Handleiding Resultatenmonitor Kleuterplein 2
|
|
- Lieven ten Wolde
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Handleiding Resultatenmonitor Kleuterplein 2 Versie 1.3
2 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 De Resultatenmonitor starten De Resultatenmonitor starten 4 3 Observaties invoeren en bekijken Naar een observatie navigeren Observaties invoeren Resultaten bekijken Het totaaloverzicht bekijken 10 4 Een groepsplan genereren Een groepsplanoverzicht openen Een groepsindeling maken Een groepsplan genereren Een groepsplan downloaden, bewerken en printen 15 5 Oefenresultaten bekijken Naar een oefensessie (les) navigeren Ingevulde antwoorden bekijken Het resultatenscherm van een sessie sluiten 19 6 De Resultatenmonitor sluiten 20 7 De Resultatenmonitor en uw leerlingvolgsysteem 21 8 Hulp Hulp 22 Handleiding Resultatenmonitor Kleuterplein 2 2
3 1 Inleiding De Resultatenmonitor is een digitaal systeem waarmee u de leerresultaten van uw leerlingen kunt volgen binnen de lesmethode. Wanneer u een licentie heeft op een digitaal product van uw Malmberg-methode, heeft u toegang tot de leerkracht-startpagina. Elke methode van Malmberg heeft een eigen leerkracht-startpagina. De Resultatenmonitor van de methode is een gratis module, toegankelijk vanuit de leerkracht-startpagina. In de Resultatenmonitor kunt u observaties invoeren en bekijken. Wanneer uw leerlingen ook oefensoftware gebruiken, dan verschijnen ook die resultaten automatisch in de Resultatenmonitor. In deze handleiding tonen wij u de werking van de Resultatenmonitor van Kleuterplein 2. De Resultatenmonitor van Malmberg werkt bij alle methodes grotendeels op dezelfde manier. Dat is wel zo gemakkelijk als u meerdere methodes van Malmberg gebruikt. Handleiding Resultatenmonitor Kleuterplein 2 3
4 2 De Resultatenmonitor starten U opent de Resultatenmonitor vanuit de leerkracht-startpagina van uw methode De Resultatenmonitor starten Klik op de knop Resultatenmonitor. De Resultatenmonitor opent op een aparte tab in uw browser. U bent nu op het startscherm van de Resultatenmonitor. Wanneer uw leerlingen de oefensoftware van uw methode gebruiken, verschijnt de daarbij horende knop in de linkerkolom Oefenen. In de middelste kolom Toetsen en observaties wordt een knop getoond om het toetsdeel van de Resultatenmonitor te openen. Bij Kleuterplein 2 staan hier alleen resultaten van observaties. In de rechterkolom worden knoppen getoond voor het onderdeel groepsplannen. Handleiding Resultatenmonitor Kleuterplein 2 4
5 3 Observaties invoeren en bekijken Met de Resultatenmonitor bij Kleuterplein 2 kunt u observaties van uw leerlingen vastleggen, om zo nog beter inzicht te krijgen in hun ontwikkeling. Wilt u ook uw aanbod vastleggen en in de gaten houden? Gebruik dan de leerdoelenregistratie, die u vindt op Mijn Malmberg Naar een observatie navigeren Klik bij Toetsen en observaties op de knop Observaties groep 0, 1 en 2. U komt op een pagina waar u eerst het domein moet selecteren. Kies een domein. Handleiding Resultatenmonitor Kleuterplein 2 5
6 Kies voor Observaties. Let op! Van de domeinen bewegingsonderwijs, beeldende vorming, muziek en wereldoriëntatie/burgerschap zijn alleen de belangrijkste leerlijnen opgenomen. U ziet horizontaal een overzicht van alle observaties binnen het gekozen onderdeel, geclusterd per groep. Het kruimelpad toont waar u nu bent. Op de tab ziet u het hoogste en laagste niveau van dit kruimelpad. Klik op + of om een groep open of dicht te klappen. Klik op de observatie die u wilt openen. Handleiding Resultatenmonitor Kleuterplein 2 6
7 3.2. Observaties invoeren U gaat nu uw observatiegegevens per leerling invoeren. Klik op het pictogram achter de leerlingnaam. Het specificatievenster voor de betreffende leerling opent. Voer per observatiepunt een score in door de juiste radio-button (rondje) te selecteren. - = niet behaald -/+ = twijfelachtig + = behaald De observatiepunten zijn opgesplitst in: 0 = doel voor kinderen in instroomgroep 1 = doel voor kinderen in groep 1 2 = doel voor kinderen in groep 2 Let op! U kunt altijd alle observaties invullen voor alle doelen. Een kind kan in groep 1 immers al best een doel voor groep 2 behaald hebben. Het is niet nodig om alle observaties per doel in te vullen. Wanneer u uitsluitend de hoogst behaalde observatie invult, is dit voldoende voor een passend resultaat. Verwijder een observatie met het kruisje achter de observatie. Deze actie kunt u niet ongedaan maken. Handleiding Resultatenmonitor Kleuterplein 2 7
8 Klik op de naam van een ander kind om nog een observatie in te voeren. Klik op de knop Sluiten als u klaar bent met het invoeren van observaties. De resultatenmonitor slaat wijzigingen automatisch op. U kunt meerdere observaties open hebben. Ga terug naar de tab met het totaaloverzicht. Open daar een andere observatie. Beide observaties staan nu open; elk op een eigen tabblad. Handleiding Resultatenmonitor Kleuterplein 2 8
9 3.3. Resultaten bekijken Het totaalresultaat van het kind wordt weergegeven in de kolom Resultaat. U ziet aan het gevulde icoon dat voor dat kind een observatie is ingevuld. Als een observatiepunt voor geen enkele jaargroep ingevuld is, dan wordt dit aangegeven door een cel met in de achtergrond een halve schaduw. Het resultaat is gebaseerd op de observatiepunten die wel ingevuld zijn. Eventueel kunt u per kind een opmerking toevoegen in de kolom Opmerkingen. Als bij een kind van groep 2 nog niet alle doelen bij die jaargroep ingevuld zijn, dan ziet u dit aan het gele driehoekje met 0 of 1. Als bij een kind van groep 1 nog niet alle doelen bij jaargroep 1 of 2 ingevuld zijn, dan ziet u dit aan het gele driehoekje met een 0. Handleiding Resultatenmonitor Kleuterplein 2 9
10 Houd de muisaanwijzer boven het icoon voor de betekenis van het icoon Het totaaloverzicht bekijken Sluit tabbladen die u niet meer nodig hebt met het kruisje op de tab. Klik op het pictogram met het huisje om terug te keren naar de startpagina van de Resultatenmonitor. Klik bij Toetsen en observaties op de knop Observaties groep 0, 1 en 2. Handleiding Resultatenmonitor Kleuterplein 2 10
11 Klik op de knop Totaaloverzicht. U ziet nu een totaaloverzicht over de verschillende domeinen. Klik op + of om een domein open of dicht te klappen. Als u meer details wilt zien binnen het domein, klik dan op de kolomtitel. U kunt een momentopname van de resultaten bewaren als PDF. Via die PDF kunt u ook het totaaloverzicht printen. Handleiding Resultatenmonitor Kleuterplein 2 11
12 4 Een groepsplan genereren Op basis van de observaties kan een groepsplan rekenen of taal-lezen worden gegenereerd Een groepsplanoverzicht openen Klik op de knop Groepsplannen voor Groep 0-1. Klik op de kolomtitel om het groepsoverzicht taal of rekenen te openen. Let op! U genereert altijd een groepsplan op basis van de ingevoerde observaties tot dat moment Een groepsindeling maken U ziet in het groepsoverzicht de resultaten van de observaties. Let op! Voor het groepsplan rekenen worden alle resultaten getoond van de leerlijnen rekenen. Voor het groepsplan taal-lezen tellen alleen de resultaten op het gebied van fonemisch bewustzijn mee; alleen deze leerlijn wordt getoond. Handleiding Resultatenmonitor Kleuterplein 2 12
13 In het groepsoverzicht kunt u op de naam van de toets klikken voor de detailresultaten van die observatie. Op basis van de observaties van een kind bepaalt u zelf in welke niveaugroep u de betreffende leerling wilt plaatsen in de volgende periode. Klik op het pijltje achter een leerlingnaam in de kolom Groepsindeling. Wijs op basis van de observatieresultaten een niveau toe aan de leerling. 3-ster is het hoogste niveau en 1-ster het laagste niveau. Wijs ook aan de andere leerlingen van de groep een niveau toe. Klik op Specifiek als het gaat om een kind met specifieke pedagogische en/of didactische behoeften. Het kind komt dan in het groepsplan in de vierde rij te staan, waar u handmatig toelichting kunt toevoegen. Dit doet u wanneer u het groepsplan gedownload heeft als DOCX (Zie 4.4). Voeg eventueel een opmerking bij een kind toe. Deze opmerking wordt in het groepsplan overgenomen. Handleiding Resultatenmonitor Kleuterplein 2 13
14 4.3. Een groepsplan genereren Klik op de knop Genereer groepsplan. Let op! U dient eerst een groepsindeling te maken, voordat u het groepsplan wordt genereert. Let op! Leerlingen die niet worden ingedeeld, worden niet in het groepsplan opgenomen. Wanneer u kinderen van groep 0 buiten het groepsplan wilt houden, deelt u hen niet in. Het groepsplan wordt getoond met de leerlingnamen weergegeven in de juiste niveaugroep. U kunt het groepsplan eventueel ook downloaden en printen. Handleiding Resultatenmonitor Kleuterplein 2 14
15 4.4. Een groepsplan downloaden, bewerken en printen Klik op de knop Download PDF of Download DOCX. Als u een groepsplan download als docx bestand, dan kunt u dit groepsplan vervolgens naar eigen inzicht bewerken en printen. Let op! Wanneer u opnieuw observaties invoert, overschrijft u daarmee de eerder ingevulde observaties. Gebruik de knop Download PDF voor het bewaren van een momentopname. U kunt meerdere keren per jaar een groepsplan genereren en opslaan met een datum erbij. U kunt bijvoorbeeld aansluiten bij de vier perioden van Kleuterplein en vier keer per jaar een groepsplan genereren. Gebruik het Kleuterverslag (Algemene handleiding, Bijlage 3) voor rapportage aan de ouders en verslaglegging per kind. Zie voor meer informatie over het werken met groepsplannen en themaplannen met Kleuterplein de handleiding opbrengstgericht werken op Mijn Malmberg. Handleiding Resultatenmonitor Kleuterplein 2 15
16 5 Oefenresultaten bekijken In het onderdeel Oefenen van de Resultatenmonitor kunt u de resultaten bekijken van de oefensoftware die voor uw groep beschikbaar is. De ict-coördinator van uw school kan de software waarvoor uw school een licentie heeft aan uw groep koppelen. Zie hiervoor de handleiding Beheer software Malmberg Naar een oefensessie (les) navigeren Klik op de knop Kleuterplein 2 - Oefenen. Klik op de knop Groep 1. Er verschijnt een totaaloverzicht. Klik op een sessie, bijvoorbeeld Getalsymbolen 1 Handleiding Resultatenmonitor Kleuterplein 2 16
17 U ziet nu de gekozen sessie op een apart tabblad in de Resultatenmonitor. U kunt het resultatenscherm van meerdere sessies gelijktijdig openen. Laat het tabblad van de eerste sessie open en klik op het totaaloverzicht. Herhaal vervolgens stap 3 voor het openen van de andere sessie. U ziet de oefenresultaten van een sessie voor alle leerlingen in één overzicht. In de eerste kolom staat het totaalresultaat voor de leerling weergegeven. In de overige kolommen wordt per oefening het resultaat getoond. Het resultatenscherm van een sessie wordt tijdens het werken van de leerlingen live gevuld. U kunt daarmee de voortgang en de resultaten van de leerlingen direct volgen. Van een oefening die gedeeltelijk is gemaakt wordt het resultaat weergegeven in een cel met in de achtergrond een halve schaduw. Let op! Het percentage dat vermeld staat, is het resultaat van de gemaakte opdrachten binnen de betreffende oefening. Klik op het drop-down menu om de weergave van het resultaat aan te passen. Standaard wordt een leerresultaat als percentage getoond, maar u kunt het ook als score of genormeerde term (O/V/G) tonen. De weergave Aantal goed is voor oefensessies vaak het meest informatief, omdat hierbij ook het aantal gemaakte opgaven wordt getoond. Handleiding Resultatenmonitor Kleuterplein 2 17
18 Het aantal goed wordt getoond als: aantal items goed aantal items gemaakt. De leerresultaten worden direct getoond in een kleur die correspondeert met de normering van de methode: Groen staat voor goed, oranje voor voldoende en rood voor onvoldoende. Let op! Uitsluitend de resultaten van het eerst ingevulde antwoord worden meegeteld. Verbeteringen tijdens een tweede poging ziet u niet in het resultaat Ingevulde antwoorden bekijken Het bekijken van ingevulde antwoorden tonen wij u aan de hand van de sessie: Thema s - Nieuwe schooljaar - Prentenboek Bij het leerresultaat staat een >. Klik op het leerresultaat. Handleiding Resultatenmonitor Kleuterplein 2 18
19 De ingevulde oefening van het kind verschijnt. Een oefening bestaat meestal uit meerdere opdrachten (schermen). Dit is herkenbaar aan de gele tabs. Klik op de knop met de enkele pijl om door de opdrachten te bladeren. U ziet de eerste antwoordpogingen van het kind. Een oefensessie kan meer oefeningen bevatten. Klik dan de knop met de dubbele pijl om naar de volgende oefening te gaan. In dit voorbeeld is er maar één oefening. Hier kunt u opnieuw op de knoppen met de enkele pijl klikken om de opdrachten te bekijken. Klik op het kruisje om het ingevulde scherm van het kind te sluiten Het resultatenscherm van een sessie sluiten Klik op het kruisje om het resultatenscherm van een sessie te sluiten. Handleiding Resultatenmonitor Kleuterplein 2 19
20 6 De Resultatenmonitor sluiten Klik op het kruisje rechtsboven om de Resultatenmonitor te sluiten. Na het sluiten van de Resultatenmonitor keert u terug naar de leerkracht-startpagina van de methode. Let op! De resultaten worden verwijderd als het kind naar groep 3 gaat. Voor het archiveren van resultaten verwijzen wij u naar uw leerlingvolgsysteem. Handleiding Resultatenmonitor Kleuterplein 2 20
21 7 De Resultatenmonitor en uw leerlingvolgsysteem De Resultatenmonitor is een digitaal systeem waarmee u de leerresultaten van uw leerlingen kunt volgen binnen uw lesmethode. Voor een overzicht van de totaalresultaten over de verschillende vakgebieden heen en het opstellen van een rapport verwijzen we u naar uw leerlingvolgsysteem. N.B. Malmberg en de leveranciers van de meest gebruikte leerlingvolgsystemen hebben een systeemkoppeling waarmee de belangrijkste methodegebonden toets- en observatieresultaten automatisch worden doorgezet van Resultatenmonitor naar het leerlingvolgsysteem. Voor het aanzetten van deze koppeling zie de handleiding Beheer software Malmberg. Handleiding Resultatenmonitor Kleuterplein 2 21
22 8 Hulp 8.1. Hulp Voor meer informatie en hulp kunt u terecht op de algemene hulppagina van Malmberg: Hier vindt u onder andere handleidingen, demofilmpjes, systeemeisen en veelgestelde vragen. U kunt ook bellen met de helpdesk van Malmberg: Of mail naar: helpdesk.bao@malmberg.nl Handleiding Resultatenmonitor Kleuterplein 2 22
Handleiding Resultatenmonitor Lijn 3. Versie 1.2
Handleiding Resultatenmonitor Lijn 3 Versie 1.2 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 De Resultatenmonitor starten 4 2.1. De Resultatenmonitor starten 4 3 Toetsresultaten invoeren en bekijken 5 3.1. Naar een toets
Nadere informatieHandleiding Resultatenmonitor. Versie 1.1
Handleiding Resultatenmonitor Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 De Resultatenmonitor starten 4 2.1. De Resultatenmonitor starten 4 3 Toetsresultaten invoeren en bekijken 5 3.1. Naar een toets navigeren
Nadere informatieHandleiding Resultatenmonitor. Versie 1.3
Handleiding Resultatenmonitor Versie 1.3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 De Resultatenmonitor starten 4 2.1. De Resultatenmonitor starten 4 3 Toetsresultaten invoeren en bekijken 5 3.1. Naar een toets navigeren
Nadere informatieHandleiding Resultatenmonitor. Versie 1.4
Handleiding Resultatenmonitor Versie 1.4 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 De Resultatenmonitor starten 4 2.1. De Resultatenmonitor starten 4 3 Toetsresultaten invoeren en bekijken 5 3.1. Naar een toets navigeren
Nadere informatieHandleiding Resultatenmonitor Station Zuid. Versie 1.1
Handleiding Resultatenmonitor Station Zuid Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 De Resultatenmonitor starten 4 2.1. De Resultatenmonitor starten 4 3 Toetsresultaten en observaties invoeren en bekijken
Nadere informatieHandleiding Leerkracht-startpagina. Versie 1.3
Handleiding Leerkracht-startpagina Versie 1.3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Inloggen via Basispoort 4 2.1. Inloggen via Basispoort 4 2.2. Uw groep selecteren 4 3 De leerkracht-startpagina 5 3.1. De onderdelen
Nadere informatieHandleiding Verwerkingssoftware Taal actief
Handleiding Verwerkingssoftware Taal actief Versie 1.2 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. De software voor de kinderen
Nadere informatieHandleiding Toetssoftware Taal actief. Versie 1.1
Handleiding Toetssoftware Taal actief Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via de Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. Een toets starten 5 2.4.
Nadere informatieHandleiding Verwerkingssoftware De wereld in getallen
Handleiding Verwerkingssoftware De wereld in getallen Versie 1.2 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. De software
Nadere informatieHandleiding Verwerkingssoftware Pluspunt. Versie 1.2
Handleiding Verwerkingssoftware Pluspunt Versie 1.2 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. De software voor de kinderen
Nadere informatieHandleiding Leerkracht-startpagina. Versie 1.2
Handleiding Leerkracht-startpagina Versie 1.2 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Inloggen via Basispoort 4 2.1. Inloggen via Basispoort 4 2.2. Uw groep selecteren 4 3 De leerkracht-startpagina 5 3.1. De onderdelen
Nadere informatieHandleiding Oefensoftware Taal actief. Versie 1.1
Handleiding Oefensoftware Taal actief Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. De software voor de kinderen
Nadere informatieHandleiding Verwerkingssoftware Pluspunt. Versie 1.1
Handleiding Verwerkingssoftware Pluspunt Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. De software voor de kinderen
Nadere informatieHandleiding Toetssoftware Naut Meander Brandaan. Versie 1.2
Handleiding Toetssoftware Naut Meander Brandaan Versie 1.2 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via de Basispoort door de kinderen (GEWIJZIGD) 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. Een
Nadere informatieHandleiding Verwerkingssoftware De wereld in getallen
Handleiding Verwerkingssoftware De wereld in getallen Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. De software
Nadere informatieHandleiding Verwerkingssoftware Argus Clou
Handleiding Verwerkingssoftware Argus Clou Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. De software voor de kinderen
Nadere informatieHandleiding Toetssoftware Naut Meander Brandaan. Versie 1.1
Handleiding Toetssoftware Naut Meander Brandaan Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via de Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. Een toets starten
Nadere informatieHandleiding Beheer software. Versie 1.4
Handleiding Beheer software Versie 1.4 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Uw schooladministratiepakket en Basispoort actueel 4 3 Het beheerdeel van de Malmberg software (nieuwe generatie) 5 3.1. Inloggen via
Nadere informatieHandleiding nieuwe toetssoftware Pluspunt
Handleiding nieuwe toetssoftware Pluspunt Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 2. Snel starten 4 2.1 Inloggen via Basispoort door de kinderen 2.2 De leerling-startpagina 2.3 Een toets kiezen 2.4 Een toets maken
Nadere informatieHandleiding oefensoftware Taal actief. Handleiding Oefensoftware Taal actief
Handleiding oefensoftware Taal actief 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 2. Snel starten 4 2.1 Inloggen via Basispoort door de kinderen 2.2 De leerling-startpagina 2.3 De software voor de kinderen bekijken
Nadere informatieHandleiding Oefensoftware Station Zuid. Versie 1.1
Handleiding Oefensoftware Station Zuid Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. De software voor de kinderen
Nadere informatieSnelstartgids Voortgang
Snelstartgids Voortgang Inhoud Voortgang 3 Groepenbeheer 4 Subgroepjes aanmaken 5 Subgroepjes vullen met leerlingen 6 Subgroepjes wijzigen 7 Sessieplanner 8 Oefen- en toetssessies aanmaken 9 Oefeningen
Nadere informatieHandleiding Oefensoftware Staal. Versie 1.1
Handleiding Oefensoftware Staal Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. software voor de kinderen bekijken
Nadere informatie* baopass: inlog- en leerlingvolgsysteem van ThiemeMeulenhoff. Alles telt. handleiding. baopass* voor leerkrachten
Alles telt handleiding * baopass: inlog- en leerlingvolgsysteem van ThiemeMeulenhoff. baopass* voor leerkrachten 1 Alles telt handleiding Inhoud Inleiding 3 Opstarten 3 Groepen 4 Leerling aanpassen 5 Leerling
Nadere informatieHandleiding registratiesysteem Kleuterplein. versie 1.0
Handleiding registratiesysteem Kleuterplein versie 1.0 september 2012 1 Inhoudhoudsopgave 1. Het belang van registreren Pagina 3 2. Systeeminstellingen Pagina 4 3. De leerdoelenregistratie Pagina 5 4.
Nadere informatieHandleiding Nieuwe toetssoftware Pluspunt. Versie 1.2
Handleiding Nieuwe toetssoftware Pluspunt Versie 1.2 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Snel starte n 4 2.1. Inloggen via Basispoort door de kinderen (GEWIJZIGD) 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. Een toets
Nadere informatieHandleiding Digibordsoftware. Versie 1.2
Handleiding Digibordsoftware Versie 1.2 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Snel starten 4 2.1. Inloggen via Basispoort 4 2.2. De digibordsoftware starten 4 2.3. Een les starten 5 3 De basiswerking 6 3.1. Het
Nadere informatieGebruikershandleiding
Gebruikershandleiding -Leerkracht- Inhoudsopgave 1. Inloggen... 3 2. Naar de leerkrachtomgeving... 4 3. Technische vereisten... 4 4. Startscherm... 5 4.1 Controleer software... 5 4.2 Help... 5 5. Beginpagina...
Nadere informatieHandleiding SNEL STARTEN MET SOFTWARE PLUSPUNT DIGITAAL voor de ict-coördinator en groepsleerkracht
Handleiding SNEL STARTEN MET SOFTWARE PLUSPUNT DIGITAAL voor de ict-coördinator en groepsleerkracht 1.1 Uw schooladministratie en Basispoort actueel Om leerkrachten en leerlingen te kunnen laten inloggen
Nadere informatieHandleiding Nieuwe toetssoftware De wereld in getallen
Handleiding Nieuwe toetssoftware De wereld in getallen Versie 1.2 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Snel starte n 4 2.1. Inloggen via Basispoort door de kinderen (GEWIJZIGD) 4 2.2. De leerling-startpagina
Nadere informatieHandleiding Toetssite
Handleiding Toetssite Inhoud Inleiding 3 1 Werken met de Toetssite 3 1.1 Praktische gebruiksinformatie 3 Inloggen 3 Opstarten 3 1.2 Methode kiezen 3 1.3 Toetsresultaten invoeren en/of wijzigen 5 Groep
Nadere informatieGebruikershandleiding -ICT BEHEERDER-
Gebruikershandleiding -ICT BEHEERDER- Inhoudsopgave 1. Inloggen... 3 2. Naar de beheeromgeving... 4 3. Technische vereisten... 4 4. Startscherm... 5 4.1 Controleer software... 5 4.2 Help... 5 5. Startpagina...
Nadere informatieHandleiding nieuwe toetssoftware De wereld in getallen
Handleiding nieuwe toetssoftware De wereld in getallen Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 2. Snel starten 4 2.1 Inloggen via Basispoort door de kinderen 2.2 De leerling-startpagina 2.3 Een toets kiezen 2.3.1
Nadere informatieHandleiding KIJK! Webbased. Beredeneerd aanbod: werken met groepsoverzichten en groepsplannen op basis van uw KIJK! registratie
Handleiding KIJK! Webbased Beredeneerd aanbod: werken met groepsoverzichten en groepsplannen op basis van uw KIJK! registratie 1 Inhoud Inleiding... 3 1. Training en Implementatie... 4 2. Starten met de
Nadere informatieSnelstartgids voor de Oefen- en Toetssoftware
Snelstartgids voor de Oefen- en Toetssoftware Snel-start gids voor de oefenmodule software 1. Voor het eerst werken met de oefensoftware (groepenbeheer) 3 2. Delen van een groep met een andere leerkracht
Nadere informatieHandleiding KIJK! Webbased. Beredeneerd aanbod: werken met groepsoverzichten en groepsplannen op basis van uw KIJK! registratie
Handleiding KIJK! Webbased Beredeneerd aanbod: werken met groepsoverzichten en groepsplannen op basis van uw KIJK! registratie Inhoud Inleiding... 3 1. Training en Implementatie... 4 2. Starten met de
Nadere informatieGebruikershandleiding -ICT BEHEERDER-
Gebruikershandleiding -ICT BEHEERDER- Inhoudsopgave 1. LET OP... 3 2. Inloggen... 4 3. Naar de beheeromgeving... 5 3.1 Tabbladen en menubalk... 5 4. School... 6 5. Licenties... 7 6. Groepen... 7 6.1 Licenties
Nadere informatieKlik op de tegel Leerwinstplan. Klik op de tegel Leerlingprofiel. Selecteer links bovenin een leerling en domein uit de lijst
Leerlingprofiel - Pedagogisch en didactisch handelen invoeren Klik op de tegel Leerlingprofiel Selecteer links bovenin een leerling en domein uit de lijst Klik bij Pedagogisch en didactisch handelen op
Nadere informatieHandleiding KIJK! Webbased Beredeneerd aanbod: werken met groepsoverzichten en groepsplannen op basis van uw KIJK! registratie
Handleiding KIJK! Webbased Beredeneerd aanbod: werken met groepsoverzichten en groepsplannen op basis van uw KIJK! registratie 1 Inhoud Inleiding... 3 Training en Implementatie... 4 2. Starten met de module
Nadere informatieStarthandleiding LVS2000 Sint Maartenschool. Inhoud. Starthandleiding LVS2000 - Leerkrachten
Starthandleiding LVS2000 Sint Maartenschool Inhoud 1. Starten LVS2000 2. Selectiefilter maken 3. Afdrukvoorbeeld en afdrukken 4. Onderdelen of programma sluiten 5. Journaal 6. LVS 7. Handelingsplan 8.
Nadere informatieHandleiding. Plannen opstellen in ParnasSys
Handleiding Plannen opstellen in ParnasSys Inhoud Groepsplan opstellen... 3 1. Groepsplan aanmaken... 3 2. Doelen en aanpak invullen... 4 3. Verslag uitvoering... 5 4. Verslag evaluatie... 5 Clusterplan/individueel
Nadere informatieHandleiding Digibordsoftware. Versie 1.1
Handleiding Digibordsoftware Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Snel starten 4 2.1. Inloggen via Basispoort 4 2.2. De digibordsoftware starten 4 2.3. Een les starten 5 3 De basiswerking 6 3.1. Het
Nadere informatieInloggen. Klik rechtsboven op inloggen : Vul je gebruikersnaam en wachtwoord in (let op: deze zijn hoofdletter-gevoelig):
1 Inloggen Klik rechtsboven op inloggen : Vul je gebruikersnaam en wachtwoord in (let op: deze zijn hoofdletter-gevoelig): Als je de eerste keer inlogt dan verschijnt (eenmalig) de disclaimer, deze kun
Nadere informatieHandleiding oefensoftware Lijn 3. Handleiding Oefensoftware Lijn 3
Handleiding oefensoftware Lijn 3 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 2. Starten 4 2.1 Inloggen via Basispoort door de kinderen 2.2 De leerling-startpagina 2.3 De software voor de kinderen bekijken door de leerkracht
Nadere informatieinformatiebrochure Methodesoftware basisonderwijs
informatiebrochure Methodesoftware basisonderwijs lnhoudsopgave De visie van Malmberg op software 2 Digibordsoftware 3 Verrijkt uw les Verwerkingssoftware 4 Digitaal werken Oefensoftware en toetssoftware
Nadere informatieBetrokken bij het Onderwijs
Handleiding SchoolOAS 5 Stappenplannen wijzigdatum: 18-9-2015 Betrokken bij het Onderwijs Inhoudsopgave 1. Absentie 1 1.1 Absentie invoeren 1 1.2 Absentie bewerken of afsluiten 2 1.3 Absentieoverzichten
Nadere informatieHandleiding Oefensoftware Lijn 3. Versie 1.1
Handleiding Oefensoftware Lijn 3 Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. De software voor de kinderen bekijken
Nadere informatieHandleiding tellingen reewild in FRS
Handleiding tellingen reewild in FRS Jaarlijks vinden in het voorjaar de schemertellingen reeën volgens het landelijk telprotocol plaats. De reewildcommissies organiseren de tellingen en verzorgen de verwerking
Nadere informatieHRM-Reviews Reviews Handleiding voor PZ
HRM-Reviews Reviews Handleiding voor PZ In deze uitgebreide handleiding vindt u instructies om met Reviews in the Cloud aan de slag te gaan. U kunt deze handleiding ook downloaden (PDF). TIP: De navigatie
Nadere informatieHandleiding resultatenmonitor Getal & Ruimte Junior. Toegang resultatenmonitor. U komt bij de resultatenmonitor via Basispoort.
Handleiding resultatenmonitor Getal & Ruimte Junior Toegang resultatenmonitor U komt bij de resultatenmonitor via Basispoort. Log in op Basispoort en kies voor lesmateriaal. Klik vervolgens op Mijn Klas.
Nadere informatieInhoud. Handleiding AmbraSoft mijnklas.nl met Basispoort SCHOOL. Handleiding mijnklas.nl. Maart 2015
Handleiding AmbraSoft mijnklas.nl met Basispoort SCHOOL Handleiding mijnklas.nl Maart 2015 Inhoud 1 Voorbereiding ICT-coördinator 2 1.1 Inloggen 2 1.2 Toevoegen leerkrachten en leerlingen 3 1.3 Leerstofaanbod
Nadere informatieEDUscope Dossier Werken met Journalen
EDUscope Dossier Werken met Journalen EDUscope versie 3.7.0 Bergerweg 110 6135 KD Sittard 046-4571830 1 INHOUD 2 Inleiding... 3 3 Individueel leerlingjournaal... 3 3.1 Journaalregels toevoegen:... 3 3.2
Nadere informatieHandleiding Blink Studio
Handleiding Blink Studio Versie 1.2 Algemene functies Blink Studio Introductie Blink Studio biedt verschillende mogelijkheden aan leerkrachten. Blink Studio is de startpagina voor alle Blink lesmethodes.
Nadere informatieHandleiding Esis opstellen van een groepsplan
Handleiding Esis opstellen van een groepsplan december 2014 versie 0, uitsluitend voor intern gebruik Inhoud Werken met groepsplannen binnen Esis-B 3 Groepsoverzicht maken. 4 Groepsplan opstellen.. 11
Nadere informatieHandleiding gebruik Basispoort XML Maker
Handleiding gebruik Basispoort XML Maker 1 / 10 Basispoort - Handleiding XML Maker Inhoud 1 Inleiding... 3 1.1 Inleiding... 3 1.2 Downloaden en gebruiken... 3 1.3 Importeren bestand... 3 1.4 Nieuw bestand...
Nadere informatieHANDLEIDING scoolfolio OUDER
HANDLEIDING Inleiding Hoofdmenu pagina 3 Het portfolio pagina 5 Mappen aanmaken pagina 6 Bestanden toevoegen aan het portfolio pagina 7 Een foto bestand bekijken pagina 9 Een niet-foto bestand bekijken
Nadere informatieINLOGGEN Vul gebruikersnaam en wachtwoord in, en klik op log in.
Snel starten met Testweb PSL als coördinator WAAR? Je vindt Testweb PSL op de volgende website: www.testweb.bsl.nl Je kunt inloggen in het groene vak aan de rechterkant: Direct inloggen Testweb PSL INLOGGEN
Nadere informatieStap-voor-stap handleiding Resultatenmonitor BAO
Stap-voor-stap handleiding Resultatenmonitor BAO De Resultatenmonitor Deze uitleg gaat over de resultatenmonitor in de methodesoftware van Noordhoff Uitgevers. De resultatenmonitor is een mooi hulpmiddel
Nadere informatieWerken met Groepsoverzichten & Groepsplannen
Werken met Groepsoverzichten & Groepsplannen EDUscope 10 augustus 2014 Bergerweg 110 6135 KD Sittard 046 4571830 1. INLEIDING Dit is de handleiding Werken met Groepsoverzichten & Groepsplannen in EDUscope.
Nadere informatieKIJK!observatielijsten in ParnasSys
KIJK!observatielijsten in ParnasSys Versie 19-03-2013 Suggesties voor het invoeren van KIJK!observatielijsten in ParnasSys, zodat ze op de groepskaart zichtbaar zijn. Een (xml)bestand met de inhouden van
Nadere informatieWerkinstructie Voorgangsverslag maken
Werkinstructie Voorgangsverslag maken In Mijn Rechtspraak Toezicht Dit document bevat de alternatieve tekst van het origineel. Dit document is bedoeld voor mensen met een visuele beperking, zoals slechtzienden
Nadere informatieHandleiding Digibordsoftware Malmberg
Handleiding Digibordsoftware Malmberg 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 2. Snel starten 4 2.1 Inloggen via Basispoort 2.2 De digibordsoftware starten 2.3 Een les starten 3. De basiswerking 6 3.1 Het lesmenu
Nadere informatieZorgplan maken, wijzigen of inzien
Zorgplan maken, wijzigen of Inleiding Een zorgplan geeft doelen met een streefdatum en bijbehorende acties weer. Meerdere zorgplannen kunnen ingevoerd worden, maar er kan maar één zorgplan actief zijn.
Nadere informatieSnel starten met Testweb PSL-b als Leerkracht
Snel starten met Testweb PSL-b als Leerkracht WAAR? Je vindt Testweb PSL op de volgende website: www.testweb.bsl.nl Je kunt inloggen in het groene vak aan de rechterkant: Direct inloggen Testweb PSL INLOGGEN
Nadere informatieWaar pas je een WordPress menu aan?
Je navigatie-menu aanpassen in WordPress is erg eenvoudig. In deze handleiding leggen we stap voor stap uit uit hoe je een menu in je WordPress website kunt aanpassen. Waar pas je een WordPress menu aan?
Nadere informatieHandleiding Site to Edit Module Documenten
THAR Design Kipboomweg 15 7636 RC AGELO E-mail: info@thar.nl Website: www.thar.nl KvK nummer: 08165396 BTW nummer: NL8186.22.416.B01 Rekeningnummer: 45.09.80.59 Handleiding Site to Edit Module Documenten
Nadere informatieHandleiding school Blink Studio en Blink Start
Handleiding school Blink Studio en Blink Start (Versie 1.3) Inhoudsopgave 1. Algemeen... 3 1.1 Intro handleiding school... 3 1.2 Technische eisen... 3 1.3 Inloggen en wachtwoord vergeten... 3 1.4 Profiel
Nadere informatieHANDLEIDING scoolfolio COACH
HANDLEIDING Inhoud Hoofdmenu pagina 3 Het portfolio pagina 4 Mappen aanmaken pagina 5 Bestanden toevoegen aan het portfolio pagina 6 Een foto bestand bekijken pagina 8 Een niet-foto bestand bekijken pagina
Nadere informatieWerkinstructie Verzoeken
Werkinstructie Verzoeken In Mijn Rechtspraak Toezicht Dit document bevat de alternatieve tekst van het origineel. Dit document is bedoeld voor mensen met een visuele beperking, zoals slechtzienden en blinden.
Nadere informatieWelkom! Wat super dat jullie aan de slag gaan met de Typetuin!
1 Welkom! Wat super dat jullie aan de slag gaan met de Typetuin! Als jouw organisatie voor het eerst gaat starten met de Typetuin dan moet er het één en ander worden ingevoerd, voordat de leerlingen en
Nadere informatieDeel 1: de Maatwerk rekenen-route
Opdracht 1 Opdracht 1: het invoeren van een nieuwe leerling 1. U start het computerprogramma door te dubbelklikken op het symbool van Maatwerk rekenen - oranje op uw scherm. 2. U gaat naar het beheerdersgedeelte
Nadere informatieStappenplan. Stappenplannen
Stappenplannen Leerwinst versie november 2017 5. Inhoudsopgave 1. Inloggen in Leerwinst 1 2. Mijn arrangementen 2.1 Leerlingen arrangeren in de groep 2 3. Periodeplan 3.1 Format toevoegen 3 3.2 Format
Nadere informatieSnelkoppelingen plaatsen voor de online rekensoftware en Kleuterplein
Snelkoppelingen plaatsen voor de online rekensoftware en Kleuterplein Uitgeverij Malmberg Magistratenlaan 138 Postbus 233 5201 AE `s-hertogenbosch 073-628 8811 www.malmberg.nl 1 Snelkoppelingen Zoals u
Nadere informatieWanneer de aanmelding goed is verlopen verschijnt het volgende scherm:
Wanneer u wilt werken met het Digitaal Veiligheidsplan kunt u zich intuïtief laten leiden door de tool. Wanneer u er niet helemaal uitkomt vindt u in deze handleiding antwoord op al uw vragen. We loodsen
Nadere informatieHandleiding bij Schoolwise
Handleiding bij Schoolwise (document v0.2) Inhoudsopgave Deel 1 1.1 Kennismaken met Schoolwise Kennismaken met Schoolwise 3 1.2 Het tabblad leren 4 1.3 Het tabblad toetsen 5 1.4 Het tabblad profiel 6 Deel
Nadere informatieHRM-Reviews in the Cloud Handleiding voor PZ
HRM-Reviews in the Cloud Handleiding voor PZ In deze uitgebreide handleiding vindt u instructies om met Reviews in the Cloud aan de slag te gaan. U kunt deze handleiding ook downloaden (PDF). TIP: De navigatie
Nadere informatieHandleiding Kindkans voor scholen voor aanvragen TLV PRO. Inhoudsopgave
Handleiding Kindkans voor scholen voor aanvragen TLV PRO Inhoudsopgave 1. Inloggen 2. Starten met een aanvraag 3. Gegevens invoeren 4. Hulpvraag 5. Inzien of bewerken van ingediende aanvragen 6. Aanwijzing
Nadere informatieInloggen. Klik rechtsboven op inloggen : Vul je gebruikersnaam en wachtwoord in (let op: deze zijn hoofdletter-gevoelig):
1 Inloggen Klik rechtsboven op inloggen : Vul je gebruikersnaam en wachtwoord in (let op: deze zijn hoofdletter-gevoelig): Als je de eerste keer inlogt dan verschijnt (eenmalig) de disclaimer, deze kun
Nadere informatieWerkinstructie Voortgangsverslag maken
Werkinstructie Voortgangsverslag maken In Mijn Rechtspraak - Toezicht Voortgangsverslagen dient u in via Mijn Rechtspraak Toezicht. Voor een cluster van zaken, dient u per zaak een voortgangsverslag in.
Nadere informatieFAQ voor de leerling TYP-TOP ONLINE UITGEVERIJ DE BOECK
2014 FAQ voor de leerling TYP-TOP ONLINE UITGEVERIJ DE BOECK 1 Inhoudstafel Werking... 4 Hoe navigeer ik door de hoofdstukken?... 4 Hoe navigeer ik door de oefeningen?... 4 Hoe verlaat ik het programma?...
Nadere informatieONLINEADVISEREN.NL ONLINEADVISEREN.NL. Handleiding interactief websysteem ter ondersteuning van online adviseren
ONLINEADVISEREN.NL Handleiding interactief websysteem ter ondersteuning van online adviseren Handleiding onlineadviseren 120815 Blz. 1 van 17 Inhoud 1 Inleiding... 3 2 Aanmelden... 3 3 Algemene functionaliteit...
Nadere informatieHandleiding KIJK! in ParnasSys. Februari 2014
Handleiding KIJK! in ParnasSys Februari 2014 Inhoud Inleiding... 3 1. Instellen van KIJK! in ParnasSys door de beheerder... 4 De KIJK! observatielijsten... 4 Leerlingen koppelen aan een leerlijnenpakket
Nadere informatieHandleiding LOGOS Schoolpopulatie invoeren
Schoolpopulatie invoeren DataCare versie mei 2018 Inhoudsopgave 1 Schoolpopulatie invoeren in ADM van LOGOS... 3 1.1 Vestigingen in LOGOS... 3 1.2 Leerlingen en klassen importeren met een EDEX-bestand...
Nadere informatieInloggen op het Portal
Inloggen op het Portal Voordat de roosters bekeken kunnen worden op het Zermelo Portal moet eerst worden ingelogd zodat het portal weet wie je bent. Het Zermelo Portal is ontwikkeld voor gebruik op computers
Nadere informatieHandleiding OVM 2.0. Beheerder. Versie 2.0.0.22 1 oktober 2012
Handleiding OVM 2.0 Beheerder Versie 2.0.0.22 1 oktober 2012 Inhoudsopgave Legenda... 4 1 Voorbereidingen... 5 1.1 Downloaden... 5 1.2 Starten en inloggen... 6 1.3 Nieuws... 6 2 Beheerportal... 8 2.1 Inloggen...
Nadere informatieHandleiding Compano Online Software Inkoopmodule Colink Slim Kiezen
Handleiding Compano Online Software Inkoopmodule Colink Slim Kiezen Document: Handleiding Compano inkoopmodule Colink.docx Datum: 16 augustus 2016 Versie: v1.1 1 1. Inloggen Om toegang te krijgen tot de
Nadere informatieHandleiding Kindkans voor scholen voor aanvragen aanwijzing LWOO en TLV PRO. Inhoudsopgave
Handleiding Kindkans voor scholen voor aanvragen aanwijzing LWOO en TLV PRO Inhoudsopgave 1. Inloggen 2. Starten met een aanvraag 3. Gegevens invoeren 4. Hulpvraag 5. Inzien of bewerken van ingediende
Nadere informatieHet huisje is het aan de slag scherm. Dit kun je zien als startpagina van Learnbeat.
LWEO Adapt/Learnbeat is een platform met vele mogelijkheden en functies. Hier vind je een korte omschrijving van deze functies en waar je deze functies kunt vinden. De menubalk: Via de menubalk links in
Nadere informatieHandleiding. Leerlijnen jonge kind. in ParnasSys
Handleiding Leerlijnen jonge kind in ParnasSys Versie Maart 2016 Inhoud Inleiding 3 1. Instellen van Leerlijnen jonge kind in ParnasSys door de beheerder 4 Het overnemen van het pakket Leerlijnen jonge
Nadere informatieDeel 3: geavanceerde functies
Opdracht 17 In dit deel komen de functies van het beheerdersgedeelte aan de orde. In het beheerdersgedeelte kunnen leerlingen, groepen en leerkrachten worden aangemaakt en ingedeeld. Deze taak zal de ICT-coördinator
Nadere informatieLESBRIEF Aan de slag met Schoolwise
LESBRIEF Aan de slag met Schoolwise (document v1.0) INHOUDSOPGAVE Deel 1 Voor je begint 1.1 Wat is Schoolwise 4 1.2 Registreren 6 1.3 Inloggen 10 1.4 Jouw Schoolwise-account 11 1.5 Nieuwe activeringscode
Nadere informatieHandleiding planner. Handleiding RoosterPlaats pagina 1
Handleiding planner Handleiding RoosterPlaats pagina 1 In dit document wordt uiteengezet hoe u aan de hand van onderstaande 5 stappen een rooster kan maken. Voordat u kunt beginnen met het creëren van
Nadere informatieHANDLEIDING VOOR GEBRUIKERS
HANDLEIDING VOOR GEBRUIKERS 1. Inloggen in de leraarskamer Om in te loggen in de leraarskamer ga je naar het inlogscherm. Dit kan op verschillende manieren: 1 ) Via de knoppen op de site (onderaan op portaal
Nadere informatieHandleiding Beredeneerd Aanbod 2.0. September 2017
Handleiding Beredeneerd Aanbod 2.0 September 2017 Inhoud 1. Aan de slag met de module: Beredeneerd Aanbod... 3 2. Groepsoverzicht... 4 3. Groepsaanbod of basisaanbod... 10 4. Groepsplan of themaplan...
Nadere informatieHandleiding Kindkans voor scholen voor aanvragen TLV VSO
Handleiding Kindkans voor scholen voor aanvragen TLV VSO Inhoudsopgave 1. Inloggen 2. Starten met een aanvraag 3. Gegevens invoeren 4. Inzien of bewerken van ingediende aanvragen 5. Printen van een TLV
Nadere informatieWegwijzer handleiding
Wegwijzer handleiding versie 2016.3.1 Met behulp van deze korte handleiding kunt u stapsgewijs een Wegwijzer onderzoek uitvoeren binnen Dariuz Works. U kunt een uitgebreide handleiding terugvinden op onze
Nadere informatieLeiden - Roelofarendsveen. Handleiding Magister
Leiden - Roelofarendsveen Handleiding Magister Inhoud Handleiding Magister Bonaventuracollege Leiden Roelofarendsveen.... 3 Toegang tot de site.... 4 Het vandaag scherm.... 5 Agenda... 6 Cijfers... 7 Aanwezigheid...
Nadere informatieHandleiding voor het aanleveren van telefoonnummers voor Nummerherkenning
Handleiding voor het aanleveren van telefoonnummers voor Nummerherkenning 1. Stap voor stap nummers aanleveren Stap 1) Inloggen op de website voor nummerherkenning Stap 2) Soort kantoor aangeven Stap 3)
Nadere informatie