LECTORAAT SOCIALE INNOVATIE EN VERSCHEIDENHEID JAARVERSLAG 2014 SJIERA DE VRIES
|
|
- Evelien Verhoeven
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 LECTORAAT SOCIALE INNOVATIE EN VERSCHEIDENHEID JAARVERSLAG 2014 SJIERA DE VRIES 10 februari
2 INHOUD Inleiding... 3 Thema lectoraat... 3 Doelen en taken van het lectoraat... 3 Samenstelling van het lectoraat... 4 Onderzoek Lectoraat Sociale Innovatie en Verscheidenheid Beelden over ouderen: dat kan beter! Beinvloeden beeldvorming oudere medewerkers Onderzoek naar competenties van leidinggevenden in het herkennen en benutten van talenten van medewerkers Een goede leider maakt het verschil Sociale Innovatie in de zorg Professioneel samenwerken in de wijk Aansluiting gezocht: onderzoek naar wensen werkgevers en (potentiële) werknemers in de techniek Regionale samenwerking op de arbeidsmarkt Werken in resultaat verantwoordelijke teams HRM praktijkmonitor Casestudies Sociale Innovatie Tussentijds beeindigde projecten Overige Activiteiten lectoraat Activiteiten in het onderwijs Disseminatie Bijeenkomsten Kwaliteitsborging Diverse activiteiten lector De opbrengsten samengevat
3 INLEIDING Het lectoraat Sociale Innovatie en Verscheidenheid is één van de lectoraten Windesheim. Het lectoraat maakt deel uit van het Kenniscentrum Strategisch Ondernemerschap (KSO), het kenniscentrum van het domein Business, Media en Recht. Het lectoraat is op 1 mei 2011 van start gegaan. In deze rapportage doen we verslag van de activiteiten en resultaten van het lectoraat in THEMA LECTORAAT Het lectoraat Sociale Innovatie en Verscheidenheid is opgezet met als doel het ontwikkelen van kennis over Sociale Innovatie. Omdat Sociale Innovatie een erg breed en veelomvattend vakgebied betreft is daarbinnen als speerpunt het benutten van verscheidenheid gekozen. Deze keus is nader uitgewerkt in de rede van Sjiera de Vries, de lector. 1 Binnen het lectoraat hanteren we de definitie van Sociale Innovatie, zoals die is opgesteld door de Taskforce Sociale Innovatie 2 : Sociale innovatie betreft de vernieuwing van de arbeidsorganisatie en de maximale benutting van competenties, gericht op verbetering van de bedrijfsprestaties en ontplooiing van talent. In de definitie van Sociale Innovatie zoals we die hierboven beschreven vormt het maximaal benutten van competenties een belangrijk onderdeel. Competenties zijn er in vele soorten en maten, en de verdeling ervan over individuen is erg wisselend. Iedereen beschikt over meerdere competenties, maar welke dat zijn, en de mate waarin men erover beschikt, verschilt sterk en verandert voortdurend. Immers, competenties kun je verbeteren, maar ook verliezen. In werksituaties wordt slechts een deel van de competenties van mensen benut. Dat is logisch, we hebben niet altijd alles nodig. Maar soms zou het voor zowel de productiviteit als het werkplezier beter zijn als mensen breder worden ingezet. Voor het benutten van verscheidenheid moeten organisaties bereid zijn om medewerkers zo goed mogelijk in te zetten, moet men in staat zijn de verscheidenheid aan competenties te herkennen, en om de voorwaarden te creëren die het benutten van de verscheidenheid aan competenties mogelijk maken. Op deze manier kunnen medewerkers optimaal worden ingezet, op een duurzame manier. Beter benutten van verscheidenheid is een sociale innovatie, maar kan ook gebruikt worden om de innovatiekracht van een organisatie te vergroten. Door mensen met verschillende competenties (van binnen of buiten de eigen organisatie) met elkaar te laten samenwerken komen zij in aanraking met andere ideeën en manieren van werken dan ze gewend waren. Dit verstoort hun denkpatroon en nodigt uit tot het opnieuw bezien van die eigen ideeën en manieren van werken. Door het combineren van het eigene en dat van de ander ontstaan nieuwe ideeën en werkwijzen: innovatie. DOELEN EN TAKEN VAN HET LECTORAAT Het lectoraat Sociale Innovatie en Verscheidenheid stelt zich tot doel om kennis te ontwikkelen over het beter benutten van de verscheidenheid aan competenties tussen mensen, om zo bij te dragen aan een hogere arbeidsproductiviteit, meer arbeidstevredenheid, duurzame inzetbaarheid en meer innovatiekracht. Centraal staat daarbij dat de kennis praktisch toepasbaar is en dat deze wordt ontwikkeld in een samenwerking tussen 1 Vries, S. de (2012). Verscheidenheid maakt het verschil. Productiever en prettiger werken in organisaties door het benutten van Sociale Innovatie en Verscheidenheid. Lectorale rede. Zwolle, Windesheim. 2 Taskforce Sociale Innovatie (2005). Sociale Innovatie: de Andere Dimensie. Eindrapport van de Taskforce Sociale Innovatie. Den Haag. 3
4 het lectoraat en de praktijk. Het lectoraat werkt daarnaast aan het toegankelijk maken van zowel de zelf ontwikkelde kennis, als de door anderen op dit terrein ontwikkelde kennis, voor zowel onderwijs als praktijk. Het lectoraat werkt zoveel mogelijk samen met de andere lectoraten binnen het Kenniscentrum Strategisch Ondernemerschap en zoekt daarbij naar maximale synergie. De taken van het lectoraat, voortvloeiend uit de hiervoor vermelde doelen, zijn: het doen van onderzoek in het domein, gericht op het verkrijgen van kennis; de vernieuwing van het onderwijs, de opleidingscurricula en de onderwijsorganisatie van Windesheim door toepassing van nieuwe kennis over sociale innovatie in de arbeidsorganisatie; de professionalisering van docenten met betrekking tot kennisontwikkeling door middel van praktijkgericht onderzoek op het domein; het ontwikkelen van nieuwe kennis over sociale innovatie met het oog op de verbetering en ontwikkeling van het onderwijs; het uitwisselen van kennis met externe partijen zowel regionaal, landelijk als internationaal; het creëren van netwerken waarin kennis kan worden ontwikkeld en getoetst worden aan de praktijk; het ontwikkelen van nieuwe producten en methoden die zowel binnen het eigen curriculum als in het contractonderwijs kunnen worden toegepast; het ontwikkelen van nieuwe kennis over sociale innovatie met het oog het ontwikkelen van (nieuw) aanbod ten behoeve van organisaties die inzetten op organisatieontwikkeling door middel van (bedrijfs)opleidingen en competentieontwikkeling. SAMENSTELLING VAN HET LECTORAAT Het lectoraat wordt gevormd door de lector, Sjiera de Vries, een managementassistent, Saskia Volgers, en een aantal onderzoekers. De onderzoekers vormen, samen met de lector, een kenniskring. De senior-onderzoekers zijn in dienst van het lectoraat, de docent-onderzoekers worden door de opleiding waarvoor zij werken (zie tabel) voor een deel van hun werktijd gedetacheerd bij het lectoraat. Naam Functie Start Eind Opleiding fte lect. Sjiera de Vries Lector Gürkan Çelik Senior onderzoeker Joep Hofhuis Senior onderzoeker Menno Vos Senior onderzoeker Pieter van Bommel Docent onderzoeker HRM 0.2 Louis Celant Docent onderzoeker BK/MER 0.3 4
5 Lydia ten Den Docent onderzoeker BK/MER 0.3 Heleen Groenevelt Docent onderzoeker HRM 0.3 Lisette Jansen Docent onderzoeker BK/MER 0.3 Jan van Popta Docent onderzoeker HRM 0.4 Levien Rademaker Docent onderzoeker HRM 0.3 Liesbeth Rijsdijk Docent onderzoeker WHC 0.2 Saskia Volgers Management Assistent Peildatum:
6 ONDERZOEK LECTORAAT SOCIALE INNOVATIE EN VERSCHEIDENHEID 1 BEELDEN OVER OUDEREN: DAT KAN BETER! BEINVLOEDEN BEELDVORMING OUDERE MEDEWERKERS Projectleider/ onderzoeker Levien Rademaker Status van het project Afgerond in 2014 BESCHRIJVING VAN HET PROJECT De inzetbaarheid van ouderen in het arbeidsproces is in veel gevallen beperkt. Dat ouderen veel uitvallen is echter geen wetmatigheid. Het komt onder andere doordat er relatief weinig geïnvesteerd wordt in de inzetbaarheid van deze groep. Beeldvorming speelt een belangrijke rol als verklaring voor de slechtere positie van ouderen op de arbeidsmarkt. Zowel de werkgever als de oudere medewerkers denken vooral in negatieve termen over de inzetbaarheid van ouderen. Zolang beide partijen weinig verwachten, investeren ze hier niet in en loopt de inzetbaarheid achteruit. Een selffulfilling prophecy. Dit mechanisme moet worden doorbroken. In dit project onderzoeken we de mogelijkheden om de beeldvorming bij te stellen, met als doel de positie van oudere medewerkers te versterken. We onderzoeken organisaties die activiteiten hebben ondernomen op dit vlak. Wat hebben ze gedaan en wat was het effect hiervan? SAMENWERKINGSVERBANDEN Extern Hemmink s Heeren Loo Politie Fryslân NSvP Kennisnetwerk Duurzame Inzetbaarheid PRODUCTEN Rademaker, L. (2014). Interview in Win: Invernizzi, H. (2014), Manager moet oudere zien als uniek individu. Win, jaargang 22, nr. 13, Rademaker, L. & Vries, S. de (2014). Het tegenbeeld: over het effect van maatregelen om bewuster om te gaan met beeldvorming over ouderen op beslissingen rond instroom en uitstroom. Zwolle: Hogeschool Windesheim. Tevens geplaatst op website NSVP/innovatief in werk: Rademaker, L., & Vries, S. de (2014), Oudere werknemers: het tegenbeeld. Website NSVP: 6
7 2 ONDERZOEK NAAR COMPETENTIES VAN LEIDINGGEVENDEN IN HET HERKENNEN EN BENUTTEN VAN TALENTEN VAN MEDEWERKERS Projectleider en onderzoekers Louis Celant Status van het project Afgerond in 2014 BESCHRIJVING VAN HET PROJECT Krimpende afzetmarkten, tegenvallende resultaten, de maatschappelijke behoefte tot duurzaamheid en een veranderende arbeidsmarkt zetten organisaties onder druk. Ze worden gedwongen te werken aan de inzetbaarheid van hun personeel. Het optimaal benutten van aanwezig talent binnen een organisatie is dan ook een actueel vraagstuk. Talenten moeten optimaal worden benut. Voorwaarde is dat de beschikbare talenten herkend en benut worden. Veel leidinggevenden hebben hier moeite mee en zo blijven talenten onbenut. Dit gaat ten koste van de innovatieve kracht en de performance van de organisatie. Daarom gaan we in dit onderzoek op zoek naar de rol van managers bij het (her)kennen en benutten van talenten van medewerkers. Over welke competenties moeten leidinggevenden zelf beschikken om deze rol goed te kunnen vervullen? SAMENWERKINGSVERBANDEN Extern MCX administratieservice BV Oud Reuchlin Boelen Aware Abbott PRODUCTEN Celant, L. (2014). Kunnen ze het wel? Onderzoek naar de competenties van leidinggevenden in het herkennen en benutten van talenten van medewerkers. Zwolle: Hogeschool Windesheim. 3 EEN GOEDE LEIDER MAAKT HET VERSCHIL Projectleider en onderzoekers Menno Vos (projectleider) Louis Celant Status van het project Het project, een vervolg op project 2 (de rol van leidinggevenden in het (h)erkennen en benutten van talenten van medewerkers), is medio 2013 van start gegaan, afronding wordt verwacht begin
8 BESCHRIJVING VAN HET PROJECT Leidinggevenden hebben een cruciale rol om het potentieel in hun organisatie te herkennen en benutten. Dit wordt steeds relevanter door de huidige krimp op de arbeidsmarkt. Maar hoe doen zij dat en hoe kunnen zij dat beter doen? In dit onderzoek kijken we naar competenties van leidinggevenden, nieuwe vormen van leiderschap en leiderschapsontwikkeling in het herkennen en benutten van talenten en leerpotentieel van organisaties in de regio Groot-Zwolle. Het lectoraat is een samenwerkingsverband met Een Leven Lang Leren Academie (ELLLA) aangegaan om de positieve effecten van leiderschapsontwikkeling voor organisaties in de regio in kaart te brengen. De centrale vraagstelling in het onderzoek is: Wat doen leidinggevenden om talenten van medewerkers te herkennen en benutten? We kijken daarbij niet alleen naar wat ze concreet doen, maar ook naar de competenties die ze daarbij inzetten en het effect van hun inspanningen. Daarnaast brengt het onderzoek in kaart in hoeverre omgevingsfactoren bevorderend of belemmerend werken en in welke mate leidinggevenden ruimte ervaren om talent binnen de eigen organisatie te kunnen herkennen en benutten. Door deelnemers aan het leiderschapstraject van ELLLA te vergelijken met niet-deelnemers proberen we ten slotte een indruk te krijgen van de mate waarin een aantal competenties die belangrijk zijn voor het herkennen en benutten van talenten van medewerkers, ontwikkelbaar zijn. SAMENWERKINGSVERBANDEN Extern Een Leven Lang Leren Academie (ELLLA) PRODUCTEN Berg, C. van den (2014). Survival of the Fittest, een afstudeeronderzoek naar de invloed van leidinggevenden op de bevlogenheid van medewerkers. Zwolle: Hogeschool Windesheim. Celant, L. (2014). A good projectleader makes the difference. Presentatie IPMA-DNRG conference Personal Development, Zwolle 17 juni Celant, L. (2014). Duurzame Inzetbaarheid (workshop). Windesheim dag van de duurzaamheid, Zwolle, 10 oktober Celant, L. (2014). Een goede leider maakt het verschil. Presentatie congres HRM Praktijk en Onderzoek, Rotterdam, 14 november Vos, M. (2014). Follow the leader? Or not? Key note presentatie NVP regio Zwolle congres, Zwolle, 18 juni Vos, M. (2014). Nieuwe vormen van leiderschap in een veranderende arbeidsmarkt. Congres P&O netwerk Zwolle, Zwolle, 18 november SOCIALE INNOVATIE IN DE ZORG Projectleider en onderzoekers Joep Hofhuis (projectleider) Liesbeth Rijsdijk Lisette Janssen 8
9 Lydia ten Den Status van het project Afgerond in Het project betreft een vooronderzoek ten behoeve van een Raak-aanvraag in mei 2014 (zie project 5, Professioneel samenwerken in de wijk). BESCHRIJVING VAN HET PROJECT Er verandert veel in de zorg. Een van die veranderingen is dat geprobeerd wordt de zorg steeds meer extramuraal, in de wijk, vorm te geven en te verbinden met activiteiten gericht op welzijn. Dit vraagt een nieuwe manier van werken voor de zorgprofessionals en een nauwere samenwerking met professionals van verschillende organisaties. Hoe kan die samenwerking het beste vorm krijgen en wat vraagt dit van de professionals? Om deze vragen te kunnen beantwoorden bereiden we samen met het Windesheim-lectoraat Innoveren in de Ouderenzorg en verschillende zorgorganisaties een subsidieaanvraag voor die we in mei 2014 willen indienen bij SIA-Raak. Onderdeel van deze voorbereiding zijn onder andere een literatuuronderzoek, een oriënterend onderzoek om de behoeften van het veld beter in beeld te krijgen (vraagarticulatie) en een oriëntatie op mogelijkheden voor samenwerking met lectoraten van andere hogescholen en andere kennispartners. SAMENWERKINGSVERBANDEN Intern Lectoraat innoveren in de ouderenzorg (Windesheim) Extern Werkgeversvereniging Zorg en Welzijn, WGV Oost PRODUCTEN Den, L. ten (2014). Spanningsvelden bij transitie in de eerstelijns zorg. Presentatie congres HRM Praktijk en Onderzoek, Rotterdam, 14 november Jansen, L. (2014). Literatuuroverzicht Ouderen in de Wijk. Zwolle: Hogeschool Windesheim. Rijsdijk, L. (2014). Interprofessional collaboration in social community work: factors for success and implications for education, exploration from an international perspective. Presentatie Invitational conference Excellence in Gerontology in Higher Education towards an European collaborative network on developing powerful learning environments. Zwolle, 7 november Smits, C. & Vries, S. de (2014). Subsidieaanvraag SIA RAAK Professioneel samenwerken in de wijk (gehonoreerd, zie project 5) 5 PROFESSIONEEL SAMENWERKEN IN DE WIJK Dit project is een samenwerkingsverband van het lectoraat Sociale Innovatie en Verscheidenheid en het lectoraat Innoveren in de ouderenzorg van het domein Gezondheid en Welzijn. 9
10 Projectleider en onderzoekers vanuit lectoraat Sociale Innovatie en Verscheidenheid Joep Hofhuis (projectleider) Liesbeth Rijsdijk Lydia ten Den Status van het project Het project is in oktober 2014 gestart en loopt door tot oktober BESCHRIJVING VAN HET PROJECT De sectoren zorg en welzijn veranderen in hoog tempo. De beroepspraktijk concentreert zich meer in de wijk en professionals zoeken naar nieuwe vormen van samenwerking met elkaar. Daarnaast wordt meer geïnvesteerd in een goede relatie met mantelzorgers en vrijwilligers. De samenwerking moet efficiënter en effectiever, waarbij meer aandacht is voor leefstijlgerichte preventie en het bevorderen van de zelfredzaamheid van wijkbewoners. Deze nieuwe manier van werken brengt de nodige onzekerheden en vragen met zich mee. Professionals hebben behoefte aan indicatoren voor een goede samenwerking en aan ondersteuning bij het kiezen van passende acties of methodieken bij een vastgesteld samenwerkingsprobleem. In dit project gaan de lectoraten Innoveren in de Ouderenzorg en Sociale Innovatie en Verscheidenheid, met hun landelijke en regionale consortiumleden, instrumenten ontwikkelen die bijdragen aan een goede samenwerking die de zorg en dienstverlening aan cliënten ten goede komt. We onderzoeken welke factoren de samenwerking in de wijk bevorderen dan wel belemmeren. Met de uitkomsten worden een set Samenwerkingsindicatoren en twee Samenwerkingsthermometers ontwikkeld. Daarmee kunnen professionals zelfstandig en op eenvoudige wijze hun samenwerking monitoren en verbeteren. Eerstelijnsprofessionals in vijf verbeterteams gaan deze instrumenten toepassen in een praktijkpilot. Samenwerkend in de praktijk wordt zo een beslismatrix ontwikkeld, waarin kennis en methodieken worden samengebracht die ingezet kunnen worden bij specifieke samenwerkingsproblemen. SAMENWERKINGSVERBANDEN Intern Lectoraat innoveren in de ouderenzorg (Windesheim) Extern Diverse consortiumpartners in het werkveld, zie FINANCIERING Dit project wordt medegefinancierd door SIA/RAAK 10
11 6 AANSLUITING GEZOCHT: ONDERZOEK NAAR WENSEN WERKGEVERS EN (POTENTIËLE) WERKNEMERS IN DE TECHNIEK Dit project is een samenwerkingsverband van het lectoraat Sociale Innovatie en Verscheidenheid en het lectoraat Strategisch HRM van hogeschool Saxion. Projectleider en onderzoekers vanuit Windesheim Menno Vos (projectleider) Levien Rademaker Status van het project: Het project is in 2014 afgerond. Er is een subsidievoorstel ingediend bij de financier (Tech Your Future) voor een vervolgproject. BESCHRIJVING VAN HET PROJECT: De sector techniek vreest een nijpend tekort aan personeel. Verschillende bedrijven lukt het nu al niet om alle vacatures op te vullen, verwacht wordt dat dit bij het weer aantrekken van de economie bij veel meer bedrijven het geval zal zijn. Uit recent onderzoek van SEO blijkt dat de cijfers over benodigde instroom iets genuanceerder liggen en dat er ook geen sprake is van een grote uittocht van technici. Wel blijkt echter een belangrijk lek te zitten in de aansluiting onderwijs-arbeidsmarkt. Slechts de helft van de gediplomeerde technici werkt in een technisch beroep, hogeropgeleiden zelfs minder. Kortom, er lijkt sprake te zijn van een mismatch. Waarom kiezen schoolverlaters voor een baan buiten de techniek? Wat hebben bedrijven nodig en wat kunnen zij jongeren bieden om ze binnen te halen? Verschillende partijen zien de urgentie van het probleem, maar daarvoor is eerst meer en betere informatie nodig om tot de nodige oplossingen te komen: wat vragen de werkgevers nou precies qua competenties en houding? Wat bieden ze aan qua werkzaamheden en omstandigheden? Wat willen jongeren en wat kunnen ze? Inzicht in deze vragen biedt een kader om de mismatch terug te dringen en vanuit daar oplossingen en interventies aan te reiken/op te zetten voor een betere aansluiting tussen wat jongeren willen en kunnen en wat de werkgevers vragen en hen te bieden hebben. SAMENWERKINGSVERBANDEN Extern Tech Your Future Lectoraat Strategisch HRM, Saxion PRODUCTEN Vos, M., Rademaker, L., Jong, J. de, Alons, M., Riemsdijk, M. van, & Vries, S. de (2014). Aansluiting gezocht: onderzoek naar kennislacunes rond de regionale technische arbeidsmarkt. Deventer: Tech Your Future. Tevens geplaats op website Tech Your Future: Vos, M. (2014). Aansluiting gezocht. Presentatie voor brancheorganisaties technieksector, Apeldoorn, 5 juni
12 Vos, M. (2014). Interview in Nieuwsbrief A+O metalektro, september &command=openhtml Vries, S. de (2014). Werven voor werkloosheid. Artikel voor website Tech Your Future. Vries, S. de (2014). Interview in PW de Gids, 28 aug Techniek is geen eenheidsworst. Wijsman, M. (2014). MBO-techniekstudenten en hun toekomst in de technieksector. Afstudeeronderzoek Bedrijfskunde MER. IJzerman, O. (2014). Verwachtingen, eisen en beweegredenen van VMBO techniekleerlingen. Afstudeeronderzoek Bedrijfskunde MER. FINANCIERING Dit project wordt medegefinancierd door Tech Your Future 7 REGIONALE SAMENWERKING OP DE ARBEIDSMARKT Projectleider en onderzoekers Heleen Groenevelt (projectleider) Laura van Leeuwen (student) Status van het project Het project is in 2014 afgerond. BESCHRIJVING VAN HET PROJECT: Veel organisaties, branches en regio s hebben moeite om voldoende medewerkers aan te trekken en te behouden. De huidige werking van de arbeidsmarkt is in dat opzicht niet optimaal. Er is behoefte aan nieuwe manieren om die arbeidsmarkt te organiseren. Zo wordt er onder andere geëxperimenteerd met regionale samenwerking, waarbij bedrijven in een regio personeel uitwisselen. Zo wordt er bijvoorbeeld voor gezorgd dat gekwalificeerde mensen binnen de regio kunnen doorstromen zodat ze niet wegtrekken naar andere regio s. Ook worden medewerkers bij tijdelijke pieken of dalen uitgewisseld, waardoor bedrijven geen orders hoeven laten lopen of hun kosten kunnen beperken als er even te weinig orders zijn. Deze manier van werken kan voor zowel bedrijven als medewerkers grote voordelen hebben. Er is echter nog weinig bekend over hoe dergelijke manieren van werken daadwerkelijk vorm krijgen, wat voor- en nadelen zijn voor de verschillende betrokkenen, en wat slaag- en faalfactoren zijn. Het lectoraat Sociale Innovatie en Verscheidenheid wil hierover meer kennis verzamelen. In het kader van dit project heeft de onderzoeker ook deelgenomen aan een project dat in samenwerking met het lectoraat Area Development van Windesheim is uitgevoerd voor de gemeente Dronten. SAMENWERKINGSVERBANDEN Intern Lectoraat Area Development (Windesheim) 12
13 Extern Veluweportaal Gemeente Dronten PRODUCTEN Groenevelt, H. (2014). Samen werkt? Succesfactoren van samenwerkingsverbanden op de arbeidsmarkt. Zwolle: Hogeschool Windesheim. Leeuwen, L. van & Vries, S. de (2014). Branchepools bij Veluweportaal: Samenwerken aan effectiever gebruik arbeidspotentieel. Zwolle: Hogeschool Windesheim. Mollema, M., Groenevelt, H., Vries, S. de, Buunk, W. & Bezembinder, E. (2014). Regionale arbeidsmarktanalyse gemeente Dronten. Zwolle: Hogeschool Windesheim. FINANCIERING Een deel van dit project wordt gefinancierd door de gemeente Dronten 8 WERKEN IN RESULTAAT VERANTWOORDELIJKE TEAMS Projectleider en onderzoekers Jan van Popta Status van het project Afgerond in 2014 BESCHRIJVING VAN HET PROJECT Steeds meer organisaties gaan werken met resultaat verantwoordelijke teams. Deze ontwikkeling kan worden beschouwd als een vorm van Sociale Innovatie, omdat de verantwoordelijkheden op een lager niveau in de organisatie worden gelegd, bij de uitvoerenden zelf. Maar hoe krijgt dit proces vorm, welke verantwoordelijkheden worden er precies verlegd en hoeveel ruimte is er om zelf invulling te geven aan hoe de resultaten behaald worden? Zijn er verschillen tussen medewerkers in de mate waarin zij deze nieuwe vorm van werken waarderen en de mate waarin zij in deze nieuwe vorm kunnen functioneren? Biedt de nieuwe manier van werken meer ruimte aan de verscheidenheid binnen teams? Op deze vragen proberen we in ons project een antwoord te vinden. PRODUCTEN Popta, J. van (2014). Sturen op zelfsturing. Presentatie Congres HRM Praktijk en Onderzoek, Rotterdam, 14 november
14 9 HRM PRAKTIJKMONITOR Dit project betreft een samenwerkingsproject van lectoraten van de hogescholen Avans, Saxion, Hanzehogeschool Groningen, Hogeschool Utrecht en Windesheim. Projectleider en onderzoekers vanuit het lectoraat Sjiera de Vries (projectleider) Status van het project Lopend. Het betreft een monitor die jaarlijks wordt afgenomen BESCHRIJVING VAN HET PROJECT De HR praktijkmonitor brengt in kaart wat HR medewerkers doen, hoe verantwoordelijkheid voor HR verdeeld is in de organisatie etc. De monitor wordt afgenomen door studenten van verschillende hogescholen als onderdeel van hun afstudeerstage. De resultaten worden landelijk samengebundeld en geven zo een goed beeld van de ontwikkelingen in het HR vak. Deze resultaten worden o.a. gebruikt voor het vaststellen van het curriculum van het HR onderwijs op de hogescholen. De dataset die door studenten van Windesheim is bijeengebracht wordt als oefenmateriaal gebruikt in het onderdeel data-analyse van het studieprogramma van de HR opleiding van Windesheim. SAMENWERKINGSVERBANDEN Intern Extern Opleiding HRM Lectoraten van Avans, Saxion, Hanzehogeschool Groningen, Hogeschool Utrecht en Windesheim Flevoland 10 CASESTUDIES SOCIALE INNOVATIE Projectleider en onderzoekers Sjiera de Vries (projectleider) Alle leden van de kenniskring Status van het project Lopend BESCHRIJVING VAN HET PROJECT: Voor dit project verzamelen de leden van de kenniskring voorbeelden van Sociale Innovatie in de regio Zwolle. Doel van het project is om zichtbaar te maken wat Sociale Innovatie is en om organisaties te inspireren om ermee aan de slag te gaan. Ook willen we met het project de vitaliteit en energie van de regio Zwolle laten zien. 14
15 Op termijn willen we de voorbeelden bundelen en lessen trekken uit de ervaringen van de beschreven organisaties. TUSSENTIJDS BEEINDIGDE PROJECTEN (K)wajongens aan het werk: werken met de Wajong. Het project is in de zomer van 2013 tijdelijk stilgelegd i.v.m. persoonlijke omstandigheden van de projectleider, Pieter van Bommel. In januari 2014 is om dezelfde reden besloten definitief te stoppen met het project. Het benutten van verschillen bij internationaal ondernemen. Het project is als gevolg van de overstap van de onderzoeker, Gürkan Çelik, begin 2014 naar hogeschool In-Holland overgedragen aan de betreffende hogeschool. Heleen Groenevelt heeft de mogelijkheden onderzocht voor het monitoren en ondersteunen van een samenwerkingsproject rond personeelsvoorziening in de regio Zwolle. Dit vooronderzoek heeft nog geen concreet resultaat opgeleverd aangezien het betreffende project vertraging heeft opgelopen. Het project van Heleen is daarom (in ieder geval voorlopig) stopgezet. Samen met Anneke Goudswaard van het lectoraat Nieuwe arbeidsverhoudingen van Windesheim Flevoland is de mogelijkheid onderzocht van een onderzoek naar nieuwe manieren om medezeggenschap vorm te geven. Dit project is (in ieder geval voorlopig) stopgezet wegen vertraging in het opleidingstraject waaraan het onderzoek zou worden gekoppeld. 15
16 OVERIGE ACTIVITEITEN LECTORAAT ACTIVITEITEN IN HET ONDERWIJS Het lectoraat is nauw betrokken bij het onderwijs. Zo zijn bijvoorbeeld zowel de lector als leden van de kenniskring nauw betrokken bij twee minoren binnen het domein Business, Media en Recht. Dit betreft de minoren Leiderschap en innovatie van de opleiding Bedrijfskunde/Management Economie en Recht (BK/MER) en Vernieuwend organiseren: Succes met HR van de opleiding Human Resource Management (HRM). Daarnaast is de lector nauw betrokken bij de opzet en uitvoering van het Windesheim Honours Programme over Sociale Innovatie en het VWO-traject (Fast Track voor VWO) van het domein. Tenslotte dragen alle leden van de kenniskring er zorg voor dat de onderzoeksresultaten van het lectoraat worden benut in het onderwijs van zowel de docent-onderzoekers als van hun collega s. Alle leden van de kenniskring benutten hun onderzoeksresultaten en ervaring binnen hun onderwijs Louis Celant (BK-MER), Menno Vos en Levien Rademaker (HRM) geven verschillende onderzoeksvakken en brengen hun ervaring daarbij in Louis Celant verzorgt train de trainer bijeenkomsten voor externe afstudeerbegeleiders BK/MER Louis Celant heeft de onderzoekleerlijn van de opleiding BK/MER uitgewerkt Menno Vos heeft de onderzoekleerlijn van de opleiding HRM verder uitgewerkt voor het opleidingsdocument voor de midterm audit. Dit stuk is tevens een blauwdruk voor de accreditatie in 2016 Sjiera de Vries verzorgt een college over het onderzoek van het lectoraat in de minor Leiderschap en Innovatie (BK/MER), de minor HRM, en het Honours Program Sociale Innovatie, en heeft bijgedragen aan de opzet van deze onderwijsprogramma s Sjiera de Vries is betrokken bij opzet en uitvoering van Fast Track voor VWO Sjiera de Vries heeft een college verzorgd over het doen van onderzoek en het maken van een vraagstelling voor studenten technische bedrijfskunde Sjiera de Vries heeft regelmatig overleg met de HHD s van resp. HRM en BK/MER, o.a. over de rol van onderzoek in het onderwijs, ontwikkelingen in het werkveld, etc. Het betrekken van studenten bij onderzoek is één van de doelstellingen van de lectoraten. Bij het lectoraat Sociale Innovatie en Verscheidenheid heeft dit als volgt vorm gekregen: Begeleiding afstudeeronderzoek Melanie Wijsman, Bedrijfskunde MER: MBO-techniekstudenten en hun toekomst in de technieksector. Begeleiding afstudeeronderzoek Oveida IJzerman, Bedrijfskunde MER: Verwachtingen, eisen en beweegredenen van VMBO techniekleerlingen. Begeleiding afstudeeronderzoek Laura van Leeuwen, HRM: Branchepools bij Veluweportaal: op weg naar effectieve en efficiënte samenwerking. Begeleiding afstudeeronderzoek Christiaan van den Berg, HRM: Survival of the Fittest, een afstudeeronderzoek naar de invloed van leidinggevenden op de bevlogenheid van medewerkers Alle studenten HRM die op stage gaan verzamelen data voor de HRM praktijkmonitor (in 2014 ongeveer 60 studenten) Twee projectgroepen met in totaal 12 studenten hebben binnen de minor Leiderschap en Innovatie (BK/MER) een onderzoeksopdracht uitgevoerd in het kader van het samenwerkingsproject met Rova 3 studenten van de minor Leiderschap en Innovatie (BK/MER) hebben als reporter een bijdrage geleverd aan de dag van de sociale innovatie 16
17 Een student van het domein techniek heeft als afstudeeropdracht een onderzoeksapp gemaakt voor het lectoraat DISSEMINATIE Om de kennis en resultaten van het lectoraat breed uit te kunnen dragen werkt het lectoraat Sociale Innovatie en Verscheidenheid actief aan disseminatie. Uiteraard publiceren we over onze projecten en verzorgen we presentaties (zie het hoofdstuk De opbrengst samengevat ). Daarnaast beschikken we over een webpagina binnen de website van Windesheim, een nieuwsbrief die in 2014 twee keer is verschenen (in april en september), en een LinkedIn site. Ook communiceren we regelmatig over onze activiteiten en resultaten via Twitter. BIJEENKOMSTEN BIJEENKOMSTEN GEORGANISEERD DOOR LECTORAAT SOCIALE INNOVATIE EN VERSCHEIDENHEID Expertmeeting Zelfsturing en zelfsturende teams over onderzoek Jan van Popta, 27 nov BIJEENKOMSTEN GEORGANISEERD SAMEN MET ANDEREN In samenwerking met Kennispoort, Storm Financial Recruitment en AmbassadorWise: Inspiratiebijeenkomst MVO en Sociale Innovatie, Zwolle, 10 feb In samenwerking met Kennispoort en AmbassadorWise: Kenniskring MVO en Sociale Innovatie, Hardenberg, 22 mei 2014 en 12 juni. In samenwerking met Windesheim Honours College: Symposium Personal development in management voor Dutch National Research Group van IPMA, Zwolle, 17 juni In samenwerking met ROVA en de opleiding BK/MER: Expertmeeting Publieke dienstverleningsmodel van de toekomst. Deelnemers uit bedrijfsleven, overheid, Windesheim. Resultaat o.a. onderzoeksopdracht aan 11 groepjes studenten minor Leiderschap en Innovatie en minor Marktwerking en Overheid. Zwolle, 17 sept. In samenwerking met HRM lectorennetwerk Nederland: Congres HRM praktijk onderzoek, ongeveer 170 bezoekers, Rotterdam, nov In samenwerking met MVO Nederland: Workshop (innovatietafel) tijdens Dag van de Sociale Innovatie, Zwolle, 18 nov In samenwerking Anneke Goudswaard, lectoraat Nieuwe arbeidsrelaties Windesheim Almere: workshop toekomstgericht HRM voor Windesheim. Zwolle, 25 nov (met een 2 e bijeenkomst in 2015). KWALITEITSBORGING Binnen het kenniscentrum Strategisch Ondernemerschap wordt gewerkt aan een betere borging van de kwaliteit van het onderzoeksproces. Ook het lectoraat Sociale Innovatie en Verscheidenheid is op dit gebied actief. Naast deelname aan de algemene bijeenkomsten binnen het KSO over deze thema s heeft dit geleid tot de volgende activiteiten: 17
18 Peer reviews van de projecten Aansluiting gezocht en (H)erkend multitalent Bijgedragen aan het verder ontwikkelen van het instrumentarium voor de peerreviews (met name de kwaliteitscriteria praktijkgericht onderzoek), zoals ontwikkeld door dhr. Schuiling Presentatie en discussie over Kentheorie in de sociale wetenschappen door Jan van Popta tijdens Brown Bag Bijeenkomst Kenniscentrum Strategisch Ondernemen, 15 sept DIVERSE ACTIVITEITEN LECTOR Voorzitter lectorenoverleg Windesheim (sept 2013-sept 2014) Kennispartner Diversiteit TechniekTalent.nu (sinds voorjaar 2014) Lid stuurgroep samenwerking Rova-Windesheim ontwikkelen nieuwe modellen voor publieke dienstverlening (sinds voorjaar 2014) Lid programmaraad Windesheim in Dialoog (sinds mei 2014) Lid klankbordgroep publicatiebeleid Windesheim (voorjaar 2014) Lid jury Fem Tech Bedrijven Award (najaar 2014) Lid redactie Tijdschrift voor HRM (sinds sept. 2014) Medeorganisator Congres HRM praktijk onderzoek (13-14 nov. 2014, ongeveer 170 bezoekers) Lid expertpanel bij werkbezoek minister Bussemaker aan Saxion Meisjes en Techniek, 1 dec
19 DE OPBRENGSTEN SAMENGEVAT SAMENSTELLING LECTORAAT per fte aantal waarvan gepromoveerd Lector 0,8 1 1 Senior onderzoekers 0,8 2 2 Docent-onderzoekers 1,4 5 1 Management assistent 0, DEELNAME STUDENTEN 4 studenten hebben in 2015 hun afstudeeronderzoek uitgevoerd bij het lectoraat Sociale Innovatie en Verscheidenheid. Daarnaast zijn ongeveer 75 studenten in enigerlei vorm betrokken geweest bij het onderzoek dat binnen het lectoraat wordt uitgevoerd. RAPPORTEN Celant, L. (2014). Kunnen ze het wel? Onderzoek naar de competenties van leidinggevenden in het herkennen en benutten van talenten van medewerkers. Zwolle: Hogeschool Windesheim. Groenevelt, H. (2014). Samen werkt? Succesfactoren van samenwerkingsverbanden op de arbeidsmarkt. Zwolle: Hogeschool Windesheim. Jansen, L. (2014). Literatuuroverzicht Ouderen in de Wijk. Zwolle: Hogeschool Windesheim. Leeuwen, L. van & Vries, S. de (2014). Branchepools bij Veluweportaal: Samenwerken aan effectiever gebruik arbeidspotentieel. Zwolle: Hogeschool Windesheim. Mollema, M., Groenevelt, H., Vries, S. de, Buunk, W. & Bezembinder, E. (2014). Regionale arbeidsmarktanalyse gemeente Dronten. Zwolle: Hogeschool Windesheim. Rademaker, L. & Vries, S. de (2014). Het tegenbeeld: over het effect van maatregelen om bewuster om te gaan met beeldvorming over ouderen op beslissingen rond instroom en uitstroom. Zwolle: Hogeschool Windesheim. Tevens geplaatst op website NSVP/innovatief in werk: Vos, M., Rademaker, L., Jong, J. de, Alons, M., Riemsdijk, M. van, & Vries, S. de (2014). Aansluiting gezocht: onderzoek naar kennislacunes rond de regionale technische arbeidsmarkt. Deventer: Tech Your Future. Tevens geplaats op website Tech Your Future: PUBLICATIES WETENSCHAPPELIJK Çelik, G., Vos, M. & Vries, S. de (in druk). Verschil benutten in het hoger onderwijs: een integrale, interactieve en iteratieve benadering van organisatieontwikkeling. In druk Tijdschrift voor Hoger Onderwijs. 19
20 PUBLICATIES PRAKTIJK Rademaker, L. (2014). Interview in Win: Invernizzi, H. (2014), Manager moet oudere zien als uniek individu. Win, jaargang 22, nr. 13, Rademaker, L., S. de Vries (2014), Oudere werknemers: het tegenbeeld. Artikel website NSvP. Vos, M. (2014). Interview in Nieuwsbrief A+O metalektro, september &command=openhtml Vries, S. de (2014). Effectiever werken aan diversiteit. In: CAOP (red.). Staat van de ambtelijke dienst: Hoe staan de ambtenaren er anno 2013 voor? pp Den Haag: CAOP. Vries, S. de (2014). Werven voor werkloosheid. Artikel voor website Tech Your Future. Vries, S. de (2014). De veranderende waarde(n) van werk: Optimaal benutten van beschikbare competenties. HR Zone, 6 nov Vries, S. de (2014). Arbeidsmarktbeleid. P&O actueel, Rubriek buitenland, dec. 2014, p. 15. Vries, S. de (2014). Interview in PW de Gids, 28 aug Techniek is geen eenheidsworst. Vries, S. de (2014). Interview met Sjiera de Vries en Melek Usta in nieuwsbrief Techniektalent.nu. Vergroot de vijver, er is nog meer talent. Nieuwsbrief Techniektalent.nu, november f?utm_source=nieuwsbrief+techniektalent.nu&utm_campaign=ffaf5fe1a4- Nieuwsbrief12_9_2014&utm_medium= &utm_term=0_a5520bb9f8-ffaf5fe1a PRESENTATIES WETENSCHAPPELIJK Celant, L. (2014). Een goede leider maakt het verschil. Congres HRM Praktijk en Onderzoek, Rotterdam, 14 november Den, L. ten (2014). Spanningsvelden bij transitie in de eerstelijns zorg. Congres HRM Praktijk en Onderzoek, Rotterdam, 14 november Popta, J. van (2014). Sturen op zelfsturing. Congres HRM Praktijk en Onderzoek, Rotterdam, 14 november Rademaker, L. (2014). Aansluiting jongeren en techniek. Congres HRM Praktijk en Onderzoek, Rotterdam, 14 november Vos, M.W. (2014). Challenges in inter-organizational cooperation to manage public safety. International Conference on Governance for Justice and Public Safety, Madrid, Spanje, november PRESENTATIES PRAKTIJK Celant, L. (2014). A good projectleader makes the difference. IPMA-DNRG conference Personal Development, Zwolle 17 juni Celant, L. (2014). Duurzame Inzetbaarheid (workshop). Windesheim dag van de duurzaamheid, Zwolle, 10 oktober Popta, J. van (2014). Kentheorie in de sociale wetenschappen. Presentatie tijdens Brown Bag Bijeenkomst KCO, Zwolle, 15 sept
21 Rijsdijk, L. & Boisvert, D. (2014). From fixed-based to growth-based mindset. IPMA-DNRG conference Personal Development, Zwolle, 17 juni Rijsdijk, L. (2014). Interprofessional collaboration in social community work: factors for success and implications for education, exploration from an international perspective. Invitational conference Excellence in Gerontology in Higher Education towards an European collaborative network on developing powerful learning environments. Zwolle, 7 november Vos, M. (2014). Aansluiting gezocht. Presentatie voor brancheorganisaties technieksector, Apeldoorn, 5 juni Vos, M. (2014). Follow the leader? Or not? Key note presentatie NVP regio Zwolle congres, Zwolle, 18 juni Vos, M. (2014). Nieuwe vormen van leiderschap in een veranderende arbeidsmarkt. Congres P&O netwerk Zwolle, Zwolle, 18 november Vries, S. de (2014). De kracht van diversiteit bij innovatie en MVO. Masterclass MVO en innovatie: maak het verschil met uw medewerkers, Kennispoort ism Windesheim, Storm Financial Recruitment en AmbassadorWise, Zwolle, 10 feb Vries, S. de (2014). Sociale Innovatie. Rotary kring Zwolle, Zwolle, 12 maart Vries, S. de (2014). Ruimte bieden voor optimaal resultaat. Hardenberglezing, Hardenberg, 15 april Vries, S. de (2014). MVO en medewerkers. Presentatie kenniskring Hardenberg, Hardenberg, 22 mei Vries, S. de (2014). Innoveren met verschillen. Presentatie kenniskring Hardenberg, Hardenberg, 12 juni Vries, S. de (2014). Personal development and diversity in project teams: enabling factors and barriers. Key note presentatie IPMA-DNRG conference Personal Development, Zwolle 17 juni Vries, S. de (2014). Innoveren door inspireren. Key note presentatie werkbijeenkomst Windesheim/Rova, Zwolle, 17 september Vries, S. de (2014). Diversiteit op de werkvloer: een uitdaging ook voor de GGZ. Key note presentatie jaarbijeenkomst NIP sectie interculturalisatie, Utrecht, 9 oktober Vries, S. de (2014). Stereotypen, daar doen we hier niet aan (toch?). Presentatie en workshop congres Transvorm, Den Bosch, 19 november Vries, S. de (2014). Diversiteit in de techniek: niet vanzelf, wel vanzelfsprekend. Kennissessie Techniektalent.nu, Woerden, 11 december
LECTORAAT SOCIALE INNOVATIE EN VERSCHEIDENHEID JAARVERSLAG 2013 SJIERA DE VRIES
LECTORAAT SOCIALE INNOVATIE EN VERSCHEIDENHEID JAARVERSLAG 2013 SJIERA DE VRIES 31 januari 2014 1 INHOUD Inleiding... 3 Thema lectoraat... 3 Doelen en taken van het lectoraat... 3 Samenstelling van het
Nadere informatieBRANCHEPOOLS BIJ VELUWEPORTAAL: SAMEN WERKEN AAN EFFECTIEVER GEBRUIK ARBEIDSPOTENTIEEL
BRANCHEPOOLS BIJ VELUWEPORTAAL: SAMEN WERKEN AAN EFFECTIEVER GEBRUIK ARBEIDSPOTENTIEEL SAMENVATTING LAURA VAN LEEUWEN SJIERA DE VRIES LECTORAAT SOCIALE INNOVATIE EN VERSCHEIDENHEID ZWOLLE, NOVEMBER 2014
Nadere informatieProfessioneel samenwerken in de wijk Sjiera de Vries, lector Sociale Innovatie
Professioneel samenwerken in de wijk Sjiera de Vries, lector Sociale Innovatie Congres Maatschappelijke Impact van Alfa- en Gammawetenschappen, Utrecht, 2 dec.2015 @Sjiera Veranderingen zorg en welzijn
Nadere informatieLECTORAAT SOCIALE INNOVATIE JAARVERSLAG 2015 SJIERA DE VRIES
LECTORAAT SOCIALE INNOVATIE JAARVERSLAG 2015 SJIERA DE VRIES 21 JANUARI 2016 1 INHOUD Inleiding... 3 Een nieuwe focus... 3 Doel van het lectoraat... 3 Samenstelling van het lectoraat... 4 Onderzoeksprojecten
Nadere informatieWe can't solve problems by using the same kind of thinking we used when we created them. (Albert Einstein)
We can't solve problems by using the same kind of thinking we used when we created them. (Albert Einstein) Sociale Innovatie, wat is dat eigenlijk? Sjiera de Vries, lector Sociale Innovatie Innoveren:
Nadere informatieCongres Logistiek Slim verbinden! Tien jaar Lectoraat Logistiek: terug- en vooruitblik
Congres Logistiek Slim verbinden! Tien jaar Lectoraat Logistiek: terug- en vooruitblik Stef Weijers, Lector Logistiek en Allianties, HAN 31 januari 2013 Anno 2012 In Logistiek is 15% van de bedrijven wel
Nadere informatieBeleid Horizontale dialoog Hogeschool Viaa
Beleid Horizontale dialoog Hogeschool Viaa Vastgesteld door het college van bestuur op 4 januari 2016 Positief advies beleidsoverleg 13 oktober 2015 Goedgekeurd door de raad van toezicht 18 december 2015
Nadere informatieSociale wijkteams de sleutel in de participatiesamenleving?
Leer- en ontwikkeltraject Sociale wijkteams de sleutel in de participatiesamenleving? Centrum voor Samenlevingsvraagstukken Marja Jager-Vreugdenhil & Eelke Pruim @SamenViaa Deze workshop: - Over Wmo-werkplaats
Nadere informatieLectoraat Sociale Innovatie. Jaarverslag Sjiera de Vries 28 februari 2017 Windesheim Zwolle
Lectoraat Sociale Innovatie Jaarverslag 2016 Sjiera de Vries 28 februari 2017 Windesheim Zwolle 1 Inhoud 1 Inleiding... 3 1.1 Doel van het lectoraat... 3 1.2 Samenstelling van het lectoraat... 4 2 Onderzoeksprojecten
Nadere informatieAdriaan Visser, assitant lector
Adriaan Visser, assitant lector Kenniscentrum Zorginnovatie, Lectoraat transities in zorg, Hogeschool Rotterdam a.p.visser@hr.nl en adriaan.visser@planet.nl Daarover is onderzoek gedaan! Betreft m.n.
Nadere informatieLectoraat Sociale Innovatie Focus 2 e termijn
Windesheim zet kennis in werking ONDERZOEK Lectoraat Sociale Innovatie Focus 2 e termijn LECTORAAT SOCIALE INNOVATIE Sjiera de Vries Lectoraat Sociale Innovatie Focus 2 e termijn Sjiera de Vries Inhoudsopgave
Nadere informatieSamenwerken in de wijk
Samenwerken in de wijk Lydia ten Den, docent en onderzoeker lectoraat Sociale Innovatie 22 juni 2016 Project Professioneel samenwerken in de wijk Praktijk: Sanitas Thuiszorg, de Stouwe, Welzijn Mensenwerk,
Nadere informatieNameting Scan Mijn Bedrijf 2.0 2011-2012
Sociale innovatie De volgende vragen gaan over sociale innovatie en innovatief ondernemingsbeleid. Sociale Innovatie is een vernieuwing of een verbetering in de arbeidsorganisatie en in de arbeidsrelaties
Nadere informatieAssociate lectoraat werk & technologie i.o. Leren & werken in de 21e eeuw
, Associate lectoraat werk & technologie i.o. Leren & werken in de 21e eeuw Lectoraat Strategisch Human Resource Management Academie Mens & Arbeid i.s.m Academie Financiën, Economie & Management en TechYourFuture
Nadere informatieDiversiteitsbeleid: het perspectief bepaalt de vorm
Sjiera de Vries, Menno Vos & Gürkan Çelik Diversiteitsbeleid: het perspectief bepaalt de vorm Vanuit welk perspectief geeft u uw diversiteitsbeleid vorm? Streeft u naar diversiteit om meer klanten te trekken,
Nadere informatieRAAT Flevoland Van inzicht naar actie!
RAAT Flevoland Van inzicht naar actie! Deze factsheet geeft inzicht in de verwachte arbeidsmarktontwikkelingen voor de Flevolandse sector zorg en welzijn en de impact die we door gezamenlijke actie kunnen
Nadere informatieHogeschool Windesheim Zwolle Aandacht voor jeugdzorg en jeugd- en opvoedhulp in hbo-opleidingen en onderzoek.
Hogeschool Windesheim Zwolle Aandacht voor jeugdzorg en jeugd- en opvoedhulp in hbo-opleidingen en onderzoek. WGV Oost Deventer, 20 maart 2013 Attie Valkenburg van Roon, projectleider Master Zorg voor
Nadere informatieVan financieel talent naar Public Business Controller
Kennis van de Overheid Van financieel talent naar Public Business Controller Talentprogramma voor jonge professionals Investeer in de toekomst van uw financiële afdeling Junior talenten kunnen een bijzondere
Nadere informatieCertified Public Manager Program (CPM) voor Senior Public Controllers
Certified Public Manager Program (CPM) voor Senior Public Controllers The European professional practice qualification for public service leaders Inschrijving vóór 1 juli 2016 = 10% korting op inschrijvingskosten
Nadere informatieSamen werken aan toekomstbestendige zorg en welzijn in Flevoland
Samen werken aan toekomstbestendige zorg en welzijn in Flevoland Er verandert veel in de sector zorg en welzijn. Door de veranderingen worden nieuwe vaardigheden, kennis en kwaliteiten gevraagd van zorg-
Nadere informatieWe zien een datagedreven wereld vol kansen. Toepassingscentrum voor big data oplossingen
We zien een datagedreven wereld vol kansen Toepassingscentrum voor big data oplossingen We zien succesvolle organisaties groeien door big data 50% van de meest succesvolle organisaties Volg ons op twitter:
Nadere informatieCultureel management van hogescholen
Cultureel management van hogescholen Workshop Fontys Docentevent Yolanda te Poel Lector Diversiteit in de jeugdzorg Fontys Hogeschool Pedagagogiek Eindhoven 10 januari 2013 Dialoog: Wat is goed cultureel
Nadere informatieSamen-Werken, Samen-Leren Nieuwe leernetwerken jeugd (regio Leiden-Den Haag) Eerste werkgroepbijeenkomst Stage en Reflectie 15 november 2018
Samen-Werken, Samen-Leren Nieuwe leernetwerken jeugd (regio Leiden-Den Haag) Eerste werkgroepbijeenkomst Stage en Reflectie 15 november 2018 Samenwerkingspartners 2 Gezamenlijk leren: 5 perspectieven +
Nadere informatieINTERSECTORALE MOBILITEIT IN HET HOGER ONDERWIJS ROB GRÜNDEMANN (HOGESCHOOL UTRECHT)
INTERSECTORALE MOBILITEIT IN HET HOGER ONDERWIJS ROB GRÜNDEMANN (HOGESCHOOL UTRECHT) 1. Opzet van het onderzoek 2. Resultaten en conclusies 3. Discussie Vraagstelling 1. Welke omvang heeft intersectorale
Nadere informatieLEREN IN EEN COMMUNITY OF PRACTICE
LEREN IN EEN COMMUNITY OF PRACTICE Annemarie Waal & Greet Gevers Hogeschool van Amsterdam, Opleiding tot Oefentherapeut m.h.gevers@hva.nl a.p.waal@hva.nl Uitnodiging tot het kiezen van een plaatje Als
Nadere informatieHoe delen zorgorganisaties kennis?
Hoe delen zorgorganisaties kennis? Door de techniek en door het snel veranderende zorglandschap zijn er steeds meer mogelijkheden om kennis te halen en te delen. De mobiele telefoon maakt het vinden van
Nadere informatie21st Century Skills Training
Ontwikkeling van competenties voor de 21 e eeuw - Vernieuwend - Voor werknemers van nu - Met inzet van moderne en digitale technieken - - Integratie van social media - Toekomstgericht - Inleiding De manier
Nadere informatieFORMULIER STRATEGISCHE THEMA S OPLEIDING [NAAM]: INSTITUUT: (G)OC: INSTITUUTSDIRECTEUR: DATUM:
FORMULIER STRATEGISCHE THEMA S OPLEIDING [NAAM]: INSTITUUT: (G)OC: INSTITUUTSDIRECTEUR: DATUM: De (G)OC heeft als formele wettelijke vastgelegde taak het adviseren over de OER en het jaarlijks beoordelen
Nadere informatieHet hoeft niet groots en meeslepend te zijn. Tekst: Rieke Veurink / Fotografie: Kees Winkelman
Strategische personeelsplanning in stapjes Het hoeft niet groots en meeslepend te zijn Tekst: Rieke Veurink / Fotografie: Kees Winkelman Negentien gemeenten in West-Brabant willen in 2017 één gezamenlijke
Nadere informatieLeeftijdbewust personeelsbeleid Ingrediënten voor een plan van aanpak
Leeftijdbewust personeelsbeleid Ingrediënten voor een plan van aanpak Inhoud Inleiding 3 Stap 1 De noodzaak vaststellen 4 Stap 2 De business case 5 Stap 3 Probleemverdieping 6 Stap 4 Actieplan 8 Stap 5
Nadere informatie1. Arbeidsmarktvraagstukken 2. Professionele werkomgeving 3. Kenniscentrum
De kracht van het primair onderwijs Activiteiten Arbeidsmarktplatform 2017 Waarvoor kunt u in 2017 bij het Arbeidsmarkplatform PO terecht? Welke thema s staan dit jaar centraal? Hieronder staan de thema
Nadere informatieFunctieprofiel: Lector Functiecode: 0101
Functieprofiel: Lector Functiecode: 0101 Doel Zorgdragen voor de ontwikkeling en uitvoering van praktijkgericht onderzoek, uitgaande van de strategische speerpunten van de HU en de maatschappelijke relevantie,
Nadere informatie7 e Leergang De regionale ambtenaar als regisseur
7 e Leergang De regionale ambtenaar als regisseur RegioAcademie 2012-2013 De regionale samenwerking De regionale samenwerking tussen gemeenten is niet meer weg te denken in bestuurlijk Nederland. Ruwweg
Nadere informatiemedewerker in ontwikkeling
medewerker in ontwikkeling 1 36 In 211 heeft ROC ID College verder gewerkt aan de volgende projecten binnen de programmalijn Ontwikkeling van medewerkers. Human Resources Development ROC ID College wil
Nadere informatieSolutionLab: initiatieffase. Het relatienetwerk en vertrouwen opbouwen dat gezamenlijke doelstellingen realiseert.
Transitiepaden o o o Smart Digital Delta Entrepreneurial Region Next Society next professional next education SolutionLab: De verbinding in ict-jobs initiatieffase Het relatienetwerk en vertrouwen opbouwen
Nadere informatiePeer-Review als onderdeel van Professionalisering. 22 november 2016 Petra Biemans
Peer-Review als onderdeel van Professionalisering 22 november 2016 Petra Biemans Professionele ruimte review Docentprofessionalisering Peer- HRM-beleid 1. Professionele ruimte Professionele ruimte is:
Nadere informatieEen kennis- en netwerkorganisatie voor professionals¹ >>
Een kennis- en netwerkorganisatie voor professionals¹ >> die organisaties adviseren over en begeleiden bij uiteenlopende innovaties op het gebied van organisatie- en werkvormen, arbeidsrelaties, leiderschap
Nadere informatieEXPERTS MEET THE. Seminars voor financials in de zorg WWW.BAKERTILLYBERK.NL/FINANCE4CARE DE ZORG: ANDERS DENKEN VOOR EFFICIËNTERE ZORG
MEET THE EXPERTS KENNISMAKING MET LEAN IN DE ZORG: ANDERS DENKEN VOOR EFFICIËNTERE ZORG DOOR DR. VINCENT WIEGEL OP 16 OKTOBER 2014 VERBINDENDE CONTROL DOOR MR. DR. HARRIE AARDEMA OP 6 NOVEMBER 2014 INKOOP
Nadere informatieHet is belangrijk dat studenten ervaren wat informele zorg inhoudt
Inspiratie voor hbo zorg en welzijn Informele zorg & Toegepaste Gerontologie aan de hogescholen Windesheim en Fontys Het is belangrijk dat studenten ervaren wat informele zorg inhoudt Het is belangrijk
Nadere informatieWat zijn e-skills? Wat is het probleem met e-skills?? Wat is het probleem voor Nederland? TaskForce e-skills Nederland
Agenda Wat zijn e-skills? Wat is het probleem met e-skills?? Wat is het probleem voor Nederland? TaskForce e-skills Nederland Resultaten Ronde Tafel Conferentie 15 september Plan van Aanpak Nederland e-skills
Nadere informatieSAMENSPEL FORMELE EN INFORMELE ZORG
SAMENSPEL FORMELE EN INFORMELE ZORG Nieuwsbrief No 1 Mei 2013 Dit is de eerste nieuwsbrief van het project Samenspel Formele en Informele zorg van de Wmo werkplaatsutrecht. Op de site www.wmowerkplaatsutrecht.nl
Nadere informatieOnderzoeksopdracht Crossmedialab. Titel Blended Learning & Crossmedia
Onderzoeksopdracht Crossmedialab Titel Blended Learning & Crossmedia Probleemomgeving De Faculteit Communicatie & Journalistiek (FCJ) van de Hogeschool Utrecht (HU) profileert zich als een instituut waar
Nadere informatieZorg voor Betere Regio een krachtige leeromgeving.
Zorg voor Betere Regio een krachtige leeromgeving. Een Good Practice beschrijving van een krachtige leeromgeving voor hbo-studenten Lectoraat Innoveren in de Ouderenzorg Annelies Harps-Timmerman Carolien
Nadere informatieHET NIEUWE WERKEN IN RELATIE TOT PERSOONLIJKE DRIJFVEREN VAN MEDEWERKERS. Onderzoek door TNO in samenwerking met Profile Dynamics
HET NIEUWE WERKEN IN RELATIE TOT PERSOONLIJKE DRIJFVEREN VAN MEDEWERKERS Onderzoek door TNO in samenwerking met Profile Dynamics 1 Inleiding Veel organisaties hebben de afgelopen jaren geïnvesteerd in
Nadere informatieProfessionele en persoonlijke groei?
+ Professionele en persoonlijke groei? Samen naar meer resultaat, meer gemak en meer plezier! Han Oei Oei voor Groei - www.oeivoorgroei.nl info@oeivoorgroei.nl 0633794681 + Meer resultaat, meer gemak en
Nadere informatieProgramma Kick-off 11 mei 2015
WELKOM Programma Kick-off 11 mei 2015 Corrie Broks & Co; Toelichting kaarten; De route tot vandaag; Actieprogramma; De route na vandaag; Intentieverklaring. Toelichting Kaarten Waarom? Hoe te gebruiken?
Nadere informatieFORMAT BUSINESSCASE Inkoop Dagbesteding (licht)
FORMAT BUSINESSCASE Inkoop Dagbesteding (licht) Aanvrager Organisatie Overige initiatiefnemers Naam Contactpersoon Telefoon E-mail 1 Naam business case Klantsegment DAGBESTEDING CATEGORIE LICHT Cliënten
Nadere informatieBeleidsprogramma A+O fondsen gemeenten, provincies en waterschappen KEUZE VOOR SPEERPUNTEN OVERHEID IN BEWEGING EN MEESTER IN JE WERK
Beleidsprogramma A+O fondsen gemeenten, provincies en waterschappen 1 Beleidsprogramma A+O fondsen gemeenten, provincies en waterschappen De A+O fondsen van gemeenten, provincies en waterschappen hebben
Nadere informatieMaster Innovation & Leadership in Education
Master Innovation & Leadership in Education Splinternieuwe opleiding voor het bereiken van het hoogste niveau als schoolleider. Daarmee bedoelen we: in staat zijn de ontwikkeling van een school te leiden
Nadere informatieBetekenis voor beroepsonderwijs
Betekenis voor beroepsonderwijs Paul Vlaar Landelijk overleg Wmo-werkplaatsen Opbouw inleiding Transities sociale domein Wat zijn Wmo-werkplaatsen? Waar zitten werkplaatsen en wat doen zij? Urgentie van
Nadere informatieNajaarsbijeenkomst Sectie Onderwijs van de MOA
Najaarsbijeenkomst Sectie Onderwijs van de MOA De uitdaging voor de HBO-docent? 7 november 2013 FEM @ HU name / Agenda 13.00 uur Ontvangst HUIB 13.30 uur Opening door Edith de Leeuw (UU) en een up van
Nadere informatieRegionaal Actieplan Aanpak Tekorten RAAT Samen de tekorten aanpakken!
Regionaal Actieplan Aanpak Tekorten RAAT Samen de tekorten aanpakken! VMBO platform Z&W - 1 november 2018 Stella Buurma, ZorgpleinNoord Natasja Blokhorst, WGV Zorg en Welzijn Even voorstellen ZorgpleinNoord
Nadere informatieJaarplan 2017 Arbeidsmarkt & Onderwijs MBO HBO SIGRA
Jaarplan 2017 Arbeidsmarkt & Onderwijs HBO SIGRA MBO Inleiding TEXEL DEN-HELDER NOORD-HOLLAND NOORD HOORN ALKMAAR ZAANSTREEK-WATERLAND AMSTERDAM AMSTERDAM, DIEMEN EN AMSTELVEEN Voor u ligt het Jaarplan
Nadere informatieAWTJF: In dialoog naar een sterker opvoedklimaat, effectieve preventie en doelmatige zorg voor jeugd. ZonMw site-visit 9 april 2018
AWTJF: In dialoog naar een sterker opvoedklimaat, effectieve preventie en doelmatige zorg voor jeugd ZonMw site-visit 9 april 2018 AWTJF Samen puzzelen over prangende regionale vraagstukken Samen deze
Nadere informatieSamenwerking hogescholen en MKB in de topsectoren ZWAARTEPUNTVORMING PROFILERING SAMENWERKING KWALITEIT DUURZAME VERANKERING
Samenwerking hogescholen en MKB in de topsectoren ZWAARTEPUNTVORMING PROFILERING SAMENWERKING KWALITEIT DUURZAME VERANKERING 14 december Bedrijfslevenbrief Het kabinet heeft samenleving en bedrijfsleven
Nadere informatieVoor onze opleiding geldt: samenwerken met informele zorg hoort erbij
Inspiratie voor hbo zorg en welzijn Informele zorg & Social Work aan de hogeschool Inholland Voor onze opleiding geldt: samenwerken met informele zorg hoort erbij Voor onze opleiding geldt: samenwerken
Nadere informatieopdracht relevante informatie of dat u als opdrachtgever de studenten voldoende tijd voor begeleiding en beoordeling kunt bieden.
vergroot uw slagkracht Huisvesting Innovatie Projectmanagement Optimale benutting Bedrijfsprocessen Faculteit Economie en Management Bedrijfskundig management Wilt u uw bedrijfsvoering laten analyseren
Nadere informatieVan Kennisbrug naar KennisDC
Van Kennisbrug naar KennisDC Laat kennis stromen Dick van Damme Lector Logistiek Hogeschool van Amsterdam HAN, Arnhem, 31 januari 2013 Kennis DC Breda Kennis DC Nijmegen Kennis DC Rotterdam Kennis DC Venlo
Nadere informatiehr Duurzaam succesvol
hr Duurzaam succesvol Duurzaamheid is een thema binnen veel organisaties. Logisch, iedere organisatie wil graag goed gekwalificeerde, gemotiveerde en gezonde medewerkers. In steeds meer Cao s worden dan
Nadere informatieWijkteams als living lab
Ondersteuningsprogramma Wijkteams als living lab Een ondersteuningsprogramma voor het najaar van 2014 gericht op samenwerkende professionals van het cluster Maatschappelijke Ontwikkeling in nieuw te vormen
Nadere informatieEen praktijkgerichte opleiding naast je baan......durf jij het aan? inhollandacademy.nl
Een praktijkgerichte opleiding naast je baan......durf jij het aan? inhollandacademy.nl Starten met een opleiding naast je baan? Daar is durf voor nodig en dat begrijpen we bij Inholland Academy als geen
Nadere informatieBachelors Hanzehogeschool Groningen: de onderzoekende professional centraal! Symposium Hogeschoolbeleid Onderzoek in Onderwijs, HvA 22 maart 2012
Bachelors Hanzehogeschool Groningen: de onderzoekende professional centraal! Symposium Hogeschoolbeleid Onderzoek in Onderwijs, HvA 22 maart 2012 Hanzehogeschool in trefwoorden 19 schools, 55 bacheloropleidingen,
Nadere informatieonderzoek op het hbo transformeert de samenleving tekst: Rob Voorwinden
onderzoek op het hbo transformeert de samenleving tekst: Rob Voorwinden 6 De wereld verandert: om ons heen zien we langzaam systemen en instituties omvallen. Wat daarvoor in de plaats komt? Hbo-onderzoek
Nadere informatieLectorennetwerp Smart Industry: naar een lerende en innoverende beroepspraktijk. 4 februari 2016 Klaas ten Have
Lectorennetwerp Smart Industry: naar een lerende en innoverende beroepspraktijk 4 februari 2016 Klaas ten Have Lectoraten aan Hogescholen De eersten Instelling Naam Over de rol HRO Prof. Dr. Ben van Lier
Nadere informatieDOEN WE HET GOEDE? EN DOEN WE DAT GOED GENOEG?
K E N NISPLATFORM sociaal domein NOORD-HOLLAND DOEN WE HET GOEDE? EN DOEN WE DAT GOED GENOEG? Samen bouwen aan een stevige kennisinfrastructuur ONZE MISSIE Het Kennisplatform Sociaal Domein Noord-Holland
Nadere informatieDe human resources van werknemers met een chronische aandoening: maak er gebruik van
De human resources van werknemers met een chronische aandoening: maak er gebruik van Dr. Joke Haafkens, Amsterdams Instituut voor Arbeidsstudies, UvA j.a.haafkens@uva.nl Inleiding workshop 1. Context 2.
Nadere informatieBelemmeringen Kansen Nieuwe ideeën. Persoonlijke benadering van werkgevers. Eerst laten zien zonder dat het organisaties iets kost
Inclusie werkt! Een van de uitgangspunten van de nieuwe Participatiewet is dat mensen met een beperking zo veel mogelijk meedoen op de arbeidsmarkt. Maar hoe werkt dat in de praktijk? Hogeschool Windesheim
Nadere informatieBeleidsadviseur Sociaal Domein
Kennis van de Overheid Beleidsadviseur Sociaal Domein Talentprogramma voor jonge professionals Investeer in de toekomst van uw afdeling Junior talenten kunnen een bijzondere rol spelen bij de transformatie
Nadere informatieProjectplan Monitor bevordering arbeidsparticipatie (2009-2012)
-1- Projectplan Monitor bevordering arbeidsparticipatie (2009-2012) 1 Aanleiding voor het project Arbeidsparticipatie is een belangrijk onderwerp voor mensen met een chronische ziekte of functiebeperking
Nadere informatieMASTERCLASS RISICO MANAGEMENT IN DE PUBLIEKE SECTOR
PROFESSIONAL LEARNING & DEVELOPMENT EXECUTIVE EDUCATION MASTERCLASS RISICO MANAGEMENT IN DE PUBLIEKE SECTOR MASTERCLASS RISICO MANAGEMENT IN DE PUBLIEKE SECTOR HET BEOORDELEN EN BEHEERSEN VAN PUBLIC SECTOR
Nadere informatieContextschets Techniek
Contextschets Techniek Nationaal Techniekpact 2020... 2 Welke activiteiten ondernemen de hbo-instellingen?... 2 Welke activiteiten ondernemen de universiteiten?... 3 Welke activiteiten onderneemt de 3TU?...
Nadere informatieJaarplan Samen op weg naar een inclusieve arbeidsmarkt
Jaarplan 2017 2 Jaarplan 2017 Gemeenten leggen de basis voor een gezonde, toekomstbestendige, inclusieve samenleving, waarin burgers actief en naar draagkracht deelnemen. Het A+O fonds Gemeenten ondersteunt
Nadere informatieEen flexibele deeltijdopleiding die inspeelt op de actualiteit van het sociaal werk
Een flexibele deeltijdopleiding die inspeelt op de actualiteit van het sociaal werk Inhoud 1. Heldere onderwijsvisie 2. Opleiden op maat 3. Online leren 4. Samen verantwoordelijk 5. Modulaire opleiding
Nadere informatieWat is MD in de regio?
MD in de regio Wat is MD in de regio? MD in de regio is een uniek Management Development programma voor bedrijven die geen eigen intern MD programma kunnen opzetten. MD in de regio combineert hard en zacht,
Nadere informatieOptimaal benutten, ontwikkelen en binden van aanwezig talent
Management Development is een effectieve manier om managementpotentieel optimaal te benutten en te ontwikkelen in een stimulerende en lerende omgeving. De manager van vandaag moet immers adequaat kunnen
Nadere informatieDuurzame inzetbaarheid in het hbo: het team heeft het voor het zeggen
Duurzame inzetbaarheid in het hbo: het team heeft het voor het zeggen Willem de Lange Emeritus lector Avans Hogeschool Tijdschrift voor HRM HRM Praktijk en onderzoek congres Hogeschool Windesheim Zwolle,
Nadere informatieKrachten bundelen, kennis delen en allianties vormen
The Next Step: Coalition of the Willing Krachten bundelen, kennis delen en allianties vormen The Next Step: Coalition of the Willing Krachten bundelen, kennis delen en allianties vormen Een regio om trots
Nadere informatieInspiratiereis meisjes/vrouwen en techniek. Maria Hendriks
Inspiratiereis meisjes/vrouwen en techniek Maria Hendriks Roos Herder - Winnares Saxion Ondernemers Award Waar je ziet dat Roos er echt bovenuit springt, is de groei tijdens de contest. Ze heeft geluisterd
Nadere informatieOverzicht uitwisselingen schooljaar
Overzicht uitwisselingen schooljaar 2010-2011 In schooljaar 2010-2011 zijn er 39 uitwisselingen geweest. Iedere uitwisseling heeft een verbeteradvies voor het praktijkleren opgeleverd. 1/2/3 Docent vmbo
Nadere informatieProfessionalisering van docenten. Gerda Geerdink Studiedag Facta 24 maart 2015 Amersfoort
Professionalisering van docenten Gerda Geerdink Studiedag Facta 24 maart 2015 Amersfoort Opbouw presentatie Welke docenten hebben we nodig? Professionalisering binnen de HAN Resultaten onderzoek naar vier
Nadere informatieProfessioneel samenwerken in de wijk:
Professioneel samenwerken in de wijk: Lydia ten Den, lectoraat Sociale Innovatie lm.ten.den@windesheim.nl Professioneel Samenwerken in de wijk Van professionals in zorg en welzijn die buiten de muren van
Nadere informatieSecundaire arbeidsvoorwaarden van primair belang. Sandra Terwolbeck, Amstelveen 8 oktober 2008
Secundaire arbeidsvoorwaarden van primair belang Sandra Terwolbeck, Amstelveen 8 oktober 2008 Secundaire arbeidsvoorwaarden van primair belang Huidige uitdagingen voor organisaties Veranderd werknemersperspectief
Nadere informatieDE KRACHT VAN HET COLLECTIEF ONDERWIJS VAN MORGEN
Op weg naar 2020 Dit is het verhaal van de NUOVO scholengroep. Verantwoordelijk voor voortgezet onderwijs aan ruim 5.000 leerlingen in de stad Utrecht. Tien openbare scholen bieden samen een breed aanbod:
Nadere informatieINTRODUCTIE TOOLBOX voor GEBRUIKERS. duurzame plaatsing van werknemers met autisme
INTRODUCTIE TOOLBOX voor GEBRUIKERS duurzame plaatsing van werknemers met autisme 1 Welkom bij toolbox AUTIPROOF WERKT Autiproof Werkt is een gereedschapskist met instrumenten die gebruikt kan worden bij
Nadere informatieInstituut voor Sociale Opleidingen
Instituut voor Sociale Opleidingen Naar een nieuwe opleiding Social Work In september 2016 start Hogeschool Rotterdam met de nieuwe opleiding Social Work. Dit betekent dat eerstejaars studenten (die in
Nadere informatieKoen Lemmink Lectoraat Praktijkgerichte Sportwetenschap Instituut voor Sportstudies van de Hanzehogeschool
Koen Lemmink (l) en Johan de Jong. Koen Lemmink Lectoraat Praktijkgerichte Sportwetenschap Instituut voor Sportstudies van de Hanzehogeschool Een twaalftal studenten zit rond een grote tafel in één van
Nadere informatieGaan en blijven werken in de jeugdzorg Werkbijeenkomst met leden van Abvakabo FNV en CNV Publieke Zaak
Gaan en blijven werken in de jeugdzorg Werkbijeenkomst met leden van Abvakabo FNV en CNV Publieke Zaak Datum: 21 april 2009 Tijdstip: 13.00 tot 15.30 Graag nodigen wij u namens Hans Wijers, bestuurder
Nadere informatie4. PRAKTIJKGERICHT ONDERZOEK
4. PRAKTIJKGERICHT ONDERZOEK Resultaten praktijkgericht onderzoek Kennisvalorisatie Jaarverslag 2010 Hanzehogeschool Groningen, University of Applied Sciences 66 4 Praktijkgericht onderzoek De Hanzehogeschool
Nadere informatieOogst van de connected thinking sessie van prof. dr. Jeff Gaspersz tijdens de A+O Metalektrodag op 22 maart 2018
Oogst van de connected thinking sessie van prof. dr. Jeff Gaspersz tijdens de A+O Metalektrodag op 22 maart 2018 Hier vindt u de oogst van de ideeën op de vraag: Hoe kunnen we vanuit HR bijdragen aan het
Nadere informatieDe Sleutel tot het benutten van potentie
De Sleutel tot het benutten van potentie Wat is potentie eigenlijk? Een snelle blik in een woordenboek levert de volgende resultaten op: het kunnen; dat waartoe iemand of iets toe in staat is; vermogen.
Nadere informatieLEIDERS VAN MORGEN MD NETWERK VOOR HR EN MD PROFESSIONALS
LEIDERS VAN MORGEN MD NETWERK VOOR HR EN MD PROFESSIONALS Graag vertel ik u in deze brochure over Leiders van Morgen, een Management Development (MD) netwerk dat october 2010 van start gaat. Voor meer
Nadere informatieTALENTPUNT. Een Development Program speciaal voor HR professionals
FOCUS ON THE FUTURE Je bent een HR professional met veel ambitie en je wilt succesvol(ler) zijn. Je bent gericht op de nieuwste HR ontwikkelingen en nieuwsgierig naar hoe andere HR professionals zaken
Nadere informatieOnderzoeksvoorstel wijkzorgteam gemeente Oldambt. WMO-werkplaats door Ronald Schurer
Onderzoeksvoorstel wijkzorgteam gemeente Oldambt WMO-werkplaats door Ronald Schurer Inleiding WMO-werkplaats Noord De WMO-werkplaats Noord wil samen met gemeenten en betrokken instellingen een aantal innovatieve
Nadere informatieLeergang Hoger Management
Leergang Hoger Management Ontwikkelen van leiderschap in het voortgezet onderwijs 1 Een samenwerking tussen Marant Interstudie en Kennisland. 2 De samenwerking tussen Marant Interstudie en Kennisland verbindt
Nadere informatieTalentmanagement in ontwikkeling van vaste naar geprikkelde medewerkers. 14 december 2010 I Albert Kampermann
Talentmanagement in ontwikkeling van vaste naar geprikkelde medewerkers 14 december 2010 I Albert Kampermann Waarom talentmanagement? Dreigende tekorten op de arbeidsmarkt als gevolg van ontgroening en
Nadere informatieChange. Making Change Happen!
Change MANaGEMENT Making Change Happen! 2 Uw organisatie verandert. Vaak onder druk van de markt, aandeelhouders of belanghebbenden. Maar soms gewoon omdat u zelf gelooft dat het beter kan. Het merendeel
Nadere informatie1. De Vereniging - in - Context- Scan... 2. 2. Wijk-enquête... 3. 3. De Issue-scan en Stakeholder-Krachtenanalyse... 4. 4. Talentontwikkeling...
Meetinstrumenten De meetinstrumenten zijn ondersteunend aan de projecten van De Sportbank en ontwikkeld met de Erasmus Universiteit. Deze instrumenten helpen om op een gefundeerde manier te kijken naar
Nadere informatieSlimmer managen en organiseren kan productiviteit en innovatie in zorg verbeteren
Slimmer managen en organiseren kan productiviteit en innovatie in zorg verbeteren Zorgorganisaties zijn innovatiever dan het bedrijfsleven; Zorgorganisaties investeren gemiddeld 25% meer in sociale innovatie,
Nadere informatieDuur: 3 dagdelen (1 hele dag en twee weken later een halve dag). Inclusief oefenen met een professionele acteur.
HR professionaliseringstraject het aanbod Verandermanagement, adviseren en begeleiden Module Informatie Stand van zaken Adviseren en coachen voor de HR adviseur: specifiek gericht op HR als business partner
Nadere informatie