Verslag van de werkreis van Marian Buvelôt en Ans Mebelder naar Chimding. 13 april tot 13 mei 2012

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Verslag van de werkreis van Marian Buvelôt en Ans Mebelder naar Chimding. 13 april tot 13 mei 2012"

Transcriptie

1 Verslag van de werkreis van Marian Buvelôt en Ans Mebelder naar Chimding 13 april tot 13 mei 2012 Budda Singh Tamang, Ans Mebelder en Marian Buvelôt in Pilgrims Book Store in Kathmandu

2 Woord vooraf In het voorjaar van 2012 zijn Marian Buvelôt en Ans Mebelder naar Nepal geweest om als vrijwilligers namens de Stichting Chimding de bibliotheek in Chimding in het district Solukhumbu verder uit te breiden en de uitlening van media op te starten. Dit verslag bevat een weergave van de voorbereidingen en de werkzaamheden en activiteiten in de bibliotheek in Chimding. Tevens hebben we een aantal aanbevelingen geformuleerd die als leidraad kunnen dienen voor een volgend bezoek aan Chimding. De Opdracht Tijdens een voorbereidend gesprek heeft Marianne Mondeel de opdracht mondeling toegelicht. Wij zouden ons voornamelijk richten op de bibliotheek in Chimding en als er voldoende tijd was ook nog een bezoek brengen aan de naburige dorpen Kerung en Chyangshar. Concreet luidde de opdracht als volgt: o De bibliotheek in Chimding uitbreiden met spellen, speelleermaterialen en boeken. De spellen en boeken deels in Nederland, deels in Kathmandu kopen. o Twee nieuwe boeken op vertelplaten meenemen o De bij ECEC in Kathmandu bestelde kisten met speelleermaterialen nakijken en eventueel aan passen. o De kisten met speelleermaterialen afleveren bij de bibliotheken in Chimding, Kerung en Chyangshar o De speelleermaterialen uitleggen aan Pemchhiri o Leerlingen en leerkrachten de spellen en speelleermaterialen uitleggen o Een eenvoudig uitleensysteem opzetten voor de bibliotheek in Chimding o De leerkrachten in Chimding instrueren over het gebruik van de bibliotheek o Afspraken maken over toezicht, openingstijden en uitlening o De kinderen kennis laten maken met de nieuwe bibliotheek o Verhalen vertellen aan de kinderen, leerkrachten en ouders o Aanbevelingen doen voor uitbreiding/vervanging van de collectie in Kerung. Daarnaast was er het verzoek om het weeshuis in aanbouw in Pokhara te bezoeken en een bedrag van 4500,-- ten behoeve van het weeshuis, te overhandigen aan de bouwer en verantwoordelijke man Bishna Ranahbat.

3 De beschikbare budgetten: Spellen en speelleermaterialen Voor alle drie bibliotheken een kist met speelleermaterialen à 250,-- 750,-- Spellen: Voor Chyangshar 100,- Voor Kerung 250,-- Voor Chimding 100,-- Boeken: Voor de uitbreiding van de collectie boeken in Chimding 500,-- Voor Kerung 350,-- Voor Chyangshar 100,-- In de bijlage is de financiële verslaglegging en verantwoording opgenomen. Voorbereidingen Marian heeft in Nederland flink wat spellen gekocht zoals Mens erger je niet, Memorie, Loco, Rupsje nooit genoeg en Doolhof. Criteria bij de keuze van de spellen waren: - De moeilijkheidsgraad, - Het educatieve gehalte - universeel te gebruiken - niet te kwetsbaar In de bijlage is een overzicht van alle spellen opgenomen. Ans heeft We gaan op Berejacht in de vertelplatenuitvoering gekocht en nog wat kleine prentenboekjes. Voor het inwerken van de boeken hebben we een kaartenbak, gekleurde boekkaarten, stickers enz.. meegenomen uit Nederland. Door al deze spullen kwam onze bagage boven het toegestane gewicht van 23 kilo per persoon. Voor de extra bagage (ongeveer 10 kilo) moest 65,-- worden betaald. Voorbereidingen in Kathmandu In Kathmandu is Budda Singh Tamang onze begeleider en gids geweest. Bij Pilgrims Book Store hebben we grote hoeveelheden boeken gekocht, zowel voor kinderen als volwassenen in het Engels, Nepalees en tweetalig (Engels en Nepalees). Op advies van Budda hebben we o.a. boeken gekocht over eerste hulp bij ongelukken en een relatief dure serie over de recente geschiedenis van Nepal. Volgens Budda een gewilde serie en dat bleek inderdaad het geval. Alle drie delen werden direct de eerste dag geleend, evenals alle boeken over eerste hulp, natuurgeneeskunde, kruiden en het menselijk lichaam. Wat opviel was dat het titelaanbod voor kinderen beperkt is en naderhand bleek dat veel van de titels die we in Kathmandu hadden gekocht, al in de collectie in Chimding aanwezig waren.

4 De dupliceringen waren niet echt een probleem omdat het ook als vervanging diende van de oude exemplaren. We hebben in Chimding een stamboek gemaakt voor de collectie. De foto s van de lijsten zijn in de bijlage opgenomen. Ook Kankai Books hebben we bezocht en daar ook boeken gekocht. Het was er dit keer extreem druk en het was moeilijk zoeken. Wat opviel was dat het personeel veel kennis van de collectie heeft en feilloos de gevraagde onderwerpen vonden in de overvolle kasten. ECEC De bestelde kisten met speelleermaterialen stonden keurig voor ons klaar in de winkel van ECEC. We hebben de inhoud van de kisten heel kritisch bekeken en spellen of speelgoed die we minder geschikt achtten door andere spellen vervangen. Daarnaast hebben we voor alle drie bibliotheken een hobbelpaard en een schommel gekocht. Ook kochten we posters, schrijf- en tekenpapier en kleurpotloden. De dobbelstenen bij de spelletjes zijn vaak erg klein en raken snel zoek. Bij ECEC verkopen ze hele grote dobbelstenen. De drie kisten waren veel te groot voor de taxi en zijn later in de middag met een aparte taxi afgeleverd bij hotel Therong Peak, samen met de hobbelpaarden. Het was niet mogelijk voldoende dragers te vinden voor alle boeken, speelgoed, kisten en spelletjes. De meeste jongens waren al op pad met commerciële trekkings. Budda heeft alle spullen in een jeep vooruit gestuurd naar Chimding en Kerung.. Een van de hobbelpaarden,wachtend op transport.

5 Naar Pokhara Op verzoek van Ineke Vreede hebben we een bezoek gebracht aan het weeshuis in aanbouw in Pokhara en overgedragen aan Bisho Ranabhat, de initiator en bouwer van het weeshuis. Bishna Ranabhat heeft ons rondgeleid. Het zag er allemaal erg mooi en degelijk uit. De bouw is bijna klaar en Bishna wil in het najaar openen. Zijn vrouw en dochter gaan het weeshuis leiden. Daarnaast vertrouwt hij op (buitenlandse) hulp in de vorm van stagiaires en giften. De kinderen die straks in het weeshuis komen wonen worden via de school aangedragen. Vaak wonen deze kinderen nu bij hun grootouders of familie die door de leeftijd of armoede onvoldoende voor ze kunnen zorgen. Het is de bedoeling om in de startfase niet meer dan twee à drie kinderen op te nemen in het huis. Er is plaats voor 5-8 kinderen. Bishna op het balkon van het weeshuis in aanbouw. Terug in Kathmandu In Kathmandu heeft Budda ons geholpen bij de aanschaf van 6 kleine krukjes, wat handdoeken, zeep, opbergmateriaal in verschillende maten en kleine praktische dingen. Hij weet de adresjes en het is zeer efficiënt en kostenbesparend om dit soort inkopen samen met Budda te doen. We zijn een dag eerder gaan lopen dan oorspronkelijk de bedoeling was.

6 Werkzaamheden in de bibliotheek van Chimding. Na een tocht van 6 dagen werden we allerhartelijks ontvangen door onze gastvrouw en door de leerlingen, het schoolhoofd en de leerkrachten van de school. Voor Marian was het weerzien met oude bekenden hartverwarmend. De eerste dag zijn we begonnen met inventariseren en schoonmaken van alle materialen. Onvolledige of kapotte spullen werden eruit gehaald. Het speelgoed is gesorteerd en soort bij soort opgeborgen. Alles lag onder een dikke laag stof. Niet verwonderlijk omdat er geen glas in de vensters zit en het zand naar binnen stuift. Samen met Pemchhiri, Padam en Pasang (onze drager en gids) een ochtend flink gepoetst. De daarop volgende dagen hebben we de bestaande collectie met hulp van Pemchhiri, Roxy (een leerkracht ) en de kinderen geïnventariseerd en de aanwezige boeken en de nieuwe boeken ingedeeld naar leeftijd, taal, fictie en non-fictie. Alle boeken zijn gestickerd met kleurstickers en hebben een stamboeknummer, een kleurcode en een boekkaart in dezelfde kleur als de sticker gekregen. Stamboeknummer en schrijver/titel zijn in het nieuwe stamboek genoteerd. De systematiek van nummeren en kleuren wijst zich vanzelf in het stamboek. Bladzijde uit het Stamboek Met de boekkaarten kan een eenvoudige uitleenadministratie worden bijgehouden. De naam van de lener komt op de boekkaart, die vervolgens uit het boek wordt gehaald en achter een datumkaartje wordt weggezet. We hadden veel te weinig groene kaarten. Als noodmaatregel hebben we witte kaarten met een groen stift gemarkeerd en toen ook de witte kaarten op waren hebben we groene vouwblaadjes verknipt tot boekkaarten. Niet erg duurzaam.

7 Krant en tijdschriften voor Chimding. In overleg met en op advies van Pemchhiri spraken we af om in Shiwalaya, op onze terugweg, abonnementen af te sluiten (voor de bibliotheek in Chimding) op een krant en een aantal tijdschriften voor vrouwen en kinderen. Dat is niet gelukt. Ook later in Kathmandu hebben we nog geprobeerd de abonnementen af te sluiten, maar ook dat lukte niet. We hebben de informatie achtergelaten voor Budda, met het verzoek dit alsnog te regelen voor Chimding. Intussen heeft Budda dit gerealiseerd. Nieuwe kast De beschikbare kastruimte was onvoldoende om alle nieuwe spullen in kwijt te kunnen en met hulp van het schoolhoofd is door de timmerman in een paar dagen tijd een nieuwe kast getimmerd en geplaats. Ook de twee vensterbanken hebben we verlengd zodat ze als tafeltje dienst kunnen doen. We hebben alleen een tafel en twee banken laten staan, de overige banken zijn naar de opslag gegaan omdat er anders te weinig ruimte is om goed langs de boekenkasten te kunnen lopen. De nieuwe kast wordt geplaatst De eerste uitleendag Op Koninginnedag was het dan zover: De bibliotheek was helemaal klaar. Alle groepen bezochten klassikaal, samen met de leerkracht, de vernieuwde bibliotheek. Aan de kinderen en leerkrachten is de indeling van de bibliotheek uitgelegd en verteld hoe ze een boek kunnen lenen. Pemchhiri maakte een prachtige voorstelling van het verhaal We gaan op berejacht. Met behulp van de vertelplaten en grootste gebaren, bewegingen en geluiden kwam het verhaal tot leven en de kinderen genoten. Voor de ouder kinderen is het nieuwe verhaal met voorleesplaten The boy who would climb the mountains voorgelezen en opgevoerd. Door de hoge herkenbaarheid van het verhaal was het een doorslaand succes! De kinderen, ook de wat oudere jongens en de leerkrachten hingen aan de lippen van Pemchhiri en luisterden ademloos.

8 Pemchhiri en Ans lezen het verhaal voor aan de hand van de vertelplaten Ter afsluiting van elk bezoek zochten de kinderen een boek uit om mee naar huis te nemen. Pemchhiri en Roxy noteerden de namen van de kinderen op de boekkaarten en zetten deze weg achter een datumkaart. We hebben geen idee of de boeken weer terug zullen komen. Pemchhiri heeft beloofd één keer per maand naar Chimding te gaan om boeken uit te lenen. Wij hebben geen tijd gehad afspraken te maken over toezicht, uitleen- en openingstijden van de bibliotheek in Chimding. De uitleenadministratie

9 Kerung Na vijf dagen Chimding zijn we doorgegaan naar de bibliotheek van Kerung. De speelleermaterialen waren ook daar goed aangekomen en werden met groot enthousiasme uitgepakt en bewonderd. We hebben zoveel mogelijk spellen uitgelegd aan de leerkrachten en een paar kinderen. De bibliotheek ziet er goed uit, Pemchhiri is duidelijk heel bevlogen en actief. De wanden hangen vol tekeningen en versierselen. Allemaal in het teken van het Nepalees Nieuwjaar dat onlangs was gevierd. De kranten worden heel goed gelezen, de bibliotheek wordt gezien als een voorziening voor iedereen, toegankelijk en prettig om te zijn. Grote belangstelling voor de nieuwe spellen in Kerung Het is ons door tijdgebrek niet meer gelukt om de bibliotheek van Chyangshar te bezoeken. Aanbevelingen : Uitlening in Chimding Afspraken maken over de uitlening in Chimding, samen met de school/leerkrachten: iemand verantwoordelijk maken, afspraken maken over openingstijden, toezicht en administratie van de uitlening, onderhoud van de collectie (boeken en spellen) en presentatie en ordening van de collectie. Collecties in Chimding: Een catalogus of inventarisatielijst is erg nuttig bij de aanschaf van nieuwe boeken. Voorstel om de titels op de gefotografeerde bladzijden uit het stamboek in te voeren in een eenvoudig Excel bestand.

10 Een oplossing zoeken voor het invoeren van de Nepalese titels. Misschien kan Pemcchiri hierbij een rol spelen, nu er computers zijn in Chimding. Groen en witte boekkaarten meenemen en de noodkaarten van vouwpapier vervangen door stevige kaartjes. ( De boekkaarten zijn gemaakt van grotere kaarten die in Nederland op maat waren gesneden.) De collectie fictie voor volwassenen uitbreiden. Er staat niet erg veel en wat er is, is vaak te moeilijk of in het engels. De collectie verder aanvullen met non-fictie over onderwerpen dicht bij de mensen in Chimding: verzorging, opvoeding, geschiedenis, kinderen, eten, drinken, medische onderwerpen, eerste hulp bij ongelukken enz.. Kopen administratie: Kleurpotloden zijn er in overvloed. Volgende keer puntenslijpers, touw, perforator, nietmachine en nietjes, gewone schaar, punaises en elastiekjes kopen. Allemaal goed verkrijgbaar in Kathmandu. Kopen speelgoed: Grote dubbelstenen, te koop bij ECEC Wiegjes of poppenwagentjes voor de poppen Autootjes, treintjes met spoor e.d. voor de jongens Badmintonrackets, balletjes en shuttles (wordt heel veel mee gespeeld) Voetballen en volleyballen, pomp met ventiel om te weer op te pompen. Plastic opbergdozen of tonnetjes in verschillende afmetingen om het speelgoed en de spelletjes in op te bergen. Zo blijft het schoon en langer compleet. Bovendien ziet het er aantrekkelijker uit dan wanneer het in een kartonnen, gescheurde doos zit. Diversen: Schoonmaakdoekjes en schoonmaakmiddel en emmers. (Zijn handiger dan de metalen schalen die wij hebben gebruikt.) Inrichting: De timmerman zou nog houten rekken maken om de handpoppen op te kunnen zetten, poppenkastje laten maken. Balustrade voor het bibliotheeklokaal repareren. Het rek voor de schommel repareren (is wel aanwezig, maar kapot)

11 BIJLAGEN: Financieel verslag activiteiten t.b.v. de bibliotheek in Chimding Het geld is vooraf op onze privé- rekeningen gestort, zodat het in Kathmandu kon worden opgenomen. Een geldopname bij de geldautomaat in Kathmandu kost 4,-- per keer en vaak lukt het niet om meer dan ,-- Nepalese roepies per keer op te nemen, hetgeen betekent dat geld pinnen erg duur is. De opname kosten die zijn doorgerekend staan opgenomen in het financieel overzicht. Daarnaast hebben we 4400,-- contant meegenomen t.b.v. het weeshuis in Pokhara. Ook dit geld was vooraf op onze privé- rekening gestort. In de mailwisseling tussen Ineke en Bishna wordt echter gesproken over 4500,--. Dat bedrag hebben we dan ook contant overhandigd aan Bishna. Het verschil van 100,-- is meegenomen in onderstaand overzicht. Wij hebben onderling de kosten al verdeeld. Het niet uitgegeven deel van het beschikbaar budget ( 2150,-) is door Ans teruggestort op de rekening van de Stichting, zijnde 304,17 Bon-nummer * omschrijving Bedrag in euro s opmerkingen Verschil budget en uitgaven 1 Spellen gekocht in 254,38 Nederland 2 Pilgrims Book store 50,00 3 ECEC 3 kisten 650,00 speelleermaterialen 4 Alpine -Posters 7,50 5 Transportkosten ECECnaar Therong Pike 60,00 De kisten waren te groot voor de taxi. Geen bon 6 Nieuwe kast voor de bibliotheek in Chimding 70,00 materiaal en uurloon 7 Bijbetaling bagage op Schiphol 8 Boeken Pilgrims Book Store 65,00 veroorzaakt door de spellen die in Nederland zijn gekocht. 350,00 9 Spellen ECEC 59,80 Nog aangeschaft, naast de kisten met speelleermateriaal 10 krukjes 10,50 Voor aankleding bibliotheek in Chimding 11 Plastic trommels 17,90 Voor opbergen losse onderdelen spelletjes 12 Ballen 27,00 13 Boeken Kankai 35,35 14 diversen 21,20 15 Pilgrim 6,40 Stamboek-schrift 16 Handdoeken, zeep e.d. 5,00 opname bon (als voorbeeld is er één bijgevoegd) Opnamekosten 4,- per keer Geen bon Meerkosten weeshuis 100,-- 56,00 Ongeveer 14 opnames gedaan totaal 1845,83 teruggestort 304,17 *De bonnen zijn aan de penningmeester gestuurd.

12 Overzicht van de spellen:

13

14

In 2012 heeft Stichting Chimding in samenwerking met organisaties in Nepal en in Nederland weer diverse activiteiten ontplooid.

In 2012 heeft Stichting Chimding in samenwerking met organisaties in Nepal en in Nederland weer diverse activiteiten ontplooid. Jaarverslag 2012 1 Jaarverslag 2012 In 2012 heeft Stichting Chimding in samenwerking met organisaties in Nepal en in Nederland weer diverse activiteiten ontplooid. Samenwerkingsprojecten in Nepal OLE-Nepal

Nadere informatie

Inleiding. Chimding. Gezondheid

Inleiding. Chimding. Gezondheid Jaarverslag 2014 1 Inleiding In dit verslag kunt u lezen welke activiteiten Stichting Chimding, al dan niet in samenwerking met andere organisaties, in 2014 heeft uitgevoerd. De financiële verantwoording

Nadere informatie

Geopend op zaterdag van 11.00-13.00 uur. Bezoekadres: Geesterduinweg 1 1902 CC Castricum

Geopend op zaterdag van 11.00-13.00 uur. Bezoekadres: Geesterduinweg 1 1902 CC Castricum Geopend op zaterdag van 11.00-13.00 uur Bezoekadres: Geesterduinweg 1 1902 CC Castricum Postadres: Stichting Speel-o-theek Castricum Postbus 43 1900 AA Castricum Voorwoord Een speel-o-theek: Wat is dat?

Nadere informatie

Inleiding. Samenwerkingsprojecten in Nepal. Open Learning Exchange Nepal (OLE-Nepal)

Inleiding. Samenwerkingsprojecten in Nepal. Open Learning Exchange Nepal (OLE-Nepal) Jaarverslag 2013 1 Inleiding In dit verslag kunt u lezen welke activiteiten Stichting Chimding, al dan niet in samenwerking met andere organisaties, in 2013 heeft uitgevoerd. De financiële verantwoording

Nadere informatie

uitleenreglement Adres: Laan van Straatsburg 2 1826 BZ Alkmaar Telnr: 072-5620449

uitleenreglement Adres: Laan van Straatsburg 2 1826 BZ Alkmaar Telnr: 072-5620449 uitleenreglement Adres: Laan van Straatsburg 2 1826 BZ Alkmaar Telnr: 072-5620449 Openingstijden : Wo. 13.30-15.30 19.00-20.00 Vrij. 11.00-12.00 Za. 10.00-12.00 STICHTING SPEEL-O-THEEK DE SPEELBOEG Website:

Nadere informatie

nieuwsbrief pagina 2 Unicefloop Ouderbijdrage Ruilwinkel

nieuwsbrief pagina 2 Unicefloop Ouderbijdrage Ruilwinkel 2015 2016 editie December 2015 Onze school is voorzien van zonnepanelen! Met in deze editie onder meer: Ouderavond Inzameling batterijen Unicefloop Betaling ouderbijdrage Nieuwe kerstbomen Engels Even

Nadere informatie

Wat moet je doen? Lees de informatie in dit pakketje

Wat moet je doen? Lees de informatie in dit pakketje AFVAL Wat moet je doen? Lees de informatie in dit pakketje Zoek meer informatie op de computer en bekijk filmpjes over het onderwerp (achterin deze lesbrief staan websites en links voor filmpjes) Overleg

Nadere informatie

Prentenboek: Niet brullen in de bieb Michelle Knudsen

Prentenboek: Niet brullen in de bieb Michelle Knudsen Prentenboek: Niet brullen in de bieb Michelle Knudsen Illustrator: Kevin Hawkes Uitgeverij: Gottmer Woorden uit prentenboek: Zelfstandig naamwoorden: - de uitleenbalie - de boekenkast - het kantoor - de

Nadere informatie

WAT IS EEN SPEEL-O-THEEK?

WAT IS EEN SPEEL-O-THEEK? Informatie over: WAT IS EEN SPEEL-O-THEEK? De speel-o-theek is een uitleencentrum voor speelgoed met als doel het uitlenen van goed, duurzaam en verantwoord speelgoed. Er zijn altijd medewerksters aanwezig

Nadere informatie

Het project is ontwikkeld voor leerlingen van groepen 3 en 4. Het is een eerste kennismaking met een museum en haar collectie.

Het project is ontwikkeld voor leerlingen van groepen 3 en 4. Het is een eerste kennismaking met een museum en haar collectie. Lesbrief Verzamelen Inleiding In het kader van een bezoek aan Museum Tweestromenland is deze lesbrief ontwikkeld. Het thema verzamelen staat hierin centraal. Een collectie van een museum heeft immers veel

Nadere informatie

De Drakendokter: Gideon

De Drakendokter: Gideon De Drakendokter: Gideon Om hulp vragen Vervolgverhalen Groep 5 en 6 (SO en SBO) Overzicht De opdrachten zijn het leukst om te doen, als het hele boek in de klas is voorgelezen. Dit kan door elke dag in

Nadere informatie

Informatie & Uitleenvoorwaarden Speelotheek Harlekino

Informatie & Uitleenvoorwaarden Speelotheek Harlekino Informatie & Uitleenvoorwaarden Speelotheek Harlekino www.speelotheekharlekino.nl uitgave september 2013 Wat is een speelotheek? De speelotheek is voor speelgoed wat een bibliotheek is voor boeken. Je

Nadere informatie

Met welk werk kunnen kinderen uit groep 5-6 thuiskomen en hoe kunt u uw kind thuis helpen?

Met welk werk kunnen kinderen uit groep 5-6 thuiskomen en hoe kunt u uw kind thuis helpen? Met welk werk kunnen kinderen uit groep 5-6 thuiskomen en hoe kunt u uw kind thuis helpen? In groep 5-6 nemen kinderen steeds vaker werk mee naar huis. Vaak vinden kinderen het leuk om thuis aan schooldingen

Nadere informatie

TussenSchoolse Opvang. Praktische Invulling. Mei 2014. laatste update 1.3 14-10-2014

TussenSchoolse Opvang. Praktische Invulling. Mei 2014. laatste update 1.3 14-10-2014 TussenSchoolse Opvang Praktische Invulling Mei 2014 laatste update 1.3 14-10-2014 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Rolverdeling 3 Spelen en toezicht 4 Locaties 5 Lunch 6 Hygiëne 7 Pedagogisch protocol 8 Medische

Nadere informatie

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN Dit thema is opgesplitst in drie delen; gevoelens, ruilen en familie. De kinderen gaan eerst aan de slag met gevoelens. Ze leren omgaan met de gevoelens van anderen. Daarna

Nadere informatie

Financieel jaarverslag Ouderraad Jacinta-basisschool 2013-2014

Financieel jaarverslag Ouderraad Jacinta-basisschool 2013-2014 Financieel jaarverslag Ouderraad Jacinta-basisschool 2013-2014 De ouderraad beheert de ouderbijdrage die jaarlijks voor elke leerling gevraagd wordt voor uitgaven waarvoor de school geen vergoeding krijgt.

Nadere informatie

Beste jongens en meisjes,

Beste jongens en meisjes, blad 1 van 13 Beste jongens en meisjes, Hartelijk welkom op Calvijn, vestiging Meerpaal. Na de zomervakantie is het zover, je gaat naar een nieuwe school!!! Best wel spannend en een beetje eng. Je bent

Nadere informatie

STICHTING HELPING HAND MOLDAVIA JULI 2008

STICHTING HELPING HAND MOLDAVIA JULI 2008 STICHTING HELPING HAND MOLDAVIA JULI 2008 Geachte lezer, In mei jl. zijn we opnieuw met een transport in Moldavië geweest. We hebben wederom veel schoolmeubilair kunnen brengen. De scholen zijn hier héél

Nadere informatie

Thema 1 Kopen. 1. Het industrieterrein 1. Een plaats waar veel fabrieken bij elkaar staan.

Thema 1 Kopen. 1. Het industrieterrein 1. Een plaats waar veel fabrieken bij elkaar staan. Les 1.1 De industrie. 1. Het industrieterrein 1. Een plaats waar veel fabrieken bij elkaar staan. 1. 2. 2. De fabriekshal 2. Een grote ruimte in een fabriek, waar met machines producten worden gemaakt.

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Voorwoord 2. Peuters 3. Schoolteam 7. Tarieven 8. Bijlage: Inschrijfformulieren Titeloverzicht Centrale Prentenboek

Inhoudsopgave. Voorwoord 2. Peuters 3. Schoolteam 7. Tarieven 8. Bijlage: Inschrijfformulieren Titeloverzicht Centrale Prentenboek Inhoudsopgave Voorwoord 2 Peuters 3 Schoolteam 7 Tarieven 8 Bijlage: Inschrijfformulieren Titeloverzicht Centrale Prentenboek 1 Voorwoord Wie Peuters Nationale Voorleesdagen Het Voorleesontbijt vormt de

Nadere informatie

Lesideeën groep 1 en 2

Lesideeën groep 1 en 2 2 Doelstellingen Na het project kunnen de kinderen vertellen hoe een tandarts en een tandheelkundige praktijk eruitzien. Ook kunnen de kinderen vertellen hoe, wanneer en hoe vaak ze tandenpoetsen. Werkwijze

Nadere informatie

Inhoud. Mijn leven. ik ga verhuizen

Inhoud. Mijn leven. ik ga verhuizen Inhoud Inleiding...3 Hoofdstuk 1 Plannen... 4 Hoofdstuk 2 Meubels enzo... 6 Hoofdstuk 3 Geld... 8 Hoofdstuk 4 Winkelen... 10 Hoofdstuk 5 Adreswijziging... 12 Hoofdstuk 6 De sleutel!... 14 Hoofdstuk 7 Voorbereiden...

Nadere informatie

S C I E N C E C E N T E R

S C I E N C E C E N T E R HET DUIZELT VOOR JE OGEN Maar je hersenen maken er een mooie film van. Met een speciale ronddraaiende trommel met spleetjes: een zoötroop, kunnen jullie je eigen bioscoop maken. Maak allebei een aantal

Nadere informatie

Handleiding overblijfouders

Handleiding overblijfouders Handleiding overblijfouders Algemeen Ook bij het overblijven gaat de school uit van de principes van de Vreedzame School. Hiervoor zijn workshops te volgen. In iedere klas hangen de groepsspecifieke afspraken

Nadere informatie

Huisregels Bso Noordkids

Huisregels Bso Noordkids Algemeen Alle deuren zijn voorzien van vinger protectie op de draaiende delen. Let wel goed op de kinderen als ze bij een deur staan! Ouders zijn zelf verantwoordelijk voor hun tas en de bezittingen die

Nadere informatie

BiblioMemo Handleiding voor de leerkracht Groep 5

BiblioMemo Handleiding voor de leerkracht Groep 5 BiblioMemo Handleiding voor de leerkracht Groep 5 Colofon Cubiss Tilburg, 2009 Het spel BiblioMemo is een product van NBD/Biblion en is ontwikkeld in samenwerking met Cubiss. Samenstelling: José Peijen,

Nadere informatie

Les 3, Actieve spelletjes

Les 3, Actieve spelletjes Les 3, Actieve spelletjes Algemene inleiding: In de pauze en na school spelen veel kinderen lekker buiten. Zeker in het voor- en najaar zijn kinderen veel in de buitenlucht te vinden. Om deze kinderen

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Een speelotheek: wat, wie en waarom p. 2. Het speelgoed p. 3. De organisatie Medewerkers Huisvesting p. 4

Inhoudsopgave. Een speelotheek: wat, wie en waarom p. 2. Het speelgoed p. 3. De organisatie Medewerkers Huisvesting p. 4 Informatieboekje Inhoudsopgave Een speelotheek: wat, wie en waarom p. 2 Het speelgoed p. 3 De organisatie Medewerkers Huisvesting p. 4 Openingstijden Lid worden Uitlenen p. 5 Te laat, kwijt of beschadigd

Nadere informatie

SportartikelenSpelregels

SportartikelenSpelregels SportartikelenSpelregels 1. Uitleg en doel van de spelregels 2. Volgorde voor verantwoordelijke a. Inventariseren b. Zorg voor goede opslag mogelijkheden i. Algemene artikelen ii. Bijzondere artikelen

Nadere informatie

Overblijfreglement. CBS Willem-Alexander

Overblijfreglement. CBS Willem-Alexander Overblijfreglement CBS Willem-Alexander GELDIG VOOR HET SCHOOLJAAR 2013-2014. Geachte ouders/verzorgers, Voor u ligt het overblijfreglement van de Willem-Alexander school. Het is opgesplitst in drie delen.

Nadere informatie

De voorraad De aanhanger Het industrieterrein

De voorraad De aanhanger Het industrieterrein 1.1 de industrie De fabriekshal Aantreffen Allergrootst De voorraad De aanhanger Het industrieterrein Afleveren Overnemen De delfstof Industrieterrein Een industrieterrein is een plaats waar veel fabrieken

Nadere informatie

De Huiswerkgids beschrijft de doorgaande lijn van het huiswerk dat we geven en de aanbevolen aanpak.

De Huiswerkgids beschrijft de doorgaande lijn van het huiswerk dat we geven en de aanbevolen aanpak. De Huiswerkgids beschrijft de doorgaande lijn van het huiswerk dat we geven en de aanbevolen aanpak. 2 juli 2014 KBS De Hoeksteen 11QH Olmendreef 100 3137 CR Vlaardingen Inhoud 1 Inleiding... 3 2 Hoe maak

Nadere informatie

Werken met Bibliotheek.net

Werken met Bibliotheek.net Werken met Bibliotheek.net Gebruikershandleiding versie 1.0 Uitgever: Stenvert Systems & Service B.V. Postbus 593 3800 AN Amersfoort Nederland Telefoon: 033 457 0199 Fax: 033 457 0198 E mail: info@stenvert.nl,

Nadere informatie

Maatschappelijke stage Contact in de regio

Maatschappelijke stage Contact in de regio 2013 stond voor Speel-o-theek Wobbel in het teken van de verhuizing en opening in MFA de Kersentuin Van een lokaal en gang in de Camminghaschool naar een eigen ruimte en ruime uitleen gang. Wobbel heeft

Nadere informatie

2 > Kerndoelen 11. 4 > Aan de slag 15. 5 > Introductie van de manier van werken 22. 6 > Mogelijke werkvormen en de plaats op het rooster 27

2 > Kerndoelen 11. 4 > Aan de slag 15. 5 > Introductie van de manier van werken 22. 6 > Mogelijke werkvormen en de plaats op het rooster 27 Inhoud 1 > Uitgangspunten 9 2 > Kerndoelen 11 3 > Materialen 12 4 > Aan de slag 15 5 > Introductie van de manier van werken 22 6 > Mogelijke werkvormen en de plaats op het rooster 27 7 > Waarom samenwerkend

Nadere informatie

Museumles Tureluurtje. Docentenhandleiding

Museumles Tureluurtje. Docentenhandleiding Museumles Tureluurtje Docentenhandleiding September 2014 Inhoud De museumles in het kort... 3 Voorbereiding in de klas... 3 In het museum... 3 Afsluiting in de klas... 3 De museumles uitgewerkt... 4 Introductieles

Nadere informatie

Woordenkennis In Huis. Kaartenparen om het oefenen en het versterken van de woordenschat zowel receptief alsook productief. Bestelnummer 814 00

Woordenkennis In Huis. Kaartenparen om het oefenen en het versterken van de woordenschat zowel receptief alsook productief. Bestelnummer 814 00 Woordenkennis In Huis Kaartenparen om het oefenen en het versterken van de woordenschat zowel receptief alsook productief. Bestelnummer 814 00 K2-Publisher B.V. Prins Hendrikstraat 37 NL-2411 CS Bodegraven

Nadere informatie

Nieuwsbrief: Elke maandag ontvangt u de nieuwsbrief van school via de mail. Hierin staat algemene informatie en nieuwtjes van elke groep afzonderlijk.

Nieuwsbrief: Elke maandag ontvangt u de nieuwsbrief van school via de mail. Hierin staat algemene informatie en nieuwtjes van elke groep afzonderlijk. Welkom op school in groep 1 en 2 schooljaar 2015-2016. Middels deze brief geven wij u weer informatie over het reilen en zeilen van onze groep. Wie werkt wanneer? dag ochtend middag maandag Juf Ineke Juf

Nadere informatie

Geef nooit persoonlijke informatie door op internet, zoals namen, adressen en telefoonnummers.

Geef nooit persoonlijke informatie door op internet, zoals namen, adressen en telefoonnummers. Computer Niet eten en/of drinken bij de computers. Trek geen stekkers uit de computer. Laat het beeldscherm en de computer staan, niet verplaatsen. Wijzig geen beeldscherminstellingen. Meld je zelf af

Nadere informatie

Handleiding sectorwerkstuk leerlingen 4 TL PCB

Handleiding sectorwerkstuk leerlingen 4 TL PCB Handleiding sectorwerkstuk leerlingen 4 TL PCB 1 Inleiding Een van de onderdelen van het schoolexamen van de gemengde en theoretische leerweg is het sectorwerkstuk. Hiermee kun je laten zien dat je in

Nadere informatie

Rapportage onderzoek collectie fictie. voor bibliotheken

Rapportage onderzoek collectie fictie. voor bibliotheken Rapportage onderzoek collectie fictie voor bibliotheken Rapportage onderzoek collectie fictie Een onderzoek onder klanten naar de tevredenheid over de collectie fictie van de bibliotheek de Bibliotheek

Nadere informatie

Activiteitenblad Piratenstrijd

Activiteitenblad Piratenstrijd Activiteitenblad Piratenstrijd Doelgroep: 1, 2, 3 100 min. Inhoud Om uit te maken wie over de beste piraten beschikt, nemen verschillende piratengroepen het tegen elkaar op. Elke groep kan een andere groep

Nadere informatie

Vormen van een raket Raketten

Vormen van een raket Raketten Vormen van een raket Raketten Vgroep 1-2 17 tijdsduur 65 minuten kerndoelen 1, 23, 32, 44, 45 en 54 lesdoelen De leerling: herkent een aantal wiskundige vormen: een cirkel, een driehoek, een rechthoek

Nadere informatie

Postbus 6146 3130 DC Vlaardingen Telefoon 06 24 52 19 69 ING Bank 3533795 info@stichtingsovata.nl www.stichtingsovata.nl

Postbus 6146 3130 DC Vlaardingen Telefoon 06 24 52 19 69 ING Bank 3533795 info@stichtingsovata.nl www.stichtingsovata.nl Postbus 6146 3130 DC Vlaardingen Telefoon 06 24 52 19 69 ING Bank 3533795 info@stichtingsovata.nl www.stichtingsovata.nl REISVERSLAG EXTRA BEZOEK AAN SOVATA VAN 11 T/M 17 SEPTEMBER 2010 Na drie dagen reizen

Nadere informatie

We hadden als opdracht in de weektaak: Kies een schilderij van het internet en bedenk er vragen bij. Dit schilderij van een koe had Lysanne

We hadden als opdracht in de weektaak: Kies een schilderij van het internet en bedenk er vragen bij. Dit schilderij van een koe had Lysanne Wij zijn in onze groep begonnen met het thema "Artotheek". Dat wil zeggen dat we op onze school een echte artotheek gaan opzetten. Om hierover meer te weten te komen gingen we donderdag 2 juni naar "Artotheek-

Nadere informatie

Overblijven. Werkwijze Op onze school werken we met twee overblijfgroepen: Kleuters (groep 1 en 2); Groepen 3 tot en met 8.

Overblijven. Werkwijze Op onze school werken we met twee overblijfgroepen: Kleuters (groep 1 en 2); Groepen 3 tot en met 8. Overblijven Uit de schoolgids De school is op grond van de wet verplicht de leerlingen in de gelegenheid te stellen onder toezicht de middagpauze in het schoolgebouw en op het terrein van de school door

Nadere informatie

Milieuopdrachten Sarahs Wereld

Milieuopdrachten Sarahs Wereld Milieuopdrachten Sarahs Wereld Om de wereld milieuvriendelijker te maken, heeft Sarah zeven milieutips. 1. De ruil je rijk! tip 2. De koop tweedehands! tip 3. De kijk uit wat je koopt! tip 4. De haal het

Nadere informatie

klas gewerkt aan de hand van thema s. Die thema s is in allerlei activiteiten terug te zien.

klas gewerkt aan de hand van thema s. Die thema s is in allerlei activiteiten terug te zien. Welkom Welkom in groep 1van de Willem Teellinckschool. Uw kind zit voor het eerste of tweede jaar op de basisschool. In het begin is het voor kinderen vaak even wennen. Het gaat anders dan op de peuterspeelzaal

Nadere informatie

Concept Tik en Tel. Esmay Smidt MM1B Projectbegeleiding

Concept Tik en Tel. Esmay Smidt MM1B Projectbegeleiding Concept Tik en Tel Esmay Smidt MM1B Projectbegeleiding Inhoudsopgave Het voorblad 1 De inhoudsopgave 2 De briefing 3 De debriefing 4 Het concept van Tik en Tel 5 De planning 6 De begroting 7 De feedback

Nadere informatie

Handleiding administratie bewindvoering

Handleiding administratie bewindvoering Handleiding administratie bewindvoering Inhoud: Algemeen... 2 Financieel overzicht... 2 Kas... 4 Betaalrekening... 5 Spaarrekening(en)... 7 Jaarafsluiting... 8 v20100507 1 Algemeen Alleen de witte cellen

Nadere informatie

Informatieboekje groep 4 schooljaar 2015-2016

Informatieboekje groep 4 schooljaar 2015-2016 Informatieboekje groep 4 schooljaar 2015-2016 Welkom in de groepen 4 Groep 4a Dimf van Balen dvbalen@bshofstee.nl Groep 4b Eveline Bindels ebindels@bshofstee.nl Vicky van Beckhoven vvbeckhoven@bshofstee.nl

Nadere informatie

Informatieboekje Overblijf

Informatieboekje Overblijf Informatieboekje Overblijf 0 Inhoudsopgave Introductie 2 Algemene informatie voor de overblijfkracht 2 Algemene informatie 3 De overblijfkracht 3 Regels voor de Onder- en Middenbouwleerlingen 4 Belangrijk

Nadere informatie

Les 1: Kennismaking met fysieke beperkingen

Les 1: Kennismaking met fysieke beperkingen Lessenreeks Kinderen met een fysieke handicap 1 Les 1: Kennismaking met fysieke beperkingen Lesdoelstellingen: Doelstelling 1: De leerlingen kunnen verwoorden wat ze met hun lichaamsdelen kunnen. Doelstelling

Nadere informatie

CENTRALE BIBLIOTHEEK VAN DE EUROPESE COMMISSIE (CBL) LUXEMBURG HUISHOUDELIJK REGLEMENT VOOR DE LEESZAAL. Artikel 1 Dienstverlening

CENTRALE BIBLIOTHEEK VAN DE EUROPESE COMMISSIE (CBL) LUXEMBURG HUISHOUDELIJK REGLEMENT VOOR DE LEESZAAL. Artikel 1 Dienstverlening CENTRALE BIBLIOTHEEK VAN DE EUROPESE COMMISSIE (CBL) LUXEMBURG HUISHOUDELIJK REGLEMENT VOOR DE LEESZAAL Artikel 1 Dienstverlening De dienstverlening van de leeszaal is bestemd voor: - personeelsleden van

Nadere informatie

Schattend rekenen Maatkennis over gewichten Gebruik van referentiematen. Per tweetal: kopieerblad Lift een groot vel papier

Schattend rekenen Maatkennis over gewichten Gebruik van referentiematen. Per tweetal: kopieerblad Lift een groot vel papier Lift Kopieerblad Lift Titel De lift waarin dit bordje hangt kan 1000 kilo vervoeren of dertien personen. In deze activiteit gaan de kinderen na of dertien personen 1000 kilo zouden kunnen wegen. Om dit

Nadere informatie

Enquete ouders timmerdorp 2011. Waardering voor inzet en ruimte voor verbetering

Enquete ouders timmerdorp 2011. Waardering voor inzet en ruimte voor verbetering Enquete ouders timmerdorp 2011 Waardering voor inzet en ruimte voor verbetering Bestuur timmerdorp Egmond Binnen, april 2012 Inhoudsopgave 1 Enquête ouders timmerdorp 2011...3 2 Samenvatting enquête en

Nadere informatie

INHOUD NEPAL LESKIST (onder voorbehoud)

INHOUD NEPAL LESKIST (onder voorbehoud) INHOUD NEPAL LESKIST (onder voorbehoud) 1. 6 Houten godenmaskers (in het deksel) 2. Witte map met A4 foto s. Bijvoorbeeld te gebruiken voor een expositie of als aanleiding voor kringgesprekken/discussies.

Nadere informatie

Overblijfreglement CBS Het Bastion

Overblijfreglement CBS Het Bastion Overblijfreglement CBS Het Bastion Aangepast: juni 2015 Inhoudsopgave Algemeen Aanmelden nieuwe overblijfkinderen / doorgeven wijzigingen Strippenkaarten / kosten Gratis overblijven Vergoeding overblijfkrachten

Nadere informatie

Voorbereiding post 1. Van wolf tot hond Groep 1-2-3-4

Voorbereiding post 1. Van wolf tot hond Groep 1-2-3-4 Voorbereiding post 1 Van wolf tot hond Groep 1-2-3-4 Welkom bij IVN Valkenswaard Dit is de Powerpointserie als voorbereiding op post 1: Van wolf tot hond, voor groep 1, 2, 3 en 4. Inhoud: Algemeen Verhaal

Nadere informatie

Het was even vroeg opstaan voor ons maar om 7.15 uur zaten wij samen in de trein met een grote thermoskan koffie.

Het was even vroeg opstaan voor ons maar om 7.15 uur zaten wij samen in de trein met een grote thermoskan koffie. Een nieuwe stageplek is altijd spannend, het is de week dat je heel veel indrukken krijgt, en een overload aan informatie. Ons stageproject begon met een briefing, waarin beknopt uitgelegd stond wat de

Nadere informatie

Een dag naar school in de bergen van Nepal.

Een dag naar school in de bergen van Nepal. Zouden jullie willen weten hoe een schooldag van een kind in Nepal eruit ziet? Ja? Lees dan snel verder... Een dag naar school in de bergen van Nepal. Eerst even laten zien hoe Nepal er een beetje uit

Nadere informatie

Grafieken. 10-13 jaar. Rekenles over het maken van grafieken. Rekenen. 60 minuten. Weerstation, data, grafieken

Grafieken. 10-13 jaar. Rekenles over het maken van grafieken. Rekenen. 60 minuten. Weerstation, data, grafieken Grafieken Rekenles over het maken van grafieken 10-13 jaar Rekenen Weerstation, data, grafieken 60 minuten Op het digitale schoolbord bekijkt de leerkracht met de klas verschillende grafieken over het

Nadere informatie

WINGERDINGEN. mei 2016

WINGERDINGEN. mei 2016 Inhoud WINGERDINGEN mei Agenda Inschrijven E-mail Oproep! Koningsspelen Opbrengst sponsorloop De bibliotheek op school (schoolwise) Schoolfruit Schooldammen Informatieavond dyslexie Bijlagen: - Brief van

Nadere informatie

KlimtorenNieuws. Terugblik kermis. Nr. 03 23-09-2015

KlimtorenNieuws. Terugblik kermis. Nr. 03 23-09-2015 KlimtorenNieuws basisschool de Klimtoren Kerkstraat 87 6996 AG Drempt 0313 473004 info@deklimtorendrempt.nl www.deklimtorendrempt.nl Nr. 03 23-09-2015 Terugblik kermis Terugblik kermis Schoolfotgraaf Hoofdluis

Nadere informatie

De spreekbeurt. In welke groepen wordt een spreekbeurt gehouden? De spreekbeurt wordt gehouden in de groepen 5 t/m 8.

De spreekbeurt. In welke groepen wordt een spreekbeurt gehouden? De spreekbeurt wordt gehouden in de groepen 5 t/m 8. De spreekbeurt mei 2011. Wat is een spreekbeurt? Onder een spreekbeurt verstaan we een vertelbeurt voor de klas. De leerling leert in het openbaar voor een groep te durven spreken over een bepaald onderwerp.

Nadere informatie

Lieve allemaal, December 2012

Lieve allemaal, December 2012 Want zij zijn uitgegaan ter wille van den Naam 3 Joh. vers 7 Lieve allemaal, December 2012 Ze zeggen altijd dat december een drukke maand is, die voorbij vliegt. Terugkijkend naar onze december maand vinden

Nadere informatie

HUISWERKGIDS SCHOOLJAAR 2011-2012

HUISWERKGIDS SCHOOLJAAR 2011-2012 HUISWERKGIDS SCHOOLJAAR 2011-2012 1 INHOUDSOPGAVE Hoofdstuk bladzijde 1. Inleiding De huiswerkgids 3 2. Hoe maak en leer je huiswerk? 4 3. Het leren van woorden (spelling/engels) 5 4. Het leren van topografie

Nadere informatie

Aanbod buitenschools 2016-2017

Aanbod buitenschools 2016-2017 Aanbod buitenschools 2016-2017 Om te beginnen Meer (voor)lezen, beter in taal Steeds meer onderzoek laat zien dat kinderen die goed en met plezier lezen daar hun hele schoolcarrière profijt van hebben.

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Overblijven op OBS Molenakker... 4. De school... 4. De overblijfkrachten... 4. De gang van zaken rond het overblijven...

Inhoudsopgave. Overblijven op OBS Molenakker... 4. De school... 4. De overblijfkrachten... 4. De gang van zaken rond het overblijven... Inhoudsopgave Overblijven op OBS Molenakker... 4 De school.... 4 De overblijfkrachten.... 4 De gang van zaken rond het overblijven.... 5 Het aanmelden.... 5 Wijziging gegevens.... 5 Het afmelden.... 5

Nadere informatie

Voorbereiding post 4. Nachtbrakers Groep 1-2-3-4

Voorbereiding post 4. Nachtbrakers Groep 1-2-3-4 Voorbereiding post 4 Nachtbrakers Groep 1-2-3-4 Welkom bij IVN Valkenswaard Dit is de Powerpointserie als voorbereiding op post 4: Nachtbrakers, voor groep 1, 2, 3 en 4. Inhoud: Algemeen Verhaal over de

Nadere informatie

Benodigdheden: A. Inleiding: kringgesprek 15 minuten.

Benodigdheden: A. Inleiding: kringgesprek 15 minuten. Handleiding Groep Les Thema Wat zie je en wat vind je ervan? Weet wat je ziet Welkom bij de eerste les van het Nationaal Media paspoort voor uw groep! De kinderen (en u als leerkracht) worden zich in deze

Nadere informatie

1. Het feest van de koning. Slingers maken. Nodig gekleurde strookjes papier touw gekleurde A4 tjes witte A4 tjes kleurpotloden of stiften schaar

1. Het feest van de koning. Slingers maken. Nodig gekleurde strookjes papier touw gekleurde A4 tjes witte A4 tjes kleurpotloden of stiften schaar 1. Het feest van de koning Slingers maken gekleurde strookjes papier touw gekleurde A4 tjes witte A4 tjes kleurpotloden of stiften schaar Op onderstaande site staan verschillende mogelijkheden om een feestelijke

Nadere informatie

BIBLIOTHEEKBEZOEK GROEP 2 óf GROEP 3

BIBLIOTHEEKBEZOEK GROEP 2 óf GROEP 3 BIBLIOTHEEKBEZOEK GROEP 2 óf GROEP 3 - Kinderen maken kennis met de bibliotheek - De mogelijkheden van de bibliotheek vertellen en verschillende materialen laten zien - Boekpromotie: kinderen enthousiast

Nadere informatie

Jaarplan Vereniging Oud Valkenburg 2012 (inclusief financiel inzicht)

Jaarplan Vereniging Oud Valkenburg 2012 (inclusief financiel inzicht) Jaarplan Vereniging Oud Valkenburg 2012 (inclusief financiel inzicht) Jaarplan Vereniging Oud Valkenburg 2012 Inleiding Met die jaarplan geeft het bestuur van de Vereniging Oud Valkenburg aan wat de plannen

Nadere informatie

Natuur, Buiten Activiteit:

Natuur, Buiten Activiteit: Natuur, Buiten Activiteit: Doelgroep: middenbouw (groep 4, 5 en 6) Doel van de activiteit: - De kinderen worden bewust van de herfst en zijn veranderingen. - De kinderen leren over de onderdelen van bladeren

Nadere informatie

Veenwalweg 5 9407 AM Assen Tel: 0592-820520 Jaargang 1, 27 maart 2015, nr. 11

Veenwalweg 5 9407 AM Assen Tel: 0592-820520 Jaargang 1, 27 maart 2015, nr. 11 Veenwalweg 5 9407 AM Assen Tel: 0592-820520 Jaargang 1, 27 maart 2015, nr. 11 info@obs-veldkei-assen.nl www.obs-veldkei-assen.nl -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nadere informatie

Terug in de tijd op de Antoniusschool.

Terug in de tijd op de Antoniusschool. Terug in de tijd op de Antoniusschool. Oud en nieuw In het kader van het 50 jarig jubileumfeest van de Antoniusschool was er op donderdag 25 september een middag gereserveerd voor de kinderen van groep

Nadere informatie

Rondjewereld Activiteiten Groep 3-4

Rondjewereld Activiteiten Groep 3-4 Rondjewereld Groep 3-4 Met de Rondjewereld boeken bieden we ideeën en verhalen die de harten en gedachten openen van kinderen van overal. Hiermee willen we kinderen inspireren om verder te lezen, dieper

Nadere informatie

bedrijven bij elkaar staan. = een grote ruimte in een fabriek waar gewerkt wordt.

bedrijven bij elkaar staan. = een grote ruimte in een fabriek waar gewerkt wordt. Woordenschat blok 1 gr6 Les 1 Het industrieterrein De fabriekshal De delfstof De aanhanger De laadklep De heftruck Een product leveren = een gebied waar veel fabrieken en bedrijven bij elkaar staan. =

Nadere informatie

ISBN 978-90-78688-03-7 Eerste druk, derde oplage

ISBN 978-90-78688-03-7 Eerste druk, derde oplage 2008 Leskist.nl, Noordhorn Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige

Nadere informatie

Terugblikken en vooruit kijken 25 juni 2015

Terugblikken en vooruit kijken 25 juni 2015 Terugblikken en vooruit kijken 25 juni 2015 Inleiding Welkom Voorstellen aanwezigen Doelen van de avond U heeft een goede indruk van waar we het afgelopen jaar aan gewerkt hebben en wat dat tot nu toe

Nadere informatie

hele dieren met dierennaam eronder, op karton 2 1 geplakt of gelamineerd (bijlage 4) werkbladen met halve dieren met lege vakjes (bijlage

hele dieren met dierennaam eronder, op karton 2 1 geplakt of gelamineerd (bijlage 4) werkbladen met halve dieren met lege vakjes (bijlage materialen In dit hoofdstuk vindt u een inventarisatie van alle materialen die u nodig heeft voor de Grote Rekendag. Wij merken dat de Grote Rekendag op scholen vaak wordt georganiseerd door een voorbereidingscommissie

Nadere informatie

Huisregels. voor. kinderen

Huisregels. voor. kinderen Huisregels voor. kinderen Versie september 2014 Inhoudsopgave Huisregels Dreumesen HD pagina 3 Huisregels Peuters HP.pagina 4 2 Huisregels Dreumesen We willen kinderen zoveel mogelijk op positieve wijze

Nadere informatie

Collectie Beheer Stand van zaken en verder...

Collectie Beheer Stand van zaken en verder... Collectie Beheer Stand van zaken en verder... Een bibliotheek heeft materialen Gekocht Gehuurd : huur/wissel collecties Gedeeld : routed collections Gedeeld : floating collections Mijn en dijn : deel 1

Nadere informatie

Ouderbeleid van BSO De Bosuil

Ouderbeleid van BSO De Bosuil Ouderbeleid van BSO De Bosuil BSO De Bosuil vindt het belangrijk dat de ouders van de kinderen die in onze opvang zitten actief worden betrokken. Het is belangrijk dat ouders zich op hun gemak voelen,

Nadere informatie

Aanleiding projectweken. Gewenste kaders van een projectweek. Het proces

Aanleiding projectweken. Gewenste kaders van een projectweek. Het proces Aanleiding projectweken In het kader van talentontwikkleing en werken met 21 eeuwse vaardigheden zijn leerkrachten zich aan het ontwikkelen en professionaliseren naar nieuwe, innovatieve vormen van onderwijs.

Nadere informatie

Goed doel 2012: het onderwijsproject voor straat- en weeskinderen in Peru

Goed doel 2012: het onderwijsproject voor straat- en weeskinderen in Peru Goed doel 2012: het onderwijsproject voor straat- en weeskinderen in Peru Met de mail Goede doel 2012: het onderwijsproject voor straat- en weeskinderen in Peru begon het allemaal eind juni vlak voor mijn

Nadere informatie

groep 7 (oktober 2013) 1

groep 7 (oktober 2013) 1 Ik ging met Yasmina postzegels verkopen. Ik heb op woensdagmiddag en donderdag gelopen. Het was leuk om te doen. De goede doelen waren: kinderen in Nederland die niet zoveel geld hadden en naar kinderen

Nadere informatie

Docentenhandleiding Rijksmuseum Groep 7-8

Docentenhandleiding Rijksmuseum Groep 7-8 Docentenhandleiding Rijksmuseum Groep 7-8 1 Inhoud Voorbereidende les Afsluitende les Aanvullend materiaal bij deze lessen staat op de website: Introductiefilmpje PowerPoint presentatie Werkbladen 2 Voorbereidende

Nadere informatie

Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool 12 juli 2016

Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool 12 juli 2016 Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool 12 juli 2016 Foto van de week Vorige week is groep 8 drie dagen op kamp geweest. Het was fantastisch. Deze week staat voor groep 8 in het teken van de musical en

Nadere informatie

RSW Regiotwenteland 2009

RSW Regiotwenteland 2009 RSW Regiotwenteland 2009 Hét boekje voor deelnemers Met veel informatie over van alles en nog wat Beste Scouts, 0 Heel mooi dat jullie mee willen doen aan de Regio Scouting Wedstrijden in Ommen. Wat je

Nadere informatie

Dit project vergt ongeveer 4 uur voorbereidende dagen voor de vergadering.

Dit project vergt ongeveer 4 uur voorbereidende dagen voor de vergadering. Project Strip Het doel van het project is om een stripboek met Franse en Nederlandse stripverhalen te maken. Het project bestaat uit 3 fasen: 1. De omschrijving van het gezamenlijke project 2. Het aanleren

Nadere informatie

Nieuwsbrief Stichting India on the move augustus 2013

Nieuwsbrief Stichting India on the move augustus 2013 Nieuwsbrief Stichting India on the move augustus 2013 Hallo Lieve Mensen, Een bericht uit een groen Pabekh! We zitten momenteel in het regenseizoen en alles in de omgeving is weer omgetoverd tot een groene

Nadere informatie

DOCENT. Thema: architectuur WONEN: TERUG IN DE TIJD! groep 5 en 6. Tip. Stadshagen

DOCENT. Thema: architectuur WONEN: TERUG IN DE TIJD! groep 5 en 6. Tip. Stadshagen DOCENT In het thema architectuur gaan op onderzoek uit naar de oude huizen die vroeger in en rondom het gebied stonden dat nu is. Ze vergelijken de bouwstijl van verschillende oude huizen met hun eigen

Nadere informatie

Algemene belangrijke zaken

Algemene belangrijke zaken Algemene belangrijke zaken Binnenkomst: de kinderen mogen vanaf 8.15 uur binnen komen om hun tas en hapje en drankje binnen neer te zetten/ op te hangen. Daarna gaan de kinderen naar het plein waar een

Nadere informatie

1. Welkom Dit reglement geldt voor de hoofdbibliotheek, de uitleenpost en de digitale diensten op de website www.bibliotheek.lede.

1. Welkom Dit reglement geldt voor de hoofdbibliotheek, de uitleenpost en de digitale diensten op de website www.bibliotheek.lede. Dienstreglement van de Gemeentelijke Openbare Bibliotheek Lede 1. Welkom Dit reglement geldt voor de hoofdbibliotheek, de uitleenpost en de digitale diensten op de website www.bibliotheek.lede.be 1.1.

Nadere informatie

Knutselmap 1. De basis

Knutselmap 1. De basis Knutselmap 1 De basis Wat heb je altijd nodig? - schaar - lijm - gekleurd papier - stiften - verder alles wat bij wat heb je nodig staat lijm papier schaar knutselen 1. Leg een placemat of kleed op de

Nadere informatie