Themabijeenkomst Onderwijsresultaten. 15 februari 2017

Transcriptie

1 Themabijeenkomst Onderwijsresultaten 15 februari 2017

2 Inhoud Gebied Onderwijsresultaten Definities indicatoren Normering Illustratie Werkwijze voorjaar 2017 In groepen uiteen voor vragen en verdieping Doel: informeren en vragen beantwoorden/inventariseren

3 Gebied Onderwijsresultaten - studiesucces

4 Gebied Onderwijsresultaten - Vervolgsucces

5 Definitie indicatoren - Vervolgsucces In nauw overleg met veld willen we dit ontwikkelen Eén uitzondering

6 Entree-opleidingen Studie- en vervolgsucces entreeopleiding Indicator Definitie Benchmark Onderwijsresultaat Het aantal ingeschreven studenten in jaar T dat een jaar later is doorgestroomd of een diploma heeft gehaald als percentage van het totaal aantal inschreven studenten in jaar T. Uitstroom naar werk Het aandeel ingeschreven studenten in jaar T dat een jaar later is uitgestroomd naar werk zonder diploma. Landelijk gemiddelde Landelijk gemiddelde In gesprek Niet beoordelen Vragenlijst over uitstroom naar arbeidsmarkt en bsa

7 Definitie normerende Indicatoren - Studiesucces.

8 (voorlopige) Normen en normering Indicator Opleidingsniveau Jaarresultaat (P30) 66,8 67,9 67,9 Diplomaresultaat (P30) 61,1 69,6 69,6 Startersresultaat (P30) 78,9 81,8 81,8 Studiesucces Goed Voldoende Onvoldoende Norm De opleiding voldoet aan de norm van alle drie de indicatoren en voor het niveau van JR of DR geldt dat deze gelijk of beter zijn dan P80 De opleiding voldoet aan de norm als tenminste twee van de drie indicatoren voldoen De opleiding voldoet niet als slechts één of geen van de drie indicatoren aan de norm voldoet

9 Definitie diagnostische indicatoren Indicator Definitie Benchmark Passende plaatsing Passend diploma Opstroom De mate waarin de instelling nieuwe instromers plaatst op een opleidingsniveau dat op basis van hun vooropleiding mag worden verwacht. De mate waarin de instelling uitgestroomde studenten diplomeert op een opleidingsniveau dat op basis van de vooropleiding mag worden verwacht. Het aandeel van de ingeschreven studenten in een bepaald jaar op niveau 2 en 3 dat binnen de eigen instelling opstroomt naar een hoger niveau. Basis voor gesprek - verbinding naar primaire proces: intake, begeleiding en LOB Op zoek naar instellings- en opleidingsspecifieke patronen. Geen oordeel Landelijk gemiddelde Landelijk gemiddelde Landelijk gemiddelde

10 Illustratie

11 Domein Zorg en Welzijn

12 Inzoomen op niveaus in domein Zorg & Welzijn

13

14 N stud'n * jaren onv. zwaarte Alle opleidingen van domein Zorg en Welzijn ROC X indicatoren aantallen (noemers) bc-id Kwalificatiedossier niv. JR DR SR JR DR SR bc195 Sociaal-cultureel werker 4 0,0 0,0 0, bc008 Apothekersassistent 4 63,8 63,0 78, bc057 Doktersassistent 4 60,7 61,4 81, bc203 Tandartsassistent 4 64,1 64,8 83, bc166 Pedagogisch werker 3 67,0 66,7 84, bc166 Pedagogisch werker 4 78,3 80,2 86, bc154 Onderwijsassistent 4 72,6 72,6 90, bc104 Maatschappelijk zorgverlener 3 60,7 64,7 78, bc104 Maatschappelijk zorgverlener 4 88,9 94,5 92, bc076 Helpende Zorg & Welzijn 2 82,4 82,8 89, bc113 Mbo-Verpleegkundige 4 67,1 71,1 84, bc223 Verzorgende-IG 3 59,1 63,7 79, Kwalificatiedossier niv. JR DR SR Maatschappelijk zorgverlener 3 60,7 64,7 78,8 hg017 ROC X indicatoren 2012/ / /2015 bc-id Kwalificatiedossier niv. JR DR SR * JR DR SR * JR DR SR * bc104 Maatschappelijk zorgverlener 3 60,9 62,4 83,0 68,8 71,8 83,1 50,0 59,0 78,8 bc104 Maatschappelijk zorgverlener 4 90,9 95,0 73,2 84,6 89,5 77,8 90,4 98,0 92,9

15 Maatschappelijk zorgverlener: passende plaatsing en opstroom hg017 ROC X % plaatsing onder / op / boven niveau % plaatsing op+bov. % opstroom onder op boven N N bc-id Kwalificatiedossier niv. inst. land. inst. land. inst. land. inst. land. stud. inst. land. stud. bc104 Maatschappelijk zorgverlener 3 44,7 26,2 46,3 69,3 9,1 4,5 55,3 73, ,9 23,2 544 bc104 Maatschappelijk zorgverlener 4 0,0 0,0 77,9 80,9 22,1 19,1 100,0 100,0 14 0,0 0,0 0 Roze en blauw: 10%-punten hoger resp. lager dan landelijk gemiddelde bc104 Maatschappelijk zorgverlener 3 44,7 26,2 46,3 69,3 9,1 4,5 55,3 73,8 189 bc104 Maatschappelijk zorgverlener 4 0,0 0,0 77,9 80,9 22,1 19,1 100,0 100,0 14 % opstroom N inst. land. stud. 21,9 23, ,0 0,0 0

16 Maatschappelijk zorgverlener(2): passend diploma Passend diploma Instelling versus landelijk (beiden 3-jrs gem ) hg017 ROC Regio College % diploma onder / op / boven niveau % diploma op+bov. onder op boven bc-id kwalificatiedossier niv. inst. land. inst. land. inst. land. inst. land. stud. bc104 Maatschappelijk zorgverlener 3 55,8 46,1 39,1 42,2 5,0 11,7 44,2 53,9 258 bc104 Maatschappelijk zorgverlener 4 10,1 17,5 51,8 50,2 38,1 32,3 89,9 82,5 139 N

17 Werkwijze voorjaar 2017 Stelselonderzoeken: Standaard OR1 studiesucces JR, DR en SR Bij onvoldoende -> oude kader en oude normen -> Herstelonderzoek 4JO s: Waarschijnlijk bij Risico-opleidingen Standaard OR1 studiesucces JR, DR en SR Waar zinvol de diagnostische indicatoren -> ISD bevat cijfers en toelichting Bij onvoldoende -> oude kader en oude normen -> Herstelonderzoek

18 Vervolg voorjaar 2017 OKV s: JR en DR (oude kader), oude normen HKS - nieuwe opbrengsten HKS/nieuwe koppeltabel én werken 3-jaarsgemiddelden leidt andere clustering opleidingen. 3-jaarsgemiddelden kunnen in veel gevallen niet zomaar uitgerekend worden. Praktische uitwerking volgt z.s.m. Zal in E-nieuws en aangepaste notitie Onderwijsresultaten worden opgenomen.