kleuteronderwijs Kleuters van morgen bewegen jou vandaag K.H.Kempen en Lessius bundelen de krachten en worden more: Thomas More.

Transcriptie

1 Kleuters van morgen bewegen jou vandaag K.H.Kempen en Lessius bundelen de krachten en worden more: Thomas More. kleuteronderwijs Professionele bachelor in het onderwijs 2013 Campus Vorselaar 2014

2 Inhoud Expect more. 3 Beroep 4 Voor wie 5 Structuur 6 Wat leer je 7 Examens 9 Begeleid 10 Waarom 10 Een andere opleiding 11 Buitenland 12 Praktisch 13 Ook goed om weten 15 2

3 Expect more. Je staat voor een belangrijke taak: een keuze maken die invloed heeft op jouw verdere leven. Een studiekeuze maak je niet met een pendel of op goed geluk. Die maak je op basis van informatie. Je kijkt in de spiegel naar wie je nu bent, waar je nu goed in bent en wat je nu graag doet. Je blikt best ook eens terug. Maar vooral blik je vooruit! Naar wie je later graag wil zijn, naar wat je later graag wil doen. Durf meer van jezelf te verwachten! Je mag van ons ook meer verwachten. Met deze brochure bieden we jou informatie over hoe de opleiding kleuteronderwijs en de arbeidsmarkt er vandaag uitzien. Tijdens je opleiding bereiden wij je voor op jobs van morgen en overmorgen. Wij van Thomas More zijn futurologen! Doordacht richten we onze opleidingen en diploma s op de toekomst. Door Lessius en K.H.Kempen te integreren staat er immers een nieuwe, grote hogeschool: Thomas More. Helemaal klaar om een toonaangevende internationale rol te spelen vanuit een sterke regionale verankering. De schaalvergroting maakt dat nu meer gespecialiseerde docenten voor je klaar staan. Zij volgen evoluties en trends in hun vakgebied op de voet en anticiperen daarop in hun lessen. Door te kiezen voor Thomas More, kies je voor je toekomst. Ik wens je veel succes! Machteld Verbruggen Algemeen directeur 3

4 Beroep Als bachelor kleuteronderwijs ben je professional in het onderwijs. Het diploma maakt een boeiende loopbaan mogelijk, zowel in het onderwijs, als erbuiten. Binnen het onderwijs Op klasniveau juf of meester in het regulier onderwijs: klasleraar, zorgleraar, bijzondere leermeester bewegingsopvoeding juf of meester in het buitengewoon onderwijs Op schoolniveau coördinator: zorg, ICT, technologie, gezondheid, kwaliteit mentor van kandidaat-leraren en beginnende leraren beleidsondersteuner directeur pedagogisch begeleider Buiten het onderwijs In een ruimere (breed maatschappelijke) setting in de basiseducatie in de educatieve sector in de culturele sector in de kinderopvang in de voor- en naschoolse opvang in het bedrijfsleven 4

5 Voor wie? Interesses Je bent: gefascineerd door de leefwereld en de ontwikkeling van jonge kinderen. geïnteresseerd in hoe leren verloopt. sociaal vaardig en maatschappelijk geëngageerd. ruimdenkend en ondernemend. muzisch en creatief. Ambities Je wilt: een job met weinig routine. graag werken met kinderen van 2,5 tot 6 jaar. kleuters stimuleren en begeleiden in hun ontwikkeling. talenten van alle kleuters kansen geven. een professional zijn in de omgang met kinderen, ouders en collega s. een professionele bacheloropleiding, die ook mogelijkheden biedt om nog verder te studeren. Vooropleiding Je hebt: een diploma secundair onderwijs: ASO, TSO, KSO, BSO met 7de jaar. bij voorkeur een humane of sociale richting gevolgd als je uit TSO komt. bij voorkeur een algemeen vormend 7de jaar gevolgd als je uit BSO komt. 5

6 Structuur De opleidingsonderdelen worden verdeeld in 3 grote categorieën: algemene vorming, specifieke vorming (pedagogisch-didactische vorming, specifieke vorming en vaardig heden) en praktijk. De algemene vorming neemt gaandeweg af, terwijl het belang van de praktijk toeneemt. begeleid Bachelor kleuteronderwijs Ervaringsgericht, muzisch, zorgbreed 1ste jaar Algemene vorming Pedagogisch-didactische vorming Specifieke vorming en vaardigheden Praktijk 2de jaar Algemene vorming Pedagogisch-didactische vorming Specifieke vorming en vaardigheden Praktijk 3de jaar Algemene vorming Geïntegreerde vorming Keuze Praktijk zelfgestuurd 6

7 Wat leer je? 1ste jaar SP Algemene vorming Zelfsturing en relationele vaardigheid 3 Taalvaardigheid 3 ICT-vaardigheid 3 Pedagogisch-didactische vorming Pedagogisch-didactische vorming 6 Specifieke vorming en vaardigheden Psychosociale ontwikkeling 8 Sensomotorische ontwikkeling 7 Cognitieve ontwikkeling 8 Beeld en media 4 Drama, dans, beweging 4 Muziek 4 Praktijk Praktijk 10 TOTAAL 60 2de jaar Algemene vorming Zelfsturing en communicatieve vaardigheid Ethische, maatschappelijke, culturele vorming Pedagogisch-didactische vorming Pedagogisch-didactische vorming en zorg Specifieke vorming en vaardigheden Praktijk SP Materiaal en techniek 6 Tijd en ruimte 6 Mens en maatschappij 4 Geletterdheid 3 Beeld en media 3 Drama, dans, beweging 4 Muziek 3 Praktijk 15 3de jaar Algemene vorming Geïntegreerde vorming Keuze Praktijk Religie, zingeving en levensbeschouwing SP Wegwijs in het lager onderwijs 3 Onderwijsgemeenschap 5 Intercultureel onderwijs 7 3 Zorgbreed onderwijs 7 Muzisch werken 3 Bachelorproef 3 Afstudeerproject 6 Keuzeopleidingsonderdeel 3 Praktijk 20 TOTAAL 60 3de jaar Internationaal traject Religie, zingeving en levensbeschouwing SP SP 3 3 Bachelorproef 3 3 Afstudeerproject 6 6 International teacher 3 3 Zorgbreed onderwijs 7 6 Intercultureel onderwijs 6 / Onderwijsgemeenschap 5 5 Wegwijs in het lager onderwijs 3 / Internationaal traject Praktijk 4 4 TOTAAL TOTAAL 60 7

8 Algemene vorming Een leraar kleuteronderwijs is communicatievaardig en vlot in de omgang. Hij kan moderne informatie- en communicatiemiddelen hanteren. Hij kan kritisch denken, redeneren en reflecteren. Het gaat daarbij om: zichzelf leren kennen. omgaan met anderen. verzorgd spreken en schrijven. audiovisuele media gebruiken. cultuur opsnuiven. kritische blik op de actualiteit. openheid voor het religieuze en spirituele. burgerzin en leraarschap in Vlaanderen en Europa. Specifieke vorming Een leraar kleuteronderwijs is expert op het vlak van de ontwikkeling van jonge kinderen. Hij kent actuele methodieken en materialen om die ontwikkeling te stimuleren op maat van elk kind. Bijvoorbeeld: gesprekken voeren, rituelen en verhalen. samen spelen, leren, ontdekken. de klas in de wereld: uitstapjes. de wereld in de klas: de wereld waarnemen, verkennen, exploreren. bewegingsmomentjes, watergewenning, relaxatie. ervaringen talig, expressief en kunstzinnig uiten. probleemoplossend, abstract en logisch denken. op weg naar cijfers en letters. en vaardigheden Een leraar kleuteronderwijs beschikt over een waaier aan specifieke vaardigheden om speels, expressief en muzisch-creatief aan de slag te gaan. Onder meer: tekenen, schilderen, kleien filmen, fotograferen. zingen, musiceren. poppenspel, drama, dans, beweging. Pedagogisch-didactische vorming Een leraar kleuteronderwijs speelt een belangrijke rol in de opvoeding en ontwikkeling van jonge kinderen. Hij moet hun leefwereld begrijpen en hun ontwikkeling kunnen begeleiden en stimuleren. Hij kan: ervaringsgericht werken met oog voor welbevinden en betrokkenheid. activiteiten en thema s creatief uitwerken. voorbereiden op het werk in de klas. nadenken over klasmanagement. groei van kleuters zien en bevorderen. inspelen op verschillen in leeftijd, talenten, kansen, culturen. Praktijk Vroeg contact met de praktijk: van eenvoudig naar complex. van kijken naar doen. van kort naar langdurig. van samen naar alleen. van intensief begeleid naar zelfstandig. van klas naar school en daarbuiten. Keuze keuzeopleidingsonderdeel: nieuwe interesses aanboren praktijk: nieuwe ervaringen opdoen in specifieke onderwijscontext (bv. buitengewoon onderwijs, immersieonderwijs ) of werkveldgerelateerde context (bv. educatieve centra) afstudeerproject: kennis en vaardigheden uit alle domeinen integreren in een praktijkrelevant onderwerp 8

9 Examens Drie examenperiodes Per semester examens van afgeronde opleidingsonderdelen Een 10/20 of meer = een behaalde credit Minder dan 10 = een tweede kans in de derde examenperiode om de credit te halen Elke behaalde credit wordt gevaloriseerd en garandeert studievoortgang Ombuds: advies, hulp of bemiddeling bij problemen die zich kunnen voordoen tijdens de examens Examenbespreking: na elke examenperiode mogelijkheid tot inkijken en bespreken van examens Een waaier aan competentiegerichte evaluatievormen Schriftelijke of mondelinge examens, praktijkexamens, beoordeling van oefeningen, werkstukken en papers, presentaties, portfolio, casusexamen, permanente evaluatie Beoordeling van de praktijk Beoordeling van je vorderingen in de praktijk doorheen het jaar Eindbeoordeling in de tweede examenperiode Geen tweede zittijd mogelijk Slagen in een eerder praktijkniveau is voorwaarde om een volgend niveau aan te vatten 9

10 Begeleid In het hoger onderwijs wordt anders lesgegeven, verwachten docenten een grotere zelfstandigheid, krijg je meer vrijheid om je studie te plannen Een aangepaste begeleiding in het eerste jaar maakt de overgang mogelijk. Begeleiding bij je vakken Screening beginsituatie: stem, spreken en muziek Ondersteuningstraject taal Monitoraten / coaching: bij vakinhouden, vaardigheden of opdrachten, al dan niet vraaggestuurd Leergroep: met een vaste begeleider en in kleine groep volg je regelmatig je leerproces op Stagebegeleiding: met je stagebegeleider volg je regelmatig je vorderingen in de praktijk op Begeleiding bij je persoonlijke ontwikkeling Onthaalactiviteiten: kennismaking met hogeschool, opleiding, docenten en medestudenten Begeleiding van en praktische maatregelen voor studenten met functiebeperkingen of problemen: bv. leerstoornis, beperkte mobiliteit Aanbod van trainingen: bv. in het omgaan met faalangst, stress, uitstelgedrag Trajectbegeleiding: advies, hulp bij het maken van keuzes tijdens je studietraject Waarom? Ontdek de unieke troeven Sterke traditie en prikkelend eigentijds Stevig verankerd in een breed netwerk Prima reputatie De lat ligt hoog! Aandacht voor wie minder kansen heeft Moderne leeromgeving Open blik op de wereld In de praktijk van bij de start! Stages in jouw regio Groeien naar zelfstandig functioneren Samen met het werkveld! Opgeleide mentoren Alle docenten stagebegeleider Prettig leerklimaat Je leert van en met elkaar. Samen ontdekken we je talenten. Persoonlijk en warm contact met docenten Je bent geen nummer! 10

11 Een andere opleiding? Bachelor of master? Arbeidsmarkt Opleiding Domein Sociaal werk sociaal Arbeidsmarkt Ergotherapie sociaal/pedagogisch Schakelprogramma 1 jaar MASTER 2 jaar Verpleegkunde Vroedkunde medisch medisch PROFESSIONELE BACHELOR 3 jaar beroepsgericht uitstroombachelor doorstroming is mogelijk ACADEMISCHE BACHELOR 3 jaar wetenschappelijk doorstroombachelor Onderwijs Domein Leeftijd Vak Kleuter pedagogisch 2,5-6 spelend leren Lager pedagogisch 6-12 basiskennis Secundair algemene vakken pedagogisch vakexpertise Aanverwante bacheloropleidingen Je wil iets doen met mensen, liefst iets met kinderen. Je weet echter nog niet precies welke opleiding het beste aansluit bij jouw wensen. Je wil leraar worden! Je twijfelt echter nog tussen kleuteronderwijs, lager onderwijs en secundair onderwijs. Blijft de twijfel, dan doe je er goed aan om te kiezen voor die opleiding waarbij je de meeste energie voelt. Eenmaal je die bachelor behaald hebt, kan je immers in kortere tijd een tweede bachelor in het onderwijs halen. Misschien biedt de tabel een uitweg? Secundair LO-BR Secundair PO-PKV Secundair BR-PKV pedagogisch pedagogisch pedagogisch 2,5 volwassenen ook buiten onderwijs 2,5 volwassenen ook buiten onderwijs 2,5 volwassenen ook buiten onderwijs vakexpertise allround sporter vakexpertise creatief allrounder vakexpertise actief in animatie en recreatie Wens je meer info, neem dan een kijkje op en bekijk de brochures. 11

12 Buitenland Verleg je grenzen Je verruimt je blik. Je bezoekt bedrijven en doet stage in binnen- en/of buitenland, je werkt samen met studenten van andere opleidingen, Jij naar het buitenland Erasmus studeren aan een Europese hogeschool of universiteit of Europese bedrijfsstage (minstens drie maanden) met beurs via het Europese uitwisselingsprogramma Erasmus Stage in een Noord-Zuidproject mogelijkheid tot reisbeurs bij stage in een land dat door België erkend is als ontwikkelingsland Studie of stage in Frans- of Duitstalig België enkele weken of maanden ervaring in een Duits- of Franstalige studie- of stageomgeving via Erasmus Belgica en het Prins Filipfonds Studieprogramma Internationale klas Jij in het binnen-buitenland - drie maanden met Europese studenten aan een Interactumhogeschool in Vlaanderen Het buitenland naar jou Elke student komt in aanraking met de internationale dimensie van de eigen opleiding via: internationaal getinte lessen. buitenlandse gastdocenten. International Days in het tweede jaar. keuzeopleidingsonderdeel International teacher in het derde jaar. Ook onze docenten trekken geregeld naar het buitenland... en komen weer terug met internationaal gekleurde knowhow Bij elke internationale studieperiode of stage geeft ook de hogeschool je een financieel steuntje in de rug. 12

13 Praktisch Campus Vorselaar (Lepelstraat 2) Routeplanner op onder campussen Parkeerplaatsen bewegwijzerd met Thomas More-campus 3 minuten wandelen Deeltraject met de fiets op Jaar Academiejaar opgedeeld in twee semesters: half september tot eind januari (met herfst- en kerstvakantie) februari tot eind juni (met krokus- en paasvakantie) Week Wisselend rooster, beschikbaar bij aanvang semester Lestijden van 60 minuten, wisselende middagpauze: (middag) (middag) Groep Klasgroep van ongeveer 35 studenten Leergoep van ongeveer 15 studenten met vaste begeleider Infrastructuur Eigentijds Afgestemd op nieuwste werkmethodes Leren & Opzoeken Digitaal leerplatform Toledo voor interactie met docenten en medestudenten In onderwijswerkplaats: Waaier aan informatiebronnen en leermiddelen voor studie- en stagetaken, ook online infobronnen Audiovisuele apparatuur, kopieer-, print- en scan faciliteiten Laptops, digitale camera s en materiaal voor educatieve doeleinden gratis ontleenbaar Werkplekken (individueel, per twee, in kleine groep) hele dag beschikbaar Laptop Niet strikt noodzakelijk, wel wenselijk en handig Wireless access op campus Voordelige aankoopprijzen (ook voor software) Mailservice en leerplatform Toledo Vaste pc s in lokalen en onderwijswerkplaats 13

14 Professionele hulp bij problemen Studietoelage Financiële moeilijkheden Psychosociale problemen Sociale vaardigheden Vragen over werken en studeren, kindergeld, belastingen Aangepaste omkadering bij specifieke noden Voor topsporters en studenten met functiebeperkingen (dyslexie, fysieke beperkingen) Individuele coach & maatregelen op maat Betalen Met studentenkaart: eten en drinken, kopiëren, cursussen, drukwerk Cash of met bankkaart: boeken Via rekening: uitstappen, sprekers Via sociale dienst: hulp voor studenten met financiële moeilijkheden Eten & drinken Voordelige prijzen Cafetaria: diverse warme en koude snacks of eigen lunchpakket Vervoer Gedeeltelijke terugbetaling van studentenabonnement De Lijn en NMBS Fietsverhuur met onderhoud aan voordelig tarief Gratis parkeerplaatsen en overzicht blauwe zones in Vorselaar op Kot Studentenkamer via de online databank Peda via Hilde Van Houdt, GSM Sport Sportkaart voor 10 met gratis sportfaciliteiten in allerlei sportaccommodaties in de regio Cultuur & ontspanning Actieve studentenverenigingen met gevarieerd aanbod van activiteiten Korting in culturele centra Sterke inspraakcultuur en -organen in beleid hogeschool 14

15 Ook goed om weten Leerkrediet? Het leerkrediet is een virtuele rugzak met studiepunten. Elke startende student in het Vlaams hoger onderwijs krijgt studiepunten bij inschrijving. Voor elk opleidingsonderdeel waarvoor je je inschrijft, verdwijnen studiepunten uit je rugzak ter waarde van het aantal te verdienen studiepunten voor dat opleidingsonderdeel. Als je slaagt voor het opleidingsonderdeel, komen die studiepunten er weer bij. Als je niet slaagt voor het opleidingsonderdeel, of als je een tolerantie inzet, gaan deze punten definitief uit je virtuele rugzak. Zo lang je voldoende studiepunten hebt in je rugzak, studeer je probleemloos en werk je je opleiding af. Als je voorraad op is, kan je instelling je weigeren als student, of je een verhoogd inschrijvingsgeld vragen, tot het dubbele van het normale bedrag. Leerkrediet is een factor in je studie om rekening mee te houden, maar mag niet je eerste bekommernis zijn als je nog maar net in het hoger onderwijs stapt. Het systeem laat echt wel wat mislukkingen toe eer je echt in de problemen komt. Voor detailinfo en een voorbeeldsimulatie: zie Opleidingsconcept Thomas More Kempen In al onze opleidingen zit één concept, één manier van kijken, naar jou, naar het beroep, naar onszelf. Als student vind je in elke opleiding dezelfde kenmerken die onze opleidingen zo typisch Thomas More Kempen maken: werken aan competenties, leren in sociaal contact, evolutie van verkennend-verdiepend-verruimend, pijlers van leerlijnen door de hele opleiding, internationale dimensie. Opleidingsschema 1 e fase 2 e fase 3 e fase Pijlers van de opleiding Cluster van vakken Cluster van vakken Cluster van vakken Cluster van vakken Verkennend, met sterke begeleiding en kleine projecten Verdiepend, meer zelfstandigheid en toenemende projecten Verruimend, eigen aanpak in afstudeerproject en stage Groeilijn in de pijlers Ouder dan 18? Een nieuwe carrière op latere leeftijd? Het kan perfect. Het aantal zgn. zij-instromers stijgt jaarlijks. Werklozen genieten daarbij extra steun voor opleidingen die leiden naar knelpuntberoepen: vrijstelling van controle (RVA), (in bepaalde gevallen) een extra VDAB-premie en studietoelage (studietoelages zijn niet aan leeftijd gebonden). Voor info en begeleiding (ook vóór inschrijving!): sociale dienst ( of nele.doumen@khk.be) Voltijds of deeltijds? Niet iedereen studeert aan hetzelfde tempo. Meer en meer studenten studeren aan bv. 30 of 45 studiepunten per jaar. Studeren op individueel tempo is dus perfect mogelijk. Hoe goed zijn wij? Thomas More Kempen werkt volgens een kwaliteitssysteem (TRIS) en met een meerjarig beleidsplan. De hogeschool staat bekend om haar hoogkwalitatieve opleidingen. Elke opleiding wordt regelmatig extern doorgelicht. De eindrapporten van de externe doorlichtingen vind je op (klik evaluatieorgaan - evaluatierapporten ). 15

16 Kleuteronderwijs Campus Vorselaar Lepelstraat 2, 2290 Vorselaar tel (0) fax + 32 (0) john.maes@thomasmore.be kom kennismaken kempen Campus vorselaar Infodagen 2013 zaterdag 23 maart, uur zondag 28 april, uur (open deur) zaterdag 29 juni, uur zaterdag 31 augustus, uur Student voor één dag Tijdens een openlesdag word je student voor één dag en kun je op een persoonlijke en actieve manier van onze opleidingen komen proeven. De details over de data en het programma vind je online.