Loopbaan Orientatie Begeleiding Havo-4: sept 2017

Transcriptie

1 Loopbaan Orientatie Begeleiding Havo-4: sept 2017 Nelly van Lith LOB coördinator Vormgeven aan LOB samen met mentoren en afdelingsleidster: Mevr. Bevers

2 Doel Loopbaanoriëntatie Begeleiding: Huidige maatschappij kent geen vaste waarden / normen over de loopbaan meer. Arbeidsverhoudingen worden steeds flexibeler. Dat betekent dat leerlingen loopbaancompetenties moeten gaan ontwikkelen, waardoor zij in staat zijn tot een zekere mate van zelfsturing.

3 Studiekeuze: een proces! Ontwikkelen van de 5 loopbaancompetenties: 1. Wie ben ik, wat kan ik? (kwaliteitenreflectie) 2. Wat wil ik, wat drijft mij? (motievenreflectie) 3. Welk soort opleiding / werk past bij mij? (opleidingen- en werkexploratie) 4. Welke stappen moet ik zetten? (loopbaansturing) 5. Wie kan mij daarbij helpen? (netwerken)

4 Kwaliteitenreflectie (ontdek je talent) Nadenken over sterke kanten die van belang zijn voor de loopbaanontwikkeling

5 Motievenreflectie (ontdek je passie) Nadenken over wensen en waarden die van belang zijn voor de persoonlijke loopbaan Waar sta je voor, waar ga je voor? Inzicht in leefregels om te kunnen onderzoeken aan wat voor soort mensen en soort werk iemand zich wil en kan verbinden

6 Werk- en opleidings - exploratie - (ontdek je werkplek

7 Loopbaansturing (zelf aan zet) Welke stappen ga ik zetten om te ontdekken welke opleiding en werkplek het beste bij mij passen? Architectuur van de loopbaan Zoals werkexploratie zicht richt op kansen ontdekken, richt loopbaansturing zich op kansen creëren!

8 Netwerken: wie kan mij helpen?

9 Leren Kiezen i.p.v. Hulp bij keuze Opdoen van ervaringen is daarvoor noodzakelijk Echter: Voor leren op basis van praktijkervaringen is reflecteren, praten hierover van het grootste belang Feed Forward: Vragen stellen om de ander te helpen zelf een nog onbekend antwoord te vinden. Jongeren kunnen nog niet goed een zelfreflectieproces op gang brengen. Dit kun je wel ontwikkelen door oefenen.

10 Waarom in H4 al veel tijd besteden aan voorbereiding studiekeuze? De lotingen zijn afgeschaft. Hoe werkt het vanaf nu? - studie zonder selectie : vòòr 1 mei - studie mèt selectie : vòòr 15 januari Uitslag selectie uiterlijk 15 april.

11 PTA Profi-leren Hierin zitten een aantal verplichte onderdelen die leerlingen moeten ondernemen en inleveren: - Deelname kamp - voorbereiding en verslaglegging persoonlijk leerplan + voorzitten ouderavond - Bezoek aan HBO-instelling - motivatiebrief -reflectieverslag loopbaanactiviteiten en leerplan

12 Er ligt hierbij een taak voor - de leerling zelf : een actieve opstelling, voelt zich zelf verantwoordelijk voor het keuzeproces. - de school : Vormgeven aan LOB ( mentoren en decaan ) - de ouder Begeleiden bij keuzeproces:

13

14 Loopbaanoriëntatie begeleiding H4 Gezamenlijke activiteiten: Dinsdag 3 oktober: HOM- ochtend voor alle H4 leerlingen (behalve doublanten) LOB-blokken volgen / opdrachten uitvoeren Groepsgesprekjes o.l.v. mentor (individueel actieplan Woensdagavond 7 februari 2018 : opleidingenmarkt op St Janslyceum Snuffelstagedag: sw4: donderdag 19 april 2018 Opgeven voor Schakelmodule in het HBO: juni 2018 / of keuze Profielw.stuk op school

15 Individuele activiteiten: Zelf actief op zoek naar: Onderwijsbeurs Zuid-Nederland: sept Plannen : Bezoek aan Open Dagen In oktober-november gaat elke H4 leerling een Open Dag naar keuze bezoeken (op tijd vrij vragen: bijbaan) Overleg samen! Verderop in het jaar gaat de leerling nog naar meerdere Open Dagen. Periode : febr april Of: als hij al een richting heeft gekozen: Verdiepen: de leerling gaat naar Proefstuderen / Meeloopdag Individuele stage donderdag 19 april regelen Leerling doet: Kort Verslag van alle activiteiten in Portfolio van Magister in te zien door mentor/ ouders

16 Rol van de ouder: Belangrijk: 44% van de jongeren zegt: Mijn ouders hebben de belangrijkste rol gespeeld bij de keuze voor een bepaalde opleiding!

17 Rol vd ouders: praten met zoon / dochter over zijn interesses, talenten, mogelijkheden, beperkingen. overleggen naar welke Open Dagen uw zoon/dochter zou kunnen gaan: samen plannen, op internet kijken naar dag/plaats. Eventueel samen er naar toe gaan! Zorg ook dat uw kind tijdig vrij vraagt van een eventueel bijbaantje! uw netwerk gebruiken om een snuffelstage te regelen voor zoon / dochter.

18 Studie in cijfers

19 Studiecijfers : waar te vinden? opleiding-tot-verpleegkundige-hogeschool-vanarnhem-en-nijmegen-locatie-nijmegen-hbo-bachelor Opleiding zoeken Na de algehele informatie treft je studie in cijfers aan

20 Ouderinzet gevraagd!

21 School en zijn leerlingen heeft u als ouders nodig bij: Als coach van leerlingen bij het sollicitatieproject dinsdag 5 december uur) Als snuffelstagebegeleider: donderdag 19 april (of een andere dag) één of twee leerlingen een dag mee laat kijken met uw werkzaamheden. Doel : een beeld krijgen van een bepaald beroep. Gastles geven over uw beroep / mogelijkheid bedrijfsbezoek Speeddate met leerlingen over uw beroep Opgeven: via de mentor kunt U zo meteen een formulier krijgen waarop U kunt aangeven dat U zich beschikbaar stelt voor één/meerdere opties. U kunt mij ook een mailtje sturen, met uw aanbod om snuffelstagebegeleider te worden. n.vanlith@pierson.nl / of aanmelden via formulier op website

22 Waar is informatie te vinden: In de nieuwsbrieven Belangrijke sites:

23 Help mijn kind moet kiezen! Wat kan ik als ouder? Filmpje van 5 minuten met tips voor u als ouder

24 Vragen die opkomen: Mochten er vragen zijn: Telefonisch bereikbaar (maandag t/m donderdag) Per Dank voor uw aandacht.

25 Naar een optimale samenwerking: