Tieners ontdekken dat God oneindig genadig is en we Zijn genade krijgen, terwijl we dat niet verdienen.

Transcriptie

1 ONVERDIEND THEMA Genade LEERDOEL Tieners ontdekken dat God oneindig genadig is en we Zijn genade krijgen, terwijl we dat niet verdienen. GROEPSDOEL Tieners ontdekken dat we in de schuld staan. Tieners danken God voor Zijn genade. SLEUTELBIJBELTEKSTEN Romeinen 3:10-12, 21-25, Johannes 8:1-6 LEIDERSGEBED Vader, we danken U voor uw oneindige genade en liefde voor ons. Dank U dat we mogen weten dat Jezus al onze zonden vergeeft en ons vrijmaakt. Amen. INHOUD TOTAAL Download Goeie vraag 10 min. Netwerk Genade! 5 min. Mail Woordenstrijd 5 min. Netwerk Jacht op 5 min. Chatroom Over de streep 7 min. Input Onverdiend 10 min. Megabite Genade in praktijk 10 min. Netwerk Ontspoord 5 min. Online In het krijt 7 min. Save Grace 1 min. 173

2 ONVERDIEND DOWNLOAD GOEIE VRAAG 10 Zorg voor lekkere hapjes en drankjes. Bedenk een tiental vragen (met antwoorden) Kijk eventueel voor inspiratie op Rock Steady ontspannen openen. Activiteit Vraag twee tieners om tijdens deze activiteit leider te zijn. Verdeel de overige tieners in twee teams. Leg uit dat ieder team om de beurt een vraag krijgt en deze gaat beantwoorden. Ieder goed antwoord levert een hapje of drankje op voor het team. Wat je krijgt bepalen de leiders. (Geef ze de verantwoording om te bepalen of een antwoord voldoet en wat het team als beloning krijgt. Dat kan ook één M&M per persoon zijn). Als een team een antwoord goed heeft, mag het nog een vraag beantwoorden. Het winnende team heeft de meeste hapjes en drankjes. Geef het verliezende team na het spel ook hapjes en drankjes. NETWERK GENADE! 5 Zorg voor scheerschuim, twee schoteltjes met pindakaas, twee kleine zakjes chips, vuilniszakken en twee eieren. Tieners maken leiders genadeloos vies. Waarschijnlijk gaat vandaag een droom van jullie uitkomen. Een genadeloos spel en dit keer is niet een van jullie het goofy maar de leiders. Geniet ervan! Activiteit Vraag de twee leiders die genadeloos vies zullen worden een vuilniszak aan te doen en op de grond te gaan liggen (zorg eventueel ook voor vuilniszakken op de grond). Stel de tieners op in twee teams en geef ieder team evenveel materialen (scheerschuim, schoteltje pindakaas, een ei en zakje chips). Stel één leider aan als jury. Na het startsein rent er om de beurt een tiener naar de leider en maakt hem/ haar vies. Nadat hij terug is mag de volgende. Speel het spel twee minuten en roep als leider regelmatig om genade. De leider van het winnende team ziet er na twee minuten het meest vies uit! 174

3 Vraag aan de tieners of sommigen het niet een beetje sneu vonden voor de leiders? Hadden ze dit verdiend? Leg uit dat het vandaag gaat over genade. dat we na dit spel weten dat alle tieners ontzettend genadeloos kunnen zijn voor hun leider. Begin de bijeenkomst met gebed. MAIL WOORDENSTRIJD 5 Schrijf de mededelingen uit. Tieners ontdekken dat er in dit spel geen herkansingen zijn. Activiteit Ga samen in een kring zitten en leg de mededelingen ondersteboven in het midden van de kring. Wijs twee tieners aan die gaan beginnen. Leg uit dat de spelers om de beurt een willekeurig woord moeten zeggen wat op geen enkele manier iets te maken heeft met het woord ervoor. Een pauze, euh, eehmm s zijn verboden. Als dit gebeurt ben je af. Je neemt een mededeling en de tiener naast je speelt het spel verder. Speel tot alle mededelingen zijn gelezen. NETWERK JACHT OP 5 Zorg voor ieder team voor een prijs (bijv. een zak snoep). Verstop beide prijzen op verschillende plaatsen. Maak voor iedere prijs zeven hints waar de prijs ligt of wat de prijs kan zijn. Bijv. 1. Het is rond. 2. Het ligt boven kniehoogte. 3. Het heeft kleertjes aan. 4. Het is zoet. 5. Er is voldoende. 6. Het ligt in de buurt van blauw. Enz. Geef beide teams een schaaltje met zeven M&M s. Tieners ontdekken dat wij vaak de voor-wat-hoort-wat mentaliteit hanteren. Activiteit Verdeel de groep in twee teams en geef beide teams een schaaltje met zeven M&M s. Leg uit dat de M&M s hun wisselgeld zijn om informatie te krijgen. Geef beide teams drie briefjes met informatie over de prijs van het andere team. De opdracht van beide teams is dat ze als team proberen een prijs te vinden die verstopt is. Je mag een M&M inzetten en wisselen voor informatie, die je helpt om de prijs te vinden. Dat kan bij de leider. Een M&M geven is een briefje met informatie ontvangen van de leider. 175

4 ONVERDIEND De informatie kun je ook vragen aan het andere team, aan hen hoef je geen M&M te geven, maar het betekent dat je hen informatie moet geven over hun vindplaats (kortom: je krijgt informatie en je moet informatie teruggeven). Het winnende team heeft met zo min mogelijk inzet van M&M s en briefjes hun prijs gevonden. Wij hanteren vaak de voor-wat-hoort-wat-mentaliteit. Ik doe iets voor jou, jij doet iets voor mij. Als er iemand is die deze regel niet hanteert, dan is het Jezus! CHATROOM OVER DE STREEP 7 Maak met tape of krijt een streep op de vloer, zodat de ruimte gesplitst wordt in twee delen. Zet met tape in een vak: ja. En in het andere vak: nee. Tieners ontdekken dat we allemaal in de schuld staan. Activiteit Vraag alle tieners en leiders om aan een zijde van de streep te gaan staan. Leg uit dat het in dit spel gaat om eerlijk te durven zijn, waarbij je afspreekt dat het nu niet gaat om wat jij de ander wel eens hebt zien doen, maar dat het gaat om jou. Wat doe jij wel of niet of heb je ooit wel/niet gedaan. Ze mogen elkaar niet veroordelen. Vraag alle tieners om daarmee in te stemmen. Lees een zin van het werkblad. Vraag tieners en leiders te reageren met ja of nee door naar het vak te lopen. Lees dan weer een zin voor van het werkblad. Ga zo door tot alle zinnen zijn gelezen. Dit is een andere discussie die we gewend zijn. Eigenlijk voert God het woord in deze discussie. In de Bijbel vertelt Hij ons hoe wij moeten leven. Na deze discussie moeten we concluderen dat dit ons niet lukt. We zijn allemaal wel eens jaloers geweest, hebben gevloekt of iets gestolen. We kunnen er niet omheen. We staan in de schuld bij God. Leiderstip: Door als leiders allemaal (!) mee te doen - ook degene die de zinnen voorleest - ontdekken tieners dat we allemaal (!) schuldig staan en daardoor wordt deze activiteit ook veiliger. 176

5 INPUT ONVERDIEND 10 Zorg voor een Bijbel, een biljet van 50,- en een creditcard. Gebruik de materialen tijdens het vertellen van het praatje. Tieners ontdekken dat Jezus onze schuld heeft betaald en dat wij daar niets meer aan hoeven toe te voegen. We zagen net tijdens Chatroom dat wij allemaal in de schuld staan voor God. Voor ons kan dat best schrikken zijn. Maar voor God is dat niet nieuw. Lees Romeinen 3:10-12 En het nare is dat onze schuld alleen groter wordt, want zolang we leven maken we fouten die ingaan tegen wat God van ons vraagt. Schuld betekent dat er betaald moet worden door ons. Logisch; als jij wat geld leent bij een vriend of bij je ouders dan moet je dat vroeg of laat weer terugbetalen. Bij God werkt dat ook zo. Het punt is dat wij de schuld niet kunnen betalen. In het Oude Testament biedt God de mensen de mogelijkheid om zich van de straf te bevrijden door er iets anders voor in de plaats te stellen: een offer. In plaats van hun eigen leven, geven ze iets aan God dat veel waarde voor henzelf heeft: een dier of de opbrengst van de oogst. Mensen moeten keer op keer offeren en we lezen dat mensen het gebruiken als afkopertje of Hem proberen om te kopen. God protesteert daar hevig tegen. Dan geeft God in Zijn grote creativiteit het grootste offer dat er gebracht kan worden: Hij geeft zichzelf in Zijn Zoon Jezus. Er is betaald door Jezus, Gods Zoon. Die net als wij mens was, maar geen schulden (fouten) maakte. Hij heeft voor ons betaald voor alle schulden die je al hebt gemaakt, maar ook de schulden die we nog gaan maken. Zijn sterven aan het kruis was nodig (en genoeg) om te betalen voor alle schulden voor alle mensen die ooit geleefd hebben. Lees Romeinen 3:21-25 Wat hier staat is iets anders als je vader, die zegt: Laat maar, je krijgt die 50,- van me!. Dat is top. Een verrassing, dat had je niet verwacht en ook niet verdiend. Je stond immers in de schuld. Jezus gaat een stap verder. Hij zegt: niet alleen iedereen die in Mij gelooft daar betaal ik nu voor. Dat is al super! Maar Hij zegt hier heb je ook mijn creditcard, want je hebt Mij niet alleen nu nodig, maar ook in de toekomst! Hij heeft voor ons volledig betaald en gunt ons een fantastisch leven met Hem en eeuwige toekomst. Dat is genade. Activiteit Ga in kleine groepjes uiteen. Hoe vinden ze het dat we Jezus echt nodig hebben, dat het er zonder Zijn genade hopeloos voor staat met onze schuld. Vraag tieners wat genade (niet verdiend, wel gekregen) nu eigenlijk is? Wat betekent het dat wij eigenlijk leven op credit van Jezus? Leef je anders als je weet dat je leeft, doordat Jezus heeft betaald? Hoe? 177

6 ONVERDIEND MEGABITE GENADE IN PRAKTIJK 10 Zorg voor een Bijbel en een flap-over. Tieners ontdekken dat genade het verschil is tussen leven en dood. Lees Johannes 8:1-6 Deze vrouw had op grond van de wet van Mozes de dood verdiend. Stel je voor dat jij die vrouw bent en daar midden in de kring staat. En dan zegt Jezus: Wie van jullie zonder zonde is, gooit de eerste steen. Hij bukt en schrijft in het zand. En al die mensen kijken dan elkaar aan. Net als wij weten ze van elkaar best dat ze niet zonder zonde zijn. Wie heeft de ander niet eens betrapt op een roddel, een leugentje enz. De ouderen vertrekken als eerste. Ze moeten eerlijk naar zichzelf zijn. Uiteindelijk is alleen Jezus met de vrouw over. Jezus, was de enige die geen zonde had gedaan. Hij geeft haar geen enorme preek of een oplawaai. Jezus is gekomen om genade te geven. Ik veroordeel u niet. Een streep door haar doodsvonnis, ze mag blijven leven. En ze krijgt een opdracht mee: Ga naar huis en zondig vanaf nu niet meer. Hij veroordeelt de vrouw niet, maar vraagt haar niet meer te zondigen. Activiteit Neem een flap-over. Vraag tieners of je anders leeft als je aan de dood bent ontsnapt? Waarom leef je dan anders? Waaruit blijkt dat? Leven zij zo? Waarom zou Jezus aan de vrouw vragen: Zondig vanaf nu niet meer. Betekent dat ook iets voor ons? Leiderstip: Dit verhaal kun je ook tot leven laten komen in een sketch, die je speelt met een aantal leiders en tieners. Achtergrondinformatie bij dit verhaal: Door deze vrouw naar Jezus te brengen probeerden de Farizeeërs Jezus in moeilijkheden te brengen. Als Jezus zou zeggen dat ze haar moesten stenigen, zou Hij een probleem hebben met de Romeinen, omdat zij een wet hadden die het verbood om mensen een doodstraf te geven zonder hun toestemming. Als Hij haar niet zou laten stenigen zou Hij een wet negeren die God jaren eerder aan Israël gegeven had. Jezus zou dus hoe dan ook in moeilijkheden komen. 178

7 NETWERK ONTSPOORD 5 Zorg dat er voor ieder team een blinddoek is. Plak voor ieder team twee evenwijdige lijnen op de grond in het midden van de ruimte van 30 cm breed en minstens 4 meter lang. Activiteit Maak twee teams. Vraag alle tieners achterelkaar te gaan staan. Na het startsein worden de eerste tieners van beide teams geblinddoekt. Ze gaan proberen om in rechte lijn naar de overkant te lopen, zonder dat ze buiten de lijnen komen. Geef na iedere ronde de tiener die het beste binnen de lijnen is gebleven een prijs. Je kent het vast wel. Mensen die flink ontsporen worden veroordeeld. Jezus is gelukkig niet zo. Wat je ook gedaan hebt, Hij heeft genade genoeg en maakt je vrij! ONLINE IN HET KRIJT 7 Zorg voor iedere tiener voor een krijtje. Tieners bedanken God voor Zijn genade. Activiteit Ga met alle tieners naar buiten. Vraag ze zich een aantal stoeptegels toe te eigenen. Vraag hen met krijt erop te schrijven wat Jezus genade voor hen betekent. Moedig ze aan Hem ook te danken. Doe als leiders ook mee. Leiderstip: Maak foto s van deze bijzondere gebedsactiviteit. Door dit gebed gaan tieners als vanzelf op hun knieën of hurken schrijven. Confronteer ze daar later mee. Dat is uiteindelijk ook wat genade is. We knielen en erkennen Jezus, omdat Hij alles heeft gegeven. 179

8 SAVE CHILL OUT De samenkomst afsluiten met de belangrijkste punten. ONVERDIEND GRACE We hebben vandaag ontdekt dat we allemaal met regelmaat foute dingen doen en in de schuld staan bij God. Wij kunnen die schuld niet voldoen en gelukkig hoeft dat ook niet. Jezus heeft onze schuld voldaan door te sterven aan het kruis. God heeft ons zo lief dat Hij Zijn enige Zoon daarvoor over had en Hij is bereid al onze fouten te vergeven. Dat is onverdiend, maar een cadeau voor een ieder die in Hem gelooft! Leiderstip: Zorg vandaag voor een verrassing voor je tieners. Snacks of taart. Zo laat je symbolisch zien dat genade ontvangen is, reden voor een feest! 1» 180

9 OVER DE STREEP God staat voor mij altijd op de eerste plaats. Hij is belangrijker voor mij dan geld / concert / vriendin / rijbewijs / slagen voor mijn examen enz. Ik heb wel eens gevloekt, hardop of in gedachten. Zondag is een dag voor God, dan rust ik uit van mijn schoolwerk. Ik heb wel eens iets gestolen / gepakt wat van iemand anders was. Ik respecteer mijn ouders. Ik heb nog nooit iemand dood gewenst. Ik heb wel eens gelogen. Ik ben nog nooit vreemdgegaan. Ik geef nooit iemand anders de schuld. Ik ben wel eens iemand voorbij gelopen die mijn hulp eigenlijk nodig had. Ik heb de waarheid wel eens verdraaid in mijn voordeel. Ik ben soms jaloers op iets (wat dan ook) wat iemand anders heeft en ik niet. Zou jij al je geld weg willen geven aan mensen die het minder hebben dan jij? 181