Leidster en leerkracht maken VVE effectief
|
|
- Mark de Croon
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 het werk in VVE Leidster en leerkracht maken VVE effectief Vversterk : vernieuwde VVE-nascholing voor professionals in peuterspeelzalen, kinderdagverblijven en het basisonderwijs Het effect van voor- en vroegschoolse educatie (VVE) staat of valt met de manier van uitvoering. Je hebt niet alleen goede programma s nodig, maar ze moeten ook op de juiste manier worden uitgevoerd. De kwaliteit van interactie tussen de professional en het kind zelf is immers van groot belang voor effectieve ontwikkelingsstimulering. En dat is waar Vversterk voor staat. Vversterk nascholing gaat door! Het programma Vversterk draait al sinds 2006 met succes. We zijn trots dat er in de eerste vier jaar van Vversterk al ruim leidsters, pedagogisch medewerkers en leerkrachten Vversterk nascholing hebben gevolgd. Maar de behoefte aan scholing en ondersteuning blijkt na vier jaar nog steeds hoog. Lang niet iedereen heeft de kans gekregen zich aan te melden voor ons nascholingsprogramma. Vandaar dat er in de periode nieuwe mogelijkheden zijn voor nog eens ruim professionals om het gratis scholingsprogramma Vversterk te volgen. Nascholing van Vversterk: De Basis en De Verdieping Vversterk is praktijkgericht, dat betekent kennisverwerving door: het bespreken van situaties op de werkvloer, te werken aan concrete praktijkopdrachten, met andere deelnemers te oefenen en ervaringen uit te wisselen. Uiteraard ontbreekt de theorie Over Vversterk Vversterk is het landelijk programma voor kwaliteitsverhoging van voor- en vroegschoolse educatie (VVE). Het programma biedt nascholing aan leidsters, pedagogisch medewerkers en leerkrachten, trajecten voor managers en beleidsmakers en ondersteuning voor opleidingsinstellingen. Kijk voor meer informatie over Vversterk op onze website Vversterk wordt gefinancierd door het ministerie van OCW en uitgevoerd door verschillende scholingsinstellingen. Sardes verzorgt de landelijke coördinatie. De eerste periode van Vversterk liep van 2006 tot De nieuwe periode loopt van 2010 tot niet, maar hierbij wordt wel een directe dan voor De Basis. Werk je al langer relatie gelegd met de praktijk. Heb je met VVE, dan is De Verdieping een nog weinig of geen ervaring met VVE, kies uitgelezen kans. Inschrijven kan via
2 Scholingspakket De Basis voor leidsters, pedagogisch medewerkers en leerkrachten met weinig of geen ervaring in VVE Het scholingspakket De Basis is voor professionalisering van leidsters, pedagogisch medewerkers en leerkrachten die nog weinig of geen kennis en ervaring hebben met VVE. Als je voor De Basis kiest, volg je de volgende acht modules: 1. Nederlandse VVE-programma s en de Taallijn 2. Taalontwikkeling en rekenen/wiskunde 3. Sociaal-emotionele ontwikkeling - basis 4. Sensomotorische ontwikkeling- basis 5. Ouderbetrokkenheid - basis 6. ICT en multimedia - basis 7. Overgang van voorschools naar basisschool 8. Coaching op de werkvloer: collegiale consultatie Module 1: Nederlandse VVE-programma s en de Taallijn Deze module heeft een hoog informatiegehalte. Wat is VVE? Wat kennen en kunnen kinderen in die leeftijdgroep? Welke houding en vaardigheden zijn er nodig om de ontwikkeling van kinderen te stimuleren? Wat zijn kenmerken van goede VVE-programma s en van de Taallijn? Module 2 tot en met 7 Deze modules hebben allemaal dezelfde structuur. Ze beginnen met een introductie gekoppeld aan het thema, gevolgd door theorie. De theorie wordt afgewisseld met opdrachten, waarin met de nieuwe informatie en didactische aanpakken wordt geoefend. De modules worden afgesloten met een implementatie (toepassen in je eigen groep, stappen die nodig zijn om nieuwe werkwijzen te Enkele aandachtspunten: Deelname aan de nascholing - inclusief cursusmap, hand-outs, werkbladen en het boek De Basis, theorie en praktijk van vroege ontwikkelingsstimulering - is gratis. Iedereen kan deelnemen: er is geen maximum van twee deelnemers per locatie, zoals voorheen. De nascholing van De Basis bestaat uit acht basismodules en wordt aangeboden als totaalpakket. Je kunt niet kiezen voor enkele modules. Deelnemers ontvangen na afloop een certificaat. Elke module bestaat uit een bijeenkomst van drieënhalf uur. Er wordt naar gestreefd om de acht modules van het scholingspakket De Basis binnen een periode van drie à vier maanden aan te bieden. Alle instellingen ontvangen per gevolgde implementeren) en evaluatie van de module een vergoeding (peuterspeelzalen en kinderdagverblijven 50 per bijeenkomst. deelnemer, basisscholen 25 per Module 8: Coaching op de werkvloer: deelnemer). collegiale consultatie Er zijn 5000 scholingsplaatsen die in vijf Het doel van de laatste module van De periodes van elk een half jaar worden Basis is deelnemers te helpen om de uitgegeven. Elk half jaar zijn er dus 1000 verworven inzichten en vaardigheden scholingsplaatsen beschikbaar. Dit zorgt breder in te voeren in de instelling waar zij voor een goede spreiding van het werken. En om het geleerde over te scholingsaanbod. Inschrijven voor brengen aan collega s. De Basis kan tot januari Op de website van Vversterk staat alle informatie over de nascholing: de voorlichtingsfolder, het inschrijfformulier, de inhoudelijke beschrijving van de modules, de lijst van nascholende instellingen, informatie over de vergoeding die men ontvangt bij het volgen van de Vversterk nascholing en welke kosten in rekening worden gebracht als je wel inschrijft, maar toch niet meedoet.
3 Scholingspakket De Verdieping voor leidsters, pedagogisch medewerkers en leerkrachten met basiskennis van en ervaring met VVE Leidsters, pedagogisch medewerkers en leerkrachten die al langer werken met VVE kunnen zelf een pakket samenstellen van maximaal vijf belangrijke VVE-thema s. Voor medewerkers van peuterspeelzalen en kinderdagverblijven is de keuze : Module 9: Taal Module 11: Sociaal-emotionele Module 12: Sensomotorische Module 13: Ouderbetrokkenheid verdieping Module 14: ICT en multimedia verdieping Module 15: Observeren nieuw! Leerkrachten van groep 1 en 2 van het basisonderwijs kiezen uit de volgende modules: Module 9: Taal Module 10: Rekenen/wiskunde en Science nieuw! Module 11: Sociaal-emotionele Module 12: Sensomotorische Module 13: Ouderbetrokkenheid verdieping Module 14: ICT en multimedia verdieping Module 16: Spel en spelontwikkeling nieuw! Enkele aandachtspunten: Deelname aan de nascholing - inclusief cursusmap, hand-outs, werkbladen en het boek De Basis Voorbij, verdiepen van kennis en inzicht in de ontwikkeling van jonge kinderen - is gratis. Iedereen kan deelnemen: er is geen maximum van twee deelnemers per locatie, zoals voorheen. Deelnemers ontvangen na afloop een certificaat. Elke module bestaat uit een bijeenkomst van drieënhalf uur. Alle instellingen ontvangen per gevolgde module een vergoeding (peuterspeelzalen en kinderdagverblijven 50 per deelnemer, basisscholen 25 per deelnemer). De Verdieping is gericht op instellingen die behoefte hebben aan nascholing op maat. Bijvoorbeeld als je de basistraining van Vversterk hebt gevolgd of via andere VVE-nascholing over voldoende basiskennis beschikt, en nu verdiepingsmodules wilt volgen. Het scholingsaanbod is verdeeld over verschillende tranches en beschikbaar in de periode 2010 tot eind Inschrijven voor De Verdieping kan tot augustus Op de website van Vversterk staat alle informatie over de nascholing: de voorlichtingsfolder, het inschrijfformulier, de inhoudelijke beschrijving van de modules, de lijst van nascholende instellingen, informatie over de vergoeding die men ontvangt bij het volgen van de Vversterk nascholing en welke kosten in rekening worden gebracht als je wel inschrijft, maar toch niet meedoet.
4 Peuterleidsters in de gemeente Moerdijk tonen trots hun certificaat. Vversterk werkt! De eerste levensjaren van kinderen zijn ontzettend belangrijk voor hun lichamelijke, sociale en cognitieve ontwikkeling. Kinderen leren in deze periode gemakkelijk en snel, maar zijn ook kwetsbaar. Het is daarom van groot belang dat jonge kinderen op de juiste wijze worden gestimuleerd. Voor- en vroegschoolse educatie kan hierin een sleutelrol vervullen. Het scholingstraject van Vversterk brengt nieuwe inzichten en goede werkwijzen op de verschillende terreinen onder de aandacht van professionals. Actief leren en oefenen staat hierbij centraal. Ook biedt de nascholing allerlei mogelijkheden voor toepassing van het geleerde in de eigen werkpraktijk. Succesverhalen uit de Vversterk-praktijk Na het volgen van een training is het altijd even zoeken hoe dit een plek kan krijgen in de dagelijkse praktijk. Uit gesprekken met leidsters, pedagogisch medewerkers en leerkrachten blijkt dat zij na de Vversterk nascholing op een andere manier in het werk staan. Alleen maar een boekje voorlezen is er niet meer bij. Ik stel nu veel meer open vragen, maak er bewegingen en gebaren bij en zorg ervoor dat een knuffel of een ander voorwerp het verhaal illustreert. De interactie met de kinderen maakt het voorlezen nóg leuker en de kinderen weten beter waar het boek over gaat. Het ligt in eerste instantie misschien minder voor de hand om met peuters en kleuters al aan wiskunde te denken. Toch is deze vaardigheid heel belangrijk. Op school gebruiken wij nu meerdere voorwerpen om de rekenvaardigheid van de kinderen op een speelse manier te stimuleren. Bijvoorbeeld een meetlint om alle kinderen van de klas op te meten en de lengtes te vergelijken. Indirect wordt hiermee ook aan de woordenschat gewerkt. Een veel gehoorde opmerking van deelnemers is dat zij zich meer bewust zijn van taalstimulering gedurende de dag. Hier hebben zij tijdens de training dan ook concrete ideeën en tips voor gekregen. In Moerdijk zijn de leidsters zeer positief over de module Coaching. Zij leerden dat problemen niet alleen zitten in geen of onvoldoende kennis, maar ook in de manier waarop mensen met vernieuwingen omgaan, met elkaar omgaan, met stress, met moeilijke gesprekken enzovoort. Kennis over dit soort zaken begint bij kennis over jezelf, jezelf kunnen managen, weten wat en waar je sterke kanten zitten, maar ook de zwakke kanten van jezelf en van collega s. Deze kennis geeft begrip: je leert met elkaar om te gaan vanuit de sterke kanten, elkaar daar op aan te spreken, en mensen ook zo in te zetten. In de training leren de cursisten dat zij door intervisie, overleg en de mondelinge overdracht van dingen die geleerd zijn tijdens de nascholing, kunnen zorgen voor verspreiding en behoud van de kennis binnen het team. Wat nieuw was voor veel deelnemers is om foto s en computers een grotere rol te geven in de groep. Zo gebruikt een leidster een digitale fotolijst om met kinderen terug te kijken naar activiteiten. Daarnaast maakt ze zelf met de foto s af en toe een fotoverhaal, waar ze samen met de kinderen over napraat.
5 Centrale inschrijving via Wil je deelnemen aan de nascholing, kijk dan op de website van Vversterk. Naast het persoonlijke inschrijfformulier vind je hier ook meer informatie over de inschrijving. Bij de inschrijving voor De Basis zijn de volgende gegevens nodig: Persoonlijke gegevens: naam en de naam van de instelling, functie en vooropleiding Ervaring met voor- en vroegschoolse educatie, gevolgde cursussen en wanneer Welke instelling (zie kader) de nascholing moet verzorgen en wanneer Bij inschrijving voor De Verdieping zijn tevens de volgende gegevens nodig: Gegevens van de centrale contactpersoon binnen de instelling (voor de afhandeling van de inschrijving en het maken van afspraken over de training) Ervaring van de instelling met VVE (o.a. beschikt de instelling over een nascholingsbudget, welk programma wordt gebruikt, sinds wanneer) Keuze van de modules (maximaal vijf) Nadat Sardes de inschrijving heeft ontvangen, neemt de trainende instelling zo spoedig mogelijk contact met de deelnemer op. De instellingen De Vversterk nascholing wordt verzorgd door 33 over het land verspreide instellingen die Vversterk-gecertificeerd zijn. Op het inschrijfformulier wordt gevraagd een keuze uit deze instellingen te maken. ABC Onderwijsadviseurs - ABCG (onderdeel Cedin sinds 1 januari 2010) - APS - BCO Onderwijsadvies - CED-Groep - Cedin - CPS - DOBA-SOM Onderwijsadviseurs - Drielanden Educatieve Dienstverlening - Driestar Onderwijsadvies - Eduniek - Edux Onderwijsadvies - JSO - Expertis Onderwijsadviseurs - Giralis Groep - HCO - Hogeschool van Utrecht Seminarium Orthopedagogiek - IJsselgroep - KPC Groep - Marant - MHR - M&O-groep - NJi - O2 Onderwijsadvies - OBD Duin- en Bollenstreek - OBD Noordwest - OCGH Advies - Onderwijs- Advies - RPCZ - Centraal Nederland - Schoolbegeleiding Zaanstreek- Waterland - Sardes - Timpaan Groep De scholing is gratis De nascholing, inclusief cursusmap, werkbladen en hand-outs, is gratis. Deelnemers aan de basistraining krijgen bovendien het boek De Basis theorie en praktijk van vroege ontwikkelingsstimulering. Deelnemers aan de verdiepingstraining krijgen het boek De Basis Voorbij - verdiepen van kennis en inzicht in de ontwikkeling van jonge kinderen. Na afloop van de training ontvangt iedere cursist een certificaat.daarnaast ontvangen betrokken instellingen een vaste vergoeding als tegemoetkoming in eventuele vervangingskosten. Voor peuterspeelzalen en kinderdagverblijven is dat 50 voor elke door een deelnemer gevolgde module. Het bedrag per deelnemer is maximaal 400. Voor het basisonderwijs is de vergoeding 25 voor elke door een deelnemer gevolgde module tot een maximum van 225. Gratis is echter niet vrijblijvend. Wij verwachten van de deelnemers aan De Basis dat ze alle modules volgen en dat deelnemers aan De Verdieping de modules volgen waar zij zich voor ingeschreven hebben. De trainende instelling overlegt met de deelnemer(s) over de periode en inhoud van de trainingen. Als de afspraken hierover zijn gemaakt en een of meer modules toch niet gevolgd worden, is de trainende instelling gerechtigd de gemaakte kosten hiervoor in rekening te brengen. Vversterk biedt meer! Deze brochure richt zich op leidsters en pedagogisch medewerkers van peuterspeelzalen en kinderdagverblijven en leerkrachten in de onderbouw van het basisonderwijs. Maar Vversterk biedt meer! Voor personeel in het speciaal basisonderwijs en de medisch kinderdagverblijven is het scholingsaanbod toegespitst op hun specifieke situatie. Voor managers biedt Vversterk twee modules voor het management van peuterspeelzalen, kinderdagverblijven en basisonderwijs. Voor gemeenteambtenaren zijn er speciale bijeenkomsten. Voor docenten, curriculumspecialisten en opleidingsverantwoordelijken van PABO s en ROC s biedt Vversterk een ondersteuningsaanbod en een pakket stimulerende maatregelen voor structurele inbedding van VVE in het curriculum.
6 Projectcoördinatie Sardes Postbus GJ Utrecht Voor informatie over Vversterk Tekst: Carolien Bongers Vormgeving: FC Klap, Hilversum Fotografi e: André Ruigrok Fotostudio BV Robert van den Berge, Het fotoburo BV oktober 2010
Evaluatie trainingen Vversterk. Deelnemers eerste tranche
Evaluatie trainingen Vversterk Deelnemers eerste tranche Evaluatie trainingen Vversterk Deelnemers eerste tranche Opdrachtgever: Sardes Utrecht, februari 2008 Oberon Postbus 1423 3500 BK Utrecht tel. 030-2306090
Nadere informatieColofon. Marijne Lekkerkerker, bureau Tekst & Inhoud. André Ruigrok Fotostudio BV Fontys PABO Eindhoven (foto pagina 15)
Colofon Uitgave: Tekst: Eindredactie: Foto s: Sardes Marijne Lekkerkerker, bureau Tekst & Inhoud Loes van Tilborg André Ruigrok Fotostudio BV Fontys PABO Eindhoven (foto pagina 15) www.sardes.nl www.vversterk.nl
Nadere informatieVerder met. Vversterk. Continuering programma Vversterk 2010-2014. Nieuwe impulsen voor een krachtige voor- en vroegschoolse educatie
Verder met Vversterk Continuering programma Vversterk 2010-2014 Nieuwe impulsen voor een krachtige voor- en vroegschoolse educatie Wat is Vversterk? Vversterk is een landelijk project dat de kwaliteit
Nadere informatieprofessionele en Praktijkgerichte scholing Haal het beste uit uw Malmbergmethode
professionele en Praktijkgerichte scholing Haal het beste uit uw Malmbergmethode Een vliegende start Wanneer u op school start met een nieuwe methode is het altijd goed om ondersteund te worden bij de
Nadere informatieEvaluatie Vversterk trainingen. Organisatieaspecten tweede tranche
Evaluatie Vversterk trainingen Organisatieaspecten tweede tranche Evaluatie Vversterk trainingen Organisatieaspecten tweede tranche Opdrachtgever: Sardes Utrecht, november 2008 Oberon Postbus 1423 3500
Nadere informatieProfessionalisering VVE Informatiebrief VVE mei 2012
Professionalisering VVE 2012 2013 Informatiebrief VVE mei 2012 Inleiding Thema Kaleidoscoop Thema Ontwikkelingsvolgmodel Thema Met woorden in de Weer / Logo 3000 Thema Doorgaande lijn van voor- naar vroegschools
Nadere informatieInhoudelijke beschrijving Vversterk Basistraining per module
Inhoudelijke beschrijving Vversterk Basistraining per module Module 1 De Nederlandse VVE-programma s en de Taallijn VVE Hoe ontwikkelen kinderen zich. ontwikkelingsgebieden. kerndoelen, tussendoelen, leerlijnen.
Nadere informatieZELF AAN DE SLAG MET DE TAALLIJN?
ZELF AAN DE SLAG MET DE TAALLIJN? MATERIALEN EN INFORMATIE Het boek Peuters interactief met taal van het Expertise centrum Nederlands is te bestellen via www.lcowijzer.nl. Het boek Interactief met taal:
Nadere informatiePedagogische kwaliteit in beweging
Pedagogische kwaliteit in beweging De kinderopvang staat voor grote uitdagingen: kinderen een veilige basis en voldoende uitdaging bieden voor een gezonde ontwikkeling en hen voorbereiden op het basisonderwijs.
Nadere informatieInhoud Trainersmap De Basis
Inhoud Trainersmap De Basis 1 Module 1 Nederlandse VVE-programma s en de Taallijn Module 2 Taalontwikkeling en Rekenen/wiskunde Module 3 Sociaal-emotionele ontwikkeling - basis Module 4 Sensomotorische
Nadere informatieWie de schoen past. Kaleidoscoop op het ROC ASA, voor studenten opleiding onderwijsassistent en SPW
Wie de schoen past Kaleidoscoop op het ROC ASA, voor studenten opleiding onderwijsassistent en SPW Het ROC ASA in Amsterdam heeft de afgelopen drie jaar het programma Kaleidoscoop ingevoerd. Daardoor volg
Nadere informatieCursusaanbod Kentalis Ambulante Dienstverlening Het Rotsoord. Als horen of communiceren niet vanzelfsprekend is
Cursusaanbod 2010-2011 Kentalis Ambulante Dienstverlening Het Rotsoord Als horen of communiceren niet vanzelfsprekend is Cursusaanbod De Ambulante Dienstverlening van Koninklijke Kentalis Het Rotsoord
Nadere informatieInvesteren in de kracht van Voor- en Vroegschoolse Educatie
Investeren in de kracht van Voor- en Vroegschoolse Educatie Inhoud Wat is Vversterk? 3 Loes van Tilborg Vversterk is een gigantisch omvangrijke professionaliseringsoperatie 4 Internationale context 7 Peter
Nadere informatieVVERSTERK EN DE GEMEENTE
VVERSTERK EN DE GEMEENTE De gemeentelijke rol bij de professionalisering van VVE PARTNERS IN LOKAAL ONDERWIJSBELEID 3 Inhoudsopgave Inleiding 2 1. VVE op de Lokale Educatieve Agenda 3 1.1. Veranderingen
Nadere informatieTrainingen en workshops
Trainingen en workshops 2014-2015 Voor professionals in de Kindcentra 0-13 in s-hertogenbosch (kinderopvang, peuterarrangement en basisonderwijs) Inhoud Algemene informatie Algemene informatie 2 Aanbod
Nadere informatiePreview. Kwaliteit van VVE in de Kinderopvang. Pedagogische doelen. Wat is kwaliteit?
Kwaliteit van VVE in de Kinderopvang Preview Wat is kwaliteit? Stand van zaken anno 2009 Waarom VVE in de kinderopvang? Doelgroepen Professionalisering Kwaliteit van VVE: wat werkt? Wat voegt VVE toe?
Nadere informatieBezoek ook de projectwebsite www.vversterk.nl
Bezoek ook de projectwebsite www.vversterk.nl Scholing Materiaal Onderzoek materialen en bronnenboek voor ROC s en PABO s info over maatwerktrajecten voor gemeenten info over nascholingsprogramma s en
Nadere informatieInhoud Trainersmap Verdieping
Inhoud Trainersmap Verdieping 2 Module 9 Taal Module 10 Rekenen/wiskunde en Science (basisonderwijs) Module 11 Sociaal-emotionele ontwikkeling - verdieping Module 12 Sensomotorische ontwikkeling - verdieping
Nadere informatieScholing binnen BoekStart. voor de Bibliotheek en kinderopvang
Scholing binnen BoekStart voor de Bibliotheek en kinderopvang SCHOLING BINNEN BOEKSTART In het kader van BoekStart zijn trainingen ontwikkeld die Bibliotheekmedewerkers, medewerkers van de Provinciale
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE BASISSCHOOL DE SLEUTELBLOEM
VVE-RAPPORT DEFINITIEF RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE BASISSCHOOL DE SLEUTELBLOEM Locatie : De Brinnr. : 17QS-2 Plaats : 2324 ER Leiden Regnr. : 3011610 Onderzoeksnummer
Nadere informatieVVE protocol. IKC Juliana. Weth. Rebellaan KA Barneveld
VVE protocol IKC Juliana Weth. Rebellaan 142 3771 KA Barneveld 0342-412165 Inhoud Overstap van peuteropvang naar kleutergroep 2 Wat is VVE? 3 Doorstroming naar de 3 De warme overdracht 3 Aanbod van de
Nadere informatieLandelijke ondersteuningstrajecten en informatiebronnen m.b.t. de Lokale Educatieve Agenda Stand van zaken december 2009, Oberon
Landelijke ondersteuningstrajecten en informatiebronnen m.b.t. de Lokale Educatieve Agenda Stand van zaken december 2009, Oberon Onderstaand schema biedt een overzicht van landelijke ondersteuningstrajecten
Nadere informatieInleiding bij het protocol De zeven fasen bij de overgang van de voorschoolse instelling naar de basisschool.
Inleiding bij het protocol De zeven fasen bij de overgang van de voorschoolse instelling naar de basisschool. Het protocol bestaat uit zeven fasen, die door een kind doorlopen worden bij de overgang van
Nadere informatieJaarverslag Vversterk 2007
Jaarverslag Vversterk 2007 Jaarverslag Vversterk 2007 Loes van Tilborg Maart 2008 Inhoudsopgave. Inleiding... 3 1. Producten ten behoeve van de nascholing van leidsters en leerkrachten... 5 1.1. Overzicht
Nadere informatieDoe meer met Bas. Speel- en leerprogramma bij de Bas-prentenboeken
Doe meer met Bas Speel- en leerprogramma bij de Bas-prentenboeken In samenwerking met de gemeente Staphorst, directies, onderbouwleerkrachten en leid(st)ers van peuterspeelzalen in Staphorst. cip-gegevens
Nadere informatieDe Akkers. Kwaliteitsonderzoek. vroegschoolse educatie
De Akkers Kwaliteitsonderzoek vroegschoolse educatie Datum vaststelling: 15 maart 2019 Samenvatting De inspectie heeft op 6 november 2018 een onderzoek uitgevoerd in groep 1 en 2 van basisschool OBS De
Nadere informatieSuccesverhalen uit de Vversterk-praktijk
Succesverhalen uit de Vversterk-praktijk Beschrijvingen van veranderingen die op de werkvloer hebben plaatsgevonden als gevolg van de Vversterk-nascholing Beschrijvingen van veranderingen die op de werkvloer
Nadere informatieOmgaan met kinderen die niet goed kunnen communiceren. Congres Passende Kinderopvang 24 mei 2018 Utrecht
Omgaan met kinderen die niet goed kunnen communiceren Congres Passende Kinderopvang 24 mei 2018 Utrecht Kom maar in de kring Het verhaal van de Boeroe Kort voorstellen Kitty ter Doest Logopedist / Consulent
Nadere informatieDe cruciale rol van taal binnen het aanbod voor het jonge kind
De cruciale rol van taal binnen het aanbod voor het jonge kind Workshop CPS congres 13 oktober 2016 Lotte Henrichs Centrum voor Onderwijs & Leren Onderwijsadvies & Training Doel vandaag Inzicht in hoe
Nadere informatieReflectief Practicum
Reflectief Practicum Het reflectief practicum VVE! Een nieuw onderdeel van het intern kwaliteitszorgsysteem 1. Interne VVE-audits; de koppelpartners kijken bij elkaar in de keuken. 2. Externe VVE-audits;
Nadere informatiePsychologie voor Financials
In deze brochure vind je alles over de cursus Psychologie voor Financials Wie ben jij, wie ben ik en hoe interacteren wij effectief met elkaar? Cursus Pas de verschillende psychologische theorieën en mechanismen
Nadere informatieProfessionalisering VVE 2013-2014 Mei 2013
Professionalisering VVE 2013-2014 Mei 2013 Inleiding Voor het schooljaar 2013-2014 biedt stichting PAS wederom de mogelijkheid van training en begeleiding t.b.v. professionalisering VVE. De kwaliteit van
Nadere informatieSamen staan we sterk in de ontwikkeling van het kind. Mijn kind en VVE ouderbetrokkenheid
Samen staan we sterk in de ontwikkeling van het kind Mijn kind en VVE ouderbetrokkenheid Agenda themakoffiemiddag 13.15u-13.30u 13.30u-14.30u 14.30u-14.45u inloop met koffie / thee fototentoonstelling
Nadere informatieBaby s in de kinderopvang
Baby s in de kinderopvang Een compleet aanbod Wat² bieden wij? Online module Baby s in de kinderopvang IKK goedgekeurd Plus aanbod - niet verplicht wel aanvullend en verdiepend Aanvullende mogelijkheden
Nadere informatieBaby s in de kinderopvang
Baby s in de kinderopvang Een compleet aanbod Wat² bieden wij? Online module Baby s in de kinderopvang IKK goedgekeurd Plus aanbod - niet verplicht wel aanvullend en verdiepend Aanvullende mogelijkheden
Nadere informatieVersie: maart Overzicht nascholing beroepskrachten voorscholen januari t/m juni 2016
Versie: maart 2016 Overzicht nascholing beroepskrachten voorscholen januari t/m juni 2016 Wat staat er in dit document? A. Overzicht nascholing beroepskrachten voorschool januari-juni 2016 B. Informatie
Nadere informatieConferentie Jong Geleerd, Goed Gedaan VVE Arnhem
Conferentie Jong Geleerd, Goed Gedaan VVE Arnhem Opbrengstgericht werken met jonge kinderen Samenwerken met ouders Wanneer: Tijdstip: Waar: Voor wie? Woensdag 27 maart 2013 13.00 18.30 uur MFC De Malburcht,
Nadere informatieConferentie VVE Arnhem Het Spel en de Knikkers
Conferentie VVE Arnhem Het Spel en de Knikkers Over opbrengstgericht werken met jonge kinderen Wanneer: Tijdstip: Waar: Voor wie? Woensdag 4 juni 2014 13.30 17.00 uur MFC De Malburcht, Graslaan 97, Arnhem
Nadere informatieTaalstimulering en brede ontwikkeling voor kinderen van 0 tot 4 jaar
Taalstimulering en brede ontwikkeling voor kinderen van 0 tot 4 jaar op kinderdagverblijven Volg het kind, beleef de dag Hoe werkt Ben ik in Beeld? Ben ik in Beeld is speciaal ontwikkeld voor kinderdagverblijven.
Nadere informatieInformatiegids Onderwijs Met Gebaren
2018 / 2019 Informatiegids Onderwijs Met Gebaren Informatiegids Onderwijs Met Gebaren 1 Inleiding In deze informatiegids vindt u een overzicht van alle cursussen en workshops die worden aangeboden door
Nadere informatieCursus. Aanbieden ontwikkelingsgerichte activiteiten VVE
Cursus Aanbieden ontwikkelingsgerichte activiteiten VVE Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur(s): Angela van der Plas Inhoudelijke redactie: Jo-Anne
Nadere informatieEXPERTS IN HOREN, SPREKEN EN VERSTAAN. Groepsactiviteiten. Voor gezinnen met een slechthorend of doof kind tot de leeftijd van vijf jaar
EXPERTS IN HOREN, SPREKEN EN VERSTAAN Groepsactiviteiten Voor gezinnen met een slechthorend of doof kind tot de leeftijd van vijf jaar Pento Vroegbehandeling biedt behandeling en begeleiding aan kinderen
Nadere informatieDoorgaande lijn binnen de voor- en vroegschool in xxx
Kwaliteitskaart Doorgaande lijn binnen de voor- en vroegschool in xxx De doorgaande lijn van voor- naar vroegschool vormt al jaren een belangrijk onderdeel van de vveaanpak. Bij een doorgaande (ontwikkelingsleer)lijn
Nadere informatieOpleidingsplan
Opleidingsplan 2017-2018 1 Opleidingsplan 2017-2018 1 Inleiding 3 Aanleiding 3 Doel 3 Visie 3 Scholing 4 Kinder EHBO 4 Taalniveau 3F 4 Scholing voor pedagogisch medewerkers die werken met 0-jarigen 4 TINK
Nadere informatieOpbrengstgericht werken in de onderbouw = benutten van talenten in de onderbouw
Opbrengstgericht werken in de onderbouw = benutten van talenten in de onderbouw SLO doelen: taal, rekenen en sociaal-emotioneel PO Conferentie,Zwolle Donderdag 3 november 2011 Gäby van der Linde Wat komt
Nadere informatieRAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE BASISSCHOOL DE UITERTON
VVE-RAPPORT RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE BASISSCHOOL DE UITERTON Locatie Brinnr. 11OD Plaats Dronten Onderzoeksnummer. 1125 Datum onderzoek 08-11-2012 Datum
Nadere informatieDe Voorleesvogel voor ouders en peuters. Introductiebijeenkomst met ouders Draaiboek
De Voorleesvogel voor ouders en peuters Introductiebijeenkomst met ouders Draaiboek 1 Gemeentebibliotheek Utrecht Bureau Educatieve Ondersteuning 030-2861943 gbu.beo2@utrecht.nl 2 Inhoud Inleiding... 4
Nadere informatieKIJK peuterspeelzalen
Goede start met VVE! KIJK peuterspeelzalen Spelenderwijs de wereld ontdekken Een goede start Met de Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) programma s bereiden we kinderen tot 4 jaar op een speelse manier
Nadere informatieCongres Vversterk 21 november 2012 Pilot peutergroepen
Congres Vversterk 21 november 2012 Pilot peutergroepen Even voorstellen Laura Zwoferink, onderwijsadviseur jonge kind en VVE coördinator bij Driestar Onderwijsadvies Henrieke van der Ende, pedagogisch
Nadere informatieLeergang trajectbegeleiders
Leergang trajectbegeleiders 2019-2020 Trajectbegeleiders; u vervult een belangrijke taak binnen de school. U bent degene die extra ondersteuning biedt aan de jongeren die meer nodig hebben dan in de basis
Nadere informatieJaarverslag Vversterk 2008
Jaarverslag Vversterk 2008 Jaarverslag Vversterk 2008 Loes van Tilborg April 2009 Inhoudsopgave Inleiding...3 1. Nascholing van leidsters en leerkrachten...5 1.1. Organisatie van de nascholing...5 1.2.
Nadere informatieInspectierapport VVE - arrangement Stg. Pr. Chr. Peuterspeelzaal t Kruimeltje Veeneslagen KDV, Brandlicht 1 te Rijssen
Inspectierapport VVE - arrangement Stg. Pr. Chr. Peuterspeelzaal t Kruimeltje Veeneslagen KDV, Brandlicht 1 te Rijssen Toezichthouder: GGD Twente, M. Dijkgraaf In opdracht van gemeente: Rijssen-Holten
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE BASISSCHOOL HET MOZAÏEK LOCATIE DE BONGERD
VVE-RAPPORT DEFINITIEF RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE BASISSCHOOL HET MOZAÏEK LOCATIE DE BONGERD Locatie : Het Mozaïek - Brinnummer : 12DF Plaats : Veenendaal
Nadere informatieHulp bij ADHD. Scholingsaanbod
Hulp bij ADHD Dit heeft mijn beeld van ADHD enorm verrijkt. Ik zie nu veel mogelijkheden om kinderen met ADHD goede begeleiding te bieden deelnemer workshop bij Fontys Hogescholen Copyright 2010 Hulp bij
Nadere informatieTaal 100: een werkwijze om de taalontwikkeling van kinderen in het basisonderwijs te verbeteren
Ronde 7 Jeanny Duyf & Jørgen Hofmans TeleacNOT Contact: Jeanny.duyf@teleacnot.nl Website met digitale boekenhoek voor groep 4 Kinderen pakken steeds minder zomaar een boek om te lezen en kunnen daardoor
Nadere informatieBaby in de kinderopvang
Baby in de kinderopvang Uitgebreide informatie Een goede en liefdevolle verzorging is de basis voor het werken met baby s. Speelse en prikkelende interacties met de baby s zorgen voor waardevolle opvang.
Nadere informatieSamenwerkingsafspraken tussen voorschool (..) en basisschool.
Samenwerkingsafspraken tussen voorschool (..) en basisschool. Een sterke doorgaande lijn valt of staat bij de samenwerking tussen de voorschoolse locatie en de basisschool. Dit borgingsdocument is een
Nadere informatieProfessionaliseringsaanbod W&T TOEGELICHT
Introductie De vijf verdiepingsmodules bestaan uit minimaal 3 en maximaal 6 bijeenkomsten en hieronder vind u een toelichting bij elke module omtrent de inhoud en bijeenkomsten. Verdiepingsmodule 1: Rekenen
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK IN HET KADER VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK IN HET KADER VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE Pareltje de Schatkaart Plaats : Delft LRKP nummer : 198321922 BRIN nummer : 13QZ C2 Onderzoeksnummer : 288192
Nadere informatieBorgingsdocument doorgaande lijn: bepaling van de samenwerkingsafspraken tussen de voorschoolse locatie en de basisschool in verband met VVE beleid
Borgingsdocument doorgaande lijn: bepaling van de samenwerkingsafspraken tussen de voorschoolse locatie en de basisschool in verband met VVE beleid Samenwerkingsafspraken tussen voorschool (..) en basisschool.
Nadere informatieMagazine juli 2007, nummer 1
Magazine juli 2007, nummer 1 pagina 2 Interview met Sharon Dijksma pagina 4 Meer kracht in VVE met Vversterk pagina 7 Vversterk op televisie: docudrama JongLeren pagina 8 Toelichting website Vversterk
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE PEUTERSPEELZAAL DE EENDJES BASISSCHOOL DE MEER
VVE-RAPPORT DEFINITIEF RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE PEUTERSPEELZAAL DE EENDJES BASISSCHOOL DE MEER Locatie : PSZ De Eendjes : BS De Brinnr. : 12KZ Plaats
Nadere informatieCursus Coördinator Cultuureducatie Onderbouw V.O
Cursus Coördinator Cultuureducatie Onderbouw V.O. 2012-2013 CultuurlinC, marktplaats cultuureducatie Roosendaal biedt de cursus Coördinator Cultuureducatie Onderbouw Voortgezet Onderwijs aan. Aanleiding
Nadere informatieTraining KleuterLab Onderzoekend Leren en Spelenderwijs Verrijken (groep 1-4)
Training KleuterLab Onderzoekend Leren en Spelenderwijs Verrijken (groep 1-4) Spel, avontuur, contextleren we onderstrepen allemaal het belang hiervan. Onderzoekend leren is een prachtig middel om kinderen
Nadere informatieIk ben pedagogisch medewerker op een VVE locatie van TintelTuin
Ik ben pedagogisch medewerker op een VVE locatie van TintelTuin De pedagogisch medewerkers aan het woord over de pedagogische kwaliteit van TintelTuin 1 VEILIGHEID + UITDAGING = GROEI Waarom kiezen ouders
Nadere informatieOpbrengstgericht werken met jonge kinderen
Welkom Opbrengstgericht werken met jonge kinderen Presentatie door Suze van de Pol CED-Groep 20-11-2012 Vversterk Inhoud Welkom en introductie Achtergronden en principes ogw Cyclus opbrengstgericht werken
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE BASISSCHOOL DE HORST
VVE-RAPPORT DEFINITIEF RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE BASISSCHOOL DE HORST Locatie(s) :Basisschool De Horst Brinnr. :15LX Plaats :201 HT Spijkenisse Reg.nr.
Nadere informatieDe Voorleesvogel voor ouders en peuters. Workshop voor leid(st)ers
De Voorleesvogel voor ouders en peuters Workshop voor leid(st)ers 1 Gemeentebibliotheek Utrecht Bureau Educatieve Ondersteuning 030-2861943 gbu.beo2@utrecht.nl 2 Inhoud Inleiding... 4 Opzet van de workshop...
Nadere informatieBijlage hoofdstuk 2. Trend: Stijging van de kwaliteit tov eerdere jaren. Veel variaties in kwaliteit, binnen en tussen instellingen
Bijlage hoofdstuk 2 8 januari 2016 Bijlage behorende bij hoofdstuk 2 van het SER advies Kindvoorzieningen: Evaluaties van (de kwaliteit van) Nederlandse kindvoorzieningen Fukkink et al. (2013); Veen et
Nadere informatieEen vroege aanpak van achterstand in de (taal) ontwikkeling kan een slechte start op de basisschool voorkomen.
VVE, Voor- en Vroegschoolse Educatie Bij Kindcentrum Supertof wordt ontwikkelingsgericht gewerkt. Om er voor te zorgen dat ieder kind een goede start kan maken op de basisschool wordt gewerkt met de VVE-methode.
Nadere informatieCursus. montessori leidster
Cursus voor montessori leidster van peutergroepen en kinderdagverblijven Brochure cursus Cursus voor montessori leidster van peutergroepen en kinderdagverblijven Achtergrond Doelgroep Inhoud Cursusopzet
Nadere informatieBaby s in de kinderopvang. Een compleet aanbod
Baby s in de kinderopvang Een compleet aanbod Wat² bieden wij? Online module Baby s in de kinderopvang IKK goedgekeurd Plus aanbod - niet verplicht wel aanvullend en verdiepend Aanvullende mogelijkheden
Nadere informatiePlan van aanpak Hoek van Holland n.a.v. rapportage inspectie kwaliteit VVE.
Algemeen beeld: Op 9 januari 2014 heeft de inspectie in het kader van VVE peuterspeelzaal Het Kompas en basisschool Van Rijckevorsel bezocht. Het onderstaande plan van aanpak bestaat uit twee delen: De
Nadere informatieOpleiding Sterk. als Vakleerkracht
Opleiding Sterk als Vakleerkracht HCO Bezoekadres: Zandvoortselaan 146, Den Haag Postadres: Postbus 53509, 2505 AM Den Haag Telefoon: 070 448 28 28 info@hco.nl www.hco.nl Samenstelling en tekst: HCO Inhoud
Nadere informatieTeamontwikkeling. Modulair programma voor de ontwikkeling van zelfstandige en effectieve teams. zorgadviseurs
Teamontwikkeling Modulair programma voor de ontwikkeling van zelfstandige en effectieve teams zorgadviseurs Visie op teamontwikkeling Een$effectief$team$maakt$de$client$$ tevredener,$de$zorg$beter$en$het$werk$leuker
Nadere informatieinfo over de voorschool Voor- en Vroegschoolse educatie
info over de voorschool Voor- en Vroegschoolse educatie Voorwoord Partou Kinderopvang Beste ouders/verzorgers, U heeft uw kind aangemeld voor een voorschool. In dit boekje vindt u alle informatie over
Nadere informatieDEELGEBIED FQ VERDIEPINGSTRAINING.
DEELGEBIED FQ VERDIEPINGSTRAINING www.rightinplace.nl info@rightinplace.nl FQ Zonder beweging, voldoende ontspanning, rust en voeding kunnen we niet optimaal leren en presteren. Als we uit balans en vermoeid
Nadere informatie(registeropleiding Post-HBO)
De coördinator Taal Kenniscentrum de Kempel Deurneseweg 11 5709 AH Helmond 0492-514400 Helga van de Ven h.ven@kempel.nl De coördinator Taal Kenniscenter de Kempel 2016 (registeropleiding Post-HBO) 1 De
Nadere informatieMontessori Professionalisering Zuid-Nederland 2014-2015 ACADEMIE PEDAGOGIEK EN ONDERWIJS. saxion.nl/apo
Montessori Professionalisering Zuid-Nederland 2014-2015 ACADEMIE PEDAGOGIEK EN ONDERWIJS saxion.nl/apo Montessori Zuid-Nederland Professionele ontwikkeling 2014-2015 Het menselijke individu kan zich zonder
Nadere informatieInspectierapport IKC Het Remigius (KDV) Droopad BX Duiven Registratienummer
Inspectierapport IKC Het Remigius (KDV) Droopad 1 6921BX Duiven Registratienummer 214312562 Toezichthouder: Veiligheids- en Gezondheidsregio Gelderland Midden In opdracht van gemeente: Duiven Datum inspectie:
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE PEUTERSPEELZAAL KETELBINKIE BASISSCHOOL DE WINDROOS
VVE-RAPPORT DEFINITIEF RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE PEUTERSPEELZAAL KETELBINKIE BASISSCHOOL DE WINDROOS Locatie : Ketelbinkie : De Windroos Brinnr. : 10OD
Nadere informatieKerndoelen Startblokken geïntegreerd met eisen onderwijsinspectie
Kerndoelen Startblokken geïntegreerd met eisen onderwijsinspectie De kerndoelen geven een beeld van het werken met Startblokken op de hele locatie. Advies: 2 x per jaar door LM invullen (in december als
Nadere informatie*** KWALITEITSDOCUMENT KINDEROPVANG SNOOPY ***
Titel: VVE beleid *** KWALITEITSDOCUMENT KINDEROPVANG SNOOPY *** Document code: 2.42 Soort document: Werkwijze Aantal pagina s: Aantal bijlagen: - Status: Vastgesteld Actie: Invoegen in kwaliteitsmap Datum:
Nadere informatieProgramma Individuele professionalisering
Programma 2016-2017 Individuele professionalisering Programma individuele professionalisering 2016-2017 Vlissingen : 5/10 Etten-Leur : 21/9 Tijd: 13.30-15.30 uur Doelgroep: Leraren Prijs: 95,- Omvang:
Nadere informatieEvaluatie regiobijeenkomsten Vversterk. november december 2007
Evaluatie regiobijeenkomsten Vversterk november december 2007 Evaluatie regiobijeenkomsten Vversterk November - december 2007 Opdrachtgever: Sardes Utrecht, februari 2008 Oberon Postbus 1423 3500 BK Utrecht
Nadere informatieWorkshop Onderwijsdag 2012 Enschede
Anneke Elenbaas van Ommen - 20 maart 2012 SAMENWERKEN AAN DE DOORGAANDE LIJN IN ZORG EN EDUCATIE BINNEN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE PERIODE Workshop Onderwijsdag 2012 Enschede Programma Welkom en toelichting
Nadere informatieGoede start met VVE!
Goede start met VVE! Scan de QRcode voor een kort filmpje over VVE! Een goede start Met de Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) programma s bereiden we kinderen tot 4 jaar op een speelse manier voor op
Nadere informatieConsulent taalvorming opleiding 2014-2016. Taalvorming
Consulent taalvorming opleiding 2014-2016 In september 2014 starten we met een nieuwe groep cursisten voor de opleiding Consulent Taalvorming. De opleiding is bedoeld voor docenten Nederlands en Pedagogiek
Nadere informatieOnderwijskundig jaarplan GBS Het Talent 1
Onderwijskundig jaarplan Jaar: 2017-2018 School: Gbs Het Talent Schoolleider: W.Bos Datum: juni 2017 Laatst geactualiseerd: 8 juni 2017 Inleiding In ons jaarplan 2017-2018 geven we per onderdeel aan welke
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE PEUTERSPEELZAAL DE RAKKERS
VVE-RAPPORT DEFINITIEF RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE PEUTERSPEELZAAL DE RAKKERS Locatie : Plaats : Wijk bij Duurstede Registratienummer : 485656 Onderzoeksnummer
Nadere informatieLKP Modules voor. Vakleerkrachten
LKP Modules voor Vakleerkrachten HCO Bezoekadres: Zandvoortselaan 146, Den Haag Postadres: Postbus 53509, 2505 AM Den Haag Telefoon: 070 448 28 28 info@hco.nl www.hco.nl Samenstelling en tekst: HCO Inhoud
Nadere informatieVVE beleidsplan. (versie 1.2 /februari 2015)
VVE beleidsplan (versie 1.2 /februari 2015) Voorwoord Voor u ligt het eerste VVE beleidsplan van Peuterspeelzaal Kip Kakel. Hierin staat beschreven op welke wijze wij uitvoering willen geven aan de voor
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE KINDERDAGVERBLIJF HAKIM
VVE-RAPPORT DEFINITIEF RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE KINDERDAGVERBLIJF HAKIM Locatie : Plaats : Diemen Registratienummer : 3233895 Onderzoeksnummer : 15364
Nadere informatieBijlage 1. Projectplan VVE beweegt zich digitaal! Marianne van Gink Guyanne van der Horst Robert Jacobs
Bijlage 1 Projectplan VVE beweegt zich digitaal! Marianne van Gink Guyanne van der Horst Robert Jacobs Inhoudsopgave 1 Algemene gegevens en projectsamenvatting 1.1 Naam Aanvrager 1.2 Contactpersonen 1.3
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE BASISSCHOOL EBEN HAEZER
VVE-RAPPORT DEFINITIEF RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE BASISSCHOOL EBEN HAEZER Locatie : Brinnummer : 12LB Plaats : Huizen Registratienummer : 270670 Onderzoeksnummer
Nadere informatieOnderwijskundig jaarplan GBS Het Talent 1
Onderwijskundig jaarplan Jaar: 2018-2019 School: Gbs Het Talent Schoolleider: W.Bos Datum: juni 2018 Laatst geactualiseerd: 5 juli 2018 Inleiding In ons jaarplan 2018-2019 geven we per onderdeel aan welke
Nadere informatieANALYSE EN BELEID. Directie/organisatie 2013-2014/ontwikkelingen/passendonderwijs/schoolonderwteuningsprofiel Rosa-analyse en beleid
DEEL II ANALYSE EN BELEID Directie/organisatie 2013-2014/ontwikkelingen/passendonderwijs/schoolonderwteuningsprofiel Rosa-analyse en beleid 1a. Basisondersteuning Wat zien wij? Wat vinden wij? Wat gaan
Nadere informatiePeuters die spelen leren voor later. Stichting PAS. Peuteropvang: leuk en leerzaam!
Peuters die spelen leren voor later Stichting PAS Peuteropvang: leuk en leerzaam! Peuteropvang: leuk en leerzaam! Op het consultatiebureau is met u gesproken over spelen in een peutergroep. Dit is belangrijk
Nadere informatieIn gesprek met ouders. Spel en ontwikkeling! (module 1 en 2) (module 3 en 4) Doel Verkrijgen van inzicht in het belang van spel en
Peuters spelender wijs! Een praktische verdiepingscursus voor pedagogisch medewerkers in peuterspeelzalen en kinderdagverblijven De ontwikkeling van jonge kinderen gaat snel. Ze zijn altijd op ontdekkingstocht
Nadere informatieStichting Kinderopvang Alkmaar. Pedagogisch Beleid. Peuterspeelzalen
Stichting Kinderopvang Alkmaar Pedagogisch Beleid Peuterspeelzalen Inhoudsopgave 1. INLEIDING...3 2. DOEL VAN HET BELEID...3 2.1 ALGEMEEN...3 2.2 BIJDRAGE AAN ORGANISATIEDOELEN...3 2.3 ROLLEN EN VERANTWOORDELIJKHEDEN...4
Nadere informatie