Bedrijfskunde-MER (Bachelor) CROHO-nummer 34139

Transcriptie

1 Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) Bedrijfskunde-MER (Bachelor) CROHO-nummer variant: deeltijd Deze opleiding doet mee aan het OCW-experiment leeruitkomsten, gericht op het flexibiliseren van het deeltijdonderwijs. Dit experiment loopt van 1 juli 2016 t/m 30 juni NHL Hogeschool Afdeling: Business Administration Versie: Augustus

2 INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE ALGEMEEN Aard van dit document Informatie en communicatie Inwerkingtreding en duur Onderwijs- en examenregeling TOELATING TOT DE OPLEIDING Toelatingseisen Deficiëntie Vrijstelling op grond van andere diploma's Vrijstelling op grond van een toelatingsonderzoek (21+) Eisen werkkring deeltijdse variant Na-inschrijving Studieonderbrekers Switchers OPZET EN INRICHTING VAN DE OPLEIDING (Eind)kwalificaties Leeruitkomsten Modulen Fasen opleiding Afstudeerrichtingen Werkvormen en toetsvormen Handleidingen Leerarrangement en onderwijsovereenkomst STUDIEBEGELEIDING EN STUDIEVOORTGANG Studiecoach Studentendecaan Studeren met een functiebeperking Studievoortgangregistratie ORGANISATIE EN VOORZIENINGEN Afdelingshoofd Kwaliteitszorg Opleidingscommissie Examencommissie NHL Studentloket

3 5.6 Bureau Inschrijving Periodes, planning en roosters Bereikbaarheid docenten Extra studiekosten Veiligheidsvoorschriften Voorzieningen Klachten Bijlage 1: Afstudeerrichtingen Bijlage 2a: Overzicht Onderwijs- en Toetseenheden Propedeutische Fase Bachelor Bijlage 2b: Overzicht Onderwijs- en Toetseenheden Postpropedeutische Fase Bachelor Bijlage 2c: Werkvormen en toetsvormen Bijlage 2d: Eindniveaus en eindwerken Bachelor Bijlage 2e: Onderwijsovereenkomst (flexibilisering zonder vraagfinanciering/bilateraal) Bijlage 2f: Onderwijsovereenkomst (flexibilisering zonder vraagfinanciering/trilateraal)

4 1 ALGEMEEN 1.1 Aard van dit document Dit studentenstatuut vormt samen met het instellingsspecifieke deel, het studentenstatuut zoals bedoeld in de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW). Het omvat ook de onderwijs- en examenregeling flexibel onderwijs (OER). Deze onderwijs- en examenregeling is uitsluitend van toepassing op deeltijdse studenten van de opleiding voor zover deze onder het OCW-experiment leeruitkomsten valt, Besluit experimenten flexibel hoger onderwijs, Stb. 2016,145. Dit experiment loopt van 1 juli 2016 tot en met 30 juni Dit studentenstatuut bevat informatie over de opbouw van de studie en de ondersteunende faciliteiten die de student door de instelling worden aangeboden. Met name de bijlagen bevatten informatie over de opbouw van de studie. Dit studentenstatuut is van toepassing op alle studenten die studiejaar voor deze opleiding staan ingeschreven. 1.2 Informatie en communicatie In dit statuut wordt voor specifieke informatie naar een aantal andere bronnen verwezen: Internet (nhl.nl): hier is naast algemene informatie over de NHL ook informatie te vinden over voorzieningen, toelating, in- en uitschrijving. Intranet (mijnnhl.nl): hier is voor studenten en medewerkers informatie te vinden over NHLregelingen, de afdeling en de opleiding en overig nieuws; Educator (educator.nhl.nl) : in de catalogus van Educator vind je meer gedetailleerde informatie over het onderwijs en de toetsen. Ook vind je in Educator informatie over jouw studieresultaten. 1.3 Inwerkingtreding en duur Dit studentenstatuut is geldig voor het studiejaar dat loopt van 1 september 2016 tot en met 31 augustus Voorgaande studentenstatuten zijn hiermee vervallen. 1.4 Onderwijs- en examenregeling De onderwijs- en examenregeling flexibel onderwijs is onderdeel van dit studentenstatuut en is te vinden in Educator bij de informatie over deze opleiding. Meer informatie: WHW: Artikel 7.59 en artikel 7.13 nhl.nl: Studentenstatuut instellingsspecifiek deel Studentenstatuten opleidingsspecifieke delen mijnnhl.nl: NHL-regelingen educator.nhl.nl: Studentenstatuut opleidingsspecifieke delen Onderwijs- en examenregeling flexibel onderwijs (OER) 4

5 2 TOELATING TOT DE OPLEIDING 2.1 Toelatingseisen Je bent toelaatbaar als je in het bezit bent van een havo-, vwo- of mbo niveau 4 diploma met het juiste profiel en de juiste vakken of in geval van mbo de juiste verwantschap. Meer informatie: WHW: Artikel 7.24 tot en met 7.26a nhl.nl: Overzicht toelatingseisen per opleiding Contact: Toelatingscoördinator NHL 2.2 Deficiëntie Als je wel over het juiste diploma beschikt, maar niet over het juiste profiel, de juiste verwantschap (mbo) of de juiste vakken, kun je toch voor de opleiding worden ingeschreven, mits je voor inschrijving met goed gevolg een toets in het ontbrekende vak of de ontbrekende vakken hebt afgelegd. Meer informatie: WHW: Artikel 7.25 nhl.nl: Regeling bijzondere toelatingen Contact: Toelatingscoördinator NHL 2.3 Vrijstelling op grond van andere diploma's Je kunt vrijstelling krijgen van de vooropleidingseisen in de volgende gevallen: Je bent in het bezit van een propedeutisch, bachelor- of mastergetuigschrift van een Nederlandse hogeschool of universiteit; Of je bent in het bezit van een ten minste gelijkwaardig binnenlands of buitenlands diploma. Hiervoor geldt een aparte procedure waarover de Toelatingscoördinator meer informatie kan verschaffen; En je voldoet aan eventuele eisen ten aanzien van profiel of vakken. Voor de Nederlandstalige opleidingen geldt tevens dat je moet bewijzen dat je de Nederlandse taal voldoende beheerst. Je kunt dit bewijzen door een toets Nederlands als Tweede Taal (NT2) of vergelijkbare toets te halen. Voor Engelstalige opleidingen is een bewijs van een met goed gevolg afgelegde toets Engels vereist conform de Gedragscode internationale student hoger onderwijs. Verder kan de NHL nog bepalen dat je nog deficiënties moet wegwerken zie 2.2. Pas als je voldoet aan deze eisen kun je worden ingeschreven. Meer informatie: WHW: Artikel 7.28 Contact: Toelatingscoördinator Nhl.nl: Informatie over toelating en toets NT2 2.4 Vrijstelling op grond van een toelatingsonderzoek (21+) Als je 21 jaar of ouder bent op het moment van inschrijving en niet beschikt over een diploma van een verplichte vooropleiding, een mbo-4, havo- of vwo-diploma, of een daaraan gelijkwaardig diploma, kun je mogelijk worden toegelaten op grond van de 21+ regeling. Je legt dan een toelatingsonderzoek af. Als je hiervoor slaagt, krijg je vrijstelling van de vooropleidingseisen. 5

6 Het toelatingsonderzoek bestaat uit drie toetsen: Nederlands en Engels en een derde toets die aansluit bij de opleiding die jij wilt volgen. Voor de opleiding Bedrijfskunde MER gaat het om Economie. De toetsen worden afgenomen op havo-eindexamenniveau. Alle drie de toetsen moet je met een voldoende afsluiten. Op het toelatingsonderzoek is de Regeling bijzondere toelatingen van toepassing. De opleiding kan op grond van het bepaalde in artikel 7.29 WHW afwijken van de leeftijdsgrens van 21 jaar indien je beschikt over een in het buitenland afgegeven diploma dat in het eigen land toegang geeft tot een instelling voor hoger onderwijs. De opleiding kan ook van de leeftijdsgrens afwijken indien je in bijzondere gevallen geen diploma kunt overleggen. Meer informatie: WHW: Artikel 7.29 nhl.nl: Toelating: 21 plus toelating en 21 plus procedure, Regeling bijzondere toelatingen mijnnhl.nl : NHL-regelingen: Regeling bijzondere toelatingen Contact: Toelatingscoördinator 2.5 Eisen werkkring deeltijdse variant Voor een deeltijdopleiding gelden dezelfde vooropleidingseisen als de voltijdse of duale variant. Bij een deeltijdse opleiding is het bovendien mogelijk om eisen te stellen aan de werkkring. Deze eisen mogen uitsluitend betrekking hebben op de werkkring tijdens de studie en niet op in het verleden opgedane werkervaring. In het Croho staat in dat geval aangegeven dat de opleiding eisen stelt. Voor de deeltijdse variant gelden geen aanvullende eisen aan de werkkring. Meer informatie: WHW: Artikel 7.27 nhl.nl: Opleidingsoverzicht voor toelatingseisen per opleiding. mijnnhl.nl: Juridische zaken: eisen werkkring deeltijdse opleidingen Contact: Opleidingsdocument 2.6 Na-inschrijving Inschrijving voor de opleiding na 31 augustus is uitsluitend vanaf 1 november mogelijk op het de volgende moment: 1 februari. Bovenstaande beperkingen met betrekking tot de na-inschrijving gelden niet voor studieonderbrekers en switchers. Zie toelichting hieronder Studieonderbrekers Als je wegens bijzondere persoonlijke omstandigheden zoals ziekte, bijzondere familieomstandigheden etc. je studie hebt moeten onderbreken, kun je je onder bepaalde voorwaarden wel na-inschrijven op andere data dan hierboven aangegeven Switchers Als je staat ingeschreven voor een opleiding bij de NHL en wilt overstappen naar een andere opleiding van de NHL, kun je onder voorwaarden op andere dan bovengenoemde data worden ingeschreven voor deze nieuwe opleiding. Meer informatie: mijnnhl.nl NHL-regelingen: Regels van procedurele aard met betrekking tot inschrijving. Contact: Toelatingscoördinator 6

7 3 OPZET EN INRICHTING VAN DE OPLEIDING 3.1 (Eind)kwalificaties De inhoudelijke eisen waaraan je moet voldoen worden ook wel kwalificaties genoemd. We bedoelen daarmee de competenties en de daarvoor benodigde kennis, vaardigheden en attitude. Binnen de competenties van de opleiding onderscheiden we drie beheersingsniveaus. Iedere opleiding beschikt over een beschrijving van de (eind)kwalificaties en informeert je daarover. Bijlage 2d bevat een overzicht van de exameneisen in de vorm van de vereiste eindniveaus per competentie en de wijze van toetsing. 3.2 Leeruitkomsten De eindkwalificaties vormen de basis voor de leeruitkomsten. Een leeruitkomst is een meetbaar resultaat van een leerervaring op basis waarvan vastgesteld kan worden in welke mate, tot op welk niveau en volgens welke standaard je een bepaalde kwalificatie hebt ontwikkeld en beschrijft een zichtbaar effect in functioneren, gerelateerd aan jouw leerervaring. De leeruitkomsten zijn tevens de basis voor leerwegonafhankelijk toetsen. De leeruitkomsten zijn zo geformuleerd dat je de leeruitkomst op verschillende manieren kunt aantonen. De leeruitkomsten zijn opgenomen in Educator. 3.3 Modulen De opleiding bestaat uit modulen van 30 ec s 1 die bestaan uit één of meer samenhangende leeruitkomsten. Je kunt de volgorde van de modulen in beginsel zelf bepalen. Als je een module hebt behaald ontvang je een certificaat. Je kunt met een juiste combinatie van (gecertificeerde) modulen een diploma verwerven. 3.4 Fasen opleiding De opleiding bestaat uit een propedeutische fase met een omvang van 60 ec s en een postpropedeutische fase met een omvang van 180 ec s. Beide fasen zijn opgebouwd uit modulen met een of meer leeruitkomsten. Een overzicht van de modulen per fase vind je in bijlage 2a en 2b. In Educator zijn gedetailleerde beschrijvingen van de modulen en leeruitkomsten te vinden. 3.5 Afstudeerrichtingen De opleiding kent de in bijlage 1 opgenomen afstudeerrichting(en) met de daarbij bijbehorende toetseenheden. 3.6 Werkvormen en toetsvormen In bijlage 2c is aangegeven welke verschillende werkvormen en toetsvormen de opleiding kent. Meer gedetailleerde informatie is o.a. te vinden in Educator. 3.7 Handleidingen De opleiding biedt meer gedetailleerde informatie over het contactonderwijs, het online leren en het werkplekleren in de vorm van (digitale)handleidingen, een course op Blackboard of op andere wijze. 3.8 Leerarrangement en onderwijsovereenkomst De opleiding maakt met jou afspraken over de invulling van je individuele opleidingstraject, het leerarrangement. Deze afspraken worden vastgelegd in een onderwijsovereenkomst tussen jou en de NHL. Indien bij jouw individuele opleidingstraject een werkgever is betrokken, wordt een onderwijsovereenkomst afgesloten tussen jou, de opleiding en de werkgever. Bijlage 2e en 2f bevatten formats voor beide onderwijsovereenkomsten. 1 Het aantal credits is een uitdrukking van de mate waarin een module bijdraagt aan het realiseren van de eindkwalificaties 7

8 Meer informatie: Educator.nhl.nl: Mijnnhl.nl: Detailinformatie onderwijs: Contact: Gedetailleerde informatie over toetseenheden Informatie over de opleiding Blackboard, Educator, portal flexibel onderwijs. Studiecoach 8

9 4 STUDIEBEGELEIDING EN STUDIEVOORTGANG 4.1 Studiecoach Als student word je gedurende je gehele studie begeleid door een studiecoach. Jouw studiecoach ondersteunt je in je ontwikkeling tot een competente, reflectieve professional. De begeleiding richt zich in ieder geval op jouw competentie-ontwikkeling, studieplanning en studievoortgang. De studiecoach kijkt ook of de opleiding bij je past en of je de opleiding met succes kunt voltooien. 4.2 Studentendecaan De NHL kent een decanaat waar je terecht kunt indien je persoonlijke problemen hebt, vragen hebt over bijvoorbeeld studeren met een functiebeperking of studiefinanciering of als je wilt stoppen met de opleiding. Het decanaat biedt ook diverse trainingen aan en kan je indien nodig doorverwijzen naar externe instanties. 4.3 Studeren met een functiebeperking Voor studenten met een functiebeperking biedt de NHL verschillende aanpassingen en voorzieningen. Om hiervan gebruik te kunnen maken kun je een afspraak maken met de studentendecaan voor een intakegesprek. De decaan kijkt dan samen met jou naar de aard van de functiebeperking en de mogelijkheden voor aanpassingen en/of voorzieningen. Binnen de opleiding kun je terecht bij je studiecoach. Voor aanpassingen ten aanzien van de toetsing is toestemming van de examencommissie nodig. 4.4 Studievoortgangregistratie De resultaten van toetsen worden bij de NHL vastgelegd in het studievolgsysteem Educator. Als student heb je via Educator toegang tot jouw resultaten en heb je daarmee zicht op jouw studievoortgang. Meer informatie: Educator.nhl.nl: Mijnnhl.nl Contact: Catalogus met informatie over toetseenheden Studieplan Behaalde resultaten Informatie over de opleiding NHL Studentloket Decanaat Informatie over studeren met een functiebeperking Studiecoach, examencommissie, studentendecaan, NHL Studentloket 9

10 5 ORGANISATIE EN VOORZIENINGEN 5.1 Afdelingshoofd Het afdelingshoofd geeft leiding aan een afdeling en de daartoe behorende opleidingen en is onder andere verantwoordelijk voor de kwaliteit en organisatie van het onderwijs. 5.2 Kwaliteitszorg De opleiding betrekt de studenten bij de kwaliteit van het onderwijs, door regelmatig het onderwijs te evalueren en de uitkomsten en vervolgacties terug te koppelen. Ook de opleidingscommissie en de examencommissie hebben hierin een rol. 5.3 Opleidingscommissie Aan iedere opleiding of groep van opleidingen is een opleidingscommissie verbonden. Een opleidingscommissie bestaat uit studenten en medewerkers. De opleidingscommissie geeft een advies over de onderwijs- en examenregeling, beoordeelt de wijze van uitvoeren van de onderwijsen examenregeling en kan advies geven over andere onderwijsaangelegenheden. Voor vragen of klachten over het onderwijs kun je je wenden tot de opleidingscommissie. Meer informatie: WHW: artikel 10.3c mijnnhl.nl: NHL-regelingen: Regeling opleidingscommissie Educator.nhl.nl: Informatie over de samenstelling opleidingscommissie 5.4 Examencommissie Aan iedere opleiding of groep van opleidingen is een examencommissie verbonden. De examencommissie borgt de kwaliteit van de toetsen en examens, is bevoegd tot het verlenen van vrijstellingen, brengt het studieadvies propedeutische fase uit, bewaakt de actualiteitswaarde van certificaten en stelt vast of een student voldoet aan de kwalificatie-eisen. Voor vragen of klachten over de toetsing kun je je wenden tot de examencommissie. Meer informatie: WHW: artikelen 7.12, 7.12a en 7.12b mijnnhl.nl: NHL-regelingen: Regeling examencommissie Educator.nhl.nl: Informatie over de samenstelling examencommissie 5.5 NHL Studentloket Bij het NHL Studentloket kun je terecht voor vragen over de planning van het onderwijs en de toetsing; vragen over studieresultaten; vragen over inschrijving, beëindiging van de inschrijving, betaling en restitutie van collegegeld en overige studie gerelateerde zaken. 5.6 Bureau Inschrijving Uitsluitend Bureau Inschrijving is bevoegd om uitlatingen te doen en beslissingen te nemen betreffende inschrijving, beëindiging van inschrijving en betaling en restitutie van collegegeld. Meer informatie: Mijnnhl.nl: NHL Studentloket Contact: NHL Studentloket 5.7 Periodes, planning en roosters Ieder studiejaar wordt op NHL-niveau een kalender opgesteld met daarin de periode-indeling. Deze is bepalend voor de roostering van het onderwijs en de toetsing. De kalender vind je op mijnnhl. 10

11 In bijlage 2a en 2b vind je een overzicht van het onderwijs en de toetsen per fase en per periode of semester. De gedetailleerde roosters maakt de opleiding via de opleidingspagina op intranet bekend. 5.8 Bereikbaarheid docenten De opleiding maakt via intranet of andere wijze duidelijk wanneer de docenten bereikbaar zijn. Ziekmeldingen worden onder andere gemeld via de beeldschermen in het gebouw. 5.9 Extra studiekosten De opleiding kan bijkomende studiekosten zoals deelname aan bijzondere activiteiten of excursies bij jou in rekening brengen. De opleiding maakt de kosten vroegtijdig bekend en biedt jou de mogelijkheid om te kiezen voor een alternatieve, kosteloze activiteit Veiligheidsvoorschriften Naast de algemene veiligheidsvoorschriften van de NHL kan de opleiding, indien de aard van het onderwijs dit met zich brengt, aanvullende veiligheidsvoorschriften stellen voor deelname aan het onderwijs. Je bent als student verplicht tot naleving van deze veiligheidsvoorschriften en tot naleving van de op basis van deze voorschriften gegeven aanwijzingen. De opleiding kent geen aanvullende veiligheidsvoorschriften Voorzieningen Je hebt als student toegang tot de voorzieningen van de hogeschool. Hiertoe horen in ieder geval de diensten van een studentendecaan, de voorziening in de vorm van het profileringsfonds, de mediatheek, de restauratieve en reprografische voorzieningen, het netwerk en de daarbij behorende ondersteuning. Meer informatie: Mijnnhl.nl: Beeldschermen: Informatie over diverse voorzieningen Kalender (periode-indeling) Bereikbaarheid docenten Ziekmeldingen 5.12 Klachten Aan de NHL is een klachtenloket verbonden. Bij dit klachtenloket kun je als student terecht met een klacht, bezwaar of beroep en vragen over de procedures voor klachten en geschillen. Door het indienen van een klacht, beroep of bezwaar start je een formele procedure. Van belang is dat je dan de andere mogelijkheden om tot een oplossing te komen, hebt benut. Ga daarom eerst na of je met de betrokkenen tot een oplossing kunt komen. Let er op dat dit overleg de klacht-, bezwaar- of beroepstermijn niet schorst. Meer informatie: mijnnhl.nl: Contact: NHL klachten 11

12 Bijlage 1: Afstudeerrichtingen De opleiding Bedrijfskunde-MER (B) kent de onderstaande afstudeerrichtingen: Innovation&Leadership Process Optimisation Hieronder vind je een uitwerking van de afstudeerrichting Innovation&Leadership 12

13 Toetsvorm Toetsmoment 1 Toetsmoment 2 Eindwerk j/n Innovation&leadership Titel OnderwijsEenheid Titel ToetsEenheid EC s Titel toets KB1 Kennisbasis 1 (KB1) 30 Accounting ST T T N Corporate Finance ST T T N Economie ST T T N Operations management ST T T N Kwantitatieve Methoden ST T T N Recht ST T T N KB2 Kennisbasis 2 (KB2) 30 Bedrijfsethiek OP T T N Vrije keuze: (120) Management informations systems OP T T N Marketing ST T T N Organisatiekunde 1 ST T T N Organisatiekunde 2 ST T T N Strategisch Management OP T T N RC1 Regulatieve cyclus 1: Organisatie 30 RC1 AS F F J* diagnose RC 2 Regulatieve cyclus 2: Processen en 30 RC2 AS F F J* diensten RC HRM Regulatieve cyclus HRM 30 RC-HRM AS F F J* VM Verandermanagement 30 VM AS F F J* BBV Brede Bedrijfskundige visie 30 BBV AS F F J* PO Procesoptimalisatie 30 PO AS F F J* I&L Innovatie & Leiderschap 30 I&L AS F F J AFST Afstuderen 30 AFST AS F F N Totaal EC 240 Toelichting Uit de vrije keuze toetseenheden dient de student 4 leeruitkomsten te kiezen. *Alleen de gekozen modules en de verplichte specialisatiemodule worden als eindwerk aangemerkt. 13

14 Hieronder vind je een uitwerking van de afstudeerrichting Process Optimisation 14

15 Toetsvorm Toetsmoment 1 Toetsmoment 2 Eindwerk j/n Process Optimisation Titel OnderwijsEenheid Titel ToetsEenheid EC s Titel toets KB1 Kennisbasis 1 (KB1) 30 Accounting ST T T N Corporate Finance ST T T N Economie ST T T N Operations management ST T T N Kwantitatieve Methoden ST T T N Recht ST T T N KB2 Kennisbasis 2 (KB2) 30 Bedrijfsethiek OP T T N Vrije keuze: (120) Management informations systems OP T T N Marketing ST T T N Organisatiekunde 1 ST T T N Organisatiekunde 2 ST T T N Strategisch Management OP T T N RC1 Regulatieve cyclus 1: Organisatie 30 RC1 AS F F J* diagnose RC 2 Regulatieve cyclus 2: Processen en 30 RC2 AS F F J* diensten RC HRM Regulatieve cyclus HRM 30 RC-HRM AS F F J* VM Verandermanagement 30 VM AS F F J* BBV Brede Bedrijfskundige visie 30 BBV AS F F J* I&L Innovatie & Leiderschap 30 I&L AS F F J* PO Procesoptimalisatie 30 PO AS F F J AFST Afstuderen 30 AFST AS F F N Totaal EC 240 Toelichting Uit de vrije keuze toetseenheden dient de student 4 leeruitkomsten te kiezen. *Alleen de gekozen modules en de verplichte specialisatiemodules worden als eindwerk aangemerkt. 15

16 Toetsvorm Toetsmoment 1 Toetsmoment 2 Eindwerk j/n Bijlage 2a: Overzicht Onderwijs- en Toetseenheden Propedeutische Fase Bachelor Opleiding: Bedrijfskunde-MER ba Variant: Deeltijd Studiejaar: 2016/2017 Leerjaar: 1 Titel OnderwijsEenheid Titel ToetsEenheid EC s Titel toets KB1 Kennisbasis 1 30 Accounting ST ST T T T T N N Corporate Finance Economie ST T T N Operations management ST T T N Kwantitatieve Methoden ST T T N Recht ST T T N KB2 Kennisbasis 2 30 Bedrijfsethiek OP T T N Totaal EC 60 Management informations OP T T N systems Marketing ST T T N Organisatiekunde 1 ST T T N Organisatiekunde 2 ST T T N Strategisch Management OP T T N Legenda Toetsvormen: ST = Tentamen OP = Opdracht Toetsmomenten: T = Tentamenweek P = Periode S = Semester F = Flexibel Toelichting Er zijn 4 toetsmomenten (tentamenweken) per jaar waarbij de student zich voor 2 momenten per toets kan aanmelden (1 e kans en herkansing). 16

17 Toetsvorm Toetsmoment 1 Toetsmoment 2 Eindwerk j/n Bijlage 2b: Overzicht Onderwijs- en Toetseenheden Postpropedeutische Fase Bachelor Opleiding: Bedrijfskunde-MER ba Variant: Deeltijd Studiejaar: 2016/2017 Leerjaar: 2,3,4 Titel OnderwijsEenheid Titel ToetsEenheid EC s Titel toets RC1 Regulatieve cyclus 1: Organisatie 30 RC1 AS F F J* diagnose RC 2 Regulatieve cyclus 2: Processen en 30 RC2 AS F F J* diensten RC HRM Regulatieve cyclus HRM 30 RC-HRM AS F F J* VM Verandermanagement 30 VM AS F F J* BBV Brede Bedrijfskundige visie 30 BBV AS F F J* I&L Innovatie & Leiderschap 30 I&L AS F F J* PO Procesoptimalisatie 30 PO AS F F J* AFST Afstuderen 30 AFST AS F F N Totaal EC 180 Legenda Toetsvormen: AS = Assessment Toetsmomenten: T = Tentamenweek P = Periode S = Semester F = Flexibel Toelichting: 1. Van bovenstaande toetseenheden (leeruitkomsten) dient de student er 6 af te ronden. Hiervan is één van de 2 afstudeerrichtingen verplicht evenals het afstuderen. 2. Van de overige leeruitkomsten dient de student er 4 te kiezen. 3. Flexibel toetsen betekent dat student in overleg met examinatoren een moment kiest. De student heeft 2 kansen per jaar om een leeruitkomst aan te tonen (1 e kans en herkansing) * Alleen de gekozen modules en de verplichte specialisatiemodule worden als eindwerk aangemerkt. 17

18 Bijlage 2c: Werkvormen en toetsvormen In onderstaande tabel is aangegeven van welke werkvormen en toetsvormen de opleiding in de verschillende leerlijnen gebruik maakt. Dit geeft je een indruk van de vormgeving van het onderwijs. In bijlage 2a en 2b zie je deze toetsvormen terug. Details over de uitvoering van het onderwijs en de toetsing vind je o.a. in de digitale catalogus in Educator: educator.nhl.nl. Werkvormen: Leeromgeving Contactonderwijs Online leren Werkplekleren Werkvormen Community of learning Hoorcollege Werkcollege Weblectures MOOC Tutorbijeenkomst Brainstorm Discussievormen Community of learning Toetsvormen Afkorting AS OP ST Toetsvormen Assessment Opdracht Tentamen 18

19 Bijlage 2d: Eindniveaus en eindwerken Bachelor Onderstaande overzichten maken duidelijk wat de eindkwalificaties van de opleidingen zijn, wat het beoogde eindniveau is en via welke eindwerken deze eindkwalificaties worden getoetst. Opleiding: Bedrijfskunde-MER Variant: Deeltijd Studiejaar: 2016/2017 Eindkwalificatie Bachelor Generieke competenties Beoogd Eind niveau Eindwerk 1* Eindwerk 2* Eindwerk 3* Eindwerk 4* Eindwerk 5 afstudeerrichting 1. Methodisch handelen 3 I&L of PO 2. Schakelen en verbinden 3 I&L of PO 3. Adviseren 3 I&L of PO 4. Innoveren. 3 I&L of PO 5. Samenwerken/netwerken 3 I&L of PO 6. Communiceren 3 I&L of PO 7. Verantwoord handelen 3 I&L of PO 8. Professionaliseren 3 I&L of PO 9. ICT-vaardig 3 I&L of PO Taakcompetenties 1. Probleemherkenning 3 I&L of PO 2. Diagnosticeren 3 I&L of PO 3. Ontwerpen 3 I&L of PO 4. Veranderen 3 I&L of PO 5. Evalueren 3 I&L of PO Opmerkingen Legenda *Keuze eindwerken: RC1 = Regulatieve cyclus 1: Organisatie diagnose RC2 = Regulatieve cyclus 2: Processen en diensten RC-HRM = Regulatieve cyclus HRM VM = Verandermanagement BBV = Brede Bedrijfskundige Visie I&L = Innovatie & Leiderschap PO = Procesoptimalisatie Toelichting: Bij de bacheloropleiding dienen de competenties één keer op eindniveau bewezen te worden door het aantonen van een leeruitkomst. Dit kan bijvoorbeeld in de module VM, BBV of I&L danwel PO. Eén van de modulen I&L danwel PO is verplicht. Dit hangt samen met de gekozen afstudeerrichting. Het afstuderen (AFST) maakt geen onderdeel uit van de eindwerken en wordt gezien als de profilering van de gekozen afstudeerrichting waarbij de student een vrije keuze heeft uit de taak- en generieke competenties. 19

20 Bijlage 2e: Onderwijsovereenkomst (flexibilisering zonder vraagfinanciering/bilateraal) Ondergetekenden: 1 [Student: naam/adres/geboortedatum en plaats], hierna te noemen student, 2 Stichting NHL, gevestigd te Leeuwarden en kantoorhoudende aan Rengerslaan 10 te (8917 DD) Leeuwarden, ingeschreven in het handelsregister onder nummer , vertegenwoordigd door de [naam/functie], hierna te noemen NHL. Student en NHL worden hierna ieder afzonderlijk mede aangeduid als partij en tezamen als partijen. in overweging nemende dat: NHL de NHL Hogeschool in stand houdt; de student in het kader van zijn opleiding aan de NHL leeractiviteiten dient uit te voeren; partijen hun afspraken over de leeractiviteiten overeenkomstig artikel 2.5 van de onderwijs- en examenregeling van de opleiding in deze onderwijsovereenkomst wensen vast te leggen. verklaren het volgende te zijn overeengekomen: Artikel 1 Aard overeenkomst 1 Deze overeenkomst is een overeenkomst betreffende leeractiviteiten die de student in het kader van zijn opleiding uitvoert, welke opleiding deelneemt aan de OCW-experimenten flexibel hoger onderwijs op grond van het Besluit experimenten flexibel hoger onderwijs, Stb. 2016,145. Deze experimenten lopen van 1 juli 2016 tot en met 30 juni Deze overeenkomst laat de rechtsverhouding tussen student en NHL onverlet. 3 De rechtsverhouding tussen student en NHL wordt bepaald door de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek, het studentenstatuut (instellingsspecifiek deel en opleidingsspecifiek deel) en de onderwijs- en examenregeling. Deze overeenkomst is hierop aanvullend. Artikel 2 Leeractiviteiten 1 De student zal in het kader van zijn deeltijdse bacheloropleiding [naam/eventueel: masteropleiding of associate-degreeprogramma] leeractiviteiten uitvoeren in overeenstemming met het bepaalde in deze overeenkomst. De leeractiviteiten zijn omschreven in bijlage 1. 2 De student zal zich gedurende de uitvoering van de leeractiviteiten als student ingeschreven houden bij NHL. 20

21 Artikel 3 Begeleiding en toetsing 1 De student wordt door NHL begeleid overeenkomstig het bepaalde in bijlage 1. 2 Vanuit NHL wordt de student begeleid door de studiecoach [naam, functie]. 3 De toetsing van de leeruitkomsten geschiedt overeenkomstig het bepaalde in bijlage 1. Artikel 4 Inwerkingtreding, duur en beëindiging overeenkomst 1 Deze overeenkomst treedt per heden in werking. 2 Deze overeenkomst eindigt zonder dat daarvoor enige rechtshandeling is vereist op [datum]. 3 Deze overeenkomst eindigt tussentijds zonder dat daarvoor enige rechtshandeling vereist is en zonder enige verplichting tot schadevergoeding van enige partij op de datum waarop de student niet meer voor de opleiding als bedoeld in artikel 2 lid 1 van NHL staat ingeschreven. 4 Het bepaalde in dit artikel laat de wettelijke mogelijkheden tot beëindiging van deze overeenkomst onverlet. Artikel 5 Aanvullingen en wijzigingen Aanvullingen en wijzigingen van deze overeenkomst en de daaraan verbonden bijlagen zijn uitsluitend van toepassing indien deze zijn vastgelegd in een schriftelijke aanvullende overeenkomst tussen partijen. Artikel 6 Overdracht en derden 1 Het is een partij zonder schriftelijke toestemming van de overige partijen niet toegestaan rechten uit deze overeenkomst aan een derde over te dragen, te verpanden of daarop een ander beperkt recht te vestigen. Deze bepaling geldt als een beding met goederenrechtelijke werking als bedoeld in artikel 3:83 lid 2 Burgerlijk Wetboek. 2 Derden kunnen aan deze overeenkomst geen rechten ontlenen. Artikel 7 Bijlage 1 Deze overeenkomst bevat één bijlage: bijlage 1. 2 De bijlage maakt volledig onderdeel uit van deze overeenkomst. 3 Iedere partij verklaart de bijlage te hebben ontvangen. 4 Partijen zullen de bijlage ten minste jaarlijks evalueren en zo nodig wijzigen overeenkomstig artikel 9. Aldus overeengekomen en in tweevoud opgemaakt en ondertekend te Leeuwarden op [datum], Student NHL Naam Naam 21

22 Bijlage 1 bij onderwijsovereenkomst Leeractiviteiten [Hier wordt beschreven welke (eenheid van) leeruitkomst(en) de student wil realiseren en, per (eenheid van) leeruitkomst(en), welke leeractiviteiten de student gaat verrichten. Hierbij wordt in het bijzonder aandacht besteed aan de vraag wat het leerpotentieel is van de werkplek en hoe dit leeraanbod op de werkplek door de student kan worden benut. De afspraken hierover zijn tussen student, studiecoach en instellingsbegeleider tot stand gekomen.] Module: (beschrijving eenheid van leeruitkomsten) Leeruitkomst Beschrijving leeractiviteiten Beschrijving op te leveren beroepsproduct (concrete resultaten) Beschrijving deel leeruitkomst A Begeleiding [Hier wordt beschreven op welke begeleiding (soort en frequentie) de student per (eenheid van) leeruitkomst(en) mag rekenen vanuit de opleiding ( wie biedt de begeleiding en waar bestaat deze uit). Daarnaast wordt er per eenheid van leeruitkomsten beschreven welke afspraken er gemaakt zijn tussen de instelling en de NHL over de voorwaarden en ondersteuning die nodig zijn op de werkplek ten behoeve van het leren van de student.] Module: (beschrijving eenheid van leeruitkomsten) Leeruitkomst Beschrijving te volgen onderwijsaanbod Beschrijving deel leeruitkomst A Beschrijving begeleiding vanuit onderwijsinstelling Beschrijving benodigde ondersteuning op de werkplek 22

23 Toetsing [Hier wordt een keuze gemaakt uit de verschillende toetsvormen die per (eenheid van) leeruitkomst(en) mogelijk zijn. Per toetsvorm wordt er een omschrijving gegeven van hetgeen de student middels de toetsing wil aantonen (competenties en niveau). De flexibiliteit van het studietraject maakt dat deze keuze per student en per (eenheid van) leeruitkomst(en) kan verschillen. De afspraken maken duidelijk dat de toetsing en beoordeling vervlochten is met het leerproces van de student. Tevens worden hier afspraken over de beoogde toetsmoment(en) opgenomen en wordt beschreven wat er is afgesproken over de eventuele rol van de instelling bij de toetsing. Afspraken mogen niet afwijken van hetgeen in het toetsplan, studentenstatuut en de onderwijs- en examenregeling zijn opgenomen ] Module: (beschrijving eenheid van leeruitkomsten) Leeruitkomst (Keuze mogelijke) Toetsvorm Beschrijving deel leeruitkomst A Beschrijving aan te tonen competenties en niveau Afspraken over toetsmoment (en evt. rol instelling bij toetsing). [Facultatief: Bijscholing praktijkbegeleiders] [Indien uit bovenstaande afspraken volgt dat bijscholing van praktijkbegeleiders op het gebied van begeleiding en/of toetsing wenselijk is wordt hier beschreven welke afspraken daarover tussen instelling en NHL zijn gemaakt.] 23

24 Bijlage 2f: Onderwijsovereenkomst (flexibilisering zonder vraagfinanciering/trilateraal) Ondergetekenden: 1 [naam instelling], gevestigd te [plaats] en kantoorhoudende aan [adres/postcode/plaats], ingeschreven in het handelsregister onder nummer [nummer], vertegenwoordigd door de [naam/functie], hierna te noemen instelling, 2 [Student: naam/adres/geboortedatum en plaats], hierna te noemen student, 3 Stichting NHL, gevestigd te Leeuwarden en kantoorhoudende aan Rengerslaan 10 te (8917 DD) Leeuwarden, ingeschreven in het handelsregister onder nummer , vertegenwoordigd door de [naam/functie], hierna te noemen NHL. De instelling, student en NHL worden hierna ieder afzonderlijk mede aangeduid als partij en tezamen als partijen. in overweging nemende dat: NHL de NHL Hogeschool in stand houdt; de student in het kader van zijn opleiding aan de NHL leeractiviteiten dient uit te voeren; de instelling aan de student de mogelijkheid wil bieden leeractiviteiten op de werkplek uit te voeren; de student bij de instelling werkzaam is en de leeractiviteiten bij de instelling wenst uit te voeren; partijen hun afspraken over de leeractiviteiten overeenkomstig artikel 2.5 van de onderwijs- en examenregeling van de opleiding in deze onderwijsovereenkomst wensen vast te leggen. verklaren het volgende te zijn overeengekomen: Artikel 1 Aard overeenkomst 1 Deze overeenkomst is een overeenkomst betreffende leeractiviteiten die de student in het kader van zijn opleiding uitvoert, welke opleiding deelneemt aan de OCW-experimenten flexibel hoger onderwijs op grond van het Besluit experimenten flexibel hoger onderwijs, Stb. 2016,145. Deze experimenten lopen van 1 juli 2016 tot en met 30 juni Deze overeenkomst laat de rechtsverhouding tussen student en NHL en student en instelling onverlet. 3 De rechtsverhouding tussen student en NHL wordt bepaald door de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek, het studentenstatuut (instellingsspecifiek deel en opleidingsspecifiek deel) en de onderwijs- en examenregeling. Deze overeenkomst is hierop aanvullend. 24

25 Artikel 2 Leeractiviteiten 1 De student zal in het kader van zijn deeltijdse bacheloropleiding [naam/eventueel: masteropleiding of associate-degreeprogramma] bij de instelling leeractiviteiten uitvoeren in overeenstemming met het bepaalde in deze overeenkomst. De leeractiviteiten zijn omschreven in bijlage 1. 2 De student zal zich gedurende de uitvoering van de leeractiviteiten als student ingeschreven houden bij NHL. 3 De instelling zal de student werkzaamheden en opdrachten laten uitvoeren zoals omschreven in bijlage 1 en verschaft de student daartoe voldoende informatie en faciliteiten. Artikel 3 Begeleiding en toetsing 1 De student wordt zowel door NHL als door de instelling begeleid overeenkomstig het bepaalde in bijlage 1. 2 Vanuit NHL wordt de student begeleid door de studiecoach [naam, functie]. 3 Vanuit de instelling wordt de student begeleid door de instellingscoach [naam, functie]. 4 De toetsing van de leeruitkomsten geschiedt overeenkomstig het bepaalde in bijlage 1. Artikel 4 Vergoedingen De instelling is NHL geen vergoeding verschuldigd en NHL is de instelling geen vergoeding verschuldigd betreffende de door de student uit te voeren leeractiviteiten. Artikel 5 Intellectuele eigendom 2 1 De intellectuele eigendomsrechten, waaronder het auteursrecht, op werken die in het kader van de leeractiviteiten door de student zijn vervaardigd, behoren toe aan de instelling. De student draagt, voor zover vereist, hierbij deze rechten over aan de instelling. 2 De instelling verleent hierbij om niet aan NHL een onherroepelijke licentie voor het gebruik van de werken als bedoeld in lid 1 van dit artikel in het kader van de toetsing van de student alsmede in het kader van accreditatie van de opleiding en onderzoeken door toezichthouders van overheidswege voor de duur van tien jaar vanaf de einddatum van deze overeenkomst bedoeld in artikel 8 lid 2. Artikel 6 Geheimhouding en persoonsgegevens 1 Iedere partij verplicht zich tot geheimhouding, zowel tijdens de looptijd van deze overeenkomst als na beëindiging daarvan, van alle informatie die haar direct of indirect ter kennis komt in het kader van de leeractiviteiten en ten aanzien waarvan haar geheimhouding is opgelegd of waarvan zij het vertrouwelijk karakter begreep of hadden moeten begrijpen, tenzij een wettelijk voorschrift of rechterlijke uitspraak haar tot mededeling of openbaarmaking verplicht. 2 Een andere regeling mag worden overeengekomen met uitzondering van het bepaalde in lid 3. 25

26 2 Partijen zullen zowel tijdens de looptijd van deze overeenkomst als na beëindiging daarvan geen voor een andere partij schadelijke uitlatingen doen. 3 NHL verwerkt de persoonsgegevens van medewerkers van de instelling die zij in het kader van de leeractiviteiten verkrijgt ten behoeve van het verzorgen van het onderwijs. NHL zal de persoonsgegevens in overeenstemming met de wettelijke voorschriften verwerken. Artikel 7 Aansprakelijkheid en verzekering 1 NHL is niet aansprakelijk jegens de student voor schade van de student direct of indirect verbandhoudende met de leeractiviteiten anders dan in de Inschrijfvoorwaarden van NHL bepaald. 2 NHL is niet aansprakelijk jegens de instelling voor schade van de instelling direct of indirect veroorzaakt door de student. 3 NHL heeft een aansprakelijkheidsverzekering voor onderwijsinstellingen afgesloten waarop in beginsel mede als verzekerden worden aangemerkt studenten als zodanig voor zover hun aansprakelijkheid niet elders is gedekt. 4 NHL heeft een collectieve ongevallenverzekering afgesloten waarop in beginsel mede als verzekerden worden aangemerkt de studenten en werknemers van NHL. 5 De instelling en de student kunnen op verzoek bij NHL nadere informatie verkrijgen over de dekking en de verzekerde sommen van de in dit artikel genoemde verzekeringen van NHL. Artikel 8 Inwerkingtreding, duur en beëindiging overeenkomst 1 Deze overeenkomst treedt per heden in werking. 2 Deze overeenkomst eindigt zonder dat daarvoor enige rechtshandeling is vereist op [datum]. 3 Iedere partij kan deze overeenkomst zonder rechterlijke tussenkomst en zonder verplichting tot schadevergoeding van enige partij, tussentijds opzeggen door een schriftelijke mededeling aan de andere partijen met inachtneming van een opzegtermijn van een maand. 4 Deze overeenkomst eindigt tussentijds zonder dat daarvoor enige rechtshandeling vereist is a b c en zonder enige verplichting tot schadevergoeding van enige partij: op de datum waarop de student niet meer voor de opleiding als bedoeld in artikel 2 lid 1 van NHL staat ingeschreven; op de datum waarop de arbeidsovereenkomst tussen de student en de instelling is geëindigd; op de datum van overlijden van de student. 5 Het bepaalde in dit artikel laat de wettelijke mogelijkheden tot beëindiging van deze overeenkomst onverlet. 6 Bepalingen die daartoe naar hun aard bestemd zijn, behouden hun geldigheid ook na beëindiging van deze overeenkomst. Hieronder worden ten minste begrepen artikel 6 (Geheimhouding en persoonsgegevens), artikel 7 (Aansprakelijkheid en verzekering), artikel 12 (Toepasselijk recht, geschillen en jurisdictiekeuze) en deze bepaling. 26

27 Artikel 9 Aanvullingen en wijzigingen Aanvullingen en wijzigingen van deze overeenkomst en de daaraan verbonden bijlagen zijn uitsluitend van toepassing indien deze zijn vastgelegd in een schriftelijke aanvullende overeenkomst tussen partijen. Artikel 10 Overdracht en derden 1 Het is een partij zonder schriftelijke toestemming van de overige partijen niet toegestaan rechten uit deze overeenkomst aan een derde over te dragen, te verpanden of daarop een ander beperkt recht te vestigen. Deze bepaling geldt als een beding met goederenrechtelijke werking als bedoeld in artikel 3:83 lid 2 Burgerlijk Wetboek. 2 Derden kunnen aan deze overeenkomst geen rechten ontlenen. Artikel 11 Bijlage 1 Deze overeenkomst bevat één bijlage: bijlage 1. 2 De bijlage maakt volledig onderdeel uit van deze overeenkomst. 3 Iedere partij verklaart de bijlage te hebben ontvangen. 4 Partijen zullen de bijlage ten minste jaarlijks evalueren en zo nodig wijzigen overeenkomstig artikel 9. Artikel 12 Toepasselijk recht, geschillen en jurisdictiekeuze 1 Op deze overeenkomst is uitsluitend Nederlands recht van toepassing, tenzij op grond van een dwingendrechtelijk wettelijk voorschrift een ander recht van toepassing is. 2 Partijen zullen geschillen die voortvloeien uit deze overeenkomst eerst in goed onderling overleg trachten te beslechten, onverminderd het recht van iedere partij om een voorlopige voorziening te verzoeken bij de rechter op grond van lid 3 van dit artikel. 3 Partijen zullen geschillen die voortvloeien uit deze overeenkomst bij uitsluiting voorgeleggen aan de rechter te Leeuwarden, tenzij op grond van een dwingendrechtelijk voorschrift een andere rechter bevoegd is. De student is gerechtigd binnen een maand nadat de instelling of NHL zich schriftelijk op deze bepaling heeft beroepen, te verklaren dat hij kiest voor beslechting van het geschil door een volgens de wet bevoegde rechter. In dat geval is de laatstgenoemde rechter bevoegd. De instelling of NHL blijft gerechtigd het geschil direct voor te leggen aan een volgens de wet bevoegde rechter. Aldus overeengekomen en in drievoud opgemaakt en ondertekend te Leeuwarden op [datum], instelling student NHL Naam Naam Naam 27

28 Bijlage 1 bij onderwijsovereenkomst Leeractiviteiten [Hier wordt beschreven welke (eenheid van) leeruitkomst(en) de student wil realiseren en, per (eenheid van) leeruitkomst(en), welke leeractiviteiten de student gaat verrichten. Hierbij wordt in het bijzonder aandacht besteed aan de vraag wat het leerpotentieel is van de werkplek en hoe dit leeraanbod op de werkplek door de student kan worden benut. De afspraken hierover zijn tussen student, studiecoach en instellingsbegeleider tot stand gekomen.] Module: (beschrijving eenheid van leeruitkomsten) Leeruitkomst Beschrijving leeractiviteiten Beschrijving op te leveren beroepsproduct (concrete resultaten) Beschrijving deel leeruitkomst A Begeleiding [Hier wordt beschreven op welke begeleiding (soort en frequentie) de student per (eenheid van) leeruitkomst(en) mag rekenen vanuit de opleiding ( wie biedt de begeleiding en waar bestaat deze uit). Daarnaast wordt er per eenheid van leeruitkomsten beschreven welke afspraken er gemaakt zijn tussen de instelling en de NHL over de voorwaarden en ondersteuning die nodig zijn op de werkplek ten behoeve van het leren van de student.] Module: (beschrijving eenheid van leeruitkomsten) Leeruitkomst Beschrijving te volgen onderwijsaanbod Beschrijving deel leeruitkomst A Beschrijving begeleiding vanuit onderwijsinstelling Beschrijving benodigde ondersteuning op de werkplek 28

29 Toetsing [Hier wordt een keuze gemaakt uit de verschillende toetsvormen die per (eenheid van) leeruitkomst(en) mogelijk zijn. Per toetsvorm wordt er een omschrijving gegeven van hetgeen de student middels de toetsing wil aantonen (competenties en niveau). De flexibiliteit van het studietraject maakt dat deze keuze per student en per (eenheid van) leeruitkomst(en) kan verschillen. De afspraken maken duidelijk dat de toetsing en beoordeling vervlochten is met het leerproces van de student. Tevens worden hier afspraken over de beoogde toetsmoment(en) opgenomen en wordt beschreven wat er is afgesproken over de eventuele rol van de instelling bij de toetsing. Afspraken mogen niet afwijken van hetgeen in het toetsplan, studentenstatuut en de onderwijs- en examenregeling zijn opgenomen ] Module: (beschrijving eenheid van leeruitkomsten) Leeruitkomst (Keuze mogelijke) Toetsvorm Beschrijving deel leeruitkomst A Beschrijving aan te tonen competenties en niveau Afspraken over toetsmoment (en evt. rol instelling bij toetsing). [Facultatief: Bijscholing praktijkbegeleiders] [Indien uit bovenstaande afspraken volgt dat bijscholing van praktijkbegeleiders op het gebied van begeleiding en/of toetsing wenselijk is wordt hier beschreven welke afspraken daarover tussen instelling en NHL zijn gemaakt.] 29