Inleiding 3 - Eureka - Wie op De Werkplaats is, houdt zich hieraan. Team De teamleden - De invliegers

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Inleiding 3 - Eureka - Wie op De Werkplaats is, houdt zich hieraan. Team 4 5 - De teamleden - De invliegers"

Transcriptie

1 WP wijzer team 4 Schooljaar Voor de werkers van klas 1G, G1A, G1B, 2G, G2A, G2B Beste werker van team 4, Het boekje dat voor je ligt is een gids met informatie over de leerjaren 1 en 2 havo/vwo en gymnasium in team 4 op De Werkplaats Kindergemeenschap. Je kunt hierin lezen over je medewerkers, bijzondere data, het onderwijsprogramma, werkafspraken, regelingen, mogelijkheden en de overgangsnormen. Tijdens de introweek nemen de mentoren de belangrijkste punten met je door. We vragen je deze wijzer ook samen met je ouders/verzorgers zorgvuldig door te nemen. Inhoudsopgave WP wijzer team 4 Inleiding 3 - Eureka - Wie op De Werkplaats is, houdt zich hieraan Team De teamleden - De invliegers Het schooljaar en de kalender 7 - De vier periodes - Introweek - Tussenweken en afsluitweek - De vakanties - Studiedagen medewerkers + schoolvrije dagen - Schoolfeesten - Open podia, muziek- en dansvoorstellingen op school - Musical in de stadsschouwburg - Open Huis - Stagedag klas 2 - Uitstapjes - Voortgangsverslagen - Ouders op school - Informatieavonden voor alle ouders van leerjaar 1 en 2 - Data ouder/werker-gesprekken leerjaar 1 - Data ouder/werker-gesprekken leerjaar 2 - Bijeenkomsten contactouders De schooldag 10 - De 3 blokken Wat ga je doen? 10 - Het rooster - Het programma 1

2 Hoe wordt er gewerkt? 11 - Weektaak en weekplanner - Instructie-les - Domeinwerk - WP-uren - Periodekaart - Bronnen op de DWP - Achterstanden en spijkertijd Het domein en de werkafspraken 12 - De inrichting - Gedragscode - De domeinregels Op tijd komen, scannen en met de juiste spullen naar je werkplek Rust tijdens het werk Stilwerkuren Eten en drinken Jassen en tassen Opruimen, lenen van spullen en diefstal Muziek Mobieltjes Verblijf in de pauzes Corvee Time-out Absent en tijdig melden ervan Spijbelen Begeleiding 17 - Klassen en mentoren - Werkgroepen - Klankbordgroep en werkersraad Communicatie 18 - Het weekbericht - De nieuwsbrieven Metingen, testen en beoordelingen 18 Inhalen, herkansen, rapportage en voortschrijdend gemiddelde 19 Overgangsnormen 20 Gymnasiumonderwijs en procedure leerwegadvies 21 En dan weet je nu alles 22 2

3 Inleiding Eureka Eureka is de enthousiaste uitroep als iemand een moeilijke opgave heeft opgelost. Eureka (het is een Grieks woord, εὕρηκα/ηὕρηκα, de "voltooid tegenwoordige tijd" van εὑρίσκω, heuriskoo - ik vind) riep ook de Oud-Griekse Archimedes naakt door de straten van de stad Syracuse toen hij de naar hem genoemde wet van Archimedes ontdekt had. En dat is wat we met het onderwijs in team 4 willen bereiken, veel blije momenten waarop je nieuwe ervaringen opdoet en nieuwe ontdekkingen doet. Met de opdrachten die we je geven proberen we jou elke keer opnieuw weer uit te dagen om vol verwondering te onderzoeken hoe iets zit en je af te vragen waarom dingen zijn zoals ze zijn. We hopen dat jij je blijft verwonderen en dat de antwoorden op jouw vragen weer nieuwe vragen oproept. Dat is de basis voor het leren in team 4. Verwondering zal er zijn als je ontdekt dat je meer aankan dan je had verwacht. Misschien ben je bang dat het niet gaat lukken, maar weet dan dat je in je werk fouten mag maken en dat wij er zijn om je op te vangen. Wel vragen we jou te leren van je fouten. Werken en leren doen we samen, in het domein van team 4, jouw werkruimte in die grote school. Met wat je leert op school kun je niet alleen nu, maar ook in je latere leven veel doen: studeren en dan iets doen, een beroep kiezen, geld verdienen en iets betekenen in de samenleving. Vanuit deze zelfde basis startte Kees Boeke nu alweer ruim 88 jaar geleden zijn school, zijn Werkplaats Kindergemeenschap. Dat is lang geleden en natuurlijk zijn onderweg dingen veranderd, bijgesteld en verbeterd. Als werker van klas 1 heb je afscheid genomen van je oude, vertrouwde basisschool. Hier op het middelbaar begin je aan een nieuwe fase in je leven. Als werker van klas 2 ben je al helemaal vertrouwd met onze manier van werken. Wel verhuis je naar het domein van leerjaar 2 en krijg je er nieuwe vakken bij: Duits, en als je in de gymnasiumklas zit, ook Grieks. En al lijkt de manier van werken erg op die van vorig schooljaar, het is toch belangrijk om de informatie in deze wijzer goed te bestuderen. Een paar dingen doen we nl. echt anders. Waarom we dat doen heeft alles te maken met ons streven om de goede dingen nog beter te doen en de punten waarover we niet zo tevreden zijn, anders aan te pakken. De inbreng van werkers en ouders helpen ons daarbij. 3

4 Wie op De Werkplaats Kindergemeenschap is, houdt zich hieraan: Op De Werkplaats Kindergemeenschap gaan wij, zowel werkers als medewerkers, respectvol met elkaar en de ruimte om. Samen zijn wij verantwoordelijk voor een veilige leef- en leerontwikkeling van elk lid van de gemeenschap. Wij leren en leven op basis van gelijkwaardigheid, waarbij ieder zijn/haar verantwoordelijkheid kent en neemt en de ander ook op die verantwoordelijkheid wijst. Wij gunnen ieder in vrijheid zijn eigen mening zolang hij of zij daarmee een ander niet kwetst op grond van geloof, afkomst of geaardheid. Wij zijn een gemeenschap met een hoofd (wijsheid), met een hart (gevoel en betrokkenheid) en met handen (daadkracht en creativiteit). 4

5 Team 4 De teamleden Wie zijn wij? Wat doen wij? Contact Cunera Buist Medewerker Latijn Mentor klas G1A Edith van Doorn Medewerker Engels Mentor klas 2G Sonnia van Dijk Teamassistente Evelien Edelbroek Medewerker Nederlands Mentor klas G1B Ria Friesen Teamleider Medewerker Grieks Edward Fijan Medewerker gym Mentor klas G1A Brahim Handane Medewerker Frans Karlien Hamilton Medewerker beeldende vakken Mentor klas G1B José van Hanegem Medewerker wiskunde, rekenen Mentor klas G2A Marjolein Leo Medewerker Frans Mentor klas 1G Valentijn de Marez Oyens Medewerker wiskunde Ingrid Paulis Thijs Spook Sandra Zwaanenburg Medewerker Duits Mentor klas G2A Medewerker muziek Mentor klas 2G Medewerker geschiedenis Mentor klas G2B 5

6 De invliegers We hebben in team 4 ook invliegers. Dat zijn medewerkers die in een ander team zitten, maar wel aan 1 of meer klassen uit ons team les geven. Zij vliegen in heet dat. Zij zijn beschikbaar voor uitleg en begeleiding, maar alleen gedurende de blokken waarop zij ingeroosterd staan. Als je hen nodig hebt, moet je dat dus even goed plannen. Je mag deze medewerkers niet voor een vraag opzoeken in een ander domein. Wie zijn zij? Wat doen zij? Contact Lesley Goes Medewerker Engels Kiona van Herwijnen Medewerker beeldende vakken Tessa Hoogma Medewerker natuur Ingmar de Jong Medewerker gym Kevin van Kampen Medewerker natuur Agnes Kepel Medewerker koken Niels Kleijwegt Medewerker gym Marian Kleverkamp Medewerker Nederlands Meike de Lange Medewerker gym Anja Meenink Medewerker beeldende vakken Claartje van Opstal Medewerker drama Robert Pennings Medewerker aardrijkskunde Petra Rook Medewerker beeldende vakken Job van Wakeren Medewerker aardrijkskunde Rik de Wit Medewerker techniek Arnoud van Zoest Medewerker natuur 6

7 Het schooljaar en de kalender Het schooljaar loopt van maandag 1 september 2014 t/m vrijdag 10 juli De werkers beginnen het schooljaar op dinsdag 2 september. Het schooljaar is verdeeld over vier periodes: Periode 1: maandag 1 september t/m vrijdag 7 november Periode 2: maandag 10 november t/m vrijdag 23 januari Periode 3: maandag 26 januari t/m vrijdag 27 maart Periode 4: maandag 30 maart t/m vrijdag 10 juli Introweek We beginnen het schooljaar met de introweek van dinsdag 2 t/m vrijdag 5 september. De introweek is gericht op de (hernieuwde) kennismaking met elkaar, het team en het jaarprogramma. Tussenweken en afsluitweek De laatste week van iedere periode noemen we de tussenweek. In die week rond je het programma van de oude periode af en wordt het programma van de nieuwe periode opgestart. Het normale programma komt te vervallen en daarvoor in de plaats komt een apart rooster. De laatste tussenweek (afsluitweek) loopt van maandag 29 juni t/m vrijdag 3 juli. Daarna volgt nog een schoolweek (maandag 6 juli t/m vrijdag 10 juli), maar de invulling daarvan krijg je op een later tijdstip te horen. De vakanties voor het schooljaar zijn als volgt: - Herfstvakantie: maandag 20 oktober t/m vrijdag 24 oktober - Kerstvakantie: maandag 22 december t/m vrijdag 2 januari Krokusvakantie: vrijdag 20 februari t/m vrijdag 27 februari - Paasvakantie: donderdag 2 april t/m dinsdag 7 april - Koningsdag: maandag 27 april - Meivakantie: maandag 4 mei t/m vrijdag 8 mei - Hemelvaartvakantie: donderdag 14 mei en vrijdag 15 mei - Pinkstervakantie: maandag 25 mei - Zomervakantie: maandag 13 juli t/m vrijdag 21 augustus Studiedagen medewerkers + schoolvrije dagen Komend schooljaar zijn er drie studiedagen: - Maandag 1 september: studiedag voor medewerkers; werkers zijn vrij* - Woensdag 12 november: studiedag voor medewerkers; werkers zijn vrij* - Maandag 5 januari: studiedag voor medewerkers; werkers zijn vrij* N.B.: op afroep wel verplicht naar school voor inhaalwerk. Het komt een paar keer voor dat blok 3 op woensdagmiddag komt te vervallen. Dat is in elk geval op woensdag 4 februari 2015 en woensdag 3 juni Ook kan het zijn dat je in de allerlaatste schoolweek een aantal dagen vrij bent; dat hangt af van het werk dat je nog moet doen. 7

8 Schoolfeesten Er zijn twee schoolfeesten voor alle werkers van team 1, 3 en 4. De feesten zijn op donderdag 16 oktober en donderdag 9 april. Beide feesten worden gehouden in de Grote Zaal op school. Ze beginnen om uur en eindigen om uur. De ochtend na een schoolfeest start de schooldag om 9.55 uur. Open podia, muziek- en dansvoorstellingen op school Open Podium voorstellingen: woensdag 19 november, donderdag 5 februari en woensdag 24 juni. Open Podium voorstellingen voor de eindexamenklassen: woensdag 4 februari, dinsdag 31 maart en woensdag 1 april. Dansvoorstellingen: woensdag 18 en donderdag 19 februari, Bovenbouwmusical: donderdag 12, vrijdag 13 en zaterdag 14 maart. Het muziektheater van leerjaar 2 & 3: donderdag 4 en vrijdag 5 juni. Musical in de stadsschouwburg Op dinsdagavond 11 november 2014 is de bovenbouwmusical de terugkeer van Odysseus te zien in de Stadsschouwburg Utrecht. Open Huis Op vrijdag 30 januari en zaterdag 31 januari is ons Open Huis. Stagedag klas 2 Op dinsdag 5 november (tussenweek 1) gaan alle werkers van klas 2 een dag stage lopen. Deze stagedag is een onderdeel van het programma aardrijkskunde. Tijdens de lessen wordt hierover uitgebreid informatie gegeven en ook je ouders krijgen hierover een brief. Uitstapjes Als aanvulling op het onderwijsprogramma zullen er in de loop van het jaar zo nu en dan uitstapjes georganiseerd worden. Via de mentoren word je hierover tijdig geïnformeerd en je ouders lezen hierover in de nieuwsbrieven. Voortgangsverslagen Drie keer per jaar worden er voortgangsverslagen opgesteld. De medewerkers vermelden daarin niet alleen de voortgang van je resultaten, maar melden ook je vorderingen op het gebied van de vaardigheden: onderzoek doen, eindproduct maken, samenwerken, reflecteren, plannen en persoonlijke groei. Donderdag 4 december: voortgangsverslag 1 inclusief de cijferlijst Maandag 30 maart: voortgangsverslag 2 inclusief de cijferlijst Donderdag 9 juli: voortgangsverslag 3 inclusief de cijferlijst Ouders op school Wij vinden het belangrijk informatie over jou ook met je ouders te delen. Daarom zijn er voor de ouders/verzorgers van alle klassen van een zelfde leerjaar informatieavonden gepland evenals middagen waarop teamleden gesprekken voeren met jou en je ouders. 8

9 Informatieavonden voor alle ouders van leerjaar 1 - Maandag 8 september in het domein van team 4: uur Voor alle ouders van dyslectische werkers is er daarvoor een bijeenkomst van uur - Maandag 9 februari in het domein van team 4: uur Informatieavonden voor alle ouders van leerjaar 2 - Woensdag 10 september in het domein van team 4: uur - Maandag 9 februari 2015 in het domein van team 4: uur Data ouder-/werkergesprekken leerjaar 1 De gesprekken vinden plaats in het domein van team 4 en duren 15 minuten - Woensdag 24 september en woensdag 1 oktober: uur; het exacte tijdstip wordt bekend gemaakt tijdens de eerste informatieavond - Woensdag 10 december + woensdag 17 december: uur; op uitnodiging en/of verzoek van ouders - Woensdag 1 april + woensdag 15 april: uur; het exacte tijdstip wordt twee weken van tevoren via mail doorgegeven Data ouder-/werkergesprekken leerjaar 2 De gesprekken vinden plaats in het domein van team 4 en duren 15 minuten - Woensdag 24 september en woensdag 1 oktober: uur; op uitnodiging en/of verzoek van ouders - Woensdag 10 december + woensdag 17 december: uur; het exacte tijdstip wordt twee weken van tevoren via mail doorgegeven - Woensdag 1 april + woensdag 15 april: uur; op uitnodiging en/of verzoek van ouders Bijeenkomsten contactouders De contactouders van alle klassen komen drie keer bij elkaar van uur. Na een algemeen deel in de Grote Zaal praten zij verder met de teamleider in het eigen domein. De bijeenkomsten zijn op dinsdag 14 oktober, dinsdag 13 januari en dinsdag 19 mei. De contactouders inventariseren van tevoren de punten die ouders inbrengen. 9

10 De schooldag Elke schooldag duurt van 8.35 tot uur. De dag bestaat uit 3 blokken: Blok 1 van 8.35 tot uur Blok 2 van tot uur Blok 3 van tot uur De kleine pauze is van tot uur. De grote pauze (de siësta) is van tot uur. Er zijn nooit tussenuren, ook niet als er een medewerker ziek is; in dat geval vervangen andere teamleden. Wat ga je doen? Het rooster Het jaar is ingedeeld in vier periodes. Per periode krijg je een nieuw rooster. Op de DWP (de Digitale Werkplaats) vind je het rooster in de map team4 alle werkers. Je rooster staat ook in de weekplanner van je klas. Die kun je ook op de DWP vinden en krijg je elke vrijdag op papier. Soms zijn er roosterwijzigingen. Die staan dan vermeld in het weekbericht of lees je op het informatiebord aan het begin van de dag. Het programma Op de basisschool heb je al veel geleerd. Daar borduren we op voort. Maar vast dat we het anders aanpakken. We noemen de vakken anders, en er komen natuurlijk echt nieuwe dingen aan de orde. In leerjaar 1 en 2 krijg je inzicht in wat je mogelijkheden zijn. Je ontdekt waar je sterk in bent, waar je plezier aan beleeft, waar je talenten liggen en welke vakken je wat lastiger vindt. En bij nieuwe dingen leren hoort iets lastig vinden bij. Daar is een mooie Latijnse uitdrukking voor: per aspera ad astra. Aan het einde van het tweede leerjaar heb je laten zien aan jezelf en aan ons waar je allemaal toe in staat bent, en ga je naar het derde leerjaar in een volgend team. In team 4 leg je de basis voor alles wat er verder komen gaat. Maak er een stevige basis van. Doe je werk meteen en altijd zo goed als je kunt en stel het vooral niet uit! De medewerkers van team 4 zijn er om je daar bij te helpen en ondersteunen. Vraag hen dus om advies, uitleg en raad als je dat nodig hebt. Het is niet erg als je voor bepaalde vakken juist meer tijd en oefening nodig hebt om de basis te begrijpen en te beheersen. En als je meer aankunt dan het basisprogramma je voorschotelt, ga dan met de talenopdrachten aan de slag. Ook kun je vanaf periode 2 meedoen aan een eurekamodule. Lees hierover meer in de bijlage eureka. Hoe dan ook, er is altijd weer iets nieuws te leren! 10

11 Het verschil tussen de stof in de havo/vwo-klassen en de gymnasiumklassen zit in niveau en de vakken Grieks en Latijn. De gymnasium-werkers moeten in dezelfde tijd meer doen en aan de opdrachten die zij moeten uitvoeren worden hogere eisen gesteld. In totaal maak je in leerjaar 1 en 2 kennis met 17 vakken en als je op het gymnasium zit krijg je ook Grieks en Latijn. Daarnaast staan taal en rekenen op het programma. De beeldende vakken (tekenen, textiel, handenarbeid, techniek, muziek, drama) en koken, zijn verdeeld over de twee leerjaren. Deze vakken zijn zo ingeroosterd dat je met alle vakken kennis maakt, maar per klas verschilt het tijdstip waarop. Voor deze vakken en voor gym zijn de lessen buiten het domein. In je weekplanner kun je precies zien waar en wanneer dat is. Elke week is er ook een klassikaal mentoruur ingeroosterd. Daarnaast heb je per periode minimaal één gesprek met je mentor over je voortgang. Dat kan individueel zijn, maar ook in je werkgroepje. In leerjaar 1 en 2 wordt wekelijks een blok van 80 minuten ingeroosterd voor het programma Gezonde School. Je werkt samen met je klasgenoten aan opdrachten die jou leren wat gezond leven en leren inhoudt. Want GEZOND maakt SLIM. Hoe wordt er gewerkt? Wekelijks krijg je op vrijdagmiddag de uitgeprinte versie van het rooster en de taken van de week die volgt. Dit is de weekplanner. Deze weekplanner berg je op in een snelhechter en moet je altijd bij je hebben. In je weekplanner is het programma van de week voor je opgenomen. Je kunt zien wat er in de instructie-les wordt behandeld, wat je daarvoor zou kunnen voorbereiden, en er staat precies omschreven wat je in het domein moet gaan doen om de stof te verwerken. Dat noemen we het domeinwerk. Tijdens de WP-uren mag je naar eigen keuze bepalen aan welke opdracht je gaat werken. De mate van vrijheid om je eigen werk in te delen heb je zelf in de hand. Wie wil en kan krijgt maximaal de ruimte, wie dat nog moet leren krijgt hulp daarbij. Je weektaak moet je altijd afgerond hebben voor het begin van de nieuwe week. Het werk dat je op school niet afkrijgt neem je mee naar huis en maak je daar af. Gemiddeld moet je rekenen op een uur per dag en dat wordt meer naarmate je in een hoger leerjaar zit. Natuurlijk kan dat per werker verschillen. In je weektaak zit o.a. maakwerk, leerwerk, nakijkwerk, oefenen met opdrachten, sommen, praktisch werken en het werken met de bronnen die op de DWP staan. Al deze dingen samen maken dat je steeds een stap verder komt op weg naar de afronding van een taak, hoofdstuk of module. Bij de afronding bewijs je wat je geleerd hebt en hoe ver je bent. Dat kunnen so s, testen, mo s, presentaties, werkstukken of andersoortige metingen zijn. 11

12 Voor alle metingen krijg je beoordelingen. In klas 1 zijn dat in de eerste periode hele cijfers van 4 tot 10. Vanaf periode 2 krijg je niet afgeronde cijfers, van Het is natuurlijk de bedoeling dat je, door je werk goed te maken en te leren, alle stof zo goed mogelijk leert beheersen. Wanneer er metingen zijn, of ze herkansbaar zijn en hoe vaak ze meetellen (de weging) staat allemaal op de periodekaart. Die krijg je aan het begin van elke periode en is ook te vinden op de DWP in de map team4 alle werkers. De bronnen die je voor het uitvoeren van je weektaken kunt en soms moet gebruiken en bestuderen, staan op de DWP. Daarom is het erg belangrijk om je aan het begin van een periode voor de nieuwe cursus van elk vak aan te melden en je op het einde van de periode weer af te melden. De medewerkers zien erop toe dat je dit goed doet. Achterstanden en spijkertijd Als je werk niet op tijd afgerond en ingeleverd hebt, handelen we als volgt: - Werk dat beoordeeld wordt, lever je in op het aangegeven tijdstip in je weekplanner en op de periodekaart - Gebeurt dit niet of is je werk niet in orde, dan maakt de medewerker een nieuwe afspraak met je; het maximaal aantal te behalen punten wordt met 10% in mindering gebracht - Is ook dan je werk niet in orde, dan moet je diezelfde dag na schooltijd je werk alsnog afronden. Spijkertijd noemen we dat. Het maximaal aantal te behalen punten wordt dan met 20% in mindering gebracht en de opbrengst van die middag wordt vervolgens beoordeeld; je ouders worden hierover geïnformeerd - Kom je zonder reden niet opdagen, dan krijg je een 1 op je cijferlijst en moet je alsnog je werk repareren op een nader te bepalen moment na schooltijd; ook hiervan worden je ouders wederom schriftelijk op de hoogte gebracht. We gaan er natuurlijk van uit dat dit niet voorkomt. Als je het lastig vindt om je werk goed in te plannen, is het handig om niet alleen de medewerkers maar ook je ouders te vragen regelmatig samen met jou te bekijken wat gedaan moet worden en hoe je dat het beste kunt aanpakken. Ook als je een week of langer ziek geweest bent, is het verstandig om hulp te vragen, zodat je achterstanden zo snel mogelijk wegwerkt. Het domein en de werkafspraken Een domein is een deel van de school waar drie klassen van eenzelfde leerjaar onder begeleiding van de medewerkers leven en leren. Hier liggen al je spullen en hier ben je het grootste deel van de dag aan het werk. De inrichting Team 4 heeft twee domeinen: bij binnenkomst het rechter domein voor de drie klassen uit leerjaar 1 en het linker domein voor de 3 klassen uit leerjaar 2. Bij de ingang van het domein en alle expressieruimtes, practicumlokalen en sporthal hangen scanapparaten. Hier haal je aan het begin van elk blok je pasje langs. Zo weten we of je op tijd aanwezig bent. Voor alle werkers is er in het domein een kluisje. 12

13 Daarin berg je de schoolspullen op. Het is belangrijk dat je daarom altijd je kluissleutel bij je hebt. Die sleutel krijg je op de eerste schooldag. Om anderen te laten zien wie je bent en wat je hobby s zijn, krijg je in de introweek de opdracht om voor je kluisje een mooie versiering te maken. En dat maakt de ruimte natuurlijk ook vrolijker. Bij de ingang hangt boven het scanapparaat een informatiebord. Op dit bord kun je bij aanvang van de dag lezen aan welk vak en waar je moet gaan werken. Ook lees je hier de mededelingen van de dag. Kijk dus direct na binnenkomst in het domein altijd eerst goed naar dit bord. Ieder domein heeft één instructieruimte. Op je rooster kun je zien wanneer je hier met je klas werkt. Op andere tijden werk je in het domein. Voor natuur (biologie en natuurkunde) ga je regelmatig naar de practicumlokalen op de benedenverdieping. De expressievakken worden altijd in de vaklokalen gegeven en gym op de sportvelden of in de Kees Boeke Hal. Voor de medewerkers is er een teamkamer tussen de beide instructieruimtes in. Zij bergen hier hun spullen op, overleggen en werken hier met elkaar op momenten dat zij niet ingeroosterd zijn. Als werker mag je deze ruimte nooit zomaar binnenlopen. Tot slot is er ook een kleine domeinkamer aan de kant van het tweede klas domein. Hier kunnen werkers uit klas 1 en 2 met toestemming van de domeinmedewerkers stil werken of juist overleggen als er elders in stilte gewerkt moet worden. Beide domeinen zijn ingedeeld in meerdere werkplekken: 1) De digitale werkplek (hier staan de computers) 2) Overleg-/samenwerkingsplek 3) Plek waar je individueel kunt werken 4) De team4 leeshoek Voor het gebruik van de computers en het wijs omgaan hiermee, gelden afspraken en regels. Deze worden in de eerste schoolweek uitvoerig met je besproken. Tijdens de werkdag zit je met je vaste werkgroep aan tafel, behalve wanneer de medewerkers anders aangeven. Gedragscode Aan het begin van het schooljaar besteden we uitgebreid aandacht aan het omgaan met elkaar, de spullen en de ruimte. Per klas zal er een gedragscode worden opgesteld waar iedereen zich aan moet houden. Je kunt immers pas echt lekker werken als je het goed naar je zin hebt en je je veilig voelt. 13

14 De domeinregels Naast de gedragscode gelden de domeinregels die je kunt vergelijken met de huishoudelijke regels van team 4. Als je deze regels niet naleeft zal je daarop aangesproken worden. Op tijd komen, scannen en met de juiste spullen naar je werkplek We gaan ervan uit dat je iedere dag netjes op tijd op school bent en altijd direct na binnenkomst in het domein of vaklokaal je pasje langs het scanapparaat haalt. Het kan per ongeluk een keer gebeuren dat je te laat komt; gebeurt dit aan het begin van de dag, dan geldt de regel dat je bij de 3 e keer een rode kaart krijgt en jij je de dag erna om 8.00 uur moet melden bij de conciërge; je krijgt dan een corveetaak. Hetzelfde gebeurt als je te laat komt op het einde van een pauze. De medewerkers bepalen wat op tijd en te laat is. En ben je 6 keer te laat, dan krijgen jij en je ouders hierover een bericht. Bij 9 keer te laat krijg je een brief per post en wordt melding gedaan bij leerplicht. Op een nader te bepalen moment heeft de leerplichtambtenaar dan een gesprek met je op school. Ook als je wel op tijd in het domein bent, maar vergeet te scannen krijg je op de dag dat je voor de 3 e keer in die week niet gescand hebt, een extra taak. Tijdens een blok spullen uit je kluisje halen levert teveel onrust op voor de andere werkers in het domein. We willen daarom dat je vóór aanvang van een werkblok alle benodigde spullen uit je kluisje haalt en mee naar je werkplek neemt. Rust tijdens het werk In het domein is het tijdens de werkblokken altijd rustig en zorgen we samen voor een geluidsniveau waarin iedereen goed kan werken. Stilwerkuren Dagelijks wordt er minimaal op één vast moment in stilte gewerkt. In dat uur mag je niet praten en ook niet fluisteren. Het is dus belangrijk dat je voor die uren geen werk inplant waarvoor overleg nodig is. Ook als het geen officieel stilwerkuur is kan de medewerker stilte opeisen als de opdracht zich daarvoor leent. Eten en drinken In de pauzes kun je buiten het domein de van huis uit meegebrachte etenswaren opeten of een gezonde snack kopen in de kantine. Er zijn momenten waarop we een uitzondering maken op deze regel. Tijdens vieringen is het natuurlijk niet gezellig als er geen lekkere hapjes zijn. En ook bij sommige projecten hoort het eten en drinken er bij. Maar dan eten en drinken we met z n allen en dus alleen op afspraak. Eten en drinken tijdens je werk is dus niet toegestaan. Niet in het domein en niet in de lokalen. Overal en altijd geldt: eet netjes, knoei niet en wie rommel maakt, ruimt op. 14

15 Jassen en tassen Na binnenkomst in het domein hang je jouw jas aan de kapstok in de garderobe en leg je jouw tas in het tassenrek. Om veiligheidsredenen mag er bij de ingang niets op de grond liggen. Opruimen, lenen van spullen en diefstal Alle werkers ruimen zelf bij het verlaten van de werkplek hun eigen spullen op. Het kan gebeuren dat er wat achterblijft en om dan snel te kunnen zien dat het jouw spullen zijn, vragen we jou om duidelijk je naam en klas te noteren op al je tekstboeken, werkboeken, mappen, schriften, etui en rekenmachine. Alleen met toestemming van de ander mag je spullen van elkaar lenen, anders niet! We gaan ervan uit dat alle werkers goed omgaan met eigen spullen en die van anderen en elkaar erop wijzen als dit niet gebeurt. We treden streng op tegen werkers die spullen beschadigen of vernielen en dat heeft directe consequenties. Aan dit thema zal regelmatig tijdens mentortijd aandacht besteed worden. Het is belangrijk dat je weet dat je kluisje niet bedoeld is om waardevolle spullen in op te bergen en daarom adviseren wij dringend dat je die thuis laat. De school is bij diefstal niet aansprakelijk. Muziek Het luisteren naar muziek op je iphone tijdens de werkdag staan we in team 4 alleen toe tijdens de stilwerkuren. En dat mag dan alleen als je hierdoor beter werkt en je ouders hier ook van op de hoogte zijn. De medewerker kan altijd besluiten het luisteren naar muziek te stoppen. Mobieltjes Behalve wanneer de medewerker aangeeft dat je jouw mobiel mag gebruiken voor je schoolwerk willen we tijdens het werk geen mobieltjes zien, laat staan dat ze aanstaan. Je mag ook nooit video- of foto-opnames maken zonder toestemming en natuurlijk ook niet op internet publiceren. Gebruik je tegen de afspraken in je mobiel, dan nemen we je mobiel in en kun je die pas weer ophalen na schooltijd om uur. En gebeurt het vaker, dan nemen we hierover contact op met je ouders. Verblijf in de pauzes Op het einde van een werkblok gaat iedereen het domein uit. In de pauze gaan de deuren van het domein op slot. Je kunt 5 minuten voor het begin van het volgende blok weer naar binnen. Je mag in de pauze in de gangen verblijven, maar beter is als je lekker naar buiten gaat of naar de kantine. In de gangen mag je niet stoeien, rennen of rommel achterlaten. Met spullen gooien is uiteraard ook niet toegestaan. Als werker van klas 1 en 2 mag je tijdens de pauzes niet van het schoolterrein af. Doe je dit toch, dan nemen we een passende maatregel. Corvee We vinden het erg belangrijk om in een mooie en schone ruimte te werken. Alle werkers en medewerkers moeten hier elke dag opnieuw weer voor zorgen. Alle klassen hebben om beurten een hele week corvee. 15

16 Binnen de mentorgroep wordt in de eerste schoolweek een indeling gemaakt die geldt voor het hele jaar. Er wordt afgesproken welk groepje op welke dag in de week aan de beurt is en wat de taken dan precies zijn. Is een werker ziek of door omstandigheden verhinderd, dan zoekt het groepje zelf naar een passende oplossing. De corveekalender hangt in het domein. Behalve domeincorvee is elk team (we hebben er zeven in totaal) een paar keer per jaar aan de beurt voor schoolcorvee. Dat houdt in dat je met een paar klasgenoten op het einde van de pauze een deel van de school schoonmaakt. Informatie daarover krijg je tijdig door van Sonnia. Time-out Het kan gebeuren dat het niet lukt om je aan de gedragscode en de domeinregels te houden en dat je herhaaldelijk de rust verstoort. Dan moet je met je spullen naar de time-out tafel. Dit is een tafel in een stille hoek van het domein, gereserveerd voor werkers die zich niet aan de regels hebben gehouden. Daar moet je dan in stilte verder werken. Je vult er ook een formulier in en bespreekt achteraf met de medewerker de oplossing voor het probleem. Als je te vaak moet worden aangesproken op je gedrag moeten we een andere oplossing bedenken. We gaan dan met jou en je ouders bespreken wat we kunnen doen om je te daarbij te helpen. Jij moet het tenslotte wel oplossen! Absent en tijdig melden ervan Er zijn redenen waardoor het niet lukt om naar school te komen. We zetten ze voor je op een rijtje: Als je ziek bent is dat heel vervelend. Zorg ervoor dat je ouders/verzorgers vóór 8.15 uur naar school bellen om je ziek te melden. Dan wordt alles netjes in de computer gezet en weten wij dat je niet op school komt. Wanneer je niet bent ziek gemeld, maar je bent er niet, dan gaan wij diezelfde ochtend je ouders bellen om te vragen wat er is. Zo raken we je niet kwijt. Word je in de loop van een schooldag ziek, dan meld jij je af bij Sonnia. Je mag pas naar huis nadat we telefonisch contact met je ouders hebben gehad, zodat zij weten dat je naar huis komt. Je krijgt dan een groene kaart mee naar huis die je ondertekend weer inlevert als je de volgende dag weer naar school komt. Ben je langer ziek, dan moeten je ouders dit doorgeven vóór 8.15 uur. Moet je naar de fysio, ortho, tandarts of dokter of is er iets anders waarvoor je een paar uurtjes niet op school kunt zijn, dan laat jij je ouders/verzorgers daarvoor de blauwe kaart invullen, niet achteraf maar altijd van tevoren, en lever je die in bij Sonnia. Ook is het mogelijk dat je ouders je afmelden door tijdig een mail naar de team 4 mailbox te sturen: Dan kan het nog gebeuren dat je een feest hebt met je familie, of een andere bijzondere gelegenheid waardoor je een hele dag niet op school kunt komen. Hiervoor is een speciaal verlof aanvraagformulier dat door je ouders ingevuld moet worden. Dit formulier kun je ophalen bij Sonnia of downloaden van onze site. De teamleider beslist of de aanvraag goedgekeurd wordt. Spijbelen Spijbelen mag niet. Wanneer we merken dat je ten onrechte afwezig bent geweest, ondernemen we actie. Deze actie kan variëren van tijd dubbel inhalen, ouders op gesprek tot schorsing. Ook wordt melding gedaan bij de leerplichtambtenaar. 16

17 Begeleiding Klassen en mentoren Alle werkers van team 4 zijn verdeeld over de zes klassen die tot het team behoren. Elke klas heeft één of twee mentoren. Wekelijks is er twee keer mentortijd ingeroosterd. Tijdens het klassikale mentoruur doe je activiteiten die te maken hebben met de groepsvorming en worden kringgesprekken gevoerd, waarbij allerlei zaken aan bod komen: o.a. onze leef- en werkregels, het werken met de weekplanners, de uitvoering van de opdrachten, de punten die door de klankbordgroep naar voren gebracht worden en al die dingen die nodig zijn om als klas goed te kunnen functioneren. Daarnaast heb je elke periode alleen of samen met je werkgroepje een gesprek met je mentor(en) om over je welbevinden, resultaten, planning en jullie samenwerking te praten. Dat gesprek bereid je voor aan de hand van punten die je mentor je doorgeeft. De mentoren volgen jouw ontwikkeling in het bijzonder. Zij hebben contact met jou en ook je ouders/verzorgers als daartoe aanleiding is en omgekeerd kunnen ook jij en je ouders/verzorgers bij hen aankloppen als er dingen zijn die besproken moeten worden. Werkgroepen In leerjaar 1 en 2 werken we met vaste werkgroepen. De samenstelling wisselt minimaal vier keer per jaar. Om in een zo kort mogelijke tijd elkaar te leren kennen, wisselen de werkgroepen in klas 1 in de eerste periode vaker. Samenwerkingsopdrachten doe je in deze vaste werkgroepen, behalve wanneer de medewerker andere mogelijkheden aanbiedt, omdat de opdracht zich daar beter voor leent. Je bent als werkgroep gedurende een hele periode verantwoordelijk voor elkaar. Je helpt elkaar, informeert elkaar en plant samen het werk in dat gedaan moet worden. Tijdens de begeleidingsgesprekken die je mentor met je werkgroep voert, benoemen jullie samen wat goed gaat en wat verbeterd kan en moet worden. Jullie maken daar ook afspraken over. Klankbordgroep en werkersraad We willen met de werkers samen zorgen dat het onderwijs in team 4 voor iedereen zo goed mogelijk is georganiseerd. Daarom is er de klankbordgroep van werkers. Uit elke klas worden twee klankbordgroep leden benoemd. Samen bespreken de klankbordgroep leden regelmatig belangrijke onderwerpen. Ze worden hierbij begeleid door de teamleider. Twee werkers uit de klankbordgroep vertegenwoordigen team 4 in de werkersraad. Dat is de raad die de thema s bespreekt die de hele school aangaan. 17

18 Communicatie Hoe volgens ons op de Werkplaats gecommuniceerd moet worden, kun je lezen in de WP wijzer. Om iedereen op de hoogte te houden van de laatste belangrijke nieuwtjes hebben we daarnaast: Het weekbericht Het weekbericht krijg je op vrijdag via de mail van Ria. Hierin staan belangrijke mededelingen over de week die volgt. Het is daarom heel belangrijk dat je dat bericht goed leest. De nieuwsbrieven De ouders krijgen minimaal één keer per periode een nieuwsbrief via de mail. Metingen, testen en beoordelingen Er zijn veel verschillende vormen om te kunnen laten zien of je de stof beheerst. Zo heb je testen waarmee je zelf kunt onderzoeken hoever je bent (diagnostische testen), voortgangstesten, praktische opdrachten, verslagen, mondelinge testen en schriftelijke overhoringen, dossiers die je moet bijhouden en waar je een beoordeling voor krijgt, presentaties, voordrachten, zelf ontworpen testen en posters waar je een beoordeling voor krijgt. Welk soort meting je kunt verwachten en het moment waarop, wordt altijd duidelijk aangegeven in de weekplanner. En de medewerkers leggen natuurlijk uit wat alles precies inhoudt. Testen zijn bedoeld om te meten of jij je over een grotere hoeveelheid stof voldoende kennis en vaardigheden hebt eigen gemaakt om verder te kunnen. Dat kun je natuurlijk alleen laten zien als je daar je best voor doet. Wij gaan ervan uit dat iedereen dat ook doet en dan is zo n test alleen maar een feestje en bekroning op je geleverde inspanningen. Voor de testen die je tegelijk met drie klassen van eenzelfde leerjaar maakt zijn er wekelijks maximaal twee testmomenten ingeroosterd. De tijden van die testmomenten wisselen per week maar staan duidelijk vermeld in de weekplanner en op de periodekaart. Let daar goed op. Als er geen testen zijn, geldt het gewone rooster. Op het informatiebord kun je lezen waar je tijdens zo n testmoment zit. De regel is dat er aan de grote tafels niet meer dan 3 werkers zitten. Het streven is om vaste plaatsen vast te stellen, maar we moeten bekijken of dit haalbaar is. Het is ontzettend belangrijk dat er voldoende tijd is om de test te maken en daarom eisen we dat iedereen snel op de juiste plek gaat zitten en meteen reageert op het stilteteken. Tijdens een test heb je altijd een leesboek bij je. Als je klaar bent kun je hier lekker uit lezen. Het kan zijn dat je meer dan twee testen in een week hebt. Dan maak je die testen niet met drie klassen tegelijk maar afzonderlijk op een ander moment. Ook dat moment staat duidelijk vermeld in je weekplanner. 18

19 De beoordelingen/cijfers die je krijgt kun je altijd inzien op je cijferportaal. Ook je ouders/verzorgers kunnen je cijferlijst inzien. Zij krijgen hiervoor een inlogcode thuis gestuurd. Inhalen, herkansen, rapportage en voortschrijdend gemiddelde Inhalen Als je een test of andersoortige meting niet gedaan hebt, omdat je afwezig was of vanwege een andere reden, voert de medewerker altijd een nul in; je weet dan dat je nog iets in te halen hebt. De medewerker spreekt met je af op welk moment je werk in moet halen. Dat moment kan samenvallen met het herkansingsmoment, maar dat hoeft lang niet altijd zo te zijn. Alles wat je van een periode moet inhalen moet in elk geval afgerond zijn voordat de nieuwe periode start. Herkansen Sommige testen kun je overdoen, andere niet. Op de periodekaart zie je welke testen je wel en welke je niet kunt herkansen. Het heeft geen zin testen over te doen als je niet eerst heel goed uitgezocht hebt wat er fout ging, waardoor dat kwam en wat je kunt doen om het anders aan te pakken. Bespreek zulke dingen ook altijd eerst met je medewerker en/of mentor. Wanneer je een test wilt herkansen, overleg je dit met je medewerker. De medewerker beslist of je voldoende hebt geoefend om een test opnieuw te doen. Als je medewerker hiervoor toestemming geeft, kun je er ook voor kiezen om een test die je voldoende gemaakt hebt, te verbeteren. Herprofileren noemen we dat. Als je gaat herkansen, moet je dit aangeven door je digitaal aan te melden volgens de procedure die de mentoren nog verder toelichten. Je kunt niet zelf bepalen in welke week je een test herkanst; dit staat nl. al vast. De regel daarbij is dat er op drie momenten per periode herkanst kan worden. Dit is altijd na schooltijd van uur. Voor klas 1 geldt de volgende herkansingsregeling: Periode 1 herstellen dat wat nodig is; deze periode zien we als de gewenningsperiode; in periode 2 en 3 drie herkansingen per periode en maximaal één per vak per periode; in periode 4 twee herkansingen en maximaal één per vak. Voor klas 2 geldt: in periode 1, 2, 3 en 4 twee herkansingen per periode en maximaal één per vak per periode. Van genoemde regeling kan enkel in uitzonderlijke gevallen worden afgeweken en altijd na toestemming van de teamleider. Rapportage en voortschrijdend gemiddelde Drie keer per jaar bespreken de medewerkers de voortgang van jouw resultaten. Na deze bespreking krijg je van je mentor een verslag mee naar huis waarin je beoordelingen staan, je groei en je aandachtspunten. Verder gaan we samen met jou ook bijhouden hoe goed je al bent in onderzoek doen, een eindproduct maken (mondeling, schriftelijk), samenwerken, plannen van je werk, en hoe goed je al naar je eigen manier van werken kunt kijken en daar iets mee kunt doen. Uiteraard worden deze zaken met je besproken. 19

20 Met iedere werker en zijn/haar ouders hebben we in de eerste twee leerjaren minimaal drie keer een gesprek hierover. Als het nodig is natuurlijk vaker. De cijferlijsten die je meekrijgt zijn de niet afgeronde cijfers. We wijken hiervan af bij het eerste voortgangsverslag voor de werkers van klas 1. Op die lijst staan alleen hele cijfers en ook niet lager dan een 4. Voor het samenstellen van het gemiddelde cijfer geldt bij alle vakken een voortschrijdend gemiddelde. Dat wil zeggen dat alle behaalde resultaten van het hele jaar mee blijven tellen. Dus een slechte beoordeling in het begin van het jaar blijft het gemiddelde bepalen en je zult extra hard moeten werken om dat te compenseren. De medewerkers en je mentoren helpen je natuurlijk bij het maken van een plan daarvoor. Overgangsnormen Een jaar overdoen vinden wij niet zinvol. Werk overdoen en, indien van toepassing op een andere manier, vinden wij wel zinvol. Soms kan dat zoveel werk zijn dat dit een jaar kost. Dat is dan zo. Een paar weken extra is soms voldoende om achterstand bij te werken. Het is mogelijk dat we je verplichten om na schooltijd tijdens spijkertijd en gedurende vrije dagen als de school open is, in het domein te komen werken. Het is ook mogelijk dat je zomervakantie op die wijze korter wordt. Wij maken dan een programma op maat voor je. Lukt het dan nog niet het vereiste niveau te halen dan handelen we naar bevinden. In goed overleg komen we overal uit. De school heeft wel altijd het laatste woord. Wanneer er in het team twijfel bestaat over je niveau, zullen wij een onderzoek hiernaar starten in de vorm van een aantal testen. Wanneer dit niet voldoende informatie geeft, zullen we in overleg met je ouders/verzorgers aanvullend onderzoek adviseren. Met de uitkomsten hiervan kunnen we je dan advies geven over de te volgen route. Over naar klas 2 In principe gaan alle werkers over naar klas 2. Maar het is natuurlijk wel nodig dat je dan al je werk voor klas 1 goed hebt afgerond. We houden dit, samen met jou en je ouders, het hele jaar goed in de gaten. Het moet natuurlijk wel zo zijn dat het niveau waarop je bent ingedeeld bij je past. Wanneer dat niet het geval is, gaan we op zoek naar een leerroute die wel aansluit bij je mogelijkheden. Dat wordt tijdens de overgangsvergadering besloten. Je wordt zonder meer bevorderd als je: voor alle vakken een 6.0 of hoger hebt behaald voor één vak een beoordeling lager dan een 5,0 hebt behaald en het gemiddelde van alle vakken een 6,0 of hoger is voor twee vakken een beoordeling tussen een 5,0 en 6,0 hebt behaald en het gemiddelde van alle vakken een 6,0 of hoger is Over naar klas 3 De overgang naar klas 3 wordt bepaald tijdens de overgangsvergadering aan de hand van de leerwegadviezen en de overgangsnormen. De geformuleerde leerwegadviezen vormen het uitgangspunt voor de overgang. Daarnaast geldt een cijfernorm voor alle vakken en de kernvakken. De kernvakken zijn: Nederlands, Engels, geschiedenis en wiskunde. Voor de gymnasiumklassen komen daar nog de klassieke talen bij. 20

Inleiding 3 - Eureka - Wie op De Werkplaats is, houdt zich hieraan. Team 4 5 - De teamleden - De invliegers

Inleiding 3 - Eureka - Wie op De Werkplaats is, houdt zich hieraan. Team 4 5 - De teamleden - De invliegers WP-wijzer team 4 Schooljaar 2015-2016 Voor de werkers van klas 1G, G1A, G1B, 2G, G2A, G2B Beste werker van team 4, Dit boekje is een gids. In deze gids vind je informatie over klas 1 en 2 havo/vwo en gymnasium

Nadere informatie

Teamwijzer team 3 2015-2016

Teamwijzer team 3 2015-2016 Teamwijzer team 3 2015-2016 Beste werker van team 3, Dit is de teamwijzer. In deze teamwijzer vind je informatie over team 3 op De Werkplaats Kindergemeenschap. Deze teamwijzer is een aanvulling op de

Nadere informatie

VAN DE BASISSCHOOL NAAR HET MLA. Kennismaking op 11 juni 2013. Dit boekje is van: Ik zit in klas:

VAN DE BASISSCHOOL NAAR HET MLA. Kennismaking op 11 juni 2013. Dit boekje is van: Ik zit in klas: VAN DE BASISSCHOOL NAAR HET MLA Kennismaking op 11 juni 2013 Dit boekje is van: Ik zit in klas: Montessori Lyceum Amsterdam Pieter de Hoochstraat 59 1071 ED Amsterdam telefoon 020 6767 855 administratie@mla.msa.nl

Nadere informatie

Bevorderingsreglement Onderbouw

Bevorderingsreglement Onderbouw Bevorderingsreglement Onderbouw Schooljaar 2014-2015 Aan de leerlingen in de leerjaren 1 t/m 3, Om je succesvol naar je diploma te begeleiden, krijg je niet alleen uitleg en begeleiding, maar wordt er

Nadere informatie

Beste brugklasser, Veel plezier op onze school en een fijne vakantie, Namens iedereen van het Reviuslyceum, mevrouw Van Koten teamleider onderbouw

Beste brugklasser, Veel plezier op onze school en een fijne vakantie, Namens iedereen van het Reviuslyceum, mevrouw Van Koten teamleider onderbouw KENNISMAKINGSAGENDA woensdag 17 juni 2009 Beste brugklasser, Welkom op het Reviuslyceum! Je bent vanaf 1 augustus leerling van deze school, maar vandaag kun je alvast een beetje aan ons wennen! Wat gaan

Nadere informatie

Talent. voor de Toekomst! Informatie Saenredam College

Talent. voor de Toekomst! Informatie Saenredam College Talent voor de Toekomst! Informatie Saenredam College 201 4 5 /201 Inhoudsopgave Dit hebben we speciaal voor jou geschreven 2 Openbare school Open avond VMBO bij het Saenredam College 3 Onderbouw Nieuwe

Nadere informatie

Beste jongens en meisjes,

Beste jongens en meisjes, blad 1 van 13 Beste jongens en meisjes, Hartelijk welkom op Calvijn, vestiging Meerpaal. Na de zomervakantie is het zover, je gaat naar een nieuwe school!!! Best wel spannend en een beetje eng. Je bent

Nadere informatie

Vragenlijst Prettig Schoolgaan versie voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs

Vragenlijst Prettig Schoolgaan versie voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs Vragenlijst Prettig Schoolgaan versie voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs Inleiding Hieronder staan een aantal vragen. De vragen gaan allemaal over de middelbare school. Jij gaat de vragen beantwoorden.

Nadere informatie

VERZUIMADMINISTRATIE. Kennismaken met de verzuimregels

VERZUIMADMINISTRATIE. Kennismaken met de verzuimregels VERZUIMADMINISTRATIE Kennismaken met de verzuimregels Voorstellen: Mevrouwvan der Oost (receptie NH en Verzuimadministratie bovenbouw: Havo 4, 5 en VWO 4, 5 en 6). Werkdagen van dinsdag tot en met vrijdag

Nadere informatie

Brugklasbrochure voor leerlingen

Brugklasbrochure voor leerlingen Brugklasbrochure voor leerlingen 2015 2016 Beste leerling van groep 8, Beste leerling van groep 8, Binnenkort moet je beslissen naar welke middelbare school je wilt. De keuze die je gaat maken is belangrijk

Nadere informatie

KENNISMAKINGSMIDDAG woensdag 16 juni 2010

KENNISMAKINGSMIDDAG woensdag 16 juni 2010 KENNISMAKINGSMIDDAG woensdag 16 juni 2010 Beste brugklasser, Welkom op het Reviuslyceum. Je bent vanaf 1 augustus leerling van deze school, maar vandaag kun je alvast een beetje aan ons wennen! Wat gaan

Nadere informatie

Zo doen wij het hier.

Zo doen wij het hier. Zo doen wij het hier. Afspraken ISW Lage Woerd Hieronder vind je een aantal afspraken, die wij met elkaar maken om alles in en rond de school zo goed mogelijk te laten verlopen. Wij willen graag dat er

Nadere informatie

Aan de ouders/verzorgers van alle werkers uit team 3. Betreft : Nieuwsbrief, TEAM 3 Van : Tessa van Stek Datum : 31 oktober 2014

Aan de ouders/verzorgers van alle werkers uit team 3. Betreft : Nieuwsbrief, TEAM 3 Van : Tessa van Stek Datum : 31 oktober 2014 Aan de ouders/verzorgers van alle werkers uit team 3 Betreft : Nieuwsbrief, TEAM 3 Van : Tessa van Stek Datum : 31 oktober 2014 Beste ouders/verzorgers van de werkers uit team 3, De eerste periode zit

Nadere informatie

Locatie Fedde Schurer Je doet ertoe!

Locatie Fedde Schurer Je doet ertoe! HAVO/ VWO Locatie Fedde Schurer Je doet ertoe! VAN ONDER - NAAR BOVENBOUW Wie binnen Openbare Scholengroep Sevenwolden overgaat van het tweede leerjaar basisvorming naar het derde leerjaar havo of vwo,

Nadere informatie

Kennismaken met de mentor. Ouderinformatieavond VWO 4 [naam mentor]

Kennismaken met de mentor. Ouderinformatieavond VWO 4 [naam mentor] Kennismaken met de mentor Ouderinformatieavond VWO 4 [naam mentor] VWO 4: een grote verandering? Op reis Rol mentor Contact / Klankbordgroep PTA Lesplanners Toetsweken De herkansingsregeling Rapportage

Nadere informatie

Het nieuwe schooljaar is weer begonnen. Wij zijn uitgerust van de vakantie teruggekomen en hebben zin om weer te beginnen.

Het nieuwe schooljaar is weer begonnen. Wij zijn uitgerust van de vakantie teruggekomen en hebben zin om weer te beginnen. Nieuws Flits 17 augustus 2015 Het nieuwe schooljaar is weer begonnen. Wij zijn uitgerust van de vakantie teruggekomen en hebben zin om weer te beginnen. Wij heten juf Karlijn hartelijk welkom. Zij is onze

Nadere informatie

Huisregels voor leerlingen Samen gaat het beter

Huisregels voor leerlingen Samen gaat het beter Jouw wereld Huisregels voor leerlingen Samen gaat het beter Dagelijks gebruiken we ons Heister- en Essenpasgebouw met verschillende mensen. Om dit drukke verkeer op een goede manier te laten verlopen,

Nadere informatie

Rapportage en Overgangsrichtlijnen Afdeling Bovenbouw Mavo / Havo OSG Echnaton 2014-2015

Rapportage en Overgangsrichtlijnen Afdeling Bovenbouw Mavo / Havo OSG Echnaton 2014-2015 Rapportage en Overgangsrichtlijnen Afdeling Bovenbouw Mavo / Havo OSG Echnaton 2014-2015 1 Inhoud Rapportage... 3 Rapportage klas 1 en 2 mavo en klas 1, 2 en 3 havo/vwo... 3 Rapportage in de examenklassen

Nadere informatie

NASCHOOLSE DAGBEHANDELING. Figaro. Welkom! Waarom kom jij naar de groep? Informatieboekje voor kinderen die komen kennismaken. Dit boekje is van:

NASCHOOLSE DAGBEHANDELING. Figaro. Welkom! Waarom kom jij naar de groep? Informatieboekje voor kinderen die komen kennismaken. Dit boekje is van: NASCHOOLSE DAGBEHANDELING Figaro Welkom! Binnenkort kom je kennismaken op Figaro. In dit boekje leggen we je alvast wat dingen uit. Het boekje is gemaakt voor kinderen die hier voor de eerste keer komen,

Nadere informatie

Vragenlijst voor Begeleiders

Vragenlijst voor Begeleiders Competentie Vakinhoud Overzicht vakken Vragenlijst voor Begeleiders Alfa Cijfer Sterk Zwak Nederlands Engels Duits Frans Grieks Latijn Beta Cijfer Sterk Zwak Wiskunde Natuurkunde Scheikunde Biologie Gamma

Nadere informatie

LOCATIE HEESCH LAATSTE LOODJES LEERJAAR 3 SCHOOLEXAMENWEEK PROGRAMMA EINDE SCHOOLJAAR

LOCATIE HEESCH LAATSTE LOODJES LEERJAAR 3 SCHOOLEXAMENWEEK PROGRAMMA EINDE SCHOOLJAAR LOCATIE HEESCH LAATSTE LOODJES LEERJAAR 3 SCHOOLEXAMENWEEK PROGRAMMA EINDE SCHOOLJAAR Juli 2015 SCHOOLEXAMENWEEK Leerjaar 3 HEESCH Aan: Leerlingen leerjaar 3 en hun ouder(s) / verzorger(s). Betreft: Schoolexamenweek

Nadere informatie

EEN WERELD SCHOOL. vmbo theoretische leerweg HTL-route voor leerlingen die naar de havo willen. Gemini (H)TL

EEN WERELD SCHOOL. vmbo theoretische leerweg HTL-route voor leerlingen die naar de havo willen. Gemini (H)TL EEN WERELD SCHOOL vmbo theoretische leerweg HTL-route voor leerlingen die naar de havo willen Gemini (H)TL Gemini (H)TL is iets voor jou! Je hebt advies vmbo theoretische leerweg Vmbo theoretische leerweg

Nadere informatie

EEN WERELD SCHOOL. lyceum (h)tl vakcolleges (b/k) lwoo. vmbo theoretische leerweg HTL-route voor leerlingen die naar de havo willen.

EEN WERELD SCHOOL. lyceum (h)tl vakcolleges (b/k) lwoo. vmbo theoretische leerweg HTL-route voor leerlingen die naar de havo willen. lyceum (h)tl vakcolleges (b/k) lwoo EEN WERELD SCHOOL vmbo theoretische leerweg HTL-route voor leerlingen die naar de havo willen Gemini (H)TL Gemini (H)TL, iets voor jou! De HTL- route Je hebt advies

Nadere informatie

Het huiswerk heeft de volgende functies: - Het kan er toe bijdragen dat kinderen niet achterop raken met het onderwijsprogramma

Het huiswerk heeft de volgende functies: - Het kan er toe bijdragen dat kinderen niet achterop raken met het onderwijsprogramma Huiswerk op De Springplank Informatiebrochure voor ouders / verzorgers Deze brochure is opgezet om u als ouders/verzorgers te informeren over de rol van huiswerk op De Springplank. We hopen dat deze informatie

Nadere informatie

Overgangsnormen per 1 oktober 2014

Overgangsnormen per 1 oktober 2014 Overgangsnormen per 1 oktober 2014 Uitgangspunten Bij de rapportage wordt voor alle vakken een voortschrijdend gemiddelde gegeven. Deze cijfers worden afgerond op gehele getallen. In de loop van het schooljaar

Nadere informatie

Bevorderingsnormen 2015-2016

Bevorderingsnormen 2015-2016 Visser t Hooft Lyceum Bevorderingsnormen 2015-2016 Leiden, Leiderdorp, Rijnsburg september 2015 INHOUD BEVORDERINGSNORMEN 2015-2016...3 Termen en begrippen...3 Rapportcijfers en bevordering...3 BEVORDERING

Nadere informatie

Locatie Buitenbaan Je doet ertoe!

Locatie Buitenbaan Je doet ertoe! JENAPLAN Locatie Buitenbaan Je doet ertoe! BUITENGEWOON JENA een andere, succesvolle aanpak In Heerenveen kunnen leerlingen sinds 1997 in de onderbouw van Jenaplan-onderwijs volgen in heterogene klassen:

Nadere informatie

Nieuwsbrief nr.1 We gaan weer beginnen Het komende schooljaar start het continurooster

Nieuwsbrief nr.1 We gaan weer beginnen Het komende schooljaar start het continurooster Nieuwsbrief nr.1 We gaan weer beginnen Maandag begint de school weer. We hopen dat alle kinderen en hun ouders een fijne vakantie hebben gehad en dat de kinderen net zo enthousiast zijn om weer op school

Nadere informatie

Eerste hulp bij planning

Eerste hulp bij planning Eerste hulp bij planning Druk, druk, druk, iedereen heeft het druk. Je hebt school, werk, sport, verjaardagen, hobby s, afspraken met vrienden en ga zo maar door. Het is iedereen wel eens overkomen dat

Nadere informatie

Vragenlijst voor leerlingen

Vragenlijst voor leerlingen Competentie Vakinhoud Vragenlijst voor leerlingen Zet in het onderstaande overzicht je gemiddelde cijfer voor elk vak. Daarnaast kun je opschrijven waar je sterk en zwak in bent. Overzicht vakken Alfa

Nadere informatie

Vrijeschool voor voortgezet onderwijs vwo, havo, vmbo-tl. Studiewijzer. 13vwo6

Vrijeschool voor voortgezet onderwijs vwo, havo, vmbo-tl. Studiewijzer. 13vwo6 Vrijeschool voor voortgezet onderwijs vwo, havo, vmbo-tl Studiewijzer 13vwo6 2013/2014 Beste leerling, Hierbij ontvang je de Studiewijzer voor klas 12vwo6. Lees de studiewijzer goed door en stel je op

Nadere informatie

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Verantwoordelijkheid. Ja, ook heel belangrijk voor school!!! Het lijkt veel op zelfstandigheid, maar toch is het net iets anders. Verantwoordelijkheid

Nadere informatie

2013-2014. Informatieboekje Centraal Examen. Locatie Hoevelaken GTL

2013-2014. Informatieboekje Centraal Examen. Locatie Hoevelaken GTL 2013-2014 Informatieboekje Centraal Examen GTL Locatie Hoevelaken Inhoud Voorwoord 1. Examenperiode 2. Plaats van het Examen 3. Verzuim bij het Examen 4. Uitgesteld Examen i.v.m. wettelijk geoorloofde

Nadere informatie

HUISHOUDELIJK REGLEMENT Locatie JdJ

HUISHOUDELIJK REGLEMENT Locatie JdJ HUISHOUDELIJK REGLEMENT 2015-2016 Locatie JdJ Wist je dat wij samen de school zijn? Op onze school: Hebben wij samen de regels in het paspoort gemaakt en kennen wij en onze ouders deze regels. Respecteren

Nadere informatie

2013-2014. Informatieboekje Centraal Examen. Locatie Hoevelaken

2013-2014. Informatieboekje Centraal Examen. Locatie Hoevelaken 2013-2014 Informatieboekje Centraal Examen BB Locatie Hoevelaken Inhoud Voorwoord 1. Examenperiode 2. Plaats van het Examen 3. Verzuim bij het Examen 4. Uitgesteld Examen i.v.m. wettelijk geoorloofde afwezigheid

Nadere informatie

HORN. Scholengemeenschap Sint Ursula Locatie Horn. VMBO-theoretisch HAVO Atheneum Gymnasium

HORN. Scholengemeenschap Sint Ursula Locatie Horn. VMBO-theoretisch HAVO Atheneum Gymnasium HORN Scholengemeenschap Sint Ursula Locatie Horn VMBO-theoretisch HAVO Atheneum Gymnasium Postadres: Postbus 4728 6085 ZG HORN Schooladres: Bergerweg 21 6085 AS HORN Telefoon: 0475-582121 Telefax: 0475-582591

Nadere informatie

christelijke school voor mavo-havo-vwo met elkaar voor elkaar voor nu en later

christelijke school voor mavo-havo-vwo met elkaar voor elkaar voor nu en later christelijke school voor mavo-havo-vwo met elkaar voor elkaar voor nu en later Onderwijs met aandacht voor iedereen! Op mavo, havo of drie jaar vwo onderbouw: Engels PLUS Sport PLUS Science PLUS Business

Nadere informatie

Onderwijs met hoofd en hart

Onderwijs met hoofd en hart Als ik hier een diploma kon halen was ik het liefst hier gebleven Onderwijs met hoofd en hart www.altra.nl minigids_school2care.indd 1 18-06-15 14:22 Beste leerling, welkom bij School2Care! School2Care

Nadere informatie

Overgangsnormen en uitslagregels 2015-2016

Overgangsnormen en uitslagregels 2015-2016 Overgangsnormen en uitslagregels 2015-2016 inhoud overgangsnormen TOPmavo havo en vwo uitslagregels overstap Interactieve pdf Met deze interactieve pdf heeft u eenvoudig toegang tot alle informatie van

Nadere informatie

begeleiding in de onderbouw

begeleiding in de onderbouw 1 begeleiding in de onderbouw Inhoud Deze brochure is geschreven om antwoord te geven op (een deel van) uw vragen op het gebied van de begeleiding van uw kind. De volgende zaken komen aan de orde: 1. Het

Nadere informatie

Beroepenwerkstuk 3 havo / 3 vwo 2015-2016

Beroepenwerkstuk 3 havo / 3 vwo 2015-2016 Beroepenwerkstuk 3 havo / 3 vwo 2015-2016 INHOUDSOPGAVE Inleiding 3 Opdracht 4 Stappenplan 4 Logboek 8 Overzicht van taken 9 Langetermijnplanning 10 Overzicht informatiebronnen profielkeuze 13 2 INLEIDING

Nadere informatie

Vrijeschool voor voortgezet onderwijs vwo, havo, vmbo-tl. Studiewijzer. 10th

Vrijeschool voor voortgezet onderwijs vwo, havo, vmbo-tl. Studiewijzer. 10th Vrijeschool voor voortgezet onderwijs vwo, havo, vmbo-tl Studiewijzer 10th 2014/2015 Beste leerling, Hierbij ontvang je de Studiewijzer voor het examenjaar vmbo-tl-4. Lees de studiewijzer goed door en

Nadere informatie

Dit laten we zien vanuit 3 kernwaarden: RELATIE. Op het Elzendaalcollege hebben we

Dit laten we zien vanuit 3 kernwaarden: RELATIE. Op het Elzendaalcollege hebben we Entree Kluisjes Schoolpas Schoolafspraken (wat we willen zien) De leerlingen uit de onder- en bovenbouw gebruiken hun eigen ingang, fietsenstalling, pauzeplaats en toiletblokken. De ruimte bij de ingangen

Nadere informatie

WELKOM OP DE POPULIER! Scholengemeenschap voor gymnasium, atheneum, havo en mavo

WELKOM OP DE POPULIER! Scholengemeenschap voor gymnasium, atheneum, havo en mavo WELKOM OP DE POPULIER! Scholengemeenschap voor gymnasium, atheneum, havo en mavo Binnenkort ga je naar de middelbare school. Den Haag heeft veel middelbare scholen. Dat is maar goed ook, want je kunt samen

Nadere informatie

1. Leefregels 14-15 VOORWOORD INHOUD. Beste leerling, collega en ouder/verzorger,

1. Leefregels 14-15 VOORWOORD INHOUD. Beste leerling, collega en ouder/verzorger, 1. Leefregels 14-15 VOORWOORD Beste leerling, collega en ouder/verzorger, Op de voorkant van dit boekje staat LEEFREGELS. Deze regels gelden ook voor alle buitenschoolse activiteiten. Deze regels zijn

Nadere informatie

Overgangsnormen en uitslagregel

Overgangsnormen en uitslagregel Overgangsnormen en uitslagregel 2012 2013 Picasso Lyceum gymnasium, atheneum, havo en TOPmavo Paletsingel 38c 2718 NT Zoetermeer Tel. (079) 347 17 00 Fax (079) 347 17 99 E-mail:info@picasso-lyceum.nl Website:

Nadere informatie

Centraal Schriftelijk Examen 2016 Theoretische Leerweg

Centraal Schriftelijk Examen 2016 Theoretische Leerweg Centraal Schriftelijk Examen 2016 Theoretische Leerweg 1 2 Inhoud Voorwoord 5 Voorafgaand aan de examenperiode.6 Afronden schoolexamen Puntjes op de I Checklist CSE.7 Afronding examenperiode tijdvak 1..8

Nadere informatie

Informatieboekje groep 6 schooljaar 2014-2015

Informatieboekje groep 6 schooljaar 2014-2015 Informatieboekje groep 6 schooljaar 2014-2015 Even voorstellen De kinderen van groep 6A komen bij mij, Miranda van Arendonk in de klas. Ik werk sinds 2003 op De Hofstee. Daarvoor heb ik heel even in Made

Nadere informatie

Als ik hier een diploma kon halen was ik het liefst hier gebleven ONDERWIJS MET HOOFD EN HART WWW.ALTRA.NL

Als ik hier een diploma kon halen was ik het liefst hier gebleven ONDERWIJS MET HOOFD EN HART WWW.ALTRA.NL Als ik hier een diploma kon halen was ik het liefst hier gebleven ONDERWIJS MET HOOFD EN HART WWW.ALTRA.NL Beste leerling, welkom bij School2Care! CoachJ Je coach is de komende tijd je steun en toeverlaat.

Nadere informatie

INFO 2015-2016. In dit nummer: Heel veel belangrijke. net gestarte schooljaar.

INFO 2015-2016. In dit nummer: Heel veel belangrijke. net gestarte schooljaar. INFO 2015 - Elfde jaargang Kornak Nieuws schooljaar 2015-. Nummer: 0 Datum: 21-08-2015 Beste ouders/verzorgers, Welkom weer in het nieuwe schooljaar. We zijn blij dat iedereen weer veilig en gezond terug

Nadere informatie

2014-2015. Informatieboekje Centraal Examen. Locatie Hoevelaken GTL

2014-2015. Informatieboekje Centraal Examen. Locatie Hoevelaken GTL Informatieboekje Centraal Examen GTL 2014-2015 Locatie Hoevelaken Inhoud Voorwoord 1. Examenperiode 2. Plaats van het Examen 3. Verzuim bij het Examen 4. Uitgesteld Examen i.v.m. wettelijk geoorloofde

Nadere informatie

Dit laten we zien vanuit 3 kernwaarden: RELATIE. Op het Elzendaalcollege hebben we

Dit laten we zien vanuit 3 kernwaarden: RELATIE. Op het Elzendaalcollege hebben we Entree Kluisjes Schoolpas Schoolafspraken (wat we willen zien) De leerlingen uit de onder- en bovenbouw gebruiken hun eigen ingang, fietsenstalling, en toiletblokken. Er wordt alleen overgebleven op het

Nadere informatie

REGLEMENT BIJ HET LEERSTOF- EN TOETSOVERZICHT 4 HAVO, 4 VWO en 5 VWO 2015-2016

REGLEMENT BIJ HET LEERSTOF- EN TOETSOVERZICHT 4 HAVO, 4 VWO en 5 VWO 2015-2016 REGLEMENT BIJ HET LEERSTOF- EN TOETSOVERZICHT 4 HAVO, 4 VWO en 5 VWO 2015-2016 Dit reglement betreft alle toetsen voor 4 havo, 4 vwo en 5 vwo. De toetsen voor de onderstaande vakken tellen niet alleen

Nadere informatie

OVERGANGSNORMEN VMBO SALLAND

OVERGANGSNORMEN VMBO SALLAND OVERGANGSNORMEN VMBO SALLAND Inleiding In de overgangsvergadering wordt vastgesteld of een leerling het onderwijsproces in voldoende mate heeft afgesloten om te worden bevorderd. Onze school gaat uit van

Nadere informatie

SG Nelson Mandela. mavo en mavo/havo algemeen toegankelijk

SG Nelson Mandela. mavo en mavo/havo algemeen toegankelijk SG Nelson Mandela mavo en mavo/havo algemeen toegankelijk Dalton is een Daltonschool Zo wil Scholengemeenschap Nelson Mandela bekend staan. In een open sfeer bepalen de leerlingen zelf voor een deel hun

Nadere informatie

5M Anders Leren. Aanvullende informatie schooltype 5M. Meer weten over 5M? Lees goed het boekje door en kom naar de voorlichtingsbijeenkomst

5M Anders Leren. Aanvullende informatie schooltype 5M. Meer weten over 5M? Lees goed het boekje door en kom naar de voorlichtingsbijeenkomst 5M Anders Leren Aanvullende informatie schooltype 5M Meer weten over 5M? Lees goed het boekje door en kom naar de voorlichtingsbijeenkomst Inleiding 5M Anders Leren (vanaf nu 5M) Bij 5M vinden wij het

Nadere informatie

MELANCHTHON KRALINGEN. christelijke school voor mavo+ en vmbo JE BENT IEMAND, JE KUNT IETS EN JE HOORT ERBIJ

MELANCHTHON KRALINGEN. christelijke school voor mavo+ en vmbo JE BENT IEMAND, JE KUNT IETS EN JE HOORT ERBIJ MELANCHTHON KRALINGEN christelijke school voor mavo+ en vmbo JE BENT IEMAND, JE KUNT IETS EN JE HOORT ERBIJ Je bent iemand, je kunt iets en je hoort erbij het is hier klein, veilig en gezellig onze mavo/tl-afdeling

Nadere informatie

LEEFREGELS EIJKHAGEN 2015 2016

LEEFREGELS EIJKHAGEN 2015 2016 LEEFREGELS EIJKHAGEN 2015 2016 1. Leefregels 15 16 VOORWOORD Beste leerling, collega en ouder/verzorger, Daar waar veel mensen bij elkaar komen zullen afspraken gemaakt moeten worden hoe we met elkaar

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF Antoniuscollege Augustus 2015

NIEUWSBRIEF Antoniuscollege Augustus 2015 NIEUWSBRIEF Antoniuscollege Augustus 2015 Beste ouders en leerlingen, Maandag beginnen we weer aan een nieuw schooljaar. De uitnodiging hiervoor hebben de leerling en u per mail ontvangen. We hopen dat

Nadere informatie

Decanaat Lekkerkerk. Loopbaanoriëntatie en begeleiding in VMBO-BK2. Loopbaan Oriëntie en Beroep (LOB)

Decanaat Lekkerkerk. Loopbaanoriëntatie en begeleiding in VMBO-BK2. Loopbaan Oriëntie en Beroep (LOB) Decanaat Loopbaanoriëntatie en begeleiding in VMBO-BK2 Loopbaan: Als je bezig bent met je schoolloopbaan dan ben je bezig met vragen over jouw toekomst. Wat voor beroepen vind je interessant? Wat voor

Nadere informatie

Samen het beste uit jezelf halen

Samen het beste uit jezelf halen Samen het beste uit jezelf halen Technasium en bèta-onderwijs pag. 4 Kunst en Cultuur pag. 5 Talen en gymnasium pag. 6 Technasium en bèta-onderwijs pag. 4 Kunst en Cultuur pag. 5 Talen en gymnasium pag.

Nadere informatie

OPEN DAG 2015. www.staring.nl. 24 januari 10 tot 13 uur. 24 januari 10 tot 13 uur. 24 januari 10 tot 13 uur. Borculo Beukenlaan

OPEN DAG 2015. www.staring.nl. 24 januari 10 tot 13 uur. 24 januari 10 tot 13 uur. 24 januari 10 tot 13 uur. Borculo Beukenlaan OPEN DAG 2015 Borculo Beukenlaan 24 januari 10 tot 13 uur Borculo Herenlaan bovenbouw vmbo 24 januari 10 tot 13 uur Lochem Zutphenseweg 24 januari 10 tot 13 uur www.staring.nl Het Staring College daagt

Nadere informatie

REGELING CIJFERGEVING/BEOORDELING EN BEVORDERINGSNORMEN. Stedelijk Dalton College Alkmaar schooljaar 2015-2016

REGELING CIJFERGEVING/BEOORDELING EN BEVORDERINGSNORMEN. Stedelijk Dalton College Alkmaar schooljaar 2015-2016 REGELING CIJFERGEVING/BEOORDELING EN BEVORDERINGSNORMEN Stedelijk Dalton College Alkmaar schooljaar 2015-2016 Vastgesteld door de medezeggenschapsraad d.d. 27 mei 2015 ALGEMEEN In gevallen waarin deze

Nadere informatie

Een uitdagende en succesvolle schooltijd

Een uitdagende en succesvolle schooltijd Een uitdagende en succesvolle schooltijd HAVO ATHENEUM GYMNASIUM 2015 Past het Boni bij mij? Je bent op zoek naar een school met een veilige en prettige sfeer? Je wil graag docenten die met je meedenken

Nadere informatie

Handleiding maatschappelijke stage

Handleiding maatschappelijke stage Handleiding maatschappelijke stage Christiaan Huygens College Broodberglaan Voorwoord Het 3e jaar ga je een maatschappelijke stage lopen. Dat is een andere stage dan de arbeidsoriëntatie stage, waar je

Nadere informatie

schooljaar 2016/2017 Utrechts Stedelijk Gymnasium

schooljaar 2016/2017 Utrechts Stedelijk Gymnasium schooljaar 2016/2017 Utrechts Stedelijk Gymnasium Beste achtstegroeper, Welkom bij het Utrechts Stedelijk Gymnasium! Het USG is een overzichtelijke, goede, fijne school voor slimme leerlingen, die veel

Nadere informatie

Examenboekje 5 Havo en 6 Vwo Examen 2016

Examenboekje 5 Havo en 6 Vwo Examen 2016 Examenboekje 5 Havo en 6 Vwo Examen 2016 1 Exameninstructie klassen 5 Havo en 6 Vwo 1. Lees het examenboekje goed door! 2. Bewaar het examenboekje op een vaste plek! 3. Laat het examenboekje door je ouders

Nadere informatie

Informatieavond 2 e klas. 20 augustus 2015

Informatieavond 2 e klas. 20 augustus 2015 Informatieavond 2 e klas 20 augustus 2015 Hartelijk welkom Mentorklas 2H Informatie Welkom Uitleg mentoraat en mentorlessen Klas 2H1 Rapporten en informatie-avonden SOMtoday SWT Studiewijzers Informatie

Nadere informatie

Welkom op de Pionier

Welkom op de Pionier Welkom op de Pionier Wat lees je allemaal in dit boekje? 1. Wat is de Pionier voor een school? 2. Op school zijn verschillende klassen. 3. Zo gaat het op de Pionier. 4. Hoe ziet een schooldag er op onze

Nadere informatie

Nieuwsbrief 1 Datum: 3 september Schooljaar: 2015-2016. Terugblik

Nieuwsbrief 1 Datum: 3 september Schooljaar: 2015-2016. Terugblik Nieuwsbrief obs De Tunnel Boomweidelaan 44 4423 AP SCHORE E-mail: school@obsdetunnel.nl Website: www.obsdetunnel.nl Nieuwsbrief 1 Datum: 3 september Schooljaar: 2015-2016 Start van het schooljaar en terugblikken

Nadere informatie

zakboekje Grijpskerk ZO HOUDEN WIJ CONTACT MET U In dit zakboekje staan alle belangrijke dingen voor schooljaar 2015-2016. Handig om te bewaren!

zakboekje Grijpskerk ZO HOUDEN WIJ CONTACT MET U In dit zakboekje staan alle belangrijke dingen voor schooljaar 2015-2016. Handig om te bewaren! zakboekje Grijpskerk schooljaar 2015-2016 ZO HOUDEN WIJ CONTACT MET U Via de mentor Uw zoon of dochter heeft een eigen mentor, die wekelijks contact heeft met uw kind. Als er iets niet goed gaat, helpt

Nadere informatie

Competentie Vakinhoud

Competentie Vakinhoud Competentie Vakinhoud Overzicht vakken Alfa Cijfer Sterk Zwak Nederlands Engels Duits Frans Grieks Latijn Beta Cijfer Sterk Zwak Wiskunde Natuurkunde Scheikunde Biologie Gamma Cijfer Sterk Zwak Aardrijkskunde

Nadere informatie

Examenboekje Helicon VMBO Groen

Examenboekje Helicon VMBO Groen Examenboekje Helicon VMBO Groen 2011-2012 VMBO GROEN VMBO GROEN Examenboekje Helicon VMBO Groen 2011-2012 VMBO Groen Inhoud Schoolexamen............................................................................

Nadere informatie

TOETSREGLEMENT JvO. Vanaf 16 maart 2015

TOETSREGLEMENT JvO. Vanaf 16 maart 2015 TOETSREGLEMENT JvO Vanaf 16 maart 2015 1 Toetsvormen: De volgende toetsvormen komen voor; zij leveren cijfers op die meetellen op het rapport: - Repetities Op het JvO wordt onderscheid gemaakt tussen centrale

Nadere informatie

Rapportage Overgangsnormen rapportvergaderingen binnen havo-vwo

Rapportage Overgangsnormen rapportvergaderingen binnen havo-vwo 29-01-2013.................................................................. Rapportage Overgangsnormen rapportvergaderingen binnen havo-vwo Wim Krijbolder Inhoudsopgave 1. Rapportage en Rapportvergaderingen

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF Jaargang 25, extra aflevering 22 juni 2015 www.basisschooldeboemerang.nl e-mail: info@basisschooldeboemerang.nl

NIEUWSBRIEF Jaargang 25, extra aflevering 22 juni 2015 www.basisschooldeboemerang.nl e-mail: info@basisschooldeboemerang.nl NIEUWSBRIEF Jaargang 25, extra aflevering 22 juni 2015 www.basisschooldeboemerang.nl e-mail: info@basisschooldeboemerang.nl DOORSCHUIVEN GROEPEN Op maandag 29 juni en donderdag 2 juli worden de groepen

Nadere informatie

MAAK WERK VAN JOUW TALENT

MAAK WERK VAN JOUW TALENT MAAK WERK VAN JOUW TALENT Schatgraven heeft altijd iets spannends. Zeker als je weet dat je iets gaat vinden. Wat komt er tevoorschijn? De komende jaren ga jij schatgraven. Als het kan op onze school.

Nadere informatie

De agenda 2013-2014. Leren kun je leren. 1. Waarom heb je een agenda nodig? 2. De CitrusPers-agenda. 3. Waarom is de CitrusPers-agenda gemaakt?

De agenda 2013-2014. Leren kun je leren. 1. Waarom heb je een agenda nodig? 2. De CitrusPers-agenda. 3. Waarom is de CitrusPers-agenda gemaakt? Deel I Leren kun je leren De agenda 2013-2014 1. Waarom heb je een agenda nodig? 2. De CitrusPers-agenda 3. Waarom is de CitrusPers-agenda gemaakt? 4. Huiswerk 5. Plannen 6. Hoe gebruik je de CitrusPers-agenda?

Nadere informatie

REGELING OVERGANGSNORMEN KENNEMER LYCEUM 2015-2016. Versie definitief

REGELING OVERGANGSNORMEN KENNEMER LYCEUM 2015-2016. Versie definitief REGELING OVERGANGSNORMEN KENNEMER LYCEUM 2015-2016 Versie definitief Vastgesteld op 25-05-2016 INHOUDSOPGAVE 1. ALGEMENE REGELGEVING BEVORDERING KENNEMER LYCEUM... 3 2. BEVORDERINGSNORMEN KLAS 1... 5 2.1

Nadere informatie

2014-2015 OMGAAN MET ELKAAR. hetstreek.nl. Ondernemende school, een goede basis voor een succesvolle toekomst!

2014-2015 OMGAAN MET ELKAAR. hetstreek.nl. Ondernemende school, een goede basis voor een succesvolle toekomst! 2014-2015 OMGAAN MET ELKAAR Ondernemende school, een goede basis voor een succesvolle toekomst! hetstreek.nl Waar herken je Het Streek aan Christelijk Wij zien de bijbel als bron en wij volgen Jezus. Voor

Nadere informatie

- Een docent controleert of jij je huiswerk op hebt geschreven. - Je hebt aanmoediging nodig om je huiswerk te noteren.

- Een docent controleert of jij je huiswerk op hebt geschreven. - Je hebt aanmoediging nodig om je huiswerk te noteren. Schoolse competenties Competentie 1: Agendagebruik - Je schrijft je huiswerk in je agenda als dit wordt opgegeven. - Je agenda ziet er verzorgd uit. - Een docent controleert of jij je huiswerk op hebt

Nadere informatie

Examendraaiboek voor leerlingen EINDEXAMEN 2015

Examendraaiboek voor leerlingen EINDEXAMEN 2015 dinsdag 21 april Mavo: Jullie krijgen twee cijferlijsten mee naar huis. Je moet deze lijst goed controleren. Je levert één door je ouders getekende cijferlijst woensdag 22 april weer in bij je mentor.

Nadere informatie

Informatieboekje. Groep 4. Juliana van Stolbergschool

Informatieboekje. Groep 4. Juliana van Stolbergschool Informatieboekje Groep 4 Juliana van Stolbergschool Voorwoord Hierbij ontvangt u het informatieboekje van groep 4. In dit boekje staat informatie over het reilen en zeilen in de groep. U vindt in dit boekje

Nadere informatie

Praktijkonderwijs. praktijkonderwijs. Elke leerling telt

Praktijkonderwijs. praktijkonderwijs. Elke leerling telt Praktijkonderwijs praktijkonderwijs Elke leerling telt 7 redenen om te kiezen voor onze school 1. Je ontdekt wat je leuk vindt en waar je goed in bent; 2. Je groeit in zelfvertrouwen en vaardigheden; 3.

Nadere informatie

Inleiding... 3 1. Toetsen... 4 2. Toetsbespreking, correctie, normering, inzage... 8 3. Onregelmatigheden, bezwaar en beroep... 9

Inleiding... 3 1. Toetsen... 4 2. Toetsbespreking, correctie, normering, inzage... 8 3. Onregelmatigheden, bezwaar en beroep... 9 Augustus 2015 Inhoud Inleiding... 3 1. Toetsen... 4 2. Toetsbespreking, correctie, normering, inzage... 8 3. Onregelmatigheden, bezwaar en beroep... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Over de regels en afspraken

Nadere informatie

Programma van Toetsing en Afsluiting VWO 4

Programma van Toetsing en Afsluiting VWO 4 Programma van Toetsing en Afsluiting VWO 4 2015/2016 2 INHOUD VOORWOORD... 3 De Tweede Fase... 3 Het Profiel... 3 Het Examen... 3 Het Schoolexamen... 3 Het Examenreglement... 5 Het Examendossier... 5 HET

Nadere informatie

WP wijzer team 1. Schooljaar Voor de werkers uit 1A-1B-1C-2A-2B en 2C en voor hun ouder(s)/verzorger(s)

WP wijzer team 1. Schooljaar Voor de werkers uit 1A-1B-1C-2A-2B en 2C en voor hun ouder(s)/verzorger(s) WP wijzer team 1 Schooljaar 2015-2016 Voor de werkers uit 1A-1B-1C-2A-2B en 2C en voor hun ouder(s)/verzorger(s) In deze teamwijzer vind je de informatie over klas 1 en 2 Vmbo-TL/Havo van team 1 op De

Nadere informatie

Waardevolle woorden voor het Sint-Laurenscollege

Waardevolle woorden voor het Sint-Laurenscollege Waardevolle woorden voor het Sint-Laurenscollege Verbondenheid, Inspiratie, Verantwoordelijkheid, Ambitie: dit zijn waardevolle woorden voor het Sint-Laurenscollege. We kunnen veel bereiken als school,

Nadere informatie

Welkom Esdal College Oosterhesselen

Welkom Esdal College Oosterhesselen Welkom Esdal College Oosterhesselen Beste jongens en meisjes, Het schooljaar in groep 8 is bijna voorbij en dan komt de vakantie. Toch kijken we even vooruit naar het nieuwe schooljaar. De eerste kennismakingsmiddag

Nadere informatie

BEVORDERINGSNORMEN WOLFERT DALTON

BEVORDERINGSNORMEN WOLFERT DALTON BEVORDERINGSNORMEN WOLFERT DALTON BEVORDERINGSNORMEN leerjaar 1 2014-2015 Algemeen Indien een leerling bevorderd wordt naar een hoger of lager niveau, dan wordt de leerling geplaatst in een klas op dezelfde

Nadere informatie

Presentatie tijdens lesjes middag. De Vos: jouw slimste keuze!

Presentatie tijdens lesjes middag. De Vos: jouw slimste keuze! Presentatie tijdens lesjes middag De Vos: jouw slimste keuze! Visie Strategisch Beleidsplan Onze primaire functie en ons hoofddoel is het ontplooien van leerlingen op basis van individuele kwaliteiten.

Nadere informatie

Locatiegids 2015-2016. Gebruikersgids voor de locatie Dakotaweg 71

Locatiegids 2015-2016. Gebruikersgids voor de locatie Dakotaweg 71 Locatiegids 2015-2016 Gebruikersgids voor de locatie Dakotaweg 71 Inhoudsopgave Inleiding 3 Locatiegegevens Dakotaweg 4 Algemene gegevens 4 Openingstijden locatie 4 Roosterinformatie 4 Lestijden en lesroosters

Nadere informatie

Voor de werkers van leerjaar 5 en 6 van het VWO op De Werkplaats Kindergemeenschap.

Voor de werkers van leerjaar 5 en 6 van het VWO op De Werkplaats Kindergemeenschap. WP wijzer team 7 Schooljaar 2015-2016 Voor de werkers van leerjaar 5 en 6 van het VWO op De Werkplaats Kindergemeenschap. Beste werker van team 7, Dit boekje is een gids. In deze gids vind je informatie

Nadere informatie

DRAAIBOEK CENTRAAL EXAMEN

DRAAIBOEK CENTRAAL EXAMEN DRAAIBOEK CENTRAAL EXAMEN MAVO 4 DE LA SALLE 2015 1 Geachte ouder(s)/verzorger(s) van de eindexamenleerlingen, Op dinsdag 12 mei 2015 begint voor de eindexamenleerlingen van De la Salle het Centraal Schriftelijk

Nadere informatie

2015-2016. [INFORMATIE VOOR OUDERS] Dit document bevat informatie voor groep 3C.

2015-2016. [INFORMATIE VOOR OUDERS] Dit document bevat informatie voor groep 3C. 2015-2016 [INFORMATIE VOOR OUDERS] Dit document bevat informatie voor groep 3C. Informatieblad groep 3C Algemeen: - We beginnen s ochtends om half negen. Tot de herfstvakantie mogen de kinderen na de eerste

Nadere informatie

INFORMATIEAVOND OUDERS DERDE KLAS

INFORMATIEAVOND OUDERS DERDE KLAS INFORMATIEAVOND OUDERS DERDE KLAS COMMUNICATIE Thuis school Contact vaak via mail (indien mogelijk) Cijfercontrole via SOM Gegevens mentor: - Aanwezig op school: ma- vr - Mail: @charlemagnecollege.nl Tel:

Nadere informatie

PTA Havo 4 Cohort 2015

PTA Havo 4 Cohort 2015 PTA Havo 4 Cohort 2015 Cohort: 2015 Schooljaar: 2015-2016 Inleiding: Dit document behoort bij het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA). In het PTA wordt omschreven hoe het schoolexamen voor de verschillende

Nadere informatie