College Spreken en Verstaan 9. De verwerving van spraakklanken Hoofdstuk 10 De waarneming van spraak
|
|
- Siebe Aerts
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 College Spreken en Verstaan 9 De verwerving van spraakklanken Hoofdstuk 10 De waarneming van spraak
2 Informatie college via Hugo Quené
3 De verwerving van spraakklanken Anniek van der Zee-van Doornik
4 Hoofdstuk 10 De waarneming van spraak
5 Spraakwaarneming Waarneming van spraak = waarneming van geluid Luchtdrukverstoringen > oor > zenuwimpulsen > hersenen > geluid
6 Het oor Anatomie en fysiologie gehoor Wat is het verschil?
7 Het oor Anatomie en fysiologie gehoor Wat is het verschil? Bouw en Functie Bouw wordt pas interessant als functie wordt besproken, fysiologische functie pas duidelijk als bouw bekend is
8 Het oor Perifere gehoor: Het uitwendige oor (Buitenoor): oorschelp en gehoorgang. Gehoorgang is resonator die 1-4 khz versterkt (spraakgebied) Middenoor: tussen trommelvlies en ovale venster, hamer, aambeeld, stijgbeugel = gehoorbeentjesketen Versterking beweging via gehoorbeentjes Aanspanningsreflex bij harde geluiden, bv concert
9
10
11
12 De cochlea
13
14 Relatie trilling en reactie basilair membraan Ovale venster = basis bij stijgbeugel in stijve deel bovenste kamer Ronde venster = einde in stijve deel onderste kamer Membraan in begin dikke basis = snelle trillingen, hoge frequenties Membraan brede punt = langzame trillingen, lage frequenties Locatie deining = afhankelijk van frequentie Omvang deiningsgebied = intensiteit
15 Bewegingsgedrag basilair membraan Verdubbeling frequentie = verschuiving uitwijking 3 mm richting ovale venster Spreiding uitwijking is altijd richting ovale venster, dus richting hogere frequenties Hoe weet het brein waar er deining ontstaat op het basilair membraan?
16 Hoe weet het brein waar er deining ontstaat op het basilair membraan? Over de hele lengte bevinden zich haarcellen. Elke haarcel of het stukje membraan waar het zich bevindt deint en vuurt een zenuwimpuls af als het zo is. Zo kunnen hersenen bijhouden waar langs membraan deining ontstaat en welke frequenties in het geluid aanwezig zijn. Uit spreiding van vurende haarcellen kan intensiteit opgemaakt worden.
17 Waaruit kan het gehoor frequentie-informatie afleiden?
18 Uitwendig deel CI?
19 Inwendig deel CI?
20
21 Criteria voor cochleaire implantatie Toonaudiogram: > 120 db, > 100 db, 90. > 75 db gehoorverlies Spraakaudiogram: minder dan 30% CVC woordherkenning Intacte gehoorzenuw Beste oor = hoortoestel Rechteroor of linkeroor?
22 Demo geluid CI Ingesproken zin simulatie 1, 2, 4, 8, 32 kanaals electrode systeem en originele zin Muziek: 4, 8, 16, 32 kanaalselectrode Ingesproken zin van origineel naar 32, 16, 8, 4, 2, 1 kanaals electrode
23 Effect CI op spraakwaarneming Welke spraakverstaanscores verwacht je na cochleaire implantatie bij: Plotsdove volwassenen (postlinguaal)? Volwassenen die al 20 jaar doof zijn (prelinguaal)? Congenitaal dove baby s die op eenjarige leeftijd een implantaat krijgen?
24 Gevoeligheid van het gehoor Welke veranderingen in fysisch signaal leiden tot verandering in gehoorsindruk? Psycho-akoestiek of psychofysica
25 Eigenschappen spraakgeluiden Productie Akoestiek Perceptie Herhalingsfreque ntie stembandtrilling Vocale inspanning Supraglotalle systeem Timing spraakorganen Grondfrequentie F 0 Intensiteit, spectrale helling Formanten (F 1 - Fn) Fysieke tijdsduur Toonhoogte Luidheid Klankkleur Waargenomen duur
26 Absolute hoorbaarheid Kunnen we elke luchtdrukverstoring horen? Wat gebeurt er bij een heel sterke luchtdrukverstoring?
27 Absolute hoorbaarheid Hoorbare luchtdrukverstoring alleen tussen frequenties van Hz, en intensiteiten db Zwakste geluid dat we kunnen horen = bij afspraak 0 db; pijngrens = 120 db Elke toename van 10 db is voor gehoor constante toename. 1 db kleinste verschil dat we kunnen horen
28 Lage frequenties moeilijker hoorbaar dan hoge frequenties, zie isofonen figuur 10.4 Beste waarneming tussen Hz (spraak)
29 Isofonen
30 Hoorbaarheid van verschillen JND Just Noticeable Difference Discriminatietaak AX, 75% correct waargenomen verschil Waarom is kennis over de gevoeligheid van het gehoor voor allerlei geluidsverschillen van belang?
31 Maskering: gelijktijdig
32 Maskering Gelijktijdige maskering en ongelijktijdige maskering Lage toon maskeert hoge toon sterker dan omgekeerd Hoe verklaar je dat?
33 Kritieke band Kritieke band: Het gebied waarbinnen tonen elkaars waarneembaarheid (via gelijktijdige maskering) beïnvloeden
34 Harmonische Demo: afstand tussen harmonischen/boventonen is voor gehoor hulpmiddel om toonhoogte te bepalen
35 Voorwaartse maskering Geluid wordt even minder hoorbaar, na een ander geluid Meer maskering bij op elkaar lijkende geluiden Hoe lang duurt de ongevoeligheid? Welk kenmerk van de plofklank voorkomt maskering door voorgaande klinker?
36 Psychofysische schalen Perceptieve schalen Toonhoogte Mel-schaal: luisteraars stellen toonhoogte in langs referentietoon van 1000 Hz (= 1000 mel) Semitonen schaal:12 semitonen = 1 octaaf. Basisfrequentie = 50 Hz Verdubbeling frequentie = 1 octaaf verschil St = 39,86 x log (Hz/basisfrequentie) Verschil tussen 50 en 100 Hz is dan 39,86 x log 2 = 12 semitonen (11,99 st) Bark en Equivalent Rectangular Bandwidth schalen Semitoon en ERB, melodie van spraak
37 Herkennen van spraakklanken Articulatorisch verschil vocalen en consonanten? Auditief verschil vocalen en consonanten?
38 Herkennen van spraakklanken Articulatorisch verschil vocalen en consonanten? Auditief verschil vocalen en consonanten? Oor herkent spectrale toppen Relatief verschil in intensiteit Stemhebbendheid = toonhoogtegewaarwording Oor heeft referentie nodig, meerdere klanken zoals in een syllabe
39 Auditieve verschillen tussen klinkers Ligging van formanten in spectrum Tweeklank: richting van de verandering Duurverschillen bv korte a en lange aa
40 Auditieve verschillen tussen medeklinkers Obstruenten Sonoranten
41 Plofklanken Stilte en korte explosie Ruis p-t-k zorgt voor breedbandige stimulering op verschillende delen basilair membraan F2 verandering klinker voor de stilte F2 verandering klinker na de knal Verschil +/- stem?
42 Verschil plofklanken en fricatieven?
43 Fricatieven Stille, formantloze deel plofklanken wordt opgevuld met ruis Ruis van fricatieven is minder abrupt en duurt langer Minder duidelijke formantveranderingen agv articulatieplaats +/- Stem niet in toonhoogte maar vooral in informatie in ruisduur en -intensiteit
44 Sonoranten Nasalen Halfklinkers Liquidae /h/
45 Gesproken context Drie soorten contextinformatie 1. Spectrale normering 2. Temporele normering 3. Coarticulatie
46 Gesproken context Drie soorten contextinformatie 1. Spectrale normering: kort zinnetje zodat we eigenaardigheden van spreker herkennen (bv dovenspraak) 2. Temporele normering: door tempo van volgende klanken 3. Coarticulatie: bij segmenteren en knippen CVC syllabe zijn klanken toch herkenbaar, bv door informatie in formanttrandities
47 Rechteroorvoordeel Gespecialiseerde verwerking van spraak door linkerhersenhelft Linkerhersenhelft vooral contact met rechter lichaamshelft Rechteroor gespecialiseerd in spraakwaarneming? Ja, spraakgeluiden worden sneller en doeltreffender verwerkt door rechter- dan door linkeroor
48 Categorische perceptie Categoriale waarneming Sterke indeling in twee categorieen fonemen = efficient Irrelevante, betekenisloze verschillen worden niet waargenomen Test = identificatie en discriminatietaak met stimuli op een continuum tussen twee fonemen bv ba-da of pop-kop
49 Continuum pop-kop Akoestische verschil tussen pop-kop op 8 stappen continnum is gelijk Toch hoor je dit verschil pas ongeveer in het midden van het continuum Daar ligt de foneemgrens
50 Typische categorische perceptiecurve
51 Motor theory of speech perception Categorische perceptie gevolg van categorische articulatie Ba-Da = sterke categorische waarneming omdat we geen klanken tussenin kunnen maken Spraakwaarneming = beeld dat luisteraar maakt van spraakproductieproces dat eraan ten grondslag ligt
52 Adaptatie Criterium onderscheid tussen klanken verandert agv gewenning Bv lang en kort = 100ms, na veel aanbiedingen van heel korte klinkers wordt lang oordeel korter dan 100ms Pasgeborenen en dieren vertonen ook adaptatie en categorische waarneming => we gebruiken spraakgeluiden waar het gehoor van nature al gevoelig voor is Ook in productie: papa en mama eerste woordje
53 Motor theory of speech perception Categorische perceptie gevolg van categorische articulatie Ba-Da = sterke categorische waarneming omdat we geen klanken tussenin kunnen maken Maar pop- kop (top?) Tussen p en k is geen t perceptie?
54 Vragen in het boek 1-5 Wat is de functie van het middenoor? Wat is het gevolg van frequentieverandering voor beweging basilair membraan? En intensiteitsverandering? Hoe noemen we het frequentiegebied waarin gelijktijdige tonen elkaars waarneming beïnvloeden? Hoe groot is dat gebied ruwweg? Wat is JND? Wat is het effect van maskering op waargenomen scherpte klinkerformanten?
55 Vragen in boek 6-10 Als we aak achterstevoren afdraaien horen we gaa. Hoe verklaar je verandering plofklank in fricatief? Obstruenten kunnen we verdelen in +/- stem. Is stembandtrilling het belangrijkste verschil? Waaraan horen we dat een spraakklank een klinker is? Wat is cue-trading? Geef een voorbeeld. Hoe horen we bij een plofklank wat de articulatieplaats is?
56 Vragen in boek Klinkers in context beter te verstaan dan los. Hoe komt dat? Hoe kunnen we aantonen dat luisteraar ook gebruik maakt van visuele informatie? Kenmerken van klanken worden herkend in brein niet in oor. Hoe kun je dit aantonen? Als we in figuur 10.8 (bovenste paneel) de even harmonischen weglaat welke toon hoor je dan? En als je de oneven weglaat?
57 Opdracht 4 vrijwilligers Maak 17 vragen volgende hoofdstuk 11 Vraag 1-4 Vraag 5-8 Vraag 9-12 Vraag Coordinator verzamelen vragen en verwerken in word document
58 Vervolg cursus Woensdag 12 januari College Hoofdstuk 11 Hertkenning van Gesproken Woorden Vrijdag 14 januari Laatste practicum College Hoofdstuk 12 Prosodie: functies Woensdag 19 januari Laatste college, vragen + samenvatting Vrijdag 21 januari Zelfstudie voor tentamen en practicumverslag
huiswerkvragen Spreken en Verstaan ( )
huiswerkvragen Spreken en Verstaan (200300287) Hugo Quené Opleiding Taalwetenschap UU H.Quene@uu.nl 28 okt 2009 Let op: Je moet als huiswerk alle onderstaande vragen beantwoorden, volgens het tijdsschema
Nadere informatieCollege Spreken en Verstaan 10. Hoofdstuk 11 Herkenning van gesproken woorden
College Spreken en Verstaan 10 Hoofdstuk 11 Herkenning van gesproken woorden Informatie college via Hugo Quené http://www.let.uu.nl/~hugo.quene/personal/ Vragen in het boek 1-5 Wat is de functie van
Nadere informatieHoe werkt het gehoor? Bert van Zanten Klinisch-Fysicus/Audioloog Hoofd KNO-Audiologisch Centrum
Hoe werkt het gehoor? Bert van Zanten Klinisch-Fysicus/Audioloog Hoofd KNO-Audiologisch Centrum Horen, zo gewoon, wat is het precies? onder andere: Detectie van geluid Discriminatie tussen verschillende
Nadere informatie6.1. Het buitenoor. In figuur zien we een schets van het buitenoor
Na het vrij technische hoofdstuk over decibels en aanverwante berekeningen zullen we het deze maand hebben over het orgaan waarmee we allemaal geluid herkennen en onderscheiden, namelijk het oor. 6. Het
Nadere informatie128 SAMENVATTING continuüm van /pup/ naar /pip/. Deze klinkerreeksen werden aan 19 luisteraars aangeboden in een classificatietaak en een vier-interva
Samenvatting Aan de verwerking van het akoestische spraaksignaal tot een betekenisvolle boodschap liggen meerdere processen ten grondslag. Een van die processen is de segmentatie van het signaal in afzonderlijke
Nadere informatie1.2 Het oor, opvangen van geluiden HB p.32-35
1.2 Het oor, opvangen van geluiden HB p.32-35 1.2.1 Wat is geluid? Geluid: trillingen veroorzaakt door een geluidsbron Middenstof: stof die de trillingen geleidt. Resonantie: het overdragen van een trilling
Nadere informatieC.V.I. 9.5 Geluid in de vleeswarenindustrie
9 ARBEIDSOMSTANDIGHEDEN 9.5 GELUID IN DE VLEESWARENINDUSTRIE Auteur : Ir. S.P. van Duin februari 1998 blad 1 van 7 INHOUDSOPGAVE 1 WAT IS GELUID................................................... 3 2 HOE
Nadere informatieHoofdstuk 2 GEHOORSTOORNISSEN. Inleiding. Gehoorstoornissen. Soorten gehoorverlies
Hoofdstuk 2 GEHOORSTOORNISSEN Inleiding Een kan verschillende oorzaken hebben. De gevolgen en de behandeling van de stoornis hangen af van de oorzaak. Dit hoofdstuk beschrijft kort de soorten, de graden
Nadere informatieAkoestiek. Geluid zichtbaar gemaakt. Golfvormen. Geluid zichtbaar gemaakt. Golfvormen. Golfvormen. Overzicht
Akoestiek Geluid zichtbaar gemaakt Overzicht 1. Geluid zichtbaar gemaakt 2. 3. Spectra, spectrogrammen en formanten Geluid zichtbaar gemaakt Oscillogram: weergave van de luchtdrukverstoringen (db) Spectrogram:
Nadere informatieWAT GEHOORVERLIES EIGENLIJK BETEKENT
WAT GEHOORVERLIES EIGENLIJK BETEKENT Hoe weet u of u gehoorverlies heeft? De kans is groot dat u de laatste bent die dat weet. De meeste gehoorverliezen ontwikkelen zich namelijk zo geleidelijk dat u het
Nadere informatieLibra R&A locatie Leijpark. Gehoor en gehooronderzoek bij VIN-revalidanten. Informatie voor familie en naasten
Libra R&A locatie Leijpark Gehoor en gehooronderzoek bij VIN-revalidanten Informatie voor familie en naasten Uw kind/partner/naaste volgt het programma Vroege Intensieve Neurorevalidatie (VIN) van Libra
Nadere informatieVoIP is een oorzaak. Deel 1: geluid en het menselijk gehoor
VoIP is een oorzaak Deel 1: geluid en het menselijk gehoor Er is en wordt binnen de IT-wereld veel geschreven over VoIP, want de potentie van deze technologie voor het bedrijfsleven is enorm. Migratiestrategieën,
Nadere informatieHet gehoor van mijn kind. Informatiebrochure
Het gehoor van mijn kind Informatiebrochure Inhoud 1 Werking van het oor 4 2 Soorten gehoorverlies en behandeling 5 3 Hoe onderzoekt de arts het gehoor? 7 3.1 Oto-akoestische emissies (OAE) 7 3.2 BERA
Nadere informatieSpreken en Verstaan: Inleiding Fonetiek
2011-2012, blok 2 Spreken en Verstaan: Inleiding Fonetiek Hugo Quené Taalwetenschap UU huishoudelijk webpagina: www.hugoquene.nl > Spreken en Verstaan 2011-12 docenten: Hugo Quené (colleges, coördinatie)
Nadere informatieTemporele verwerking van prelinguaal en postlinguaal dove CI-gebruikers. Anke de Ruiter Klinisch fysicus-audioloog i.o.
Temporele verwerking van prelinguaal en postlinguaal dove CI-gebruikers Anke de Ruiter Klinisch fysicus-audioloog i.o. Inhoud Spraakverstaan CI-gebruikers Normaalhorenden Onderzoeksvraag I Methode, resultaat,
Nadere informatieRevalidatie van het gehoor bij volwassenen
Revalidatie van het gehoor bij volwassenen Gehoor en communicatie zijn van groot belang voor de mens. Wanneer er een beperking van gehoor, spraak of taal optreedt, heeft dat vaak grote gevolgen voor het
Nadere informatieAnalyse spraakspectrogram
Analyse spraakspectrogram Heidi Holvoet - Online studiebegeleiding Inhoudsopgave 1 Omschrijving 2 2 Spraakklanken registreren 3 2.1 Signaal.................................... 3 2.2 Spectrum..................................
Nadere informatieNederlandstalige samenvatting
Nederlandstalige samenvatting In moderne hoortoestellen gebruikt men geavanceerde signaalbewerking om het inkomende geluid te bewerken en te versterken. Het hoortoestel is meer dan een eenvoudige geluidversterker:
Nadere informatieBERA, Tymp en OAE bij de pasgeborene. Bert van Zanten UMC-Utrecht
BERA, Tymp en OAE bij de pasgeborene Bert van Zanten UMC-Utrecht Overzicht Wat meet je bij BERA/Tymp/cEOAE/DPOAE? Normaal en afwijkend? Resultaat neonataal en later? BERA: Wat meet je? Het tijdsverloop
Nadere informatieOoroperatie: cochleaire implantatie (ci)
Heeft u opmerkingen of suggesties i.v.m. deze brochure? Geef ons gerust een seintje! Dienst kwaliteit E-mail: info@jessazh.be Tel: 011 33 55 11 Ooroperatie: cochleaire implantatie (ci) Jessa Ziekenhuis
Nadere informatieGreten Raadgevende Ingenieurs. Pitch waarneming (1) Bestrijding van horecalawaai. Pitch waarneming (3) Pitch waarneming (2) 19-6-2013
Greten Raadgevende Ingenieurs Onafhankelijk adviesbureau Adviseert bedrijven, overheden, architecten, projectontwikkelaars, horeca-exploitanten, woningbouwverenigingen en particulieren. Onze vakgebieden:
Nadere informatieHoren, Verstaan en Begrijpen met een CI
Horen, Verstaan en Begrijpen met een CI Guido Cattani (Bsc. Audioloog, M. SEN, UMC Utrecht, afdeling KNO) gcattani@umcutrecht.nl Trudi de Koning (Klinisch linguïst UMC Utrecht) Opbouw presentatie Inleiding
Nadere informatieLawaai & occasionele blootstelling
Lawaai & occasionele blootstelling Lawaai & occasionele blootstelling - Versie: 01/08/2012 Pagina 1 / 8 LAWAAI & OCCASIONELE BLOOTSTELLING Inleiding : In de wereld van de luchtvaart worden heel wat werknemers
Nadere informatieHet belang van een goed gehoor
Publiekslezing UMC Utrecht Het belang van een goed gehoor - Behandelingen bij een slecht gehoor - Jeroen Peters, arts-onderzoeker Keel-Neus-Oorheelkunde Afdeling Keel-Neus-Oorheelkunde en Heelkunde van
Nadere informatieVERSLAG PRACTICUM SPREKEN EN VERSTAAN
VERSLAG PRACTICUM SPREKEN EN VERSTAAN Naam student : Maaike de Kleijn Studentnummer : 329849 Inleiding Dit practicumverslag is geschreven ten behoeve van de cursus Spreken aan verstaan aan de universiteit
Nadere informatieInleiding. Hoe werkt het oor?
Otosclerose Inleiding Samen met uw KNO- arts heeft u besloten om vanwege uw gehoor en/of oorklachten een onderzoek te laten verrichten naar eventuele otosclerose. Deze folder geeft u informatie over wat
Nadere informatieKeel-, neus en oorheelkunde. Slechthorendheid en Hoortoestellen
Keel-, neus en oorheelkunde Slechthorendheid en Hoortoestellen 1 Deze folder geeft u informatie over slechthorendheid en de mogelijkheden om daar iets aan te doen. Hoe werkt een oor? Het oor is nodig voor
Nadere informatieAcoustics. The perfect acoustics of a car. Jan Hoekstra
Acoustics The perfect acoustics of a car. Jan Hoekstra Onderwerpen: Wat is geluid? Een stukje theorie. Acoustics. Toepassingen. Vragen? Bedankt. Wat is geluid? Geluid is een verstoring van de atmosfeer
Nadere informatieCochleaire implantatie bij volwassenen informatie voor werkgevers
Cochleaire implantatie bij volwassenen informatie voor werkgevers Eén van uw werknemers/collega s is ernstig slechthorend. Op dit moment wordt door het CI-team VUmc beoordeeld of hij/zij baat zou kunnen
Nadere informatieTINNITUS. Leren omgaan met tinnitus
TINNITUS Leren omgaan met tinnitus TINNITUS AURIUM Tinnitus aurium is de medische term voor oorsuizen. Het Latijnse tinnire betekent bellen of rinkelen, auris betekent oor. Iemand met tinnitus neemt geluiden
Nadere informatieCochleair implantaat: CI
Cochleair implantaat: CI Vera Prijs Inhoud Anatomie van het oor CI systeem CI-traject in UMCUtrecht Mogelijkheden en beperkingen Modaliteiten Toekomstige ontwikkelingen Anatomie van het gehoor Het binnenoor
Nadere informatieAuditieve verwerkingsproblemen na niet aangeboren hersenletsel (NAH)
Auditieve verwerkingsproblemen na niet aangeboren hersenletsel (NAH) Voordracht 1 (theorie) Nederlandse Vereniging voor Audiologie 28 sept. 2007 K.H. Woldendorp revalidatiearts Overzicht voordracht Inleiding
Nadere informatieAudiometrie bij USHER2A patiënten
Audiometrie bij USHER2A patiënten J. Leijendeckers, R. Pennings, A. Bosman KNO / Audiologisch Centrum UMC St. Radboud, Nijmegen j.leijendeckers@kno.umcn.nl Achtergrond Onderzoek door R. Pennings naar gehoor
Nadere informatieCochleaire implantatie en logopedie
Cochleaire implantatie en logopedie Nancy de Ruiter- Flokstra Logopediste NSDSK nderuiter@nsdsk.nl Het cochleaire implantaat Het CI-team Revalidatie en logopedie Het Cochleaire Implantaat Het oor Hoe een
Nadere informatieVCV-test. validatie en de relatie met spectrale en temporele resolutie. Jeroen Sol Thamar van Esch Wouter Dreschler
VCV-test validatie en de relatie met spectrale en temporele resolutie Jeroen Sol Thamar van Esch Wouter Dreschler Waarom een Vowel-Consonant-Vowel test? Slechthorenden hebben meer moeite met het verstaan
Nadere informatieHoe verloopt de muzikale ontwikkeling bij dove en slechthorende kinderen En de invloed die de ontwikkeling van het Cochleair Implant daar op heeft
Hoe verloopt de muzikale ontwikkeling bij dove en slechthorende kinderen En de invloed die de ontwikkeling van het Cochleair Implant daar op heeft Marianne Bloemendaal Inleiding Zingen en musiceren, ondersteunt
Nadere informatieGehoorrevalidatie bij jonge kinderen. Alex Hoetink klinisch fysicus - audioloog
Gehoorrevalidatie bij jonge kinderen Alex Hoetink klinisch fysicus - audioloog Onderwerpen Werking van het gehoor Gehoorverlies Gehoordiagnostiek op het Audiologisch Centrum (AC) Gehoorrevalidatie op het
Nadere informatieM629 M650 M665 M686 M628
Juni 2017 "INRAD microfoons en transmissie van the menselijke stem" Geschreven door het INRAD personeel met de hulp van Mary C. Rhodes, M.S. spraaktaalpathologie, Universiteit van Tennessee. Vertaald en
Nadere informatieSLECHTHORENDHEID EN HOORTOESTELLEN
SLECHTHORENDHEID EN HOORTOESTELLEN 359 Inleiding Het verschijnsel slechthorendheid is bij u vastgesteld. In deze folder leest u meer over dit verschijnsel en de behandelmogelijkheden. Werking van het oor
Nadere informatieAls de lijn een sinusvorm heeft spreek je van een harmonische trilling of een zuivere toon.
muziek; trillingen en golven Geluidsbron: alles dat geluid maakt. Een geluidsbron maakt geluid door te trillen. Periodieke beweging: een heen en weer beweging van een geluidsbron. Een zo een heen en weer
Nadere informatie6,6. Werkstuk door een scholier 2147 woorden 10 oktober keer beoordeeld. Natuurkunde
Werkstuk door een scholier 2147 woorden 10 oktober 2005 6,6 173 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Wat is geluid? Geluid zijn trillingen in de lucht, deze trillingen kunnen door gezonde oren waargenomen worden.
Nadere informatieSlechthorendheid en hoortoestellen. Afdeling KNO
Slechthorendheid en hoortoestellen Afdeling KNO Dit boekje heeft tot doel u informatie te geven over slechthorendheid en de mogelijkheden om daar wat aan te doen. Als u recent bij een keel-, neus- en oorarts
Nadere informatieTheorie: Eigenschappen van geluid (Herhaling klas 2)
Theorie: Eigenschappen van geluid (Herhaling klas 2) Geluidsbron, tussenstof en ontvanger Een geluidsbron is een voorwerp dat trilt. Dat kan in principe ieder voorwerp zijn. Of je een geluid kan horen
Nadere informatieSpreken en Verstaan: Inleiding in de Fonetiek
Spreken en Verstaan: Inleiding in de Fonetiek Prakticum: deelverslag 1 14-12-2009 Martijn van den Heuvel CKI 3020355 Opdracht A.7.1. Allereerst moest voor deze opdracht het fragment zinleven1 ingeladen
Nadere informatieVoorbeelden van geluid die voor mensen erg belangrijk zijn: - voor onderlinge communicatie (spraak en gehoor) - als waarschuwingssignaal (claxon van
Wat is GELUID Voorbeelden van geluid die voor mensen erg belangrijk zijn: - voor onderlinge communicatie (spraak en gehoor) - als waarschuwingssignaal (claxon van een auto, een overweg, een brandalarm)
Nadere informatieHet oor. Wetenschappelijke naam: Auris is een orgaan waarmee geluids-golven worden opgevangen om door de hersenen om te worden gezet in geluid.
Het oor Wetenschappelijke naam: Auris is een orgaan waarmee geluids-golven worden opgevangen om door de hersenen om te worden gezet in geluid. Functie binnenoor Voor gehoor en ook een rol bij het evenwichtsgevoel.
Nadere informatiePsychoakoestiek. Universität Göttingen, 1979. armin.kohlrausch@philips.com
Psychoakoestiek Armin Kohlrausch Philips Research Europe Eindhoven en Technische Universiteit Eindhoven Universität Göttingen, 1979 armin.kohlrausch@philips.com Inleiding Psychoakoestiek: Wetenschap, die
Nadere informatieLespakket Bovenbouw Lesmodule B1 Oren om te horen
Lespakket Bovenbouw Lesmodule B1 Oren om te horen Natuurproject SAMEN OP PAD Activiteit ALGEMEEN Versie 1 Oren om te horen Doelstelling lesmodule Voorbereiding: Bewustwording van het zintuig gehoor. Muziek
Nadere informatieTabellenboek. Gitaar
4T versie 1 Natuur- en scheikunde 1, Geluid Werk netjes en nauwkeurig Geef altijd een duidelijke berekening of een verklaring Veel succes, Slj en Zan Tabellenboek 1. Neem de volgende tabel netjes over
Nadere informatieEvaluatie van de hoortoestelaanpassing
Evaluatie van de hoortoestelaanpassing Niek Versfeld klinisch fysicus audioloog Universitair Audiologisch Centrum VUmc Amsterdam Casus: korte anamnese Vrouw 68 jaar, reuma Rechts matig hoge-tonenverlies
Nadere informatieFunctioneren van het oor / buisjes
Afdeling: Onderwerp: KNO 1 Buisjes Functioneren van het oor Aan het oor onderscheidt men drie delen: uitwendig oor, middenoor en binnenoor. Het uitwendig oor bestaat uit de oorschelp en de uitwendige gehoorgang,
Nadere informatieTrommelvliesbuisjes bij volwassenen
Trommelvliesbuisjes bij volwassenen Uw afspraak Plaats : d.d om uur : de afdeling Dagverpleging Inhoudsopgave Het oor en hoe het werkt... 2 Wat zijn de klachten... 2 Behandeling... 2 Voorbereiding...
Nadere informatieInteractie van elektrische en akoestische stimulatie in de cochlea van de cavia
Interactie van elektrische en akoestische stimulatie in de cochlea van de cavia H. Christiaan Stronks, Huib Versnel, Vera F. Prijs, Wilko Grolman, Sjaak F.L. Klis Afdeling Keel-, Neus- en Oorheelkunde
Nadere informatieZo hoort uw kind. Uitgebreide informatie voor ouders over horen en gehoorverlies
Zo hoort uw kind Uitgebreide informatie voor ouders over horen en gehoorverlies Zo hoort uw kind Uitgebreide informatie voor ouders over horen en gehoorverlies Inhoudsopgave Zo hoort uw kind... 3 Meer
Nadere informatieslechthorendheid en hoortoestellen
patiënteninformatie slechthorendheid en hoortoestellen U bent bij de KNO-arts geweest omdat u niet goed hoort. Mogelijk kunt u door een hoortoestel beter gaan horen. Wat kunnen de klachten zijn? Welke
Nadere informatie1. Anatomie en fysiologie van het oor
1. Anatomie en fysiologie van het oor Oor: - Buitenoor: vangt geluiden op - Middenoor: luchttrillingen worden doorgegeven aan de vloeistof in het oor, versterkt en doorgegeven - Binnenoor: met het slakkenhuis
Nadere informatie6.3. Het binnenoor. 6.3.1. De Cochlea. Deze maand gaan we verder met de beschrijving van het oor, met name het binnenoor.
Deze maand gaan we verder met de beschrijving van het oor, met name het binnenoor. 6.3. Het binnenoor. Het vestibulair orgaan en de cochlea, of slakkenhuis, zijn de twee organen die het geheel uitmaken
Nadere informatieOren om te horen. 1. Leesopdracht
1. Leesopdracht Lees de onderstaande tekst goed door. De tekst gaat over de werking van het gehoor en is erg handig voor maken van de overige opdrachten in dit boekje. Oren om te horen Je oren zijn er
Nadere informatieSamenvatting. 11 Samenvatting
Samenvatting Cochleaire implantatie (CI) is een ingreep die tot doel heeft de gehoorstoornis van mensen met aangeboren of verworven doofheid te verminderen. Het implantaat stimuleert via elektroden die
Nadere informatieKind en gehoor. Universitair Revalidatiecentrum voor Communicatiestoornissen. Informatiebrochure patiënten
Kind en gehoor Universitair Revalidatiecentrum voor Communicatiestoornissen Informatiebrochure patiënten 2 Kind en gehoor 3 Beste ouders, U bent naar onze dienst verwezen omdat er op basis van de neonatale
Nadere informatieSlechthorendheid op school Wat hoor je te weten in Cluster 2?
Slechthorendheid op school Wat hoor je te weten in Cluster 2? Margot Willemsen Erwin Baas 2015 Inhoud Gehoor Gehoorverlies Onderzoek: wat betekent een audiogram? Hoe klinkt een gehoorverlies Wat mag je
Nadere informatie4VMBO H5 LES.notebook January 27, Geluid. BINAStabellen: 6, 7, 8, 27, 28, 29 en 30. Luidspreker. Drukverschillen
Geluid BINAStabellen: 6, 7, 8, 27, 28, 29 en 30 Luidspreker Drukverschillen Snaar Snaar Snaar Snaar Snaar Snaar Snaar Snaar Oor Trommelvlies met daarachter hamer aambeeld, stijgbeugel trilhaartjes met
Nadere informatieOoroperatie: botverankerd hoortoestel
Heeft u opmerkingen of suggesties i.v.m. deze brochure? Geef ons gerust een seintje! Dienst kwaliteit E-mail: info@jessazh.be Tel: 011 33 55 11 Ooroperatie: botverankerd hoortoestel (baha) Jessa Ziekenhuis
Nadere informatieaudiometrie voor de basisarts-deel II-v deel II
-v.030515 deel II afwijkende audiometrie Coproductie: afd.kno LUMC afd.kno UMCU 1 Het is de gebruiker van dit programma niet toegestaan de inhoud van het programma te wijzigen, vermenigvuldigen, door te
Nadere informatieCochleaire implantatie bij volwassenen
Cochleaire implantatie bij volwassenen Sommige zeer ernstig slechthorende of dove mensen kunnen zelfs met krachtige hoortoestellen niet of nauwelijks spraakverstaan. Een cochleair implantaat (CI) kan ervoor
Nadere informatieSamenvatting in het Nederlands
Samenvatting in het Nederlands Er zijn vele applicaties denkbaar waarbij kunstmatige versnelling van spraak nuttig zou kunnen zijn. Versnelde spraak wordt bijvoorbeeld gebruikt om voicemail-berichten versneld
Nadere informatieOm te beginnen vormen de longen de motor van de spraak door de opbouw van luchtdruk.
Spraakakoestiek Gerrit Bloothooft Te gebruiken bij het college Fonetiek van de Inleiding Taalwetenschap. Tekst met een klein lettertype is optioneel. Dat geldt ook voor de paragrafen 8 en 9. November 28
Nadere informatieSpraakverstaan met CI resultaten en verruimde indicatiecriteria
Spraakverstaan met CI resultaten en verruimde indicatiecriteria Peter-Paul Boermans Jeroen Briare Janette van Dijhuizen Johan Frijns Centrum voor Audiologie en Hoorimplantaten Leids Universitair Medisch
Nadere informatieOpgave 2 Amplitude = afstand tussen de evenwichtsstand en de uiterste stand.
Uitwerkingen 1 Als dit heen en weer beweegt om de evenwichtsstand. Amplitude = afstand tussen de evenwichtsstand en de uiterste stand. Een trilling = de beweging van een voorwerp tussen twee opeenvolgende
Nadere informatie1) Bekijk spectrogram 1. Denk niet aan wat er gezegd wordt, maar identificeer minimaal drie in het oog springende patronen in het spectrogram.
OPDRACHT 1: Stappenplan opstellen voor het lezen van spectrogrammen. NODIG: Bijgeleverde spectrogrammen (zie bijlage), potloden, schaar, plakband. 1) Bekijk spectrogram 1. Denk niet aan wat er gezegd wordt,
Nadere informatieINSTITUUT VOOR DEELTIJD HTO
INSTITUUT VOOR DEELTIJD HTO Hogeschool van Amsterdam Studentenhandleiding Eigenschappen van klanken OPLEIDING ELEKTROTECHNIEK Project: Behorend bij blok I-3 Opgesteld door: Pieter Beerthuizen Datum: Oktober
Nadere informatieSlechthorendheid bij ouderen
Slechthorendheid bij ouderen Ir. T.T. Prinzen Klinisch fysicus-audioloog Pento Audiologisch Centrum Amersfoort Inhoud inleiding (anatomie en pathologie) soorten gehoorverlies hoe hoort een slechthorende?
Nadere informatiePATIËNTENBROCHURE Otosclerose (progressief gehoorverlies)
PATIËNTENBROCHURE Otosclerose (progressief gehoorverlies) OTOSCLEROSE Wat is otosclerose? Otosclerose is een progressieve ziekte die iemand langzaam slechthorend maakt. Het gehoorverlies kan zich bij otosclerose
Nadere informatieInhoud. Slechthorendheid, hoe zat het ook alweer?
Inhoud Slechthorendheid, hoe zat het ook alweer? Wat hoor je te weten in cluster 2? Gehoor Gehoorverlies Onderzoek: wat betekent een audiogram? Hoe klinkt een gehoorverlies Wat mag je verwachten van hulpmiddelen?
Nadere informatieSlechthorendheid en hoortoestellen
Slechthorendheid en hoortoestellen Deze folder heeft tot doel u informatie te geven over slechthorendheid en de mogelijkheden om daar wat aan te doen. Hoe werkt een oor? Het oor is nodig voor het horen
Nadere informatieCochleaire implantatie in het amc
Cochleaire implantatie in het amc www.ci-amc.nl 1 Informatie voor volwassenen Inleiding Bent u zeer ernstig slechthorend of doof en wilt u graag beter kunnen horen? Wellicht is een Cochleair Implantaat
Nadere informatieKeel-, Neus- en Oorheelkunde. Ziekte van Ménière.
Keel-, Neus- en Oorheelkunde Ziekte van Ménière www.catharinaziekenhuis.nl Patiëntenvoorlichting: patienten.voorlichting@catharinaziekenhuis.nl KNO039 / Ziekte van Ménière / 03-01-2016 2 Ziekte van Ménière
Nadere informatieStaat alles in het brein vast?
7 maart 2009 Staat alles in het brein vast? Rob van der Lubbe, GW-CPE Universiteit Twente Sheet 1 Goedemorgen allemaal. Welkom bij de lezing Staat alles vast in het brein?. Allereerst wil ik Toine van
Nadere informatieScreening van gehoorschade door lawaai m.b.v. internettesten
Screening van gehoorschade door lawaai m.b.v. internettesten M.C.J. Leensen K.S. Rhebergen A. Snik J.A.P.M. de Laat W.A. Dreschler Screening van gehoor Objectief oordeel over gehoor Vroegere detectie gehoorverlies
Nadere informatieRepetition pitch bij CI-gebruikers
Repetition pitch bij CI-gebruikers Jan-Willem Wasmann, Klinisch-fysicus i.o. dr. H. Versnel, dr. S.F.L. Klis en dr. G.A. van Zanten UMC Utrecht NVA, 26 september 2014 Repetition pitch repetition pitch
Nadere informatieDe rol van spectrale en temporele resolutie binnen het Auditief Profiel
De rol van spectrale en temporele resolutie binnen het Auditief Profiel Thamar van Esch Jeroen Sol Wouter Dreschler Inhoud Inleiding HearCom / auditief profiel Experiment spectrale en temporele resolutie
Nadere informatieGehooronderzoek. Audiologisch Centrum. Afdeling KNO
Gehooronderzoek Audiologisch Centrum Afdeling KNO Een Audiologisch Centrum is gespecialiseerd in onderzoek en advies voor mensen met gehoorproblemen. U komt bij het Audiologisch Centrum omdat een huisarts
Nadere informatie7,1. Werkstuk door een scholier 1717 woorden 1 juli keer beoordeeld. Het oor en geluid
Werkstuk door een scholier 1717 woorden 1 juli 2005 7,1 60 keer beoordeeld Vak ANW Het oor en geluid Geluid is eigenlijk hetzelfde als trillende lucht. Geluid komt in geluidsgolven, die je ook kunt voelen
Nadere informatieNaam Klas: Repetitie trillingen en geluid HAVO ( 1 t/m 6)
Naam Klas: Repetitie trillingen en geluid HAVO ( 1 t/m 6) Vraag 1 Een luidspreker en een microfoon zijn in principe op dezelfde manier opgebouwd. Alleen werken ze in omgekeerde richting. Wat bij een luidspreker
Nadere informatieNot deaf enough. Matig slechthorende kinderen. Slechthorende kinderen in beeld. Onderzoek. Matig slechthorende kinderen 14-10-2013.
60 jaar NSDSK Matig slechthorende kinderen Problemen op het gebied van: Slechthorende kinderen in beeld Taalontwikkeling Sociaal-emotionele ontwikkeling Evelien Dirks Moeller 2007 Current state of Knowledge
Nadere informatieDe spraakbanaan. De spraakbanaan zoals ReSound hem neerzet
De spraakbanaan Tijdens een van mijn lessen Casuïstiek kreeg ik de opmerking dat ik wel erg makkelijk door de bocht ging door te stellen dat het spraakgebied van ± 300Hz tot ruim 4000Hz zou lopen. Omdat
Nadere informatiePerceptie van spraak
Perceptie van spraak Perceptie van spraak Handboek Stem, Spraak en Taalpathologie 8 Houten 2014 Ó 2014 Bohn Stafleu van Loghum, onderdeel van Springer Media Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave
Nadere informatieSlechthorendheid en hoortoestellen
Slechthorendheid en hoortoestellen Deze folder heeft tot doel u informatie te geven over slechthorendheid en de mogelijkheden om daar wat aan te doen. Hoe werkt een oor? Het oor is nodig voor het horen
Nadere informatieDienst Neus-Keel-Oorziekten Universitair Revalidatiecentrum voor Communicatiestoornissen
PATIËNTENINFO Informatiebrochure kind en gehoor Dienst Neus-Keel-Oorziekten Universitair Revalidatiecentrum voor Communicatiestoornissen Beste Ouders, U bent door Kind en Gezin naar onze dienst verwezen
Nadere informatieG. Dingemanse, J. Feenstra Gehoor- en Spraak Centrum, afdeling KNO Erasmus MC, Rotterdam, Nederland
G. Dingemanse, J. Feenstra Gehoor- en Spraak Centrum, afdeling KNO Erasmus MC, Rotterdam, Nederland Real Ear Metingen Meten van geluidsniveau bij het trommelvlies Inhoud Waarom Real Ear Metingen? Uitvoering
Nadere informatieKeuzestress in de evaluatie
Keuzestress in de Evaluatie van de hoorrevalidatie: welke instrumenten gebruik je wanneer en waarom? Jaarbijeenkomst Audiciens 27 oktober 15 Keuzestress in de evaluatie Gesprek Wat moet ik met deze klacht
Nadere informatieElektro-akoestiek voor technici. GSM uit of in trilstand a.u.b.
Elektro-akoestiek voor technici GSM uit of in trilstand a.u.b. 1 1.1. Geluid - geluidsgolven Geluid is de verstoring van de evenwichtsituatie van luchtmoleculen die waarneembaar is voor het menselijk gehoor
Nadere informatieSchriftelijk tentamen Spraakherkenning en spraaksynthese (do. 23 december 2004, 13.30 16.30 u; zaal C.206)
Schriftelijk tentamen Spraakherkenning en spraaksynthese (do. 23 december 2004, 13.30 16.30 u; zaal C.206) Vermeld op iedere pagina je naam, je studentennummer en het vervolgnummer per pagina. Als je voor
Nadere informatieTrommelvliesbuisjes bij kinderen
Trommelvliesbuisjes bij kinderen Inhoudsopgave Het oor en hoe het werkt... 1 Wat zijn de klachten... 2 Behandeling... 2 Operatie... 2 De voorbereiding... 3 Advies... 3 Tot slot... 4 Het oor en hoe het
Nadere informatieFiguur Fout! Geen tekst met opgegeven opmaakprofiel in document.-1 Cochleair implantaat
Cochleair implantaat Inleiding Als iemand doof of zeer ernstig slechthorend is en hoortoestellen brengen (nog langer) onvoldoende resultaat met zich mee, dan wordt tegenwoordig een cochleair implantaat
Nadere informatieViool RVDH Rob van der Haar Sneek Blz. 1
Viool RVDH 2012 Akoustische analyse van deze viool: Blz 2 en 3 uitleg van de methode Blz 4 algemene metingen klankkast Blz 5 t/m 8 metingen per snaar Blz 9 conclusies 2017 Rob van der Haar Sneek Blz. 1
Nadere informatieFrequentie specifieke ABR
Frequentie specifieke ABR Krista Willeboer UMC Utrecht Estimation of the pure-tone audiogram by the auditory brainstem response: a review David R. Stapells & Peggy Oates Audiology & Neuro-otology 1997;
Nadere informatieHET GEHOOR GEHOORMETINGEN HOE HOORT EEN GEHOORGESTOORDE?
Borggravevijversstraat 9 3500 Hasselt Tel. 011 22 25 93 Fax. 011 24 20 14 E-mail: info@welcom-vzw.be http://www.welcom-vzw.be HET GEHOOR GEHOORMETINGEN HOE HOORT EEN GEHOORGESTOORDE? Deze bundel werd samengesteld
Nadere informatieHoren en ouder worden
Horen en ouder worden dr.ir. N.J. Versfeld klinisch fysicus audioloog Universitair Audiologisch Centrum VUmc Amsterdam Ouderdomsslechthorendheid Ook wel presbyacusis genoemd Presbys : oud Akouein : horen
Nadere informatieTrommelvliesbuisjes. volwassenen KNO. alle aandacht
Trommelvliesbuisjes bij volwassenen KNO alle aandacht Trommelvliesbuisjes bij volwassenen Algemeen Er is in overleg met u besloten tot het plaatsen van een trommelvliesbuisje. Gemakshalve wordt in de rest
Nadere informatie