Bedrijf in de Klas. Martha Hoebens (Hoebens.nl) Trudy van der Kolk den Heijer (Driestar educatief) Nationale Wiskunde Dagen 2017

Transcriptie

1 Bedrijf in de Klas Martha Hoebens (Hoebens.nl) Trudy van der Kolk den Heijer (Driestar educatief) Nationale Wiskunde Dagen 2017

2 Even voorstellen Trudy van der Kolk den Heijer (Driestar) Martha Hoebens (Hoebens.nl)

3 Programma Welkom Het doel van wiskunde Wiskunde in Bedrijf Samenwerken met bedrijven Oefening baart kunst Afronding en tips

4 Het doel van wiskunde

5 Wat is het doel van jouw onderwijs?

6 doel van wiskunde onderwijs volgens Jaworski (2011) Gericht op Plezier Begrip Bekwaamheid

7 Goed wiskunde onderwijs volgens Hoogland en Jablonka (2012) ondersteunt het dagelijks leven is verweven met culturele waarden bevordert kritisch burgerschap bereidt voor op het functioneren in en verder ontwikkelen van de geïndustrialiseerde maatschappij geeft inzicht in welke wiskunde nodig is

8 Opdrachten voor de wiskunde docent Doel Wiskunde leren Voorbereiding op functioneren in de maatschappij Middel Motivatie voor het vak Mogelijk knelpunt Differentiatie

9 Jaworski interviewt leerlingen Tedium Isolation I want to enjoy math but I can't because it is so boring. When he sets it as a class, it's individual - the whole class do it, but individual. Rule and cue following - rote learning It's like parrot work- It is parrot work. Elitism Depersonalisation I hate math because I'm not very good at it. We don't get any attention at all.

10 Wiskunde in Bedrijf

11 Wiskunde in bedrijf Schooltv! Wiskunde en techniek Wiskunde in de supermarkt Economische principes van een muzieksite en de wiskunde die daarbij onontbeerlijk is

12 Verschil in niveaus MBO HBO WO uitvoering projectleiding, probleemoplossing bedenken, overkoepelend beleid en programmamanagement

13 Meer voorbeelden nodig? Hulpverlening in een vluchtelingenkamp C organisatie van verstrekken van voedsel en medicijnen zodat alles op je juiste plek terecht komt A in kaart brengen van de behoeften en mogelijkheden van de populatie, zodat passend werk kan worden gezocht of studie kan worden aangeboden B bouw van voorzieningen D miljoenennota van dit soort projecten

14 Meer voorbeelden nodig? Wiskunde C evenement, concert, reclame Wiskunde A psycholoog, economie Wiskunde B gezondheidszorg, techniek Wiskunde D verzekeringen, ingenieursbureau (modelleren)

15 Samenwerken met bedrijven

16 Ieder heeft zijn eigen rol

17 Samenwerken met bedrijven Bron: over het nieuwe samenwerken

18 Hoe? Vakinhoud Beroepsbeeld

19 Wat? Voorbeeld Opgave Project Gastles Excursie Stage

20 Wat?

21 Wat?

22 Een goede opdracht laat leerlingen nadenken! Een gemotiveerde leerling begint bij een nieuwsgierige docent Het is de taak van de docent om de wiskunde in alledaagse dingen te zien Formuleer de opdracht als een probleemstelling Een goede opdracht = een reëel en actueel vraagstuk met meerdere variabelen.

23 Voorbeeld 1: een nieuwe mobiel Anna wil een nieuwe mobiele telefoon. Ze krijgt hiervoor 25,- per maand van haar ouders en heeft zelf 250,- gespaard. Ze gebruikt per dag gemiddeld 2 uur Facebook, kijkt een half uur youtube en verstuurt 20 foto s via Whats App. Stel een advies op voor een nieuwe telefoon inclusief belkosten voor Anna. Motiveer je keuzes. Uitbreiding Laat de leerlingen alles zelf uitzoeken Vereenvoudiging Stel zelf een aanbod samen.

24 Voorbeeld 2: een nieuwe auto Een klant wil een nieuwe auto kopen. Hij heeft twee kleine kinderen en moet voor zijn werk vaak naar Duitsland. Hij wil graag een Volvo of een BMW. Het maximum bedrag dat hij wil uitgeven is ,- Stel een advies op voor de klant van een auto met de juiste opties. Motiveer je keuzes. Uitbreiding Neem ook de wederkerende kosten mee van bijvoorbeeld een lease-constructie en de bijtelling. Vereenvoudiging Je kunt hierbij kiezen hoeveel gegevens je beschikbaar stelt of hoeveel je leerlingen zelf laat opzoeken alle informatie is beschikbaar op internet!

25 Oefening baart kunst

26 Opdracht 1 - motivatie Neem een leerling in je hoofd die weinig motivatie lijkt te hebben voor het vak wiskunde Waar liggen kansen voor deze leerling? Bv stage, studie, werkomgeving Hoe stimuleer ik deze leerling met voorbeelden uit de dagelijkse praktijk?

27 Opdracht 2 - differentiatie Kies een onderwerp of bedrijf waar je graag een opdracht over zou willen doen Tip: een reëel en actueel vraagstuk met meerdere variabelen. Formuleer de opdracht als een probleemstelling Bedenk een opdracht waar differentiatie in zit

28 Opdracht 3 aansluiten bij projecten Bedenk een vak (docent) waarbij je graag zou willen aansluiten. Dit kunnen alle vakken zijn! O&O, na, gs, eco, LOB/beroepenoriëntatie Welke projecten doen ze daar al? Welke meerwaarde zou jij vanuit wiskunde kunnen leveren?

29 Afronding en tips

30 Tips Een gemotiveerde leerling begint bij een nieuwsgierige docent. Ga dus op jacht! Sluit voor een makkelijke start aan bij projecten op school die al lopen Wil je zelf een project starten? Samen met een bedrijf? Kijk op voor tips Verandering kost tijd en inzet. Maar het levert uiteindelijk ook tijdwinst op! Kost een project tijd? Of levert het tijd op?

31 Meer weten? Kijk op Neem contact op met Martha Trudy