Leerlijnen BA Geschiedenis

Transcriptie

1 Leerlijnen BA Geschiedenis De opleiding BA Geschiedenis kent een zevental leerlijnen: Leerlijn A (Schrijfvaardigheid) loopt via Themacollege 1 en Themacollege 2 in de propedeuse naar de twee BA2 werkcolleges. In het BA3 Seminar en bij het schrijven het BA Eindwerkstuk laten de studenten zien dat zij het in de eindkwalificaties op dit terrein vastgelegde eindniveau hebben bereikt. Leerlijn B (Mondelinge presentatie) loopt via Themacollege 1 naar Themacollege 2. In het Vaardigheden werkcollege (BA1) en in de BA werkcolleges bouwen de studenten hun mondelinge vaardigheden verder uit. Het BA seminar toetst of zij het eindniveau hebben bereikt. Leerlijn C (Discussievaardigheden en samenwerking) loopt via de twee Themacolleges en het Vaardigheden werkcollege in het eerste jaar naar de BA2 werkcolleges. Het BA3 seminar toetst of studenten het eindniveau deze leerlijn hebben bereikt. Leerlijn D (Werken met bronnen) loopt in opklimmende moeilijkheidsgraad via het Vaardigheden werkcollege in het eerste jaar, via de hulpvakken (BA2) naar de BA seminars en het eindwerkstuk in het derde jaar. Leerlijn E (Methodologie en ) loopt in opklimmende moeilijkheidsgraad via de Themacolleges in het eerste jaar naar de BA werkcolleges in het tweede jaar en vervolgens naar de BA3 seminars en het eindwerkstuk. Dit wordt uit theoretische hoek ondersteund door het hoorcollege Inleiding Historische Wetenschap. Leerlijn F (Analytische vaardigheden) loopt via de propedeutische hoorcolleges, het hoorcollege Inleiding Historische Wetenschap en de twee Themacolleges in het eerste jaar naar de hoor- en werkcolleges en het college Historiografie en Geschiedfilosofie in het tweede jaar en vervolgens naar het BA3 seminar, het eindwerkstuk en de minor. Leerlijn G (Kennisverwerving) loopt via de propedeutische hoorcolleges (inclusief Inleiding historische wetenschap) en de Vaardighedenwerkcolleges (BA1) naar de hoor- en werkcolleges in het tweede jaar (inclusief Historiografie en Geschiedfilosofie, en Wetenschapsfilosofie) en vervolgens naar het BA3 seminar en het Eindwerkstuk. Deze leerlijnen worden, deels met een oplopende moeilijkheidsgraad, onderwezen. In onderstaand schema wordt inzichtelijk gemaakt welke leerlijn op welke plek in het curriculum aan bod komt:

2 Schema leerlijnen Dit schema laat zien in welke colleges de verschillende leerlijnen () worden onderwezen en getoetst. Propedeuse BA II BA III IHW TC1 TC2 VWC HC- Prop HGF WF KC A Schrijfvaardigheid X X X O O B Mondelinge presentatie X X O O O C Discussievaardigheden en samenwerking X X O X O D Werken met bronnen A B C C E Methodologie en A A B C C F Analytische vaardigheden A A A A B B B B C C C G Kennisverwerving A A A B B B B B C C HC HV WC SEM EWS Minor Legenda X = Onderwezen en getoetst A = Onderwezen en getoetst op basisniveau B = Onderwezen en getoetst op middenniveau C = Onderwezen en getoetst op gevorderd niveau 0 = Alleen getoetst

3 SPECIFICATIE LEERLIJNEN De leerlijnen zijn afgeleid de eindtermen de Geschiedenis, zoals die in het Onderwijs- en Examenreglement de opleiding zijn geformuleerd. Hieronder staat per leerlijn een overzicht de eindtermen die, in oplopende graad complexiteit, in de diverse colleges het BAcurriculum worden behandeld. Legenda: TC1 en 2 = Themacollege WC = Werkcollege VWC = Vaardigheden-werkcollege KC = Kerncollege Propedeuse HC-prop = IHW = Hoorcollege propedeuse Inleiding Historische Wetenschappen BA II HV = HC = HGF = WF = Hulpvak Sectiespecifiek Historiografie en Hoorcollege Geschiedfilosofie Kerncurriculum Wetenschapsfilosofie SEM = Seminar Minor EWS = Eindwerkstuk BA III A Schrijfvaardigheid TC1 TC2 WC SEM EWS Schrijven een probleemgestuurd werkstuk naar het format Syllabus themacolleges Alleen getoetst Alleen getoetst

4 B Mondelinge presentatievaardigheden TC1 TC2 VWC WC SEM Houden een probleemgestuurd referaat naar het format Syllabus themacolleges Alleen getoetst Alleen getoetst Alleen getoetst C Discussievaardigheden en samenwerking TC1 TC2 VWC WC SEM EWS (+ scriptieseminar) Feedback geven aan en ontgen medestudenten; Aanwijzingen docent verwerken; Planning Feedback geven aan en ontgen medestudenten Aanwijzingen docent verwerken; Gezamenlijke opdracht; Planning Feedback geven aan en ontgen medestudenten; Aanwijzingen docent verwerken; Planning

5 D Werken met bronnen VWC HV SEM EWS (+ scriptieseminar) Bronnen analyseren en in een historische context plaatsen Werken met technieken die nodig zijn voor het bestuderen primair bronnenmateriaal; Onderkennen relatie bruikbaarheid, materialiteit, ontstaans- en bewaargeschiedenis Bronnen gebruiken voor eigen Bronnen selecteren en gebruiken voor eigen E Methodologie en TC1 TC2 WC SEM EWS (+ scriptieseminar) Wetenschappelijke verslaglegging; Onder begeleiding een docent een beperkte omg opzetten; heuristische basisvaardigheden Zelfstandig formuleren probleemstelling; Eigen bibliografisch beperkte omg Beredeneerd selecteren vakliteratuur; Zelfstandig een beperkte omg opzetten en uitvoeren; Inbedden in de bestaande literatuur Gebruikmaking primair bronnenmateriaal Selectie bronnenmateriaal

6 F Analytische vaardigh. IHW TC1 TC2 VWC HC- Prop HGF KC HC WC SEM EWS Minor Een wetensch. debat analyseren Gegevens uit de vaklit. selecteren en ordenen Een grote hoeveelheid stof verwerken Kritisch reflecteren op kennis en inzichten in literatuur Een grote hoeveelheid stof verwerken Kennis verwerken in eigen Bronnen analyseren; Reflecteren op de bronnen achter de literatuur Kennis en vaardigh. extrapoleren naar andere vakgebieden G Kennisverwerving IHW VWC HC prop Basiskennis historiografie, methoden en de reletie de geschiedenis Basiskennis de wereldgesch. HGF WF KC HC WC SEM EWS Kennis de historiografie en wijsbegeerte Kennis de Wetensch.- filosofie Kennis Global connections en Grenzen de macht Kennis een thema binnen een de hoofdrichtingen Gerichte kennis het eigen Kennis de bronnen voor het eigen