Overbruggen. Toepassingsgebieden: Constructie Informatie en communicatie
|
|
- Katrien Verbeke
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Overbruggen Toepassingsgebieden: Constructie Informatie en communicatie Afstanden met elkaar verbinden verloopt niet altijd even vlot. Welke technieken kunnen gebruikt worden om te voorkomen dat bruggen en constructies instorten? Hier kunnen we niet verder, het water maakt een eind aan onze reisweg. Welke oplossing zou jij kiezen? Op volgende pagina zie je 6 aspecten waarmee je rekening moet houden bijhet maken van je keuze. Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 1
2 Tunnel Veerboot Brug Wanneer je vindt dat het aspect een voordeel is, plaats je een + teken. Vind je het een nadeel plaats je een teken. Aspect Kostprijs Kost het project veel geld? Weersinvloeden Is de constructie blootgesteld aan weersinvloeden zoals extreme warmte en wind? Reisduur Zorgt het gebruik ervan voor een vertraging van de reistijd? Veiligheid Welke gevaren kunnen er optreden? (brand, explosie,water,...) Bouwtijd Neemt de bouw van het project veel tijd in beslag? Duurzaamheid Vergt de constructie veel inderhoud en controle? Welke oplossing zou jij nu kiezen? Argumenteer je antwoord: Tunnel Veerboot Brug Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 2
3 De bouwmaterialen waarmee bruggen gebouwd werden, is door de eeuwen heen sterk veranderd. Knip de tekstjes op pagina 4 uit en kleef ze bij de juiste foto. Markeer de verschillende bouwmaterialen in de tekst. Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 3
4 Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 4
5 Beroepenfiche ijzervlechter: Basiscompetenties Een eenvoudig bouwkundig plan lezen Eenvoudige constructies op de werf uitzetten Milieuvoorschriften toepassen Metalen staven tot wapening knippen, buigen en verbinden. Veiligheidsregels toepassen Betonijzer lassen Vervaardigen en samenstellen volgens wapeningsborderellen Attesten en diploma's Certificaat basisveiligheid Persoonskenmerken Ruimtelijk inzicht hebben Werken op locatie Op hoogte werken Werken in open lucht Wat is gewapend beton? Om welke 2 redenen gebruikt men veel gewapend beton in de bouwsector? Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 5
6 Beantwoord onderstaande vraagjes, aan de hand van dit krantenatikel: Welk type brug wordt gebruikt voor de overspanning?... Welke natuurfenomenen nemen de ingenieurs in acht tijdens de ontwikkeling van de brug? De bouw van de brug stuit op veel kritiek. Geef 2 voorbeelden daarvan Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 6
7 Internet : Zoek op! Noteer bij elke afbeelding om welk soort brug het gaat: Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 7
8 Plaats het cijfer bij ieder onderdeel van deze hangbrug: Vul de tekst aan. Kies uit: overspanning - pylonen - doorvaarthoogte - draagkabel - verankering Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 8
9 Wat maakt een brug sterk? Proefje: Duwen en trekken! Wat heb je nodig? 1 vriendje of vriendinnetje, Stuk touw van 1 meter met 2 lussen aan de uiteinden. Wat moet je doen? Ga tegenover elkaar staan en pak elkaars handen vast. (Hou elkaar goed vast!) Hoe ver kun je achter over hangen? Voel je de kracht op je armen? Hoe noem je de kracht die je voelt?. Probeer nu eens naar elkaar toe te leunen terwijl je elkaars handen blijft vasthouden. Voel je de kracht op je armen? Hoe noem je de kracht die je nu voelt?. Pak nu allebei een lus van het touw vast en herhaal beide oefeningen Wat gebeurt er met het touw? Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 9
10 Om een constructie stevig en stabiel te maken moet men drie constructieprincipes juist toepassen. Welke?... Wat bedoelt men met stabiliteit?.... Soms kun je van een zacht en slap materiaal toch iets heel sterks maken. Je gaat onderzoek doen naar welke vormen het sterkst zijn. Als je om je heen kijkt, zie je overal constructies. Bruggen, hoogspanningsmasten. Meestal zijn ze gebouwd uit driehoeken? Waarom? Dat ga je nu onderzoeken. Bouw de driehoek hiernaast na. (Met wat karton en splitpennen). Duw er eens tegen. Verandert de driehoek van vorm?.. Bouw ook de rechthoek hiernaast na. Duw er eens tegen. Verandert de rechthoek van model?.. Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 10
11 Als het model verandert, zeggen we: het model is niet vormvast! Hoe zou je de rechthoek vormvast kunnen maken? Maak van je rechthoek het model hiernaast. Is het model nu vormvast?.. Eerst had je een rechthoek. Door de extra versteviging heb je nu twee Bouw met telkens een A4-blad de volgende constructies na, en test de sterkte met balpennen. De afstand tussen de 2 pijlers bedraag 15 cm. Plaats de constructies in volgorde van sterkte: Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 11
12 Besluit: Een constructie met driehoeken is... Een constructie met alleen rechthoeken is.. Allerlei constructievormen zorgen er uiteindelijk voor dat de brug of het gebouw pas echt stevig is en blijft. Een.. Voorbeelden uit de praktijk: Een.. Voorbeelden uit de praktijk:.. Voorbeelden uit de praktijk: Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 12
13 Onderzoek de instorting van de Tacoma Narrow Bridge! Plaats de termen op de juiste plaats in de tekst. Kies uit: dode belasting - levende belasting - omgevingsbelasting Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 13
14 Hoe sterk een brug is ga je uittesten. Je maakt zo n brug. Criteria: - Levende belasting min. 900 g - Min. breedte wegdek 25 cm - Overspanning 35 cm - Doorvaarhoogte min. 10 cm Je krijgt 6 constructietekeningen. De verschillende mogelijkheden zijn: boogbrug, vakwerkbrug ophaalbrug, hangbrug, brug met Romeinse bogen. De bruggen worden tentoongesteld in de klas. Het resultaat oogt nog mooier als je de verschillende kunstwerken in een decor inwerkt, bv. een achtergrond met bergen, een treinspoor onder de brug, een schip onder de brug enz. Maak ook je portfolio op. Tekening 1: boogbrug met drinkrietjes en metaal Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 14
15 Tekening 2: boogbrug met karton Tekening 3: een vakwerkbrug in knutselhoutjes.. Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 15
16 Tekening 4: Een ophaalbrug in hout Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 16
17 Tekening 5: Een hangbrug Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 17
18 Tekening 6: Brug met Romeinse bogen Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 18
19 Is je brug nu voldoende sterk?. Is het wegdek breed genoeg?... Is de overspanningbreed genoeg?... Is de doorvaarhoogte hoog genoe?... Wat kan je nog aan deze constructie verbeteren?.. Maak een schets van een bushokje, zoals jij het ziet in de toekomst. Werk daarvan de maquette uit. Je gebruikt enkel allerlei recuperatiematerialen. Het maken van constructies heeft een aantal gevolgen op ons milieu. Zowel positieve als negatieve. Zoek voor elk een vb. Positieve gevolgen op ons milieu Minder luchtvervuiling Vb.... Nieuw energiebronnen Vb.... Grondstoffen besparen Vb.... Minder chemische stoffen Vb.... Minder verzuring van de bodem Vb.... Afvalberg kleiner Vb.... Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 19
20 Negatieve gevolgen op ons milieu horizonvervuiling Vb.... Vruchtbare grond weg Vb.... Flora en fauna gaat verloren Vb.... lawaaihinder Vb.... luchtvervuiling Vb.... watervervuiling Vb.... bodemerosie Vb.... afvalberg Vb.... Grondstoffen weg Vb.... energiebronnen weg Vb.... Veiligheid voor alles! De bouwsector kent traditioneel veel arbeidsongevallen. Verschillende veiligheidsvoorzieningen beperken die ongevallen. Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 20
21 Om ongevallen met de constructie te vermijden, moeten de constructies zelf ook veilig zijn. Duid de veiligheidsvoorzieningen aan en benoem ze Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 21
22 Constructies en systemen onderhouden is noodzakelijk. Waarom? Geef drie redenen op Je herstelt een systeem als het defect is. Een gepland onderhoud voer je op vaste tijden uit volgens de handleiding. Bij een voorkomend onderhoud, vervang je onderdelen vooraleer ze een defect veroorzaken. Onderzoek volgende situaties, en kruis aan of het om een herstelling (H), een gepland onderhoud (G) of om een voorkomend onderhoud (V) Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 22
23 In de industrie: cyborgs en robots inspecteren onderhouden: Zoek op het internet wat een cyborg beetle en een ROV is. Onderzoek onderstaand 4 toepassingen en beschrijf de probleemsituaties waarin men robots inzet: Robots helpen de mens in uitzonderlijk, onbereikbare, vieze of gevaarlijke situaties. Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 23
24 De opwarming van de aarde is een hot item. Willen we de aarde redden, dan moet de CO 2 -uitstoot naar omlaag. Dit kan in de eerste plaats door minder energie te verbruiken. Niet alleen bij bedrijven, maar ook thuis., bij elk van ons! Hoe pakken we dit concreet aan? Door duurzaam te handelen. Bij het ontwerpen van constructies kunnen we een bijdrage leveren door: Duurzame materialen te gebruiken Duurzame constructies te ontwerpen Duurzame energiebronnen te gebruiken Duurzame materialen zijn materialen die het milieu zo weinig mogelijk belasten. Geef enkele voorbeelden: Duurzame constructies zorgen ervoor dat er weinig CO 2 -uitstoot is en weinig energieverbruik. Geef enkele voorbeelden: Duurzame energie is energie die gewonnen wordt uit hernieuwbare energiebronnen. Geef enkele voorbeelden: Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 24
25 In de constructienijverheid zijn heel wat mensen tewerkgesteld. Noem er enkele op: Naar gelang het beroep die zij er uitoefenen moeten zij ook beschikken over welbepaalde talenten. Welk beroep spreekt je aan? Welke talenten zijn hiervoor nodig? Welk beroep spreekt je helemaal niet aan? Project Overbruggen Techniek Mevr. Loncke 25
Neem 24 houtjes, latjes van ongeveer 12 tot 15 centimeter lang. Kijk naar de schets van Leonardo s brug. Probeer deze maar eens na te bouwen.
Bridge challenge Toepassingsgebieden: Constructie Informatie en communicatie Gebouwen en bruggen moeten stevig zijn. Kun je zomaar een brug bouwen? Of moet je nog ergens op letten? Welke bruggen zijn sterker
Nadere informatieKrachtpatsers. Primair Onderwijs. Oosterdok 2 1011 VX Amsterdam tel 0900 91 91 200 ( 0,10 p/min.) info www.e-nemo.nl e-mail info@e-nemo.
Krachtpatsers Primair Onderwijs ontdekkingsreis tussen fantasie en werkelijkheid Oosterdok 2 1011 VX Amsterdam tel 0900 91 91 200 ( 0,10 p/min.) info www.e-nemo.nl e-mail info@e-nemo.nl LESMATERIAAL KRACHTPATSERS
Nadere informatieHet. Werkmap Bruggen Bouwen. 2de en 3de graad Lager Onderwijs
Het Werkmap Bruggen Bouwen 2de en 3de graad Lager Onderwijs Museum voor de Oudere Technieken Dienst educatie Augustus 2004 Beste leerkracht, De werkmap Bruggen bouwen biedt u achtergrondinformatie over
Nadere informatieHoek 10 Sector: Bouw
Hoek 10 Sector: Bouw Stellingbouwer Brede bruggen, hoge gebouwen, stellingen,.. allemaal hebben ze meer nodig dan enkel sterke materialen. Ze moeten op de juiste manier gebouwd worden! Laat de kinderen
Nadere informatieTechniek? Constructies. [Geef tekst op]
Techniek? Constructies [Geef tekst op] Inhoud van de Doe-les Constructies In deze Doe-les ga je verschillende opdrachten maken die te maken hebben met techniek om je heen. Om die opdrachten te kunnen uitvoeren
Nadere informatieTechniek? Constructies. [Geef tekst op]
Techniek? Constructies [Geef tekst op] Inhoud van de Doe-les Constructies In deze Doe-les ga je verschillende opdrachten maken die te maken hebben met techniek om je heen. Om die opdrachten te kunnen uitvoeren
Nadere informatieAVONTURENPAKKET DE UITVINDERS
LESBRIEVEN LEERLINGENBESTAND LESBRIEF 2: RAVIJN OVERSTEKEN Verhaal: De Uitvinders en De Verdronken Rivier (deel 2) Het ravijn Opdracht 1: Opdracht 2: Opdracht 3: Brainstorm ravijn oversteken Bruggen bouwen
Nadere informatielesbrieven avonturenpakket de uitvinders en de verdronken rivier leerlingen werkblad Lesbrief 2:
lesbrieven leerlingen werkblad Lesbrief 2: RAVIJN OVERSTEKEN Verhaal: De Uitvinders en De Verdronken Rivier (deel 2) Het ravijn Opdracht 1: Opdracht 2: Opdracht 3: Brainstorm ravijn oversteken Bruggen
Nadere informatieBrug van papier. Lesblad voor de leerling. Materiaal dat nodig is 200 velletjes papier (A4, 80 grams) Plakband Meetlat of meetlint
Groep 3 en 4 Brug van papier 2 tot 4 kinderen Lesblad voor de leerling Materiaal dat nodig is 200 velletjes papier (A4, 80 grams) Plakband Meetlat of meetlint En verder nog Plaatjes met voorbeelden van
Nadere informatieHoe kunnen we dat probleem oplossen? Door er zelf een te maken! Wij maken in dit project een bloem die reageert op het licht.
Bloemen hebben zonlicht nodig om te bloeien, sommigen gaan zelfs dicht als het donker wordt. We moeten ze ook steeds kunnen verzetten zodat ze kan geplaatst worden in de tuin, op de vensterbank, op het
Nadere informatieCompetentie: Leergebied: Zuid Nederland. Toepassen
Techniekkit: Domein: Competentie: Leergebied: Zuid Nederland Constructies Toepassen Aardrijkskunde Nederland is vol met rivieren. Om de rivier te kunnen oversteken bouwt men bruggen. Dan hoef je niet op
Nadere informatieHet technisch proces. Toepassingsgebieden: Constructies Informatie en communicatie Transport. Bekijk aandachtig onderstaande cartoon:
Het technisch proces Toepassingsgebieden: Constructies Informatie en communicatie Transport Bekijk aandachtig onderstaande cartoon: Project Het technisch proces Techniek Mevr. Loncke 1 Welk idee over techniek
Nadere informatie1 TECHNOLOGISCHE OPVOEDING LEERKRACHTENFICHE
1 TECHNOLOGISCHE OPVOEDING LEERKRACHTENFICHE Thema: Constructies Onderwerp : De brug over Doelgroep: 1 e gr Timing: 2 lestijd(en) De les in het kort: De leerlingen leren aanvankelijk om houten stokjes
Nadere informatieFotoboom. Informatie en communicatie
Fotoboom Toepassingsgebied: Constructies Informatie en communicatie Waarschijnlijk heb je heel wat leuke foto s genomen tijdens de vakantie. Enkele daarvan genieten zeker je voorkeur. Je zal ze een bijzonder
Nadere informatieLeonardo Da Vinci s brug
Leonardo Da Vinci s brug Bedoeling: De leerlingen overlopen in groepjes van 5 enkele opdrachten om dan uiteindelijk een brug te bouwen zoals Leonardo Da Vinci dit deed. Doelen: De leerlingen kunnen de
Nadere informatieProject. Laurence Deckers
Naam: Klas: Project Laurence Deckers Inhoudstafel Inhoudstafel. 2 Tablet of smartphone.. 3 1. Probleemsteling 4 Behoefte 4 Een constructie 5 Specifieke vormen 6 Profielen 7 Onderzoekjes. 8 2. Technische
Nadere informatieBeste leerkracht, leerling,
Voortraject Beste leerkracht, leerling, Binnenkort staat de Techno Trailer bij jullie voor de schoolpoort. Wij kijken er alvast naar uit om jullie te mogen ontmoeten. Graag willen we jullie die dag volledig
Nadere informatieLessenserie bedrijfsbezoek PO. voorjaar 2016
Lessenserie bedrijfsbezoek PO voorjaar 2016 De voorbereidende les Inleiding Doel: - Voorkennis activeren - Beginniveau meten Materiaal: - Woordweb - Digibord Tijd: 5 min. Om kinderen te enthousiasmeren
Nadere informatie* Een uitkijktoren voor de paashaas *
* Een uitkijktoren voor de paashaas * In wat volgt wordt uitgegaan van het werkblaadje (zie 4. Werkblaadje) voor de leerlingen dat voor hen een beschrijving geeft van de probleemstelling voor de ontwerpopdracht
Nadere informatieProject. Laurence Deckers
Naam: Klas: Project Laurence Deckers Inhoudstafel Inhoudstafel. 2 Tablet of smartphone.. 3 1. Probleemsteling 4 Behoefte 4 Een constructie 5 Specifieke vormen 6 Profielen 7 Onderzoekjes. 8 2. Technische
Nadere informatie1. Probleemstelling. 1. Staan jou boeken op je kamer ook zo slordig? Hoe lossen we dat op?
1. Probleemstelling 1. Staan jou boeken op je kamer ook zo slordig? Hoe lossen we dat op? 2. We gaan tijdens de lessen TO een boekensteun maken, probeer aan de hand van het model in de klas de verschillende
Nadere informatie5.6. Boekverslag door R woorden 7 april keer beoordeeld
Boekverslag door R. 2435 woorden 7 april 2003 5.6 217 keer beoordeeld Vak Wiskunde Inleiding: De boogbrug is één van de oudste type brug. De Grieken hebben het bedacht. De Romeinen hebben de constructie
Nadere informatieHandleiding voor Envelop - PP 2007
Handleiding voor Envelop - PP 2007 TIP : Via Beeld het liniaal en rasterlijnen instellen om makkelijker te werken. Hieronder een screenshot van de uiteengetrokken envelop. Je ziet dat deze uit 5 gelijkbenige
Nadere informatieTechniek als fundering
Achtergrondinformatie voor de leerkracht Te gebruiken begrippen tijdens de les. Techniek als fundering Constructie: Een constructie is een voorwerp dat is samengevoegd uit verschillende onderdelen. Dit
Nadere informatieKrachtpatsers. Jouw werkbladen. In NEMO. Ontdek zélf hoe de wereld werkt! Mijn naam: Krachtpatsers Groep 7-8 Leerlingen In NEMO versie 04-2014 1
Krachtpatsers Jouw werkbladen In NEMO Mijn naam: Mijn school: Ik zit in groep: Ontdek zélf hoe de wereld werkt! Krachtpatsers Groep 7-8 Leerlingen In NEMO versie 04-2014 1 Krachtpatsers Waarom stort een
Nadere informatieLeergebied: Zuid Nederland. Constructies. De mens draagt al meer dan 5000 jaar iets om zijn lichaam. Zo blijft het lichaam warm!
Techniekkit: Domein: Competentie: Leergebied: Zuid Nederland Constructies Reflectie Geschiedenis De mens draagt al meer dan 5000 jaar iets om zijn lichaam. Zo blijft het lichaam warm! 1. Maar droegen de
Nadere informatieTechnisch proces doorlopen. Stap 1: probleem of behoefte
Technisch proces doorlopen Stap 1: probleem of behoefte 2 Probleemstelling Opdracht Het speelgoed museum van Mechelen organiseert een wedstrijd voor het ontwerpen van een popje. Alle leerlingen van de
Nadere informatieles 5.8 A - inbraakalarm of spiegelverlichting lampje en/of zoemer fitting schroevendraaier schaar
stroomkring A inbraakalarm of spiegelverlichting dik karton A3 aluminiumfolie batterij van 4,5 volt drie draden lampje en/of zoemer fitting schroevendraaier schaar liniaal plakband twee paperclips Voor
Nadere informatieWerk niet te snel, een fout is snel gemaakt. Lees de tekst heel goed. Als je iets niet begrijpt vraag je eerst je leerkracht om hulp.
Werk niet te snel, een fout is snel gemaakt. Lees de tekst heel goed. Als je iets niet begrijpt vraag je eerst je leerkracht om hulp. Vraag eerst aan de leerkracht om het stukjesblad en het schietroosblad
Nadere informatieHet onderzoek. 2. De opdrachten
1. Jouw favoriete toestel onder de loep Eindelijk! Je hebt je diploma van elektrotechnisch inspecteur behaald. Nu kan je beginnen met het echte werk. Herinner je je nog dat je in deel 1 een lijstje met
Nadere informatieDeel 3 Het onderzoek!
Deel 3 Het onderzoek! Hier brandt de lamp! Jouw favoriete toestel onder de loep Eindelijk! Je hebt je diploma van elektrisch inspecteur behaald. Nu kan je beginnen met het echte werk. Herinner je je nog
Nadere informatieGroep 3 & 4 Knikkerbaan. Bouw een achtbaan waarin jullie knikkers precies één minuut onderweg zijn.
Groep 3 & 4 Knikkerbaan Bouw een achtbaan waarin jullie knikkers precies één minuut onderweg zijn. Knikkerbaan Groep 3 en 4 Team van 2, 3 of 4 kinderen LESBRIEF VOOR LEERKRACHT 1 Opdracht Maak een baan
Nadere informatie1 ste OPDRACHT - Maquette
Naam... Klas... 1 ste OPDRACHT - Maquette 1a Zet de maquette van de Domkerk voorzichtig in elkaar, zoals hij te zien is op de plattegrond hieronder. 1b Zet de nummers op de juiste plaats in de tekening
Nadere informatieDeel 3 Het onderzoek!
Deel 3 Het onderzoek! Hier brandt de lamp! 1 Jouw favoriete toestel onder de loep Eindelijk! Je hebt je diploma van elektrisch inspecteur behaald. Nu kan je beginnen met het echte werk. Herinner je je
Nadere informatieIntroductie. Onderzoek
Schaduwkunst Introductie Welk kunstwerk geniet jouw voorkeur? (vul het nummer in): Overleg: Waarom verkies je dit kunstwerk? Wat zie je precies op de afbeelding? Welke materialen gebruikte de kunstenaar
Nadere informatieLes 11. Meetkundige begrippen. Lijnen. een gebogen lijn een gebroken lijn een rechte. Een rechte benoemen we met een kleine letter.
WERKBOEK 3 Meetkundige begrippen Les 11 Dit kan ik al! Ik ken verschillende soorten lijnen. Ik weet wat een punt en een lijn is en kan die tekenen en noteren. Ik kan van een figuur zeggen of het een driehoek,
Nadere informatieLAAT DE WIND WAAIEN
LAAT DE WIND WAAIEN 2019 zal worden herinnerd als het jaar waarin iets veranderde, toen kinderen staakten om volwassenen te vragen actie te ondernemen om klimaatverandering tegen te gaan. Geïnspireerd
Nadere informatieTijd voor een eigen ruimte! Je droomruimte zegt iets over jou.
Examens 1: Beeldende Vorming - Architecturale Vorming 4 Beeldende- en Architecturale Kunsten - lpnr 2001/ 90 KTA2 - Diest - Schooljaar 2016-2017 Datum : december 2016 - Leerkracht : S. Roelofs NAAM : TOTAAL
Nadere informatieEner-gie ge-bruiken of ge-ven?
Naut Groep 6 thema 1, les 1 Natuurlijke verschijnselen Werkblad 1 Ener-gie ge-bruiken of ge-ven? Zet een kruis voor het goede antwoord. ijs me-ten sla-pen wor-tel voet-bal-len snoep brood le-zen Vul in.
Nadere informatie1. Als je in dit projectboekje een QR code ontdekt kan je deze inscannen met een QR scan app (application = toepassing)
Inhoud Inhoud...2 Tablet...3 1. Probleemstelling...4 - Behoefte...6 - Criteria opstellen...8 - Technisch proces...10 - Werkwijze...11 2. Ontwerpen...12 - Insecten 12 - Constructies.13 - De opdracht analyseren
Nadere informatieZESDE KLAS MEETKUNDE
ZESDE KLAS MEETKUNDE maandag 1. Het vierkant. Eigenschappen. 2. Vierkanten tekenen met passer en lat vanuit zeshoek 3. Vierkanten tekenen met passer en lat binnen cirkel 4. Vierkanten tekenen met passer
Nadere informatieHandleiding Envelop - PowerPoint 2003
Handleiding Envelop - PowerPoint 2003 Hieronder een screenshot van de uiteengetrokken envelop. Je ziet dat deze uit 5 gelijkbenige driehoeken bestaat + een rechthoek of vierkant. TIP : Om nauwkeuriger
Nadere informatiePADDY. Alternatief. www.kitepassion.nl Jan van Leeuwen
PADDY Alternatief PADDY Deze markante vlieger is ontworpen door Willy Koch. Deze Duitse kunstenaar heeft al menige mooie vlieger ontworpen. In zijn ontwerpen gebruikt hij vaak het zo bekende vlechtwerk.
Nadere informatieKernvraag: Hoe kunnen we onszelf beschermen tegen te veel lawaai?
Kernvraag: Hoe kunnen we onszelf beschermen tegen te veel lawaai? Naam: Groep: http://www.cma-science.nl Activiteit 1 Gevaarlijke decibellen 1. Geef voorbeelden van harde geluiden waar je zelf mee te maken
Nadere informatieGraphics. Small Basic graphics 1/6
Small Basic graphics 1/6 Graphics Naast het werken met tekst kan je in Small Basic ook werken met grafische elementen: lijnen, vormen en kleuren. Hierbij gebruik je het grafische venster met de witte achtergrond.
Nadere informatieProgramma: Samen werken aan de toekomst
Programma: Voorstelrondje Zakelijk flirten is het beïnvloeden van gesprekken op een andere manier. Meer regie door meer kennis (van jezelf en de ander!) Tips & tricks Oefenen met zakelijk flirten 2 Samen
Nadere informatieIn het huisje gemeentehuis kan informatie vinden die je kunnen helpen bij deze keuze.
Voor de leerkracht Als wij willen dat generaties na ons nog op dezelfde manier kunnen leven als wij nu, dan moeten we nu actie ondernemen. Grondstoffen en energiebronnen worden steeds schaarser en door
Nadere informatieCompetentie: Leergebied: Zuid Nederland. Constructies
Techniekkit: Domein: Competentie: Leergebied: Zuid Nederland Constructies Ontwerpen Natuur In Nederland vind je verschillende natuurgebieden. Een voorbeeld van een natuurgebied is De Biesbosch. Het gebied
Nadere informatieContextgebied Gebruiksvoorwerpen Andere culturen Een dromenvanger
Thema: Indianen _ gespreid over meerdere lessen Probleem Hoe maak ik een dromenvanger? Concrete doelen Informatie inwinnen op Internet door het bedienen van een zoekrobot. Zelf een dromenvanger ontwerpen;
Nadere informatie7-8. Frame. raa. Afbeelding 1: Damesfiets
7-8 raa Frame Driehoeksconstructie Het frame is de basis van de fiets en het zorgt voor stevigheid. Je kunt het vergelijken met wat het skelet is voor je lichaam. Er bestaan twee verschillende constructies
Nadere informatieDe lamp. Copyright Vakcollege Groep B.V. 2011. Alle rechten voorbehouden.
De lamp Copyright Vakcollege Groep B.V. 2011. Alle rechten voorbehouden. De lamp Met lampen is het als met schoenen; ze zijn vanzelfsprekend en je ziet ze overal. Pas als de stroom een keer uitvalt, merk
Nadere informatieZelf papier maken!? Hoe doe je dat?
Zelf papier maken!? Hoe doe je dat? Hoe belangrijk is papier? Wat voor heb je papier nodig? Met papier kan je bijvoorbeeld: schrijven, tekenen of boeken maken. Van oud papier zoals kranten, kun je zelf
Nadere informatie2. Bouwen in 2005. 2.1 Inleiding:
2. Bouwen in 2005 2.1 Inleiding: De papa van Riet is ingenieur- architect. Hij leidt een bouwwerf in Saoedi-Arabië. De oliestaat zal weer een torengebouw rijker zijn. In dit hoofdstuk vind je een tekening
Nadere informatieOns milieu, een kostbaar goed
1 Ons milieu, een kostbaar goed Datum Blz. 1. Inleiding 4 2. Soorten vervuiling 5 2.1. Luchtverontreiniging 5 2.2. Bodemvervuiling 6 2.3. Lichtvervuiling 7 2.4. Geluidsoverlast 7 2.5. Watervervuiling 8
Nadere informatieBouwsteen 2: motivatie Waarom kies ik voor de job als onthaalouder?
Bouwsteen 2: motivatie Waarom kies ik voor de job als onthaalouder? Bij de start als onthaalouder koos je om één of meerdere redenen voor deze job. Dit bepaalt mee wat voor jou belangrijk is in de job.
Nadere informatieBENODIGDHEDEN o Werkbladen o Antwoordkaarten o Eventueel verdiepingsopdracht
Leerkrachtinformatie Groep 6 Zeehavens in Zeeland Lesduur:90 minuten (klassikaal en in tweetallen) DOEL De leerlingen weten op een kaart van Zeeland de zeehavens te vinden en te benoemen; kunnen de werking
Nadere informatieObservatorium in samenwerking met Jet-Net Junior
Observatorium in samenwerking met Jet-Net Junior Leerlingen ontwerpen en maken een horizontaal observatorium op een schuine bergwand. Ze testen en focussen op wat nog niet werkt. bovenbouw leerkracht focus
Nadere informatieEnergieverbruik Thema Onderwerp Leeftijd Vervoer Verwarming/Koeling Warm & koud water Verlichting. Algemene duurzame ontwikkeling Hernieuwbare energie
ZONNEOVEN Energieverbruik Thema Onderwerp Leeftijd Vervoer Verwarming/Koeling Warm & koud water Verlichting Algemene duurzame ontwikkeling Hernieuwbare energie Wiskunde Wetenschap Aardrijkskunde Taalvaardigheid
Nadere informatieBLOK 1 thema 1 Kennismaking
BLOK 1 Leerinhoud Les 1 aanbrg van de woordschat Les 2 inoef van de woordschat in zinn Les 3 inoef veranker van de woordschat in zinn Woord zinn LES 1 LES 2 LES 3 Niveau 1 Niveau 2 hallo, dag Ik b Jij
Nadere informatieProjectopdracht Bovenloopkraan
Projectopdracht Bovenloopkraan De opdrachten: Om op een veilige, en verantwoorde manier te kunnen werken, moet er in een werkplaats een bovenloopkraan met een loopkat worden gemonteerd. Een loopkat is
Nadere informatieElk van deze oefeningen kan aangevuld worden met het stappenplan: veters knopen (zie bijlage) het knutselblad Veterdiploma (zie bijlage en A.
knoopt zijn veters 1. Textielsluitingen hoepelspel met verschillende soorten textielsluitingen Leg verschillende soorten kledingstukken in de ruimte (ook van poppen): schoenen met verschillende sluitingen,
Nadere informatieHouten jaloezieen meten van HOMEraamdecoratie.nl:
Houten jaloezieen meten van HOMEraamdecoratie.nl: Meetinstructies Houten Jaloezieen Tip: Meet de producten pas in als alles klaar is en de maten van het kozijn niet meer kunnen veranderen. Moet er bijvoorbeeld
Nadere informatieBernd Roemmelt / Greenpeace HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL
Bernd Roemmelt / Greenpeace HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL Greenpeace is een organisatie die ereldijd opkomt voor het milieu. We illen de natuur en de dieren daarin beschermen.
Nadere informatieDODE HOEK.
Doen Wat maak je? Nut Waarvoor maak je het? DODE HOEK Hoe werkt het? Hoe Waaruit bestaat het? Wat Nut Мaak een uitvinding die het probleem van de dode hoek oplost DIT HEB JE NODIG Schrijfgerei Kladblaadjes
Nadere informatiegroep 5/6 Thema: Water groep 1/2 groep 3/4 groep 7/8
groep 5/6 Thema: Water groep 1/2 groep 3/4 groep 7/8 LEERKRACHTENKAART 1 thema: Water Wie ontwerpt de mooiste brug? OMSCHRIJVING: De leerlingen ontwerpen en bouwen een beweegbare brug over water voor voetgangers
Nadere informatieMacramépatroon plantenhanger Chunky dots. Ontwerp: Natan van Heeswijck
Macramépatroon plantenhanger Chunky dots Ontwerp: Natan van Heeswijck Macramé is helemaal terug van weggeweest! De stijl spreekt mij erg aan. Toch had ik eerst mijn bedenkingen of dit wel iets voor mij
Nadere informatieVooraf. Lesbrief voor leerkrachten: Sketchup
Lesbrief voor leerkrachten: Sketchup Vooraf Sketchup is een programma waarmee we vooral leren een huis te tekenen. Er kunnen evenwel ook objecten mee getekend worden die we kunnen uitprinten met de 3D-printer.
Nadere informatieAANWIJZINGEN VOOR DE CONSTRUCTIE EN HET GEBRUIK VAN VANGNETTEN 1963 blz.1
blz.1 1. INLEIDING Naar de praktijk leert, gebeuren elk jaar, o.a. op bouwwerken, ernstige ongevallen doordat personen van een grote hoogte vallen. Artikel 127 van het "Veiligheidsbesluit voor fabrieken
Nadere informatiePLANTEN GROEIEN. Stappenplan. Benodigdheden. Apps. Tijd ZADENRACE
Stel 4 onderzoeksvragen op Maak een goede opstelling Noteer je resultaten in de tabel ZADENRACE Vooraleer we aan de grote opdracht beginnen moeten we planten hebben. Zoals je wel weet, gebeurt de voortplanting
Nadere informatieInstructie taakspecifieke vragenlijst + observatie
Instructie taakspecifieke vragenlijst + observatie In tegenstelling tot de eerste vragenlijst is het doel van de taakspecifieke vragenlijst niet om over verschillende leersituaties heen het zelfregulerend
Nadere informatieMens in actie. Zo groot ben jij!
Handvaardigheid klas 2H/V februari 2015 Mens in actie Op de foto hiernaast is een bronzen beeld van een schaatser te zien, aangebracht aan de muur van het stadhuis van Haastrecht. Het beeld is gemaakt
Nadere informatieTablet en smartphone
Inhoud Inhoud...2 Tablet...3 1. Probleemstelling...4 - Behoefte...5 - Criteria opstellen...5 - Technisch proces...7 - Werkwijze...8 2. Ontwerpen...9 - De opdracht analyseren en verwoorden...9 - Schetsen...13
Nadere informatieProjectopdracht Bovenloopkraan
Projectopdracht Bovenloopkraan De opdrachten: Om op een veilige, en verantwoorde manier te kunnen werken, moet er in een werkplaats een bovenloopkraan met een loopkat worden gemonteerd. Een loopkat is
Nadere informatieles1 Vragenblad 1: Ballenbaan van 7 seconden Datum: Naam: Samengewerkt met: Bij vragen met een * zet je een rondje om het goede antwoord.
Vragenblad 1: Ballenbaan van 7 seconden Datum: Naam: les1 Samengewerkt met: Bij vragen met een * zet je een rondje om het goede antwoord. 1. Voor deze opdracht moesten we snel en handig samenwerken om
Nadere informatieHoog in de bergen 1. Bergweiden en bossen 2. Blad 1. Vorst Het vriest. Hooggebergte Hoge bergen waar ook sneeuw ligt. Grind Kleine ronde steentjes.
5 Lastige woorden Blad Hoog in de bergen Hooggebergte Hoge bergen waar ook sneeuw ligt. Vorst Het vriest. Grind Kleine ronde steentjes. Naaldbos Een bos van naaldbomen; dit zijn bomen met naalden in plaats
Nadere informatieAntwoordkaart Denkopdrachten.
Antwoordkaart Denkopdrachten. voor de leerling groep 5 8 Letter: Opdracht 1. Omcirkel het stukje afval en trek een lijn naar de tijd die het duurt vóór het afval is vergaan. Opdracht 2. Opdracht A. Omcirkel
Nadere informatieWerkbladen voor leerlingen
Magneetpolen Leerdoel: Begrijpen hoe de positieve en negatieve magnetische polen duw- en trekkrachten kunnen aantonen. 1 1. Noem vijf voorwerpen die een magneet aantrekt. 2. Hoe worden de uiteinden van
Nadere informatieWheels at work Katrol Stel je eens voor dat je een zware piano een verdieping omhoog moet tillen. Hoe zou het zijn om deze piano de trap op de tillen? Als je de piano met een paar katrollen omhoog hijst,
Nadere informatieFossiele brandstoffen? De zon is de bron!
Energie 5 en 6 3 Fossiele brandstoffen? De zon is de bron! Filmpjes werkblad Doelen Begrippen Materialen Duur De leerlingen: weten dat fossiele brandstoffen hele oude resten van planten zijn. kunnen een
Nadere informatieVind de schat van Het Vinne!
Vind de schat van Het Vinne! Zoek de eerste stopplaats met behulp van het plan aan de andere kant van deze paal 1. Ik voel, ik voel wat jij niet voelt: Eén deelnemer sluit zijn ogen. De anderen zoeken
Nadere informatieBouwmaterialen door de eeuwen heen
Bouwmaterialen door de eeuwen heen 1. Kies bouwmaterialen voor jouw huis Stel dat jij op een dag de kans krijgt om zelf een huis te verbouwen of te bouwen. Welke materialen zou jij kiezen voor de constructie
Nadere informatieinkijkexemplaar Ontwerp van de lamp Ontwerp
van de lamp. Communicatie via tekens. De Technische tekentaal.. Genormaliseerd papierformaat.. Letters en cijfers.. Tekengerei.. Stroomdiagram. De perspectieftekening 6.. Natuurlijk perspectief 6.. Isometrisch
Nadere informatieWerkbladen les 2. Werkblad 1: Experiment met materialen. Vraag 4: Namen: Benodigdheden: Vraag 5: Vraag 6: Vraag 1: Vraag 7: Vraag 2: Vraag 3:
leerlingen werkboek Werkbladen les 2 Werkblad 1: Experiment met materialen Benodigdheden: Liniaal Twee tafels 1 vel aluminiumfolie 1 vel karton 2 voorwerpen om op de brug te leggen (Let op! Deze moeten
Nadere informatieKiezelsteenmeditatie voor een beginnersgeest Een oefening voor kinderen van alle leeftijden
Kiezelsteenmeditatie voor een beginnersgeest Een oefening voor kinderen van alle leeftijden door Thich Nhat Hanh Ik wil jullie vragen om het liedje te zingen over de bloem, de berg, het water en de ruimte.
Nadere informatieWERKBOEK BASISONDERWIJS IN HOLLAND STAAT EEN HUIS
WERKBOEK BASISONDERWIJS IN HOLLAND STAAT EEN HUIS Uitgave 2012 1. INLEIDING I in Nederland staan overal huizen. Zelf woon je ook in een huis of misschien in een flat. Net als de andere kinderen bij jou
Nadere informatieOpdracht 1 bladzijde 8
Opdrachten Opdracht bladzijde 8 Uit een stuk karton met lengte 45 cm en breedte 8 cm knip je in de vier hoeken vierkantjes af met zijde cm. Zo verkrijg je een open doos. 8 cm 45 cm Hoe groot is het volume
Nadere informatieTechnologie WO. Z in 1. In samenwerking met: Naam: Klas:
Technologie WO Z in 1 In samenwerking met: Naam: Klas: VOORWOORD Dit boekje werd speciaal voor jou gemaakt. Je kan hier op een leuke manier, met veel proeven en experimenten, nieuwe dingen bijleren. Misschien
Nadere informatiePracticumtoets natuurkunde De Boksbal 5-havo deel 1 duur: 25 minuten
Practicumtoets natuurkunde De Boksbal 5-havo deel 1 duur: 25 minuten touw bal rubberkoord riem Figuur 1 Boksbal. Inleiding Boksers oefenen hun slagen niet alleen op levende tegenstanders, maar ook op muurmatten,
Nadere informatieDe plantaardige optie - Isover Flora
De plantaardige optie - Isover Flora Hennepwol, een kwalitatieve isolatie De thermische isolatie van daken en verticale binnenwanden: Florapan plus Isover florapan plus is samengesteld uit hennep- en katoenvezels
Nadere informatieHout: TREKPOPJE. Trekpopje. Vliegtuigje. Windspiraal. Sleutelhanger. Hartje. Kikker. Potloodhouder
Hout: TREKPOPJE Trekpopje Vliegtuigje Windspiraal Sleutelhanger Hartje Kikker Potloodhouder Vak: Techniek Leraar: J. Gielen Naam:... 1 1. Wat is het probleem? Het zal je maar eens overkomen, je moet een
Nadere informatieElektronica. Opdracht. Materiaal
Elektronica 1. Test de elektrische geleidbaarheid van de verschillende aanwezige materialen (karton, koperdraad, aluminium, water,...) door het materiaal vast te klemmen. Schets dit op een grafiek (lichtintensiteit
Nadere informatieikburgermeester.be Birger De Burger OP onderzoek in Brugge!
ikburgermeester.be Birger De Burger OP onderzoek in Brugge! BIRGER DE BURGER Hallo, ik ben Birger de Burger, EN WOON in mijn HAmburgerdoos in Brugge! Met mijn skateboard trek ik eropuit om nieuwe plaatsen
Nadere informatieDe voordelen van een vroegtijdige interdisciplinaire aanpak. door: Aaldert de Vrieze
De voordelen van een vroegtijdige interdisciplinaire aanpak door: Aaldert de Vrieze De gebiedsontwikkeling wereld is veranderd! óf wilden wij hierin teveel sturen? De basis van het leven: Gezondheid Voeding
Nadere informatieOnze innovatie, uw winst. AirDeck. maakt uw bouwproject zoveel lichter
Onze innovatie, uw winst AirDeck maakt uw bouwproject zoveel lichter een nieuw én innoverend bouwsysteem van Marmorith Betonindustrie AirDeck AirDeck, het nieuwe gepatenteerde vloersysteem zorgt voor een
Nadere informatieArcheologen logboek Namen:....
Archeologen logboek Namen:... Bladzijde 1 De antwoorden op deze vragen kun je vinden bij de internetsites die bij opdracht 1 op de WebQuest staan. Vul de antwoorden in de piramide in. De letters in de
Nadere informatie44 De stelling van Pythagoras
44 De stelling van Pythagoras Verkennen Pythagoras Uitleg Je kunt nu lezen wat de stelling van Pythagoras is. In de applet kun je de twee rode punten verschuiven. Opgave 1 a) Verschuif in de applet punt
Nadere informatieIs het nu geleider of isolator?
Is het nu geleider of isolator? De leerkracht zal alles uitleggen. Luister goed en vul de onderstaande vragen in. Alles zal verschijnen op een PowerPoint. 1. Duid op de onderstaande foto de geleider en
Nadere informatie