HET STRAND. zandvoort

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "HET STRAND. zandvoort"

Transcriptie

1 HET STRAND Dinsdag gingen we naar het strand. Het strand heet Zandvoort.En we gingen allemaal opdrachten doen. Zo als allemaal schelpen zoeken en op een blad kijken van welk dier het is en we zagen een zeester en we gingen een zandkasteel maken. En we gingen naar het Jutters museum. We zagen koele dingen zoals een krab,vis en een kreeft die echt leeft. EN HET WAS ER HEEEEL LEUK ECHT COOL. Mees zandvoort ik ben naar zandvoort geweest ik heb in de zee een kwal en een zeester gevonden. ik ben naar het jutter musem daarnaa mogten we vrij spelen Daniel zandvoort ik ging naar zandvoort met de klas. je ging in groepjes de eerste groep ging naar het meseum en de andere groep ging naar het strand en je leerde veel in het meseum. en je kon ook in het meseum spelen in een boot. en je kon er tv kijken en de andere klas was er ook. en je zag ook een egte krab in het meseum. en ik zat bij in het groepje Jantien Chenoa Dean en de moeder was Carolin. in het meseum zatte en paar vissen dat was het meseum. bij het strand zag je veel zeesteren. ik heb er een opgepaktik vond het wel eng maar ik heb het toch gedaan. en je ging een zandkasteel en we ginge schelpen zoeken. we deden ook tien uurtje gegeten en ook over blijf. en daarna ginge we naar de duinen. we zagen een hert. en daarna ging we weer naar school op de heen weg zat ik naast Dieuwertje en op de terug weg zat ik naast Jill. en ik sliep met Jill. en van annelies krege we een snoepje op de heen weg een snoepje en op de terug weg ook en toen waren wij weer op school toen hadden we er over gepraat. of je het leuk vond ik vond het heel leuk en toen ginge we naar huis Anouk

2 het strand we gingen met de bus naar het strand en er waren hele hoge golfen. en we zagen super veel zee sterren en ik zag een doode krap. en we gingen naar het museum en zagen we een hele grote kreeft. en ik vond schelpen en we gingen en schilderei maaken wat we haden gevonde. David dagje Zandvoort we gingen met de klas en de anderen klas naar Zandvoort. ik ging eerst met mijn groepje naar het Jutters museum. de meneer die daar werkten legden allemaal interessante dingen uit. daarna mochten we ook nog zelf kijken wat er allemaal was, er was ook een stukje waar ze een boot hadden gebouwd. je kon ook onder de boot door en er was ook een aquarium daar zwommen 2 krabben in en in een ander aquarium zwommen een platvis en een kreeft.daarna gingen we eerst eten en toen deden we alle maal op drachten dat was heel erg leuk eerst moesten we schelpen zoeken en andere dingen uit de zee ik had een skelet van een zee klit gevonden ik had ook heel veel zeesterren gevonden. ik had ook een hele grote oester gevonden. en toen ik bij de zee ging graven voelde ik iets ik dacht dat het een schelp was maar toen ik hem om hoog trok was het een krab. ik schrok me dood we hadden ook een heel groot zand kasteel gemaakt en toen we gingen overblijven had Olivier hele natten laarzen en sokken. toen vroeg ik of hij mijn extra sokken wou maar toen hij ze zag wou hij ze niet omdat ze roze waren. maar eerst zei hij dat hij ze wel wou en iedereen moest lachen van die roze sokken het was heel grappig daarna gingen we ergens anders naar toe naar de duinen. daar zag ik 4 konijnen en 1 reetje we hadden ook nog een groep's foto gemaakt in de duinen. het was heel mooi in de duinen en in de verte leek het net of je een dier zag maar het was een struik. daarna gingen we weer terug naar de bus onderweg naar de bus kletste ik heeeeeeeeeeeel veel met Roos en Dieuwertje. op de terugweg in de bus dacht ik aan de leuke dag aan de zee aan de duinen aan het Jutters museum en aan alle opdrachten die we deden. ik was heel erg nat geworden maar het was toch heel leuk.groetjes Isa

3 Een dagje naar het Zandvoort. dinsdag gingen we naar Zandvoort. om negen uur gingen we naar de bus. ik zat in de bus achterin en ik zat naast Isa en Maarten. toen we er waren gingen we in groepjes en ik zat bij Marijn en Balder en Luk en bij Rewa.En we zaten bij de moeder van Jia. Ik ging als eerste naar het strand. Daar moesten we opdrachten doen. We moesten dingen die niet op het strand horen. We moesten ook alemaal soorten schelpen zoeken.en daarna gingen we overblijven op het strand. Toen de overblijf voorbij was gingen we naar het museum. Daar was een meneer die legde alemaal dingen uit. Er was ook een schip daar kon je in spelen.en er waren ook alemaal botten.en er was ook een aquarium daar zat een hele grote krab in. Hij vertelde ook over de dingen die daar zijn aangespoeld zoals zonnen brillen en een ballen gooier voor honden en volgens mij ook sjaalen. Daarna gingen we weer naar het strand. Daar gingen we weer verder met het zoeken van de schelpen.en Olivier zijn laarzen en zijn broek waren

4 drijf nat hij wouw sokken van Isa aan maar die waren roze dus hij trok ze aan en Ik en Isa en Wessel en Daan moesten heel hart lachen.en er lagen op het strand heel veel dode zee steren echt heel veel.daarna gingen we weer terug naar school.we moesten lopen naar de duinen.toen we er waren moesten we ergens anders naar toe en daar mochten we eventjes spelen.toen gingen we naar de bus en ik zat weer achterin en ik zat weer naast Isa en Maarten. En toen waren we weer op school. Ik hoop dat jullie het leuk vonden. Groetjes Roos. Bevers en beren gaan naar zandvoort. Dinsdag stond ik om 06:42 op, gingen we naar zandfort ik was om 08:05 op school. Ik kwam bij de moeder van Julian in het groepje. En we gingen een heel eind met de bus, en Luc en ik zaten op de heen weg naast elkaar. Bijna de hele weg gingen we zingen. En iedereen die voor me zat of naast me zaten werden boos. Dat vonden Luc en ik niet erg. Even later waren we er. Iedereen rende meteen de bus uit om hun tas te pakken mijne lach

5 helemaal achteraan dus sprong ik in de bus. Daarna moesten we ons groepje op zoeken. Ik weet niet meer bij wie ik zat, maar het was een leuk groepje. Ons groepje ging als eerste naar het jutter's museum. Daar was ook een piraten schip waar je onderdoor kon kruipen. Ik vond het echt heel leuk. Daarna gingen we naar het strand. Daar moesten we dingen zoeken. Ik had zeesterren gevonden het waren er echt super veel. Ik zelf had er geen gepakt. Omdat ze anders heel erg gingen stinken. Ook gingen Isa en ik over de golven heen springen, dat was super leuk. Jesper, Ik, Dean, Isa en vaas hadden een klein fort gebouwd van modder. Ook gingen we het tien uurtje gegeten. En daarna gingen Jesse w. ik en Daan, Hadden een meter groter fort gemaakt. Toen we dat fort gingen maken was het echt heel leuk. We gingen ook een wandeling maken naar de duinen. Het was heel gezellig onderweg. Toen we terug gingen lopen was de bus er al. En op de heen weg gingen Dean en ik naast elkaar zitten voorin in de bus. We deden onderweg spelletje's bijvoorbeeld: durven of de waarheid en ik zie ik zie wat jij niet ziet. De terug weg was egt heel erg leuk. Ik wil wel nog een keer naar het strand met de klas, Dat zij ik tegen Dean. En Dean vond dat ook zo. Wessel

6 zandvoort we gingen met de klas naar zandvoort. we gingen met de bus. toen we er waren toen gingen we tussen een paar palen staan. en er waren hele leuke spelen en er waren heel veel zeesterren. Maarten en ik hadden een hele grote berg met zeesterren gered. en we waren ook nog naar het Jutters museum geweest. en ik vont het heel leuk. en we moeste ook spullen zoeken. in de zee en er waren ook zee klitten. die waren er heel veel. er waren ook dode krabben. die waren er maar twee van. in ieder geval ik heb ik er twee gezien. en ik was niet bang voor de zee. en Maarten en ik hadden een heel mooi zandkasteel gemaakt. er waren heel veel gangen in het zandkasteel. er waren ook heel veel stenen. en heel veel schelpen. en ik had ook een hele natte broek. dat kwam door de zee. de zee was heel koud. en er waren geen haien. het Jutters museum dat vont ik ook best leuk. ik vond het strand het leukst. in de bus was het ook leuk. onze groep had het meeste. de meeste groepjes hadden iets minder. dat kwam door maarten die had schildpadden eitjes gevonden. en dat was best raar. en de eerste keer dat ik het zag. dat was dus leuk en raar. daarna gingen we naar de duinen dat was heel leuk.

7 Tot ziens en groetjes Isaac Dagje zandvoort bevers en beren De bevers en beren gingen dinsdag naar het strand. Ze gingen met de bus ik zat naast Jesse van de werf. En toen we er waren moest ik bij mijn groepje staan.ik zat bij Jesse, Julia, Jill, Noah, Gaia. En ik zat bij de moeder van David. En toen we er waren gingen we eerst naar het jutters museum. en ze hadden ook heel veel rotzooi gevonden. Zo als handschoenen en zonnebrillen en ook nog heel veel drinkpakjes en je kon ook naar beneden en daar was een heele groote kreeft. en er was ook een soort van rog. Maar dan was die kleiner en er was ook nog een sort piraten schip. en daar kon je ook onder door kruipen. En toen gingen we het tien uurtje eten en daarna gingen we. Strand jutten en ik heb heel veel dingen gevonden zo als een water krab en zee wier en ook nog heel veel schelpen. En ik heb ook nog een paar kwalen. en toen gingen we hed midag brootje eten. maar in mijn brood zat heel veel zand. En daarna gingen we zand kastelen maken. En ik heb het gemaakt met Jesse w en wessel en ik. En ik had een bunker gemaakt. Met Jesse w en wessel had een zand kasteel gemaakt. Maar Olivier zijn broek en

8 sokken waren helemaal nat. En toen deed Olivier de sokken van Isa aan maar die waren roze. En ik Roos Isa Wessel Lachte heel hard maar toen wou Olivier toch niet die sokken aan doen.en het strand was heel mooi. Mooi he en toen gingen we naar de duinen wandelen. En in de duinen zagen we konijnen en een ree. kijk maar.en toen gingen we met de bus naar school. Groetjes Daan Naar Zandvoort Toen we in de bus zaten op weg naar Zandvoort zat ik naast louisa. ik en louisa hebben héééél veel lol gemaakt.. een tijtje later waren we er het was er leuk en toen we er waren gingen we eten en drinken. en daarna moesten we opdrachten doen op het strand. het was hééééél leuk en we haden hééééél veel leuken dingen gedaan. en we hadden hééééél veel zeesterren gevonden en we hadden ook kwallen gevonden. en we waren ook in een museum geweest en in het museum was een kreeft was best groot. en er was beneden een nep pieratenschip en door onder was een gangetje waar je in kon kruipen en er waren ook mooie fotos en een tijtje later was de bus er bijna en het laaste dingetje was dat we een ree gezien hadden tot de volgende keer. Marijn

9 Zand en het strand Dinsdag 13 mei gingen we met de hele middenbouw naar het strand en we gingen ook naar het juttersmuseum. en in het juttersmuseum waren er speens van babys gevonden. en er waren ook tandenborstels van mensen gevonden. en er waren super veel zeesterren bij de zee gevonden. wel 91 in 2 emmertjes. we hebben dus echt super veel zeesterren gevonden. met bijna de hele middenbouw en we lunchte verder met de hele middenbouw. Julia en Dieuwertje ik ging naar het strand met de bus. we ginge de heele tijt praaten we heben ook gezocht. en we gingen ook in de duinen walen. en we gingen naar het museum. Lois naar zantvoort we zijn in de bus geweest naar het strand. we hebe heel feel zeester gevonden en ook schelpen wel 100. en we zijn ook in een museum geweest over visen over schelpen en er waaren zandkasteelen en we zijn ook in de duinnen geweest. het was heel mooi en we zaag ook een ree en 2 konijnen. we moesten ook heel feel meenemen en ook heel feel loopen en daarna ging en we weer trug met de bus en ik zat naast marijn in de bus.

10 Zoë het strand dat was de titel Eerst ging ik naar het museum in Zandvoort. En daar gingen we naar het strand. (extra lang) en daar ging ik spelen en opdrachten doen. en we gingen ook nog door de duinen wandelen.(o ja we gingen met de bus heen en terug)(en we=de hele klas)(en ik=jesper). en Faas en ik hadden een klein fortje gemaakt en we hadden een meertje met een dam er omheen gemaakt (wie heeft het gemaakt ik Jesse.w Faas en Dean)en we hadden ook nog groepjes groepje1,2,3. ik zat in groepje 1 en Daniel(mijn beste vriend zat in groepje 2) en groepje1 ging eerst naar het museum en daarna extra lang naar het strand. groepje2 ging eerst naar het strand toen naar het museum en toen weer naar het strand.groepje3 ging eerst extra lang naar het strand en daarna ging groepje3 naar het museum en daarna gingen we weer weg dat duurde 3kwartier(dus 45 minuten)en op de heenweg (zat ik naast Daniel en op de terugweg zat ik naast David)en bij het museum kon je onder een boot door kruipen en je mogt er ook nog op van de meneer en daarop was een visnet en een stuur en een bel daaronder kon je verschillende dingen zien en je kon ook nog een filmpje kijken en we hebben 2keer gegeten. en er waren ook heel veel zeesterren en ook veel kokkels en ik had ook nog een soort van mossel gevonden en ik had ook nog een dopje gevonden en ook heel veel messen. en mijn laarzen en sokken waren drijfnat(en mijn=dingen van Jesper). en ik zat bij het groepje van Carolien en iemand had een kreeft gevangen. en ik heb ook nog gekletst met(faas vidar).en daarna gingen we naar de bus. en ik had ook nog geplast en iedereen vroeg wat ik daar aan het doen was en Annelies ging even mee en toen pas gingen we door de duinen wandelen en de bus zat de wachten.en de plaatsen waar we op de terugweg langs gingen ga ik nu opnoemen (Amsterdam Weesp Hilversumse meent en Harlem). Einde (o,ja Jesper is de schrijver.

11 De zee ik heb 91 zeesterren gevonden en 1 krab en ik zat met Julia op mijn kleedje. en we gingen een kussentje maken en ik ging in de zee staan. en er kwam een hele hoge golf. en me broek werd nat. en dat voelt raar he ja. ik vind het ook. en ik ging ook naar het musejum en daar had hij een krap en de boot. Jill

Dagje naar zee. Yosei

Dagje naar zee. Yosei Zandvoort We gingen met school een schoolreisje doen. We gingen naar Zandvoort met de bus. Het was een uur rijden. Kwart over tien eindelijk we zijn er. Toen ging ik met mijn groepje opdrachten doen. Het

Nadere informatie

Schoolkamp 2015, Jacco

Schoolkamp 2015, Jacco Schoolkamp 2015, Jacco We gingen om 10:30 weg met de bus, eigenlijk moesten we met de fiets maar het stormde hard. Met de bus reden we naar Basal, daar werd verteld wat ze deden en we gingen stenen zoeken.

Nadere informatie

inhoud Zee, strand en duin 1. Zand 2. Zon en wind 3. Het duin 4. Dieren in het duin 5. Eb en vloed 6. De jutter 7. Schelpen 8.

inhoud Zee, strand en duin 1. Zand 2. Zon en wind 3. Het duin 4. Dieren in het duin 5. Eb en vloed 6. De jutter 7. Schelpen 8. Zee, strand en duin inhoud Zee, strand en duin 3 1. Zand 4 2. Zon en wind 5 3. Het duin 6 4. Dieren in het duin 7 5. Eb en vloed 8 6. De jutter 9 7. Schelpen 10 8. De zeehond 11 9. Naar het strand 12 10.

Nadere informatie

Verhalen en foto s van de schoolreisjes van de groepen 1,2,3,4 en 5

Verhalen en foto s van de schoolreisjes van de groepen 1,2,3,4 en 5 Verhalen en foto s van de schoolreisjes van de groepen 1,2,3,4 en 5 Op donderdag 21 mei gingen de groepen 1 en 2 naar De Goudvis Eindelijk was het zover voor de groepen 1 en 2. De kinderen waren erg zenuwachtig

Nadere informatie

De volgende verslagen zijn door de kinderen geschreven. Hierin vertellen ze wat we gedaan hebben en wat ze van de schoolreis vonden. Veel leesplezier!

De volgende verslagen zijn door de kinderen geschreven. Hierin vertellen ze wat we gedaan hebben en wat ze van de schoolreis vonden. Veel leesplezier! De volgende verslagen zijn door de kinderen geschreven. Hierin vertellen ze wat we gedaan hebben en wat ze van de schoolreis vonden. Veel leesplezier! En toen waren we in borkum en toe in een treintje

Nadere informatie

Avonturenklas Durbuy. Dag 3: woensdag 20 maart 2013

Avonturenklas Durbuy. Dag 3: woensdag 20 maart 2013 Avonturenklas Durbuy Dag 3: woensdag 20 maart 2013 We zijn naar het bos geweest met Willem. We hebben heel hoog boven de grond op de spoorbrug en de indianenbrug gestapt. Dat was HEEL koud aan de handen.

Nadere informatie

OP BEZOEK BIJ OMA TOBBEN

OP BEZOEK BIJ OMA TOBBEN OP BEZOEK BIJ OMA TOBBEN Groep 6a De spreekbeurt: De spreekbeurt op school vond ik al erg leuk. Toen wist ik al dat dit de leukste spreekbeurt van het jaar werd. Yanoux Ik vond de spreekbeurt van Ellis

Nadere informatie

LESMAP BIJ POPPENSPEL ALS EEN VIS IN DE ZEE

LESMAP BIJ POPPENSPEL ALS EEN VIS IN DE ZEE LESMAP BIJ POPPENSPEL ALS EEN VIS IN DE ZEE Poppenspel met muziek en leuke meezingliedjes voor kleuters en kinderen tot 8 jaar. CD met de liedjes: Bellen blazen en Zwemmen in de zee Alles loopt op rolletjes

Nadere informatie

In de periode tot en met 21 juni vieren de volgende kinderen hun verjaardag:

In de periode tot en met 21 juni vieren de volgende kinderen hun verjaardag: BIJZONDERHEDEN KOMENDE WEKEN Do 8-6 Groep 8: Kennismaking VO Vr 9-6 Schoolviering groep 4-5 Ma 12-6 Di 13-6 Wo 14-6 Do 15-6 Vr 16-6 Ma 19-6 Di 20-6 Wo 21-6 Groep 1-7: Spelletjesdag Groep 8: Schoolkamp

Nadere informatie

De ontelbaren is geschreven door Jos Verlooy en Nicole van Bael. Samen noemen ze zich Elvis Peeters.

De ontelbaren is geschreven door Jos Verlooy en Nicole van Bael. Samen noemen ze zich Elvis Peeters. Over dit boek De ontelbaren is geschreven door Jos Verlooy en Nicole van Bael. Samen noemen ze zich Elvis Peeters. Dit boek bestaat uit twee delen. Het eerste deel gaat over een man die vlucht naar Europa.

Nadere informatie

Mamma vliegt steeds hoger.

Mamma vliegt steeds hoger. MEEUWTJE Meeuwtje is het verhaal van een jonge meeuw die zijn leefwereld verkent. Zijn moeder helpt hem daarbij, vooral door aan het eind van de dag nog eens na te gaan wat er allemaal voor dieren, kleuren

Nadere informatie

koploper Oktober/ November 2013

koploper Oktober/ November 2013 koploper NIEUWS Oktober/ November 2013 Kinderboekenweek De kinderboekenweek was erg leuk, het ging over sport. Wij moesten een sport bedenken voor meneer GertJan. Zijn knie deed zeer en toen moest hij

Nadere informatie

7.5 Script en plaatjes post-test

7.5 Script en plaatjes post-test 7.5 Script en plaatjes post-test De vorige keer waren we hier om Drakie wat beter te leren praten en Drakie heeft toen een heleboel van jou geleerd. Dat vond ie heel leuk. Vandaag gaan we wat dingen die

Nadere informatie

Daan zwienenberg. Dag 1 dinsdag

Daan zwienenberg. Dag 1 dinsdag Daan zwienenberg Dag 1 dinsdag Ik fiets naar school met mijn rugzak. Gingen we in de bus zitten en toen gingen we naar de domelaar we gingen uit de bus en we gingen naar het kantoor van de domelaar een

Nadere informatie

Groetjes Lisa. Groetjes Vicky

Groetjes Lisa. Groetjes Vicky Vandaag moesten we leraren tegen 8 spelen. Dat waren een heleboel opdrachten en die moesten binnen 2 uur uitvoeren. Maar het is ons gelukt en dat vond ik het leukste van de dag. Ik ben benieuwd wat we

Nadere informatie

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me

Nadere informatie

Het Rijksmuseum We gingen naar het rijksmuseum over de gouden eeuw. We vonden de nachtwacht heel erg mooi want hij is heel bijzonder omdat het van

Het Rijksmuseum We gingen naar het rijksmuseum over de gouden eeuw. We vonden de nachtwacht heel erg mooi want hij is heel bijzonder omdat het van Het Rijksmuseum We gingen naar het rijksmuseum over de gouden eeuw. We vonden de nachtwacht heel erg mooi want hij is heel bijzonder omdat het van donker naar licht is geverfd en dat vind ik heel speciaal

Nadere informatie

Ik Eet Het Beter. Een lekkere en gezonde lunch! Ik Eet Het Beter

Ik Eet Het Beter. Een lekkere en gezonde lunch! Ik Eet Het Beter Een lekkere en gezonde lunch! Ik eet het beter Hallo, allemaal ik ben Gaby en zit in groep8. En ik ga jullie iets vertellen over wat we twee weken geleden hebben gedaan. Het was 20 maart toen we van de

Nadere informatie

Kamp. Michelle. Kamp:

Kamp. Michelle. Kamp: Het kamp Het was een super leuk kamp, Het boshuis was hartstikke leuk en gezellig en er omheen was heel veel te doen en als hoogtepunt dit jaar een springkussen. we hebben heel vee leuke spellen in het

Nadere informatie

Lieve broer! Je liefste zus!!! Camille Vandenbussche. 12-19 oktober

Lieve broer! Je liefste zus!!! Camille Vandenbussche. 12-19 oktober Lieve broer! 12-19 oktober Je bent nog maar 1 week weg, en ik mis je al! Hopelijk zie ik je nog terug! Ik heb gehoord dat er al heel wat mannen zijn gestorven! Jij nog niet,gelukkig! En,papa, alles goed

Nadere informatie

rijm By fightgirl91 Submitted: October 17, 2005 Updated: October 17, 2005

rijm By fightgirl91 Submitted: October 17, 2005 Updated: October 17, 2005 rijm By fightgirl91 Submitted: October 17, 2005 Updated: October 17, 2005 Provided by Fanart Central. http://www.fanart-central.net/stories/user/fightgirl91/21803/rijm Chapter 1 - rijm 2 1 - rijm Gepaard

Nadere informatie

En wat hebben we veel met elkaar gedaan. Bij veel activiteiten hadden we hulp van U als ouders

En wat hebben we veel met elkaar gedaan. Bij veel activiteiten hadden we hulp van U als ouders Nieuwsbrief juni 2015. Voor U ligt de laatste nieuwsbrief van dit schooljaar. Het schooljaar is bijna voorbij. Wat is het snel gegaan.. En wat hebben we veel met elkaar gedaan. Bij veel activiteiten hadden

Nadere informatie

Sam en de Wonderolie Museum Catharijneconvent 2016

Sam en de Wonderolie Museum Catharijneconvent 2016 Sam en de Wonderolie Museum Catharijneconvent 2016 Het voorleesverhaal Sam en de wonderolie Heel lang geleden was er eens een jongen, Sam. Sam was al heel lang op reis. En nu wilde hij naar huis. Sam moest

Nadere informatie

ALFA A ANTWOORDEN STER IN LEZEN

ALFA A ANTWOORDEN STER IN LEZEN STER IN LEZEN ALFA A LES 1: NAAR SCHOOL 1 Ziek 1 b 2 3 b 4 a a B maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag zaterdag zondag C Dit is een vraag Hoe gaat het? Het gaat wel. En met jou? Waarom kom je niet?

Nadere informatie

-xx- Kelly. Optreden van de juffen en meesters!!!!!

-xx- Kelly. Optreden van de juffen en meesters!!!!! Op 18, 19 en 20 juni gingen we op kamp. Maandag regende het heel hard. Eenmaal toen we aankwamen deden we onze schoenen en jassen uiten gingen we naar de eetzaal om te lunchen. Om 13:00 was er vossenjachten

Nadere informatie

Ik gaf een vaas met een bloem aan een Meneer die zijn vrouw had verloren.

Ik gaf een vaas met een bloem aan een Meneer die zijn vrouw had verloren. bij De Orangerie Ik gaf een vaas met een bloem aan een Meneer die zijn vrouw had verloren. Het voelde heel triest want hij moest bijna huilen maar het voelde wel goed! Dat ik die bloemen had gegeven. Gemaakt

Nadere informatie

Toen ze buiten stond, knipperde Sabien met haar ogen. Overal zag ze sneeuw en ijs, zelfs op de vijver en op de heuvel.

Toen ze buiten stond, knipperde Sabien met haar ogen. Overal zag ze sneeuw en ijs, zelfs op de vijver en op de heuvel. Aaoh, gaapte meneer Schildpad. Het wordt winter. Vooruit Sabien, je moet naar bed. Maar ik heb helemaal geen slaap, zei Sabien. Belachelijk! riep meneer Schildpad uit. Alle schildpadden slapen in de winter.

Nadere informatie

Dit is een apotheek. Berend

Dit is een apotheek. Berend Dit is een apotheek. Dit is een gaapenkop. Die staat daar omdat sommige mensen konden niet lezen. En daarna gingen we naar de bakker. Bij de bakker verzorgde broden. En daarna gingen we naar de postbode

Nadere informatie

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden

Nadere informatie

Het strand, kwallen en krabben

Het strand, kwallen en krabben Het strand, kwallen en krabben Eb en vloed Door de getijden en de invloed van wind en zee is het strand nooit even breed. Soms gebeurt het dat als je terugkomt van het zwemmen, het water wel heel dicht

Nadere informatie

Schoolreisje! Lotta & Sofie

Schoolreisje! Lotta & Sofie Schoolreisje! Lotta & Sofie We moesten kwart voor acht op school zijn. Om acht uur zaten we in de bus. We gingen eerst naar naar naturalis. Toen we binnen waren, kwamen we in een grote zaal met dino skeletten.

Nadere informatie

De kleine draak vindt het drakenland Iris Kater. Vandaag wil ik jullie iets vertellen over een kleine draak.

De kleine draak vindt het drakenland Iris Kater. Vandaag wil ik jullie iets vertellen over een kleine draak. De kleine draak vindt het drakenland Iris Kater Vandaag wil ik jullie iets vertellen over een kleine draak. Deze kleine draak werd in de mensenwereld geboren en heeft lang bij zijn vriend Maurice en zijn

Nadere informatie

Kampkrant groep 6a. 19 en 20 april 2016 te Austerlitz in kamphuis Vos en Egel

Kampkrant groep 6a. 19 en 20 april 2016 te Austerlitz in kamphuis Vos en Egel In de bus Als eerste laden iedereen hun bagage in zoals: tassen, koffers en slaapzakken. Toen stapte iedereen in. Het was eerst even ruzie zo van: ik wil naast hem/haar! Ik wil naast het raam! Ik wil voor

Nadere informatie

Verslag kamp 2013 groep 8A en groep 8B

Verslag kamp 2013 groep 8A en groep 8B Verslag kamp 2013 groep 8A en groep 8B Dinsdagochtend Dinsdagochtend hoefden we pas 9.30 op school te zijn. We konden dus lekker uitslapen. We moesten met onze bagage naar school fietsen (of lopen). Toen

Nadere informatie

Kinder Woord Dienst van Oase. Elke keer dat je komt, krijg je een Bijbel verhaal, Ze verschijnen ook op de Oase website.

Kinder Woord Dienst van Oase. Elke keer dat je komt, krijg je een Bijbel verhaal, Ze verschijnen ook op de Oase website. Kinder Woord Dienst van Oase Elke keer dat je komt, krijg je een Bijbel verhaal, Ze verschijnen ook op de Oase website. Verzamel ze en je hebt je eigen Bijbel! Licht en Zout Navertelling Matteüs 5,13-16

Nadere informatie

Ervaring Merefelt. Van Bart, Friso, Jasper, Mike

Ervaring Merefelt. Van Bart, Friso, Jasper, Mike Ervaring Merefelt Van Bart, Friso, Jasper, Mike Als eerst moesten we even wachten in de hal. Daarna werden we gehaald. En gingen we naar de plek waar we onze jassen konden leggen. Daarna gingen we naar

Nadere informatie

Wandelen voor Water. 6 Kilometer lopen met 6 liter water op je rug. Net als kinderen in derde wereld landen. Wandelen voor Water

Wandelen voor Water. 6 Kilometer lopen met 6 liter water op je rug. Net als kinderen in derde wereld landen. Wandelen voor Water 6 Kilometer lopen met 6 liter water op je rug. Net als kinderen in derde wereld landen Wandelen voor water 21 Maart 2014 gingen groep 8 en groep 7 van onze school wandelen voor water. Dat hield in dat

Nadere informatie

Batavia werf. We gingen naar Batavia werf.

Batavia werf. We gingen naar Batavia werf. Batavia werf We gingen naar Batavia werf. Met de klas. En we gingen ook met de auto. Ik zat met Yessir Thijs en Sebastiaan en de moeder van Sebastiaan.We hadden ook groepjes toen we in de Batavia werf

Nadere informatie

Krabbie Krab wordt Kapper

Krabbie Krab wordt Kapper E-boek Geschreven en Vormgeving Esther van Duin Copyright Esthers Atelier www.esthersatelier.nl email info@esthersatelier.nl Krabbie Krab wordt Kapper Krabbie krab was een kunstenaar. Hij maakte beelden

Nadere informatie

inh oud 1. Leven onder water 3 2. Dieren en planten 3. Vissen 4. Kwallen 5. Zoogdieren 6. Schaaldieren 7. Stekelhuidigen 8. Zeewier 9.

inh oud 1. Leven onder water 3 2. Dieren en planten 3. Vissen 4. Kwallen 5. Zoogdieren 6. Schaaldieren 7. Stekelhuidigen 8. Zeewier 9. Leven onder water inhoud 1. Leven onder water 3 2. Dieren en planten 4 3. Vissen 5 4. Kwallen 7 5. Zoogdieren 8 6. Schaaldieren 9 7. Stekelhuidigen 10 8. Zeewier 11 9. Weekdieren 12 10. Filmpje 13 Pluskaarten

Nadere informatie

Zombie! Tommy Donbavand. Met tekeningen van Tom Percival

Zombie! Tommy Donbavand. Met tekeningen van Tom Percival Zombie! Tommy Donbavand Met tekeningen van Tom Percival Spannend Zombie! Een boek uit de serie Piraatjes Oorspronkelijke titel: Zombie! Oorspronkelijke uitgever: Barrington Stoke Ltd Auteur: Tommy Donbavand

Nadere informatie

't gummybeertje le journal D' Hoge School redactie: Tom & Senne 24-10-08 jaargang 3 nr. 7 http://zevensprong.org frankieweyns@hotmail.

't gummybeertje le journal D' Hoge School redactie: Tom & Senne 24-10-08 jaargang 3 nr. 7 http://zevensprong.org frankieweyns@hotmail. 't gummybeertje le journal D' Hoge School redactie: Tom & Senne 24-10-08 jaargang 3 nr. 7 http://zevensprong.org frankieweyns@hotmail.com Het aapje en de sleutels Er was eens een man en die had de sleutels

Nadere informatie

Herdenking einde eerste wereldoorlog: portretten wereldleiders

Herdenking einde eerste wereldoorlog: portretten wereldleiders SPELINGSPROKKELS VIJFDE LEERJAAR Bezoek aan De Wateringen In oktober gingen we op uitstap naar het museum De Kolonie. Daar leerden we bij over de prehistorie en de eerste mensen. In de namiddag maakten

Nadere informatie

Schoolreisje Hellendoorn. Het was heel leuk in Hellendoorn

Schoolreisje Hellendoorn. Het was heel leuk in Hellendoorn Hellendoorn. Het was heel leuk in Hellendoorn Ik was met Luca en Ricardo en Sebastiaan en Tijmen en Tijmens vader en Damian en Javanni in de stambootjes. En we hebben nog patat gegeten. En we zagen Mainstreet

Nadere informatie

Het boek van VISJE BLUB. Gemaakt door iedereen die op de foto staat

Het boek van VISJE BLUB. Gemaakt door iedereen die op de foto staat Het boek van VISJE BLUB Gemaakt door iedereen die op de foto staat Het is 8 juni, een paar dagen voor de Slootjesdag in Diessen. Een vrijwilligster van de groep zit rustig wat te lezen bij t Turkaa tot

Nadere informatie

Marloes. een handdoek. 2.1 Met Ron naar school. naam: Kijk en vul in: groep: 1 De rat van Ron is nog wild. tam. Wie - wat waar

Marloes. een handdoek. 2.1 Met Ron naar school. naam: Kijk en vul in: groep: 1 De rat van Ron is nog wild. tam. Wie - wat waar 2.1 Met Ron naar school naam: Kijk en vul in: Wie - wat waar Op de schouder van Ron zit zijn rat. De rat heet Marloes. In zijn hand draagt Ron haar jong. Het jong heet Snuf. Op de grond staat de kooi van

Nadere informatie

Iris marrink Klas 3A.

Iris marrink Klas 3A. Iris marrink Klas 3A. 1 Inhoud. 1- Voorpagina 2- Inhoud, inleiding & mijn mening 3- Dag 1 4- Dag 2 5- Dag 3 6- Dag 4 7- Dag 5 Inleiding. Ik kreeg als opdracht om een dagverslag te maken over Polen. 15

Nadere informatie

Simone Foekens. met illustraties van Melanie Broekhoven SpecialBooX, Zuid-Beijerland. Kinderbijbel

Simone Foekens. met illustraties van Melanie Broekhoven SpecialBooX, Zuid-Beijerland.  Kinderbijbel Kinderbijbel 2017 SpecialBooX, Zuid-Beijerland www.specialboox.nl Kinderbijbel Tekst: Simone Foekens Illustraties: Melanie Broekhoven Ontwerp en vormgeving: SpecialBooX Simone Foekens met illustraties

Nadere informatie

London. klas 2B kompas. Dagboek: Gemaakt door Stacey Wilbrink

London. klas 2B kompas. Dagboek: Gemaakt door Stacey Wilbrink London klas 2B kompas Dagboek: Gemaakt door Stacey Wilbrink Dag 1 Klas 2b van het kompas moesten allemaal verzamelen op het station Breda. Daar werden de kinderen uitgezwaaid door hun ouders. De kinderen

Nadere informatie

Paaswake voor kinderen 31 maart 2018

Paaswake voor kinderen 31 maart 2018 We luisteren: - Veldhuis & Kemper is het mooi Is het constant een zooi Er is lief Er is leed Er is zuinig of breed Er is kort Er is lang Vrolijk en bang Er is hoop Er is stil Er is zang Er is langzaam

Nadere informatie

Copyright Beertje Anders

Copyright Beertje Anders Copyright Beertje Anders Beren hebben allerlei gevoelens. Kun jij zien hoe Beertje Anders zich nu voelt? Blij. Ik ben blij als ik jarig ben, als ik spelen mag met Beertje Bruin, als ik met de andere beren

Nadere informatie

Kijk uit! Pas OP! LEERlingenblad van:... speurles. basisonderwijs groep 4, 5 & 6

Kijk uit! Pas OP! LEERlingenblad van:... speurles. basisonderwijs groep 4, 5 & 6 LEERlingenblad van:... Kijk uit! Pas OP! speurles basisonderwijs groep 4, 5 & 6 weetje Professoren hebben uitgerekend dat er op de aarde 1.386.000.000.000.000.000.000 liter water is. 2 Kijk uit! Loop jij

Nadere informatie

De epilepsie van Annemarie Als je hersens soms op hol slaan

De epilepsie van Annemarie Als je hersens soms op hol slaan Annemarie begreep er niks van. Had ze zo raar op de grond liggen doen? Wat stom. Zelf wist ze alleen nog maar dat haar buik naar aanvoelde en dat ze heel bang werd. Van de rest wist ze niets. Annemaries

Nadere informatie

Kreeftachtigen hebben meestal kleine ogen, waar ze maar weinig mee zien. Ze kunnen wel bijzonder goed ruiken.

Kreeftachtigen hebben meestal kleine ogen, waar ze maar weinig mee zien. Ze kunnen wel bijzonder goed ruiken. Kreeftachtigen Er zijn veel verschillende soorten kreeftachtigen. Van ieder soort leven er vaak zeer grote aantallen in zee. Kreeftachtigen zijn bijvoorbeeld de roeipootkreeftjes, de zeepissebedden en

Nadere informatie

Kampverhaaltjes van de kinderen van Maltezer Jongerenkamp 2012 te Hummelo

Kampverhaaltjes van de kinderen van Maltezer Jongerenkamp 2012 te Hummelo Kampverhaaltjes van de kinderen van Maltezer Jongerenkamp 2012 te Hummelo Sophie, geschreven na Maltezerkamp op onze Facebook groep: Het was mijn eerste keer dat ik op MK ging, Ik heb spijt dat ik vorig

Nadere informatie

Nieuwsflits februari Schooljaar PEUTERS. Yaroslava en Samuel zijn hier aan het knutselen, figuren plakken in de primaire kleuren.

Nieuwsflits februari Schooljaar PEUTERS. Yaroslava en Samuel zijn hier aan het knutselen, figuren plakken in de primaire kleuren. Nieuwsflits februari Schooljaar 2016 2017 PEUTERS Yaroslava en Samuel zijn hier aan het knutselen, figuren plakken in de primaire kleuren. Groep 1/2 Igor op de fiets In de kleuterklas wordt gewerkt rondom

Nadere informatie

Daphne. Wij hebben de g.k.ij. op bezoek gekregen. We hebben spelletjes gedaan. Dat moest bij. Met 1 arm of iets anders.

Daphne. Wij hebben de g.k.ij. op bezoek gekregen. We hebben spelletjes gedaan. Dat moest bij. Met 1 arm of iets anders. Wij hebben de g.k.ij. op bezoek gekregen. We hebben spelletjes gedaan. Dat moest bij. Met 1 arm of iets anders. Zo konden we voelen hoe is om gehandicapt te zijn. Ik zelf vond het heel leerzaam en heb

Nadere informatie

De vorm van het verhaal

De vorm van het verhaal Over dit boek Het verhaal van Reinaart de vos is een van de oudste verhalen in het Nederlands. Het is geschreven in de 13 de eeuw door Willem. Wie die Willem precies was, weten we niet. Willem heeft het

Nadere informatie

Kamp groep 8. Zon, water, natuur. Terug in de tijd... BASISSCHOOL DE TALENTEN 5, 6 EN 7 JUNI 2013

Kamp groep 8. Zon, water, natuur. Terug in de tijd... BASISSCHOOL DE TALENTEN 5, 6 EN 7 JUNI 2013 Kamp groep 8 BASISSCHOOL DE TALENTEN 5, 6 EN 7 JUNI 2013 Zon, water, natuur Terug in de tijd... Klaar voor vertrek Om 08.00 uur kwamen de eerste kampgangers aan. Alle bagage werd ingeladen in de auto's

Nadere informatie

Onze bed opmaken afwachtend om buiten te spelen maar eerst gingen we een rondje.

Onze bed opmaken afwachtend om buiten te spelen maar eerst gingen we een rondje. WE STAPTE DE BUS IN EN KEKEN NAAR DE KLOK WE WOUDEN Weten hoe lang het zou duren toen we eindelijk Aan kwamen. We hadden de spullen uit de bus en zetten Het bij het kamphuis neer en toen gingen we Onze

Nadere informatie

Februari, de maand van Valentijnsdag. Daarom deze maand een lief bericht van de leerlingen van groep 6

Februari, de maand van Valentijnsdag. Daarom deze maand een lief bericht van de leerlingen van groep 6 Februari, de maand van Valentijnsdag. Daarom deze maand een lief bericht van de leerlingen van groep 6 Mama Een roos is roze viooltjes zijn blauw maar het allerliefst Hou ik van jou mama. Joshua De beste

Nadere informatie

Schrijver: KAT Coverontwerp: MTH ISBN: 9 789402 123678 <Katelyne>

Schrijver: KAT Coverontwerp: MTH ISBN: 9 789402 123678 <Katelyne> Schrijver: KAT Coverontwerp: MTH ISBN: 9 789402 123678 Inleiding Timo is een ander mens geworden door zijn grote vriend Tommy. Toch was het niet altijd zo geweest, Timo had Tommy gekregen voor

Nadere informatie

München. Leerlingen 4V met hun uitwisselingen

München. Leerlingen 4V met hun uitwisselingen München Hallo, wij zijn Fenne en Isabel uit 4 vwo en zijn in september op uitwisseling geweest naar München. Daar zijn we een week bij iemand in huis geweest; iedereen had zijn eigen gastgezin. Op maandagochtend

Nadere informatie

Voor Indigo en Nhimo Papahoorjeme_bw.indd :02

Voor Indigo en Nhimo Papahoorjeme_bw.indd :02 Papahoorjeme_bw.indd 2 05-05-11 15:02 Papahoorjeme_bw.indd 3 05-05-11 15:02 Voor Indigo en Nhimo Tamara Bos Papa, hoor je me? met tekeningen van Annemarie van Haeringen Leopold / Amsterdam De liefste

Nadere informatie

Datum: vrijdag 31 augustus 2018

Datum: vrijdag 31 augustus 2018 Datum: vrijdag 31 augustus 2018 Populierenblaadje Algemeen: We zijn helemaal klaar voor de werkweek en het kamp. Het ziet er naar uit dat het mooi weer gaat worden. Hebben jullie er ook zoveel zin in?

Nadere informatie

Tijdens de maanden januari, februari en maart hebben we weer heel wat geleerd.

Tijdens de maanden januari, februari en maart hebben we weer heel wat geleerd. Beste leerlingen, ouders, Tijdens de maanden januari, februari en maart hebben we weer heel wat geleerd. Maar praten in de rij, niet op tijd zijn in de rij hebben we afgeleerd. Zeeklassen, een tijd om

Nadere informatie

Van Aron van Wijhe. Groetjes Heleen

Van Aron van Wijhe. Groetjes Heleen Ik heb veel geleerd van de gkij. Het was heel leuk. We gingen ganzenbord spelen als je op bv op 64 kwam dan moest je kaartje 64 opzoeken dan krijg je een opdracht zoals een was met je slechte hand een

Nadere informatie

De geldkrant. 20 juni 2013 GELDMUSEUM. Het Geld

De geldkrant. 20 juni 2013 GELDMUSEUM. Het Geld Het Geld MAURIK Groep 5a/5b van De Hoeksteen in Maurik gingen op 20 juni om 8.30 tot 12.00 uur naar het geldmuseum in Uterecht. Ze kregen een rondleiding. Toen krgen ze een pasje en de man vertelden hoe

Nadere informatie

18 juni schoolreisje duinen zahte

18 juni schoolreisje duinen zahte 18 juni schoolreisje duinen zahte We gingen met de bus naar Appelscha. De heen reis zat ik naast Hilke Er waren spring kussens en een paar attracties. Deze attracties waren er de super nova, Flying swing,

Nadere informatie

het strand, kwallen en krabben

het strand, kwallen en krabben het strand, kwallen en krabben eb en vloed Door de getijden en de invloed van de zee is het strand nooit even breed. Soms gebeurt het dat als je terugkomt van het zwemmen, het water wel heel dicht bij

Nadere informatie

Vakantie programma Zeester en Neptunus 2015 Zomervakantie:

Vakantie programma Zeester en Neptunus 2015 Zomervakantie: Thema: Erop uit! Week 1 A.u.b. alle belangrijke informatie doorgeven aan de Zeester. Op telefoonnummer 023-5264110 Maandag Hop hop hop paardje in galop.vandaag 6 /7 gaan we paardrijden met de kinderen.

Nadere informatie

Schoolreis Beekse Bergen!

Schoolreis Beekse Bergen! Schoolreis Beekse Bergen! Beekse Bergen We waren naar de Beekse bergen geweest. We hadden heel veel lol en plezier. Het was leuk. De bootvaart was ook leuk. Weet je wat ik zag..de Acacia bladeren. Mijn

Nadere informatie

Het wordt licht. Genesis 1:1-5

Het wordt licht. Genesis 1:1-5 Inhoud Brief aan de ouders 1 Het wordt licht 2 De hemel 4 De aarde 6 Zon, maan en sterren: wauw! 8 Gespetter en gekwetter 10 Naar Gods beeld 12 Uitrusten 14 De sluwe slang 16 Veilig in de storm 18 Beloofd

Nadere informatie

Hoe de Koning een kater kreeg van D. blom

Hoe de Koning een kater kreeg van D. blom Hoe de Koning een kater kreeg van D. blom Na het ontbijt liepen zoals iedere morgen de koning en de koningin hun vaste rondje door de tuin. Genietend van het zonnetje en hun prachtig aangelegde tuin met

Nadere informatie

Schooljaar groep 5/

Schooljaar groep 5/ Schooljaar groep 5/6 2016. Ik vond dit schooljaar leuk en ben blij met mijn cijfers en mijn rapport is goed. Ik zit nu in de klas met Romée, Britt, Elyse, Connie, Ateka, Zid, Joost, Mitchel, Tjardo, Tim,

Nadere informatie

KERSTMIS DECEMBER 2017 HORIZONTAAL

KERSTMIS DECEMBER 2017 HORIZONTAAL KERSTMIS DECEMBER 2017 HORIZONTAAL www.vbsdehorizon.be Voorwoord juf Esther Dag allemaal Het eerste trimester is alweer voorbij. Iedereen heeft hard gewerkt, fijn gespeeld, veel bijgeleerd, We kunnen nu

Nadere informatie

Zomerkriebels 2015 Zo BSO aan de Van Vredenburchweg

Zomerkriebels 2015 Zo BSO aan de Van Vredenburchweg Zomerkriebels 2015 Zo BSO aan de Van Vredenburchweg Zomer 2015 Inhoudsopgave Inleiding 3 Week 1 4 Maandag 13 juli 4 Dinsdag 14 juli 4 Woensdag 15 juli 4 Donderdag 16 juli 4 Vrijdag 17 juli 4 Week 2 5 Maandag

Nadere informatie

1 Vinden de andere flamingo s mij een vreemde vogel? Dat moeten ze dan maar zelf weten. Misschien hebben ze wel gelijk. Het is ook raar, een flamingo die jaloers is op een mens. En ook nog op een paard.

Nadere informatie

Deze keer is de Kidsflits gemaakt door groep 5. We laten hier zien waar we allemaal mee bezig zijn (geweest) in onze klas.

Deze keer is de Kidsflits gemaakt door groep 5. We laten hier zien waar we allemaal mee bezig zijn (geweest) in onze klas. teld, we moesten hallo Henk zeggen. Schooljaar 2015/ 2016 8 spril 2016 Deze keer is de Kidsflits gemaakt door groep 5. We laten hier zien waar we allemaal mee bezig zijn (geweest) in onze klas. ANWB STREETWISE

Nadere informatie

De haas en de egel. Wilhelm Grimm en Jacob Grimm. bron Wilhelm Grimm en Jacob Grimm, De haas en de egel. Z.n., z.p. 1900-1910.

De haas en de egel. Wilhelm Grimm en Jacob Grimm. bron Wilhelm Grimm en Jacob Grimm, De haas en de egel. Z.n., z.p. 1900-1910. De haas en de egel Wilhelm Grimm en Jacob Grimm bron. Z.n., z.p. 1900-1910 Zie voor verantwoording: http://www.dbnl.org/tekst/grim002haas01_01/colofon.php 2011 dbnl 1 De haas en de egel. Het was een mooie

Nadere informatie

Kaartenset ongewervelde dieren

Kaartenset ongewervelde dieren Kaartenset ongewervelde dieren Deze set met plaatjes is het eerste deel van de kaartjes met gewervelde- en ongewervelde dieren op. Ieder kaartje bevat een afbeelding van het dier in kwestie, met daarbij

Nadere informatie

De viool en de gitaar en de dwarsfluit.

De viool en de gitaar en de dwarsfluit. De viool en de gitaar en de dwarsfluit. Er was is een vrouw die had een familie. De familie heette de viool. Ze had 2 baby violen en 2 zussen en 1 moeder en vader.,maar toen ze bij ons kwamen was pa niet

Nadere informatie

Kanjerkrant juli 2014

Kanjerkrant juli 2014 Kanjerkrant juli 2014 Wat leuk dat u de Kanjerkrant van De Duinsprong bekijkt! In deze krant leest u over activiteiten in de groepen die te maken hebben met de Kanjertraining. In deze editie leest u onder

Nadere informatie

Spelen met zand. Zandpaspoort voor kinderen van 7 tot en met 12 jaar

Spelen met zand. Zandpaspoort voor kinderen van 7 tot en met 12 jaar Spelen met zand Zoals je hebt kunnen zien is zand heel interessant, maar zand is ook heel erg leuk. Je kunt er namelijk onwijs goed mee spelen! Zandpaspoort voor kinderen van 7 tot en met 12 jaar Schrijf

Nadere informatie

6,4. Boekverslag door N woorden 23 februari keer beoordeeld. Eerste uitgave 2008 Nederlands

6,4. Boekverslag door N woorden 23 februari keer beoordeeld. Eerste uitgave 2008 Nederlands Boekverslag door N. 1549 woorden 23 februari 2013 6,4 9 keer beoordeeld Auteur Maren Stoffels Genre Jeugdboek Eerste uitgave 2008 Vak Nederlands Opdracht 1. Welke verwachtingen had je toen je het boek

Nadere informatie

Gedichten gemaakt door groep 5 /6:

Gedichten gemaakt door groep 5 /6: Gedichten gemaakt door groep 5 /6: Ik ben Douwe. Ik ben grappig, leuk en aardig. Ik zit in een trekker. Ik zie een trekker. Er komt een trekker aan. Ik zit in de trekker. Ik lach. Ik geef gas!!!! Ik voel

Nadere informatie

We werken samen over het thema In het water.

We werken samen over het thema In het water. Van maandag 8 t/m vrijdag 26 september hebben de kleuters van obs de Reigersberg samen met de beide Kibeo peutergroepen van Rilland gewerkt met het thema: In het water We hebben het thema samen voorbereid.

Nadere informatie

Anne Frank Huis. Door Sjoerd Meijer en Nicky Huisman. 8&1 feest

Anne Frank Huis. Door Sjoerd Meijer en Nicky Huisman. 8&1 feest Anne Frank Huis We gingen met de bus naar het Anne Frank in Amsterdam. Het duurde niet heel lang. En toen we aankwamen kregen we eerst informatie over het Anne Frank Huis. En daarna gingen we door het

Nadere informatie

Draak trekt haar zwempak aan. Lekker zwemmen, juicht ze. Muis aarzelt. Ga je niet mee? vraagt Draak. Ik wil wel, maar Draak begrijpt het opeens.

Draak trekt haar zwempak aan. Lekker zwemmen, juicht ze. Muis aarzelt. Ga je niet mee? vraagt Draak. Ik wil wel, maar Draak begrijpt het opeens. De zon schijnt. Het is warm. Nee, heel warm. Draak zweet. Dikke druppels rollen langs haar nek naar beneden. Zweet jij niet? vraagt ze aan Muis. Ridders zweten nooit. En die druppels op je gezicht dan?

Nadere informatie

Paulus-Weekbrief 8. Weekbrief 16-10-2015

Paulus-Weekbrief 8. Weekbrief 16-10-2015 Paulus-Weekbrief 8 kopij voor Paulus-Weekbrief: info@paulus-uden.nl kijk ook op onze website: www.paulus-uden.nl Meerloseweg 1 5402 XH Uden 0413-33 23 18 Schooljaar 2015-2016 Week 42 Weekbrief 16-10-2015

Nadere informatie

Heuvelklas in Westouter

Heuvelklas in Westouter K L A S N I E U W S U I T K L A S 4! Jaargang 9, nummer 31 23 mei 2016 Heuvelklas in Westouter De maandag na de heuvelklas stonden we nog even stil bij de heuvelklas. We speelden een heuvelklasquiz en

Nadere informatie

N I E U W S B R I E F

N I E U W S B R I E F N O V E M B E R 2 0 1 3 N I E U W S B R I E F I N D I T N U M M E R : 1 B I N N E N K O R T 2 O P R O E P P R O J E C T M U Z I S C H E V O R - M I N G 3 B E Z O E K A A N H E T G E M E E N T E H U I S

Nadere informatie

Zwart = tekst van verhaal Rood = de vragen die de voorlezer tussendoor stelt Blauw = de antwoorden die de kinderen kunnen geven

Zwart = tekst van verhaal Rood = de vragen die de voorlezer tussendoor stelt Blauw = de antwoorden die de kinderen kunnen geven Instructies: Zwart = tekst van verhaal Rood = de vragen die de voorlezer tussendoor stelt Blauw = de antwoorden die de kinderen kunnen geven Maandag Wat zie je op de voorkant? (een konijn en wortels) Heel

Nadere informatie

Een buik van wol. Tom! Tom! Cato kwam hard aan rennen. En zei: vandaag word mevr. Catharina. 90 jaar en ik wil haar een heel mooi cadeau

Een buik van wol. Tom! Tom! Cato kwam hard aan rennen. En zei: vandaag word mevr. Catharina. 90 jaar en ik wil haar een heel mooi cadeau Een buik van wol. Tom! Tom! Cato kwam hard aan rennen En zei: vandaag word mevr. Catharina 90 jaar en ik wil haar een heel mooi cadeau Geven. Ja maar wat zei Tom. Umm wacht ik Weet het zei Cato een herinnering.

Nadere informatie

Voedselweb van strand en zee

Voedselweb van strand en zee Spel Doel: Materialen: Groepsgrootte: Duur: De leerlingen leren zeedieren en planten (organismen) kennen en leren wie wie eet. - Voor elke leerling een kaart met een plaatje van een zeedier, of -plant

Nadere informatie

Maltezerkamp Ouderenkamp 2014

Maltezerkamp Ouderenkamp 2014 Maltezerkamp Ouderenkamp 2014 Zaterdag 19 juli Geschreven door Antje en Maarten V.v.V. De treinreis van Maastricht naar Luik was echt te warm, maar van Luik naar hier was wel ok. Toen we aankwamen zijn

Nadere informatie

Roodkapje en haar zieke voorleesoma

Roodkapje en haar zieke voorleesoma Toneelstuk opening Kinderboekenweek 2016 Roodkapje en haar zieke voorleesoma Tekst Rian Visser Rollen Roodkapje Moeder Oma Boze wolf Jager Verteller In het verhaal staat een prentenboek centraal. In dit

Nadere informatie

Gijsje zonder staart geschreven door Henk de Vos (in iets gewijzigde vorm) Er was eens een klein lief konijntje, dat Gijs heette. Althans, zo noemden

Gijsje zonder staart geschreven door Henk de Vos (in iets gewijzigde vorm) Er was eens een klein lief konijntje, dat Gijs heette. Althans, zo noemden Gijsje zonder staart geschreven door Henk de Vos (in iets gewijzigde vorm) Er was eens een klein lief konijntje, dat Gijs heette. Althans, zo noemden zijn ouders hem, maar alle andere konijntjes noemden

Nadere informatie