Meandernieuws. Agenda Juli Afscheid van juf Ester. liefs juf Ester. Openbare Daltonbasisschool De Meander

Transcriptie

1 Openbare Daltonbasisschool De Meander Meander West Pauwenburg TA Lelystad tel: Meander Oost Bingerden AT Lelystad tel: meander@stichtingschool.nl Datum: 30 juni jaargang nummer: juni Meandernieuws Agenda Juli 10 juli Atletiek dag Meander West 11 juli Atletiek dag Meander Oost 13 juli Tienminutengesprekken 17 juli Musical groep 8 West 18 juli Musical groep 8 Oost 19 juli Uitwisselochtend van 8.15 tot 19 uur. Groep 8 vrij 20 juli Eindejaar activiteit 21 juli Groep 8 hele dag vrij; groep 1 t/m 7 om vrij Afscheid van juf Ester Na 15 jaar op de Meander gewerkt te hebben, heb ik een nieuwe uitdaging gevonden op de andere daltonschool de Tjalk en zal ik per volgend schooljaar daar gaan werken. Ik ben 15 jaar geleden mede betrokken geweest bij de oprichting van de school en heb ons zien groeien van een kleine school met 4 leerkrachten naar een school met 2 vestigingen, ruim 400 leerlingen en 25 collega s. Ik kijk terug op een geweldige tijd met heel veel herinneringen en ben erg trots op wat we hebben bereikt in deze tijd. De Meander zal altijd een speciaal plekje bij mij houden. Ik wil alle leerlingen, ouders en collega s bedanken voor de afgelopen jaren. Ik ga jullie missen! liefs juf Ester

2 Kamp groepen 8 op Vlieland: het was haast te mooi om waar te zijn: Stralend mooi weer en fantastisch kamp.

3 Zeilen en surfen bij Paradiso We hadden een dagje watersporten met groep 7a en 7b. We gingen zeilen en surfen. Eerst moesten we een soort gebouw in waar de groepjes werden verdeeld. Aemy s groepje gingen eerst zeilen. Aemy vond het zeilen superleuk, maar soms vond ze het ook niet zo leuk omdat er toen niet genoeg windkracht was. Mijn groepje (het groepje van Chris) ging eerst surfen, dit was superleuk. Eerst moest je luisteren hoe het moest. Het was een hele aardige man die ons uitleg gaf en als hij klaar was met uitleggen mocht je het water op. Het nadeel vond ik dat je steeds het zeil moest vasthouden bij surfen, maar er waren veel meer voordelen dan nadelen. Het was leuk omdat je ook steeds moest draaien en toen moest je de stapjes in spiegelbeeld doen. En nog even over zeilen dat had ook veel voordelen want je moest soms met je bootmaatje omwisselen dat deed Chris eigenlijk niet, maar ik (Aemy) deed dat wel. Ik zat met drie kinderen in de boot, eentje kon lekker relaxen, de ander hield het zeil vast en ik stuurde en dat was echt heel erg leuk en grappig. Geschreven door Aemy en Chris uit groep 7b

4 Kamp van de groepen 7 van Meander West en Meander Oost: Geweldige dagen gehad! Tevredenheid enquête van de leerlingen van groep 5 t/m 8 Wij hebben op een aantal punten, waar de kinderen niet tevreden over waren en het team ook niet, getracht dit jaar verbeteringen aan te brengen. Wat hebben we gedaan? 1. We hebben met alle groepen ingezet op de Kanjertraining: een sociaal emotionele methode. Binnen de school is de methode Kanjertraining geïmplementeerd. Door de duidelijke schoolbrede afspraken voor leerkrachten, kinderen en ouders is het voor iedereen duidelijk wat gewenst en ongewenst gedrag is en de consequentie daarvan in de vorm van belonen en bestraffen. Dit moet leiden tot een positieve en sociale omgeving die het leren bevordert en die gedragsproblemen doet voorkomen en afnemen. In de groepen is aandacht besteed aan het voorkomen van ruzies en het oplossen van ruzies, aan anti-pestgedrag, 2. We hebben een gedragsprotocol ontworpen voor de Meander, die goedgekeurd is door de MR. Alle leerkrachten hanteren dit protocol. Deze is voor ouders op onze website in te zien. 3. Op Meander West hebben we een pleinrooster gemaakt, waardoor er minder kinderen tegelijkertijd op het plein spelen. De kinderen hebben nu meer ruimte en speelmogelijkheden. De conclusie die we uit deze enquête kunnen trekken is, dat er soms een enorme vooruitgang is geboekt op het gebied van rust en veiligheid op de Meander. Het komend schooljaar zullen we nog extra inzetten op rust in de klas. Hieronder een overzicht van de opbrengsten.

5 Vind je het rustig genoeg in de klas? 1,80 1,71 1,86 Op West een vooruitgang van 0,17 punten. Op Oost een vooruitgang van 0,16 punten en de Meander totaal + 0,17. De rust in de groepen is toegenomen, maar blijft een verbeterpunt voor zowel West als Oost Meander. Zijn er duidelijke regels over wat wel en niet mag? 2,78 2,76 2,81 Op West is een vooruitgang van 0,08 punten. Op Oost is een vooruitgang van 0,10 punten en de Meander totaal + 0,08. De regels zijn nu voor de kinderen duidelijker. Op West moeten de leerkrachten er nog meer aandacht aan besteden. We liggen nu zelfs gunstiger t.o.v. het gemiddelde van alle scholen. Wordt er weleens ruzie gemaakt in je groep? ,09 Op West is een zeer grote vooruitgang van 1,60 punten. Op Oost is een vooruitgang van 0,28 punten en de Meander totaal + 0,66 punten. Er is een grote vooruitgang geboekt in de groepen omtrent het minder ruzie maken in de groep. We liggen nu 0,56 punten gunstiger t.o.v. het gemiddelde van alle scholen.

6 Word je gepest? ,04 3,40 Op West is een vooruitgang van 0,41 punten. Op Oost is een vooruitgang van 0,70 punten en de Meander totaal + 0,53 punten. We liggen nu ver boven het gemiddelde van alle scholen: 0,51 punten Helpt de juf of meester je wanneer je dat nodig hebt? 2,61 2,70 2,51 Op West is een vooruitgang van 0,16 punten. Op Oost is gelijk gebleven en de Meander totaal + 0,08 punten. We zitten nog 0,07 onder het gemiddelde van alle scholen. Op Oost moet aan dit punt nog extra aandacht worden besteed. Voel je je veilig op het schoolplein? 2,67 2,68 2,66 Op West is een vooruitgang van 0,24 punten. Op Oost is een vooruitgang van 0,06 punten en de Meander totaal + 0,14 punten. We zitten nu 0,08 boven het gemiddelde van alle scholen. Voel je je veilig op school? 2,77 2,73 2,79 Op West is een vooruitgang van 0,16 punten. Op Oost is een vooruitgang van 0,04 punten en de Meander totaal + 0,09 punten. We zitten nu 0,06 boven het gemiddelde van alle scholen.

7 Kamp groep 5a en 6a Maandag toen we er waren gingen we spelen. En daarna eten. Toen gingen we hutten bouwen. En daarna spelen, of in je hut spelen. En daarna eten in onze groepjes. En daarna naar het kampvuur. Juf ilva ging een spookverhaal vertellen. En een spooktocht lopen. Dinsdag gingen we zwemmen. En als laatst gingen we met groep vijf en zes van de blauwe glijbaan. En toen gingen we eten en bonteavond doen. En daarna kinderdisko doen. De volgende dag gingen we eten met groepjes. Maar toen ging het regenen. En gingen we onder de afdak eten. We werden bij school opgehaald. Het leukste was het zwemmen.