Aanvulling handleiding voor werkboek 4

Transcriptie

1 Aanvulling handleiding voor werkboek 4 Bij de herziene druk van werkboek 4 (2017) i een aantal bladzijde vervangen door nieuwe werkbladen. De nakijkbladen hiervoor taan op de volgende bladzijde in dit betand. Print dit betand in kleur uit en top de geprinte bladzijde in uw handleidingmap. Daarnaat zijn ommige bladzijde in het werkboek verplaatt. In ondertaande tabel kunt u voor elke bladzijde uit het nieuwe werkboek lezen waar het ingevulde nakijkblad te vinden i, amen met het extra intructieblad indien van toepaing. Voorbeelden: - U wilt bladzijde 7 van het nieuwe werkboek nakijken. Dit i een nieuw werkblad. Gebruik de geprinte aanvulling voor de handleiding bladzijde 7. - U wilt bladzijde 13 van het nieuwe werkboek gaan doen. Deze bladzijde i verplaatt: kijk in de eerte druk van de handleiding op bladzijde 15 en de bladzijde daarna. PAGINA UIT HET NIEUWE WERKBOEK 4 7 (nieuw werkblad) Zie aanvulling handleiding (print) blz (nieuw werkblad) Zie aanvulling handleiding (print) blz B 13 Zie eerte druk handleiding blz. 15 en de blz. daarna 15 Zie eerte druk handleiding blz. 16 en de blz. daarna 16 Zie eerte druk handleiding blz Zie eerte druk handleiding blz. 30 en de blz. daarna 30 Zie eerte druk handleiding blz (nieuw werkblad) Zie aanvulling handleiding (print) blz Zie eerte druk handleiding blz. 47 en de blz. daarna 47 (nieuw werkblad) Zie aanvulling handleiding (print) blz. 47 Alle andere pagina' Ga naar dezelfde pagina in de eerte druk handleiding F & L methode Schoolverie Copyright Thalita Bouman HANDLEIDING TiB 4

2 chrijf altijd z w baarden bij de boom i een bank. nicht daar i de chat. verdwaal hemden gedaan langt zeje weinig gechenk terkt duwen verder lak verdwaal (3) opleiding fruit ik maak een gat met gechenkbon tong de chep. haaitje lang langt (4) zaagel baarden (4) cherpe leeuwen (1) zeje zuiver duwen choen nee, hier i geen chat. de chat i weg! zet met potlood een rondje om alle goede woorden hand kruik rup 24 chep eend henk ziet de man bij het raam. de man ziet on, hij i boo. bank blik hond trek een lijn van het woord naar het blokwoord ring chaar Er zi en mijn Dat i mijn Wie zijn ja Ik moet n Hoe moet dat nou? Ik zoek in de gang en kijk om bij de boom i een bank. ik ben bang en bijt op mijn tong, au! ik pak de chep en roep naar henk maar henk i al weg. ik ren ook weg. daar i de chat. Ik zie nik! Ik loop naar juf Ank. ik maak een gat met de chep. Zij zoekt mee maar zij ziet ook nik. Het geld i weg. nee, hier i geen chat. verhaal 1. kleur de klinker en kleur de ng, nk, ch, ch e niet kleuren de chat bij de i weg! 2. lee het verhaal hardop 24 F & L methode Schoolverie Thalita Boum Juf Ank zegt : -heid -ige -lijk elfde woorden front zuiver onder ontbijtpek kbon fietje zeje baarden cherpe vertand verdwaal eikel zaagel l... a ng ik breng je wel naar hui. F & L methode Schoolverie Thalita Bouman m.m.v. Shirine Seelig HANDLEIDING TiB 3 33 henk fr ziet... ui t de man h bij... a het nd raam. ch... e p de man ziet on, hij i boo. ee... nd F & L methode Schoolverie Thalita Bouman m.m.v. Shirine Seelig HANDLEIDING TiB 4 4 ik ben bang en bijt op mijn tong, au! ik pak de chep en roep naar henk b... a nk kr... ui k maar henk i al weg. ik ren ook weg. chrijf het woord bij het plaatje goed ( 14 chrijf de klinker in het woord en kleur de klinker goed (7): r... u p f out: z F & L methode Schoolverie Thalita Bouman m.m.v. Shirine Seelig HANDLEIDING TiB 4 -heid -ige -lijk on- op- v -erd F & L methode Schoolverie Copyright Thalita Thalita Bouman m.m.v. Shirine HANDLEIDING Seelig TiB 4 7 chrij z w

3 klinker kort o a i e u lang a a e e o o u u 2-teken i j e i o u a u i e o e e u u i medeklinker b d f g h j k l m n p r t v w z n c g h n k c h weet je het nog? chrijf de klinker en de medeklinker in de goede blokje 1. luiter naar de klinker en medeklinker 2. chrijf de klinker en medeklinker in de goede blokje (gebruik een potlood) goed (38): F 12& L methode Schoolverie F & L methode Schoolverie Copyright Thalita Bouman Copyright Thalita HANDLEIDING Bouman m.m.v. TiB 4Shirine Seelig 12

4 klinker en medeklinker KLANKEN (VAN BOVEN NAAR BENEDEN) a b ij o d aa f g ei h ee j k ou i l m au n p e r ie t oo oe v u w eu z ng uu nk ui ch ch INSTRUCTIE Klankendictee: zeg telken een klank en laat de leerling deze klank op de goede plaat opchrijven. Gebruik altijd de klankuitpraak. Zeg bij: ij de lange ij ei de andere ei, de korte ei ou de ou van koud au de andere au, de au van au! g de gewone g ch de andere g, de g met twee blokje (of de g met twee letter ) Zeg bij ng, nk indien nodig twee blokje en bij ch drie blokje. AANVULLENDE WERKVORM EN - Oefen de klank-teken koppeling met de F&L klank-teken kaartje (alleen de klanken uit de 'koffertje'). Het benoemen van de klank-teken kaartje kan het bete kort en vaak geoefend worden, leg de verkeerd benoemde kaartje op een apart tapeltje en herhaal deze. Het oefenen met de klank-teken kaartje i gedurende het hele werkboek noodzakelijk. - Vraag om de klinker te orteren uit een tapeltje F&L klinkerkaartje: leg alle korte klinker bij elkaar, leg alle lange klinker bij elkaar, leg alle 2-teken klinker bij elkaar. Zeg vervolgen telken een woord en vraag om de klinker uit het goede tapeltje te pakken. Het inoefenen van de begrippen korte klinker, lange klinker en twee-teken klinker i belangrijk. OPM ERKINGEN Bij deze oefening gaat het niet alleen om de klank-teken koppeling maar ook om het categorieren van klinker en medeklinker. F & L methode Schoolverie Copyright Thalita Bouman HANDLEIDING TiB 4 12B

5 maan = 4 chep = 5 wijn = 4 chaar = 6 net = 3 paard = 5 ta = 3 ij = 3 taart = 5 naaidoo blokf luit biergla tinkdier toelpoot roltrap vetvlek kruk voettap = 4 taartpunt paaf eet bloempot f ietpomp walvi treinrei vliegtuig choen = 6 tje pat plaatje r i trein = 5 goed ( 10) : f out: hond = 4 ouman m.m.v. Shirine Seelig HANDLEIDING TiB 5 38 lamp = 4 f = = =? ( : f ril naaidoo roltrap bloempot trijd blokf luit vetvlek ietpomp oek biergla voettap walvi iel waarom tinkdier driehoek taartpunt nelweg treinrei kit 4 koe 3 at hanglot toelpoot dankbaar paaf eet rijpaard vliegtuig ring 4 broodplank dolf ijn oepvlee 1. bedenk een woord bij elk plaatje toomboot hoeveel blokje gloeilamp heeft dat zoethout woord bij het boomlang plaatje pat goed 10) 2. trek een lijn katplank van het plaatje kampvuur naar het juite blokwoord naat het plaatje out: or dat klaar i t plaatje pat t het plaatje goed (17): fout: F & L methode Schoolverie Copyright Thalita Thalita Bouman m.m.v. Shirine HANDLEIDING Seelig TiB Thalita Bouman m.m.v. Shirine Seelig HANDLEIDING TiB 5 38 wed leeb veldmui d heethoof goed ( 10) : f out: bad = 3

6 zoutpot roomij vijftien rugzak burei leeboek vikom houtzaag trek een lijn van het woord naar het blokwoord Op kamp v... i - k... o m Loe gaat op kamp. Z ij neemt mee in haar rugzak : een broek, een bloe, een trui, een zakdoek, een vulpen, een zakme en een boek. b... u - r... ei Z ij neemt ook nog een laapzak, een kookpan, een bord, r... u g - z... a k een me, een gla en een zaklamp mee. Loe zet haar tent op in het bo. h ou... t - z aa... g e va a r oo... m -... v... f - t... n z... t - p... t maar l... - kijk b daar... k : Z ij ijziet een bomui ij in iehet gra. ou o ee oe ok aan zijn poo Z ij geef t de mui een tuk brood. De mui pakt het brood en rent nel weg. chrijf de klinker in het woord en kleur de klinker goed (7): F & L methode 1. kleur Schoolverie de klinker ( e niet kleuren) Copyright Thalita Thalita Bouman m.m.v. Shirine HANDLEIDING Seelig TiB zet met potlood een rondje om de plakwoorden ( 8 ) 3. lee het verhaal hardop ik bo wat doet hij met mam ziet hem o wat raar!