Wij hebben u geïnformeerd over de noodzaak, de plannen en de planning t.a.v. het onderwerp Andere Schooltijden.

Transcriptie

1 Weesp, 27 november 2015 Inhoud - Andere schooltijden - Sinterklaas - Aula - Vervanging zieke leerkrachten - Terugblik oudergesprekken - Klassenouders - Ontwikkelingen rond meer- en hoogbegaafde leerlingen - Gevonden voorwerpen - Or - Vraag van de maand Andere schooltijden Wij hebben u geïnformeerd over de noodzaak, de plannen en de planning t.a.v. het onderwerp Andere Schooltijden. Peter Lambregts, werkzaam bij OOG onderwijs en jeugd in Amsterdam, heeft een informatiebijeenkomst voor het schoolteam verzorgd. Aan de orde kwam o.a. een aantal schooltijdenmodellen. Tijdens de studiedag en in verschillende bouwvergaderingen hebben de leerkrachten de verschillende modellen besproken en een inventarisatie gemaakt van de voor- en nadelen van elk model voor de leerlingen, ouders en leerkrachten. Uit de verschillende schooltijdenmodellen heeft elk teamlid anoniem haar of zijn stem uitgebracht. Van deze stemming is een overzicht gemaakt. De keuze van het schoolteam wordt voorgelegd aan de leden van Medezeggenschapsraad (MR) van de school met het verzoek hiermee in de stemmen. Peter Lambregts zal eind deze maand een informatieavond verzorgen voor de leden van de Medezeggenschapsraad. Voor de ouders vindt deze plaats op 13 januari Daarna organiseert de MR een ouderraadpleging. Medio februari zullen de leden van de MR een definitief besluit nemen of zij met de keuze van het schooltijdenmodel door het schoolteam kunnen instemmen.

2 Sinterklaas Wat is de aula mooi versierd door de aulacommissie. De kinderen zien iedere keer weer andere leuke dingen. We willen iedereen hartelijk danken voor hun inzet! Sint heeft toegezegd dat hij onze school op vrijdag 4 december een bezoekje brengt. Hij zal er rond 8.30 uur zijn. We zijn benieuwd op welke manier hij dit jaar zal komen, dat is altijd een verrassing. We zullen Sint met alle kinderen buiten ontvangen onder de klanken van gezellige sinterklaasliedjes. De kinderen moeten deze ochtend hun jas aanhouden als ze de klas in gaan. Als de Sint er is, gaat iedereen naar binnen en zal de Sint met de kinderen even samenzijn in de aula. Daarna ontmoeten alle kinderen van de groepen 1 t/m 4 de Sint in het speellokaal. We zijn benieuwd of de Sint alle verlanglijstjes op tijd heeft gekregen! Vast wel. De leerlingen van de groepen 5 t/m 8 hebben lootjes getrokken en gaan het in hun eigen klas gezellig maken met surprises en gedichten. De Pieten komen ook vast een kijkje nemen. Omdat er altijd heel veel werk wordt gemaakt van de surprises is het leuk om ze even te bekijken. De leerlingen van de groepen 4 gaan donderdagmiddag 3 december in de groepen 5 t/m 8 kijken naar alle leuke surprises. Zo kunnen zij vast inspiratie opdoen voor volgend jaar. Ook de ouders zijn welkom om te komen kijken vanaf uur. Er gebeuren allemaal spannende dingen deze periode. We volgen het Sinterklaasjournaal en hebben gemerkt, dat Rommelpiet onze school heel gemakkelijk kon vinden. Hij heeft er de tijd voor genomen om er in iedere klas een rommeltje van te maken. De leerlingen hebben weer heel wat op moeten ruimen. Gelukkig lag er vorige week woensdag ook iets lekkers in de schoenen. Continurooster De kinderen van de groepen 1 t/m 4 zijn altijd al vrij op vrijdag 4 december om uur. Voor de leerlingen van de groepen 5 t/m 8 hebben we een continurooster, zij zijn dan vanaf uur vrij. Ze moeten zelf eten en drinken voor de lunch meenemen. Parkeren nabij school op vrijdag 4 december 2015 Op vrijdag 4 december hoopt Sinterklaas met zijn Pieten onze school weer te bezoeken. Zijn aankomst is elk jaar weer een verrassing. Graag willen wij uw medewerking om op vrijdag 4 december extra rekening te houden met waar u uw auto/fiets parkeert wanneer u uw kind/kinderen naar school komt brengen en wellicht op het schoolplein blijft om zijn aankomst mee te vieren. Dat betekent: * Auto s alléén parkeren op de daarvoor bestemde plaatsen (niet op het schoolplein) * Fietsen alléén parkeren op het grote schoolplein. * Het fietspad, de rijbaan én de stoep aan de kant van het Casparus College vrijhouden. Wij vertrouwen op medewerking. De Sintcommissie

3 Aula We hebben het al vaker in de nieuwsbrief vermeld: onze aula wordt tijdens de schooltijden heel veel gebruikt als extra ruimte voor de kinderen. Zij werken daar in groepjes zelfstandig of onder begeleiding van een meester/juf, stagiaire of begeleid(st)er. We willen het daar graag zo rustig mogelijk hebben, zodat zij zich in die toch wel grote ruimte goed kunnen concentreren en rustig kunnen werken. Ons verzoek is dan ook om de kinderen om uur en uur buiten op te wachten in ieder geval tot de bel is gegaan. Ook na schooltijd is de aula in gebruik, door de BSO. Ook voor hen is het prettig als de aula na schooltijd zo snel mogelijk leeg is, zodat zij de ruimte hebben om er samen met de kinderen rustig te eten en te drinken en daarna te spelen. Vervanging zieke leerkrachten Gelukkig gebeurt het niet heel vaak, maar soms is een collega ziek. Het is niet gemakkelijk om een vervangende leerkracht te vinden. Soms kost het uren om geschikte vervanging te vinden. Wij zijn blij dat het tot op heden nog steeds is gelukt. Gelukkig hebben wij nog geen gebruik hoeven maken van de mogelijkheid om de ouders te vragen hun kind(eren) een dag thuis te houden. Als u iemand kent die bevoegd en bereid is een groep over te nemen, wilt u dit dan doorgeven aan Arrie Westerink. Oudergesprekken De afgelopen weken hebben de eerste oudergesprekken van dit schooljaar weer plaatsgevonden. We willen alle ouders/verzorgers bedanken voor hun komst. Wij hebben de gesprekken als plezierig en constructief ervaren.

4 Overzicht klassenouders Hierbij het definitieve schema van de klassenouders. In de vorige nieuwsbrief waren nog niet alle klassenouders bekend. We zijn blij dat er weer zoveel enthousiaste mensen zijn om ons te helpen! Vlinders: moeder van Suze en moeder van Elisa Dolfijnen: moeder van Frederique en moeder van Eva Zebra s: moeder van Bram en moeder van Manou Panda s: moeder van Katya en moeder van Fleur Groep 3a: moeder van Jits en moeder van Lea Groep 3b: moeder van Cas en moeder van Pepijn Groep 4a: moeder van Pleun en moeder van Daan Groep 4b: vader van Cas en vader van Marloes Groep 5a: moeder van Joshua en moeder van Dariia Groep 5b: moeder van Imme en moeder van Isa Groep 6a: moeder van Sophie S. en moeder van Sophie R. Groep 6b: moeder van Evelien en moeder van Tycho Groep 7a: moeder van Marten en moeder van Tom Groep 7b: moeder van Melle en moeder van Soraya Groep 8a: moeder van Kyan en moeder van Julia Groep 8b: moeder van Sierk en moeder van Ties Ontwikkelingen rond meer- en hoogbegaafde leerlingen Alle leerlingen op onze school verdienen uiteraard evenveel zorg en aandacht. Om iedere leerling passend onderwijs te kunnen bieden, werken we daarom o.a. bij rekenen en taal met drie niveaugroepen. Zo bieden we leerlingen die meer zorg nodig hebben extra begeleiding en bieden we leerlingen die meer aan kunnen verrijkende leerstof. Om nog beter passend onderwijs aan meer- en hoogbegaafde leerlingen te kunnen bieden hebben tijdens het afgelopen schooljaar drie leerkrachten de post-hbo opleiding Specialist Begaafdheid gevolgd. Het komend jaar zal de focus binnen het team liggen op het overdragen van kennis door de Specialisten Begaafdheid aan de rest van het team. Dit jaar zullen wij u via de nieuwsbrief informeren hoe het onderwijs aan (meer/hoog)begaafde leerlingen er op de Van der Muelen-Vastwijkschool uitziet en welke ontwikkelingen er zullen plaatsvinden. In deze nieuwsbrief geven we alvast een korte toelichting op de huidige situatie. Allereerst is natuurlijk van belang hoe wij deze (meer- en) hoogbegaafde leerlingen herkennen en hoe we weten wat ze dan precies nodig hebben. Hiervoor gebruiken wij het Digitaal Handelingsprotocol Hoogbegaafdheid (DHH). Dit is een instrument dat ons op handelingsgerichte wijze helpt om (meer/hoog)begaafde leerlingen niet alleen te herkennen maar ook goed te begeleiden.

5 Het DHH gaat uit van een educatief partnerschap tussen ouders en school. Daarom worden ouders ook écht betrokken bij het proces. Daarbij is het DHH gericht op de inbreng van de leerling zelf. Door het voeren van kindgesprekken vergroten wij de kans op een succesvolle begeleiding. Door de vragenlijsten van het DHH en de gesprekken krijgen we een heel duidelijk beeld van de ontwikkeling, het niveau en de educatieve behoeften van de leerlingen. Op basis hiervan kunnen we dan bepalen wat voor de leerling op dit moment belangrijk is. Een onderdeel van de aanpak kan o.a. een aangepast leerstofaanbod zijn. Doordat (meer- en) hoogbegaafde leerlingen vaak minder behoefte aan oefenstof hebben kunnen ze sneller door de leerstof heen werken en blijft er ruimte over voor verbreding en verdieping. Veel methodes bieden ook al leerstof voor kinderen die meer aankunnen. Zo biedt onze leesmethode in groep 3, veilig leren lezen, een aparte leerlijn voor beginnende lezers en biedt onze rekenmethode ook leerstof in 3 niveaus. Daarnaast is er in alle groepen (van groep 1 t/m groep 8) divers materiaal aanwezig dat specifieker is afgestemd op de behoeften van begaafde leerlingen. Op basis van de ontwikkeling van de leerling en zijn/haar behoeften en belangstelling maken we hieruit een keuze. Vanaf groep 5 hebben we ook een plusklas waarin leerlingen nog meer aandacht en uitdaging krijgen. Ze kunnen in de plusklas ook ervaring opdoen met het werken met leerlingen met een gelijk ontwikkelingsniveau. Wij vinden het hierbij heel belangrijk dat de leerlingen ook bij hun verrijkingswerk een goede instructie en feedback ontvangen. Hierdoor hebben de leerlingen een beter beeld van wat zijn leren en waarom dat belangrijk is en kunnen daarnaast de leerkrachten goed zicht houden op de doorgaande lijn in de ontwikkeling van de leerling. Het komend jaar zullen de aandachtspunten o.a. zijn het opdoen van meer ervaring met het signalerings- en onderzoeksinstrument (het DHH), het herzien van het beleidsplan voor de groep 1 t/m 8 en het aanscherpen van de begeleiding in de klas. Tijdens de afgelopen studie 2-daagse hebben we hiermee een goede start kunnen maken. We zullen u via de nieuwsbrief regelmatig op de hoogte houden van nieuwe ontwikkelingen. De werkgroep Meer- en Hoogbegaafdheid Gevonden voorwerpen De kist van de gevonden voorwerpen zit alweer aardig vol. Alle spullen liggen op dinsdag 1 december en op woensdag 2 december a.s. in de aula uitgestald vanaf uur. Wat er daarna overblijft gaat naar het goede doel.

6 Ouderraad Oproep Kerstkoor! Op vrijdagochtend 18 december willen wij de kinderen en hun ouders graag weer in echte kerstsfeer ontvangen in de aula. Kunt u een instrument bespelen en/of vindt u het leuk om mee te zingen in het VDMV-Kerstkoor? Meldt u zich dan aan bij Kim Wesselius via: kerstvdmv@hotmail.com. Geef alstublieft aan of u wilt zingen en/of een instrument wilt bespelen en welk instrument dat is. Het kost u niet veel tijd en velen zijn u er dankbaar voor. Financieel De kascontrole over het schooljaar 2014/2015 heeft inmiddels plaatsgevonden. Het jaarverslag van de ouderraad is te downloaden via de website van de school onder het kopje ouderraad. Om al uw vragen over het jaarverslag te beantwoorden zullen de penningmeester en voorzitter van de ouderraad op vrijdag 8 januari 2016 vanaf 8.30 tot 9.00 uur in de aula aanwezig zijn. Mocht u voortijdig al vragen hebben stuurt u dan een naar onze penningmeester via: penningmeesteror@vdmv.nl Vacatures Catering wandelvierdaagse Het duurt nog even voordat de avondvierdaagse weer plaatsvindt, maar we zijn nog op zoek naar ouders die tijdens de avondvierdaagse (dit schooljaar van 30 mei tot en met 2 juni 2016) een of meerdere avonden de kraam met limonade en een versnapering halverwege de route willen bemannen. Luizenmoeders/vaders Inmiddels is de groep luizenmoeders weer wat kleiner geworden en zijn we weer op zoek naar moeders (of vaders) die met ons de luizencontrole willen doen. We controleren iedere woensdag na de schoolvakanties en zijn dan ongeveer een uurtje bezig. Vele handen maken licht werk, dus meld je aan!! Aanmelden kan bij Sandra Montagne ( s.montagne@hetnet.nl) Leden ouderraad We hebben weer plek voor een aantal enthousiaste leden! Heeft u interesse, neemt u dan even contact met ons op via: or@vdmv.nl of spreek mij of een van de andere leden aan op het schoolplein. Wij zullen u dan uitnodigen voor de eerstvolgende vergadering. Heeft u vragen of opmerkingen voor de ouderraad schroom dan niet mij of een van de andere leden aan te spreken op het schoolplein. U kunt natuurlijk ook altijd een sturen naar or@vdmv.nl. Met vriendelijke groeten, Jiska Uiterwaal or@vdmv.nl Vraag van de maand Op vindt u als ouder antwoorden op veel vragen en veel praktische tips! Wij willen u erop wijzen dat ook op onze website een link is geplaatst naar deze site. Centrum voor jeugd en gezin