Stagegids. Beoordelingsdocument. ICT opleidingen. Applicatieontwikkelaar. Crebo 95311

Transcriptie

1 Stagegids Beoordelingsdocument ICT opleidingen Applicatieontwikkelaar Crebo 95311

2 Voorwoord De beroepspraktijkvorming of bpv is een belangrijk onderdeel van alle mbo-opleidingen. De bpv vindt plaats in een erkend leerbedrijf en tijdens de bpv ontwikkelt de deelnemer zijn praktijkvaardigheden. De bpv kan alleen succesvol zijn als iedereen die hierbij betrokken is zo goed mogelijk samenwerkt en ook goed is geïnformeerd. Let op: de opzet van deze BPV documentatie is gewijzigd. In dit document staat m.n. de beoordeling van de cursist met de in te vullen formulieren. Daarnaast zijn er 2 digitale documenten die u ontvangt: 1 document met de algemene gegevens over de BPV (stagegids Rijn IJssel Techniek en ICT, afdeling ICT N4) 1 document, van de Ecabo, met het kwalificatiedossier (Applicatieontwikkelaar 95311) Wij hopen dat u met deze gids de door u gewenste informatie krijgt. Mocht u nog vragen hebben dan kunt u altijd contact met ons opnemen. Bemiddelingsbureau Techniek Rijn IJssel Bemiddelingsbureau (voor alle BPV-zaken) Thorbeckestraat 6 Velperweg TV Arnhem 6824 BG Arnhem Telefoon: (026) Telefoon: (026) Fax: (026) Fax: (026) bbtechniek@rijc.nl BPV-coördinator ICT B.Akkurt Velperweg BG Arnhem Telefoon: (026) Fax: (026) www: b.akkurt@rijnijssel.nl Pagina - 1

3 Inhoudsopgave Voorwoord blz. 01 Inhoudsopgave blz. 02 Overzicht stageperiode cohort blz. 03 Overzicht van het kwalificatiedossier blz. 04 Proces-Competentiematrix blz. 05 Beoordeling - Beoordeling bpv-periode niveau 4 opleiding blz BPV beoordeling blz beoordelingslijst voor het stagebedrijf, niveau 4 blz Werkprocessen blz. 13 Pagina - 2

4 Overzicht stageperiodes AO opleiding Niveau 4 opleiding Applicatie ontwikkelaar Crebo: Schooljaar 1 Semester 1 (augustus-januari) Semester 2 (januari-juni) School School Schooljaar 2 Semester 3 (augustus-januari) Semester 4(januari-juni) School School Schooljaar 3 Semester 5 (augustus-januari) Semester 6 (januari-juni) BPV Stage Schooljaar 4 Semester 7 (augustus-januari) Semester 8 (januari-juni) School BPV Beoordeling bpv-periode niveau 4 opleiding Door meer competentiegericht op te leiden neemt het belang van de beroepspraktijkvorming (BPV) toe. De beoordeling daarvan wordt daardoor ook belangrijker. Bovendien is de beoordeling onderdeel van het examen, dat door het Kwaliteitscentrum Examinering (KCE) op kwaliteit wordt gecontroleerd. Dit betekent dat de werkzaamheden tussentijds en aan het einde van de bpv-periode op competentieniveau beoordeeld moeten worden. De door de Minister goedgekeurde werkprocessen en competenties zijn ter bewaking van de kwaliteit van de opleiding. Deze kwalificatiedossiers zijn digitaal op te vragen bij de bpv-coördinator van de school voor ICT. Het beroepscompetentieprofiel van de Applicatieontwikkelaar laat zien dat er voor de stageperiodes van deze studenten sprake is van een viertal kerntaken. Deze kerntaken zijn onder te verdelen in: - 1. Ontwerpen van de applicatie - 2. Realiseren van de applicatie - 3. Implementeren van de applicatie - 4. Onderhouden en beheren van de applicatie In de proces-competentie-matrix wordt aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de werkprocessen van een kerntaak. Een overzicht van de in totaal 15 verschillende werkprocessen, competenties en hun componenten is hieronder opgenomen. Pagina - 3

5 Overzicht van het kwalificatiedossier Een kwalificatiedossier kan één of meerdere uitstromen bevatten. Met behulp van onderstaande matrix wordt, door te markeren welke kerntaken en werkprocessen de verschillende uitstromen gemeen hebben, duidelijk gemaakt waar de verwantschap tussen de verschillende uitstromen zich bevindt en waar uitstromen van elkaar verschillen. Indien een dossier slechts 1 uitstroom bevat, wordt in deze matrix alleen het overzicht gegeven van de kerntaken en werkprocessen die bij deze uitstroom horen. Uitstroom Kerntaak Werkproces Applicatieontwikkelaar 1 Ontwerpen van de applicatie 2 Realiseren van de applicatie 3 Implementeren van de applicatie 4 Onderhouden en beheren van de applicatie 1.1 Stelt de vraag en/of x informatiebehoefte vast 1.2 Maakt een plan van aanpak x 1.3 Levert een bijdrage aan een x functioneel ontwerp 1.4 Maakt een technisch ontwerp x 1.5 Richt de ontwikkelomgeving in x 2.1 Legt een gegevensverzameling aan x 2.2 Realiseert een applicatie x 2.5 Test het ontwikkelde product x 3.1 Maakt of levert een bijdrage aan het x implementatieplan 3.2 Stelt een acceptatietest op en voert x deze uit 3.3 Implementeert een applicatie x 3.4 Evalueert een implementatie x 4.1 Onderhoudt applicaties x 4.5 Beheert de content x 4.6 Documenteert en archiveert x gegevens Pagina - 4

6 Proces-competentie-matrix Ontwerpen van de applicatie Kerntaak 1 Ontwerpen van de applicatie Competenties A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Bedrijfsmatig handelen Ondernemend en commercieel handelen Gedrevenheid en ambitie tonen Met druk en tegenslag omgaan Omgaan met verandering en aanpassen Instructies en procedures opvolgen Kwaliteit leveren Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten Plannen en organiseren Leren Creëren en innoveren Onderzoeken Analyseren Materialen en middelen inzetten Vakdeskundigheid toepassen Formuleren en Rapporteren Presenteren Overtuigen en Beïnvloeden Relaties bouwen en netwerken Ethisch en integer Handelen Samenwerken en overleggen Aandacht en begrip tonen Begeleiden Aansturen Beslissen en activiteiten initiëren Werkprocessen x x x x 1.1 Stelt de vraag en/of informatiebehoefte vast x x x 1.2 Maakt een plan van aanpak x x x x x 1.3 Levert een bijdrage aan een functioneel ontwerp x x x x x 1.4 Maakt een technisch ontwerp x x x x x 1.5 Richt de ontwikkelomgeving in Pagina - 5

7 Proces-competentie-matrix Realiseren van de applicatie Kerntaak 2 Realiseren van de applicatie Competenties A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Bedrijfsmatig handelen Ondernemend en commercieel handelen Gedrevenheid en ambitie tonen Met druk en tegenslag omgaan Omgaan met verandering en aanpassen Instructies en procedures opvolgen Kwaliteit leveren Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten Plannen en organiseren Leren Creëren en innoveren Onderzoeken Analyseren Materialen en middelen inzetten Vakdeskundigheid toepassen Formuleren en Rapporteren Presenteren Overtuigen en Beïnvloeden Relaties bouwen en netwerken Ethisch en integer Handelen Samenwerken en overleggen Aandacht en begrip tonen Begeleiden Aansturen Beslissen en activiteiten initiëren Werkprocessen x x x x x 2.1 Legt een gegevensverzameling aan x x x x x x x 2.2 Realiseert een applicatie x x x x x 2.5 Test het ontwikkelde product Pagina - 6

8 Proces-competentie-matrix Implementeren van de applicatie Kerntaak 3 Implementeren van de applicatie Competenties A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Bedrijfsmatig handelen Ondernemend en commercieel handelen Gedrevenheid en ambitie tonen Met druk en tegenslag omgaan Omgaan met verandering en aanpassen Instructies en procedures opvolgen Kwaliteit leveren Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten Plannen en organiseren Leren Creëren en innoveren Onderzoeken Analyseren Materialen en middelen inzetten Vakdeskundigheid toepassen Formuleren en Rapporteren Presenteren Overtuigen en Beïnvloeden Relaties bouwen en netwerken Ethisch en integer Handelen Samenwerken en overleggen Aandacht en begrip tonen Begeleiden Aansturen Beslissen en activiteiten initiëren Werkprocessen x x x x x x 3.1 Maakt of levert een bijdrage aan het implementatieplan x x x x 3.2 Stelt een acceptatietest op en voert deze uit x x 3.3 Implementeert een applicatie x x x x 3.4 Evalueert een implementatie Pagina - 7

9 Proces-competentie-matrix Onderhouden en beheren van de applicatie Kerntaak 4 Onderhouden en beheren van de applicatie Competenties A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Bedrijfsmatig handelen Ondernemend en commercieel handelen Gedrevenheid en ambitie tonen Met druk en tegenslag omgaan Omgaan met verandering en aanpassen Instructies en procedures opvolgen Kwaliteit leveren Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten Plannen en organiseren Leren Creëren en innoveren Onderzoeken Analyseren Materialen en middelen inzetten Vakdeskundigheid toepassen Formuleren en Rapporteren Presenteren Overtuigen en Beïnvloeden Relaties bouwen en netwerken Ethisch en integer Handelen Samenwerken en overleggen Aandacht en begrip tonen Begeleiden Aansturen Beslissen en activiteiten initiëren Werkprocessen 4.1 Onderhoudt applicaties x x x x x x 4.5 Beheert de content x x x x x x x x x x 4.6 Documenteert en archiveert gegevens Pagina - 8

10 Beoordelen. Inleiding De beoordeling van de BPV periode bevat 2 hoofdonderdelen: - De houdingsaspecten - De werkprocessen Ad 1 De houdingsaspecten bevatten twee subgroepen: - Uitvoering werkzaamheden - Sociale & communicatieve vaardigheden Ad 2 Voor de beoordeling van de uitwerking van de BPV opdrachten,projecten of werkzaamheden wordt het praktijktoetsinstrument gebruikt. Het praktijktoetsinstrument geeft voor ieder werkproces weer welke competenties beoordeeld moeten worden. Beoordeling Afhankelijk van de aard van de opdracht, vindt de beoordeling plaats op basis van observatie van de uitvoering en/of wordt het resultaat beoordeeld. Nagesprek Elke opdracht dient te worden nabesproken. Daarbij wordt met de kandidaat teruggeblikt (reflectie) op de uitvoering om te achterhalen of de kandidaat: - kan motiveren wat hij gedaan heeft - inzicht heeft in de kwaliteit van zijn eigen werk en eventueel suggesties voor verbetering kan geven - voor een andere situatie kan aangeven hoe hij daarin zou handelen. In het nagesprek kan in een aantal gevallen tevens aan de opdracht gerelateerde kennis en inzicht getoetst worden. Beoordelingsformulier Werkprocessen, competenties en componenten Per beroepscompetentie is een beoordeling opgenomen. Dit formulier bevat de competenties die horen bij de gehele opleiding. De gearceerde competenties komen aan bod bij projecten,opdrachten en werkzaamheden en zijn onderverdeeld in beheersingscriteria. Over die competenties dient dus altijd een oordeel gegeven te worden. Als bepaalde competenties in de gegeven situatie niet beoordeeld (kunnen) worden, kan de beoordelaar dit aangegeven met N.V.T. (niet van toepassing). De beoordelaar dient per competentie de waardering in een score van 1 t/m 5 weer te geven: 1 = zeer onvoldoende 2 = onvoldoende 3 = voldoende 4 = goed 5 = zeer goed Er wordt tevens de mogelijkheid geboden om de beoordeling per competentie toe te lichten. Dit kan uiteraard ook in het nagesprek gebeuren. Het is voor een kandidaat belangrijk te weten wat zijn verbeterpunten zijn voor een bepaalde competentie, zodat hij daar aan kan werken. Door het noteren van verbeterpunten, wordt in de loop van de tijd ook de groei in beheersing van competenties zichtbaar. De uiteindelijke beoordeling wordt vastgesteld in overleg tussen een vertegenwoordiger van de betrokken onderwijsinstelling (verantwoordelijk voor de examinering) en de betrokken beoordelaar. Pagina - 9

11 BPV beoordeling Applicatieontwikkelaar Crebo-code Naam Student: Naam BPV bedrijf : Naam praktijkbegeleider: Datum afsluiting: Paraaf praktijkbegeleider: Paraaf praktijkdocent: Paraaf student: Pagina - 10

12 Beoordeling houdingsaspecten: 1 = zeer onvoldoende, 2 = onvoldoende, 3 = voldoende, 4 = goed, 5 = zeer goed 1 Uitvoerende werkzaamheden 1.1 Snelheid 1.2 Nauwkeurigheid en zorgvuldigheid 1.3 Presentatie en taalgebruik 1.4 Zelfstandig handelen 1.5 Flexibel handelen 1.6 Omgaan met werkdruk 1.7 Prioriteiten stellen 1.8 Inzicht 2 Sociale & communicatieve vaardigheden 2.1 Relaties met cliënten 2.2 Relaties met collega s en team/samenwerken 2.3 Algemene houdingsaspecten 2.4 Stuurt de eigenloopbaan n.v.t. Beoordeling werkprocessen: 1 = zeer onvoldoende, 2 = onvoldoende, 3 = voldoende, 4 = goed, 5 = zeer goed Rood weergegeven werkprocessen zijn essentiële onderdelen n.v.t. 1 Ontwerpen van de applicatie 1.1 Stelt de vraag en/of informatiebehoefte vast 1.2 Maakt een plan van aanpak * 1.3 Levert een bijdrage aan een functioneel ontwerp 1.4 Maakt een technisch ontwerp 1.5 Richt de ontwikkelomgeving in * 2 Realiseren van de applicatie 2.1 Legt een gegevensverzameling aan 2.2 Realiseert een applicatie * 2.3 Test het ontwikkelde product * 3 Implementeren van de applicatie 3.1 Maakt of levert een bijdrage aan het implementatieplan 3.2 Stelt een acceptatietest op en voert deze uit 3.3 Implementeert een applicatie 3.4 Evalueert een implementatie 4 Onderhouden van applicaties 4.1 Onderhoudt applicaties * 4.5 Beheert de content 4.6 Documenteert en archiveert gegevens * Voor succescriteria (proces & resultaat) wordt verwezen naar de beoordelingslijst Bedrijf. Ook kan het stageplan informatie geven aan de te beoordelen competenties. Beoordeling verslag(en): 1 = zeer onvoldoende, 2 = onvoldoende, 3 = voldoende, 4 = goed, 5 = zeer goed Werkprocessen: Pagina - 11

13 Beoordeling verslag(en) Naam student: Naam beoordelaar: Beoordeling: Handtekening Vastgesteld d.d.: Pagina - 12

14 BPV beoordeling Applicatieontwikkelaar Crebo-code Eindbeoordeling BPV (zeer onvoldoende/ onvoldoende/ voldoende/ goed/ zeer goed) Eindoordeel BPV Naam student: Vastgesteld d.d.: Stagedata: Naam bedrijf: Naam beoordelaar: Functie: Beoordeling: Handtekening: Pagina - 13

15 Houdingsaspecten 1a. Uitvoering werkzaamheden (incl. kerntaak 1,2,4, en 7 LLB) 1. Snelheid a. Is op tijd klaar met het werk/de opdrachten. 2. Nauwkeurigheid en zorgvuldigheid 3. Presentatie en taalgebruik 4. Zelfstandig handelen a. is nauwkeurig en precies in zijn/haar werk. b. gaat zorgvuldig om met producten, apparaten en materialen van het bedrijf. a. ziet er verzorgd en netjes uit. b. is zich ervan bewust dat hij/zij het visitekaartje van het bedrijf is. c. Drukt zich in beschaafd Nederlands uit. a. voert zijn/haar werk zelfstandig uit. b. weet waar en bij wie hij/zij moet zijn bij vragen of problemen c. kan zijn/haar werk plannen. d. toont initiatief om (nieuwe) werkzaamheden op te pakken. e. zoekt eerst zelf naar een oplossing voor een probleem. 5. Flexibel handelen a. is snel ingewerkt in een nieuwe situatie. b. reageert flexibel op onverwachte situaties. 6. Omgaan met werkdruk a. werkt geconcentreerd onder druk. b. blijft ook in drukke perioden correct en vriendelijk. c. zegt nee wanneer nodig. 7. Prioriteiten stellen a. ziet zijn/haar werk/taken in volgorde van belangrijkheid. 8. Inzicht a. ziet samenhang tussen zijn/haar werkzaamheden. b. ziet samenhang tussen zijn/haar werkzaamheden en de werkzaamheden van de collega s. Beoordelingscriteria: Goed indien 15 of meer 4 of hoger Onvoldoende indien 2 of meer 2 of lager Voldoende alle overige gevallen Beoordeling (1,2,3,4,5) Tussen Eind Datum Datum Pagina - 14

16 1b. Sociale & communicatieve vaardigheden (incl. kerntaak 1,2,4, en 7 LLB) 1. Relatie met cliënten (intern of extern) 2. Relatie met collega s en team/samenwerkin g 3. Algemene houdings-aspecten 4. Stuurt de eigen loopbaan Beoordelingscriteria: Goed indien 15 of meer 4 of hoger Onvoldoende indien 2 of meer 2 of lager Voldoende alle overige gevallen a. behandelt cliënten vriendelijk en beleefd. b. gaat zorgvuldig met vertrouwelijke informatie van cliënten om. c. reageert op klachten van cliënten zoals dat in dit bedrijf hoort. d. kan zich verplaatsen in de cliënten. a. komt afspraken na. b. accepteert leiding van een leidinggevende. c. Maakt gebruik van werknemersrechten d. uit kritiek op een manier die niet kwetsend is voor een ander e. staat open voor kritiek van anderen op zijn/haar houding en werkwijze f. toont een respectvolle houding naar collega s/ Stelt zicht collegiaal op. g. toont belangstelling in collega s. a. laat zien dat hij/zij doorzettingsvermogen heeft. b. laat zien dat hij/zij verantwoordelijkheidsgevoel heeft. c. zet zich in voor het bedrijf/het werk. d. houdt zich aan de regels e. komt op tijd op het werk en blijft zonodig langer werken. a. laat zien dat hij/zij leergierig is. b. Reflecteert op eigen kwaliteiten en motieven. c. Onderzoekt welk werk er is en wat bij hem past d. Stuurt de eigen loopbaan en onderneemt acties die daarbij nodig zijn. Beoordeling (1,2,3,4,5) Tussen Eind Datum Datum Pagina - 15

17 Kerntaak 1: Ontwerpen van applicaties Werkproces 1.1 Gewenst resultaat Stelt de vraag en/of informatiebehoefte vast De applicatieontwikkelaar overlegt met de opdrachtgever om diens vraag naar de technische realisatie van een applicatie duidelijk te krijgen. Hij analyseert de beschikbare gegevens die hij heeft geïnventariseerd, onder andere door het voeren van gesprekken met betrokkenen, om een duidelijk beeld te krijgen van de informatiebehoefte en/of de wensen van de opdrachtgever en/of de technische realisatie. Hij brengt de (on)mogelijkheden in kaart. Hij bespreekt de uit te voeren werkzaamheden met de opdrachtgever. - Vastgestelde informatiebehoefte en wensen van de opdrachtgever/organisatie en de (on)mogelijkheden binnen de organisatie zijn in kaart gebracht. Competentie Componenten Beoordeling (1,2,3,4,5) Tussen Eind Analyseren - Informatie genereren uit gegevens - Gegevens controleren en aannames toetsen - Conclusies trekken - Oplossingen voor problemen bedenken - Verbanden leggen Onderzoeken -Informatie achterhalen Creëren en innoveren - Vernieuwend en creatief handelen - Veranderingen zoeken en introduceren - Toekomstvisie laten zien - Toekomstgerichte strategie(ën) ontwikkelen Op de behoeften en -Behoeften en verwachtingen achterhalen verwachtingen van de klant richten Producten/werkzaamhe den die opgeleverd zijn per competentie (in te vullen door student) Motivatie beoordeling en Aandachtspunten Pagina - 16

18 Werkproces 1.2 Gewenst resultaat Maakt een plan van aanpak Op basis van de vraag en/of informatiebehoefte en/of de wensen van de opdrachtgever inventariseert de applicatieontwikkelaar de uit te voeren activiteiten en maakt een plan van aanpak. In het plan van aanpak beschrijft de ontwikkelaar zowel de planning van de werkzaamheden als de inzet van mensen en middelen. Hij bespreekt het plan van aanpak met de leidinggevende of projectleider en voert zo nodig aanpassingen door. Het plan van aanpak laat hij accorderen door de leidinggevende/projectleider. Gedurende de realisatie stelt hij waar nodig het plan van aanpak in afstemming met de leidinggevende/projectleider bij. - Een helder en functioneel en volledig opgesteld plan van aanpak dat aansluit op de opdracht en dat geaccordeerd is door de leiding gevende. - Tevreden en goed geïnformeerde opdrachtgever. Competentie Componenten Beoordeling Samenwerken en overleggen Formuleren en - Anderen raadplegen en betrekken - Afstemmen - Nauwkeurig en volledig rapporteren - Structuur aanbrengen rapporteren Plannen en organiseren - Doelen en prioriteiten stellen - Activiteiten plannen - Tijd indelen - Mensen en middelen organiseren Producten/werkzaamhe den die opgeleverd zijn (in te vullen door student) (1,2,3,4,5) Tussen Eind Motivatie beoordeling en Aandachtspunten Pagina - 17

19 Werkproces 1.3 Levert een bijdrage aan een functioneel ontwerp De applicatieontwikkelaar maakt op basis van het projectplan een eerste versie van het functioneel ontwerp voor een applicatie. Hij houdt daarbij rekening met de doelgroep. Hij bepaalt welke conversies er uitgevoerd moeten worden. Hij stemt het functioneel ontwerp af met het projectteam wat betreft vormgeving en/of inpassing in de technische infrastructuur van de organisatie. Als er bepaalde keuzes gemaakt moeten worden, overlegt hij met het projectteam en/of de opdrachtgever. Hij bespreekt zijn bijdrage aan het functioneel ontwerp met het projectteam en/of opdrachtgever en past het indien nodig aan. Gewenst resultaat Een helder en functioneel opgesteld ontwerp, leesbaar en begrijpelijk voor de klant en/of opdrachtgever, waaruit blijkt dat alle beschikbare informatie is verwerkt en rekening gehouden is met de technische en financiële (on)mogelijkheden, de behoeftes van de organisatie, het beveiligingsbeleid van de organisatie en de in de organisatie gebruikte procedures en middelen. Competentie Componenten Beoordeling (1,2,3,4,5) Tussen Eind Overtuigen en - Ideeën en meningen naar voren brengen en beïnvloeden onderbouwen - Overeenstemming nastreven Presenteren - Duidelijk uitleggen en toelichten - Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen - Op toehoorders inspelen Formuleren en - Nauwkeurig en volledig rapporteren rapporteren Analyseren - Informatie uiteenrafelen - Oplossingen voor problemen bedenken - Conclusies trekken - Verbanden leggen Vakdeskundigheid - Expertise delen toepassen Plannen en organiseren - Doelen en prioriteiten stellen - Activiteiten inplannen - Tijd indelen - Mensen en middelen Producten/werkzaamhe den die opgeleverd zijn (in te vullen door student) Motivatie beoordeling en Aandachtspunten Pagina - 18

20 Werkproces 1.4 Maakt een technisch ontwerp De applicatieontwikkelaar maakt op basis van het projectplan en/of het functioneel ontwerp een eerste versie van het technisch ontwerp voor een applicatie. Hij overlegt met het projectteam de creatieve en technische oplossingen voor de technische realisatie. Hij houdt bij het maken van het technisch ontwerp rekening met welke mogelijkheden er technisch haalbaar zijn binnen de beschikbare middelen en de investeringen die de diverse mogelijkheden vergen. Hij bespreekt het technisch ontwerp met betrokken disciplines en de opdrachtgever. Zonodig past hij het ontwerp aan Gewenst resultaat - Een helder opgesteld technisch ontwerp waaruit blijkt dat alle beschikbare informatie van het functioneel ontwerp is verwerkt, waarbij rekening gehouden is met de technische en financiële (on)mogelijkheden, de behoeftes van de organisatie, het beveiligingsbeleid van de organisatie en de in de organisatie gebruikte procedures en middelen. - Globale planning en kostenoverzichten Competentie Componenten Beoordeling (1,2,3,4,5) Tussen Eind Overtuigen en beïnvloeden Presenteren Formuleren en rapporteren Analyseren - Ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen - Overeenstemming nastreven - Duidelijk uitleggen en toelichten - Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen - Nauwkeurig en volledig rapporteren - Correct formuleren - Structuur aanbrengen - Informatie genereren uit gegevens - Conclusies trekken - Oplossingen voor problemen bedenken - Verbanden leggen Plannen en organiseren - Doelen en prioriteiten stellen Producten/werkzaamhed en die opgeleverd zijn (in te vullen door student) Motivatie beoordeling en Aandachtspunten Pagina - 19

21 Werkproces 1.5 Richt de ontwikkelomgeving in De applicatieontwikkelaar richt in overleg met zijn leidinggevende en/of projectleider een ontwikkelomgeving in en houdt daarbij rekening met de eisen van het technisch ontwerp, algemeen geldende procedures en regels en bewaakt de voortgang van de activiteiten. Tevens zorgt hij voor het beheer van de ontwikkelomgeving; i.c. hij installeert en configureert (specifieke) software, koppelt apparatuur, onderhoudt software, signaleert problemen en regelt de oplossing daarvan. Gewenst resultaat - Ontwikkelomgeving is correct ingericht volgens de geldende regels en procedures en conform de eisen van het functioneel en technisch ontwerp. Competentie Componenten Beoordeling (1,2,3,4,5) Samenwerken en - Anderen raadplegen en betrekken overleggen - Afstemmen Formuleren en rapporteren - Nauwkeurig en volledig rapporteren - Correct formuleren - Structuur aanbrengen Materialen en middelen - Geschikte materialen en middelen kiezen inzetten Plannen en organiseren - Doelen en prioriteiten stellen - Activiteiten plannen - Voortgang bewaken Kwaliteit leveren - Kwaliteits- en productiviteitsnormen formuleren - Systematisch werken Producten/werkzaamhed en die opgeleverd zijn (in te vullen door student) Tussen Eind Motivatie beoordeling en Aandachtspunten Pagina - 20

22 Kerntaak 2 Realiseren van applicaties Werkproces 2.1 Legt een gegevensverzameling aan De applicatieontwikkelaar brengt, eventueel aan de hand van het technisch ontwerp, in kaart welke gegevens in de gegevensverzameling/database moeten komen. Hij bepaalt hoe gegevens gebruikt gaan worden (output) en stelt de structuur en specificaties voor een eenvoudige gegevensverzameling/database vast. Vervolgens bepaalt hij aan de hand van de structuur en specificaties de benodigde middelen en aanpassingen en doet eventueel een voorstel voor aanschaf van software/modules/uitbreidingen en bespreekt dit met zijn leidinggevende. Waar nodig past hij het technisch ontwerp hierop aan. Hij voert het voorstel na goedkeuring uit en test de gegevensverzameling/database. In overleg met zijn leidinggevende past de ontwikkelaar n.a.v. recente ontwikkelingen, incidenten, eisen of wensen de gegevensverzameling/database aan. Specificaties en wijzigingen documenteert hij en de documentatie houdt hij actueel. Gewenst resultaat - Een goede en naar tevredenheid van de beoogde gebruiker(s) functionerende gegevensverzameling/database. - Actuele en complete documentatie van de gegevensverzameling. Competentie Componenten Beoordeling (1,2,3,4,5) Tussen Eind Samenwerken en - Proactief informeren overleggen Formuleren en - Nauwkeurig en volledig rapporteren rapporteren - Structuur aanbrengen Analyseren - Gegevens controleren en aannames toetsen - Oplossingen voor problemen bedenken Onderzoeken Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten Producten/werkzaamhed en die opgeleverd zijn (in te vullen door student) - Vanuit meerdere invalshoeken kijken - Aansluiten bij behoeften en verwachtingen Motivatie beoordeling en Aandachtspunten Pagina - 21

23 Werkproces 2.2 Realiseert een applicatie De applicatieontwikkelaar analyseert -waar nodig- het functioneel en technisch ontwerp en/of het plan van aanpak (incl. de gestelde ergonomie-eisen) en bespreekt zijn bevindingen met de leidinggevende/projectleider. De applicatieontwikkelaar maakt zich de aangewezen programmeertaal en -methodieken (indien nodig) eigen. Hij inventariseert mogelijk te hanteren interfaces en bespreekt zijn bevindingen met de leidinggevende/projectleider. De applicatieontwikkelaar realiseert (onderdelen van) een applicatie volgens opdracht. In overleg voegt hij met collega's en/of leidinggevende onderdelen van (bestaande) applicaties samen. Hij realiseert ergonomisch verantwoorde interfaces op basis van een bestaand ontwerp, bespreekt tussentijdse resultaten met de opdrachtgever en/of leidinggevende en past de applicatie zo nodig aan. Daarnaast documenteert hij tijdens en na het realisatieproces de werkzaamheden. Gewenst resultaat - Gerealiseerde (onderdelen van) applicaties voldoen aan de eisen van de opdracht en het functioneel en technisch ontwerp. - Gerealiseerde (onderdelen van) applicaties werken goed en naar tevredenheid van de gebruiker. - Gerealiseerde interfaces zijn ergonomisch verantwoord en sluiten aan bij het ontwerp. - Complete en goed verzorgde documentatie. Competentie Componenten Beoordeling (1,2,3,4,5) Tussen Eind Formuleren en - Nauwkeurig en volledig rapporteren rapporteren Materialen en middelen - Geschikte materialen en middelen kiezen inzetten - Materialen en middelen doeltreffend gebruiken Analyseren - Oplossingen voor problemen bedenken Plannen en organiseren - Activiteiten plannen - Tijd indelen Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten Kwaliteit leveren Met druk en tegenslag omgaan Producten/werkzaamhed en die opgeleverd zijn (in te vullen door student) - Aansluiten bij behoeften en verwachtingen - Klant tevredenheid in de gaten houden - Kwaliteitsniveaus behalen - Systematisch werken - Effectief blijven presteren onder druk Motivatie beoordeling en Aandachtspunten Pagina - 22

24 Werkproces 2.5 Test het ontwikkelde product De applicatieontwikkelaar test de werking en functionaliteit van de gerealiseerde applicatie en/of interface. Hij begeleidt de integrale systeemtest en de acceptatietest die door de opdrachtgever wordt uitgevoerd. Hij voert zo nodig aanpassingen door of doet verbetervoorstellen. Bij veranderingen en/of aanpassingen beschrijft hij de werkzaamheden of werkt hij de daarvoor bestemde documentatie bij. Gewenst resultaat - Correct uitgevoerde testactiviteiten - Bijgewerkte documentatie en duidelijk beschreven testresultaten - Correct uitgevoerde en juiste acties naar aanleiding van de testresultaten - Een goed functionerend en volgens ontwerp gerealiseerde applicatie Competentie Componenten Beoordeling (1,2,3,4,5) Tussen Eind Formuleren en - Nauwkeurig en volledig rapporteren rapporteren Vakdeskundigheid toepassen - Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden Materialen en middelen inzetten - Geschikte materialen en middelen kiezen - Materialen en middelen doeltreffend gebruiken - Materialen en middelen doelmatig gebruiken Analyseren - Gegevens controleren en aannames toetsen - Conclusies trekken - Oplossingen voor problemen bedenken Creëren en innoveren - Verandering zoeken en introduceren Producten/werkzaamhed en die opgeleverd zijn (in te vullen door student) Motivatie beoordeling en Aandachtspunten Pagina - 23

25 Kerntaak 3 Implementeren van applicaties Werkproces 3.1 Maakt of levert een bijdrage aan het implementatieplan De applicatieontwikkelaar inventariseert de consequenties van de implementatie van een applicatie binnen een organisatie. Deze bespreekt hij met de betrokkenen, waarna hij het implementatieplan schrijft. Hierin geeft hij aan hoe de applicatie technisch en organisatorisch wordt uitgewerkt. De applicatieontwikkelaar presenteert, ter informatie en voorbereiding op de veranderingen, het implementatieplan aan de betrokkenen. Gewenst resultaat - Helder en volledig geschreven implementatieplan (technisch en organisatorisch) - Volledig en juist geïnformeerde betrokkenen die op verandering zijn voorbereid Competentie Componenten Beoordeling (1,2,3,4,5) Tussen Eind Overtuigen en beïnvloeden - Ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen - Overeenstemming nastreven Presenteren Formuleren en rapporteren Analyseren Onderzoeken Plannen en organiseren Producten/werkzaamhed en die opgeleverd zijn (in te vullen door student) - Duidelijk uitleggen en toelichten - Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen - Op toehoorders inspelen - Nauwkeurig en volledig rapporteren - Gegevens controleren en aannames toetsen - Vanuit meerdere invalshoeken kijken - Activiteiten inplannen - Tijd indelen Motivatie beoordeling en Aandachtspunten Pagina - 24

26 Werkproces 3.2 Stelt een acceptatietest op en voert deze uit De applicatieontwikkelaar stelt de acceptatietest op en biedt ondersteuning bij de uitvoering van acceptatietests. Hij voert de test samen met het projectteam uit. De applicatieontwikkelaar noteert en interpreteert de bevindingen en onderneemt acties naar aanleiding van de testresultaten. Gewenst resultaat - Correct uitgevoerde testactiviteiten door een goed opgestelde acceptatietest. - Bijgewerkte documentatie en duidelijk beschreven testresultaten. - Correct uitgevoerde en juiste acties n.a.v. de testresultaten. - Goed ingerichte applicaties. Competentie Componenten Beoordeling (1,2,3,4,5) Tussen Eind Aandacht en begrip tonen - Luisteren - Inleven in andermans gevoelens - Begrip hebben voor standpunten en houdingen van anderen Formuleren en - Nauwkeurig en volledig rapporteren rapporteren Vakdeskundigheid - Expertise delen toepassen Onderzoeken - Informatie achterhalen Producten/werkzaamhed en die opgeleverd zijn (in te vullen door student) Motivatie beoordeling en Aandachtspunten Pagina - 25

27 Werkproces 3.3 Gewenst resultaat Implementeert een applicatie De applicatieontwikkelaar installeert de applicatie volgens het implementatieplan. Dit doet hij eventueel in samenwerking met collega's. Hij draagt de applicatie over aan de functionaris die verantwoordelijk is voor de vervolgstappen naar aanleiding van de implementatie. De applicatieontwikkelaar legt de uitkomsten van de volledige implementatie schriftelijk vast. - De applicatie is volgens afspraak geïmplementeerd. Competentie Componenten Beoordeling Vakdeskundigheid toepassen - Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden - Expertise delen (1,2,3,4,5) Tussen Eind Formuleren en rapporteren - Nauwkeurig en volledig rapporteren Producten/werkzaamhed en die opgeleverd zijn (in te vullen door student) Motivatie beoordeling en Aandachtspunten Pagina - 26

28 Werkproces 3.4 Gewenst resultaat Evalueert een implementatie De applicatieontwikkelaar interpreteert de resultaten van de implementatie en de uitgevoerde tests en bespreekt deze met de betrokkenen. Tevens evalueert hij het gehele implementatietraject met de betrokken partijen. De applicatieontwikkelaar legt de uitkomsten van de evaluatie schriftelijk vast. - Een correct en volledig afgerond implementatietraject. - Een nauwkeurige en volledige eindrapportage. Competentie Componenten Beoordeling (1,2,3,4,5) Tussen Eind Samenwerken en - Anderen raadplegen en betrekken overleggen Formuleren en - Nauwkeurig en volledig rapporteren rapporteren Analyseren - Informatie genereren uit gegevens - Conclusies trekken - Oplossingen voor problemen bedenken Leren - Leren van feedback en fouten Producten/werkzaamhed en die opgeleverd zijn (in te vullen door student) Motivatie beoordeling en Aandachtspunten Pagina - 27

29 Kerntaak 4 Onderhouden van applicaties Werkproces 4.1 Onderhoudt applicaties De applicatieontwikkelaar richt een onderhouds-/beheerprocedure in om structureel informatie te verzamelen over applicatieaanpassingen, eisen en wensen. Hij beheert en onderhoudt met behulp van geldende procedures/ contractafspraken (Service Level Agreement oftewel SLA) de applicatie. Ook registreert en documenteert hij applicatieaanpassingen, eisen en wensen en interpreteert deze. De applicatieontwikkelaar voert (kleine) aanpassingen uit of onderneemt een vervolgactie. Hij draagt oplossingsrichtingen aan met wijzigingsvoorstellen en bespreekt deze met de leidinggevende en/of de opdrachtgever/gebruiker. De applicatieontwikkelaar verricht in overleg met zijn leidinggevende en/of opdrachtgever de benodigde aanpassingen, test de werking en rapporteert aan zijn leidinggevende en/of opdrachtgever. Gewenst resultaat - Goede en naar tevredenheid van de gebruiker(s) functionerende applicatie. - Incidentmeldingen, (nieuwe) eisen en wensen zijn adequaat geregistreerd, afgehandeld en gedocumenteerd. - Problemen zijn op correcte wijze in kaart gebracht en goed doordachte verbetervoorstellen/oplossingsrichtingen zijn aangedragen. - Actuele en complete documentatie. Competentie Componenten Beoordeling (1,2,3,4,5) Tussen Eind Formuleren en - Structuur aanbrengen rapporteren - Nauwkeurig en volledig rapporteren Materialen en middelen - Goed zorg dragen voor materialen en inzetten middelen Plannen en organiseren - Voortgang bewaken Kwaliteit leveren - Kwaliteits- en productiviteitsnormen formuleren - Kwaliteits- en productiviteitsnormen bewaken - Systematisch werken Instructies en - Werken conform voorgeschreven procedures procedures opvolgen - Werken conform veiligheidsvoorschriften Met druk en tegenslag - Effectief blijven presteren onder druk omgaan - Grenzen stellen Producten/werkzaamhed en die opgeleverd zijn (in te vullen door student) Motivatie beoordeling en Aandachtspunten Pagina - 28

30 Werkproces 4.5 Beheert de content Voor het beheren van de content bepaalt de applicatieontwikkelaar de specificaties waaraan de gegevens moeten voldoen. Hij maakt afspraken met degenen die gegevens aanleveren en legt deze afspraken in procedures of regels vast. Hij beoordeelt aangeleverde gegevens op technische vereisten en bewerkt ze zo nodig en waar mogelijk als deze niet aan de technische vereisten voldoen. Hierbij stemt hij met afnemers of gebruikers af hoe zij gegevens aangeleverd moeten krijgen. Volgens afspraken en regels verleent hij gebruikersrechten aan de gebruikers(groepen) van de applicatie. Gewenst resultaat - Heldere regels en procedures voor het aanleveren van gegevens. - Correcte opmaak applicatie, bewerkte images, lay-outs e.d. - Beheert content (m.b.t. de ontwikkelde applicatie) afgestemd op de afnemers/gebruikers. - Correcte toekenning van gebruikersrechten Competentie Componenten Beoordeling (1,2,3,4,5) Tussen Eind Samenwerken en - Afstemmen overleggen Formuleren en - Nauwkeurig en volledig rapporteren rapporteren - Structuur aanbrengen Materialen en middelen inzetten Analyseren Kwaliteit leveren Instructies en procedures opvolgen Producten/werkzaamhed en die opgeleverd zijn (in te vullen door student) - Geschikte materialen en middelen inzetten - Materialen en middelen doeltreffend gebruiken - Materialen en middelen doelmatig gebruiken - Gegevens controleren en aannames toetsen - Oplossingen voor problemen bedenken - Conclusies trekken - Verbanden leggen - Kwaliteits- en productiviteitsniveaus formuleren - Kwaliteits- en productiviteitsniveaus bewaken - Kwaliteitsniveaus halen - Werken conform voorgeschreven procedures - Werken conform veiligheidsvoorschriften Motivatie beoordeling en Aandachtspunten Pagina - 29

31 Pagina - 30

32 Werkproces 4.6 Gewenst resultaat Documenteert en archiveert gegevens De applicatieontwikkelaar documenteert en archiveert gegevens m.b.t. het onderhouden van applicaties. De applicatieontwikkelaar archiveert bestanden. Voor het archiveren stelt hij regels of procedures op. - Goed opgezet en bijgewerkt (digitaal) archief. - Heldere en eenduidige procedures ten behoeve van de archivering. Competentie Componenten Beoordeling (1,2,3,4,5) Tussen Eind Formuleren en - Nauwkeurig en volledig rapporteren rapporteren Analyseren - Gegevens controleren en aannames toetsen Kwaliteit leveren - Kwaliteitsniveaus halen - Systematisch werken Instructies en procedures opvolgen Instructies en procedures opvolgen Met druk en tegenslag omgaan Producten/werkzaamhed en die opgeleverd zijn (in te vullen door student) - Werken conform voorgeschreven procedures - Werken conform voorgeschreven procedures - Werken conform veiligheidsvoorschriften - Effectief blijven presteren onder druk - Grenzen stellen Motivatie beoordeling en Aandachtspunten Pagina - 31

33 Adviserende vragen: Is de Student geschikt voor dit beroep? o o o Ja Nee Misschien/dat weet ik nog niet precies Zou U de Student- als er op dit moment plaats was als werknemer in dit bedrijf willen hebben o o o Ja Nee Misschien/dat weet ik nog niet precies Hoe zou U de beroepshouding van de Student willen beoordelen? o o o o o Goed Ruim voldoende Voldoende Bijna voldoende Onvoldoende Aandachtspunten: Opmerkingen: Pagina - 32

34 Adressen Correspondentieadressen Bemiddelingsbureau Techniek Rijn IJssel Bemiddelingsbureau (voor alle BPV-zaken) Thorbeckestraat 6 Velperweg TV Arnhem 6824 BG Arnhem Telefoon: (026) Telefoon: (026) Fax: (026) Fax: (026) bbtechniek@rijnijssel.nl BPV-coördinator ICT Bilal Akkurt Velperweg BG Arnhem Telefoon: (026) www: B.Akkurt@rijnijssel.nl Pagina - 33