthus

Nadere informatie

Bepaling toezichtvorm gemeente Stein

Bepaling toezichtvorm gemeente Stein Bepaling toezichtvorm 2008-2011 gemeente Stein F i n a n c i e e l v e r d i e p i n g s o n d e r z o e k P r o v i n c i e L i m b u r g, juni 2 0 0 8 V e r d i e p i n g s o n d e r z o e k S t e i

Nadere informatie

T I P S I N V U L L I N G E N H O O G T E T E G E N P R E S T A T I E S B O M +

T I P S I N V U L L I N G E N H O O G T E T E G E N P R E S T A T I E S B O M + T I P S I N V U L L I N G E N H O O G T E T E G E N P R E S T A T I E S B O M + A a n l e i d i n g I n d e St a t e nc o m m i s si e v o or R ui m t e e n G r o e n ( n u g e n o em d d e St at e n c

Nadere informatie

L i mb u r g s e L a n d m a r k s

L i mb u r g s e L a n d m a r k s L i mb u r g s e L a n d m a r k s P r o g r a m m a I n v e s t e r e n i n S t ed e n e n D o r p e n, l i j n 2 ; D e L i m b u r g s e I d e n t i t e i t v e r s i e 1. 0 D o c u m e n t h i s t o

Nadere informatie

welkom moment van stilte

welkom moment van stilte Er is genoeg! welkom moment van stilte bemoediging en drempelgebed v: Onze hulp is in de naam van de heer allen: die hemel en aarde gemaakt heeft v: God van liefde, vol verlangen zijn wij samengekomen.»

Nadere informatie

Het wegje in het koren

Het wegje in het koren Het wegje in het koren W.G. van de Hulst bron. G.F. Callenbach, Nijkerk z.j. [1948] (8ste druk) Zie voor verantwoording: http://www.dbnl.org/tekst/huls013wegj01_01/colofon.htm 2004 dbnl / erven W.G. van

Nadere informatie

TEKENLIJST SPIJKERSCHRIFT

TEKENLIJST SPIJKERSCHRIFT TEKENLIJST SPIJKERSCHRIFT Dit is een vereenvoudigde lijst met spijkerschrifttekens uit Mesopotamië. Deze lijst maakt het mogelijk de tijdens de workshop Graven om te Weten bestudeerde tablet te vertalen.

Nadere informatie

H O E D U U R I S L I M B U R G?

H O E D U U R I S L I M B U R G? H O E D U U R I S L I M B U R G? N AD E R E I N F O R M A T I E S T A T E N C O M M I S S I E S OV E R O N D E R AN D E R E A F V A L S T O F F E N H E F F I N G E N I N L I M B U R G 1 6 a u g u s t u

Nadere informatie

Als ik aan mijn werk wil gaan

Als ik aan mijn werk wil gaan Als ik aan mijn werk wil gaan 1. Als 2. Zien ik wij de aan gou mijn werk wil den zon ne gaan,sint baan, Micha el zie ik daar staan, die to nen wil en zien wij met lichtend ster re wij zen waar ik moet

Nadere informatie

uit: 'WereldWijde Wensen'

uit: 'WereldWijde Wensen' WereldWide Ws tekst: Jan Wouters muziek: Thomas De Baets # # Cantaile () mi* q»8 Ó Strofes Ó () π 1 De Ge 3 π J 5 kerst zel Bui man lig t met rond sneeuw z de pakes ta fel, i zel () z kro kett al les gro

Nadere informatie

We werken met Gentle Teaching; met warmte en respect voor elkaar. Ieder mens wil zich veilig voelen en wil verbonden zijn met anderen.

We werken met Gentle Teaching; met warmte en respect voor elkaar. Ieder mens wil zich veilig voelen en wil verbonden zijn met anderen. Het p e ra r n e p w.zi s. kwaliteit bij cliëntversie en Samenvatting van het kwaliteitsrapport 2018 Zorg bij zideris Als je een verstandelijke beperking hebt, kun je bij Zideris wonen of meedoen aan dagactiviteiten.

Nadere informatie

Wij zingen voor de dienst: De grote dag breekt weldra aan. ( Melodie: Gezang 463)

Wij zingen voor de dienst: De grote dag breekt weldra aan. ( Melodie: Gezang 463) Wij zingen voor de dienst: De grote dag breekt weldra aan ( Melodie: Gezang 463) Gezang 463:1 Aangepaste tekst 1. De gro - te dag breekt wel dra aan het ein - de van de tijd Wees nuch - ter hier in uw

Nadere informatie

Liedjesbundel Teksten Boek 1 Suzuki Flute School

Liedjesbundel Teksten Boek 1 Suzuki Flute School Liedjesbundel Teksten Boek 1 Suzuki Flute School Dag klein vogeltje Dag klein vogel-tje, dag klein vogel-tje Zing een liedje, zing een liedje Dag klein vogel-tje Mieke heeft een lammetje Mieke heeft een

Nadere informatie

Psalm 31. Driestemmig gemengd koor. Tekst: Joh. Eus. Voet Melodie: Louis Bourgeois, 1551 Bewerking: Roelof Elsinga (*1945) son. son. Gij, mijn.

Psalm 31. Driestemmig gemengd koor. Tekst: Joh. Eus. Voet Melodie: Louis Bourgeois, 1551 Bewerking: Roelof Elsinga (*1945) son. son. Gij, mijn. Psalm 31 Driestemmig gemengd koor Nr. 10.031.002 Tekst: Joh. Eus. Voet Melodie: Louis Bourgeois, 1551 Bewerking: Roelof Elsinga (*1945) Ky - ri - e e - - - lei - - - son, e - - - le - - - - - - i - son.

Nadere informatie

H a n d l e i d i n g d o e l m a t i g h e i d s t o e t s M W W +

H a n d l e i d i n g d o e l m a t i g h e i d s t o e t s M W W + H a n d l e i d i n g d o e l m a t i g h e i d s t o e t s M W W + D o e l m a t i g h e i d s t o e t s v o o r g e b i e d e n w a a r v o o r g e e n b o d e m b e h e e r p l a n i s v a s t g e s

Nadere informatie

Joopie op het strand.

Joopie op het strand. 1 Joopie op het strand. Geschreven en geïllustreerd door PetraLouise Muris. Let-ter-gre-pen! Voorleesverhaal voor de kleintjes of zelf lezen rond 7 jaar. Waarom ergens lid worden of betalen? Alle geschreven

Nadere informatie

55 liedjes van Jan Coeck. met begeleidingscd

55 liedjes van Jan Coeck. met begeleidingscd Liedjesbuffet 55 liedjes van Jan Coeck met begeleidingscd Copyright EUPRINT ed., Parkbosstraat 3, B3001 Heverlee Tel.: +32 16 40 40 49 Fax: +32 16 40 70 49 www.euprint.be info@euprint.be Liedjesbuffet

Nadere informatie

5 twee- en driestemmige schoolfeestliedjes, in noten- en cijferschrift (Chevé-methode)

5 twee- en driestemmige schoolfeestliedjes, in noten- en cijferschrift (Chevé-methode) 5 twee- en driestemmige schoolfeestliedjes, in noten- en cijferschrift (Chevé-methode) E.J. Boneschanscher bron E.J. Boneschanscher, 5 twee- en driestemmige schoolfeestliedjes, in noten- en cijferschrift

Nadere informatie

Mo na co Zien en Ster ven

Mo na co Zien en Ster ven Mo na co Zien en Ster ven Meer en meer Bel gi sche za ken men sen geven een ap par te ment in Mo na co op als thuis adres. Maar wonen ze er echt? De Tijd brengt de zon ni ge adres sen in kaart. Op val

Nadere informatie

Bepaling toezichtvorm gemeente Venray

Bepaling toezichtvorm gemeente Venray Bepaling toezichtvorm 2007-2010 gemeente Venray F i n a n c i e e l v e r d i e p i n g s o n d e r z o e k P r o v i n c i e L i m b u r g, april 2 0 0 7 V e r d i e p i n g s o n d e r z o e k V e n

Nadere informatie

Koningslied. daar sta jedan je C G7( 4) C G7( 4) C. œ r. -lijk D /C C D /C E /G œ œ œ œ œj œ œ j

Koningslied. daar sta jedan je C G7( 4) C G7( 4) C. œ r. -lijk D /C C D /C E /G œ œ œ œ œj œ œ j Zang Piano q = 67 Koningslied ohn Ebank arr. Tom Bakker daar sta jedan je C G7( ) C G7( ) C j r zag dit moment al zo vaak in je dro-men en daar is het dan de dag die je ist dat zou ko-men is ein -de -lijk

Nadere informatie

Belcanto Pak maar mijn Hand SATB. Pag.

Belcanto Pak maar mijn Hand SATB. Pag. ORIINLONOOY ak maar min Hand ag elcanto 02 Fll score combo instrment 10 Fll score combo b instrment 18 Fll score combo Eb instrment 26 Fll score combo extra staves 37 Fll score small combo 8 Fll score

Nadere informatie

œ œ œ œ W ( & # # c Œ & # # j j œ œ j œ œ œ & # # W W J j œ W j œ & # # W Ps. 22 (21), komt V.: Wan-neer de komt, A.

œ œ œ œ W ( & # # c Œ & # # j j œ œ j œ œ œ & # # W W J j œ W j œ & # # W Ps. 22 (21), komt V.: Wan-neer de komt, A. Ps. 22 (21), 23-24.26-27.28.31.32 c Œ V.: Wan-neer de A.: Wan-neer de V.: Zult Gi ge - af - leg - gen Troos- ter Troos - ter o - ver tui. Mi.. komt. komt, ge - nis Ó W W W ( W W U Naam zal ik verheerliken

Nadere informatie

Vergeet-me-niet! bij het paasthema Achterlaten

Vergeet-me-niet! bij het paasthema Achterlaten Vergeet-me-niet! bi het paasthema Achterlaten paasviering 2016 Inhoud Keuzes maken Opzet van de viering...3 Uitwerking paasviering...4 Bladmuziek...9 it voorstel voor een paasviering hoort bi het thema

Nadere informatie

Bepaling toezichtvorm gemeente Simpelveld

Bepaling toezichtvorm gemeente Simpelveld Bepaling toezichtvorm 2008-2011 gemeente Simpelveld F i n a n c i e e l v e r d i e p i n g s o n d e r z o e k P r o v i n c i e L i m b u r g, j u n i 2 0 0 8 V e r d i e p i n g s o n d e r z o e k

Nadere informatie

Morgen breekt aan. 1 Naar de he mel op ge gaan, le lu ja! E. Linger. hal le lu ja! 1 Mor gen breekt aan als nieuw ont staan

Morgen breekt aan. 1 Naar de he mel op ge gaan, le lu ja! E. Linger. hal le lu ja! 1 Mor gen breekt aan als nieuw ont staan 81 80 NAAR DE HEMEL OPGEGAAN vervolg 2 O - pen wijd he - mel - poort, 1 Naar he mel op ge gaan, lu ja! Morgen breekt aan voor tot Gods troon Zoon, ons als mens voor door ge - gaan, boord, lu ja! die Hij,

Nadere informatie

2. JESAJA 9: 1 EN 5 1. O KOM, O KOM IMMANUEL. Kopiëren verboden. SATB SATB. sopr/alt. ten/bas. ten/bas

2. JESAJA 9: 1 EN 5 1. O KOM, O KOM IMMANUEL. Kopiëren verboden.  SATB SATB. sopr/alt. ten/bas. ten/bas 1. O KOM, O KOM IMMANUEL noe (t/m maat 21) Tekst muziek: sopr/alt 2. JESAJA 9: 1 EN Tekst muziek: noe (t/m maat 21) Het volk dat in duisternis rond doolt zieteschit te rd licht. O Zij 13 6 kom, o kom Im

Nadere informatie

Sinterklaas liedjes. voor Gitaar en Zang. Arrangementen & Samenstelling Vincent Vaneker

Sinterklaas liedjes. voor Gitaar en Zang. Arrangementen & Samenstelling Vincent Vaneker Sinterklaas liedes voor itaar en Zang rrangementen & Samenstelling Vincent Vaneker met Simpele itaar kkoorden! Sinterklaas liedes Voor itaar en Zang Met simpele itaar kkoorden rrangementen & Samenstelling

Nadere informatie

Con Amore 2. Verkrijgbaar: Inhoud: Tekst Componist bestelnr. aparte liedblaadjes

Con Amore 2. Verkrijgbaar: Inhoud: Tekst Componist bestelnr. aparte liedblaadjes Con Amore Ter gelegenheid van het eerste lustrum van krkoor "Con Amore" wern enkele componisten aangesproken tot het schriven van nieuwe compositie. De bunl, die voorgesteld werd op 6 april 000, bevat

Nadere informatie

Als t zonlicht gaat verdwijnen

Als t zonlicht gaat verdwijnen Als t zonlicht gaat verdwijnen Als t zon licht gaat ver dwij nen, ga dan, mijn lamp je, schij nen. Mijn licht, doordring don k re nacht. O, lamp je, schijn en de houd de wacht. Elf november Elf no dat

Nadere informatie

Nor ge ska ta lo gen 2014

Nor ge ska ta lo gen 2014 Ton Steen bak kers Nor ge ska ta lo gen 2014 Wat er te vin den is aan nieuw tjes en spe ci - a le ar ti ke len: - De post ze gels in kro nen-waar den met de beel te nis van Kong Haak on VII uit 1946. Dit

Nadere informatie

de gevolgeen der snoeqzucht

de gevolgeen der snoeqzucht de gevolgeen der snoeqzucht de gevolgeen der snoeqzucht "\Vic,yil klock zijn en g ezond 11oud' yan snoeperij zijn mond! A.-.J. W. l\1(~inü Mina k l('('

Nadere informatie

S a m e nw e r k i n g e n s t r u c t u r e l e f o r m a t i e e x t e r n e v e i l i g h e id E i n d r a p p o r t a g e

S a m e nw e r k i n g e n s t r u c t u r e l e f o r m a t i e e x t e r n e v e i l i g h e id E i n d r a p p o r t a g e S a m e nw e r k i n g e n s t r u c t u r e l e f o r m a t i e e x t e r n e v e i l i g h e id E i n d r a p p o r t a g e P r o v i n c i e L i m b u r g 23 april 2 0 0 7 D e f i n i t i ef r a p p

Nadere informatie

Psalmen voor Nu. Compleet gelukkig. Muziekboek bij CD 10A. Uitgeverij Boekencentrum, Zoetermeer

Psalmen voor Nu. Compleet gelukkig. Muziekboek bij CD 10A. Uitgeverij Boekencentrum, Zoetermeer Psalmen voor Nu ompleet gelukkig Muziekboek bij 10 Uitgeverij Boekencentrum, Zoetermeer Bij de productie van dit boek is gebruikgemaakt van papier dat het keurmerk Forest Steardship ouncil (FS ) draagt.

Nadere informatie

Bepaling toezichtvorm gemeente Meerlo-Wanssum

Bepaling toezichtvorm gemeente Meerlo-Wanssum Bepaling toezichtvorm 2007-2010 gemeente Meerlo-Wanssum F i n a n c i e e l v e r d i e p i n g s o n d e r z o e k Provincie L i m b u r g, april 2 0 0 7 V e r d i e p i n g s o n d e r z o e k M e e

Nadere informatie

held 1 Kijk naar het vetgedrukte woord. Maak er één van. 2 d of t? Schrijf het woord op. spelling 25 hond 1 Rik en Driss spelen dat ze helden zijn.

held 1 Kijk naar het vetgedrukte woord. Maak er één van. 2 d of t? Schrijf het woord op. spelling 25 hond 1 Rik en Driss spelen dat ze helden zijn. spelling 25 1 Kijk naar het vetgedrukte woord. Maak er één van. 1 Rik en Driss spelen dat ze helden zijn. held 2 Hun monden staan strak. 3 Ze heffen hun zwaarden. 4 Ze drijven elkaar naar de randen van

Nadere informatie

R e g i o M i d d e n -L i m b u r g O o s t. G r e n z e l o o s w o n e n i n M i d d e n -L i m b u r g R e g i o n a l e W o o n v i s i e

R e g i o M i d d e n -L i m b u r g O o s t. G r e n z e l o o s w o n e n i n M i d d e n -L i m b u r g R e g i o n a l e W o o n v i s i e R e g i o M i d d e n -L i m b u r g O o s t G r e n z e l o o s w o n e n i n M i d d e n -L i m b u r g R e g i o n a l e W o o n v i s i e 4 o k t o b e r 2 0 0 6 P r o j e c t n r. 2 9 5 7. 7 2 B o

Nadere informatie

Muziek: G. Jellesma Bewerking: Louwe Kramer Nr œ œ. œ œ. Heer', roert de. œ J. # œ œ œ œ # lo - ven gaat al.

Muziek: G. Jellesma Bewerking: Louwe Kramer Nr œ œ. œ œ. Heer', roert de. œ J. # œ œ œ œ # lo - ven gaat al. Loflied Cantate naa Psalm 147 voo TTBB Muziek: G ellesma Beeking: Loue Kame N 50147001 4 oospel 4 A 8 Hal - le - R lu - a, zingt R Hee', oet R sna - en tot Zin R R ee Hi is R 1 Lief - Hem te lo - ven gaat

Nadere informatie

Grafschriften uit de oudheid

Grafschriften uit de oudheid 1 3ous 39 Grchrin oudheid oor (SATB) Soranen Aln Tenoren Bn 1 q = 80 Er is een b Er is een Er is een Er is een b da d da d da d b da d ad ad ad ad door b door door door do b do do do dlik ta dlik ta dlik

Nadere informatie

Zo kennen we Hem niet!

Zo kennen we Hem niet! 16 maart 2014, Hoflaankerk Protestants Kralingen Zo kennen we Hem niet! verwelkoming door de ouderling aanvangslied (allen gaan staan): lied 217: 1, 2, 3 stilte, bemoediging en drempelgebed: voorganger:

Nadere informatie

Deel 1 van de viering

Deel 1 van de viering Deel 1 van de viering Welkom Mededelingen Wij zingen: Psalm 24 : 1 en 3 Nieuwe Liedboek (Tekst van nieuwe psalmberijming) 1. De he - le we - reld om ons heen is van de HEER, van Hem al - leen, met al

Nadere informatie

ZEER GO ED GELEGEN BEDRIJFSGEBO UW MET MAGAZIJN - AT ELIERRUIMT E - KANT O O R

ZEER GO ED GELEGEN BEDRIJFSGEBO UW MET MAGAZIJN - AT ELIERRUIMT E - KANT O O R ZEER GO ED GELEGEN BEDRIJFSGEBO UW MET MAGAZIJN AT ELIERRUIMT E KANT O O R 8 8 0 0 R O E S E L AR E a d re s o p a a n vra a g P R I J S O P AAN VR AAG re f. P 0 2 3 8 AL G E M E E N R e fe re n ti e P

Nadere informatie

apen 1 Schrijf het woord op. 2 Schrijf het woord op. Een woord met een lange klank aan het eind van een klankgroep. Net als jager.

apen 1 Schrijf het woord op. 2 Schrijf het woord op. Een woord met een lange klank aan het eind van een klankgroep. Net als jager. spelling 27b 1 Kies uit: ogen tenen samen oren apen zalen muren tegels toren 1 Twee a hebben s : apen 2 vier o, vier o Je leert hoe je woorden met een lange klank aan het eind van een klankgroep schrijft.

Nadere informatie

ZEER GO ED GELEGEN BEDRIJFSGEBO UW MET MAGAZIJN - AT ELIERRUIMT E - KANT O O R

ZEER GO ED GELEGEN BEDRIJFSGEBO UW MET MAGAZIJN - AT ELIERRUIMT E - KANT O O R ZEER GO ED GELEGEN BEDRIJFSGEBO UW MET MAGAZIJN - AT ELIERRUIMT E - KANT O O R 8 8 0 0 R O E S E L AR E a d re s o p a a n vra a g P R I J S O P AAN VR AAG re f. P 0 2 3 8 AL G E M E E N R e fe re n ti

Nadere informatie

AAN DE LEIDER(STER) T E K E N I N G E N V A N Sj. K U P E R U S. JEUGDCOMMISSIE VAN -HET NEDEHjANDKH P ^ IG E N»?

AAN DE LEIDER(STER) T E K E N I N G E N V A N Sj. K U P E R U S. JEUGDCOMMISSIE VAN -HET NEDEHjANDKH P ^ IG E N»? AAN DE LEIDER(STER) JEUGDCOMMISSIE VAN -HET NEDEHjANDKH P ^ IG E N»? A M S T E R D A M - 1938 T E K E N I N G E N V A N Sj. K U P E R U S r/. CO O-TJE AL-LEEN OP REIS Op het dak van een hoog huis zit een

Nadere informatie

Ons eerste boek. plaatjes en bijschriften voor 't jonge volkje dat lezen leert. W.F. Oostveen

Ons eerste boek. plaatjes en bijschriften voor 't jonge volkje dat lezen leert. W.F. Oostveen Ons eerste boek plaatjes en bijschriften voor 't jonge volkje dat lezen leert W.F. Oostveen bron. A.W. Sijthoff, Leiden 1880-1890 Zie voor verantwoording: http://www.dbnl.org/tekst/oost080onse01_01/colofon.php

Nadere informatie

Fail lie te Take Eat Easy Had den ego moe ten op zij zet ten'

Fail lie te Take Eat Easy Had den ego moe ten op zij zet ten' Fail lie te Take Eat Easy Had den ego moe ten op zij zet ten' Adrien Roose zat de voor bije jaren op een rol ler coas ter. Samen met zijn zus en twee jeugd vrien den start te de van daag 29-ja ri ge han

Nadere informatie

ORDE VAN DIENST: 24 maart, Oude Blasius Delden Voorganger : Ds. Dick Juijn Organist : Sander Venema Koster : Jannie Hardeman Lector : Anje Gnodde

ORDE VAN DIENST: 24 maart, Oude Blasius Delden Voorganger : Ds. Dick Juijn Organist : Sander Venema Koster : Jannie Hardeman Lector : Anje Gnodde ORDE VAN DIENST: 24 maart, Oude Blasius Delden Voorganger : Ds. Dick Juin Organist : Sander Venema Koster : Jannie Hardeman Lector : Ane nodde KIJK NAAR JEZEL 1 Orgelspel: Psalm 24 Dirk-Jan Honing (1977-2018)

Nadere informatie

Zondag 30 juni Liederen en lezingen tijdens deze dienst: Lied 848 Lied 221 Lied 299J Lied 416 Lied 304

Zondag 30 juni Liederen en lezingen tijdens deze dienst: Lied 848 Lied 221 Lied 299J Lied 416 Lied 304 Voorganger: ds. G.H. Olsman Ouderling van dienst:? Zondag 30 juni 2019 Organist: Erik Nijzink KND: Hilde Rotmensen Liederen en lezingen tijdens deze dienst: Lied 848 Lied 221 Lied 299J Lied 416 Lied 304

Nadere informatie

Het grote liedjesboek

Het grote liedjesboek Marianne Busser & Ron Schröder Het grote liedjesboek Met illustraties van Dagmar Stam Van Holkema & Warendorf isbn 978 90 00 30256 7 nur 275 2013 Van Holkema & Warendorf Uitgeverij Unieboek Het Spectrum

Nadere informatie

Er is een roos ontloken

Er is een roos ontloken Er is een roos ontloken SA en orgel Uit: Vier Kerstliederen voor hoge stemmen en orgel (opus 64) Tekst: Jan Wit (1914-1980) vrij naar 'Es ist ein Ros entsprungen' Melodie: 16e eeuw / Michaël Praetorius

Nadere informatie

Sinterklaasliedjes. Sinterklaas Kapoentje. poen - tje, œ œ. Sinterklaasje bonne bonne bonne. Hop, hop hop! Paardje in galop. recht - ga - nu in

Sinterklaasliedjes. Sinterklaas Kapoentje. poen - tje, œ œ. Sinterklaasje bonne bonne bonne. Hop, hop hop! Paardje in galop. recht - ga - nu in Sterklaasliedes & c Sterklaas Kapote S - klaas ka - po - te, gooi m scho - te, & gooi m laars - e, Dank u S - klaas - e! & c St - klaas - e Sterklaase bonne bonne bonne bon -ne bon- ne bon - ne, gooi m

Nadere informatie

Indien deze download een KOORUITTREKSEL bevat dan hebt u met deze aanschaf het recht verworven om dit gedeelte maximaal dertig keer te kopiëren.

Indien deze download een KOORUITTREKSEL bevat dan hebt u met deze aanschaf het recht verworven om dit gedeelte maximaal dertig keer te kopiëren. Dit erk uit de einkel van Bureau Mamre / Mamre Liturgie etret een legale donload voor eigen geruik Voor dit estand zin de auteursrechten etaald Ga met dit estand dus zorgvuldig om; gee het estand dus niet

Nadere informatie

Paul Schollaert. Imme dimme dore. liedjes met Orff-begeleiding tekst: Joan Van Eepoel D/2016/6045/071

Paul Schollaert. Imme dimme dore. liedjes met Orff-begeleiding tekst: Joan Van Eepoel D/2016/6045/071 Paul Schollaert Imme dimme dore liedjes met Orff-begeleiding tekst: Joan Van Eepoel D/016/6045/071 Euprint ed., Parkbosstraat 3, B-3001 Heverlee Tel.: +3-16-40.40.4 Fax: +3-16-40.70.4 www.euprint.be info@euprint.be

Nadere informatie

B e l e i d s k a d e r K e r k e n, K l o o s t e r s e n a n d e r e r e l i g i e u z e g e b o u w e n

B e l e i d s k a d e r K e r k e n, K l o o s t e r s e n a n d e r e r e l i g i e u z e g e b o u w e n B e l e i d s k a d e r K e r k e n, K l o o s t e r s e n a n d e r e r e l i g i e u z e g e b o u w e n I n é é n d a g k a n r e l i g i e u s e r f g o e d v a n m e e r d e r e g e n e r a t i e

Nadere informatie

Droomwereld Een muziekatelier voor groep 4,5,6

Droomwereld Een muziekatelier voor groep 4,5,6 Droomwereld Een muziekatelier voor groep 4,5,6 1 Inhoudsopgave Inleiding...3 Hoofdstuk 1: Droomwereld...4 Hoofdstuk 2: Het grote eetlied...8 Hoofdstuk 3: Overal is energie...11 Hoofdstuk 4: Heb je alles?...14

Nadere informatie

Kinderliedjes voor Trompet

Kinderliedjes voor Trompet Krlieds voor Trompet Mie lam & c Mie lam me t, lam me t, lam me t. & Mie lam me t, lam me t ol. Mie ho vast & c Mie Mie Mie, ho maak vast, los, valt, aan dan tak tak val bo bo a... & Mie Mie Mie ho maak

Nadere informatie

Stimuleringsplan Robuuste verbinding Schinveld-Mook

Stimuleringsplan Robuuste verbinding Schinveld-Mook Stimuleringsplan Robuuste verbinding Schinveld-Mook Natuur, Bos en Landschap Tevens Natuurgebieds-, Landschaps- en Beheersgebiedsplan Ontwerp Vastgesteld door Gedeputeerde Staten Maastricht, 1 mei 2007

Nadere informatie

Shrek De Musical Voor Eeuwig. RIDDERS: Dat deden wij ook, jongen.

Shrek De Musical Voor Eeuwig. RIDDERS: Dat deden wij ook, jongen. - 57 - Draak Ezel Ridders Backstage Zangers CUE:...wij haar achtergrondkoortje zijn. Voor Eeuwig Dat dachten wij ook, jongen. Dat deden wij ook, jongen. Dat zeiden wij ook, jongen. DRAAK: Al - weer een

Nadere informatie

inhoud 1. er kan nu friet door hijs het zeil! piet snot ben jij nou een boef! je bent een held!...

inhoud 1. er kan nu friet door hijs het zeil! piet snot ben jij nou een boef! je bent een held!... inhoud 1. er kan nu friet door...7 2. hijs het zeil!...14 3. piet snot...21 4. ben jij nou een boef!...29 5. je bent een held!...37 1. er kan nu friet door kas rent de klas in. hee juf! roept hij. mijn

Nadere informatie

9 composities voor jeugdkoor. D/2008/6045/130 Musicerende Jeugd eerste uitgave Musicerende Jeugd D/3750/1990/1. Zanglijnen: D/2011/6045/020

9 composities voor jeugdkoor. D/2008/6045/130 Musicerende Jeugd eerste uitgave Musicerende Jeugd D/3750/1990/1. Zanglijnen: D/2011/6045/020 Ludo Claesen Geert Van r Straeten Lo Dieltiens os Wuytack an Coeck Paul Schollaert an Van r Roost Wilried oosen Kurt Bikkemergs Con amore 1 9 comosities voor eugdkoor D/2008/6045/130 Musiceren eugd eerste

Nadere informatie

Nieuw houvast. Voorstel voor een paasviering. Trefwoord, 2014

Nieuw houvast. Voorstel voor een paasviering. Trefwoord, 2014 Nieuw houvast Voorstel voor een paasviering Trefwoord, 2014 paasviering 2014 Inhoud Verantwoording olofon...2 Verantwoording...2 pbouw van de paasviering...3 Start paasviering...4 Bladmuziek...9 Om te

Nadere informatie

Een uitnodiging. Em Am ( ) geef dat. jaar - sla - Voor wat. Hoe - dag pen, voor - ra! wel. ik je. voor Maar. jes. daar hoor jij ook.

Een uitnodiging. Em Am ( ) geef dat. jaar - sla - Voor wat. Hoe - dag pen, voor - ra! wel. ik je. voor Maar. jes. daar hoor jij ook. E uitnodigg Tekst: Nannie KUIPER 3 1. 7 2. C Em F ( ) G Hoe - ra! Voor mijn ver - nacht - s jaar - sla - dag p, voor - geef e par - tij ko - m mag. voor Maar 12 C Am Em Am 1. Dm G vrid - on - s r aan vri

Nadere informatie

Bij la ge 1 Ver keers bor den met om schrij ving

Bij la ge 1 Ver keers bor den met om schrij ving Bij la ge 1 Ver keers bor den met om schrij ving........................................................................ Snelheid A1 Maxi mum snel heid A2 Einde maxi mum snel heid A3 Maxi mum snel heid

Nadere informatie

Klein Concert in V. Bekende liedjes voor de gitaar. Mieke Hou Je Vast. aan de tak - ken van de. - wen van. aan de tou. Mieke heeft een Lammetje

Klein Concert in V. Bekende liedjes voor de gitaar. Mieke Hou Je Vast. aan de tak - ken van de. - wen van. aan de tou. Mieke heeft een Lammetje 1. Mie Mie A ke hou je vast A ke hou je vast Klein oncert in V Bekende liedjes voor de gitaar Mieke Hou Je Vast D aan de tak ken van de D aan de tou wen van de Arrangement Rene Schols bo mast! men. Mieke

Nadere informatie

Q u i c k -s c a n W M O i n L i m b u r g De e e r s t e e r v a r i n g e n v a n g e m e e n t e n e n c l i ë n t e n

Q u i c k -s c a n W M O i n L i m b u r g De e e r s t e e r v a r i n g e n v a n g e m e e n t e n e n c l i ë n t e n Q u i c k -s c a n W M O i n L i m b u r g De e e r s t e e r v a r i n g e n v a n g e m e e n t e n e n c l i ë n t e n M w. d r s. E. L. J. E n g e l s ( P r o v i n c i e L i m b u r g ) M w. d r s.

Nadere informatie

mond zwaard rand 1 Kijk naar het vetgedrukte woord. Maak er één van. 2 d of t? Schrijf het woord op. spelling 25 hond

mond zwaard rand 1 Kijk naar het vetgedrukte woord. Maak er één van. 2 d of t? Schrijf het woord op. spelling 25 hond spelling 25 thema 7 les 2 1 Kijk naar het vetgedrukte woord. Maak er één van. Je leert hoe je woorden schrijft met d aan het eind die klinkt als t. 1 Rik en Driss spelen dat ze helden zijn. held 2 Hun

Nadere informatie

Vereniging. NFV Skandinavië Statuten en reglementen 2009

Vereniging. NFV Skandinavië Statuten en reglementen 2009 NF ë vi V Skandina Vereniging NFV Skandinavië Statuten en reglementen 2009 Reg le ment rond zend ver keer Skandinavië NFV Vereniging Artikel 1 Algemene bepalingen a. Alle ar ti ke len in dit re gle ment,

Nadere informatie

W el k rekenb la d gebru ik j ij?

W el k rekenb la d gebru ik j ij? > VOORBEELD 1 Aan 50 leerli n g e n u it h et v ie r d e j a a r werd gevraa gd welk reke nbl ad z i j h e t l i ef s t g e b r uike n. D e r e s u l t a t e n vi n d j e i n o n d e r s t a a n d e t

Nadere informatie

School- Kerk- en Gezinsdienst 13 november 2016, it Ljochtbeaken

School- Kerk- en Gezinsdienst 13 november 2016, it Ljochtbeaken School- Kerk- en Gezinsdienst 13 november 2016, it Ljochtbeaken Thema: Een steuntje in de rug Muziek Lied voor de dienst: Dank u voor deze nieuwe morgen (lied 218) Woord van welkom Zingen: Goedemorgen,

Nadere informatie

KIND TOCH! Een bad op straat

KIND TOCH! Een bad op straat KIND TOCH! Een bad op straat Bom bom bom bom Bom bom bom bom doet de klok op het plein. Het is acht uur. Noor stapt naar haar school. Het is erg nat op straat. En ook op het plein. Kijk, daar staat Vik

Nadere informatie

Bij de tijd Groep 6 thema 5, les 1 Gelijke rechten Werkblad 1. boos = geel arm = rood mis-lukt = blauw

Bij de tijd Groep 6 thema 5, les 1 Gelijke rechten Werkblad 1. boos = geel arm = rood mis-lukt = blauw Bij de tijd Groep 6 thema 5, les 1 Gelijke rechten Werkblad 1 Wij gaan sta-ken! Kleur de woorden: baas = geel sta-ken = rood macht = blauw boos = geel arm = rood mis-lukt = blauw 1 3 Mannus bleef, want

Nadere informatie

Uitleg Toerklas s e 1e traject 42e Nacht van Venlo 2009. Punt Goe d Fout Oms c hr i j vi ng

Uitleg Toerklas s e 1e traject 42e Nacht van Venlo 2009. Punt Goe d Fout Oms c hr i j vi ng Pagina 1 van 14 Punt Goe d Fout Oms c hr i j vi ng 3 Z Al s u z ag dat de punt ac ht e r "SUCCES" e e n kl e i ne o was had u uw e e r s t e goe de c ont r ol e t e pakke n. Ooooooooo z i t dat z o!!!!!!

Nadere informatie

Geef alarm (druk alarmknop in, verwittig uw contactpersoon) Geef alarm (druk brandknop in, verwittig uw contactpersoon)

Geef alarm (druk alarmknop in, verwittig uw contactpersoon) Geef alarm (druk brandknop in, verwittig uw contactpersoon) 0. 1 1 0.00-0. -0 15.9-0 3.17-0.71-0.59 0.1 9 0. 1 7 0.31 0.2 5-0.44 0.21 0.3 5 0.20 0.1 1 0.32 0. 28 0.17 0. 0 4 R=7.5m Huls t-ha ag 3 b eto npaa ltje s -0.5 0-0.4 6 0.0 2-0.3 3-0.35 0.20-0. 29 B E ST

Nadere informatie