Besluit. College van bestuur. Hogeschool Notenboom. Postbus AH EINDHOVEN

Transcriptie

1 College van bestuur Hogeschool Notenboom Postbus AH EINDHOVEN Besluit Besluit strekkende tot een positieve beoordeling van een aanvraag om accreditatie van de hbo-bachelor opleiding Business Administration van de Hogeschool Notenboom datum 19 oktober 2005 onderwerp Definitief besluit accreditatie hbo-bachelor opleiding Business Administration Hogeschool Notenboom ons kenmerk NVAO/ /CT bijlagen 2 1. Inleiding Bij brief van 20 december 2004 heeft de heer H.E.R. Meeuwesen, lid college van bestuur van de Hogeschool Notenboom te Eindhoven bij de Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie (NVAO) een aanvraag om accreditatie, als bedoeld in artikel 5a.9 van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek, hierna WHW (Stb.2002, 302), voor de hbo-bachelor opleiding Business Administration ingediend. Aanvankelijk werd de opleiding aangeboden onder de naam Brede bachelor HEAO Business Administration later is de naam gewijzigd in Business Administration. Het betreft een opleiding met een voltijdse variant die blijkens de aanvraag te Eindhoven, Hilversum en Maastricht wordt verzorgd. Ter ondersteuning van de aanvraag heeft Hogeschool Notenboom een rapport overgelegd van een door haar ingeschakelde Visiterende en Beoordelende Instantie (VBI): Hobéon. Het rapport van Hobéon, hierna VBI-rapport, heeft de NVAO ontvangen op 30 juni De visitatie van de opleiding heeft plaatsgevonden op 16 december 2004, 25 februari 2005 en 27 mei Het VBI-rapport is opgebouwd aan de hand van het Accreditatiekader bestaande opleidingen hoger onderwijs [hbo-bachelor] van de NVAO, Stcrt. 2003, 120, hierna: het Accreditatiekader. 2. Bevindingen Op grond van het toepasselijke Accreditatiekader wordt een opleiding beoordeeld aan de hand van zes onderwerpen, te weten: doelstellingen van de opleiding, programma, inzet van personeel, voorzieningen, interne kwaliteitszorg en resultaten. Ad: Doelstellingen opleiding Het panel van deskundigen van de VBI, hierna panel, beoordeelt het onderwerp Doelstellingen opleiding als. De opleiding Business Administration beschikt volgens het panel over een studieprogramma dat, getuige reacties van zowel het werkveld als afgestudeerden, in mate aansluit bij de eisen die het beroepenveld stelt. De opleiding Business Administration biedt een curriculum aan dat geënt is op de Inlichtingen C.A. van Rijn c.vanrijn@nvao.net Parkstraat 28 Postbus CD Den Haag P.O. Box CD The Hague The Netherlands T +31 (0) F +31 (0) info@nvao.net

2 pagina 2 van 6 beroepspraktijk respectievelijk recente ontwikkelingen in de beroepspraktijk binnen de werkvelden Commerciële Economie (CE), Management economie en recht (MER) en Business and Communication (BC). De verschillende Dublin-descriptoren zijn naar het oordeel van het panel in mate terug te vinden in de set competenties. Zowel uit de beschikbaar gestelde documentatie als tijdens de audit is gebleken dat de opleiding een goed beeld heeft van de eisen die het actuele werkveld stelt aan afgestudeerden van de uitstroomprofielen. De opleiding stelt zich volgens het panel actief op bij het herzien van competenties en het curriculum. Dit gebeurt op basis van kennis en inzicht die het docentencorpsen en het management hebben van het werkveld. welke gronden het onderwerp Doelstellingen opleiding is bevonden. De NVAO beoordeelt het onderwerp Doelstellingen opleiding dan ook als. Ad: Programma De opleiding Business Administration heeft de eindkwalificaties van de verschillende uitstroomprofielen volgens het panel in mate herkenbaar uitgewerkt tot doelstellingen. Naar het oordeel van het panel kent de opleiding Business Administration en haar drie uitstroomprofielen een programma dat in termen van kennis-, attitude- en competentieontwikkeling aantoonbaar op hbo-niveau is gesitueerd en dat wat oriëntatie en organisatie betreft duidelijk gericht is op het werkveld. Vakdidactisch is het curriculum in mate doordacht. Het didactisch concept van de opleiding ligt volgens het panel geheel in lijn met de competenties waarvoor wordt opgeleid. De werkvormen zijn direct ontleend aan het didactisch concept. De praktijkgerichtheid, de thematische ordening en de gerichtheid op beroepstaken zijn naar het oordeel van het panel een goede waarborg voor de interne samenhang van het programma. Het programma biedt volgens het panel ruime mogelijkheden aan de studenten om hun opleiding af te ronden op basis van een intensieve interactie met het werkveld. De opleiding heeft naar het oordeel van het panel de wijze van toetsing en beoordeling goed gedocumenteerd en beschreven. welke gronden het onderwerp Programma is bevonden. De NVAO beoordeelt het onderwerp Programma dan ook als. Ad: Inzet van personeel Het panel beoordeelt het onderwerp Inzet van personeel als : kwalitatief en kwantitatief is de inzet van personeel op een niveau dat het verzorgen van de opleiding met de gewenste kwaliteit mogelijk maakt. Het onderwijs wordt volgens het panel voor een belangrijk deel verzorgd door personeel dat een directe verbinding legt tussen de opleiding en de beroepspraktijk. De huidige omvang van de formatie stelt de opleiding in staat het opleidingsprogramma uit te voeren. Gelet op de thans aanwezige deskundigheid van de docenten is de opleiding naar het oordeel van het panel bovendien in staat de gewenste kwaliteit te leveren. Het personeel is volgens het panel gekwalificeerd voor de inhoudelijke, onderwijskundige en organisatorische realisatie van het programma. welke gronden het onderwerp Inzet personeel is bevonden. De NVAO beoordeelt het onderwerp Inzet personeel dan ook als.

3 pagina 3 van 6 Ad: Voorzieningen De ruimtelijke en materiële voorziening maken het, binnen grenzen, mogelijk de opleiding op adequate wijze te realiseren. De studentbegeleiding en de daarmee verband houdende informatievoorziening aan studenten is volgens het panel geregeld. Het panel heeft tijdens de audit zowel het hogeschoolbrede voorzieningenniveau alsook de opleidingsspecifieke beoordeeld. De eigen bevindingen van het panel werden bevestigd door de gesprekken met de studenten. De studiebegeleiding gerealiseerd door de opleiding Business Administration en de drie uitstroomprofielen alsmede de daarmee verbandhoudende informatievoorziening aan studenten en docenten is volgens het panel adequaat met het oog op de studievoortgang en sluit aan bij de behoefte van de studenten. welke gronden het onderwerp Voorzieningen is bevonden. De NVAO beoordeelt het onderwerp Voorzieningen dan ook als. Ad: Interne kwaliteitszorg De kwaliteitszorgfunctie is volgens het panel zodanig ingevoerd in de organisatie dat het geen doel op zich is, maar daadwerkelijk als middel fungeert voor de verbetering en verdere ontwikkeling van de opleidingen van de Hogeschool Notenboom. De opleiding hanteert een kwaliteitszorgsysteem en evaluatie-instrumenten om vervolgens vast te stellen in hoeverre deze aan de kwaliteitsdoelstellingen voldoen. De resultaten van deze evaluaties worden volgens het panel gebruikt bij het verder verbeteren van de kwaliteit van de opleiding Business Administration en de drie uitstroomprofielen. De uitkomsten van periodieke evaluaties vormen de basis voor verbetermaatregelen op gebieden die naar het oordeel van het panel relevant zijn voor de verdere ontwikkeling van de opleiding Business Administration en haar drie uitstroomprofielen. Het panel heeft op basis van de geanalyseerde documentatie en op basis van de gevoerde gesprekken met studenten en medewerkers kunnen constateren dat studenten, medewerkers en het beroepenveld op actieve en georganiseerde wijze bij de interne kwaliteitszorg betrokken zijn. welke gronden het onderwerp Interne kwaliteitszorg is bevonden. De NVAO beoordeelt het onderwerp Interne Kwaliteitszorg dan ook als. Ad: Resultaten De gerealiseerde eindkwalificaties komen overeen met de beoogde eindkwalificaties. Het panel heeft zich door inzage in afstudeerscripties zelfstandig een oordeel kunnen vormen van het niveau ervan. De door het panel bestudeerde afstudeerscripties geven in mate een beeld van de kwaliteit van de opleiding in het algemeen en de afgestudeerden in het bijzonder. De complexiteit van de gekozen afstudeeronderwerpen is van een niveau. Ook het werkveld blijkt volgens het panel tevreden te zijn over het niveau van afgestudeerden en hun aansluiting op de arbeidsmarkt. Het panel constateert dat de opleiding realistische kwantitatieve streefdoelen heeft geformuleerd voor de opleiding. Hoewel er nog geen rendementscijfers beschikbaar zijn voor de uitstroomprofielen van CE en MER, maar wel van BC en gelet op het feit dat Hogeschool Notenboom serieuze inspanningen moet leveren (gelet op het commerciële karakter van het opleidingsaanbod) om studenten zo goed/snel mogelijk door de opleiding te loodsen, is het panel de overtuiging toegedaan dat ook de uitstroomprofielen CE en MER een rendement zullen laten zien dat boven de streefwaarde van 60% ligt.

4 pagina 4 van 6 welke gronden het onderwerp Resultaten is bevonden. De NVAO beoordeelt het onderwerp Resultaten dan ook als. 3. Besluit Ingevolge het bepaalde in artikel 5a.10, tweede lid, van de WHW heeft de NVAO het college van bestuur van de Hogeschool Notenboom te Eindhoven in de gelegenheid gesteld zijn zienswijze op het voornemen tot besluit van 6 september 2005 naar voren te brengen. Van deze gelegenheid is geen gebruik gemaakt. De NVAO besluit dat accreditatie wordt verleend aan de (voltijdse) hbo-bachelor opleiding Business Administration van Hogeschool Notenboom (locaties Eindhoven, Hilversum en Maastricht). Dit besluit treedt in werking met ingang van de dag van bekendmaking ervan en overeenkomstig het bepaalde in artikel 5a.9, zesde lid van de WHW vervalt dit besluit zes jaar na de dag van inwerkingtreding. Den Haag, 19 oktober 2005 Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie Marc Luwel (vicevoorzitter) Tegen dit besluit kan op grond van het bepaalde in de Algemene wet bestuursrecht door een belanghebbende bezwaar worden gemaakt bij de NVAO. De termijn voor het indienen van bezwaar bedraagt zes weken. Bijlage 1: overzicht van beoordelingen Bijlage 2: samenstelling van het panel

5 pagina 5 van 6 Bijlage 1: Overzicht van beoordelingen in het VBI-rapport Onderwerp Facet Beoordeling door VBI 1. Doelstellingen domeinspecifieke eisen niveau bachelor/master oriëntatie hbo/wo 2. Programma eisen hbo/wo relatie doelstellingen programma samenhang programma studielast Goed instroom duur afstemming vormgeving en inhoud beoordeling en toetsing 3. Inzet personeel eisen hbo/wo kwantiteit personeel kwaliteit personeel 4. Voorzieningen materiele voorzieningen studiebegeleiding 5. Interne kwaliteitszorg evaluatie resultaten maatregelen tot verbetering betrokkenheid medewerkers, studenten, alumni en beroepenveld 6. Resultaten gerealiseerd niveau onderwijsrendement

6 pagina 6 van 6 Bijlage 2: Samenstelling van het panel Naam Deskundigheid R.J.M. van der Hoorn studeerde bedrijfseconomie (heao) en bedrijfskunde en is sinds 1996 mede eigenaar van de Hobéon Groep. Hij is bedrijfskundig adviseur en houdt zich onder andere bezig met financieel economische vraagstukken voor hoger onderwijsinstellingen. Rob, die gecertificeerd lid is van de orde van organisatiekundige en organisatieadviseurs (OOA), is directeur van een venture capital bedrijf. Bovendien begeleidt hij enkele MKB ondernemingen bij hun bedrijfsontwikkeling. Hiervoor was hij onder andere financieel interim directeur van een branche organisatie, interim directeur bij een gemeente in de Randstad en interim directie voorzitter van een economische faculteit van een middelgrote hogeschool. W. G. van Raaijen was jarenlang verbonden aan het Luzac College waar hij onder andere als rector actief was. Hij was daar voorzitter van de landelijke examencommissie en lid van de commissie voorbereiding Tweede Fase. Verder bekleedde heer van Raaijen een staffunctie als Manager Opleidingen & Trainingen bij Unique International en werkte hij als consultant public search voor de Interlace Group. Voor deze organisatie was hij werkzaam binnen de onderwijswereld, ministeries en gemeentes en bij organisaties die opereren op het snijvlak tussen publiek en privaat zoals bijvoorbeeld onderzoeksinstellingen en omroepen. Bij Hobéon houdt heer Van Raaijen zich bezig met organisatieadvies, marktonderzoek en certificering. H.W. Wierda is meer dan 40 jaar werkzaam zowel binnen het (hoger) onderwijs als het bedrijfsleven. Zo is hij vanaf 1982 tot 1998 als directeur van de opleiding Commerciële Economie werkzaam geweest binnen de Haarlem Business School. Naast zijn directeurschap heeft hij actief geparticipeerd in ontwikkelingstrajecten van de opleidingen: Small Business, International Business, European Business Management en Media Entertainment Management. Zijn ervaringen in het nationale en internationale bedrijfsleven omvatten inmiddels 45 jaar. Gestart in 1960 als onderzoeksassistent bij het toenmalig Economisch Instituut Textiel Industrie is hij werkzaam geweest als bestuurslid bij verschillende bedrijven. Inmiddels is hij als één van de initiatiefnemers betrokken bij de oprichting van een nieuw opleidingsinstituut voor economische opleidingen. J.M. Kuijper na een afgebroken studie aan Nijenrode is hij overgestapt naar een familiebedrijf op het terrein van import en productie van kantoorartikelen en kantoormeubelen. Hij is verantwoordelijk geweest voor de uitbouw van kantoormeubilair. Thans zijn zij op de Nederlandse markt actief met twee bedrijven: Kinnarps Nederland en TwinFom Nederland. De heer Kuijper is directeur. J.B. van Haastregt is 3e jaars studente HEBO aan de Haagse Hogeschool. Tevens heeft zij enkele maanden een studentuitwisselingsproject gedaan in het Verenigd Koninkrijk. G.W.M.C. Broers werkt sinds 1997 als adviseur bij Hobéon. Sinds zijn afstuderen (1986) aan de (toenmalige) Rijksuniversiteit Leiden heeft hij gewerkt bij verschillende organisaties waaronder de RUL, ECABO, Van der Veldt Cursusontwikkeling en Cursusuitvoering (VCC) en het Rotterdams Instituut voor Sociologisch en Bestuurskundig Onderzoek (RISBO). Daarnaast heeft hij gepubliceerd in NRC Handelsblad en de tijdschriften Intermediair en Psychologie. Bij Hobéon houdt heer Broers vooral bezig met arbeidsmarktonderzoek voor (hoger) onderwijsinstellingen, het beoordelen van de onderwijskundige kwaliteit van opleidingen volgens de NVAO-kaders en het beoordelen van de kwaliteit van restauratie bouwbedrijven.