apanse kalligrafie - Encyclopedie Inleiding Voorbereiding Zoektermen Japanese Studies Home
|
|
- Magdalena Moens
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 apanse kalligrafie - Encyclopedie 1 of 5 5/12/ :52 Japanese Studies Home Japanse kalligrafie Uit Encyclopedie Kristof Van Schil Encyclopedie van de Japanologie : individuele oefening Onderzoeksthema: Japanse kalligrafie Onderzoeksvraag: Hoe heeft de Japanse kalligrafie zich gedifferentieerd van de Chinese kalligrafie na haar import en is ze nog van belang? Inleiding Een geschikt onderwerp zoeken voor de bachelor paper van het volgende academiejaar, dat was de opdracht die ons gegeven werd aan het begin van het huidige academiejaar en ik moet zeggen dat dit voor mij uitzonderlijk moeilijk bleek te zijn. Ik heb een tiental onderwerpen overwogen, maar het was altijd al snel duidelijk dat, ofwel, er niets academisch over te vinden was of dat het onderwerp al vele malen behandeld is geweest door studenten uit de vorige decennia. Uiteindelijk heb ik dan toch een onderwerp gevonden dat me redelijk boeit, dat nog niet echt specifiek behandeld is geweest en waar op het eerste zicht bronnen over te vinden zijn. Ik wist meteen dat het maken van deze opdracht me het antwoord zou geven en ben dus zo snel mogelijk aan de slag gegaan. Het onderwerp dat ik gekozen heb is: "De Japanse kalligrafie" en meer bepaald haar ontstaan, evolutie en recent gebruik. Om deze aspecten efficiënt op te nemen in de bachelor paper heb ik een onderzoeksvraag opgesteld die deze aspecten vertegenwoordigd. De Japanse kalligrafie is sterk beïnvloedt geweest door de Chinese kalligrafie. Voor een lange tijd werd Wáng Xī Zhī ( 王 羲 之 ), een Chinese kalligraaf uit de 4de eeuw, in Japan beschouwd als de meest gewaardeerde kalligraaf. Met het ontstaan van het hiragana en katakana ontwikkelden kalligrafen stijlen die eigen zijn aan Japan. Tot op de dag van vandaag is kalligrafie nog een belangrijke vorm van kunst. In het lager onderwijs in Japan krijgen kinderen nog altijd lessen kalligrafie. De paper is verdeeld in drie hoofdonderdelen die samen een degelijk beeld geven van hoe mijn zoektocht is verlopen. Ik behandel de zoektermen die ik heb ingegeven in de verschillende databanken en waarmee ik in de bibliotheek ook aan de slag ben gegaan. Vervolgens bespreek ik kort de tools die ik gebruikt heb als hulpmiddelen. En uiteraard eindig ik met het onderdeel over de bronnen zelf en waar ik ze gevonden heb. Voorbereiding Zoektermen De volgende zoektermen heb ik gebruikt: Zoektermen Engels Rōmaji Japans Calligraphy Shodō 書 道 Japanese style calligraphy Wayoshodō 和 様 書 道
2 Sanseki (a group of Japanese calligraphers) Sanseki 三 蹟 Sanpitsu (a group of Japanese calligraphers) Sanpitsu 三 筆 Japan Nihon 日 本 Ik vond het vrij moeilijk om nog meer zoektermen te vinden, vandaar dat ik aan het werk ben gegaan met deze beperkte lijst. Tools Rikaichan Voordien ging ik altijd naar rikai.com en gaf ik daar de URL in als ik een Japanse site bezocht. Sinds mijn vrij recente kennismaking met Rikaichan ( is dat allemaal verleden tijd. Het is een zeer gemakkelijke tool die exact hetzelfde doet als rikai.com, maar veel handiger is om te gebruiken. Jim Breen Jim Breen ( is een zeer goed online woordenboek waar ik veel gebruik van maak, ook reeds voor deze opdracht. Onderzoek Bibliotheek Ik ben mijn zoektocht begonnen in Libis, zodat ik meteen doorheen alle bibliotheken van de universiteit kon zoeken en niet enkel de Oost-Aziatische bibliotheek. Seo, Audrey Yoshiko, Addiss, Stephen en Welch, Matthew. The art of twentieth-century Zen: paintings and calligraphy by Japanese masters. Boston: Shambhala Addiss, Stephen. The art of Zen: paintings and calligraphy by Japanese monks New York: Abrams Barthes, Roland en Wallis de Vries, Gijs. Het rijk van de tekens. Amsterdam: Duizend & Een Bruschke-Johnson, Lee. Dismissed as elegant fossils: Konoe Nobutada and the role of aristocrats in early modern Japan. Amsterdam: Hotei Ik ben bij dit boek terecht gekomen nadat ik er een review van had gevonden op Project Muse. Het gaat hoofdzakelijk over de politieke en artistieke activiteiten van Konoe Nobutada die, zoals de titel al wel doet vermoeden, een aristocraat was. Een aantal hoofdstukken in het boek gaan dieper in op zijn kalligrafieën, dus het leek mij wel nuttig om dit boek nog even te vermelden. Databanken JSTOR DeCoker, Gary. Secret Teachings in Medieval Calligraphy. Jubokushō and saiyōshō. Monumenta Nipponica, Vol 43, No. 2 (Summer, 1988), pp of 5 5/12/ :52
3 3 of 5 5/12/ :52 DeCoker, Gary en Kerr, Alex. Yakaku Teikinshō. Secret Teachings of the Sesonji school of calligraphy. Monumenta Nipponica, Vol. 49, No. 3 (Autumn, 1994), pp EBSCOhost Hubbard, Guy. Artistic Lettering. Arts & Activities, Vol. 139, No. 2 (March, 2006), pp Dit artikel schetst heel kort en ruw hoe kalligrafie in verschillende delen van de wereld is ontwikkeld. Sōun, Takeda. The Charm of Calligraphy. Economy, Culture & History Japan Spotlight, Vol. 25, No. 6 (November/December, 2006), pp Dit artikel was jammer genoeg niet in te kijken, maar ik denk dat het toch nog wel relevant genoeg is om te vermelden. Volgens de korte beschrijving verschaft het artikel informatie over kalligrafie en kanji, en hoe deze als symbolen voor communicatie gegroeid zijn tot ideogrammen en hoe deze door esthetische waarneming geëvolueerd zijn tot kalligrafie. Project Muse Shirane, Haruo. Performance, Visuality and Textuality: The case of Japanese Poetry. Oral Tradition, Vol. 20, No. 2 (October, 2005), pp Dit artikel gaat hoofdzakelijk over Japanse poëzie, maar gaat ook in op het kalligrafische aspect dat bij het schrijven van gedichten hoort. Er wordt zelfs gezegd dat de manier waarop het gedicht gekalligrafeerd is minstens even belangrijk is als hoe goed het gedicht zelf is. Yoda, Tomiko. Literary History against the national Frame, or Gender and the emergence of Heian Kana Writing. Positions: east asia cultures critique, Vol. 8, No. 2 (Fall, 2000), pp Dit essay gaat in op de ontwikkeling van het kana schrift, dat niet kan los gedacht worden van kalligrafie, immers de kana tekens zijn elk stukjes uit een kanji zij het in normaal schrift geschreven voor katakana, of in cursief schrift geschreven voor hiragana. BAS: Bibliography of Asian Studies Ik vond het wel handig dat je bij deze database kon kiezen om over een bepaald land en over een bepaald thema werken op te zoeken. De database heeft dan wel weer als groot nadeel dat je gevonden werken niet kan inkijken, of zelfs geen korte beschrijving ervan kan lezen. [onbekend]. Words in motion: modern Japanese calligraphy. Tokyo: Yomiuri Shimbun, 1984, pp Ik vond in deze databank ook nog een aantal artikels die in het bovenvermelde werk terug te vinden zijn, maar die ik verder niet ga vernoemen. Dodd, Catherine Yoko. Japanese calligraphy: history and evolution. London: Japan Education Journal, No. 17 (1983), pp Earnshaw, C.J. Sho: Japanese Calligraphy. Tuttle Publishing NACSIS Webcat In deze databank is het mogelijk aan de hand van Japanse zoektermen naar bronnen te zoeken. Hier kon ik wel gebruik maken van de specifiekere zoektermen waar ik in de vorige databanken helaas geen resultaten van had gevonden.
4 4 of 5 5/12/ :52 Komatsu, Shigemi. 古 筆 学 聚 稿 ; 和 様 書 道 の 展 開. Tokio: ōbunsha Horie, Tomohiko. 和 様 の 書. Tokio: Mainichi Shimbun Komatsu, Shigemi. 展 望 日 本 書 道 史. Tokio: Chūōkōron [onbekend]. 三 筆 三 蹟 とその 時 代. Tokio: meichofukyūkai Internet Google Books Uyehara, Cecil H. Japanese Calligraphy: A Bibliographic Study. University Press of America Er konden geen voorbeeld pagina s bekeken worden van dit werk en er was ook geen korte beschrijving beschikbaar, dus ik weet niet met zekerheid in welke mate dit werk relevant is. Stevens, John. Sacred Calligraphy of the East. Random House Ook hier waren er geen voorbeeld pagina s en een korte beschrijving beschikbaar, maar ik heb het toch vermeld omdat ik er op JSTOR al een review over had gevonden. Muranaka, Hideo. Art of Japanese writing & calligraphy: Kanji, hiragana and katakana. Lightning Source En wederom geen voorbeeld pagina s of korte beschrijving te vinden. Nakata, Yūjirō. The Art of Japanese Calligraphy. Weatherhill Over dit boek had ik ook al een aantal reviews gevonden op JSTOR. Het boek zou gaan over de elementen die de evolutie van de Japanse en de Chinese kalligrafie hebben beïnvloed. Het lijkt me zeer interessant om dit werk te kunnen bemachtigen indien ik over dit onderwerp mijn bachelorpaper zou schrijven. Wikipedia Ik vind wikipedia altijd handig om snel en zonder al te veel moeite een beetje basiskennis op te doen omtrent het onderwerp waar je meer wil over weten. Dit keer is wikipedia echter één van de laatste plaatsen waar ik naar informatie heb gezocht. Wikipedia Japanese Calligraphy < Wikipedia East-Asian Calligraphy < Del.icio.us Ik heb del.icio.us niet zelf gebruikt om bookmarks te maken, maar ik ben wel even gaan zien of hier misschien nog bruikbare informatie te vinden was. Webite die basisinformatie verschaft over wat je nodig hebt om te kalligraferen. < Website met een zeer beknopte omschrijving over de geschiedenis van de Japanse kalligrafie. < Van Ghelue, Nadja. Website over Japanse kalligrafie. < /index.html> Besluit
5 5 of 5 5/12/ :52 Deze opdracht was in mijn ogen zeer nuttig, omdat ik hierdoor toegang heb gekregen tot voordien ongekende plaatsen om bronnen te vinden en een beetje meer vertrouwd ben geraakt met het zoeken doorheen databanken. Ook het correct noteren van deze bronnen is mij nu veel duidelijker geworden. Hoewel er in de lessen encyclopedie een heleboel nieuwe tools werden aangereikt, heb ik deze tot nu toe nog niet allemaal kunnen uittesten. Ik had eerlijk gezegd verwacht dat het makkelijker ging zijn om omtrent dit onderwerp relevante boeken te vinden. Blijkbaar heb ik me daar toch een beetje in vergist, want de meeste resultaten die ik vond hadden vaak te maken met kalligrafie in China, over hoe je zelf kan leren kalligraferen, ofwel over boeken met alleen maar afbeeldingen van kalligrafische werken die op tentoonstellingen te zien waren. Waarschijnlijk komt dit omdat ik niet zo veel zoektermen heb gevonden om verder te specificeren. Ontvangen van "" Deze pagina is het laatst bewerkt op 12 jun 2008 om 16:38. De inhoud is beschikbaar onder de a Creative Commons Attribution-Noncommercial-Share Alike 2.0 Belgium License.
Seksualiteit in Japan: Wat zijn de verschillen in mentaliteit tussen het Westen en Japan, en hoe zijn die tot stand gekomen?
Japanese Studies Home Seksualiteit in Japan Uit Encyclopedie Onderzoeksvraag Seksualiteit in Japan: Wat zijn de verschillen in mentaliteit tussen het Westen en Japan, en hoe zijn die tot stand gekomen?
Nadere informatieHet Christendom tijdens de Tokugawa-periode
et Christendom tijdens de Tokugawa-periode - Encyclopedie 1 of 7 5/12/2012 13:00 Japanese Studies Home Het Christendom tijdens de Tokugawa-periode Uit Encyclopedie Inleiding Eén van de belangrijke gebeurtenissen
Nadere informatie1) Meld je eerst aan met je Google account
Google Keyword tool: korte handleiding 1) Meld je eerst aan met je Google account Dit doe je door rechtsboven op aanmelden te klikken. Doe je dit voor de eerste keer, dan zal je nog een paar gegevens moeten
Nadere informatieEchtscheidingen in Japan.
Laura Schepers Katholieke Universiteit Leuven 2 de kandidatuur Japanologie 2004-2005 Prof. D. Vanoverbeke H. Coppens Bibliografische zoektocht Encyclopedie: Echtscheidingen in Japan. mikudarihan ( 三 下
Nadere informatieDeshima: het economisch belang - Encyclopedie
1 of 5 5/12/2012 15:23 Japanese Studies Home Deshima: het economisch belang Uit Encyclopedie Inleiding Deshima [1], een klein kunstmatig eilandje in de Baai van Nagasaki, diende als handelspost van 1641
Nadere informatieSLB eindverslag. Rozemarijn van Dinten HDT.1-d 12053449 11-11-12
SLB eindverslag Rozemarijn van Dinten HDT.1-d 12053449 11-11-12 Eindverslag De afgelopen periode heb ik een aantal lessen SLB gehad. Hierover ga ik een eindverslag schrijven en vertellen hoe ik de lessen
Nadere informatieScriptie over Personal Branding en Netwerking
Scriptie over Personal Branding en Netwerking 1e versie - 16 november 2012 Jana Vandromme Promotor: Hannelore Van Den Abeele 1. Inhoudstafel 1. Inhoudstafel 2. Onderzoeksvragen 2.1 Onderzoeksvraag 1 2.2
Nadere informatieHEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN
E-blog HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN In talent & groei Het is belangrijk om je talent goed onder woorden te kunnen brengen. Je krijgt daardoor meer kans om het werk te
Nadere informatieSMART- Leerdoel Mathijs de Bok Emotion - RMM42
SMART- Leerdoel Mathijs de Bok Emotion - RMM42 Inhoudsopgave 1.0 Inhoudsopgave 1 1.0 Inleiding 2 1.1 Algemeen 2 1.2 Mijn leerdoelen 2 2.0 Beschrijving leerdoel 2 3 2.1 Responsive 3 2.2 Up- to- date HTML&CSS
Nadere informatieJapanologie Onthaal
Japanologie Onthaal 2015-2016 OPBOUW PROGRAMMA & MOTIVATIE Kennismaking Monitoraat Japanologie Monitor en studietrajectbegeleider - Arabistiek en islamkunde - Japanologie - Slavistiek en Oost-Europakunde
Nadere informatieHoewel dit een zeer uitgebreid onderwerp is, ben ik er vrij zeker van dat ik dankzij de overvloed aan bronnen een goede paper kan schrijven.
Japanese Studies Home Robots in Japan Uit Encyclopedie Inleiding Ik heb ervoor gekozen het onderwerp robots in Japan te onderzoeken. Het is algemeen geweten dat in de huidige samenleving van het land in
Nadere informatieBreien in de late middeleeuwen Een stukje geschiedenis over een geliefd tijdverdrijf
Breien in de late middeleeuwen Een stukje geschiedenis over een geliefd tijdverdrijf Madonna met breiwerk, 1400-1410. Geschilderd door Bertram von Minden (1340-1414), detail uit het Buxtehude Altaar Onderzoek
Nadere informatieART/MEDIA & ME AUTOBIOTIC SELFIE DOCUMENT
ART/MEDIA & ME AUTOBIOTIC SELFIE DOCUMENT Gwen Bergers G&I1A 3009429 19.11.15 Project docenten: Saskia Freeke, Sonja van Vuuren, Martin Lacet & John Hennequin Art/Media & Me Autobiotic Selfie Voor de lessen
Nadere informatieEssay Research Methodology 9 juli Michelle Plaisier CMD2C
Essay Research Methodology 9 juli 2013 Michelle Plaisier 0848133 CMD2C Is Wikipedia een betrouwbare bron voor het doen van onderzoek? Wikipedia is de grootste en meest gebruikte online encyclopedie. Wikipedia
Nadere informatie16/02/2016 HOE EN WAAR EFFICIËNT ZOEKEN? INHOUD SESSIE
HOE EN WAAR EFFICIËNT ZOEKEN? Stieve Van der Bruggen 1 INHOUD SESSIE 1) Google 2) Wikipedia 3) Waarom de bibliotheek? 4) Efficiënt opzoeken via LIMO 5) Enkele nuttige databanken 6) Enkele oefeningen +
Nadere informatieOPZOEKEN IN HET WOORDENBOEK (1)
OPZOEKEN IN HET WOORDENBOEK (1) In de les leer je vaak nieuwe woorden. Je docent kan je helpen, maar je kan nieuwe woorden ook in het woordenboek opzoeken. Wat moet je doen? 1. Neem een woordenboek en
Nadere informatied e s i g n d o c u m e n t MELK
designdocument MELK melk moet een identiteit krijgen zowel inhoudelijk als visueel in dit document is het ontstaan van het visuele gedeelte weergegeven Dit is een inhoudsopgave 4-19... logo 20-34... website
Nadere informatieIk ben David de Graaf
Ik ben David de Graaf geboren in 1984. met Downsyndroom Surprise! Ook voor mijzelf Ik heb het niet alleen, maar... ik ben ook in vaste dienst van de Stichting Downsyndroom Kort: de SDS www.downsyndroom.nl
Nadere informatieMaatschappelijke Zorgboerderij. Amatheon. Nikki van Berlo. Jasmijn Borms. Joy Willems T4B
Maatschappelijke Zorgboerderij Amatheon Nikki van Berlo Jasmijn Borms Joy Willems T4B Inleiding Ons groepje bestaat uit Nil
Nadere informatiePeriode: CBT examens 15 april t/m 30 april 2014
Periode: CBT examens 15 april t/m 30 april 2014 1. Doet u dit examen voor de eerste keer of gaat het om een herexamen? Eerste keer 279 70% Herexamen 104 26% Niet beantwoord 16 4% Totaal 399 2. Als de voorlopige
Nadere informatie20/11/2015 HOE EN WAAR EFFICIËNT ZOEKEN? INHOUD SESSIE
HOE EN WAAR EFFICIËNT ZOEKEN? Stieve Van der Bruggen 1 INHOUD SESSIE 1) Google 2) Wikipedia 3) Waarom de bibliotheek? 4) Efficiënt opzoeken via LIMO 5) Enkele nuttige databanken 6) Enkele oefeningen +
Nadere informatie(VIDEO) Review ZEEF Wat is ZEEF en wat kan je hiermee?
Inhoud Inleiding Voor Wie is ZEEF? Wat kan ik op ZEEF vinden? Hoe werkt ZEEF voor een bezoeker? Hoe werkt ZEEF voor een expert? Voordelen ZEEF Nadelen ZEEF Conclusie ZEEF Eigen ervaringen met ZEEF Bronnen
Nadere informatieZit de online burger wel online op u te wachten? Door: David Kok
Zit de online burger wel online op u te wachten? Door: David Kok Veel gemeenten zijn inmiddels actief op sociale media kanalen, zoals ook blijkt uit het onderzoek dat is beschreven in hoofdstuk 1. Maar
Nadere informatieMijn basiskeuze, met name onderwijs, was zeer algemeen en door onderzoek naar bronnen kwam ik er al snel achter dat dit veel te ruim was.
1 of 6 5/12/2012 15:03 Japanese Studies Home Taallessen Engels in Japan Uit Encyclopedie Inleiding Qua onderwerp voor deze paper wist ik al vrij vlug dat het betrekking zou hebben op onderwijs in Japan,
Nadere informatieInspirerend Presenteren
Inspirerend Presenteren Door Kai Vermaas & Charis Heising Bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla Inleiding Wil je leren hoe jij een presentatie kunt geven waar je zeker bent van je verhaal? En
Nadere informatieArabistiek en islamkunde Onthaal 2014-2015
Arabistiek en islamkunde Onthaal 2014-2015 OPBOUW PROGRAMMA & MOTIVATIE Kennismaking Monitoraat Arabistiek en islamkunde Monitor en studietrajectbegeleider - Arabistiek en islamkunde - Japanologie - Slavistiek
Nadere informatieWerkschrift : Hoe werk ik op WikiKids?
Werkschrift : Hoe werk ik op WikiKids? WERKBOEK WIKIKIDS Welkom bij het werkboek van WikiKids. In dit werkboek staan opdrachten waarmee je stap voor stap leert werken met WikiKids. Er staan 15 opdrachten
Nadere informatieInterview verslag! Anouk van Houten 538565. Interview verslag. Naam: Anouk van Houten, 538565 Klas: INF1c Vak: Interviewen Docent: Ellen Leen
Interview verslag Naam: Anouk van Houten, 538565 Klas: INF1c Vak: Interviewen Docent: Ellen Leen Inhoudsopgave: Voorwoord -!!!!! blz. 3 Wempe Webdesign -!!!! blz. 4 Opleiding -!!!!!! blz. 4 Beroepskeuze
Nadere informatieSCHOOLKRANT GROEP 7 & 8
SCHOOLKRANT GROEP 7 & 8 Spreekbeurt week: Kwade Hoek Jack en ik deden een spreekbeurt over De Kwade Hoek. We zijn begonnen met werken tijdens docu. Later kregen we te horen dat we hem op vrijdag 16 mei
Nadere informatieAan de rechterkant is een werkbalk te zien. Onderaan krijg je de instructie: Dubbelklik of sleep een bestand op een plek om iets te plaatsen.
Web 2.0 tools Padlet We geven je een lege muur. Je kunt er van alles opzetten, overal. Eenvoudig, maar toch heel krachtig. Als ik dit lees, ben ik heel erg benieuwd wat er allemaal mogelijk is. Ik ga eens
Nadere informatieInhoudsopgave. Stappen 1 Ervaringen 2 Wireframes 3 PIOTR TEKIEN HKU GAME ART GAR-1B
Inhoudsopgave Stappen 1 Ervaringen 2 Wireframes 3 PIOTR TEKIEN HKU GAME ART GAR-1B PORTFOLIO 1 - STAPPEN Stappen INTRODUCTIE Voordat ik over mijn stappen vertel, wil ik kort toelichten dat ik eerder een
Nadere informatieDossier opdracht 12. Vakproject 2: Vakdidactiek
Dossier opdracht 12 Vakproject 2: Vakdidactiek Naam: Thomas Sluyter Nummer: 1018808 Jaar / Klas: 1e jaar Docent Wiskunde, deeltijd Datum: 12 november, 2007 Samenvatting Dit document is onderdeel van mijn
Nadere informatiePlan van aanpak horizon verbreden Zuid-Afrika
Plan van aanpak horizon verbreden Zuid-Afrika Welk gebied heb je gekozen? Het gekozen thema voor horizon verbreden is Zuid-Afrika. Ik ben zelf 4 keer in Zuid-Afrika geweest voor vrijwilligerswerk en ga
Nadere informatieProjectdossier: Hoe organiseer ik een hybride evenement zodat het een meerwaarde geeft aan mijn bedrijf?
Projectdossier: Hoe organiseer ik een hybride evenement zodat het een meerwaarde geeft aan mijn bedrijf? Studiegebied Handelswetenschappen en Bedrijfskunde Opleiding Bachelor in het Toerisme en recreatiemanagement
Nadere informatieUitleg boekverslag en boekbespreking
Uitleg boekverslag en boekbespreking groep 7 schooljaar 2014-2015 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Blz. 7 Blz. 7 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave
Nadere informatieID 343 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok. Master eerste studiefase (hoofdinschrijving) Pedagogische Wetenschappen.
ID 33 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok Master eerste studiefase (hoofdinschrijving) opleiding Pedagogische Wetenschappen optie: Land (bestemming) Aan welke universiteit/onderwijsinstelling
Nadere informatieVAKBELEVING EN MOTIVATIE MODERNE VREEMDE TALEN.
1 VAKBELEVING EN MOTIVATIE MODERNE VREEMDE TALEN. LEERLINGENVERSIE. Beste leerling, Wij willen je vragen om deze vragenlijst in te vullen over het leren van moderne vreemde talen. Hierbij zijn er geen
Nadere informatieLatijn: iets voor jou?
: n j i t a L r o o v s iet jou? De Romeinen en wij Waar komen onze letters vandaan? Hoe komen we aan de namen van de maanden? De antwoorden op vele van deze vragen vind je vaak in het verleden bij de
Nadere informatieVragen gesteld in het evaluatieformulier + Antwoorden
Verslag Studenten Evaluatie Videoproject Door Tonny Mulder, a.b.mulder@uva.nl, 26 sept 213 De studenten van de opleidingen Biologie, Biomedische Wetenschappen en Psychobiologie krijgen in het 1 ste jaar
Nadere informatieJeroen Dusseldorp 17-12-2013
Groeidocument trainingen blok 2 Jeroen Dusseldorp 17-12-2013 Inleiding Voor u ligt mijn groeidocument van de trainingen die zijn gegeven in blok 2 van de minor Consultancy. Om een succesvolle consultant
Nadere informatieExact Online BUSINESS CASE MET EXACT ONLINE MEER FOCUS OP ACCOUNTMANAGEMENT EN ADVISERING. De 5 tips van Marc Vosse. www.exactonline.
BUSINESS CASE Exact Online MET EXACT ONLINE MEER FOCUS OP ACCOUNTMANAGEMENT EN ADVISERING De 5 tips van Marc Vosse www.exactonline.nl 2 EXACT ONLINE CASE STUDY ACCOUNTANCY DE 5 TIPS VAN MARC VOSSE Voor
Nadere informatieOntwerp Portfoliowebsite MMIO 2016
Ontwerp Portfoliowebsite MMIO 2016 Marit Beerepoot 10983430 7 februari 2016 Informatiekunde Universiteit van Amsterdam Inleiding Voor deze opdracht was het de bedoeling dat er 3 verschillende voorstellen
Nadere informatieErasmusbestemming: Universiteit
Erasmusbestemming: Rijsel Academiejaar:2006-2007 Één semester Universiteit Waar is de universiteit ergens gelegen (in het centrum/ ver uit het centrum)? De univ ligt vrij dicht bij het centrum, maar als
Nadere informatieU levert maatwerk, wij ook. Zakelijke taaltrainingen op maat.
Klantbeoordelingen 2015 - zakelijke taaltrainingen januari t/m december 2015, n = 1.247 Klantenwaardering Vraagstelling Uitstekend Goed Voldoende Onvoldoende Slecht Wat vindt u van het gebruikte lesmateriaal?
Nadere informatieBronnenbank Onderwijstheorie Tessa van Helden. Inhoudsopgave Pagina. Bron 1 Design Marcel Wanders. 2. Bron 2 ADHD in de klas. 2
Bronnenbank Onderwijstheorie Tessa van Helden Inhoudsopgave Pagina Bron 1 Design Marcel Wanders. 2 Bron 2 ADHD in de klas. 2 Bron 3 Recensie over Boijmans van Beunigen 3 Bron 4 Flip in de klas. 4 Bron
Nadere informatieEnquête informatievoorziening minoren en keuzeruimte
Enquête informatievoorziening minoren en keuzeruimte Verspreid onder informatiekunde bachelorstudenten, Mei 2010 31 respondenten Alle data is te vinden in het volgende bestand: https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0ahd6mpsqz7q1dhhur3zwauvztjzrt0dyvudvaupadve
Nadere informatieEr wordt door veel mensen opgezien tegen de overstap
With a little Help from Wennen aan Office 2010 John Spronk Er wordt door veel mensen opgezien tegen de overstap naar Office 2010 omdat het er zo anders uitziet dan het vertrouwde Office 97. Degenen die
Nadere informatieDossier opdracht 5. Kijk op leerlingen en leren
Dossier opdracht 5 Kijk op leerlingen en leren Naam: Thomas Sluyter Nummer: 1018808 Jaar / Klas: 1e jaar Docent Wiskunde, deeltijd Datum: 19 januari, 2008 Samenvatting Als voorbereiding op onze baan in
Nadere informatieWerkblad 3: Gravenfeest China
1. Lees onderstaande mails en noteer op een apart blad wat je leert over Qing Ming Jie. 2. Bedenk een verhaal over het gravenfeest dat je kan vertellen aan de andere kinderen van je klas. Welke prenten
Nadere informatieBIJ DIE WERELD WIL IK HOREN! HANS ROMKEMA 3 MAART 2010, DEN HAAG
BIJ DIE WERELD WIL IK HOREN! HANS ROMKEMA 3 MAART 2010, DEN HAAG STUDENTEN DOEN UITSPRAKEN OVER DE ACADEMISCHE WERELD, HET VAKGEBIED EN HET BEROEPENVELD.. onderzoek niet zo saai als ik dacht werken in
Nadere informatieBijlage interview meisje
Bijlage interview meisje Wat moet er aan de leerlingen gezegd worden voor het interview begint: Ik ben een student van de Universiteit van Gent. Ik wil met jou praten over schrijven en taken waarbij je
Nadere informatieKlas:!ca 1CE C1A C1A C1A C1A C1a C1A C1A C1A c1a C1A C1A C1A C1A C1A C1A C1A C1B c1b C1B C1B c1b c1b C1E C1E
56 responses Summary See complete responses Klas:!ca 1CE C1A C1A C1A C1A C1a C1A C1A C1A c1a C1A C1A C1A C1A C1A C1A C1A C1B c1b C1B C1B c1b c1b C1E C1E Groep Groep 1: Pro vs. Am 19 34% Groep 2: Politiek
Nadere informatieModule 1. Welke soorten informatiebronnen zijn er? www.thomasmore.be/bibliotheek
www.thomasmore.be/bibliotheek Module 1 Welke soorten informatiebronnen zijn er? Gebaseerd op de tutorials informatievaardigheden van Bibliotheek Letteren - K.U.Leuven Module 1 In deze module maak je kennis
Nadere informatie!!! !!!!!!! Beleven we beelden als materie, of is het juist andersom? Lennart de Neef - CTS Essay - Imara Felkers - 16 juni 2014
PLAATJESKUNST Beleven we beelden als materie, of is het juist andersom? Lennart de Neef - CTS Essay - Imara Felkers - 16 juni 2014 1 Het internet, nog nooit is er in mijn beleving zo n bijzondere uitvinding
Nadere informatieWETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK. Wat is dat? Eva van de Sande. Radboud Universiteit Nijmegen
WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK Wat is dat? Eva van de Sande Radboud Universiteit Nijmegen EERST.. WETENSCHAPSQUIZ 1: Hoe komen we dingen te weten? kdsjas Google onderzoek boeken A B C 1: We weten dingen door
Nadere informatieModule 4 Making progress Unit 1 Mind your safety
Unit 1 Mind your safety 1 Ik heb een memo geschreven in het Nederlands. Hierin staat: hoe laat we moeten inchecken; welke papieren we bij ons moeten hebben; hoeveel handbagage we mogen meenemen aan boord;
Nadere informatieDie nacht draait Cees zich naar me toe. In het donker voel ik heel zachtjes zijn lippen op mijn wang.
Vanavond ga ik mijn man vertellen dat ik bij hem wegga. Na het eten vertel ik het hem. Ik heb veel tijd besteed aan het maken van deze laatste maaltijd. Met vlaflip toe. Ik hoop dat de klap niet te hard
Nadere informatieDe cursus van 'Chinese cultuur' wordt te koop aangeboden door de cursusdienst voor 5 euro. Voor openingsuren, zie toledo-community 'Sinologie'.
1ste Studiefase Welkom bij de studierichting Sinologie! Op maandag 26 september gaat het academiejaar van start. Hieronder vinden jullie een kort overzicht van de geplande activiteiten. Wij raden jullie
Nadere informatie17/02/2017 HOE EN WAAR EFFICIËNT ZOEKEN? INHOUD SESSIE
HOE EN WAAR EFFICIËNT ZOEKEN? Stieve Van der Bruggen 2016-2017 1 INHOUD SESSIE 1) Google 2) Wikipedia 3) Waarom de bibliotheek? 4) Efficiënt opzoeken via LIMO 5) Enkele nuttige databanken 6) Nuttige plaatsen
Nadere informatieElke Denoo Eline Grouwels Ruth Jamers Sarah Van Leuvenhaege
Elke Denoo Eline Grouwels Ruth Jamers Sarah Van Leuvenhaege Slotconferentie GoLeWe Antwerpen, 20 mei 2011 Als het op leren aankomt: beter vandaag dan morgen, maar uiteindelijk toch overmorgen! Deel 1 Reële
Nadere informatieEEN WEBSITE MAKEN MET WEEBLY
EEN WEBSITE MAKEN MET WEEBLY Dit is de handleiding om op Weebly.com een website te leren maken. De handleiding is verdeeld in 5 hoofdstukken; 1. Aanmelden 2.Weebly werkblad 3. Draggen en Droppen 4.Pagina
Nadere informatieMeiji architectuur - Encyclopedie
Japanese Studies Home Meiji architectuur Uit Encyclopedie Inleiding Na de openstelling van Japan na de Meije restauratie was het land sterk onderhevig aan Westerse invloed die zich op verschillende facetten
Nadere informatieDossier opdracht 4. Vakproject 2: Vakdidactiek
Dossier opdracht 4 Vakproject 2: Vakdidactiek Naam: Thomas Sluyter Nummer: 1018808 Jaar / Klas: 1e jaar Docent Wiskunde, deeltijd Datum: 26 september, 2007 Samenvatting Dossier opdracht 3 bevat een uitgebreid
Nadere informatieReflection Paper. Hogeschool InHolland Haarlem. Minor ICT; Educatief gebruik van ICT en nieuwe media
Hogeschool InHolland Haarlem Reflection Paper Minor ICT; Educatief gebruik van ICT en nieuwe media Avelyn Vink, 501052 Klas HAVT3A Minor ICT 1 Sacha van de Griendt Inhoudsopgave Wat heb ik geleerd?...
Nadere informatieEvaluatie Waterdag 17 maart 2015
Evaluatie Waterdag 17 maart 2015 Grafieken uitgedrukt in % Wat vond je van deze activiteit? Wat vond je het meest/minst leuke onderdeel van deze dag? Redenen meest/minst leuk: Workshop Meest Minst Super
Nadere informatieModule 1 Starting out Unit 1 Solid ground strokes
Unit 1 Solid ground strokes 1 Ik heb met behulp van de informatie uit de brochure twee goede tennisrackets geselecteerd voor ons bedrijf. 2 Ik heb het bestelformulier volledig en juist ingevuld. 1 Ik vond
Nadere informatieLeerlingen 1 e leerjaar; 108 responses / 194 = 55%
Leerlingen 1 e leerjaar; 108 responses / 194 = 55% Ben je in het bezit van een mobiele telefoon? Nee 0 0% Ja, maar geen smartphone (telefoon met apps en toegang tot internet) 7 6% Ja, een smartphone, maar
Nadere informatieInternational Study Project
International Study Project International Study Project Het International Study Project (ISP) is een studie project in het buitenland, waarbij een groep van 24 laatstejaars bachelor- en masterstudenten
Nadere informatieCulture Shock -PIM. GROEP 7 ESRA ATESCELIK STUDENT NR: 1783262 JUNI 2009 Eak500@few.vu.nl. Esra Atescelik juni 2009 1
GROEP 7 ESRA ATESCELIK STUDENT NR: 1783262 JUNI 2009 Eak500@few.vu.nl Esra Atescelik juni 2009 1 Inhoudsopgave 1. Concept Culture Shock.3 1.1 Definitief concept 4 1.2 Interactief gedeelte van de film..4
Nadere informatieCliëntenaudit Bureau ABC
Cliëntenaudit Bureau ABC 2014 Zoetermeer 17 april 2015 De verantwoordelijkheid voor de inhoud berust bij Panteia. Het gebruik van cijfers en/of teksten als toelichting of ondersteuning in artikelen, scripties
Nadere informatieMediatheekhandleiding EndNote X9 en hoger
Mediatheekhandleiding EndNote X9 en hoger Inleiding EndNote is bibliografische software die je kunt gebruiken voor het opbouwen, beheren en gebruiken van een literatuurlijst. Door de integratie van EndNote
Nadere informatieHoe te leren voor de UNIT toetsen
Hoe te leren voor de UNIT toetsen Hoe moet je nu beginnen met leren? We merken dat vooral leerlingen die net op school zitten moeite hebben met hoe ze nu een toets over New Inspiration (de units) moeten
Nadere informatieInventarisatie enquête over het gebruik van videofragmenten bij het onderwijs van Inleiding Staats- en Bestuursrecht
Inventarisatie enquête over het gebruik van videofragmenten bij het onderwijs van Inleiding Staats- en Bestuursrecht Faculteit der Rechtsgeleerdheid, Universiteit Leiden Afdeling ICT&O, Cleveringa Instituut,
Nadere informatieBE HAPPY. 90-dagen Goed Gevoel conditionering programma
BE HAPPY 90-dagen Goed Gevoel conditionering programma Alle rechten voorbehouden. Geen deel van dit boek mag worden gereproduceerd op welke wijze dan ook, zonder voorafgaande toestemming van de uitgever.
Nadere informatieVisual Storytelling Analyse van een Infographic. Het Frisia-Nederland conflict
Visual Storytelling Analyse van een Infographic Het Frisia-Nederland conflict Student: Yannick van Hierden Id-code : 1609791 E-mail : Yannickvanhierden@student.hu.nl Docent: Gerard Smit Minor: Editorial
Nadere informatieTRENDTOUR MAASTRICHT
TRENDTOUR MAASTRICHT Mijn eerste indruk van Maastricht is waanzinnig. Middeleeuwse architectuur gecombineerd met de hedendaagse maatschappij. Voor ieder wat wils in deze diverse stad! Dag 1: dinsdag 10
Nadere informatieINHOUD. Wat zoek je?... 2 Waar zoek je?... 4 Hoe zoek ik?... 8 Wat heb ik?...10. Naam. Opleiding. Project. Datum
INHOUD Wat zoek je?... Waar zoek je?... 4 Hoe zoek ik?... 8 Wat heb ik?...0 Naam Opleiding Project Datum WAT ZOEK JE? Oriëntatie: Welke bronnen gebruik je? Om een globaal beeld te krijgen van je onderwerp
Nadere informatieGebruiksvriendelijkheid: Gebruiksaanwijzing:
Gebruiksvriendelijkheid: Elon Education is een tool waarmee online woordjes geleerd kunnen worden voor de vreemde talen. Ook is het mogelijk om met Elon Education de tafels te oefenen, werkwoorden enz.
Nadere informatieSlim zoeken op internet
Op internet kun je heel veel informatie vinden. Je kunt het zo gek niet bedenken of er is wel iets over te vinden. Internet is daarom wel te vergelijken met een hele grote hooiberg waar jij op zoek bent
Nadere informatie1. Soorten wetenschappelijke informatiebronnen
1. Soorten wetenschappelijke informatiebronnen Wanneer je als student in het hoger onderwijs de opdracht krijgt om te zoeken naar wetenschappelijke informatie heb je de keuze uit verschillende informatiebronnen.
Nadere informatieIndividueel procesverslag
Individueel procesverslag Een weergave van mijn werkzaamheden binnen het G-Blok. Afdeling : Academie voor ICT & Media, Informatica Schooljaar : 2009 Blok : G Datum : 30 10-2009 Plaats : Honselersdijk Naam:
Nadere informatieIk weet dat het soms best wel allemaal wat ingewikkeld kan lijken.
WELKOM Bedankt om dit gratis e-book te downloaden! J Ik weet dat het soms best wel allemaal wat ingewikkeld kan lijken. Als anderen vertellen over de hosting van hun website, en updates doen en backups
Nadere informatieZELF EEN WEBLOG MAKEN
ZELF EEN WEBLOG MAKEN Kristof De Loose ICT-coördinator GBS De Waterleest Eppegem GBS De Pimpernel Zemst-Laar Zelf een weblog maken - 1 - Kristof De Loose INHOUD Inleiding 2 Wat is een weblog? 3 Waarom
Nadere informatieWaar is de universiteit ergens gelegen (in het centrum/ ver uit het centrum)?
Erasmusbestemming: Queen Mary, University of London Academiejaar: 2015-2016 twee semesters Universiteit Waar is de universiteit ergens gelegen (in het centrum/ ver uit het centrum)? De campus is gelegen
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 September 2010
Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 September 2010 Opleidingsspecifiek deel Masteropleiding: Talen en culturen van Japan Deze Onderwijs- en examenregeling is opgesteld overeenkomstig artikel 7.13
Nadere informatiePAPER ENCYCLOPEDIE JAPAN. "Homoseksualiteit in Japan door de eeuwen heen"
Sven Van Stichel Tweede kandidatuur Japanologie PAPER ENCYCLOPEDIE JAPAN "Homoseksualiteit in Japan door de eeuwen heen" Academiejaar 2004-2005 Tweede Semester Inhoudsopgave 1. Inleiding...3 2. Theoretische
Nadere informatieProjectorganisatie Marc Martojo Esther krijnen Rodger Buyvoets Danilo Meulens
Concrete projectbeschrijving De afstudeeropdracht is om een informatief, innovatief en interactief boek te ontwikkelen dat als presentatie materiaal gebruikt kan worden om weer te geven hoe bijzonder en
Nadere informatieBlok 1 - Introductie
Reflectie jaar 1 Algemeen Aan het begin van het eerste jaar kwamen een hoop nieuwe dingen op mij af. Na een jaar reizen had ik veel zin om aan de studie Voeding en Diëtetiek te beginnen en was erg benieuwd
Nadere informatieCentrum Blended Learning
Centrum Blended Learning http://www.kuleuven-kulak.be/cbl Workshop: 4C/ID-model Jeroen van Merriënboer vaardighedenhiërarchie Taakklasse 1: Taakklasse 2: Taakklasse 3: Studenten krijgen een situatie waarin
Nadere informatieGelukskoffercoaching. Ik kan in drie woorden vertellen wat ik geleerd heb: I love me. Wael, 11 jaar. Gelukkig zijn kun je leren!
Gelukkig zijn kun je leren! Gelukskoffercoaching Missie GELUKKIG ZIJN KUN JE LEREN Gelukskoffercoaching wil kinderen op jonge leeftijd positief ondersteunen in hun individuele emotionele ontwikkeling.
Nadere informatieArabistiek en islamkunde Onthaal 2015-2016
Arabistiek en islamkunde Onthaal 2015-2016 OPBOUW PROGRAMMA & MOTIVATIE Kennismaking Monitoraat Arabistiek en islamkunde Monitor en studietrajectbegeleider - Arabistiek en islamkunde - Japanologie - Slavistiek
Nadere informatieErasmusbestemming: University of Sheffield... Academiejaar: 2008-2009
Erasmusbestemming: University of Sheffield... Academiejaar: 2008-2009 Universiteit Waar is de universiteit ergens gelegen (in het centrum/ ver uit het centrum)? Sheffield is de derde grootste stad van
Nadere informatieAnalytics rapport: AmbiSphere
www.vanhaelewyn.be/webdesign Industrieweg 3 marketing@vanhaelewyn.be B-3001 HAASRODE (op afspraak) +32 (0) 495 61 58 05 Analytics rapport: AmbiSphere 1 november 2008 30 november 2008 V = vaststelling V
Nadere informatieHet leven zoals het is Rechtspraktijk, van CVO naar KHLeuven Klik hier voor meer informatie over Rechtspraktijk in het CVO Leuven-Landen
Het leven zoals het is Rechtspraktijk, van CVO naar KHLeuven Klik hier voor meer informatie over Rechtspraktijk in het CVO Leuven-Landen Ze zien dat wij over een ruimere juridische bagage beschikken dan
Nadere informatieVersie 2. Opdracht deel B 07-12-2014. Inhoud. Raoul Vos Hogeschool Leiden Studentnummer: 1088675
Versie 2 07-12-2014 Opdracht deel B Inhoud Raoul Vos Hogeschool Leiden Studentnummer: 1088675 Inhoudsopgave: Inleiding:... 3 Opdracht deel A Analyse... 3 Opdracht deel B Inhoud... 3 Opdracht deel C Website...
Nadere informatieWelkom op de pagina van groep 8b! Het komende schooljaar zullen wij hier regelmatig leuke nieuwtjes en weetjes uit onze groep plaatsen
maandag 7 december 2015 Welkom op de pagina van groep 8b! Het komende schooljaar zullen wij hier regelmatig leuke nieuwtjes en weetjes uit onze groep plaatsen Planning spreekbeurt Planning nieuwskring
Nadere informatieSpreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info. Racisme
Racisme Ik heb een onderwerp gekozen dat jullie misschien een beetje vreemd zullen vinden, namelijk het thema 'racisme'. Als je dat woord opzoekt dan staat er: Racisme: racisme is het discrimineren van
Nadere informatieEndNote Web handleiding
EndNote Web handleiding Bibliographic reference manager voor het verzamelen, beheren, delen van referenties en het maken van literatuurlijsten. 1. Een account aanmaken. Je kan je registreren via de databank
Nadere informatie