De lessen uit deze module gaan door in een specifiek ingericht STEAM-lab.

Transcriptie

1 STEAM 1ste graad STEAM staat voor Science Technology Engineering Arts Mathematics en bundelt een waaier aan technologische en exacte wetenschappen in creatieve, uitdagende projecten. In de eerste graad wordt de leerling STEAM-geletterd: de leerling raakt vertrouwd met de stappen die nodig zijn voor zelfstandig onderzoekend werken. Voorbeelden van projecten die aan bod kunnen komen in deze module: - het leren programmeren met LEGO-mindstorms en besturen van een robot - zelf kaas of yoghurt maken: hoe kunnen we dit het langst bewaren? - hoe komt een schimmel tot stand? wat is de rol van gist in onze voeding? - pannenkoekenlabo: welke ingrediënten gaan we gebruiken en waar komen ze vandaag? - ontwerp een eigen pretpark op schaal, met minirollercoasters, loopings, wildwaterbanen - een eigen knikkerbaan ontwerpen en bouwen,... Leerlingen uit de eerste graad maken een keuze uit drie van de vier modules. Sommigen weten meteen welke talenten en interesses ze hebben, voor anderen is dit een moeilijke zoektocht. Jan Fevijn helpt en begeleidt leerlingen in het ontdekken van talenten en zet maximaal in op persoonlijke ontplooiing. samenwerken, initiatief, zelfbeeld, ) en geëvalueerd. Leerlingen en ouders krijgen na elke module feedback over de vorderingen, attitudes en specifieke vaardigheden van de leerling. De lessen uit deze module gaan door in een specifiek ingericht STEAM-lab.

2 STEAM 2de & 3de graad STEAM staat voor Science Technology Engineering Arts Mathematics en bundelt een waaier aan technologische en exacte wetenschappen in creatieve, uitdagende projecten. In de tweede en derde graad bouwen we verder op de ervaring uit de 1ste graad en werken we steeds complexere projecten uit. Enkele voorbeelden van uitdagende projecten die aan bod kunnen komen in deze module: - een eigen schoolbier brouwen - met behulp van een 3D-printer eigen juwelen en tools ontwerpen - een robot ontwerpen die je helpt bij dagelijkse taken - dominospel: hoe maak je het langste dominoparcours ter wereld? - De zaak PolyMeer : oplossen van een moordzaak met kunststoffen - het vergelijken onze chromosomen met die van mensapen - DNA-extractie uit verschillende organismen Leerlingen uit de tweede en derde graad maken een keuze uit drie van de vier modules. Sommigen weten meteen welke talenten en interesses ze willen ontwikkelen, anderen verkennen graag eens onbekende gebieden. Jan Fevijn begeleidt leerlingen in het ontdekken van talenten en zet maximaal in op persoonlijke ontplooiing. samenwerken, initiatief, zelfbeeld, ) en geëvalueerd. Op basis van feedback wordt de leerling begeleid en aangemoedigd om zijn/haar talenten te vervolledigen en te verfijnen. De lessen uit deze module gaan door in een specifiek ingericht STEAM-lab.

3 Sport 1ste graad Wij geloven dat je met een gezonde geest in een gezond lichaam het best functioneert. Daarom willen we leerlingen van jongs af aan prikkelen om te bewegen/sporten binnen een leuke, ongedwongen sfeer waar meedoen belangrijker is dan winnen. We spelen nog net geen quidditch, maar organiseren wel tal van spannende uitstappen: - een kajakevenement op een zomerse dag - muurklimmen en boulderen - sport en spel aan zee - verdedigingssporten - rolschaatsen, skateboarden,... Leerlingen uit de eerste graad maken een keuze uit drie van de vier modules. Sommigen weten meteen welke talenten en interesses ze hebben, voor anderen is dit nog even zoeken. Jan Fevijn helpt en begeleidt leerlingen in het ontdekken van talenten en zet maximaal in op persoonlijke ontplooiing. De module sport is niet uitsluitend gericht naar leerlingen die echte sportaddicts zijn. Ook wie zijn of haar conditie op peil wil krijgen of houden, is meer dan welkom. samenwerken, initiatief, zelfbeeld, ) en geëvalueerd. De lessen uit deze module kunnen doorgaan op school of op verplaatsing.

4 Sports & Entertainment 2de & 3de graad Wij geloven dat een gezonde geest in een gezond lichaam het best functioneert. Daarom willen we leerlingen van jongs af prikkelen om aan sport te doen binnen een leuke, ongedwongen sfeer waar meedoen belangrijker is dan te winnen of de beste te zijn. We spelen nog net geen quidditch, maar organiseren wel tal van spannende uitstappen: - kajakcompetitie op een zomerse dag - muurklimmen en boulderen - paintballen en outdoor activiteiten in Polderwind - watersporten in Lakeside Paradise - verdedigingssporten - yoga en relaxatie Leerlingen uit de tweede en derde graad maken een keuze uit drie van de vier modules. Sommigen weten meteen welke talenten en interesses ze willen ontwikkelen, anderen verkennen graag eens onbekende gebieden. Jan Fevijn begeleidt leerlingen in het ontdekken van talenten en zet maximaal in op persoonlijke ontplooiing. samenwerken, initiatief, zelfbeeld, ) en geëvalueerd. Op basis van feedback wordt de leerling begeleid en aangemoedigd om zijn/haar talenten te vervolledigen en te verfijnen. De lessen uit deze module kunnen doorgaan op school of op verplaatsing.

5 Economie & Sales 1ste graad In deze module introduceren we de leerlingen in de wondere wereld van economie. Niet aan de hand van saaie theorielessen, maar op basis van praktijkopdrachten, experimenten en onderzoek in de echte wereld. Enkele voorbeelden van uitdagende projecten die aan bod kunnen komen in deze module: - waarom is cola duurder dan melk? - hoe zorgen we ervoor dat we niet in de val lopen van reclame? - eerlijke suiker en/of cacao (Oxfam) - bezoek aan een supermarkt of kledingwinkel: waar zitten de verborgen verleiders? - hoe stellen we een gezinsbudget op, hoe duur is het dagelijks leven? Leerlingen uit de eerste graad maken een keuze uit drie van de vier modules. Sommigen weten meteen welke talenten en interesses ze hebben, voor anderen is dit nog even zoeken. Jan Fevijn helpt en begeleidt leerlingen in het ontdekken van talenten en zet maximaal in op persoonlijke ontplooiing. samenwerken, initiatief, zelfbeeld, ) en geëvalueerd. De lessen uit deze module gaan door in interactieve klas- en/of computerlokalen, maar af en toe verlaten we onze vertrouwde omgeving en gaan we op verkenning in de stad!

6 Zorg & Keuken 1ste graad In deze module geven we leerlingen die tijdens hun lessen niet de kans krijgen om in de keuken te staan, de mogelijkheid om te experimenteren met ingrediënten, vormen, kleuren en geuren. We leren ze ook technieken aan om zorg te dragen voor zichzelf, voor anderen en voor hun omgeving. Enkele voorbeelden van uitdagende projecten die aan bod kunnen komen in deze module: - zelf een gezonde, smakelijke hamburger bakken - groenten en fruit uit de schoolmoestuin verwerken in gezonde gerechten - wafelbak organiseren - hoe zorg je voor lekkere en leuke hapjes op je verjaardagsfeestje? - cupcakes maken en versieren Leerlingen uit de eerste graad maken een keuze uit drie van de vier modules. Sommigen weten meteen welke talenten en interesses ze hebben, voor anderen is dit nog even zoeken. Jan Fevijn helpt en begeleidt leerlingen in het ontdekken van talenten en zet maximaal in op persoonlijke ontplooiing. Deze module is gericht naar iedereen die graag met voeding werkt, zijn eigen potje wil kunnen koken, graag nadenkt over gezond eten, eens een andere bereidingswijze wil uitproberen, enzovoort. zorgzaamheid, samenwerken, initiatief, zelfbeeld, ) en geëvalueerd. De lessen uit deze module gaan door in onze volledig ingerichte multifunctionele keukens.

7 Cooking & Design 2de & 3de graad In deze module geven we leerlingen die tijdens hun lessen niet de kans krijgen om in de keuken te staan, de mogelijkheid om te experimenteren met ingrediënten, vormen, kleuren en geuren. Enkele voorbeelden van uitdagende projecten die aan bod kunnen komen in deze module: - hoe in geen tijd een lekker, feestelijk gerecht ontwerpen - in 80 gerechten de wereld rond - thematisch tafelen: Indisch, Thaïs, vegetarisch, veganistisch, suikervrij, glutenvrij... - richt je leefruimte in met zelfgemaakte spullen - je eigen klaskookboek maken, mijn pop-up food stand - groenten en fruit zelf kweken en verwerken tot lekkere en gezonde gerechten Leerlingen uit de tweede en derde graad maken een keuze uit drie van de vier modules. Sommigen weten meteen welke talenten en interesses ze willen ontwikkelen, anderen verkennen graag eens onbekende gebieden. Jan Fevijn begeleidt leerlingen in het ontdekken van talenten en zet maximaal in op persoonlijke ontplooiing. Hou je van avontuurlijk koken? Eet jij ook met je ogen, zoek je een gezond alternatief, hou je van mooie dingen, enz? Dan is deze module wellicht iets voor jou! samenwerken, initiatief, zelfbeeld, ) en geëvalueerd. Op basis van feedback wordt de leerling begeleid en aangemoedigd om zijn/haar talenten te vervolledigen en te verfijnen. De lessen uit deze module gaan door in onze volledig ingerichte multifunctionele keukens.

8 Media & Communication 2de & 3de graad We brengen je bij hoe communicatie werkt. Hoe werken de media? Wat doet een marketingbureau? Ben jij gebeten door originele reclame en digitale media en wil je zelf ook je communicatieve creativiteit tot uiting brengen? Wij zorgen dat je mee bent met de nieuwste communicatietrends. Enkele voorbeelden van thema s die aan bod kunnen komen in deze module zijn: - Journalist of redacteur voor één dag - Presenteren like a boss - Creating new brands and logo s - Ist mir nicht egal: een stoomcursus Duits op een interactieve manier - Yes, I plog: aan de slag om je eigen pictureblog te maken Leerlingen uit de tweede en derde graad maken een keuze uit drie van de vier modules. Sommigen weten meteen welke talenten en interesses ze willen ontwikkelen, anderen verkennen graag eens onbekende gebieden. Jan Fevijn begeleidt leerlingen in het ontdekken van talenten en zet maximaal in op persoonlijke ontplooiing. Leerlingen met een boontje voor talen en nieuwe media komen hier zeker aan hun trekken. samenwerken, initiatief, zelfbeeld, ) en geëvalueerd. Op basis van feedback wordt de leerling begeleid en aangemoedigd om zijn/haar talenten te vervolledigen en te verfijnen. Soms gaan de lessen uit deze module door in klaslokalen die ingericht zijn om interactiviteit en dialoog te stimuleren. Maar we gaan zo vaak mogelijk op bezoek bij bedrijven die werken in de boeiende wereld van media en communicatie.