Onderwijs- en examenregeling bacheloropleiding Culturele antropologie en ontwikkelingssociologie

Transcriptie

1 Onderwijs- en examenregeling bacheloropleiding Culturele antropologie en ontwikkelingssociologie Overzicht inhoud Deel 1 Algemeen deel faculteit Paragraaf 1 Algemeen Artikel 1.1 Toepasselijkheid regeling Artikel 1.2 Begripsbepalingen Artikel 1.3 De opleidingen Artikel 1.4 Algemene eindtermen van de opleidingen Paragraaf 2 Vormgeving der opleidingen Artikel 2.1 Vorm van de opleidingen Paragraaf 3 Taal der opleidingen Artikel 3.1 De taal der opleidingen Paragraaf 4 Vooropleidingseisen Artikel 4.1 Toelatingseisen Artikel 4.2 Vervangende eisen deficiënte vooropleiding Paragraaf 5 Tentamens en examens Artikel 5.1 De examens Artikel 5.2 Vorm van tentamens Artikel 5.3 Frequentie van tentamens Artikel 5.4 Geldigheidsduur tentamens Artikel 5.5 Vaststelling en bekendmaking uitslag Artikel 5.6 Regels en richtlijnen examencommissie Artikel 5.7 Inzagerecht Artikel 5.8 Bewaartermijnen Artikel 5.9 Vrijstelling Artikel 5.10 Vaststelling uitslag examen Artikel 5.11 Graad Artikel 5.12 Judicium Artikel 5.13 Volgorde onderwijs en tentamens Paragraaf 6 Studievoortgang, studiebegeleiding en studieadvies Artikel 6.1 Studievoortgang en studiebegeleiding Artikel 6.2 Studieadvies eerste jaar Artikel 6.3 Voorlopig advies Artikel 6.4 Persoonlijke omstandigheden Artikel 6.5 Duur afwijzing Artikel 6.6 Hardheidsclausule bindend studieadvies Paragraaf 7 Overige bepalingen Artikel 7.1 Honours Programma en Honours Academy Artikel 7.2 Berichtgeving aan studenten Artikel 7.3 Omgangsregels Deel 2 Opleidingspecifiek deel Paragraaf 8 Bacheloropleiding Culturele antropologie en ontwikkelingssociologie Artikel 8.1 Toepasselijkheid regeling Artikel 8.2 Specifieke eindtermen Artikel 8.3 Taal Artikel 8.4 Vrije ruimte Artikel 8.5 Filosofie Paragraaf 9 De propedeuse Artikel 9.1 Samenstelling propedeuse Paragraaf 10 De postpropedeutische fase van de opleiding Artikel 10.1 Samenstelling postpropedeutische fase Paragraaf 11 Tentamens en examens van de opleiding Artikel 11.1 Volgorde van tentamens Artikel 11.2 Beperking geldigheidsduur behaalde studieresultaten Artikel 11.3 Deelname aan tentamens Artikel 11.4 Essay tentamens Paragraaf 12 Vooropleiding Artikel 12.1 Vervangende eisen deficiënties Artikel 12.2 Inschrijving op basis van hbopropedeuse diploma na havo of mbo Artikel 12.3 Colloquium doctum Paragraaf 13 Slotbepalingen Artikel 13.1 Hardheidsclausule Artikel 13.2 Wijzigingen Artikel 13.3 Bekendmaking Artikel 13.4 Inwerkingtreding Bijlage 1 Regels en richtlijnen van de examencommissie Bijlage 2 Nadere uitwerking doelstelling en eindtermen bacheloropleiding Bijlage 2a Eindtermen propedeuse bacheloropleiding Bijlage 2b Eindtermen van de bacheloropleiding Bijlage 3 Gedragscode vreemde taal, als bedoeld in art. 7.2 sub c WHW Bijlage 4 Omgangsregels faculteit sociale wetenschappen Bijlage 5 Premasterprogramma OER B culturele antropologie en ontwikkelingssociologie (BSc) , inwerkingtredend op 3sep12 1 / 23

2 Deel 1 Algemeen deel faculteit Paragraaf 1 Algemeen Artikel 1.1 Toepasselijkheid regeling 1. Deze onderwijs- en examenregeling is van toepassing op de initiële opleidingen die in de faculteit Sociale Wetenschappen (verder te noemen de faculteit) zijn ingesteld en beschrijft de geldende procedures, rechten en plichten met betrekking tot het onderwijs, de tentamens en de examens. Deel 1 van de regeling omvat bepalingen die van toepassing zijn op alle opleidingen van de faculteit; in Deel 2 zijn aanvullende specifieke bepalingen per opleiding opgenomen. 2. Deel 1 is van toepassing op alle studenten die in voor een opleiding van de faculteit staan ingeschreven met uitzondering van art. 6.2 t/m 6.6. Deze gelden alleen voor studenten die per september 2011 of later aan de opleiding begonnen zijn. 3. De onderwijs- en examenregeling wordt vastgesteld of gewijzigd door de decaan nadat de opleidingscommissies daarover hebben geadviseerd en de FGV daarmee heeft ingestemd. Artikel 1.2 Begripsbepalingen 1. De in deze regeling voorkomende begrippen hebben, indien die begrippen ook voorkomen in de Structuurregeling van de Radboud Universiteit Nijmegen, verder te noemen de Structuurregeling, of in de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek, verder te noemen de WHW, de betekenis die de Structuurregeling respectievelijk de WHW daaraan geeft. 2. Naast de in lid 1 bedoelde begrippen wordt in deze regeling verstaan onder: - EC: European Credits: (EC) de eenheid van studielast volgens het European Credit Transfer System, waarbij 1 EC gelijk staat aan 28 uren studie; - Blackboard: de digitale leeromgeving van de instelling; - Tentamen: verzamelnaam voor alle in de opleiding voorkomende toetsvormen, zoals nader omschreven in 5.2, lid 1. Artikel 1.3 De opleidingen 1. In de faculteit zijn de volgende bacheloropleidingen met een studielast van 180 EC ingesteld: a. Communicatiewetenschap; b. Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie; c. Kunstmatige Intelligentie; d. Pedagogische Wetenschappen; e. Psychologie; f. Sociologie. 2. De bacheloropleidingen omvatten een propedeutische fase van 60 EC. 3. In de faculteit zijn de volgende masteropleidingen met een studielast van 60 EC ingesteld: a. Anthropology and Development Studies; b. Communicatiewetenschap; c. Onderwijskunde; d. Pedagogische Wetenschappen; e. Psychologie; f. Sociologie. 4. In de faculteit zijn de volgende masteropleidingen met een studielast van 120 EC ingesteld: a. Artificial Intelligence; b. Behavioural Science (research master); c. Cognitive Neuroscience (research master); d. Social and Cultural Science (research master). Artikel 1.4 Algemene eindtermen van de opleidingen 1. De opleidingen beogen de studenten: a. kennis, inzicht en vaardigheden op het desbetreffende gebied bij te brengen; b. wetenschappelijk te vormen, en OER B culturele antropologie en ontwikkelingssociologie (BSc) , inwerkingtredend op 3sep12 2 / 23

3 c. voor te bereiden op een verdere (studie-)loopbaan. 2. Studenten aan wie voor één van de bacheloropleidingen genoemd in artikel 1.3 een graad als bedoeld in artikel 7.10a, eerste lid van de WHW is verleend, worden onvoorwaardelijk toegelaten tot ten minste één van de masteropleidingen van de universiteit. Paragraaf 2 Vormgeving der opleidingen Artikel 2.1 Vorm van de opleidingen Alle opleidingen, genoemd in artikel 1.3 van deze regeling worden uitsluitend voltijds verzorgd. Paragraaf 3 Taal der opleidingen Artikel 3.1 De taal der opleidingen 1. De volgende opleidingen worden in beginsel verzorgd in het Nederlands: de bacheloropleidingen: - Communicatiewetenschap; - Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie; - Kunstmatige Intelligentie; - Pedagogische Wetenschappen; - Psychologie; - Sociologie; de masteropleidingen: - Communicatiewetenschap; - Onderwijskunde; - Pedagogische Wetenschappen; - Psychologie; - Sociologie. 2. De volgende opleidingen worden in beginsel verzorgd in het Engels: de masteropleidingen: - Anthropology and Development Studies; - Artificial Intelligence; - Behavioural Science (research master); - Cognitive Neuroscience (research master); - Social Cultural Science (research master). 3. De Engelse taal kan gebezigd worden bij onderdelen van de opleidingen indien de aard van het onderwijs dan wel de herkomst van de studenten of docenten daartoe aanleiding geeft, ter voorbereiding van een buitenlands verblijf in het kader van de opleiding of ter voorbereiding op een masteropleiding. Paragraaf 4 Vooropleidingseisen Artikel 4.1 Toelatingseisen Degene die voldoet aan de bij of krachtens de wet gestelde vooropleidingseisen wordt toegelaten tot de daarvoor in aanmerking komende opleidingen. Artikel 4.2 Vervangende eisen deficiënte vooropleiding Deficiënties in de vooropleiding zoals vermeld in het specifieke deel van deze regeling worden vervuld door het afleggen van toetsen in nader te bepalen vakken of programmaonderdelen op het niveau van het vwoeindexamen. De examencommissie is verantwoordelijk voor het afnemen van de toetsen en het beoordelen van de toetsresultaten. Paragraaf 5 Tentamens en examens Artikel 5.1 De examens 1. Het eerste jaar van de bacheloropleiding wordt afgesloten met het propedeuse-examen. 2. De bacheloropleidingen worden afgesloten met het bachelorexamen. OER B culturele antropologie en ontwikkelingssociologie (BSc) , inwerkingtredend op 3sep12 3 / 23

4 3. De masteropleidingen worden afgesloten met het masterexamen. Artikel 5.2 Vorm van tentamens 1. Onderdelen van de opleiding worden afgerond met een tentamen. Tentamens worden in beginsel schriftelijk dan wel mondeling afgelegd. Vormen van tentamens zijn onder andere: schriftelijke toetsen met meerkeuze en/of open vragen, mondelinge toetsen, werkstukken, scripties/thesen, opdrachten, take home tentamens, verslagen, presentaties of combinaties van de eerdergenoemde varianten. 2. Bij de onderdelen die (mede) deelname aan een practicum of werkgroep omvatten, kunnen aanwezigheid, actieve deelname, opdrachten en/of een verslag deel uitmaken van het tentamen. 3. Tentaminering en examinering vinden plaats in de taal waarin de opleiding wordt verzorgd, tenzij in het opleidingsspecifieke deel anders is bepaald dan wel de examencommissie anders beslist. 4. Mondelinge tentamens zijn in beginsel openbaar en bestaan uit een individuele toets, waarbij in beginsel niet meer dan één persoon tegelijk wordt getentamineerd. 5. Het mondeling afnemen van tentamens geschiedt tenminste in aanwezigheid van een tweede examinator of een door de examencommissie aangewezen waarnemer of met een bandopname. Deze bepaling geldt niet voor presentaties en praktijkopdrachten. 6. Aan studenten met een functiebeperking kan de examencommissie de mogelijkheid bieden tentamens af te leggen op een wijze die aan hun individuele handicap is aangepast. Alvorens hierover te beslissen kan de examencommissie deskundig advies in winnen. 7. Per vak wordt vóór het begin van het studiejaar bekend gemaakt op welke wijze de tentaminering zal plaatsvinden. Tentamenvormen en de weging daarvan bij de bepaling van het eindresultaat zijn bij aanvang van de cursus bekend. 8. Op beargumenteerd verzoek van de student kan de examencommissie toestaan dat in overleg met de docent een tentamen op een andere wijze dan in de studiegids beschreven wordt afgelegd. 9. Studenten dienen zich tijdig conform de daarvoor door of namens de examencommissie vastgestelde bepalingen in te schrijven voor een tentamen. Artikel 5.3 Frequentie van tentamens 1. Tenzij anders is bepaald in het specifieke deel van de onderwijs- en examenregeling wordt voor ieder onderdeel twee maal per jaar gelegenheid gegeven tot het afleggen van tentamens. 2. In afwijking van het bepaalde in lid 1 wordt tot het afleggen van het tentamen van een onderdeel, waarvan het onderwijs in een bepaald studiejaar niet is gegeven, in dat jaar slechts eenmaal de gelegenheid gegeven. 3. Een met goed gevolg afgelegd tentamen mag zonder de expliciete toestemming van de desbetreffende examencommissie niet herkanst worden. 4. Wanneer een tentamen wordt herkanst, is het laatst behaalde cijfer bepalend voor het behaalde resultaat. Artikel 5.4 Geldigheidsduur tentamens 1. De geldigheidsduur van behaalde tentamens is in beginsel onbeperkt. 2. In afwijking van het bepaalde in het eerste lid wordt daar waar nodig in het opleidingsspecifieke deel aangegeven welke onderwijsonderdelen een beperkte geldigheidsduur hebben. Artikel 5.5 Vaststelling en bekendmaking uitslag 1. Tenzij anders is bepaald in het specifieke deel van de onderwijs- en examenregeling wordt de uitslag van een tentamen uitgedrukt in hele of halve punten. 2. In afwijking van het eerste lid wordt de uitslag van een tentamen niet vastgesteld op 5,5 punten. 3. Wanneer de uitslag van een tentamen groter of gelijk is aan 6,0 wordt het tentamen geacht te zijn behaald. Wanneer de uitslag van het tentamen kleiner of gelijk is aan 5,0 wordt het tentamen geacht niet te zijn behaald. 4. De examinator stelt terstond na het afnemen van een mondeling tentamen de uitslag vast en reikt de student een schriftelijke verklaring dienaangaande uit. 5. In afwijking van het bepaalde in het vierde lid kan de examinator de uitslag van een mondeling tentamen vaststellen uiterlijk vijf werkdagen na afloop van het tentamen. OER B culturele antropologie en ontwikkelingssociologie (BSc) , inwerkingtredend op 3sep12 4 / 23

5 6. De examinator stelt de uitslag van een schriftelijk tentamen vast binnen vijftien werkdagen na de dag waarop het tentamen is afgelegd. Deze regel geldt ook voor schriftelijke deeltentamens. Bij open vragen tentamens met meer dan honderd deelnemers geldt een nakijktermijn van twintig werkdagen. 7. Tussen de uitslag van een schriftelijk tentamen en het hertentamen dient een termijn van tenminste tien werkdagen te liggen. Met het oog hierop kan de examencommissie de termijn in het zesde lid bekorten. 8. De examencommissie kan de termijn bedoeld in het zesde lid in overleg met de docent verlengen dan wel bekorten, het laatste met het oog op het tijdig uitbrengen van het Studieadvies Eerste Jaar, zoals bedoeld in artikel 6.2, lid Onmiddellijk na het vaststellen van een tentamenuitslag verschaft de examinator de administratie de benodigde gegevens ten behoeve van de bekendmaking daarvan. 10. Voor tentamens die op een andere wijze (dan schriftelijk of mondeling) worden afgelegd bepaalt de examencommissie vooraf op welke wijze en binnen welke termijn de uitslag aan de student medegedeeld wordt. Bij werkstukken geldt de regel dat deze nagekeken zijn binnen vijftien werkdagen en bij meer dan honderd studenten binnen twintig werkdagen. 11 Bij de bekendmaking van een tentamenuitslag wordt de student gewezen op het inzagerecht zoals bedoeld in artikel 5.7 en op de mogelijkheid van beroep bij het college van beroep voor de examens binnen de daarvoor geldende beroepstermijn. Artikel 5.6 Regels en richtlijnen examencommissie 1. De examencommissie heeft in het bijzonder tot taak het borgen van de kwaliteit van de tentamens en examens. 2. De examencommissie stelt regels vast met betrekking tot de goede gang van zaken tijdens de tentamens en met betrekking tot de in dat verband te nemen maatregelen. 3. De examencommissie stelt algemene richtlijnen op ten aanzien van de beoordeling van degene die het tentamen aflegt en met betrekking tot de vaststelling van de uitslag van het tentamen en maakt deze aan het begin van het studiejaar bekend. De uitslag wordt door de examinator vastgesteld met inachtneming van deze richtlijnen. 4. De regels en richtlijnen van de examencommissie zoals bedoel in lid 2 en lid 3 van dit artikel zijn als bijlage 1 opgenomen bij deze OER. Artikel 5.7 Inzagerecht 1. Deelnemers aan het tentamen hebben binnen maximaal twintig werkdagen na de bekendmaking van de uitslag van een schriftelijk tentamen recht op inzage, onder toezicht van een docent, in de tentamenopgaven en hun eigen beoordeelde werk, alsmede uitleg over de formele beoordelingsnormen. 2. In afwijking van het eerste lid kan de examencommissie bepalen dat de inzage of kennisneming collectief geschiedt op een vooraf vastgestelde datum, tijdstip en plaats. Indien een student aantoonbaar door overmacht verhinderd is de collectieve inzage bij te wonen kan desgevraagd afzonderlijk inzage worden verleend op een ander tijdstip, bij voorkeur binnen de termijn genoemd in het eerste lid. 3. In alle gevallen vindt inzage plaats uiterlijk vijf werkdagen voorafgaand aan het hertentamen. Artikel 5.8 Bewaartermijnen Het onderwijsinstituut bewaart de tentamens en andere onderdelen die meetellen bij de bepaling van de uitslag zoals werkstukken, opdrachten en dergelijke, ten minste twee jaar nadat het tentamen heeft plaatsgevonden. Bachelorwerkstukken en masterscripties dienen gedurende ten minste zeven jaar bewaard te blijven. Artikel 5.9 Vrijstelling De examencommissie kan een student op diens verzoek, gehoord de desbetreffende examinator, geheel of gedeeltelijke vrijstelling verlenen van een tentamen indien de student: a. hetzij een qua inhoud, omvang en niveau overeenkomstig onderdeel van een universitaire of hogere beroepsopleiding heeft voltooid; b. hetzij aantoont door relevante werk- of beroepservaring over qua inhoud, niveau en tijdsinvestering voldoende kennis en vaardigheden te beschikken ten aanzien van het desbetreffende vak. OER B culturele antropologie en ontwikkelingssociologie (BSc) , inwerkingtredend op 3sep12 5 / 23

6 Artikel 5.10 Vaststelling uitslag examen 1. De examencommissie stelt de uitslag van het examen vast zodra de student de tentamens van de examenonderdelen behorende bij de desbetreffende opleiding of fase van de opleiding met goed gevolgd heeft afgelegd en daarvan het bewijs heeft overlegd. 2. Alvorens de uitslag van het examen vast te stellen kan de examencommissie zelf een onderzoek instellen naar de kennis van de student met betrekking tot een of meer onderdelen of aspecten van de opleiding. Artikel 5.11 Graad 1. Aan degene die het examen van de bacheloropleiding met goed gevolg heeft afgelegd wordt de graad bachelor of Science (BSc) verleend. 2. Aan degene die het examen van de masteropleiding met goed gevolg heeft afgelegd wordt de graad master of Science (MSc) verleend. 3. Degene die aanspraak heeft op uitreiking van een getuigschrift, kan overeenkomstig de daarvoor vastgestelde regels de examencommissie verzoeken daartoe nog niet over te gaan. De examencommissie honoreert het verzoek, tenzij daar overwegende bezwaren tegen zijn. 4. Tenzij de examencommissie desgevraagd heeft besloten uitstel te verlenen, wordt aan betrokkene het desbetreffende getuigschrift uitgereikt. Artikel 5.12 Judicium 1. De uitslag van het propedeuse-examen kent de volgende judicia, waarbij voor ieder judicium geldt dat voor alle onderdelen ten minste een 6 behaald is. Als meerdere judicia van toepassing zijn, geldt het hoogste. a. Geslaagd: het gewogen gemiddelde van alle resultaten is groter dan of gelijk aan 6. b. Bene meritum: het gewogen gemiddelde van alle resultaten is groter dan of gelijk aan 7,5. c. Cum laude: het gewogen gemiddelde van alle resultaten is groter dan of gelijk aan 8. d. Summa cum laude: het gewogen gemiddelde van alle resultaten is groter dan of gelijk aan 9. Wegingsfactor van elk examenonderdeel is de omvang uitgedrukt in EC. 2. De uitslag van het bachelorexamen kent de volgende judicia, waarbij voor ieder judicium geldt dat voor alle onderdelen ten minste een 6 behaald is. Als meerdere judicia van toepassing zijn, geldt het hoogste. a. Geslaagd: het gewogen gemiddelde van alle resultaten is groter dan of gelijk aan 6. b. Bene meritum: het gewogen gemiddelde van alle resultaten is groter dan of gelijk aan 7,5 én voor de bachelorthesis/-scriptie is ten minste een 7,5 behaald. c. Cum laude: het gewogen gemiddelde van alle resultaten is groter dan of gelijk aan 8 én voor de bachelorthesis/-scriptie is ten minste een 8 behaald. d. Summa cum laude: het gewogen gemiddelde van alle resultaten is groter dan of gelijk aan 9 én voor de bachelorthesis/-scriptie is ten minste een 9 behaald. Het judicium voor het bachelorexamen wordt berekend over alle onderdelen van het eerste, tweede en derde jaar. Wegingsfactor van elk examenonderdeel is de omvang uitgedrukt in EC. 3. Vrijstellingen tellen niet mee voor het bepalen van het judicium. 4. Er kan geen judicium anders dan geslaagd worden toegekend, indien: a. de omvang van de vrijstellingen in EC meer dan de helft van de omvang van het totaal aantal EC bedraagt; b. één of meerdere tentamens meer dan eenmaal herkanst zijn; c. een student eerder is betrapt op frauderen en dit door de examencommissie vastgelegd is in het dossier. 5. De examencommissie kan van de in voorgaande leden 1 t/m 2 gestelde eisen afwijken, wanneer het naar haar oordeel gerechtvaardigd is een hoger judicium toe te kennen dan op grond van het gestelde in lid 1 en 2 mogelijk zou zijn. Artikel 5.13 Volgorde onderwijs en tentamens 1. Een student die het propedeutisch examen nog niet heeft behaald, maar wel een positief studieadvies als bedoeld in paragraaf 6 heeft gekregen, mag postpropedeutisch onderwijs volgen en de desbetreffende tentamens afleggen. OER B culturele antropologie en ontwikkelingssociologie (BSc) , inwerkingtredend op 3sep12 6 / 23

7 2. Een student die het bachelordiploma nog niet heeft behaald, kan desalniettemin door de examencommissie worden toegelaten tot het onderwijs van de aansluitende masteropleiding als bedoeld in artikel 7.30a van de WHW. Bij andere masteropleidingen beslist de examencommissie aldaar aan welke eisen voldaan moet zijn. 3. De student bedoeld in het tweede lid mag pas deelnemen aan tentamens van de masteropleiding indien de bacheloropleiding is afgerond. 4. De student bedoeld in het tweede lid mag pas beginnen aan de masterthesis/-scriptie wanneer het bachelordiploma is behaald. 5. In het opleidingsspecifieke gedeelte van deze regeling kunnen nadere eisen omtrent de volgorde van onderwijs en tentamens gesteld worden. Paragraaf 6 Studievoortgang, studiebegeleiding en studieadvies Artikel 6.1 Studievoortgang en studiebegeleiding 1. De decaan draagt zorg voor een zodanige registratie van de studieresultaten, dat aan elke student desgevraagd binnen een redelijke termijn een overzicht kan worden verschaft van de op dat moment in het systeem vastgelegde behaalde resultaten. 2. De decaan draagt zorg voor een adequate studiebegeleiding. Artikel 6.2 Studieadvies eerste jaar 1. De Commissie Studieadvies Eerste Jaar brengt namens de decaan aan het einde van het eerste studiejaar waarin een student staat ingeschreven voor de propedeutische fase van een voltijdse bacheloropleiding, uiterlijk op 31 augustus, een advies uit over de voortzetting van de opleiding, zoals bedoeld in artikel 7.8b van de wet WHW. 2. De propedeutische fase van de opleiding omvat het programma van het eerste studiejaar van de bacheloropleiding met een studielast van 60 EC. 3. De Commissie Studieadvies Eerste Jaar brengt een positief studieadvies uit aan de student die ten minste 40 EC danwel een equivalent daarvan afhankelijk van het onderwijsprogramma, namelijk 42 EC voor de opleidingen Sociologie, Communicatiewetenschap en Ontwikkelingssociologie van de in het tweede lid bedoelde propedeutische fase heeft behaald. 4. De Commissie Studieadvies Eerste Jaar brengt aan de student die niet voldoet aan de voorwaarde genoemd in het derde lid een negatief studieadvies uit, tenzij er sprake is van bijzondere persoonlijke omstandigheden zoals bedoeld in artikel 6.4. Aan het negatieve advies wordt een bindende afwijzing verbonden. 5. De Commissie Studieadvies Eerste Jaar brengt een voornemen inzake een bindend afwijzend studieadvies ter kennis van de student en stelt de student in de gelegenheid te worden gehoord, voordat het bindend afwijzende studieadvies wordt uitgebracht. 6. Om te bepalen of het aantal vereiste EC's bedoeld in het derde lid is behaald, worden EC's toegekend voor vrijstellingen, niet meegerekend. De examencommissie kan bij het verlenen van de vrijstellingen anders bepalen en vervangende of aanvullende eisen stellen. 7. Het horen van studenten geschiedt door de Commissie Studieadvies Eerste Jaar. 8. De Commissie Studieadvies Eerste Jaar verstrekt aan studenten die zijn ingeschreven voor een deeltijdse opleiding dan wel aan studenten die zich na 31 januari inschrijven voor een voltijdse opleiding het bindend studieadvies uit aan het eind van het tweede studiejaar. De commissie Studieadvies Eerste jaar brengt dan een positief advies uit indien de propedeuse is behaald. 9. De decaan kan ten aanzien van studenten van deeltijdse opleidingen bepalen dat het in deze paragraaf bepaalde geheel of gedeeltelijk buiten toepassing blijft. 10 De decaan is bevoegd nadere regels vast te stellen voor studenten die zijn ingeschreven voor een bij of krachtens deze Onderwijs- en Examenregeling erkende dubbelstudie. 11 Studenten die de inschrijving beëindigen vóór 1 maart ontvangen dat studiejaar geen studieadvies. Indien zij zich het daarop volgende studiejaar opnieuw inschrijven voor deze opleiding ontvangen zij het bindend studieadvies aan het einde van dat tweede studiejaar. Het bepaalde in de laatste volzin van het achtste lid is van overeenkomstige toepassing. OER B culturele antropologie en ontwikkelingssociologie (BSc) , inwerkingtredend op 3sep12 7 / 23

8 12 Tegen de bindende afwijzing kan een student binnen zes weken beroep aantekenen bij het College van Beroep voor de Examens. Het beroep heeft geen schorsende werking. Artikel 6.3 Voorlopig advies 1. De Commissie Studieadvies Eerste Jaar brengt na afloop van het eerste semester aan de student vooruitlopend op het advies bedoeld in artikel 6.2, een voorlopig studieadvies uit op basis van de tot dan toe geregistreerde resultaten. 2. Het voorlopig studieadvies is vooral als waarschuwing bedoeld voor studenten die onvoldoende studievoortgang hebben geboekt. De daarvoor in aanmerking komende studenten worden uitgenodigd voor een gesprek met de studieadviseur om te bezien op welke wijze het studieresultaat kan worden verbeterd dan wel welke andere opleiding een alternatief zou kunnen zijn. Artikel 6.4 Persoonlijke omstandigheden 1. Bij het besluit betreffende de bindende afwijzing betrekt de commissie studieadvies eerste jaar in de afweging de persoonlijke omstandigheden bedoeld in artikel 2.1. van het Uitvoeringsbesluit WHW, voor zover deze omstandigheden onverwijld door of namens betrokkene zijn gemeld aan de studieadviseur, een studentendecaan of een andere daartoe aangewezen persoon. Aan de student kan worden gevraagd het beroep op persoonlijke omstandigheden nader te onderbouwen of aannemelijk te maken. 2. Als persoonlijke omstandigheden komen uitsluitend in aanmerking de omstandigheden die bij of krachtens de wet zijn genoemd. 3. Indien op grond van het eerste lid nog geen negatief advies wordt uitgebracht met een bindende afwijzing, brengt de Commissie Studieadvies Eerste Jaar voor het einde van het tweede studiejaar alsnog een negatief studieadvies zoals bedoeld in artikel uit indien op dat moment niet alle 60 EC van de propedeutische fase zijn behaald. Artikel 6.5 Duur afwijzing Studenten die een negatief bindend studieadvies hebben ontvangen mogen zich gedurende een periode van drie jaren niet meer inschrijven voor de desbetreffende bacheloropleiding, dan wel voor door de decaan aan te wijzen bacheloropleidingen die de desbetreffende propedeutische fase geheel of gedeeltelijk gemeen hebben. Artikel 6.6 Hardheidsclausule bindend studieadvies In bijzondere gevallen, kan de decaan, gehoord de commissie Studieadvies Eerste Jaar, besluiten aan een negatief advies (nog) geen bindende afwijzing te verbinden. Paragraaf 7 Overige bepalingen Artikel 7.1 Honours Programma en Honours Academy 1. Excellente studenten kunnen deelnemen aan het interdisciplinaire Honours Programma of de disciplinaire programma's van de Radboud Honours Academy. 2. De inhoud van de programma's en de criteria voor toelating tot de Radboud Honours Academy zijn door de Board van de Radboud Honours Academy vastgesteld en vastgelegd in de Regeling van de afzonderlijke disciplinaire Honours programma's van de faculteit, onderscheidenlijk in het reglement betreffende het interdisciplinaire Honours Programma. Artikel 7.2 Berichtgeving aan studenten Berichten die voor alle studenten of voor grote groepen van een opleiding gelden worden geplubliceerd via de studentenportal op het tabblad van de opleiding. Berichten die bestemd zijn voor studenten van een bepaalde cursus worden geplaatst op de Blackboardcommunity van de betreffende cursus. Berichten bestemd voor individuele studenten worden gestuurd naar de adressen die door de universiteit zijn verstrekt (...@student.ru.nl). In bijzondere gevallen wordt per brief gecommuniceerd. Brieven worden verzonden naar het adres dat door de student is aangegeven als postadres. Artikel 7.3 Omgangsregels Binnen de faculteit gelden omgangsregels, waarnaar studenten en medewerkers dienen te handelen. Deze regels zijn opgenomen als bijlage 4 bij deze regeling. OER B culturele antropologie en ontwikkelingssociologie (BSc) , inwerkingtredend op 3sep12 8 / 23

9 Deel 2 Opleidingspecifiek deel Paragraaf 8 Bacheloropleiding Culturele antropologie en ontwikkelingssociologie Artikel 8.1 Toepasselijkheid regeling 1. Op deze bacheloropleiding is het bepaalde in het Algemeen Deel van deze regeling van toepassing voor zover daarvan in de navolgende bepalingen niet wordt afgeweken. 2. De bepalingen in dit deel van de regeling zijn van toepassing op studenten die in het studiejaar of later begonnen zijn met de bacheloropleiding Culturele antropologie en ontwikkelingssociologie. Artikel 8.2 Specifieke eindtermen 1. De bacheloropleiding Culturele antropologie en ontwikkelingssociologie bereidt studenten voor op het met goed gevolg kunnen deelnemen aan tenminste de masteropleiding Anthropology and Development Studies. Hieronder worden de algemene eindtermen geformuleerd waaraan alle afgestudeerden van de bacheloropleiding Culturele antropologie en ontwikkelingssociologie moeten voldoen. Deze eindtermen spelen een cruciale rol bij de inrichting van het studieprogramma en hebben een drieledig karakter: a. studenten de theoretische en praktische kennis en vaardigheden bij te brengen die hen in staat stellen een masteropleiding in de Culturele antropologie en ontwikkelingssociologie of in een aanverwante discipline te volgen; b. studenten de gelegenheid te geven kennis en inzicht te verwerven in de disciplines die van belang zijn voor de studie van problemen van culturele diversiteit en ontwikkeling, zich daarover een kritisch oordeel te vormen, daarover te discussiëren met anderen en een bijdrage te leveren aan de oplossing van beleidsproblemen die voortvloeien uit culturele diversiteit dan wel ontwikkelingsvraagstukken; c. studenten te trainen in algemene vaardigheden, omvattende intellectuele en algemeen professionele basisvaardigheden (zoals mondeling en schriftelijk rapporteren, computergebruik, planmatig werken, projectmatig werken, werken in teams, en reflecteren), en academische vaardigheden om vraagstukken met betrekking tot culturele diversiteit en ontwikkeling te kunnen analyseren en op basis daarvan voorstellen voor oplossing ervan te doen en deze te evalueren. 2. De nadere uitwerking van het in lid 1 van dit artikel genoemde doel is als bijlage 2 bij deze regeling opgenomen. Artikel 8.3 Taal 1. In afwijking van het bepaalde in artikel 3.1 en 5.2. wordt het onderwijs van de volgende onderdelen (deels) verzorgd in het Engels en worden de tentamens afgenomen in het Engels: introduction to cultural and social anthropology; culture, development and globalisation; politics, governance and ethnicity; theoretical debates in cultural anthropology; poverty, well being and social justice; en van de minor comparative research de onderdelen international media systems en life course research in perspective. 2. Voor deelname aan het onderwijs en tentamens in het Engels is een voldoende beheersing van die taal vereist. Aan deze eis is in ieder geval voldaan wanneer de student: - in het bezit is van een diploma voorbereidend wetenschappelijk onderwijs; of - in het bezit is van een diploma van voortgezet onderwijs, behaald aan een Engelstalige instelling van voortgezet onderwijs binnen of buiten Nederland; of - in het bezit is van een diploma hoger beroepsonderwijs; of - één van de onderstaande toetsen heeft afgelegd: a. de Test of English as a Foreign Language (TOEFL) met een score van 550 punten of hoger (paper based), 213 punten of hoger (computer based) of 80 punten of hoger (internet based); b. de International English Language Testing System (IELTS) met een score van 6.0 of hoger; c. Cambridge Certificate of Advanced English of Cambridge Certificate of Proficiency in English met een score van ten minste C. Artikel 8.4 Vrije ruimte 1. De bacheloropleiding biedt een keuzeruimte van 24 EC. OER B culturele antropologie en ontwikkelingssociologie (BSc) , inwerkingtredend op 3sep12 9 / 23

10 2. Deze ruimte wordt bij voorkeur ingevuld met een minorprogramma. Hierbij kunnen studenten kiezen uit vooraf goedgekeurde minoren die worden aangeboden binnen het onderwijsinstituut maatschappijwetenschappen. 3. Indien studenten afwijken van het gestelde in lid 2 van dit artikel behoeven zij daarvoor toestemming van de examencommissie. 4. Bij de invulling van de vrije ruimte dienen studenten er rekening mee te houden dat het niet is toegestaan om hetzelfde onderdeel deel te laten uitmaken van zowel het bachelorexamen als het aansluitende masterexamen. 5. De examencommissie bepaalt hoeveel EC voor de elders behaalde tentamens worden toegekend. Artikel 8.5 Filosofie In de bacheloropleiding is een verplicht filosofisch onderdeel opgenomen, i.c. Inleiding filosofie, met een omvang van 6 EC. Paragraaf 9 De propedeuse Artikel 9.1 Samenstelling propedeuse 1. De propedeutische fase omvat de volgende onderdelen met de daarbij vermelde studielast in EC (totaal 60): - inleiding ontwikkelingsstudies introduction to cultural and social anthropology hoofdvragen van de sociologie academische vaardigheden (& mentoraat) gendertheorie methoden van onderzoek A verwantschap en sociale netwerken en ritueel en symboliek internationale samenwerking en maatschappelijk middenveld leerproject 1 CAOS statistiek regionale specialisaties en theorievorming Een beschrijving van de in lid 1 genoemde onderdelen is opgenomen in de studiegids. 3. Als propedeuse voor de opleiding geldt eveneens de propedeuse van: a. de opleiding Culturele antropologie en ontwikkelingssociologie van de Universiteit Utrecht; b. de opleiding Culturele antropologie en ontwikkelingssociologie van de Universiteit van Amsterdam; c. de opleiding Culturele antropologie en ontwikkelingssociologie van de Vrije Universiteit Amsterdam; d. de opleiding Culturele antropologie en ontwikkelingssociologie van de Universiteit Leiden; e. de opleiding Internationale ontwikkelingsstudies van de Universiteit Wageningen; waarbij per individueel geval door de examencommissie indien nodig aanvullende eisen kunnen worden gesteld. 4. Op individueel en schriftelijk verzoek kan de examencommissie de bezitter van een ander dan in lid 3 genoemd propedeutisch examen toegang verlenen tot de postpropedeutische fase van de opleiding. In deze gevallen kunnen door de examencommissie aan de examinandus nadere condities gesteld worden op grond waarvan de examinandus wordt toegelaten. Deze nadere condities omvatten aanvullende examenonderdelen die de examinandus moet volgen tijdens zijn/haar studie voor het bachelorexamen. Paragraaf 10 De postpropedeutische fase van de opleiding Artikel 10.1 Samenstelling postpropedeutische fase 1. De postpropedeuse omvat de volgende onderdelen met de daarbij vermelde studielast in EC (totaal 120): B2-jaar culture, development and globalisation politics, governance and ethnicity economische antropologie & ontwikkelingseconomie kwalitatieve en etnografische methoden van onderzoek... 3 OER B culturele antropologie en ontwikkelingssociologie (BSc) , inwerkingtredend op 3sep12 10 / 23

11 - leerproject 2: onderzoeksstrategieën ondernemen in internationale samenwerking culture and mobility statistiek 2 CAOS inleiding filosofie... 6 B3-jaar theoretical debates in cultural anthropology poverty, well being and social justice onderzoeksmethoden en technieken leerproject cultuur, identiteit en religie gender en sociale ongelijkheid markt, materiële cultuur en meerwaarde bachelorscriptie minor/vrije keuze Een beschrijving van de in lid 1 genoemde onderdelen is opgenomen in de studiegids van de opleiding. 3. In afwijking van het bepaalde in het vorige lid, kan de student - overeenkomstig art. 7.3.d van de WHW - bij de examencommissie een voorstel doen voor een vrije variant van het bachelorexamen Culturele antropologie en ontwikkelingssociologie. 4. Met toestemming van de examencommissie kunnen onderdelen van het programma van een universitaire opleiding, dan wel van een opleiding voor Hoger Beroepsonderwijs, ter vervanging dienen. Paragraaf 11 Tentamens en examens van de opleiding Artikel 11.1 Volgorde van tentamens 1. Onder voorwaarde dat tenminste 42 EC van het propedeutisch examen zijn behaald, mag de student in zijn tweede studiejaar de onderdelen van het tweede cursusjaar en de vrije keuze onderdelen/minor van de postpropedeutische fase gaan behalen. Per cursus of groep cursussen van het tweede cursusjaar zal voldaan moeten zijn aan nader te bepalen onderdelen van het propedeutisch examen. 2. Ten aanzien van de volgorde van de postpropedeutische onderdelen geldt: a. aan de cursus statistiek 2 kan pas worden begonnen na het volgen of behalen van statistiek 1; b. aan de cursus kwalitatieve en etnografische methoden van onderzoek kan pas worden begonnen na het volgen of behalen van methoden van onderzoek a; c. aan het leerproject 2 kan pas worden begonnen na het behalen van het leerproject 1 en kwalitatieve en etnografische methoden van onderzoek; d. aan het leerproject 3 kan pas worden begonnen na het behalen van het leerproject 2 en onderzoeksmethoden en technieken; e. aan de bachelorscriptie kan pas deelgenomen worden indien minstens 138 EC is behaald, waaronder in ieder geval leerproject 2 en leerproject Voor het volgen van een keuzevak/minorprogramma bij een andere opleiding gelden de daar vastgestelde toelatingseisen. Artikel 11.2 Beperking geldigheidsduur behaalde studieresultaten In afwijking van het bepaalde artikel 5.4 lid kan de examencommissie, wanneer daar geldige inhoudelijke danwel onderwijskunde redenen voor zijn, voor een onderdeel, waarvan het tentamen langer dan zes jaar geleden is behaald, een aanvullend dan wel vervangend tentamen opleggen, alvorens de student wordt toegelaten tot het afleggen van het desbetreffende examen. Een dergelijk vervangend dan wel aanvullend tentamen levert geen extra EC op. Artikel 11.3 Deelname aan tentamens 1. Studenten mogen twee maal per studiejaar deelnemen aan tentamens in de door de directeur van het onderwijsinstituut vóór het begin van het studiejaar vastgestelde en bekendgemaakte tentamenperiodes. Werkstukken, opdrachten en dergelijke waarvan de beoordeling meetelt bij de bepaling van de uitslag van een tentamen, mogen per collegejaar eenmaal op een van tevoren vastgestelde datum herkanst worden OER B culturele antropologie en ontwikkelingssociologie (BSc) , inwerkingtredend op 3sep12 11 / 23

12 voorzover de beoordelingen hiervan voor 25% of meer meewegen in de uitslag van het tentamen. Indien de bedoelde beoordelingen voor minder dan 25% meetellen in de uitslag van het tentamen, maakt de cursuscoördinator voor aanvang van de cursus waarop het tentamen betrekking heeft, via Blackboard bekend in hoeverre gelegenheid tot herkansing wordt geboden. 2. In afwijking van het bepaalde in lid 1 wordt tot het afleggen van het tentamen van een onderdeel, waarvan het onderwijs in een bepaald studiejaar niet is gegeven, in dat jaar slechts eenmaal de gelegenheid gegeven. 3. De onderdelen introduction to cultural and social anthropology, inleiding ontwikkelingsstudies en leerproject 1 CAOS moeten behaald worden binnen het academisch jaar dat men aan dit onderdeel deelneemt. Indien een student dit onderdeel binnen één academisch jaar niet behaalt, zal de student dit onderdeel in het volgend academisch jaar volledig over moeten doen. 4. Met inachtneming van het voorgaande gesteld in lid 3 kan ieder die studeert voor het propedeutisch examen of het bachelorexamen en in een academisch jaar niet slaagt voor een studieonderdeel, kan in het volgend academisch jaar opnieuw aan het tentamen deelnemen, maar zal dan getoetst worden over de inhoud die het onderdeel heeft in dat betreffende jaar, dan wel over de inhoud van een door de examencommissie als vervanging aangewezen onderdeel. 5. Ten aanzien van het in lid 1 tot en met 4 gestelde kan door de examencommissie een afwijkende beslissing genomen worden, wanneer de student door bijzondere omstandigheden niet in de gelegenheid is geweest aan de geboden gelegenheden deel te nemen, dan wel aan de voorwaarden genoemd in lid 2 te voldoen en de voortgang van de studie hierdoor ernstig belemmerd zou worden. Alvorens een dergelijk besluit te nemen, wint de examencommissie advies in bij de studieadviseur over de omstandigheden en de studievoortgang. 6. Studenten mogen maximaal drie keer aan een tentamen voor een onderdeel deelnemen. Studenten zijn verplicht zich tot vijf werkdagen voor het tentamen aan te melden via OSIRIS. 7. Indien het tentamen na drie keer nog niet is behaald, dient de student voor iedere volgende keer dat hij/zij aan het tentamen wil deelnemen een schriftelijk verzoek in te dienen bij de examencommissie van de opleiding. 8. Het gestelde in de leden vijf tot en met zeven betreft zowel mondelinge als schriftelijke tentamens. 9. Het gestelde in de leden vijf tot en met zeven geldt voor alle studenten van de opleidingen van het onderwijsinstituut maatschappijwetenschappen. Artikel 11.4 Essay tentamens 1. Een tentamen in de vorm van een essay dient vóór de door de docent vastgestelde datum te worden ingeleverd. Bij te laat inleveren wordt het tentamen als onvoldoende beoordeeld. 2. De student heeft recht op inzage en feedback (d.m.v. een feedbackformulier) op een ingeleverd essay tentamen. 3. Bij het onvoldoende behalen van een essay tentamen dient de student een tweede mogelijkheid te krijgen. Deze bestaat uit een nieuwe opdracht (met eventueel nieuwe bijbehorende literatuur) en dient te worden ingeleverd vóór de vastgestelde herkansingsdatum. Paragraaf 12 Vooropleiding Artikel 12.1 Vervangende eisen deficiënties 1. Deficiënties in de vooropleiding worden vervuld door het ten genoegen van de examencommissie afleggen van de nader te bepalen toets op het niveau van het vwo-eindexamen: - Wiskunde: toets vwo-eindexamen certificaat Wiskunde C of A. 2. De examencommissie wijst een of meerdere examinatoren aan die belast zijn met het afnemen van de toetsen. 3. De examencommissie bepaalt op welke wijze andere deficiënties in de vooropleiding worden vervuld. Artikel 12.2 Inschrijving op basis van hbo-propedeuse diploma na havo of mbo Ervan uitgaande dat een hbo'er niet in het eerste jaar de deficiënties kan opheffen, geschiedt inschrijving pas wanneer hij aangetoond heeft aan de nadere vooropleidingseisen te hebben voldaan. Als nadere OER B culturele antropologie en ontwikkelingssociologie (BSc) , inwerkingtredend op 3sep12 12 / 23

13 vooropleidingseis geldt dat de student naast een hbo-propedeuse diploma in het bezit moet zijn van een wiskunde certificaat (wiskunde C of A) op vwo-eindexamenniveau. Artikel 12.3 Colloquium doctum Het toelatingsonderzoek, bedoeld in art van de wet, heeft betrekking op de volgende vakken op vwoniveau: a. Nederlands; b. Wiskunde: minimaal wiskunde C, bij voorkeur wiskunde A; c. Engels. Paragraaf 13 Slotbepalingen Artikel 13.1 Hardheidsclausule In alle gevallen waarin deze regeling niet of niet voldoende voorziet beslist de decaan. Artikel 13.2 Wijzigingen 1. Een wijziging van deze regeling heeft geen betrekking op het lopende studiejaar. 2. Onverlet het bepaalde in lid 1 van dit artikel, kan een wijziging in bijzondere gevallen betrekking hebben op het lopende studiejaar, echter alleen als de belangen van de studenten doordoor niet onevenredig worden geschaad. 3. Een wijziging kan voorts niet ten nadele van studenten van invloed zijn op enige andere beslissing, die krachtens deze regeling door de examencommissie wordt genomen ten aanzien van een student. Artikel 13.3 Bekendmaking 1. De decaan draagt zorg voor een passende bekendmaking van deze regeling, van de regels en richtlijnen die door de examencommissie zijn vastgesteld, en van eventuele wijzigingen van genoemde regelingen. 2. Elke belanghebbende kan op de website van de faculteit de OER, alsmede de in lid 1 genoemde stukken raadplegen. Artikel 13.4 Inwerkingtreding Deze regeling treedt in werking op 03 september De eerder voor genoemde opleidingen vastgestelde onderwijs- en examenregelingen komen per die datum te vervallen. Aldus vastgesteld door de decaan op 30 mei OER B culturele antropologie en ontwikkelingssociologie (BSc) , inwerkingtredend op 3sep12 13 / 23

14 Bijlagen OER B Culturele antropologie en ontwikkelingssociologie Bijlage 1 Regels en richtlijnen van de examencommissie Culturele antropologie en ontwikkelingssociologie Artikel 1 Reikwijdte Het hierna volgende betreft de Regels en Richtlijnen (hierna te noemen R&R) voor de goede gang van zaken tijdens het propedeutisch, bachelor- en masterexamen Culturele antropologie en ontwikkelingssociologie en voor de tentamens van de daartoe behorende examenonderdelen, vastgesteld door de examencommissie van de opleiding Culturele antropologie en ontwikkelingssociologie. Artikel 2 begripsomschrijvingen De in deze regeling gebruikte termen hebben indien zij ook voorkomen in, bij of krachtens de Structuurregeling geldende regelingen de betekenis die die regelingen daaraan geven. Daarnaast wordt in deze R&R verstaan onder: 1. onderwijs- en examenregeling: de onderwijs- en examenregelingen van de bachelor- en masteropleiding Culturele antropologie en ontwikkelingssociologie; vastgesteld door de decaan van de faculteit, hierna te noemen de OER; 2. examencommissie: de examencommissie van de bachelor- en masteropleiding Culturele antropologie en ontwikkelingssociologie; 3. examinator: degene die door de examencommissie wordt aangewezen voor het afnemen van tentamens en het vaststellen van de uitslag; 4. examenonderdelen: de in de OER genoemde vakken (ook wel cursussen genoemd) die moeten worden gevolgd en waarvan het tentamen met positief resultaat moet worden afgerond om een propedeutisch, bachelor- en masterexamen te behalen; 5. tentamen: een onderzoek naar de kennis, het inzicht en de vaardigheden van de student met betrekking tot een bepaald examenonderdeel alsmede de beoordeling van dat onderzoek door minstens één daartoe door de examencommissie aangewezen examinator; onder tentamen worden hier alle toetsvormen begrepen; 6. student: degene die zich voorbereidt op het afleggen van het propedeutisch, het bachelor-, dan wel het masterexamen, en daartoe is ingeschreven; 7. geëxamineerde: degene die het propedeutisch, het bachelor-, dan wel het masterexamen heeft afgelegd; 8. OSP: het Onderwijs Service Punt van de faculteit, Montessorilaan 3, A.01.07; 9. OSIRIS: het student- en studievoortgangsregistratiesysteem van de universiteit; 10. Blackboard: de digitale leeromgeving van de universiteit. Artikel 3 Samenstelling 1. Per bachelor- en aansluitende masteropleiding is één gezamenlijke examencommissie ingesteld. 2. In afwijking van lid 1 kan de decaan na overleg met de desbetreffende onderwijsdirecteur besluiten om voor een aantal opleidingen tezamen één examencommissie in te stellen. 3. De examencommissie bestaat uit drie of vijf leden die in meerderheid afkomstig zijn uit het wetenschappelijk personeel dat met het verzorgen van onderwijs in de desbetreffende opleiding(en) is belast. 4. De studieadviseur is adviseur van de examencommissie. 5. De leden en de voorzitter worden na overleg met de directeur van het desbetreffende onderwijsinstituut en gehoord de overige leden van de commissie, door de decaan benoemd voor een termijn van vier jaar. Artikel 4 Dagelijkse gang van zaken 1. De examencommissie benoemt een vicevoorzitter, die bij ontstentenis de voorzitter vervangt. 2. De examencommissie benoemt uit zijn midden een secretaris die onder meer belast is met de voorbereiding van vergaderingen en de uitvoering van besluiten. 3. De voorzitter en de secretaris zijn belast met het behartigen van de dagelijkse gang van zaken. 4. De examencommissie verleent de voorzitter en de secretaris tekenbevoegdheid om gezamenlijk dan wel zelfstandig bepaalde stukken namens de examencommissie te ondertekenen. OER B culturele antropologie en ontwikkelingssociologie (BSc) , inwerkingtredend op 3sep12 14 / 23

15 Artikel 5 Werkwijze De examencommissie kan een huishoudelijk reglement vaststellen waarin de werkwijze nader wordt geregeld. Artikel 6 Gang van zaken bij tentamens 1. Afname tentamens 1. De examencommissie wijst examinatoren aan voor het afnemen van de tentamens en de vaststelling van de uitslag van de in artikel 9.1 en 10.1 van de BA-OER en in artikel 8.5 van de MA-OER bedoelde examenonderdelen. 2. De examencommissie stelt vast of een student voldoet aan de voorwaarden voor de toelating tot het examen of tot één of meer onderdelen daarvan. 2. Voertaal bij tentamens 1. De tentamens en examens worden afgenomen in het Nederlands of, voor zover de desbetreffende examencommissie of examinator dit nodig of gewenst acht, in een andere taal. 2. De tentamens en examens van in het Engels gedoceerde vakken worden in het Engels afgelegd, tenzij de examencommissie anders beslist (zie ook Gedragscode Vreemde Taal van de Radboud Universiteit; bijlage bij OER). 3. De examencommissie kan besluiten tot het toestaan van het gebruik van een Engels-Nederlands woordenboek bij een Engelstalig tentamen. 3. Plaats en tijdstip van schriftelijke tentamens 1. De examencommissie stelt plaats en tijdstip van de schriftelijke tentamens vast en maakt deze tijdig bekend. 2. Indien in een eerder gedane bekendmaking een wijziging wordt aangebracht, of de bekendmaking niet tijdig is geschied, wordt de wijziging of bekendmaking via de digitale cursusleeromgeving Blackboard gepubliceerd. 3. In 15 werkdagen voor het tijdstip van het tentamen mogen geen wijzigingen in het tijdstip meer plaatsvinden, tenzij er sprake is van overmacht volgens de beoordeling van de examencommissie. 4. Afwijking van het in lid 3 sub 2 en 3 gestelde kan alleen plaatsvinden indien er overeenstemming is tussen betrokken studenten en examinator. 4. Inschrijving voor schriftelijke tentamens en hertentamens en deelname aan het schriftelijke tentamen 1. De inschrijving voor het tentamen verloopt via de inschrijving voor de cursus in OSIRIS. Een student die na aanvang van de cursus wil inschrijven dient zich zo snel mogelijk handmatig bij het OSP voor de cursus en daarmee het tentamen in te schrijven. 2. De inschrijving voor een hertentamen verloopt via OSIRIS en wordt na verwerking van het tentamencijfer opengesteld. De inschrijving via OSIRIS wordt vijf dagen voor de hertentamendatum gesloten. 3. Wanneer inschrijving voor een hertentamen in OSIRIS om technische redenen niet mogelijk is moet de student zich handmatig bij het OSP in laten schrijven. 4. Als de inschrijftermijn voor het (her)tentamen is verlopen, is deelname aan het hertentamen niet meer mogelijk. Een student die een beroep wil doen op de zgn. hardheidsclausule (art. 13 van deze regeling) dient contact op te nemen met het hoofd van het OSP. 5. Indien aangepaste tentaminering noodzakelijk is, moet deze uiterlijk tien werkdagen voor het tentamen bij het OSP aangevraagd worden door middel van indiening van een digitaal of papieren formulier dat door het OSP aan de student ter beschikking is gesteld. 6. Indien de student besluit niet deel te nemen aan een cursus waarvoor hij/zij reeds is ingeschreven dient hij/zij zich in OSIRIS af te melden voor de cursus én het tentamen. Indien dit niet via OSIRIS mogelijk is, dient de student zich bij het OSP uit te schrijven voor zowel de cursus als het tentamen. Tevens meldt de student bij de betreffende docent dat hij/ zij niet meer zal deelnemen aan de cursus. 7. Afmelden voor een tentamen kan tot uiterlijk vijf werkdagen voor het tentamen via OSIRIS. 8. Indien de student verzuimt om zich af te melden voor een tentamen of hertentamen, krijgt de student een nul (0) voor dit tentamen of hertentamen. 9. Een student heeft deelgenomen aan een schriftelijk tentamen van een examenonderdeel, wanneer hij/zij feitelijk verschenen is bij dat schriftelijke tentamen. Als bewijs dat iemand feitelijk verschenen OER B culturele antropologie en ontwikkelingssociologie (BSc) , inwerkingtredend op 3sep12 15 / 23