2017/2018. schoolgids

Transcriptie

1 2017/2018 schoolgids

2 Inhoudsopgave 1. DAGELIJKSE ONDERWIJSPRAKTIJK 1.1 Onderwijsprogramma Buitenschoolse activiteiten Onderwijs onderbouw vmbo-groen Onderwijs onderbouw hgl Voorwaarden toelating, overgang en afsluiting van het onderwijs LEERLINGBEGELEIDING 2.1 Begeleidingsmogelijkheden Zorgadviesteam Zorgplicht Passend onderwijs Meldcode huiselijk geweld Pitstop Check-In Onderwijsassistent Veiligheidsplan DOORSTROOM EXAMENRESULTATEN FINANCIËN EN FACILITEITEN 5.1 Gratis schoolboeken Vrijwillige ouderbijdrage Kluisjes Verklaring omtrent Gedrag Terra digitaal Betaling REGELINGEN 6.1 Klachtenbehandeling Interne vertrouwenspersoon Leerlingenstatuut Pestprotocol Protocol medicijnverstrekking en medisch handelen Sociaal media beleid Video-opnames/foto s Cameratoezicht Terra Assen Schoolregels

3 Terra Assen Dit is de digitale schoolgids voor het schooljaar van Terra Assen. In deze gids vindt u belangrijke informatie over de school. We hebben geprobeerd alles zo overzichtelijk mogelijk weer te geven. U vindt deze schoolgids als digitaal document op portal.terra.nl. Alleen op verzoek is een gedrukt exemplaar te verkrijgen. Team Terra Assen 3

4 1. De dagelijkse onderwijspraktijk 1.1 Onderwijsprogramma Binnen de wet Onderwijstijd geldt voor vo-scholen een urennorm voor de gehele schoolloopbaan. VO-scholen kunnen dus zelf kiezen hoe zij hun onderwijsprogramma inrichten, mits het vastgestelde gemiddelde aantal uren per opleiding gehaald wordt. De volgende normen gelden hierbij: Vmbo: 3700 uur Het Groene Lyceum: 4700 uur (voor de hele route) Daarnaast moeten leerlingen minimaal 189 dagen per jaar onderwijs krijgen. Er vallen verschillende activiteiten onder het onderwijsprogramma, zoals projecten, werkweken, internationaliseringsweek, schoolkampen, excursies, stages, sportdagen enzovoort. Een schooljaar telt gemiddeld 40 lesweken, dit varieert met een week meer of minder door de vakantiespreiding. We houden in onze planning rekening met ongeveer vijf dagen aan lesuitval in verband met Koningsdag, Tweede Paasdag, Hemelvaart en Tweede Pinksterdag en een dag in verband met een open dag. Het spreekt vanzelf dat we ons inspannen om lesuitval zoveel mogelijk te beperken door bijvoorbeeld bij ziekte van docenten vervanging te regelen. Om een goede spreiding over het schooljaar mogelijk te maken starten we direct na de zomervakantie met het onderwijsprogramma en gaan zo lang mogelijk tot de zomervakantie door. 1.2 Buitenschoolse activiteiten Als er buiten de normale lesuren een activiteit via de school georganiseerd wordt, ontvangt de leerling altijd schriftelijk bericht daarover of ontvangen de ouder(s)/verzorger(s) via de mail bericht. Excursies en werkweken In bijna elk schooljaar worden er excursies georganiseerd. In het eerste leerjaar gaan de nieuwe leerlingen op introductiekamp en kunnen leerlingen deelnemen aan een internationaliseringsweek. In klas 2 brengen de leerlingen een bezoek aan het Rijksmuseum in Amsterdam. In het derde leerjaar is dit een meerdaagse werkweek met keuze uit verschillende onderwerpen: Cultuur: Praag, Londen of Berlijn Survival: Ardennen Natuur: Marnewaard of Ameland Zeilen: Waddenzee Paardenkamp Leerlingen uit klas 3 en 4 kunnen op vrijwillige basis deelnemen aan een skireis in de voorjaarsvakantie. Verder gaan leerlingen die voor dier kiezen naar Wildlands Adventure Zoo Emmen, de leerlingen die Duits kiezen naar de Kerstmarkt in Bremen en leerlingen die aardrijkskunde/ geschiedenis als keuzevak hebben 4

5 gaan naar het Openluchtmuseum in Arnhem. Meer informatie hierover volgt in de loop van het schooljaar via informatieavonden en/of via de mentor. Uitleg over de vrijwillige ouderbijdrage staat in hoofdstuk 5 van deze schoolgids. Prijzen van de diverse excursies staan in een uitgebreid overzicht op de portal. 1.3 Onderwijs onderbouw vmbo-groen De onderbouw van het vmbo-groen bestaat uit een eerste en tweede leerjaar. In de onderbouw volgt de leerling alle basisvakken van de verschillende leergebieden. Daarnaast krijgt de leerling ook les in groene vakken. In de onderbouw wisselen denken en doen elkaar steeds af. Ook het LWOO (leerwegondersteunend onderwijs) behoort tot de mogelijkheden in de onderbouw. In het eerste leerjaar wordt de leerling meestal geplaatst in de leerweg waarvoor hij of zij zich heeft opgegeven bij aanmelding. Aan het einde van het tweede leerjaar krijgt de leerling een definitief advies welke leerweg het beste bij hem/haar past. 1.4 Onderwijs onderbouw het Groene Lyceum Het Groene Lyceum is een leerroute waar je in zes of vijf jaar een mbodiploma op niveau 4 haalt. Daarmee heb je een startbewijs voor het hbo. Drie begrippen staan centraal bij het Groene Lyceum: ontwikkelen van (studie)vaardigheden, activerende didactiek en elektronische leeromgeving. Bij ontwikkelen van (studie)vaardigheden gaat het om vijf basisvaardigheden: samenwerken en overleggen, presenteren, onderzoeken, leren&plannen en organiseren. 1.5 Voorwaarden toelating, overgang en afsluiting onderwijs De leerkracht van de school van herkomst geeft een enkelvoudig of een meervoudig schooladvies en ondersteunt dit advies met een ingevulde plaatsingswijzer en een integrale onderbouwing. Na aanmelding vindt er een warme overdracht van leerlingen plaats. De overgangsregeling en het programma van toetsing en afsluiting kunt u vinden op de portal. In het derde leerjaar wordt de leerling geplaatst in een van die leerwegen. De onderbouw dient dus als voorbereiding op de definitieve plaatsing in een leerweg in de bovenbouw. 5

6 2. Leerlingbegeleiding 2.1 Begeleidingsmogelijkheden Er zijn bij ons op school veel mensen die de leerling kunnen helpen met allerlei zaken. Ook zijn er instanties die begeleiding geven als dat nodig is. De leerling staat bij ons op school centraal. De begeleiding die een leerling kan krijgen op onze school hebben we weergegeven in een schema. Ga voor dit schema op de portal naar: onderwijs begeleiding zorg. 2.2 Zorgadviesteam (ZAT) Bij ons op school is een zorgadviesteam aanwezig. Het ZAT adviseert mentoren en docenten bij het begeleiden van leerlingen. Het ZAT bestaat uit deskundigen van de school (onder andere leerlingbegeleiders en leerlingcoördinatoren). Daarnaast maken ook deskundigen van buiten de school deel uit van het ZAT, zoals de leerplichtambtenaar, schoolarts en schoolmaatschappelijk werker. 2.3 Zorgplicht passend onderwijs Schoolbesturen hebben een zorgplicht. Dit betekent dat wij iedere leerling die extra ondersteuning nodig heeft een passende onderwijsplek moeten bieden. Deze plek kan zich bevinden op de eigen school of, als de leerling daar beter op zijn plaats is, op een andere school in het reguliere onderwijs of het (voortgezet) speciaal onderwijs. Indien plaatsing in het VSO gewenst is, dient de school waar het kind is aangemeld een toelaatbaarheidsverklaring (TLV) aan te vragen bij het samenwerkingsverband (SWV). Om duidelijk te maken welke ondersteuning de school kan bieden, is een ondersteuningsprofiel opgesteld. Deze ondersteuning omvat twee niveaus: de basisondersteuning en extra ondersteuning. De basisondersteuning beschrijft het niveau dat van alle scholen uit het samenwerkingsverband verwacht wordt. De afspraken over de invulling van de basisondersteuning worden op het niveau van het samenwerkingsverband gemaakt en gelden voor alle deelnemende scholen. De extra ondersteuning beschrijft de specifieke mogelijkheden van individuele scholen, die verder gaan dan de afspraken die gemaakt zijn over de basisondersteuning. De school kan hiervoor arrangementen aanvragen bij het samenwerkingsverband. Het ondersteuningsprofiel en het toelatingsbeleid is te vinden op de website. 2.4 Meldcode huiselijk geweld Als wij op school een vermoeden hebben dat een leerling mogelijk slachtoffer is van huiselijk geweld en/of kindermishandeling, dan handelen wij zoals beschreven staat in de Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling. De meldcode staat op de portal onder: onderwijs begeleiding zorg. 6

7 2.5 Pitstop Wanneer het door omstandigheden niet meer zo goed gaat met de leerling in de klas, is er de Pitstop. De Pitstop is een voorziening die een tijdelijke opvang biedt aan leerlingen die het niet redden binnen de reguliere leerlingenzorg. Het is een voorziening binnen onze school met een eigen lokaal en begeleiding door twee docenten. De leerling gaat in dit lokaal aan het werk met eigen schoolvakken. Eventuele achterstanden kunnen worden weggewerkt. Daarnaast werkt de leerling aan leerhouding, motivatie en gedrag. We bieden het Equip-programma aan om aan deze doelstellingen te voldoen. Met ouders/ verzorgers, mentor, docenten en eventueel externe partijen, stellen we een programma samen. Het doel is om binnen een paar maanden een nieuwe start te maken in de oorspronkelijke klas. 2.6 Check-In Leerlingen die opvallen binnen de reguliere leerlingenzorg of opvallen bij de aanmeldingsprocedure van onze school, doordat ze zeer kwetsbaar zijn, kunnen gebruik maken van de Check- In. Het doel is om de leerling dagelijkse begeleiding te bieden naast de reguliere lessen. Dankzij de ondersteuning die deze setting biedt kunnen deze leerlingen functioneren binnen onze school, via een structuur verlenende en veiligheidsgevoel versterkende aanpak. Gedurende de periode dat de leerling in de Check-In zit, wordt de begeleiding afgebouwd van intensief tot minimaal. De pitstopleerlingen die bijna terug geplaatst kunnen worden in de reguliere klas, maar nog beperkt extra zorg nodig hebben, kunnen ook deelnemen aan deze groep. Hierdoor ontstaat er sneller ruimte in de Pitstop. 2.7 Onderwijsassistent De onderwijsassistent ondersteunt onze leerkrachten waar nodig. Onder de verantwoordelijkheid van de leerkracht voert de onderwijsassistent allerlei activiteiten uit die bijdragen aan een betere ontwikkeling van onze leerlingen. De werkzaamheden variëren van het begeleiden van individuele of kleine groepen scholieren bij hun leertaken tot het ondersteunen in de klas bij de praktijkvakken. Voor alle lessen die binnen onze school vallen, kan er een beroep worden gedaan op de onderwijsassistent. Daarnaast kunnen de leerlingen na de reguliere lessen bij de onderwijsassistent terecht voor huiswerkbegeleiding. 2.8 Veiligheidsplan Terra Assen is een veilige school. Met regelmaat wordt de veiligheidsbeleving van leerlingen en medewerkers gepeild. Als er opvallende zaken aan het licht komen wordt hierop actie ondernomen. Alle afspraken rond schoolveiligheid zijn vastgelegd in het schoolveiligheidsplan dat te vinden is op de portal. 7

8 3. Doorstroom Met een vmbo-groen diploma kun je naar alle mbo-sectoren: groen, techniek, zorg&welzijn, economie. Sommige leerlingen van onze school kiezen voor mbogroen. Veel leerlingen kiezen een andere richting. DOORSTROOM PER SECTOR ECONOMIE: 25% GROEN: 23% HAVO: 1% VEILIGHEID & SPORT: 12% TECHNIEK: 15% ZORG & WELZIJN: 21% ANDERS: 3% EINDTOTAAL: 100% Meer weten over doorstroomgegevens? Kijk op Na het Groene Lyceum kun je doorstromen naar alle hbo opleidingen. hgl Assen is in 2012 gestart; daar zijn nog geen doorstroomgegevens van. 8

9 4. Examenresultaten In onderstaande tabel wordt weergegeven hoeveel leerlingen van leerjaar 4 geslaagd, gezakt of vertrokken zijn. Deze gegevens hebben betrekking op het schooljaar OPLEIDING AANTAL KANDIDATEN GESLAAGD AFGEWEZEN % GESLAAGD BB % GL % hgl % KL % LWT % 9

10 5. Financiën en faciliteiten 5.1 Gratis schoolboeken De leerlingen krijgen de schoolboeken gratis. Het gaat hierbij om de leerboeken en werkboeken. Ook lesmateriaal dat door de school zelf is ontwikkeld valt hieronder. 5.2 Vrijwillige ouderbijdrage Niet alle schoolzaken worden door de overheid bekostigd. De vergoeding die de school van het Rijk ontvangt, schiet steeds meer te kort. Ieder jaar moet worden bekeken hoe de gelden goed besteed kunnen worden, zonder dat het aanbod aan de leerlingen wordt beperkt. Daarom vraagt Terra een vrijwillige bijdrage, afhankelijk van de te volgen opleiding. Voor de school is de bijdrage ontzettend belangrijk. Terra heeft de Gedragscode schoolkosten voortgezet onderwijs 2009 van de VO-Raad ondertekend. Daarmee geeft Terra aan, zich te houden aan de regels van deze gedragscode. De gedragscode behelst het volgende: schoolkosten mogen geen belemmering vormen voor het volgen van onderwijs, school spant zich in de kosten zo laag mogelijk te houden; school bespreekt voorafgaand hoogte, besteding en ontwikkeling totale schoolkosten met oudergeleding MR; in overleg met oudergeleding MR wordt voorafgaand een begroting opgesteld; school informeert ouders tijdig over schoolkosten en splitst de kosten uit naar leerjaar, opleiding en bestemming; school stuurt rekening met duidelijke specificatie; school verstrekt bij de rekening een toelichting op de besteding; school legt achteraf verantwoording af over de feitelijke bestedingen school verrekent indien kosten aanzienlijk lager zijn dan de bijdrage dit met de betreffende ouders. Terra vraagt een vrijwillige ouderbijdrage voor onder andere: Algemene bijdragen 26,50 Materialen variërend van 33,00 tot 73,00 (afhankelijk van studie of klas) Sportklassen 130,00 introductie/afsluiting, excursies en overige activiteitenvariërend van 10,00 tot 500,00 (afhankelijk van studie, klas of keuze) * Kosten device 85,- (zie 5.5) * Een overzicht van de verschillende excursies, schoolreizen, etc. vindt u op de portal onder Activiteiten. Op de portal vindt u onder Financiën vrijwillige ouderbijdrage een overzicht van de bijdragen per leerjaar, opleiding en activiteit. 10

11 Met betrekking tot de vrijwillige ouderbijdrage is door Terra een reglement opgesteld, de Regeling vrijwillige ouderbijdrage. 5.3 Kluisjes Wij adviseren leerlingen gebruik te maken van de kluisjes. Kluisjes mogen alleen gebruikt worden om schoolspullen in te bewaren. De school aanvaardt geen aansprakelijkheid voor diefstal, verlies of beschadiging van persoonlijke eigendommen van de leerlingen. De huur van de kluisjes bedraagt jaarlijks 10,00 (incl. 21% btw). De directie van de school behoudt zich het recht voor om bij verdenking van oneigenlijk gebruik van het kluisje deze te inspecteren, zo mogelijk in het bijzijn van de leerling die het kluisje heeft gehuurd. 5.4 Verklaring omtrent Gedrag Bij stage kan aan de leerling worden gevraagd een Verklaring omtrent Gedrag te tonen. Aanvragen van een VoG doe je digitaal of bij de gemeente van de woonplaats. De kosten zijn voor rekening van de leerling/ouders/ verzorgers. 5.5 Terra digitaal Alle eerstejaars leerlingen van Terra Assen werken met een eigen laptop. Er worden door de school laptops aangeschaft. De vrijwillige ouderbijdrage is 85,00. De laptop wordt na vier jaar betaling van de vrijwillige ouderbijdrage eigendom van de leerling. 5.6 Betaling Afhankelijk van de hoogte van het inkomen kunnen ouders in aanmerking komen voor Kindgebonden Budget via de Belastingdienst. Kijk voor meer informatie op Daarnaast is er nog stichting Leergeld, waar ouders/verzorgers, ook weer inkomensafhankelijk, terecht kunnen voor vergoeding van kosten. Kijk voor meer informatie op Voor het innen van de ouderbijdrage wordt gebruik gemaakt van WIS Collect, waarbij u via uw adres geïnformeerd wordt als er facturen voor u klaarstaan. Informatie over de werkwijze van WIS Collect vindt u op de portal onder Financiën vrijwillige ouderbijdrage. 11

12 6. Regelingen 6.1 Klachtenbehandeling Klachten worden in principe aangekaart bij en besproken met degene die het betreft. Binnen de school is ruimte voor een gesprek. De docent, mentor, interne vertrouwenspersoon of een ander centraal persoon binnen de school is het eerste aanspreekpunt bij problemen of vragen. Ook de directeur van de school en de externe vertrouwenspersoon kunnen een rol spelen bij het zoeken naar een oplossing. Pas als blijkt dat een oplossing op deze manier niet mogelijk is, kan worden overgegaan tot het indienen van een formele klacht. Men kan de klacht dan voorleggen aan de voorzitter van het College van Bestuur. Afhankelijk van de aard van de klacht kan deze ook gedeponeerd worden bij de Landelijke Klachtencommissie, waarbij Terra is aangesloten. De LKC onderzoekt de klacht en beoordeelt of deze gegrond is. De LKC brengt advies uit aan het schoolbestuur en kan aan haar advies aanbevelingen verbinden. De klachtenregeling heeft tot doel om serieuze klachten van alle betrokkenen binnen de school een plaats te geven en om op een opbouwende manier te komen tot een oplossing voor allerlei soorten moeilijke situaties. Landelijke Klachtencommissie Onderwijs Postbus 85191, 3508 AD Utrecht (030) Interne vertrouwenspersoon In de klachtenregeling zijn de formele spelregels vastgelegd voor het afhandelen van een klacht. Hierbij kunt u een beroep doen op de interne vertrouwenspersoon. De interne vertrouwenspersoon is er voor leerlingen, ouders/verzorgers en voor medewerkers van de school. De interne vertrouwenspersonen van Terra Assen zijn Annette de Jonge en Paul Reinders. De contactpersoon zal de klager aanhoren en begeleiden bij verdere stappen en de klager zo nodig doorverwijzen naar de externe vertrouwenscontactpersoon, die niet in dienst staat van de school. Er is ook een mogelijkheid om klachten over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of fysiek geweld centraal te melden. Hiervoor kunt u bellen met het meldpunt vertrouwensinspecteurs (lokaal tarief). 12

13 6.3 Leerlingenstatuut Via de portal kunt u het leerlingenstatuut van Terra bekijken. Hierin staan de rechten en plichten voor alle leerlingen van Terra. Ga op de portal naar regelingen leerlingenstatuut. 6.4 Pestprotocol Onze school vormt een veilige en uitdagende leef-, werk-, en leerplaats voor de leerlingen. Hierin is geen plaats voor pesten. We hebben een pestprotocol, die is te vinden op de portal onder onderwijs begeleiding pestprotocol. 6.5 Protocol medicijnverstrekking en medisch handelen Wij hebben een protocol medicijnverstrekking en medisch handelen opgesteld. Uitgangspunt is dat er geen medicijnen worden verstrekt en dat een leerling die ziek is geworden naar huis moet. Onder strikte voorwaarden en enkel op verzoek van de ouders kunnen wij besluiten mee te werken aan vertrekking van medicijnen. Voor leerlingen waarbij het noodzakelijk is om in een acute situatie onmiddellijk een levensreddende medicatie toe te dienen (notenallergie, bijeensteken etc.) kan bij de inschrijving van deze leerlingen een formulier worden ingevuld door de ouders en schoolleiding om de zorg hiervoor te organiseren. Het protocol is te vinden op de portal onder regelingen protocol medicijnverstrekking en medisch handelen. 6.6 Social mediabeleid Wij hebben een protocol voor social media opgesteld waarin we alle regels met betrekking tot dit onderwerp hebben opgenomen. Het protocol is te vinden op de portal onder: regelingen protocol computergebruik. 6.7 Video-opnames/foto s Af en toe worden er binnen onze school video opnames of foto s gemaakt van leerlingen voor studieobjecten, open dagen, sportdagen etc. Daarnaast is het mogelijk dat er opnames worden gemaakt in het kader van toetsing en beoordeling van het leerproces.wij gaan ervan uit dat ouders/verzorgers geen bezwaar hebben tegen het gebruik van deze opnames voor de school (bv plaatsing op website/portal Terra VO) en dergelijke. Mocht u hier wel bezwaar tegen hebben, dan kunt u contact opnemen met de schoolleiding. 6.8 Cameratoezicht Terra Assen Ter bevordering van de veiligheid heeft Terra Assen een aantal camera s in en om de school geplaatst. Hiermee willen wij de belangen en eigendommen van leerlingen en medewerkers behartigen en waar nodig beschermen. Dit alles is 13

14 vastgelegd in een protocol; te vinden op de portal onder regelingen- protocol cameratoezicht. 6.9 Schoolregels Dit hoofdstuk gaat over het leefklimaat en de huisregels van onze school. In een school met verschillende gebouwen waarin veel mensen samenwerken is het noodzakelijk een aantal leefregels af te spreken. Eigenlijk zouden alle regels overbodig zijn (ook die op school) als je je steeds aan de volgende regel zou houden: Heb respect voor de ander, jezelf en de omgeving. Een uitgebreide omschrijving van alle schoolregels is te vinden op de portal onder: regelingen school- en omgangsregels. VERZUIM Ziek thuis Als uw kind ziek is en niet naar school kan komen, is het belangrijk dat u dit s morgens tussen 8.00 en 9.00 uur telefonisch doorgeeft aan Bureau Leerlingzaken. Een ziekmelding per is niet geldig! In geval van zorgwekkend verzuim zijn wij verplicht de leerplichtambtenaar op de hoogte te stellen. Bezoek tandarts of dokter Voor andere zaken, zoals een bezoek aan de tandarts of de dokter dient er van tevoren een door u geschreven briefje bij Bureau Leerlingzaken afgegeven te worden, met daarop: voor- en achternaam, klas, de reden van absentie, datum, tijd. Bijzondere omstandigheden Er zijn bijzondere omstandigheden waar leerlingen vrij voor kunnen krijgen. Voor deze bijzondere omstandigheden zijn regels volgens de leerplichtwet. Deze zijn samengevat in een bestand welke op de portal is geplaatst bij Praktische Info en dan vervolgens bij Aan- en Afwezigheid. Voor het aanvragen van dit bijzonder verlof moet u een aanvraagformulier invullen, ook dit formulier is te vinden op deze plaats op de portal. Het formulier kan worden ingeleverd bij Bureau Leerlingzaken. Ongeoorloofd schoolverzuim Bij ongeoorloofd schoolverzuim haal de leerling de gemiste tijd dubbel in en wordt u hiervan op de hoogte gebracht. Bij herhaling dienen wij de leerplichtambtenaar op de hoogte te brengen. 14

15 Portal Terra maakt gebruik van diverse vormen van informatievoorziening naar belangstellenden, ouders, leerlingen en personeel. Deze zijn via het internet te bereiken en zijn op de website na, alleen toegankelijk voor mensen die een inlogcode en wachtwoord hebben gekregen. De informatie die hierdoor beschikbaar komt is afhankelijk van hun rol of functie. Om niet voor alle soorten informatie inlogcodes en wachtwoorden te moeten onthouden, maakt onze school gebruik van de portal. De portal zelf is ook gevuld met informatie die voor u als ouder interessant en belangrijk is om te weten is. De portal is te vinden op: portal.terra.nl. De website van Terra is bedoeld voor iedereen die interesse heeft in onze school en is speciaal gemaakt voor kinderen die eventueel na de basisschool voor onze school willen kiezen. De volgende websites en webapplicaties zijn via de portal te benaderen: Magister: hierin kunnen leerlingen en ouders de roosters, cijfers, en de absentiegegevens inzien. Leerlingen kunnen via Magister ook de ELO (elektronische leeromgeving) benaderen. In de ELO staan lesstof, opdrachten en leerplanners. leerlingen hebben een eigen adres van Terra ter beschikking. De leerlingen gebruiken dit adres voor schoolzaken en niet een ander adres. 15

16 Terra Assen Bezoekadres: Vredeveldseweg CC Assen Postadres: Postbus AH Assen T (0592) E assen@voterra.nl P portal.terra.nl 16