Menukaart ixperium/coe

Transcriptie

1 Menukaart ixperium/coe

2 Wat is een ixperium? Een ixperium is een samenwerking in de driehoek: onderwijswerkveld,, lerarenopleiding en onderzoek (lectoraat Marijke Kral leren met ict van de HAN, lectoraat HZ), over de thema s leren en lesgeven met ict op micro- meso en macroniveau, en over ict-geletterdheid, waarin we: leraren inspireren en professionaliseren in het toepassen van ict en technologie in het kader van rechtdoen aan verschillen tussen leerlingen, in designteams op basis van een onderwijskundig vraagstuk over rechtdoen aan verschillen (gepersonaliseerd leren) op een onderzoeksmatige manier ict-rijke leerarrangementen ontwerpen onderzoeken welke factoren van belang zijn bij het al dan niet inzetten van ict op micro- meso en macro niveau. we onderzoeken welke ict-geletterdheid leerlingen nodig hebben om goed te kunnen functioneren in de maatschappij.

3 ixperium/coe in het kort - Leren met ict: A. leren met ict als middel: rechtdoen aan verschillen tussen leerlingen (gepersonaliseerd leren) B. anders organiseren C. leren met ict als doel: ict geletterdheid - Competentieprofiel leren en lesgeven met ict is onderlegger/uitgangspunt D. werken in de driehoek (0): lerarenopleiding, onderzoek, onderwijswerkveld - onderwijsontwikkeling in de scholen en op de lerarenopleiding(en) - professionalisering van docenten, lerarenopleiders en leidinggevenden - kennisontwikkeling in het domein leren en lesgeven met ict

4 Menukaart A. leren met ict als middel - competentieprofiel leren en lesgeven met ict (1) - ixperium (lab) opstarten en inrichten (2) - Monitoring (3) - inzet van ixray (4) - ixperium ontwikkelkring (5) - professionalisering (6)

5 Menukaart B. professionele schoolorganisatie voor recht doen aan verschillen met ict - competentieprofiel leidinggeven aan onderwijs en ict (1) - monitoring competenties leidinggeven aan onderwijs en ict (3) - professionalisering (6) - organisatievraagstukken, ntb

6 Menukaart C. ict geletterdheid - in kaart brengen competenties ict geletterdheid van leerlingen via monitor (3) - leerlijn ict geletterdheid voor leerlingen (7) - professionalisering groep docenten in opleiden tot ict-geletterdheid (6) - ixperium ontwikkelkring: ontwerpen van ict-rijke leerarrangementen gericht op het opleiden in ict-geletterdheid (5)

7 Menukaart D. driehoek: onderwijswerkveld onderzoek (lectoraat leren en lesgeven met ict, Marijke Kral) lerarenopleiding

8 (1) competentieprofielen 1. Competentieprofiel leren en lesgeven met ict 2. Competentieprofiel leidinggeven aan onderwijs en ict - inbedden in personeelsbeleid - professionaliseringsbeleid op afstemmen

9 (2) ixperium (lab) - Organisatie: Gemeenschappelijk eigenaarschap en verantwoordelijkheid tussen drie partijen, bijdragen in cash en in kind - Doelstellingen: inspiratie, professionalisering, ontwerpen van nieuwe toepassingen of het gebruik daarvan onderzoek - Benodigdheden: ruimte, materialen, mensen Ruimte: +/- 200 m2, incl.:afsluitbare opbergruimte, werkruimte voor ict helpdesk en andere medewerkers, aantrekkelijke inrichting Materialen: devices in het hier en nu, devices in de toekomst, software, apps, programma s, denk aan laptops, ipads (inventarislijst) Mensen: Programmamanager voor contact met stakeholders, ict helpdesk coördinator, medewerker planning en organisatie, begeleiders van de bezoekers, programma-ontwikkelaars (profielbeschrijvingen)

10 (3) Monitoring 1. Gebaseerd op competentieprofiel leren en lesgeven met ict - beginmeting bij aanvang van de samenwerking - tussenmeting na 2 jaar - eindmeting aan het eind van de samenwerking (minimaal 4 jaar) - Online vragenlijst (20 min) - rapportage per school, mogelijk per afdeling - adviezen voor professionalisering 2. De monitor wordt uitgebreid met instrumenten voor - leidinggevenden gebaseerd op competenties leidinggeven aan onderwijs en ict (in ontwikkeling, i.o.) - leerlingen (ict-geletterdheid) (i.o.).

11 (4) ixray - ix-ray Leren met ict: app voor leraren om beeld te krijgen van hun ictgebruik in de praktijk. Mbv foto s en filmpjes krijgen docenten terugkoppeling waar ze staan t.a.v. de competenties en waar verder in te ontwikkelen. - passende studiemiddag

12 (5) ixperium ontwikkelkring - ixperium ontwikkelkringen: multidisciplinaire designteams die ict-rijke leerarrangementen op een onderzoeksmatige manier ontwerpen. Een designteam bestaat uit leraren van een school, een lerarenopleider, een onderzoeker, een ict-expert en een student. Een leerarrangement kan verschillende vormen aannemen, van een lessenserie tot een leerlijn of een aanvulling op de bestaande methode. - didactische inzet van ict bij gepersonaliseerd leren - opleiden in ict geletterdheid

13 (6) Professionalisering - voor-door en met model (samen verder ontwikkelen) Gericht op docenten - ict geletterdheid - leren en lesgeven met ict - opleiden tot ict geletterdheid Gericht op leidinggeven aan onderwijs en ict (i.o.)

14 (7) leerlijn ict-geletterdheid Ontwerpen van leerlijn ict-geletterdheid voor leerlingen (i.o.)