Transcriptie

1

2

3

4

5

6

7 K G u

8 - -

9

10

11

12 Sint-Pietersinstituut URNHOU - PIS ID SUDIERICHING SEEKPROEF DEELGENOMEN N % N % Uw school Economie 4 9,5 3 7, Grieks-Latijn 1 2,4 1 2,6 Humane wetenschappen 6 14,3 5 12,8 Latijn 6 14,3 6 15,4 Wetenschappen 24 57, ,5 Wetenschappen-wiskunde 1 2,4 0 0,0 OL SO-studierichtingen , ,0 Referentieschool 1 Economie 11 26, , Economie-moderne talen 1 2,4 1 2,4 Grieks 1 2,4 1 2,4 Humane wetenschappen 5 11,9 5 11,9 Latijn 10 23, ,8 Wetenschappen 14 33, ,3 OL SO-studierichtingen , ,0 Referentieschool 2 Economie 7 16,7 4 11, Grieks-Latijn 1 2,4 1 2,9 Humane wetenschappen 8 19,0 7 20,0 Latijn 15 35, ,3 Latijn-wiskunde 1 2,4 1 2,9 Wetenschappen 10 23, ,6 OL SO-studierichtingen , ,0

13 Sint-Pietersinstituut URNHOU - PIS ID SUDIERICHING SEEKPROEF DEELGENOMEN N % N % Referentieschool 3 Economie 7 16,7 7 17, Grieks 2 4,8 2 5,1 Grieks-Latijn 3 7,1 3 7,7 Humane wetenschappen 8 19,0 6 15,4 Latijn 12 28, ,8 Latijn-wetenschappen 1 2,4 1 2,6 Wetenschappen 9 21,4 8 20,5 OL SO-studierichtingen , ,0 Referentieschool 4 Economie 9 21,4 9 23, Grieks-Latijn 1 2,4 1 2,6 Latijn 13 31, ,3 Wetenschappen 19 45, ,0 OL SO-studierichtingen , ,0 Referentieschool 5 Economie 3 7,1 2 5, Grieks-Latijn 4 9,5 4 10,5 Humane wetenschappen 5 11,9 5 13,2 Latijn 12 28, ,9 Latijn-moderne talen 1 2,4 0 0,0 Wetenschappen 17 40, ,1 OL SO-studierichtingen , ,0

14 abel 1: chtergrondgegevens Sint-Pietersinstituut URNHOU - chtergrondgegevens % MEISJES % JONGENS % LLN IN DE EERSE GRD¹ % LLN IN DE WEEDE GRD 3 de M 4 de M % LLN IN DE DERDE GRD % LLN ME UIENLNDSE HERKOMS² % LLN D HUIS GEEN NEDERLNDS SPREEK Uw school 48,7 51,3 0,0 0,0 100,0 0,0 10,3 2,6 0,79 Referentieschool 1 45,2 54,8 0,0 4,8 92,9 2,4 7,1 9,8 0,78 Referentieschool 2 48,6 51,4 0,0 5,7 91,4 2,9 9,4 8,6 0,84 Referentieschool 3 46,2 53,9 0,0 7,7 89,7 2,6 12,8 12,8 1,02 Referentieschool 4 41,0 59,0 0,0 0,0 100,0 0,0 0,0 5,1 0,89 Referentieschool 5 52,6 47,4 0,0 13,2 86,8 0,0 22,2 16,2 0,69 SES³ otale steekproef (alle Vlaamse PIS-scholen) 49,3 50,7 2,1 25,4 71,5 1,1 13,4 14,4 0,23 ¹ Dit percentage wordt gebruikt als maat voor het percentage zittenblijvers in de steekproef. In Vlaanderen is de tweede graad van het secundaire onderwijs voor 15-jarigen de modale graad om in les te volgen. Het percentage leerlingen in de eerste graad kan dus bij gebrek aan een concrete vraag over zittenblijven als voornaamste indicatie voor het percentage leerlingen dat niet op leeftijd zit, worden gebruikt. ² De groep leerlingen met een buitenlandse herkomst bevat zowel de eerste-generatieleerlingen (leerlingen die niet in elgië geboren zijn en waarvan de ouders ook in een ander land geboren zijn) als de tweede-generatieleerlingen (leerlingen die in elgië geboren zijn, maar waarvan de ouders in een ander land geboren zijn). ³ PIS beschrijft de socio-economische status (SES) van leerlingen aan de hand van een index. Deze index combineert achtergrondkenmerken zoals het beroep van beide ouders, het onderwijsniveau van de ouders, de economische, educatieve en culturele bezittingen van het gezin en het aantal boeken waarover leerlingen thuis beschikken. De PIS-index van socioeconomische status wordt zo gestandaardiseerd dat het gemiddelde overheen de OESO landen gelijk is aan 0 en de standaarddeviatie 1 is.

15 abel 2: Gemiddelde prestatie Sint-Pietersinstituut URNHOU - Gemiddelde prestatie Wetenschappen Wiskunde Lezen Financiële geletterdheid Uw school 619,39 621,61 636,92 657,93 Referentieschool 1 590,22 600,57 590,83 621,15 Referentieschool 2 615,12 628,91 621,53 643,11 Referentieschool 3 613,98 619,76 591,39 630,60 Referentieschool 4 611,27 623,25 601,37 644,94 Referentieschool 5 600,25 595,62 594,69 635,95 otale steekproef (alle Vlaamse PIS-scholen) 515,41 521,48 510,71 540,78

16 abel 3: Gemiddelde prestaties van scholen volgens hun aanbod Gemiddelde prestaties van scholen volgens hun aanbod Wetenschappen Wiskunde Lezen Financiële geletterdheid Middenscholen 417,78 432,16 425,82 442,92 SO scholen 586,71 591,40 579,55 611,34 KSO/ andere onderwijsvormen 525,67 524,90 535,15 555,16 SO/SO scholen 550,92 555,33 546,86 576,06 SO/SO/SO scholen 504,10 508,07 506,44 528,32 SO/SO scholen of louter SO scholen 465,94 477,48 459,50 496,92 SO scholen 355,12 377,16 352,56 351,21 uso scholen 357,76 334,46 347,23 / DSO scholen 448,08 410,50 384,14 /

17 Figuur 1 Definitieve schoolfeedback PIS2015: De prestatie voor het domein wetenschappelijke geletterdheid (gemiddelde prestatie) - Uw school in vergelijking met de andere scholen en de prestatie van de wetenschappelijke geletterdheid voor Vlaanderen. Score voor wetenschappelijke geletterdheid Gemiddelde Middenscholen SO-scholen SO-scholen KSO/andere ond.vorm SO/SO-scholen SO/SO/SO-scholen SO/SO of louter SO-scholen USO-scholen DSO-scholen Gemiddelde Vlaanderen Referentie School Uw School Definitieve schoolfeedback 2015: Sint-Pietersinstituut URNHOU

18 Figuur 2 Definitieve schoolfeedback PIS2015: De prestatie voor het domein wiskundige geletterdheid (gemiddelde prestatie) - Uw school in vergelijking met de andere scholen en de prestatie van de wiskundige geletterdheid voor Vlaanderen. Score voor wiskundige geletterdheid Gemiddelde Middenscholen SO-scholen SO-scholen KSO/andere ond.vorm SO/SO-scholen SO/SO/SO-scholen SO/SO of louter SO-scholen USO-scholen DSO-scholen Gemiddelde Vlaanderen Referentie School Uw School Definitieve schoolfeedback 2015: Sint-Pietersinstituut URNHOU

19 Figuur 3 Definitieve schoolfeedback PIS2015: De prestatie voor het domein leesvaardigheid (gemiddelde prestatie) - Uw school in vergelijking met de andere scholen en de prestatie van de leesvaardigheid voor Vlaanderen. Score voor leesvaardigheid Gemiddelde Middenscholen SO-scholen SO-scholen KSO/andere ond.vorm SO/SO-scholen SO/SO/SO-scholen SO/SO of louter SO-scholen USO-scholen DSO-scholen Gemiddelde Vlaanderen Referentie School Uw School Definitieve schoolfeedback 2015: Sint-Pietersinstituut URNHOU

20 Figuur 4 Definitieve schoolfeedback PIS2015: De prestatie voor het domein financiële geletterdheid (gemiddelde prestatie) - Uw school in vergelijking met de andere scholen en de prestatie van de financiële geletterdheid voor Vlaanderen. Score voor financiële geletterdheid Gemiddelde Middenscholen SO-scholen SO-scholen KSO/andere ond.vorm SO/SO-scholen SO/SO/SO-scholen SO/SO of louter SO-scholen USO-scholen DSO-scholen Gemiddelde Vlaanderen Referentie School Uw School Definitieve schoolfeedback 2015: Sint-Pietersinstituut URNHOU

21 Wetenschappen-wiskunde (677) n=23 Grieks (639) n=20 G u Grieks-Latijn (622) n=66 Latijn (609) n=599 Wetenschappen (597) n=742 Industriële wetenschappen (580) n=104 echniek-wetenschappen (559) n=86 Sportwetenschappen (543) n=49 Plant-, dier- en milieutechnieken (526) n=39 Elektromechanica (516) n=113 Elektrotechnieken (504) n=84 Houttechnieken (498) n=54 Mechanische technieken (488) n=77 io-esthetiek (478) n=38 Moderne wetenschappen (455) n=27 Plant, dier en milieu (436) n=52 ouw (414) n=30 Verzorging-voeding (401) n=337 Kantoor (382) n=149 Grootkeukenmedewerker (342) n=22 Figuur 5. Resultaten per studierichting voor wetenschappelijke geletterdheid Elektriciteit-elektronica (557) n=35 Humane wetenschappen (539) n=349 Grafische media (498) n=27 Handel (488) n=257 Handel-talen (480) n=61 Restaurant en keuken (430) n=21 Verkoop (417) n=43 Publiciteit en etalage (410) n=25 Elektrische installaties (402) n=91 Verzorgende (382) n=22 iotechnische wetenschappen (557) n=21 Economie (550) n=597 K eeldende en architecturale kunsten (512) n=39 Sociale en technische wetenschappen (502) n=535 Lichamelijke opvoeding en sport (501) n=95 Hout (416) n=96 asismechanica (406) n=150 Haarzorg (384) n=86 VLNDEREN SO SO (582) n= 2481 KSO KSO (523) n= 70 SO SO (509) n= 1729 DSO DSO (448) n= 11 GSO GSO (409) n= 107 SO SO (402) n= 1162 USO USO (358) n= 115 UW SCHOOL SO SO (619) n=39

22 Figuur 6. Resultaten per studierichting voor wiskundige geletterdheid VLNDEREN UW SCHOOL Wetenschappen-wiskunde (672) n=23 Grieks (639) n=20 Grieks-Latijn (622) n=66 Latijn (611) n=599 Wetenschappen (600) n=742 echniek-wetenschappen (563) n=86 Economie (557) n=597 Industriële wetenschappen (594) n=104 Elektriciteit-elektronica (561) n=35 Sportwetenschappen (558) n=49 iotechnische wetenschappen (544) n=21 Humane wetenschappen (539) n=349 Elektromechanica (532) n=113 Plant-, dier- en milieutechnieken (521) n=39 Houttechnieken (514) n=54 Elektrotechnieken (521) n=84 Lichamelijke opvoeding en sport (508) n=95 K eeldende en architecturale kunsten (505) n=39 Grafische media (500) n=27 Handel-talen (487) n=61 Grootkeukenmedewerker (325) n=22 Mechanische technieken (501) n=77 Handel (498) n=257 io-esthetiek (480) n=38 Sociale en technische wetenschappen (502) n=535 G Moderne wetenschappen (449) n=27 Restaurant en keuken (445) n=21 Plant, dier en milieu (440) n=52 ouw (429) n=30 Hout (434) n=96 asismechanica (428) n=150 Elektrische installaties (426) n=91 Verkoop (425) n=43 Publiciteit en etalage (424) n=25 Verzorging-voeding (414) n=337 Kantoor (406) n=149 Verzorgende (404) n=22 Haarzorg (396) n=86 u SO KSO SO SO GSO DSO USO SO (585) n=2481 KSO (522) n=70 SO (515) n=1729 SO (419) n=1162 GSO (416) n=107 DSO (411) n=11 USO (334) n=115 SO SO (622) n=39

23 Wetenschappen-wiskunde (635) n=23 Grieks (617) n=20 Grieks-Latijn (610) n=66 Latijn (602) n=599 Wetenschappen (580) n=742 Verkoop (428) n=43 Restaurant en keuken (418) n=21 ouw (408) n=30 Grootkeukenmedewerker (340) n=22 Figuur 7. Resultaten per studierichting voor leesvaardigheid Economie (553) n=597 Humane wetenschappen (550) n=349 Industriële wetenschappen (546) n=104 Sportwetenschappen (538) n=49 echniek-wetenschappen (532) n=86 K eeldende en architecturale kunsten (528) n=39 iotechnische wetenschappen (522) n=21 Elektriciteit-elektronica (516) n=35 Sociale en technische wetenschappen (505) n=535 Plant-, dier- en milieutechnieken (501) n=39 Lichamelijke opvoeding en sport (501) n=95 io-esthetiek (495) n=38 Elektromechanica (490) n=113 Handel (487) n=257 Handel-talen (488) n=61 Grafische media (480) n=27 Elektrotechnieken (479) n=84 Houttechnieken (473) n=54 Mechanische technieken (464) n=77 G Moderne wetenschappen (461) n=27 Haarzorg (396) n=86 Kantoor (391) n=149 u Publiciteit en etalage (424) n=25 Plant, dier en milieu (423) n=52 Verzorging-voeding (415) n=337 Hout (404) n=96 Elektrische installaties (395) n=91 asismechanica (392) n=150 Verzorgende (386) n=22 VLNDEREN SO SO (576) n=2481 KSO KSO (547) n=70 SO SO (499) n=1729 GSO GSO (418) n=107 SO SO (405) n=1162 DSO DSO (384) n=11 USO USO (347) n=115 UW SCHOOL SO SO (637) n=39

24 Wetenschappen-wiskunde (697) n=23 Grieks (669) n=20 Grieks-Latijn (656) n=66 Latijn (633) n=599 Wetenschappen (616) n=742 Industriële wetenschappen (606) n=104 Humane wetenschappen (567) n=349 Sportwetenschappen (553) n=49 iotechnische wetenschappen (552) n=21 K eeldende en architecturale kunsten (546) n=39 Elektromechanica (536) n=113 Handel (531) n=257 Plant-, dier- en milieutechnieken (536) n=39 Elektrotechnieken (529) n=84 Sociale en technische wetenschappen (534) n=535 Grafische media (524) n=27 Handel-talen (527) n=61 Lichamelijke opvoeding en sport (517) n=95 Houttechnieken (514) n=54 Mechanische technieken (513) n=77 io-esthetiek (513) n=38 Moderne wetenschappen (478) n=27 Plant, dier en milieu (465) n=52 Haarzorg (414) n=86 Figuur 8. Resultaten per studierichting voor financiële geletterdheid Elektriciteit-elektronica (581) n=35 echniek-wetenschappen (579) n=86 Economie (577) n=597 G Restaurant en keuken (453) n=21 Verkoop (447) n=43 ouw (443) n=30 Hout (436) n=96 Verzorging-voeding (436) n=337 Elektrische installaties (431) n=91 Publiciteit en etalage (429) n=25 asismechanica (430) n=150 Kantoor (407) n=149 Verzorgende (407) n=22 VLNDEREN SO KSO SO SO GSO SO (606) n=2481 KSO (559) n=70 SO (538) n=1729 SO (432) n=1162 GSO (428) n=107 UW SCHOOL SO SO (658) n=39

25 Score voor wetenschappelijke geletterdheid Figuur 9 Definitieve schoolfeedback PIS2015: Het resultaat voor wetenschappelijke geletterdheid in vergelijking met de andere Vlaamse scholen en 5 referentiescholen Vlaanderen Internationaal Gemiddelde middenscholen SO-scholen SO-scholen KSO/andere ond.vorm SO/SO-scholen SO/SO/SO-scholen SO/SO of louter SO-scholen USO-scholen DSO-scholen Referentie School Uw School PIS-index van socio-economische index Definitieve schoolfeedback 2015: Sint-Pietersinstituut URNHOU

26 Score voor wiskundige geletterdheid Figuur 10 Definitieve schoolfeedback PIS2015: Het resultaat voor wiskundige geletterdheid in vergelijking met de andere Vlaamse scholen en 5 referentiescholen Vlaanderen Internationaal Gemiddelde middenscholen SO-scholen SO-scholen KSO/andere ond.vorm SO/SO-scholen SO/SO/SO-scholen SO/SO of louter SO-scholen USO-scholen DSO-scholen Referentie School Uw School PIS-index van socio-economische index Definitieve schoolfeedback 2015: Sint-Pietersinstituut URNHOU

27 Score voor leesvaardigheid Figuur 11 Definitieve schoolfeedback PIS2015: Het resultaat voor leesvaardigheid in vergelijking met de andere Vlaamse scholen en 5 referentiescholen Vlaanderen Internationaal Gemiddelde middenscholen SO-scholen SO-scholen KSO/andere ond.vorm SO/SO-scholen SO/SO/SO-scholen SO/SO of louter SO-scholen USO-scholen DSO-scholen Referentie School Uw School PIS-index van socio-economische index Definitieve schoolfeedback 2015: Sint-Pietersinstituut URNHOU

28 Score voor financiële geletterdheid Figuur 12 Definitieve schoolfeedback PIS2015: Het resultaat voor financiële geletterdheid in vergelijking met de andere Vlaamse scholen en 5 referentiescholen Vlaanderen 550 Internationaal Gemiddelde middenscholen SO-scholen SO-scholen KSO/andere ond.vorm SO/SO-scholen SO/SO/SO-scholen SO/SO of louter SO-scholen USO-scholen DSO-scholen Referentie School Uw School PIS-index van socio-economische index Definitieve schoolfeedback 2015: Sint-Pietersinstituut URNHOU

29 Figuur 13. Hoe vaak had je de afgelopen 12 maanden de volgende ervaring op school? 'ndere leerlingen hebben mij gepest' (Percentage 15-jarigen) Mijn school 100 Vlaanderen Referentieschool Referentieschool Referentieschool Referentieschool Referentieschool % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Nooit of bijna nooit Een paar keer per jaar Een paar keer per maand Eén keer per week of meer Figuur 14. ls je denkt aan je school: in welke mate ga je akkoord met volgende uitspraak? 'Ik voel me thuis op school' (Percentage 15-jarigen) Mijn school Vlaanderen Referentieschool Referentieschool Referentieschool Referentieschool Referentieschool % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Helemaal akkoord kkoord Niet akkoord Helemaal niet akkoord

30 Figuur 15. Hoe vaak deed je het volgende in de laatste twee volledige schoolweken? 'Ik spijbelde voor sommige lessen' (Percentage 15-jarigen) Eén of twee keer Drie of vier keer Vijf keer of meer 40,0 35,0 30,0 25,0 20,0 15,0 10,0 5,0 0,0 2,5 0,7 1,0 5,6 0,6 3,9 0,7 1,1 6,7 Mijn school Vlaanderen SO SO KSO GSO SO Referentie school 1 1,2 0,8 3,0 2,7 2,1 1,6 8,5 2,9 Referentie school 2 5,1 Referentie school 3 Referentie school 4 2,7 2,9 Referentie school 5 Mijn school Vlaanderen SO SO KSO GSO SO Referentie school 1 Referentie school 2 Referentie school 3 Referentie school 4 Nooit 97,5 92,8 95,4 91,5 98,8 93,5 87,9 100,0 97,1 94,9 97,3 97,1 Minstens één keer 2,5 7,3 4,6 8,5 1,2 6,5 12,2 2,9 5,1 2,7 2,9 1 of 2 keer 2,5 5,6 3,9 6,7 2,7 8,5 2,9 5,1 2,7 2,9 3 of 4 keer 1,0 0,6 1,1 1,2 3,0 1,6 5 keer of meer 0,7 0,1 0,7 0,8 2,1 Referentie school 5

31