LESVOORBEREIDING. Departement Bedrijfskunde, Lerarenopleiding & Sociaal werk

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "LESVOORBEREIDING. Departement Bedrijfskunde, Lerarenopleiding & Sociaal werk"

Francisca Hendriks
6 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Departement Bedrijfskunde, Lerarenopleiding & Sociaal werk Zetel Campus Lier Bouwmeestersstraat 3 Berlaarsestraat Antwerpen 2500 Lier tel. 03/ tel. 03/ fax 03/ fax 03/ LESVOORBEREIDING Naam : Verlinden Koen Studiejaar en opleiding: 2HB TR School :VTI Lier Mentor : Mr. Van Gansen Datum : 24/11/2004 Lesnummer : 2 Klas :. 2HT Leer of ontwikkelingsgebied : Theorie Hout Onderwerp : De Schroevendraaier Beginsituatie : - 12 Leerlingen - De leerlingen hebben al reeds gewerkt met verschillende schroevendraaiers zowel kruiskop als de platte kop Doelstellingen : - De leerlingen 1) weten waarvoor men de schroevendraaier gaat gebruiken (C) 2) kunnen alle onderdelen benoemen + hun functie met eigen woorden uitleggen (C) 3) kennen 3 verschillende soorten schroevendraaiers (C) 4) weten wanneer ze welke schroevendraaier moeten gebruiken (C) 5) kunnen zwijgen wanneer de lkr aan het woord is (A) 6) kunnen rustig de gevraagde opdrachten uitvoeren (A) * Leerplandoelstellingen De gereedschappen en hun belangrijkste onderdelen juist benoemen en hun functie en werking met eigen woorden toelichten Een geschikt gereedschap kiezen in functie van het uit te voeren werk en dit vakkundig gebruiken De gereedschappen met zorg schoonmaken en onderhouden

2 Lesstructuur : 1. Toets De Schaaf 2. Inleiding 3. Doel 4. Onderdelen 5. Soorten 5.1 gewone snede 5.2 kruisschroevendraaier 5.3 torx 5.4 andere soorten 6. Cursus invullen 7. Agenda

3 Nr. Doel Leerinhoud Onderwijsleeractiviteit Organisatie/Media Tijd (min) 1. Toets de schaaf - Toets zie bijlage 1. Toets de schaaf lkr deelt de toetsen uit 10min 1,5 2. Inleiding - Men kan schroeven schroeven met een schroevendraaier of een accuschroevendraaier. 3. Doel - We gaan de schroevendraaier gebruiken voor het los- en vastdraaien van allerhande schroeven. - We gaan onze schroevendraaier NIET gebruiken om te wringen of te beitelen of behang van de muren te krabben e.d. 2. Inleiding ik heb hier een paar schroeven ik wil die in men hout schroeven. Met wat kan ik dat allemaal doen? lkr zegt: Wij gaan het vandaag hebben over de gewone handschroevendraaier lkr noteert titel op bord 3. Doel Waarvoor gaan we een schroevendraaier gebruiken? Waarvoor gaan we onze schroevendraaier Niet gebruiken? - bord - schroevendraaiers 5min 2min 2,5 4. Onderdelen - Handvat: is gemaakt uit hout of plastiek. Het is geribd om een goede greep te hebben. Heeft meestal een ronde vorm - Blad: is gemaakt uit staal. Is meestal rond of 6-kantig. Aan het uiteinde voorzien van een platte bek of kruisbek. Dit is afhankelijk van de soort van schroevendraaier. De snede is 4. Onderdelen lkr zegt: hierover kunnen we heel kort zijn, niet zoals bij de schaaf dus. lkr duidt de onderdelen aan en vraagt aan de lln of ze enig idee hebben hoe het noemt. de snede of bek is meestal gekarteld waarom zou dit zijn? wat is er soms nog gedaan met de snede of bek? - grote schroevendraaier 3min

4 best gekarteld om uitwippen van de schroevendraaier uit de gleuf te voorkomen. 2,3,4,5,6 5. Soorten Schroeven: - slip kop - kruiskop philips en pozidriv - torx 5. Soorten *Onderwijsleeractiviteit lkr verdeeld 4 groepjes van 3 lkr deelt de blokjes uit met de gaatjes in om de schroeven in te draaien. lkr deelt de schroeven en de schroevendraaiers/bitsen uit. lkr geeft opdracht om nu de vijsjes met de gepaste schroevendraaier of bits erin te schroeven. lkr loopt rond in de klas en geeft aanwijzingen waar nodig is - schroevendraaier - bitsen - blokjes hout - vijsjes 10min - Bij de slipkop is het moeilijk om je schroevendraaier te positioneren - Bij de andere gaat dit veel makkelijker - Hoe rechter de schacht van de bits hoe makkelijker het schroeft. *OLG welke schroef ging nu het makkelijkste en welke ging het minst makkelijk? 2,3,4,5 5.1 Gewone snede - Het is moeilijk te werken met een schroevendraaier met een gewone snede. Omdat de snede nogal makkelijk uit de gleuf kan schuiven. Dit kan beschadiging aan het werkstuk veroorzaken. 5.1 Gewone snede was het makkelijk om met deze schroevendraaier te werken? Waarom wel waarom niet? lkr toont schroevendraaier met gewone snede - platte schroevendraaier 5min

5 Om toch nog zo goed mogelijk te werken met deze schroevendraaier moeten we erop letten dat de snede niet de breed is en niet te kort is aangeslepen schroevendraaier duwt zichzelf uit de gleuf. - Conclusie: is moeilijk om mee te werken. Let op de snede breedte en de dat de dikte juist past in de gleuf. lkr legt transparant op voor de duidelijkheid 2,3,4,5 5.2 kruisschroevendraaier - Deze schroevendraaier werkt makkelijker dan de platte schroevendraaier. Omdat je er niet langs de zijkant kan uitschieten. Je kan hem er nog wel uitdraaien als je veel kracht zet en zo de schroef of je werkstuk beschadigen. - We hebben 2 verschillende kruisschroevendraaiers philips en pozidriv. Bij philips is de vleugel spits en bij pozidriv is de vleugel parallel. (zie transparant) - Door zijn parallelle vleugel gaat de pozidriv er minder makkelijk uit schuiven. 5.2 kruisschroevendraaier was het makkelijk om met deze schroevendraaier te werken? Waarom wel waarom niet? lkr toont schroevendraaier met kruiskop zowel pozidriv als philips lkr legt transparant op voor de duidelijkheid - kruisschroevendraaier pozidriv en philips (zwarte) - transparant 5min 2,3,4,5, Torx - De torx heeft een rechte schacht en 6 steunpunten. Hierdoor gaat 5.3 Torx was het makkelijk om met deze - torx

6 men voorkomen dat men makkelijk uit de schroef schuift. Deze schroef is dus makkelijke te schroeven 5.4 Andere soorten - er zijn veel moderne technieken op de markt om het te verrichten werk te vergemakkelijken. schroevendraaier te werken? Waarom wel waarom niet? lkr toont de torx lkr legt transparant op voor de duidelijkheid 5.4 Andere soorten lkr legt transparant op om aan te tonen dat er nog andere soorten bitsen en schroefkoppen zijn - transparant - transparant 3min 2min 6. Cursus invullen - zie bijlage 7. Agenda - De schroevendraaier * Onderwijsleeractiviteit lkr geeft nu opdracht om met de juiste schroevendraaier of bits de vijzen er terug uit te draaien. lkr loopt rond en corrigeert waar nodig is. als iedereen klaar is duidt hij iemand aan om alles terug te brengen 6. Cursus invullen lkr geeft opdracht om de cursus te nemen 7. Agenda lkr geeft opdracht om agenda te nemen - blokjes hout - schroevendraaiers - schroefjes - cursus - agenda 4min 1min

7 Klasschikking Media Schroevendraaiers, bitsen, blokjeshout, schroeven, transparant, cursus, agenda, bord Bronnen Cursus realisatietechnieken Bouw-Hout VTI Lier 1 ste gr 2 de lj. Lkr: Stefan Van Gansen Polyvalente opleiding houtbewerking deel 1 Leerplan: 1999/071 vvkso Bijlagen Toets de schaaf, transparant, cursusblad Bordschema brainstorm titel agenda Reflectie ( door de student in te vullen ) Welke aspecten van deze les / activiteit verliepen zoals jij het wenste? Welke aspecten van deze les / activiteit verliepen niet zoals jij het wenste? Indien je deze les / activiteit opnieuw zou geven, wat zou je dan anders doen?

Vergelijkbare documenten

Zetel LESVOORBEREIDING. Datum : 20/04/2004 Lesnummer : Klas :. BVLg

Zetel LESVOORBEREIDING. Datum : 20/04/2004 Lesnummer : Klas :. BVLg Departement Bedrijfskunde, Lerarenopleiding & Sociaal werk Zetel Campus Lier Bouwmeestersstraat 3 Berlaarsestraat 31 2000 Antwerpen 2500 Lier tel. 03/259 08 00 tel. 03/490.00.50 fax 03/259 08 18 fax 03/490.00.51