Курс голландского (нидерландского) языка

Transcriptie

1 Курс голландского (нидерландского) языка Перевел с английского Андрей Помысов 1

2 Глава I: Произношение Гласные звуки 1. A- (краткий a-. A- произносится в словах типа pak (пакет, костюм), и plat (плоский). 1 упражнение. Произнесите a-звук в следующих словах, читая их громко: plat, kranten, dag, zakken, pak, wal, klap, gat. 2. Aa- (долгий a-. Рот открывается очень широко). Этот звук произносится в голландских словах типа: kaas (сыр) и gaan (идти) и также в открытых слогах, то есть в окончаниях слогов на гласном, как в maken (делать) и praten (говорить). Упражнение 2. Прочитайте следующие слова громко: kraal, ramen, aap, daar, vaak, kaal, bazen, ja. Примечание i: Имеется существенное различие в значении между такими словами как plat (плоский) и plaat (изображение, запись), mak (вялый) и maak (делать), и т.д. Это различие определено разницей между кратким и долгим a-звуками. Следовательно, очень важно ясно различать эти звуки. Неправильное произношение может привести к серьезному непониманию. Имеются еще несколько примеров: tak "ветка" по-русски, но taak "задача"; man имеет значение "человек" по-русски, но maan "луна". Примечание ii: Множественное число от "tak" (ветка) "takken" (ветви); это означает, что согласный должен быть удвоен, иначе мы получаем " taken" (задачи), множественное число от "taak" (задачи). Это удвоение согласных после кратких гласных звуков составляет правило, которое применяется к большинству слов, пишущихся подобно tak takken, например к lap lappen (тряпкa тряпки) и zak zakken (мешок мешки). 2

3 Примечание iii: A- звуки в "tak takken" и т.п. являются "краткими", потому что они одиночные и за ними в том же самом слоге следуют согласные (t, s, k, n, и т.д.). Множественное число в голландском языке образуется добавлением en (как в примерах выше). Если последний слог слова безударный, множественное число часто образуется добавлением -s, таким образом, множественное число из "tafel" (стол, таблица) tafels. Множественное число из raam (окна) ramen (окна). Последнее слово состоит из двух слогов: ra- и -men. Второй a- выпадает, потому что слог оканчивается на a-. Если слог оканчивается на гласный, мы говорим, что, что слог открытый: ra- открытый слог, и одиночный a- произносится как aa (долгий aa). Чтобы определить число слогов, которые образуют данное голландское слово, лучше всего произнести его медленно: ra-men. Таким образом, если последняя буква слога гласная, типа a-, этот гласный произносится, как если бы это были два 'a': raa-men. Такая проверка правописания (то есть с двумя 'a' и дефисом) не соответствует правилам и используется здесь только чтобы показать, что данное слово состоит из более чем одного слога. Слова подобные 'praten' (говорить), 'betalen' (оплатить), 'gapen' (зевнуть) и 'halen' (выбрать) также содержат открытые слоги (pra-ten, be-ta-len, ga-pen, ha-len). Упражнение 3. Разбейте следующие слова на слоги: maken, vallen, hakken, raken, harken, slapen, dalen, kamer. 3. O-: (краткий o- ). Этот звук имеется в голландских словах типа bos (лес) и kop (голова животного). Упражнение 4. Прочитайте следующие слова громко: rond, toch, vossen, kost, lokken, vol, op, bronnen. 3

4 4. Oo-: (долгий oo- ) Этот звук имеется в голландских словах типа groot (большой) и rood (красный). Упражнение 5. Прочитайте следующие слова громко: knoop, vroom, roos, kroon, boos, droog, hoofd. Примечание iv: Как и в случае a-, o- произносится oo-, если слог, в котором есть эта буква, является открытым как в "bomen". Если разбить это слово на два слога, то мы получаем bo-men. Следовательно, это слово произносится "boo-men", но не может быть написано с двумя 'o'. Мы находим эту ситуацию в словах wonen (жить), dozen (коробки), symbolen (символы), probleem (проблема), и over (над). Упражнение 6. Разбейте следующие слова на слоги: kloppen (стучать), kopen (покупать), doden (уничтожить), volgen (следовать), roken (курить) и stoppen (остановиться). 5. E- (краткий e- ): Этот звук присутствует в голландских словах типа mes (нож) и kerk (церковь). Упражнение 7. Прочитайте следующие слова громко: gek, lekker, best, vet, wetten, sterk, vertellen, bek, erg, ontdekken. 6. Ee- (долгий ee-): Этот звук имеется в голландских словах типа veel (много, многие) и steen (камень, кирпич). Если e- находится в открытом слоге, как в "stegen" (ste-egen), слово произносится stee-gen, но никогда так не пишется. То же самое относится к таким словам, как "breken" (разбить), "weten" (знать), "vergeten" (забыть) и "spelen" (играть). Упражнение 8. 4

5 Разбейте следующие слова на слоги: geven (дать), lekker (вкусный), eten (есть), vreten (есть (о животных)), kerken (церкви), kennen (знать человека (быть с ним знакомым) или знать результат или изученные сведения) и weten (знать факт или то, что Вам сообщили). Примечание v: Объяснение различия в произношении e- и ee- применяется только к словам, в которых эти звуки являются ударными. Если e-звук безударный, в таких словах как lopen (гулять, ходить), bedanken (благодарить) и также в артикле de, e- произносится как обычно. 7. U- (краткий u-). Этот звук имеется в голландских словах типа bus (автобус) и krul (локон, завиток). Упражнение 9. Прочитайте следующие слова громко: stuk, knul, nummer, juk, lucht. 8. Uu- (долгий uu- ): Этот звук встречается в голландских словах типа vuur (огонь) и muur (кирпичная стена). Упражнение 10. Прочитайте следующие слова громко: minuut, schuren, duur, gruwel, puur, ruzie, muziek, stuur. Примечание vi: Если u- стоит в конце слога, этот звук произносится как uu-. Это относится к таким словам как 'muren' (границы, стенки), 'avonturen' (приключения), 'evalueren' (оценить), 'rumoer' (шум) и 'vuren' (огни). Упражнение 11. Разбейте следующие слова на слоги: muziek, vlugger, puur, turen, lucht, vluchten, rusten, Welterusten. 9. I- (краткий i- ): Этот звук встречается в таких голландских словах, как zitten (сидеть). Упражнение 12. 5

6 Прочитайте следующие слова громко: ik, klimmen, flink, binnen, vinden, zingen, kring. Иногда i- является долгим (как в -ie, об этом ниже). Мы находим это в таких словах, как idee и kritiek. 10. ie - (долгий ie- ): Этот звук встречается в голландских словах типа lied (песня) и vriend (друг). Упражнение 13. Прочитайте следующие слова громко: dier, hier, plezier, zien, vier, drie, niet. Примечание vii: I- не имеет долгого варианта: i- и ie это два совершенно разных звука. 11. Eu-: Это - специальный гласный, поскольку он состоит из двух букв, но отображает только один звук. Он произносится, когда губы и язык как для oo-звука, после которого язык опускается и перемещается немного назад. Этот звук имеется в голландских словах типа neus (нос) и keuken (кухня). (Произносится как немецкий ö). Упражнение 14. Прочитайте следующие слова громко: reus, leuk, heus, beukeboom, keuze. 12. Oe-: Этот звук (русское у) имеется в голландских словах vroeg (рано) и toen (тогда). Упражнение 15. Прочитайте следующие слова громко: voelen, voet, boek, moeten, bloed. Упражнение 16. Прочитайте следующие слова громко: a. maken, praten, krant, plaat, zak, betalen, kraal, kaas, gapen, kat, gaan, vaak, baas. b. Bos, boos, wonen, vol, roos, roken, stoppen, sloten, doden, kloppen, probleem, volgen. 6

7 c. Veel, kerk, lekker, weten, gek, vergeten, mes,, kennen, tegen, breken. d. Stuk, vuren, vlug, duur, muziek, rusten, rumoer, vluchten, lucht. e. Binnen, kring, vinden, zingen. f. Vriend, drie, vier, dier, zien, hier. g. Heus, neus, keuken, beuk, keuze. h. Doen, voet, bloed, moeten, boek. Дифтонги и двойные гласные: 1. Ei-/ij-: не имеется никакого различия ни между их произношением, ни между их функциями (русское эй). Значение голландских слов rijst (рис) и reist (путешествие) могут, в разговорной форме, можно определить только по контексту. Упражнение 17. Прочитайте следующие слова громко: mij, mei, jij, wij, krijgen, dreigen, slijten, zeilen, blijven, slijterij, klein. 2. Au-/ou-: Как с ei/ij, не имеется никакого различия между au- и ou- за исключением правописания, ни даже в значении (произносится как русское оу, только энергичней). Правописание можно объяснять только исторически. Эти звуки имеются в голландских словах типа gauw (быстро) и goud (золото). Упражнение 18. Прочитайте следующие слова громко: mouw, dauw, verkouden, vrouw, hout, zout, flauw. 3. Ui-: [Λi] Это, очевидно, один из наиболее трудных звуков. Он произносится в нижней части рта, округляя губы немного меньше, чем для uu-. Произведенный звук средний между ou- и eu-. Этот звук имеется в голландских словах huis (дом) и vuil (грязный). Упражнение 19. Прочитайте следующие слова громко: ui, fluiten, tuin, gebruiken, kruis, besluiten, stuiten, uit, vuist. 7

8 Примечание viii: Дифтонги не имеют никаких долгих и кратких форм. Нет, следовательно, никакого удвоения гласных или согласных, если основа данного слова содержит дифтонг. Множественное число из vuist (кулак) vuisten (кулаки) и kruis (крест) kruizen (кресты). Упражнение 20. Дайте множественное число следующих слов: struik (куст), boer (фермер), groep (группа), kous (носок), neus (-s часто становится -z в середине слова, как в данном случае), brief (письмо) (-f часто становится -v в середине слова, как в данном случае), mouw (рукав), zeil (парус), huis (дом), druif (виноград), buis (труба), bewijs (доказательство), gleuf (щель, расселина). 21 упражнение. Прочитайте следующие слова громко: a. Bal, baal, zak, zaak, vak, vaak, mak, maak, maken, verhaal, graag, tamelijk, herhalen, waarom. b. Bos, boos, poot, hol, kool, stok, roos, lopen, verkopen, stoppen, dood, doden, roken, geloof. c. veel, vel, vreemd, ben, pret, nemen, zeggen, Engels, kerk, preken, vlekken, vlees, kletsen. d. Lus, stuur, puur, vullen, knul, guur, bukken, schuur, ruzie, bundel, tussen, gluren, rukken. e. Tuin, grijs, blauw, muis, trouw, geheim, luid, hijzen, prijs, duizend, stijf, vrijheid, gruis, breien, blij, knuist, bruizen, pruik, bruin, bijbel, bouwen. f. Groot, groeten, roet, moeten, boete, mooi, moe, zo, groente, vloer, vlo, sloot, bloem. g. Raam, doel, nu, hond, sluiten, nee, lijst, zal, lief, leven, deel, bommen, bomen, mijl, zaal, vijl, trui, meisje, duinen, pijn, tijd, pijp, uur, zijn, duim, konijn, Zuiden, kuur, goed, knie, vandaag, spreken, Zaandam, angst, altijd, zoet, tien, laan, mag, 8

9 buigen, kerk, lijden, leiden, vliegtuig, spelen, spellen, stelen, stel, vragen, uiting, schuin, dag, dagen, politiek, strofen, sonnet, maart, mond, molen, flauwe kul, doe, koets, koken, vlees, potlood, papier, einde. Согласные Согласные звуки, совершенно обычные в голландском языке: 1. G-/ch-: g (как украинское г) Практически имеются небольшие различия между g- и ch-. Этот звук имеется в голландских словах типа acht (восемь) и gras (трава). Упражнение 22. Прочитайте следующие слова громко: Gregorius, grijs, vechten, achter, zwijgen, groeten, achtentachtig, bisschop, schrijven, prachtig. 2. J-: (русское й) Этот звук имеется в голландских словах типа ja (да), jij (Вы) и bejaard (старый). Упражнение 23. Прочитайте следующие слова громко: jij, Jacob, jaar, joden, Jansen, jas, jong, jammer. 3. V-: Этот звук произносится, как русское -в, только немного ближе к f-. Он имеется в голландских словах типа overal (всюду). Упражнение 24. Поупражняйтесь со следующими словами: vroeg, vraag, vreemd, vijftien, overal, loven, duiven, vervelen. 4. W-: Голландский звук w- (русское в) произносится в начале и середине слова: water (вода), wijn (вино). В конце слова не произноситься: blauw (синий) Упражнение 25. Прочитайте следующие слова громко: waarom, waar, wie, nieuw, wij, eeuwen, bouwen, wekken, ontwaken, winkel. Примечание ix: 9

10 D- в конце слова произносится как t-. Это происходит в таких словах, как bekend (известный). Упражнение 26. Прочитайте следующие слова громко: rond, verraad, eed, verschillend, hoed, antwoord. Примечание x: B- в конце слова произносится как p-: lob (лепесток). Упражнение 27. Прочитайте следующие слова громко: heb, lob, tob. Упражнение 28. Прочитайте следующий текст громко: De hond loopt in de straat. De man valt in de gracht. Hij zegt: Nee. Zij buigt haar knie. Ik voel me vol. Wie schiet het dier? Hij gooit zijn kauwgum weg. In zijn klas waren veel grapjes. De kleine kleuter breit een kleurvolle trui. Nu zuigt hij zijn vuile duim. Dan loopt zij gauw naar buiten. Hoeveel houten schuren lijken jou leuk? Hun auto loopt misschien honderd mijl per uur. Haar goede, oude oma is echt erg aardig. Zij bouwen een reuzen pijp. Vandaag gaat Jan naar Amsterdam en Haarlem. Sluit de voordeur! Niemand blijft altijd vijftig. Het meisje zweeg maar de oude vrouw sprak veel. Hoe oud zijn die lieve, kleine meisjes? De zuinige huisvrouw gooit niets weg. Hij is voor altijd uit de politiek verdwenen. Zij verdwijnen ijlings naar het warme Zuiden. Zo`n actie lijkt leuk maar leidt tot niets. Duizend ijle bomen ruizen luid in de zwoele lucht. Uit Het vrome volk (door Maarten `t Hart): Hij zoekt met zijn handen tussen de struiken. Bruine naaktslakken glijden langzaam over de bladeren. De vochtige aarde kleeft aan zijn broek. Ger neemt de andere zijde van het aardbeibed. Vaardig zoeken haar gekloofde handen de vruchten. 10

11 Het paard lag nog altijd doodstil op het stro. De grote, bruine ogen staarden angstig omhoog, naar de bruin geteerde zoldering waaraan een petroleumlamp hing. De oom van Peter stond op een aardappelkist en vulde de lamp waarbij druppels petroleum op het paard neerkwamen. De druppels rolden heel los over de natte huid van het dier. Ik staarde naar de trillingen in het machtige lijf van het paard. Вы теперь готовы перейти к главе II. 11

12 Глава II: Артикли. Голландский язык имеет три артикля, два определенных de и het, и один неопределенный een. Определенные артикли: "de" и "het": De используется перед существительными мужского и женского рода и het перед существительными среднего рода. Мы обычно говорим в таком случае о deсловах и het-словах. Слова не имеют никаких признаков, позволяющих определить их род. Поэтому артикль нужно запоминать вместе с заучиваемым словом. Можно привести два полезных правила для облегчения запоминания: 1. ВСЕ CЛОВА МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА являются de-словами, несмотря на то, что "huis" это het-слово (het huis), множественное число "de huizen", и т.д. 2. ВСЕ СЛОВА, ИМЕЮЩИЕ УМЕНЬШИТЕЛЬНЫЙ ОТТЕНОК это het-слова: хотя "tafel" (таблица) это de-слово (de tafel), крошечный "het tafeltje", и т.д. Обратите внимание: Множественное число имеет приоритет над уменьшительным значением, так что мы говорим не только "de huisjes', но также "de tafeltjes', и т.д. Неопределенный артикль "een": "Een". Этот артикль используется для слов всех родов, если подразумевается, что упоминаемый предмет неизвестен и о нем говорится впервые, или если это какойлибо, один из многих предметов данного класса. Персональные Местоимения: 1. Ik я 2. Jij (неофициальный, ударный) ты Je (неофициальный, безударный) ты U (формальный) Вы 3. Hij он Zij (ударный) она Ze (безударный) она 12

13 Het оно 1. Wij (ударный) мы We (безударный) мы 2. Jullie (неофициальный) вы U (формальный) Вы 3. Zij (ударный) они Ze (безударный) они Глагол-связка " zijn " (глагол "быть"): Ik ben я есть Jij bent (ben jij?) ты (ударный) Je bent (ben je?) ты (безударный) U bent (bent u?) Вы (формальный) Hij is он есть Zij is она (ударный) Ze is она (безударный) Het is оно Wij zijn мы (ударныйй) We zijn мы (безударный) Jullie zijn Вы (мн.ч.) Zij zijn они (ударный) Ze zijn они (безударный) Притяжательные местоимения: 1. Mijn мой 2. Jouw (неофициальный, ударный) ваш Je (неофициальный, безударный) ваш 13

14 Uw (формальный) Ваш 3. Zijn его Haar ее 1. Ons/onze наш 2. Jullie (неофициальный) ваш Uw (формальный) Ваш 3. Hun их Глагол "hebben" ("иметь"): 1. Ik heb я имею 2. Jij/je/u hebt (heb je?) ты имеешь (вы имеете) (U heeft) Вы имеете 3. Hij heeft он имеет Zij/ze heeft она имеет Het heeft оно имеет 1. Wij/we hebben мы имеем 2. Jullie hebben вы имеете U hebt, heeft Вы имеете 3. Zij/ze hebben они имеют Примечание i: Если jij/je следуют за глаголом, окончание -t не добавляется. В обычном предложении мы говорим: jij/je hebt. В обратном порядке это выглядит так: Heb jij/je, например, в вопросах. Vragende vorm (вопросительная форма): В вопросах предмет и глагол меняются местами: Jij hebt een huis Heb jij een huis? (Huis дом) 14

15 Hij is een man Is hij een man? Nieuwe woorden (Новые слова ): Meneer (mnr.) господин Mevrouw (mev.) госпожа, женщина Man человек, муж Vrouw женщина, жена Het kind ребенок De jongen мальчик Het meisje девушка De broer брат Het zusje сестра Het huis дом De familie семья geen не (отрицание, используется только при существительных!) of или van от, из Wat что Mooi красивый Ja да Nee нет Hoe как Oud старый En и Telwoorden (Числительные): 1. Een один; eerste первый 15

16 2. Twee два; tweede второй 3. Drie три; derde третий 4. Vier четыре; vierde четвертый 5. Vijf пять; vijfde пятый 6. Zes шесть; zesde шестой 7. Zeven семь; zevende седьмой 8. Acht восемь; achtste восьмой 9. Negen девять; negende девятый 10. Tien десять; tiende десятый 11. Elf- одиннадцать; elfde одиннадцатый 12. Twaalf двенадцать; twaalfde двенадцатый 13. Dertien тринадцать; dertiende тринадцатый 14. Veertien четырнадцать; veertiende четырнадцатый 15. Vijftien пятнадцать; vijftiende пятнадцатый 16. Zestien шестнадцать; zestiende шестнадцатый 17. Zeventien семнадцать; zeventiende семнадцатый 18. Achttien восемнадцать; achttiende восемнадцатый 19. Negentien девятнадцать; negentiende девятнадцатый 20. Twintig двадцать; twintigste двадцатый DE FAMILIE VAN DAM Meneer Van Dam is een man. Hij heeft een vrouw. Zijn vrouw is mevrouw Van Dam. Meneer en mevrouw Van Dam hebben drie kinderen. Henk is de broer van Hannie. Hannie is hun zusje; zij is 15. Hannie is geen jongen; zij is een meisje. De familie Van Dam heeft een huis. Het is een mooi huis. 16

17 Упражнение 29. Vertaal bovenstaande zinnen (Переведите предложения, написанные выше). Упражнение 30. Beantwoord vragen (Отвечайте на вопросы): 1. Wat is meneer Van Dam? 2. Is mevrouw Van Dam een vrouw? 3. Hebben zij kinderen? 4. Hebben zij twee kinderen? 5. Is Wim een meisje? 6. Is Henk het zusje van Hannie? 7. Zijn Wim en Henk de zusjes van Hannie? 8. Heeft Hannie een zusje? 9. Heeft de familie Van Dam een mooi huis? 10.Ben jij een jongen of een meisje? 11.Hoe oud ben je? 12.Heb je een broer? 13.Heb je een zusje? 14.Heb je een man of een vrouw? Вы теперь готовы перейти к главе III. 17

18 Глава III: Слабые глаголы Глагол " werken' (работать) может служить моделью для группы так называемых слабых глаголов, которые спрягаются абсолютно одинаково и образуют различные времена глаголов по одним и тем же принципам. Эти глаголы называются "слабыми", потому что основа глагола, в данном случае "werk", никогда не изменяется. Пример: werken ( работать) Present Indefinite: Past Indefinite: Present Perfect: 1. Ik werk ik werkte ik heb gewerkt 2. Jij werkt jij werkte jij hebt gewerkt 3. Hij werkt Zij werkt Het werkt hij werkte zij werkte het werkte hij heeft gewerkt zij heeft gewerkt het heeft gewerkt 1. Wij werken wij werkten wij hebben gewerkt 2. Jullie werken jullie werkten jullie hebben gewerkt 3. Zij werken zij werkten zij hebben gewerkt Luisteren (слушать) Present Indefinite: Past Indefinite: Present Perfect: 1. Ik luister ik luisterde ik heb geluisterd 2. Jij luistert jij luisterde jij hebt geluisterd 3. Hij luistert Zij luistert Het luistert hij luisterde zij luisterde het luisterde hij heeft geluisterd zij heeft geluisterd het heeft geluisterd 1. Wij luisteren wij luisterden wij hebben geluisterd 2. Jullie luisteren jullie luisterden jullie hebben geluisterd 3. Zij luisteren zij luisterden zij hebben geluisterd 18

19 Слова, которые имеют k, f, s, ch, или p перед "-en" в инфинитиве, типа "werken", приведенного выше, образуют прошедшее время посредством -t; все другие слабые глаголы присоединяют -d. Другие глаголы из этой группы: wandelen (гулять), poetsen (чистить щеткой), fietsen (ездить на велосипеде или мотоцикле), branden (гореть), winkelen (идти за покупками), antwoorden (отвечать), regenen (идти (о дожде)), tekenen (рисовать (карандашом)), oefenen (практиковаться, заниматься), и zeilen (плыть под парусом). 31 упражнение. Проспрягайте слова предыдущего параграфа в соответствии с примерами, приведенными выше. Глагол"wonen" (жить, проживать) также является "слабым", т. к. его основа не изменяется. Слова подобного типа помещены в отдельную группу из-за различия в произношении. Wonen Ik woon ik woonde ik heb gewoond Jij woont jij woonde jij hebt gewoond Hij woont hij woonde hij heeft gewoond Wij wonen wij woonden wij hebben gewoond Jullie wonen jullie woonden jullie hebben gewoond Zij wonen zij woonden zij hebben gewoond Основа глагола "branden" заканчивается на "d" (brand). Если "de(n)" присоединяется в прошедшем времени, то d удваивается. Branden Ik brand ik brandde ik heb gebrand Jij brandt jij brandde jij hebt gebrand 19

20 Hij brandt hij brandde hij heeft gebrand Wij branden wij brandden wij hebben gebrand Jullie branden jullie brandden jullie hebben gebrand Zij branden zij brandden zij hebben gebrand Другие глаголы, которые принадлежат к этой группе: leren (учиться), maken (делать), smaken (быть вкусным), spelen (играть), parkeren (парковать), horen (слышать), koken (готовить или кипеть), lenen (предоставлять ссуду или занимать в долг), plagen (дразнить), halen (тянуть) menen (означать). Упражнение 32. Проспрягайте глаголы, данные выше, во всех трех временах. Времена глагола "zijn": Ik ben ik was ik ben geweest Jij bent jij was jij bent geweest Hij is hij was hij is geweest Wij zijn wij waren wij zijn geweest Jullie zijn jullie waren jullie zijn geweest Zij zijn zij waren zij zijn geweest Времена глагола "hebben": Ik heb ik had ik heb gehad Jij hebt jij had jij hebt gehad Hij heeft hij had hij heeft gehad Wij hebben wij hadden wij hebben gehad Jullie hebben jullie hadden jullie hebben gehad Zij hebben zij hadden zij hebben gehad 20

21 Упражнение 33. Замените настоящее время прошедшими в следующих предложениях: 1. Ik heb een zusje. 2. Wij hebben een mooi huis. 3. Jij hebt een broer. 4. Hij heeft drie kinderen. 5. Jullie hebben een tafel. 6. Zij heeft twee zusjes. 7. Zij hebben een huis. Глаголы, выражающие движение или изменение состояния: Глаголы "komen" (приходить), "gaan" (идти), " worden" (становиться), "gebeuren" (случаться), "zijn" и некоторые другие глаголы, выражающие передвижение в пространстве, типа "fietsen", "zwemmen" (плавать), "rijden" (ехать), "vertrekken" (уезжать, отправляться), "lopen" (ходить, гулять) и т.д., образуют прошедшее время с помощью вспогательного глагола "zijn". Ik ben gekomen jij bent gekomen hij is gekomen, и т.д. Ik ben gegaan jij bent gegaan hij is gegaan, и т.д. Ik ben (naar school (в школу)) gefietst, и т.д. Также: trein is vertrokken (поезд отправился), и т.д. Het is gebeurd (это случилось), и т.д. Het is koud geworden (это стало холодным, т.е. остыло), и т.д. Также: hij is geboren (он родился), и т.д. Hij is gestorven (он умер), и т.д. Zij is getrouwd (она вышла замуж), и т.д. Упражнение 34. Дайте правильную форму глагола в прошедших временах: 21

22 1. Ik (zijn) (g)een meisje. 2. Mary (zijn) ook een meisje. 3. (Zijn) jij een man of een vrouw? 4. Hij (hebben) een goed boek. 5. (Hebben) jij ook een mooi boek? 6. De jongen (wandelen) in de tuin. 7. Mary (werken) in de stad. 8. (Luisteren) jullie naar de radio? 9. Philip (luisteren) niet. 10. Hij (praten) te veel. 11. De atleet (oefenen) elke morgen (утро). 12. Waar (planten) je vader de boom? 13. Ik (kennen (знать) de vrouw niet. 14. Suzan (branden) haar vinger. 15. (Zagen (пилить) jij het hout voor het vuur? 16. (Wonen) (жить) je vriendin in Grand Rapids? 17. Nee, zij (wonen) in Grand Haven. 18. Ik (pakken) het boek van de tafel. 19. Waar (zijn) het boek? 20. Het kind (spelen) (играть) buiten (снаружи). 21. Waar (maken) ze auto's? 22. Zij (ед.ч.) (studeren) Nederlands. 23. De student (beantwoorden) de vraag (вопрос). 24. (Oefenen) jij elke (каждый) dag op de piano? 25. De speler (raken) (касаться) de bal (мяч). Упражнение 35. Замените настоящее время на прошедшие в следующих предложениях: 1. Meneer Van Dam werkt in Amsterdam. 2. Hij heeft een mooi huis. 3. Hij woont niet in de stad. 4. Is zijn vrouw ziek? 22

23 5. Mevrouw Van Dam fietst elke dag naar de stad. (движение) 6. Haar dochter (дочь) gaat(ging gegaan: to go) ook naar de stad. 7. Zij praten met de bakker. 8. De bakker bakt (bakte gebakken) heerlijk. brood. 9. Het regent vaak (often) in Nederland. 10. De studenten luisteren naar de leraar (учитель). 11. Zij kennen de goede antwoorden. 12. Ik hoor een man in het huis. 13. Mijn zuster leert elke dag veel nieuwe woorden. 14. Wij oefenen in de garage. 15. De groente van de markt smaakt heerlijk. 16. Lenen jullie altijd geld bij de bank? 17. De baby speelt in de kinderkamer. 18. Vader parkeert zijn auto voor de voordeur. 19. Kook jij de groente altijd zo lang? 20. De vrouwen winkelen in de stad. 21. Het vuur brandt al(уже) een uur. 22. Ik zeil graag(с удовольствием) op het IJsselmeer. 23. Waarom (почему) beantwoord je mijn vraag niet? 24. Zij halen (тянут) de fiets uit (из) de schuur (сарая). 25. Wim plaagt de hond. Инверсия существительного и глагола Обычный порядок голландского предложения: 1. Подлежащее 2. Сказуемое 3. Другие члены предложения. Если наречие или другие части речи по некоторым причинам предшествуют подлежащему, порядок слов в предложении становится обратным : Mevrouw van Dam heeft drie kinderen : Nu (теперь) heeft mevrouw van Dam drie kinderen. 23

24 Упражнение 36. Перепишите следующие предложения, начиная их со слов "vandaag" (сегодня) и "gisteren" (вчера), (т.е. в прошедшем времени): 1. Hij woont in Leiden. 2. Wij hebben drie kinderen. 3. Het kind speelt in de tuin ( сад). 4. Henk luistert naar de radio. 5. Hannie oefent op de piano. 6. Vader werkt in de tuin. 7. Jullie fietsen naar Amsterdam. 8. Zij parkeren de auto in de garage. 9. Moeder kookt het eten. Niet: "Niet" обычно следует за глаголом: Wij gaan naar huis. Wij gaan niet naar huis. Как правило, "niet" предшествует наречию, которое оно отрицает: Hij eet veel (он ест много) Hij eet niet veel (он не ест много) "Niet" обычно следует за объектом: Ik zie (вижу) hem Ik zie hem niet. Положительной формой "niet" является "wel" (что-то вроде русского «вполне» или «а» /противопоставление/). Пример: Henk werkt niet. Wim werkt wel. (Хенк не работает. Вим работает.). Henk houdt niet van fietsen. Wim houdt wel van fietsen. (Wim wel.) Упражнение

25 Дайте правильную форму глагола, затем перепишите предложения в прошедших временах. 1. Vandaag (koken) hij aardappelen en groente. 2. Jij (luisteren) niet goed naar mij. 3. Wim (oefenen) vijf keer per week. 4. De atleten (wonen) in het olympisch dorp(деревня). 5. Zij (praten) met hun trainers. 6. Ik (horen) niet veel. 7. (Branden) het vuur goed? 8. De kinderen (spelen) op straat. 9. Het (regenen) de hele dag. 10.In de zomer (zeilen) wij veel. Nieuwe woorden: De Winkel магазин! Het kantoor ведомство De Stad город Het eten продовольствие, пища De Aardappel картофель De School школа De Groente овощи De Muziek музыка De piano фортепьяно Het uur час Het huiswerk домашняя работа или задание De kilometer километр 25

26 Tekenen рисовать (карандашом) Fietsen ездить на мопеде или мотоцикле Houden van любить Doen делать Spelen играть Koken готовить, кипеть Winkelen идти за покупками Oefenen заниматься, упражняться Buitenshuis вне дома Gisteren вчера Vanmorgen сегодня утром De Middag полдень De Avond вечер De Nacht ночь Verleden week прошлая неделя " - " Jaar - " - " год " - " Maand - " - " месяц Elk(e) каждый Ook также Bij в Met с Heerlijk восхитительный Eerst сначала Verder далее Zoveel так много, многие 26

27 Toen тогда (в прошлом) Duizend (en) тысяча (и) Waar где Vandaag сегодня Maandag понедельник Dinsdag вторник Woensdag среда Donderdag четверг Vrijdag пятница Zaterdag суббота Zondag воскресенье Duitsland Германия Frankrijk Франция Spanje Испания Zwitserland Швейцария Oostenrijk Австрия Rusland Россия Belgie Бельгия ZATERDAG BIJ DE VAN DAMS Meneer Van Dam werkt in een kantoor. Zijn kantoor is in de stad. Vandaag werkt hij niet: het is zaterdag. Gisteren heeft hij wel gewerkt. Mevrouw Van Dam werkt niet buitenshuis. Ze is vanmorgen naar de winkel geweest. De kinderen zijn vandaag niet naar school geweest. Hannie is met haar moeder naar de winkel geweest. Zij heeft ook getekend. Zij houdt van tekenen. Zij heeft vanmorgen een mooi huis getekend. 27

28 Wim houdt van fietsen. Hij heeft verleden jaar duizenden kilometers gefietst. Eerst is hij naar Belgie en Duitsland gefietst. Toen is hij naar Frankrijk en Zwitserland gefietst. Henk houdt niet van fietsen. Hij houdt van muziek. Hij speelt piano. Hij oefent elke dag. Hij heeft vanmorgen twee en een half uur geoefend. Moeder houdt niet zo veel van huiswerk. Zij houdt van koken. Zij kookt heerlijk. Gisteren heeft zij groente en aard- appelen gekookt. Het smaakte heerlijk. Упражнение 38. Vertaal bovenstaande zinnen. Упражнение 39. Beantwoord vragen: 1. Waar werkt meneer Van Dam? 2. Waar is zijn kantoor? 3. Heeft meneer Van Dam vandaag gewerkt? 4. Heeft hij gisteren gewerkt? 5. Wat heeft mevrouw Van Dam vanmorgen gedaan? 6. Heeft ze gewinkeld? 7. Heeft Hannie ook gewinkeld? 8. Heeft Wim ook gewinkeld? 9. Wat heeft Wim verleden jaar gedaan? 10.Wat heeft Henk vanmorgen gedaan? 1. Werk jij in een kantoor? 2. Heb je vanmorgen gestudeerd? 3. Heb je gisteren gewerkt? 4. Houd je van fietsen? 28

29 5. Houd je van muziek? 6. Houd je van winkelen? 7. Heb je gisteravond gewinkeld? 8. Heb je zaterdag gewinkeld? 9. Houd je van koken? 10.Heb je gisteren gekookt? Упражнение 40. Замените настоящее время прошедшими в следующих предложениях, переведите на русский язык. 1. Wij wonen in Michigan. 2. Mijn ouders ( родители) hebben een mooi huis in de stad. 3. Haar broer woont ook in Michigan. 4. Hij heeft een vrouw. 5. Hij en zijn vrouw hebben drie kinderen. 6. Ik werk altijd ( всегда) in de tuin ( сад). 7. Ik ben student. 8. Mijn vriend en ik studeren in de bibliotheek ( библиотека). 9. Wij fietsen naar school. 10.Wij zijn goede vrienden. 11.Wim speelt piano. 12. Zijn zuster heet Hannie. (heten heette geheten) звать, называться 13.Hij praat met ( с) Wim. 14.Hun vader en moeder praten ook. 15.Moeder kookt het eten ( еда). 16.Het eten smaakt lekker. 29