Workshop 1 GIS-toepassingen Demografie en capaciteit Capaciteitsstudies onderwijs (Leuven) 20 oktober
|
|
- Hugo Koster
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Workshop 1 GIS-toepassingen Demografie en capaciteit Capaciteitsstudies onderwijs (Leuven) 20 oktober 1
2 Capaciteitsstudie Basisonderwijs Leuven 2013
3 DOEL EN METHODOLOGIE
4 Doel In kaart brengen van de capaciteitsproblematiek in het gewoon basisonderwijs in de stad Leuven op korte, middellange en langere termijn, rekening houdend met: Demografische ontwikkelingen Projecties van Studiedienst Vlaamse Regering, HIVA en stad Leuven Stedelijke ontwikkeling van de stad Leuven (woonuitbreidingsgebieden) Analyses op wijkniveau Ontwikkelen lange termijnvisie is onontbeerlijk om te komen tot een duurzame en breed gedragen aanpak van de capaciteitsproblematiek over alle onderwijsnetten heen
5 Onderzoek Behoefteraming: Bron: februari tellingen van het departement onderwijs tot en met schooljaar , vanaf schooljaar prognoses. houdt rekening met demografische vooruitzichten én met transities die leerlingen maken, zoals bijvoorbeeld schoolvertraging en verhuisbewegingen zowel van school als van woonplaats Inventaris van het aanbod Optimale capaciteit: aantal beschikbare plaatsen bij een optimale aanwending van de beschikbare lokalen/gebouwen volgens de pedagogische visie van de school Maximale capaciteit : capaciteit zoals doorgegeven aan het LOP = het aantal beschikbare plaatsen in een school bij een maximale aanwending van de beschikbare lokalen/gebouwen voor de onderwijsfunctie en een minimale aanwending van de beschikbare lokalen/gebouwen voor ondersteunende functies. Vergelijking van behoefte en aanbod
6 Algemene demografische evolutie stad Leuven Een sterk groeiende stad Aangroei van de Leuvense bevolking voorbije 10 jaar sterker dan Vlaanderen en vergelijkbare steden (Belfius-indeling)* Verwachting** 2030: aantal inwoners (t.o.v. 2012) Jaar Aantal inwoners stad Leuven * Belfius-indeling is een indeling van de gemeenten in 16 clusters, waarbij Leuven wordt vergeleken met de steden Antwerpen, Oostende, Gent, Hasselt en Brugge ** Trendscenario berekend door Frank Vastmans, KU Leuven in opdracht van de stad Leuven
7 Binnenstedelijke gebiedsafbakening (1) Doel = buurtaspect basisonderwijs meenemen in analyse: een zo optimaal mogelijke voorspelling van toekomstige leerlingenstromen in het Leuvense basisonderwijs binnen de randvoorwaarde van een redelijke afstand school - woonplaats kind Precair evenwicht tussen omvang en voorspellingsprecisie (hoe kleiner de omvang van de geografische entiteit, hoe meer foutenmarge op de prognoses) Gebiedsafbakening: Op basis van huidige leerlingenstromen (leerlingendatabank) Rekening houdend met natuurlijke mobiliteit en andere barrières (bvb. spoorlijn, invalswegen, drukke wegen, mobiliteit ) Lokale onderwijsveld Grote overlapping tussen de resultaten voor kleuter- en lager onderwijs dezelfde indeling Gebiedsafbakening in 4 stappen
8 Binnenstedelijke gebiedsafbakening: stap Stap 1: elke statistische sector met een school wordt aan zichzelf toegewezen: 119 statistische sectoren waarvan 29 met een school Stap 2: statistische sectoren zonder school worden a.d.h.v. een woon-school matrix toegewezen aan die sectoren waar het grootste aandeel van de inwonende leerlingen naar school gaat
9 Woon-school matrix School van de leerlingen Woonplaats leerlingen
10 Indeling zonder geografische aansluiting Te veel schoolzones met een klein aantal leerlingen Sommige schoolzones rekruteren uit niet aansluitende statistische sectoren Stap 3: Optimalisatie van schoolzones =>verschillende scenario s woon-school matrixen op basis van schoolzones met elkaar vergeleken
11 Binnenstedelijke gebiedsafbakening: stap 4 Indeling wordt aan 2 toetsen onderworpen: Houdt de indeling voldoende rekening met mogelijke barrières: vaart, spoorlijn, drukke verkeerswegen? Houdt de indeling voldoende rekening met toekomstige fusie- en samenwerkingsverbanden tussen scholen?
12
13 RESULTATEN
14 Capaciteit kleuteronderwijs Leuven tot 2030 Globale prognose 2019: de optimale capaciteit in het kleuteronderwijs wordt globaal voor Leuven overschreden met 34 kleuters 2026: behoefte plaatsen in het kleuteronderwijs het hoogst met in totaal kleuters die in Leuven naar school gaan. Is toename met 577 kleuters, of met 13%, ten opzichte van 2010 (rode lijn) globale bezettingsgraad van het kleuteronderwijs = 96% van de maximale capaciteit huidige globale maximale capaciteit voor Leuven als geheel wordt niet overschreden 2030: 12% meer schoolgaande kleuters t.o.v. 2010, is toename met 545 kleuters tov 2010 de optimale capaciteit wordt overschreden met 189 kleuters huidige globale maximale capaciteit voor Leuven in zijn geheel wordt niet overschreden De blauwe lijn geeft de behoefteraming weer op basis van de februari tellingen van het departement onderwijs tot en met schooljaar De rode lijn houdt rekening met een bijkomende instroom in KO na 1 februari op basis van de cijfers uit de bevraging van de Leuvense scholen (april, mei 2013)
15 Overschrijding optimale capaciteit: KO Leuven Leuven binnenstad Leuven Bond/Station Leuven Nieuw Kwartier/Mussenwijk Leuven Centrum/Naamsepoort Leuven Ridder/Vaart
16 School /woon ratio Leuven Binnenstad KO Deelgemeente # Scholen # lln school (2012) School/ woon ratio Evolutie ratio Leuven totaal 35 scholen Binnenstad 8 scholen Ridder/Vaart Bond/Station Nieuw kwartier/mussenwijk Centrum/Naamsepoort Sint Jansschool Mater Dei De Zevensprong Pee&Nel Sancta Maria De Appeltuin Paridaens De Grasmus
17 Pendelbewegingen Leuven Binnenstad KO Eigen zone Elders in Leuven Niet in Leuven Waar gaan de kinderen naar school die in de zone wonen? Waar wonen de kinderen die in de zone naar school gaan? Gemiddelde Leuven 55% 38% 7% 50% 34% 16% Ridder/Vaart 55% 42% 3% 67% 27% 6% Bond/Station 57% 39% 3% 49% 42% 9% N. Kwartier/Muss.wijk 42% 53% 5% 32% 55% 13% Centrum/Naamsep. 47% 52% 1% 29% 56% 15% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Schoollopende inwoners Interne rekrutering Uitgaande pendel Inkomende pendel
18 Indicatorleerlingen Leuven binnenstad KO % indicatorleerlingen wonend en schoolgaand in de zone Leuven 29% 27% % indicatorleerlingen uitgaande en inkomende pendel Binnenstad 39% 39% 32% 33% Ridder/Vaart Bond/Station N. Kwartier/Muss.wijk Centrum/Naamsep. 45% 54% 59% 54% 22% 24% 29% 25% 31% 50% 46% 41% 24% 26% 36% 27% wonend schoolgaand
19 Capaciteit KO GLOBAAL Leuven de optimale capaciteit* in het kleuteronderwijs overschreden in 2019 de maximale capaciteit wordt niet overschreden Binnenstedelijk De maximale capaciteit* wordt overschreden in 7 van de 15 schoolzones en dit vóór of rond 2020: In alle 4 schoolzones van de binnenstad van Leuven In de schoolzone Belle-Vue In de schoolzone Wijgmaal In de schoolzone Heverlee Zuid
20 Capaciteit LO Globaal Leuven de optimale capaciteit in het lager onderwijs overschreden in 2024 de huidige maximale capaciteit wordt net niet overschreden in Binnenstedelijk De maximale capaciteit* wordt overschreden in 7 van de 15 schoolzones: In de zones Nieuw Kwartier/Mussenwijk en Centrum/Naamsepoort van de binnenstad van Leuven, waar de maximale capaciteit wordt overschreden rond 2015 In de drie schoolzones van Heverlee wordt de maximum capaciteit overschreden rond 2022 In de schoolzones Blauwput en Belle- Vue in Kessel-Lo wordt de maximale capaciteit tussen 2020 en 2025 overschreden.
21 VERSPREIDEN EN GEBRUIK VAN INFORMATIE
22 Verspreiden van informatie Interne bespreking (schepen van onderwijs - afdeling onderwijs Ruimtelijke ordening) Bespreking op Taskforce capaciteit basisonderwijs Presentatie van gedetailleerde resultaten aan schooldirecties en LOP in 4 sessies (Leuven binnenstad Wijgmaal/Wilsele Kessel-Lo Heverlee) Pers / burgers
23 Extra plaatsen in het basisonderwijs SCHOOLJAAR mio euro extra capaciteitsmiddelen voor het basisonderwijs in Leuven, goed voor 322 extra plaatsen waarvan 235 in Kessel-Lo en 87 in de binnenstad van Leuven SCHOOLJAAR ,6 mio euro extra capaciteitsmiddelen voor het basisonderwijs in Leuven, goed voor 96 extra plaatsen waarvan 48 in Wijgmaal en 48 in de binnenstad van Leuven. TOEKOMST De stad plant de bouw van een nieuwe basisschool aan de Vaartkom => 96 extra plaatsen in het kleuteronderwijs en 144 in het lager onderwijs in de binnenstad. NIET ENKEL EXTRA CAPACITEIT, MAAR OOK Betere benutting aantal bestaande plaatsen (De Zonnebloem, Pee&Nel, ) Meer kwaliteitsvol gebouw (De Zonnebloem, Liemingen, De Grasmus)
24 MELD JE AAN
25 Meld je aan Vanaf 2016 werkt de stad Leuven met een digitaal aanmeldsysteem voor inschrijven in het basisonderwijs in Leuven Afstand is een criterium voor verdelen van aantal vrije plaatsen Scholen kunnen kiezen tussen volgende 3 vorken voor verdelen van aantal vrije plaatsen: 30 % afstand en 70 % voorkeur 50 % afstand en 50 % voorkeur 70 % afstand en 30 % voorkeur Zowel de afstand thuisadres/school (75% van de afstandplaatsen) evenals werkadres/school (25% afstand plaatsen) komen in aanmerking en worden berekend aan de hand van x,y coördinaten Stelsel: Lambert 72 (m) Eenheid: van de x,y coördinaten is meter
26 De x,y coördinaat van de scholen is de centroïde van de percelen van de scholen zoals bepaald door het kadastrale percelenplan van de stad Leuven.
27 Wanneer de vestigingsplaatsen van een school (zelfde instellingsnummer) binnen de straal van 500 meter vogelvlucht van elkaar gelegen zijn én de vestigingsplaatsen geen zelfde geboortejaren of leerjaren aanbieden (er is dus een doorstroming van leerlingen tussen de vestigingsplaatsen) dan wordt het wiskundig middelpunt van de verschillende afzonderlijk berekende centroïdes gebruikt.
28 Voor basisscholen gelegen op een campus samen met een secundaire school (en/of hogeschool) worden de verschillende aangrenzende percelen samengenomen tot 1 site. De centroïde van de gehele site wordt genomen als x,y coördinaat.
29 Werkwijze bepalen x,y coördinaten adressen kinderen Bij het invullen van de adresgegevens door de ouders wordt onmiddellijk gecontroleerd of het adres in CRAB (Centraal Referentie Adressenbestand) gekend is. Indien adres gekend => automatische toekenning van x,y coördinaat Indien niet gekend aan de ouders wordt gevraagd om het adres te controleren, aan te passen en/of confirmeren X,y coördinaten worden handmatig opgezocht.
30 Criterium afstand is belangrijk bij schoolkeuze Gemiddelde afstand woonst/school Buiten Leuven School Toegekend Geweigerd Afgemeld Totaal % aanmeldingen % toekenningen Totaal % 9% Leuven binnenstad % 4% Kessel-Lo % 6% Heverlee % 18% Wilsele % 19% Wijgmaal % 24% Methode % 14% Niet-methode gebonden % 7% Afstand 30% (8 scholen) % 16% Afstand 50% (11 scholen) % 13% Afstand 70% (15 scholen) % 8% Toegekende kinderen wonen grosso mode dichter bij de school dan geweigerde of afgemelde aanmeldingen Hoe meer de school nadruk legt op voorkeur, hoe verder de kinderen gemiddeld van de school wonen Methode-scholen rekruteren op grotere afstand In de binnenstad en in Kessel-Lo wonen de kinderen gemiddeld dichter bij de school => BELANGRIJK OM VOLDOENDE CAPACITEIT DICHT BIJ HUIS TE VOORZIEN!
31 Capaciteit instapklas per schoolzone MJA Situatie van begin juni 2016: nog 19% van de Leuvense instappers niet aangemeld Nog steeds een te kort aan aantal plaatsen in de Leuvense binnenstad en Kessel-Lo School/woon-ratio in Leuven daalt Schoolzone kinderen 2014 Capaciteit Verschil (capaciteit-# kinderen 2014) Ingeschreven 07/06 Aantal vrije plaatsen school/woon ratio school/woon ratio KO 2013 Leuven Bond/Station ,53 1,17 Leuven Centrum/Naamsepoort ,01 1,64 Leuven Nieuw Kwartier/Mussenwijk ,50 1,33 Leuven Ridder/Vaart ,63 0,82 Totaal Binnenstad Leuven ,81 1,15 Benutting/te kort -14% Wilsele Putkapel ,00 1,31 Wilsele Dorp ,98 1,01 Wijgmaal ,52 1,42 Leuven Noord ,13 1,25 Benutting/te kort 71% Kessel-Lo Noord ,84 0,91 Blauwput ,70 0,68 Boven-Lo ,60 0,71 Belle-Vue ,31 1,45 Haasrode/korbeek-Lo ,27 0,32 Totaal Kessel-Lo ,78 0,93 Benutting/te kort -12% Matadi ,39 2,09 Heverlee Zuid ,05 1,32 Egenhoven/Terbank ,54 1,67 Totaal Heverlee ,28 1,61 61% Totaal Leuven ,93 1,11 Benutting/te kort 12%
32
Workshop 1 GIS-toepassingen Demografie en capaciteit Inschrijvingen en capaciteit onderwijs (Gent) 20 oktober
Workshop 1 GIS-toepassingen Demografie en capaciteit Inschrijvingen en capaciteit onderwijs (Gent) 20 oktober 1 GIS, meer dan een kaartjesgenerator Kenniscentrum Vlaamse Steden, 20/10/2016 Inhoudstafel
Nadere informatieVLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN. Vraag nr. 40 van 9 oktober 2013 van IRINA DE KNOP
VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN PASCAL SMET VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS, JEUGD, GELIJKE KANSEN EN BRUSSEL Vraag nr. 40 van 9 oktober van IRINA DE KNOP Scholenbouw Capaciteitsmiddelen In de conceptnota
Nadere informatieDoelstellingen aanmeldsysteem
1 Doelstellingen aanmeldsysteem Elke ouder moet een evenwaardige kans op bewust inschrijven krijgen o Eerlijk o Ouders stimuleren om bewuste schoolkeuze te maken o Betere sociale mix Aanmelden zorgt voor
Nadere informatieVraag nr. 351 van 26 februari 2013 van PAUL DELVA
VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN PASCAL SMET VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS, JEUGD, GELIJKE KANSEN EN BRUSSEL Vraag nr. 351 van 26 februari 2013 van PAUL DELVA Nederlandstalig onderwijs Brussel Capaciteit
Nadere informatieaantal kinderen 0-2 jaar - Deelgemeenten van Deinze
aantal kinderen 0-2 jaar - Deelgemeenten van Deinze 2000 2006 2012 2013 2014 2015 2016 2017 Deinze: Astene (Deinze) 184 153 144 148 151 143 125 124 Deinze: Bachte-Maria-Leerne (Deinze) 47 47 56 65 61 64
Nadere informatiebasisonderwijs: overzicht in cijfers
basisonderwijs: overzicht in cijfers Schooljaar 2007-2008 Ellen Schryvers Samenvatting verkennende analyse basisscholen en leerlingen in Antwerpen, schooljaar 2007-2008 voor het Lokaal Overlegplatform
Nadere informatieWonen in multifunctionele woonkernen
Herziening RSL2 Ontwerp 27 november 2017 Wonen in multifunctionele woonkernen Inleiding Kernnota Thema s Stadsdelen & Deelruimten Prioritaire Projecten 101 Wonen in multifunctionele woonkernen B. Bestaande
Nadere informatieWonen in multifunctionele woonkernen
Herziening RSL2 Ontwerp 7 maart 2017 Wonen in multifunctionele woonkernen Inleiding Kernnota Thema s Stadsdelen & Deelruimten Prioritaire Projecten 99 Wonen in multifunctionele woonkernen B. Bestaande
Nadere informatiebasisonderwijs: overzicht in cijfers
basisonderwijs: overzicht in cijfers Schooljaar 2010-2011 Sara Vertommen Samenvatting verkennende analyse basisscholen en leerlingen in Antwerpen, schooljaar 2010-2011 voor het Lokaal Overlegplatform basisonderwijs,
Nadere informatie2. De Antwerpse leerlingen in cijfers en kleuren
2. De Antwerpse leerlingen in cijfers en kleuren 10 Leerlingen wonende in Antwerpen BASISONDERWIJS 2003-2004: 50.328 lln 2002-2003:50.073 lln 2001-2002: 49.505 lln Kleuteronderwijs 2003-2004: 18.832 lln
Nadere informatieTabel 1. Evolutie in sociale mix bij de kleuters in 17 Gentse basisscholen in drie deelgebieden, tussen 01/02/2012 en februari/november 2016.
Tabel 1. Evolutie in sociale mix bij de kleuters in 17 Gentse basisscholen in drie deelgebieden, tussen 01/02/2012 en februari/november. Deelgebie d 2015- streef% % IND % IND % IND % IND 2V direct CAP
Nadere informatievrij katholiek onderwijs schooljaar Resultaten van de spoedtelling D
ALGEMEEN ONDERWIJSBELEID vrij katholiek onderwijs schooljaar 2013-2014 Resultaten van de spoed D e Cel Gegevensbeheer van de Dienst Informatica heeft in samenspraak met de Verbonden en de diocesen opnieuw
Nadere informatieHET INSCHRIJVINGSRECHT IN SCHEMA Basisonderwijs
Bijlage bij omzendbrief BaO/2012/01 HET INSCHRIJVINGSRECHT IN SCHEMA Basisonderwijs In enkele overzichtelijke schema s krijgt u zicht op het inschrijvingsrecht. Bij elk schema leest u ook de basisprincipes
Nadere informatieGOK in het Antwerpse basisonderwijs
GOK in het Antwerpse basisonderwijs Telling 1 februari 2011 Sara Vertommen Datum: april 2012 Verantwoordelijke uitgever:studiedienst Stadsobservatie Inleiding 3 Hoofdstuk 1: algemene analyses op de GOK-tellingen
Nadere informatieonderwijs dat de cijfers inhaalt: demografische groei, een opportuniteit
Stadsatelier bevolkings- en huishoudensprognoses, 18/10/2011 Trends en uitdagingen in de steden onderwijs dat de cijfers inhaalt: demografische groei, een opportuniteit Robert Voorhamme schepen voor onderwijs,
Nadere informatieonderwijs dat de cijfers inhaalt: demografische groei, een opportuniteit
Stadsatelier bevolkings- en huishoudensprognoses, 18/10/2011 Trends en uitdagingen in de steden onderwijs dat de cijfers inhaalt: demografische groei, een opportuniteit Robert Voorhamme schepen voor onderwijs,
Nadere informatieWorkshop 1 GIS-toepassingen Demografie en capaciteit Woonbehoeftestudie (Leuven) 20 oktober
Workshop 1 GIS-toepassingen Demografie en capaciteit Woonbehoeftestudie (Leuven) 20 oktober 1 Gis voor het in kaart brengen van de woonbehoeften in Leuven Joris Voets 1. Trendscenario Doel van de studie
Nadere informatieINSCHRIJVINGSRECHT IN ANTWERPEN
INSCHRIJVINGSRECHT IN ANTWERPEN ervaringen en aanbevelingen Claude Marinower, schepen voor onderwijs stad Antwerpen 24.03.2015 Vlaams Parlement Commissie Onderwijs Hoorzitting korte inhoud ervaringen en
Nadere informatieHet inschrijvingsrecht in een notendop. 1. Voor de start van de inschrijvingen scholen bepalen capaciteit
Het inschrijvingsrecht in een notendop 1. Voor de start van de inschrijvingen scholen bepalen capaciteit Capaciteit is het totaal aantal leerlingen dat een schoolbestuur als maximaal aantal leerlingen
Nadere informatieHOORZITTING INSCHRIJVINGSDECREET 24 MAART 2015
HOORZITTING INSCHRIJVINGSDECREET 24 MAART 2015 1 Hoorzittingen Inschrijvingsdecreet Case Vilvoorde 1. Context: stad in superdynamiek 2. Capaciteit en impact op inschrijvingen 3. Ligging/geografie en impact
Nadere informatieCoördinatievergadering vrijdag 21 februari Verslag
GELIJKE ONDERWIJSKANSEN LOKAAL OVERLEGPLATFORM BASISONDERWIJS GENT Voorzitter Dr. Jean Pierre Verhaeghe Vakgroep Onderwijskunde Henri Dunantlaan 2 9000 GENT TEL: 09/264.86.60 FAX: 09/264.86.88 jphcv@yahoo.com
Nadere informatieDE GENKSE ARBEIDSMARKT (cijfers )
UPDATE CIJFERS DE GENKSE ARBEIDSMARKT (cijfers 2008-2009) Bron: Vlaamse Arbeidsrekening (Steunpunt WSE / Departement Werk en Sociale Economie) Verwerking: Stad Genk, Dienst Beleidsplanning De data over
Nadere informatieCentrumsteden SVR PROJECTIES VAN DE BEVOLKING EN DE HUISHOUDENS VOOR VLAAMSE STEDEN EN GEMEENTEN
Centrumsteden SVR PROJECTIES VAN DE BEVOLKING EN DE HUISHOUDENS VOOR VLAAMSE STEDEN EN GEMEENTEN 2015-2030 Doel van de presentatie 1. Een schets geven van de verwachte demografische evolutie in de centrumsteden
Nadere informatieVlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.6 - Maart
Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.6 - Maart 2009-305- VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN FRANK VANDENBROUCKE VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN WERK, ONDERWIJS
Nadere informatieDe school als maatschappelijke hefboom. Onderwijsbeleid stad Leuven. Mohamed Ridouani
De school als maatschappelijke hefboom Onderwijsbeleid stad Leuven Mohamed Ridouani Inhoud Stad en onderwijs Onderwijs en maatschappelijke uitdagingen Onderwijsbeleid gericht op Sterk draagvlak Meer toppers
Nadere informatieOpleiding voor schoolsecretariaten
Opleiding voor schoolsecretariaten 2018-2019 Agenda Deel 1: Toelichting nieuw kader inschrijvingsrecht Deel 2: 10 veelgestelde vragen over inschrijvingsrecht => Gewoon basisonderwijs 1 Deel 1: Nieuw kader
Nadere informatieCommissievergadering nr. C93 OND10 ( ) 9 januari 2014
12 We moeten terecht zorgen voor een degelijke gezondheidszorg, maar dit kan geen recuperatiemaatregel zijn om diegenen die niet hebben gehandeld volgens de geest van de numerus clausus, nu daarvoor te
Nadere informatieSamenvatting van het inschrijvingsrecht voor basisscholen, gelegen buiten LOP-gebied
Bijlage 1 bij omzendbrief BaO/2012/01 Samenvatting van het inschrijvingsrecht voor basisscholen, gelegen buiten LOP-gebied Deze samenvatting is specifiek voor scholen uit het gewoon basisonderwijs die
Nadere informatieOmgevingsanalyse LOP Dilsen-Stokkem BASIS
Omgevingsanalyse LOP Leerlingenaantallen Evolutie van het aantal ingeschreven leerlingen naar hoofdstructuur per gemeente (tabel) Onderstaande tabel geeft de evolutie voor de leerlingenaantallen per fusiegmeente
Nadere informatieWorkshop 3 GIS-toepassingen Organisatie van de dienstverlening Bereikbaarheid van voorzieningen in kaart (Gent) 15 december
Workshop 3 GIS-toepassingen Organisatie van de dienstverlening Bereikbaarheid van voorzieningen in kaart (Gent) 15 december Bereikbaarheid van voorzieningen Voorzieningen Betrokkenen Openbaar groen Scholen
Nadere informatieOmgevingsanalyse Oostende Ifv nieuwe locatie kinderdagverblijf In opdracht van CM Oostende
Omgevingsanalyse Oostende Ifv nieuwe locatie kinderdagverblijf In opdracht van CM Oostende 1 Inleiding In deze analyse worden een aantal cijfers meegegeven die van belang kunnen zijn in het kader van de
Nadere informatieintra-europese migratie
sessie 2 Ook in gent: mensen komen en gaan! intra-europese migratie Jan Balliu Stad Gent Integratiedienst INTRA-EUROPESE MIGRATIE INHOUD PRESENTATIE Bevolkingscijfers Intra-Europese migratie = migratie
Nadere informatie2. Kan de minister voor de afgelopen drie schooljaren en referteperiodes de volgende gegevens verschaffen?
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 556 van JORIS POSCHET datum: 8 september 2015 aan HILDE CREVITS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS Hoger beroepsonderwijs - Gegevens,
Nadere informatieHoe aanmelden en inschrijven in een Wijnegemse school?
Hoe aanmelden en inschrijven in een Wijnegemse school? Aanmelden en inschrijven: STAP VOOR STAP 1. Kies een school Maak voor jezelf een keuze: welke school kies je? Kleuteronderwijs Het Notendopje (GO!
Nadere informatieBelangrijkste conclusies
Gezinnen in de Stad Belangrijkste conclusies 1 Demografische cijfers Vergroening van de grootsteden en sommige centrumsteden: - Periode 2009-2014: De grootsteden Antwerpen en Gent kregen in deze periode
Nadere informatieSchool en studietoelagen EERSTE HULP BIJ HET DIGITALE CONTACT 23/01/2017 1
School en studietoelagen EERSTE HULP BIJ HET DIGITALE CONTACT 23/01/2017 1 Inhoud Algemeen: wat zijn school- en studietoelagen? Aanvragen van een toelage I. Evolutie II. Hoe kan ik een school- of studietoelage
Nadere informatieDe bruisende stad. Beleidskader
De bruisende stad Vlaams Regeerakkoord: Beleidskader» Werk maken van duurzame, creatieve steden» Stedelijke kernen uitbouwen tot aantrekkelijke woonkernen met een interessant cultureel, onderwijs-, verzorgings-,
Nadere informatieRichtlijnen om uw kind aan te melden en in te schrijven in een school in Wijnegem
Richtlijnen om uw kind aan te melden en in te schrijven in een school in Wijnegem Aanmelden en inschrijven: STAP VOOR STAP 1. Kies een school Maak voor uzelf een keuze: welke school kiest u? KleuterOnderwijs
Nadere informatieDE GENKSE ARBEIDSMARKT (cijfers )
UPDATE CIJFERS DE GENKSE ARBEIDSMARKT (cijfers 2007-2008) Bron: Vlaamse Arbeidsrekening Verwerking: Stad Genk, Dienst Beleidsplanning De data zijn afkomstig van de Vlaamse Arbeidsrekening, d.i. een raamwerk
Nadere informatieSVR PROJECTIES VAN DE BEVOLKING EN DE HUISHOUDENS VOOR VLAAMSE STEDEN EN GEMEENTEN
SVR PROJECTIES VAN DE BEVOLKING EN DE HUISHOUDENS VOOR VLAAMSE STEDEN EN GEMEENTEN 2015-2030 Doel van de presentatie 1. Voorstellen van de eerste resultaten uit de bevolkingsprojecties voor Vlaamse steden
Nadere informatieAlle Edegemse kleuterscholen en lagere scholen doen mee. Je vindt het overzicht van alle scholen op de website
Veel gestelde vragen Moet ik mijn kind aanmelden? Als je je kind niet aanmeldt, kan je het pas vanaf 28 mei inschrijven voor het schooljaar 2019-2020 in een Edegemse kleuterschool of lagere school. De
Nadere informatievrij katholiek onderwijs schooljaar Resultaten van de spoedtelling
ALGEMEEN ONDERWIJSBELEID vrij katholiek onderwijs schooljaar 21213 Resultaten van de spoed D e Cel Gegevensbeheer van de Dienst Informatica heeft in samenspraak met de Verbonden en de diocesen opnieuw
Nadere informatieOmgevingsanalyse LOP Maasmechelen BASIS
Omgevingsanalyse LOP Leerlingenaantallen Evolutie van het aantal ingeschreven leerlingen naar hoofdstructuur per gemeente (tabel) Onderstaande tabel geeft de evolutie voor de leerlingenaantallen per fusiegmeente
Nadere informatieDe grote stap naar het secundair onderwijs
De grote stap naar het secundair onderwijs 2018-2019 2 secundair onderwijs 2 1 3 4 5 6 6 5 4 3 2 lager onderwijs 1 kleuteronderwijs 1 2 3 Inhoud 1. Hoe kiezen? 2. Studieaanbod 3. Inschrijven 4. Werkmiddelen
Nadere informatiecollege van burgemeester en schepenen Zitting van 27 november 2015
beraadslaging/proces verbaal Kopie college van burgemeester en schepenen Zitting van 27 november 2015 Besluit GOEDGEKEURD A-punt cultuur, sport, jeugd en onderwijs Samenstelling de heer Bart De Wever,
Nadere informatieGENKSE BEVOLKING OP ARBEIDSLEEFTIJD NAAR SOCIO-ECONOMISCHE POSITIE
De data over de arbeidsmarkt zijn afkomstig van de Vlaamse Arbeidsrekening, d.i. een raamwerk waarin arbeidsmarktstatistieken die zowel de vraag- als aanbodzijde van de arbeidsmarkt beschrijven worden
Nadere informatieHet is dan ook belangrijk dat jongeren bewust kiezen voor STEM-opleidingen.
VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN PASCAL SMET VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS, JEUGD, GELIJKE KANSEN EN BRUSSEL Vraag nr. 219 van 14 januari 2013 van ANN BRUSSEEL Geïntegreerde lerarenopleiding Aandacht
Nadere informatieHerziening RSL2 Ontwerp 27 november Werken in Leuven. Inleiding Kernnota Thema s Stadsdelen & Deelruimten Prioritaire Projecten
Herziening RSL2 Ontwerp 27 november 2017 Werken in Leuven Inleiding Kernnota Thema s Stadsdelen & Deelruimten Prioritaire Projecten 145 Werken in Leuven B. Bestaande situatie en recente evoluties van het
Nadere informatieCapaciteit. Vergadering besturen maart Vicariale Dienst Regio Oost-Vlaanderen
Capaciteit Vergadering besturen maart 2018 Vicariale Dienst Regio Oost-Vlaanderen Programma Info tweeërlei: Stand van zaken lopende werking capaciteitsgemeenten Gent, Sint-Niklaas Info nieuwe capaciteitsgemeenten?
Nadere informatieStadsmonitor 2014 Een samenwerking tussen het Agentschap Binnenlands Bestuur en de Studiedienst van de Vlaamse Regering
Stadsmonitor 2014 Een samenwerking tussen het Agentschap Binnenlands Bestuur en de Studiedienst van de Vlaamse Regering Situering Opdracht: minister, bevoegd voor het Stedenbeleid De stadsmonitor is een
Nadere informatieRichtlijnen om uw kind aan te melden en in te schrijven in een school in Wijnegem: 2014-2015
Richtlijnen om uw kind aan te melden en in te schrijven in een school in Wijnegem: 2014-2015 1. INLEIDING Drie Wijnegemse kleuter- en lagere scholen werken met een aanmeldingsen inschrijvingsprocedure:
Nadere informatieBASISONDERWIJS Leerlingen. HOGER ONDERWIJS Studenten. A Hoger beroepsonderwijs. B Hogescholen/universiteiten
HOGER ONDERWIJS Studenten A Hoger beroepsonderwijs 1 cursisten HBO5 verpleegkunde (1) 3 inschrijvingen in de specifieke lerarenopleiding (1) 1 inschrijvingen naar finaliteit (1)(2) go vgo ogo Totaal cursisten
Nadere informatieDraaiboek inschrijvingsbeleid Basisonderwijs regio Temse
Draaiboek inschrijvingsbeleid 2015-2016 Basisonderwijs regio Temse Datum: 5 juni 2014 Doelgroep: Leden van de algemene vergadering 1. Inleiding De uitgangspunten van het huidige GOK-decreet en het vernieuwde
Nadere informatieInschrijven en aanmelden
Inschrijven en aanmelden Heb ik het recht om me in te schrijven in een school naar keuze? Iedereen heeft recht op inschrijving in een school naar keuze. Als je jonger bent dan 12 jaar bepalen je ouders
Nadere informatieHuis Sofia 22 november 2011
Huis Sofia 22 november 2011 Overzicht presentatie Antwerpen in cijfers OCMW Antwerpen in cijfers Studenten in Antwerpen Strategische visie en doelstelling Visie en uitgangspunten Wie woont er? Wat betekent
Nadere informatieKinderen (geboren in 2010 of vroeger) inschrijven in het kleuter- en lager onderwijs. Leuven, Heverlee, Kessel-Lo, Wilsele en Wijgmaal
Kinderen (geboren in 2010 of vroeger) inschrijven in het kleuter- en lager onderwijs Leuven, Heverlee, Kessel-Lo, Wilsele en Wijgmaal 1 Inhoud Welke kinderen kunnen worden ingeschreven?... 3 Wanneer kan
Nadere informatie0. KENGETALLEN. Bron: FOD Economie (Algemene Directie Statistiek en Economische Informatie), INR, VDAB, RVA en Steunpunt WSE.
0. KENGETALLEN Brugge Midden- West-Vlaanderen Oostende Westhoek Zuid- West-Vlaanderen West- Vlaanderen Vlaams Gewest Totale bevolking (01/01/2008) 275.599 233.200 149.287 213.729 278.672 1.150.487 6.161.600
Nadere informatieHoe aanmelden en inschrijven in een Wijnegemse school?
Hoe aanmelden en inschrijven in een Wijnegemse school? 2017-2018 Aanmelden en inschrijven STAP VOOR STAP 1. Kies een school Maak voor jezelf een keuze. Welke school kies je? KLEUTERSCHOLEN Het Notendopje
Nadere informatieBijna leerlingen en hun ouders kiezen voor katholiek basis- en secundair onderwijs
Stafdienst Guimardstraat 1 1040 BRUSSEL +32 2 507 06 19 www.katholiekonderwijs.vlaanderen Analyse septembertelling schooljaar 2018-2019 18 september 2018 Bijna 743 000 leerlingen en hun ouders kiezen voor
Nadere informatie5. Kan de minister eveneens een overzicht geven voor het schooljaar van het aantal
VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN PASCAL SMET VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS, JEUGD, GELIJKE KANSEN EN BRUSSEL Vraag nr. 67 van 18 oktober 2013 van ANN BRUSSEEL Basis- en secundair Levensbeschouwelijke
Nadere informatieHerziening RSL2 Ontwerp 7 maart Werken in Leuven. Inleiding Kernnota Thema s Stadsdelen & Deelruimten Prioritaire Projecten
Herziening RSL2 Ontwerp 7 maart 2017 Werken in Leuven Inleiding Kernnota Thema s Stadsdelen & Deelruimten Prioritaire Projecten 143 Werken in Leuven B. Bestaande situatie en recente evoluties van het werken
Nadere informatieNieuwe thema-analyse van Belfius Research. Vergrijzing van de bevolking : impact op de gemeentelijke aanvullende personenbelasting
Brussel, 21 juni 2017 Nieuwe thema-analyse van Belfius Research Vergrijzing van de bevolking : impact op de gemeentelijke aanvullende personenbelasting Het is voldoende bekend dat de vergrijzing een grote
Nadere informatieBasisnota: Stadsatelier bevolking- en huishoudensprognoses - Demografische trends en uitdagingen in de steden
Basisnota: Stadsatelier bevolking- en huishoudenss - Demografische trends en uitdagingen in de steden 1. Inleiding, methodologie & databron 2. Resultaten van de bevolkingss voor de 13 centrumsteden 3.
Nadere informatieChronologisch inschrijven 30 Aanmelden 1
NOTA TIJDSLIJNEN 1. Inleiding Begin maart werden de tijdslijnen geïnventariseerd die alle LOP s hanteren voor de inschrijvingen voor schooljaar 2018-2019. Deze inventaris omvat: De tijdslijnen voor chronologisch
Nadere informatieUw kind inschrijven in een Antwerpse secundaire school*
Uw kind inschrijven in een Antwerpse secundaire school* *presentatie van een operationele werkwijze voor MJA Antwerpen secundair, ontwikkeld door de Technische werkgroep LOP secundair gebaseerd op MJA
Nadere informatieHet secundair onderwijs in cijfers
Het secundair onderwijs in cijfers Schooljaar 2010-2011 Sara Vertommen Opdrachtgever: Algemeen Onderwijsbeleid Stad Antwerpen, Lerende Stad en Lokaal Overlegplatform Vlaamse Gemeenschap, Departement Onderwijs
Nadere informatieEconomie in Aalst - een economische foto - Dienst Strategische Planning - Aalst
Economie in Aalst - een economische foto - INHOUD 1. Aalst (in de Vlaamse ruit) 2. Mobiliteit (vervoersmiddel, bereikbaarheid) 3. Economische schets 4. Ondernemingen 5. Tewerkstelling & werkloosheid 6.
Nadere informatieVoor meer cijfers, zie beleidsdomein Woonstad. Stad Genk Publicatie Stedenbouwkundige vergunningen
De cijfers over het aantal stedenbouwkundige vergunningen zijn gebaseerd op de inzameling via de gemeenten of de Vlaamse Overheid, en worden verwerkt en gepubliceerd door de FOD Economie. De gegevens voor
Nadere informatieGentse basisscholen evolueren naar meer sociale mix
Gentse basisscholen evolueren naar meer sociale mix LOP Gent Basisonderwijs 08/03/2016 Vergeleken met vier jaar geleden weerspiegelen Gentse basisscholen vandaag beter de samenstelling van de bevolking
Nadere informatieStudiedag Gent in Cijfers Stadsvlucht bekeken vanuit cohorteperspectief
Studiedag Gent in Cijfers Stadsvlucht bekeken vanuit cohorteperspectief Jan Pickery (Studiedienst van de Vlaamse Regering) Stadsvlucht bekeken vanuit cohorteperspectief Inleiding Aanpak en methode Resultaten
Nadere informatieInschrijven en aanmelden
Inschrijven en aanmelden Heb ik het recht om me in te schrijven in de school die ik het liefst wil? De vrije schoolkeuze is een heel belangrijk recht. Iedereen mag zich inschrijven in een school of vestigingsplaats
Nadere informatieKinderarmoede in Antwerpen
Kinderarmoede in Antwerpen Inleiding Studiedienst Stadsobservatie verschillende gegevensbestanden m.b.t. verschillende thema s. Weinig gegevens meten direct armoede Enkel gegevens rond OCMW-steun, kansarmoederegistratie
Nadere informatieIn het officieel onderwijs bestaat bovendien de mogelijkheid om een vrijstelling aan te vragen voor het volgen van een levensbeschouwelijk vak.
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 208 van ANN BRUSSEEL datum: 4 februari 2016 aan HILDE CREVITS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS Basis- en secundair onderwijs - Levensbeschouwelijke
Nadere informatieKleintjes worden snel groot!
Kleintjes worden snel groot! Is je kind geboren in 2016 of vroeger? Kies NU al een school! 1 Naar dezelfde school als broer of zus? Broers en zussen van ingeschreven kinderen hebben voorrang bij de inschrijvingen
Nadere informatieSessie 2. Ook in Gent: mensen komen en gaan!
Sessie 2 Ook in Gent: mensen komen en gaan! 4 sprekers 1. Gentenaars en Gentgebruikers Annelies Van Steenberge, Stad Gent 2. Intra-Europese migratie in Gent Jan Balliu, Stad Gent 3. Gent, stad voor Gentenaars
Nadere informatieHoofdstuk 2 Onderwijs en vorming
Hoofdstuk 2 Onderwijs en vorming Aan de basis van de keuze van de indicatoren ligt een visie op een wenselijke toekomst voor een groot- of centrumstad. Die visie beschrijft over de verschillende domeinen
Nadere informatieKinderen (geboren in 2013 of vroeger) inschrijven in het kleuter- en lager onderwijs
Kinderen (geboren in 2013 of vroeger) inschrijven in het kleuter- en lager onderwijs 8 10 Leuven, Heverlee, Kessel-Lo, Wilsele en Wijgmaal Inhoud Welke kinderen kunnen worden ingeschreven?... 3 Wanneer
Nadere informatieKinderen (geboren in 2012 of vroeger) inschrijven in het kleuter- en lager onderwijs. Leuven Heverlee Kessel-Lo Wilsele Wijgmaal
Kinderen (geboren in 2012 of vroeger) inschrijven in het kleuter- en lager onderwijs Leuven Heverlee Kessel-Lo Wilsele Wijgmaal 1 Inhoud Welke kinderen kunnen worden ingeschreven?... 3 Wanneer kan worden
Nadere informatieINFODOCUMENT ERKENNINGSKALENDER WZC - RANGORDEBEPALING ZORGREGIO S
/ rapport INFODOCUMENT ERKENNINGSKALENDER WZC - RANGORDEBEPALING ZORGREGIO S 18.06.2015 18.06.2015 Infodocument erkenningskalender WZC - rangordebepaling s 1/13 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 2015 & 2016
Nadere informatieVeroudering in het Waasland. Maart 2017
Veroudering in het Waasland Maart 2017 Inhoud Evolutie 60-plussers 2000-2016 Evolutie 80-plussers 2000-2016 Prognose 60-plussers tot 2030 Prognose 80-plussers tot 2030 Evolutie en prognose bevolkingscoëfficiënten
Nadere informatieEvolutie 0-19-jarigen en evolutie 65-jarigen en ouder in de gemeente Grimbergen
Tabel 1 Evolutie 0-19-jarigen en evolutie 65-jarigen en ouder in de gemeente Grimbergen Tabel 2 Aandeel (%) van de inwoners dat vindt dat er voldoende geschikte plekken voor de jeugd zijn Tabel 3 Gemiddelde
Nadere informatieSchooljaar Je kind inschrijven in een kleuterschool of lagere school in Antwerpen
Schooljaar 2019-2020 Je kind inschrijven in een kleuterschool of lagere school in Antwerpen Vlaanderen is onderwijs & vorming Voorwoord Beste ouder Een schoolkeuze is belangrijk voor de toekomst van je
Nadere informatieWorkshop 1 GIS-toepassingen Demografie en capaciteit Groei en evolutie van de stadsregio story map (Turnhout) 20 oktober
Workshop 1 GIS-toepassingen Demografie en capaciteit Groei en evolutie van de stadsregio story map (Turnhout) 20 oktober 1 GROEI EN EVOLUTIE VAN DE STADSREGIO TURNHOUT STORY MAP Stadsregio Turnhout Breda
Nadere informatieCampusvoorrang? Gegarandeerde schoolloopbaan! Stefan Meeus 17 maart 2015
Campusvoorrang? Gegarandeerde schoolloopbaan! Stefan Meeus 17 maart 2015 Waarom mag een kind dat al vele jaren met plezier en succes naar een school gaat niet de zekerheid hebben dat het op diezelfde school
Nadere informatieB = het aantal regelmatige leerlingen in het lager onderwijs die ingeschreven waren in de school op de
VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN PASCAL SMET VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS, JEUGD, GELIJKE KANSEN EN BRUSSEL Vraag nr. 209 van 11 december 2013 van VELI YÜKSEL Basisonderwijs Hertelling lestijden
Nadere informatieInformatie over Leerlingenstromen UIT voor Provinciaal Technisch Instituut Roze 131 te EEKLO
Informatie over Leerlingenstromen UIT 2016-2017 voor 36467 Roze 131 te EEKLO Zijn de leerlingen van mijn school het volgend schooljaar ingeschreven in mijn school of in een andere school? Zijn de leerlingen
Nadere informatieAtlas van achtergestelde buurten in Vlaanderen en Brussel
Atlas van achtergestelde buurten in Vlaanderen en Brussel 2008 Interprovinciale Samenwerkingsovereenkomst, Steunpunten Sociale Planning Instituut voor Sociale en Economische Geografie, KULeuven 1 Atlas
Nadere informatieINFODOCUMENT ERKENNINGSKALENDER CVK - RANGORDEBEPALING ZORGREGIO S
/ rapport INFODOCUMENT ERKENNINGSKALENDER CVK - RANGORDEBEPALING ZORGREGIO S 18.06.2015 Infodocument erkenningskalender CVK - rangordebepaling s 1/13 Inhoudstafel 1 Inleiding 3 2 2015 & 2016 4 3 2017 5
Nadere informatieExtra investeringen nodig in wegenbouw Toestand blijft moeilijk ondanks stabilisatie eerste helft 2015
Extra investeringen nodig in wegenbouw Toestand blijft moeilijk ondanks stabilisatie eerste helft 215 Sinds 211 is het aantal gemeentelijke aanbestedingen sterk gedaald. Het aantal aanbestedingen van steden
Nadere informatieTABELLEN. Blz. Blz. Deel 1. LEERLINGEN
TABELLEN Deel 1. LEERLINGEN Hoofdstuk 1 : Algemeen overzicht van de schoolbevolking Onderwijs met volledig leerplan naar inrichtende macht... 33 Onderwijs met volledig leerplan naar provincie... 34 Onderwijs
Nadere informatieRAPPORT KANSARMOEDE-INDICATOREN IN ERPE-MERE
RAPPORT KANSARMOEDE-INDICATOREN IN ERPE-MERE Bij het openen van het rapport worden de meest recente gegevens uit de databank gehaald. Inleiding In dit document worden de kansarmoede-indicatoren weergegeven
Nadere informatieGemeenteraadscommissie onderwijs. 25 september 2013
Gemeenteraadscommissie onderwijs 25 september 2013 1. Situatieschets onderwijs 2 Groene druk duidelijk voelbaar. Aantal kinderen en jongeren in met meer dan kwart gestegen in vergelijking met 10 jaar geleden.
Nadere informatieVLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE DE RAAD
STUK 603 (2015-2016) Nr.1 VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE DE RAAD ZITTING 2015-2016 9 DECEMBER 2015 HOORZITTING EEN CAPACITEITSMONITOR VOOR HET LEERPLICHTONDERWIJS Toelichting door de heer Steven Groenez
Nadere informatieen aan kinderen uit het lager en secundair onderwijs.
4 Welvaart, inkomen, armoede en kansarmoede Het kind in Vlaanderen 217 Kind en Gezin 5. SCHOOLTOELAGEN In het Vlaams onderwijs is er een systeem van school- en studietoelagen waarbij leerlingen uit een
Nadere informatieOnderwijs SAMENVATTING
Onderwijs SAMENVATTING 88.343 leerlingen basis- en secundair onderwijs schooljaar 2016-2017 In verhouding meer leerlingen TSO (bijna 1 op 4 van de lln. SO) en BSO (1 op 5) dan Vlaanderen 17.820 studenten
Nadere informatieRichtlijnen om uw kind aan te melden en in te schrijven in de gemeentelijke basisschool Cade van Aartselaar: voor schooljaar 2015-2016
Richtlijnen om uw kind aan te melden en in te schrijven in de gemeentelijke basisschool Cade van Aartselaar: voor schooljaar 2015-2016 1. Inleiding Cade kleuter- en lagere school werkt voor schooljaar
Nadere informatieInhoudsopgave. Pagina 2
Pagina 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Indicatoren... 4 3. De kernen beschreven... 5 3.1 Aantal & Percentages... 5 3.2 Evoluties... 10 3.3 Samenvatting: De kernen beschreven... 18 4. De Regionale
Nadere informatieGIS in het stadsbeleid en de dienstverlening aan de bevolking. Inhoud. Inleiding. Stad Kortrijk. V-ict-or 21 december 2006 Hans Verscheure 1
GIS in het stadsbeleid en de dienstverlening aan de bevolking V-ict-or 21 december 26 Hans Verscheure GIS-coördinator databeheerder Directie ICT stad Kortrijk Inhoud Inleiding Kortrijk organisatie 3 cases
Nadere informatieEvaluatie afsprakennota inschrijvingsbeleid Voorbereiding afsprakennota inschrijvingsbeleid Basisonderwijs regio Sint-Niklaas
Datum: 23 mei 2013 Doelgroep: Leden van de werkgroep inschrijvingsbeleid 1. Inleiding Evaluatie afsprakennota inschrijvingsbeleid 2013-2014 Voorbereiding afsprakennota inschrijvingsbeleid 2014-2015 Basisonderwijs
Nadere informatieDeel IV, Profielschetsen van 13 centrumsteden
Onderzoeks- en vormingsopdracht Vastgoedprijzen en woningaanbod in de centrumsteden Deel IV, Profielschetsen van 13 centrumsteden Frank Vastmans In opdracht van Agentschap voor Binnenlands Bestuur Team
Nadere informatie