JOB CRAFTING VAN EEN PASSIEVE NAAR EEN ACTIEVE ROL VAN WERKNEMERS IN HET VORMGEVEN VAN HUN JOB. Dra. Els Vanbelle mei 2017
|
|
- Bernard Michiels
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 04 mei 2017 JOB CRAFTING VAN EEN PASSIEVE NAAR EEN ACTIEVE ROL VAN WERKNEMERS IN HET VORMGEVEN VAN HUN JOB Dra. Els Vanbelle wrking n a prject granted frm FWO Flanders, Belgium
2 JOB CRAFTING? TAKE HOME MESSAGES #1. THINK OUT-OF-THE-BOX #2. ZET IN OP ENERGIEGEVERS #3. STURING & ZELFSTURING 2
3 JOB CRAFTING: WAT IS HET? EEN NIEUWE HYPE, MAAR OOK RELEVANT? 1. Intrductie 2. Wat is het? Wat is het niet? (#1) 3. Een nieuwe hype, maar k relevant? (#2) 4. Uitdagingen (#3) 5. Aan de slag! 3
4 #0 UP TO YOU He ziet uw jb er uit? He zu u uw jb mschrijven? Welke aspecten geven en welke vreten energie? Welke 3 taken/activiteiten staan centraal? 4
5 1. INTRODUCTIE: TRADITIONEEL JOB (RE-)DESIGN EN JOB CRAFTING Traditineel: Jb kenmerken Arbeidsbeleving / ptimaal functineren Tijden veranderen Cmplexiteit van huidige jbs Diversiteit werkende ppulatie Uitdaging = creëren van gunstige jbs en arbeidscndities vr de arbeidsbeleving, -mtivatie en perfrmantie Jb re-design: tp dwn versus bttm up 5
6 1. INTRODUCTIE: TRADITIONEEL JOB (RE-)DESIGN EN JOB CRAFTING Traditineel jb (re)design Nd aan nieuwe cmplementaire benaderingen: Tp-dwn benadering Bttm-up benadering Werknemers als passieve ntvangers Werknemers hebben k actieve rl in hun jb ne-size-fits-all Maatwerk - fine-tunning 6
7 2. JOB CRAFTING: WAT IS HET? WAT IS HET NIET? 7
8 # 1 NATUURLIJK GEEF IK ZELF VORM AAN MIJN JOB 1. Waar gaat het ver? 2. Wat det u dan? He fine-tune jij juw jb? Waarm deed je dat? 8
9 2. JOB CRAFTING: WAT IS HET? WAT IS HET NIET? # 1 Jb crafting - nsvp 9
10 2. JOB CRAFTING: WAT IS HET? WAT IS HET NIET? # 1 Wrzesniewski & Duttn (2001) Vanbelle et al. Tims et al. (2010, 2012) Jb crafting als de fysieke en cgnitieve veranderingen die werknemers aanbrengen in hun taken m hun jb meer passend te maken m betekenis en werk identiteit te creëren Twee kernelementen: Jb crafting als 1) het zelf aanbrengen van veranderingen in de jb 2) m het eigen functineren te ptimaliseren (in termen van welzijn, attitudes en gedrag) Jb crafting als de zelf-geïnitieerde veranderingen die werknemers aanbrengen m hun taakeisen en hulpbrnnen af te stemmen met hun persnlijke mgelijkheden en beheften m hun werkmtivatie te verhgen
11 2. JOB CRAFTING: WAT IS HET? WAT IS HET NIET? Wrzesniewski & Duttn (2001) Tims & cllega s (2010, 2012) Structurele hulpbrnnen # 1 Taak crafting Vaardigheidsbenutting, leermgelijkheden, autnmie, etc. Relatinele crafting Sciale hulpbrnnen Feedback zeken, sciale steun, caching, etc. Uitdagende werkeisen Bevrderende JCR Cgnitieve crafting 11 Aantal taken, nieuwe taken, nieuwe prjecten, etc. Belemmerende werkeisen Rlambiguïteit, emtinele belasting, cgnitieve belasting, etc. Vermijdende JCR
12 2. JOB CRAFTING: WAT IS HET? WAT IS HET NIET? # 1 Wat betekent jb crafting vr u? Bracht u recent veranderingen aan in uw jb m ged te den vr uzelf? Wat dan? Welke veranderingen? Te plaatsen nder één van de besprken jb crafting types? Of wat anders? Waarm deed/det u dat? Wat was het gevlg van uw jb crafting? Welke rl speelde de cntext? Wat zu helpen? Ondervraag elkaar even 12 Jb crafting gaat ver het (1) zelf aanbrengen van veranderingen in de jb (2) m eigen functineren te ptimaliseren
13 # 1 13 Suth West Airlines m/watch?v=pvdcfylf_ji
14 Tabel 1. Inzicht in verscheidenheid aan jb crafting technieken (Van Vuuren, & Drenbsch, 2011, p ) Taak Crafting Relatinele Crafting Cgnitieve Crafting Cntext Crafting Wat de je? Met wie? Waarm? Waar? Wanneer? Waarmee? Aanvullen Een nieuwe mie taak f rl tevegen aan het werk Een relatie f belanghebbende tevegen aan de taak Redenen tevegen aan de betekenis die het werk heeft Tevegen van mie elementen aan de werkmgeving Veranderen/ Aanpassen Minder tijd aan lelijke taak aanvullen met meer tijd aan mie taak Dezelfde taak met meerdere f andere mensen uitveren Het psitiever interpreteren van de betekenis van de taak Werkzaamheden p andere plek/tijd uitveren Afstten Het afstten f inruilen van lelijke taken vr mie taken Belastende cntacten/interacties ntwijken/vermijden Niet nadenken ver de lelijke kanten van de taak Strende/lelijke mgevingsfactren wegnemen Oplssen Lelijke kanten van de taak plssen dr efening, aanvullende instructie/training Leren mgaan met interpersnlijke cnflicten plssen, interpersnlijke 14 vaardigheden bevrderen Lelijke taken leren accepteren, verwachtingen bijstellen Ongemakken in de werkmgeving verlichten (bijv. met hulpmiddelen)
15 # 1 NATUURLIJK GEEF IK ZELF VORM AAN MIJN JOB THINK OUT-OF-THE-BOX OOK KLEINE VERANDERINGEN KUNNEN BETEKENISVOL VOOR JE ZIJN
16 # 2 JOB CRAFTING HEEFT ALTIJD POSITIEVE GEVOLGEN 16
17 3. JOB CRAFTING: EEN NIEUWE HYPE, MAAR OOK RELEVANT? # 2 Psitief vr individu? Over het algemeen: ja! Arbeidstevredenheid, mtivatie, bereidheid langer te werken Persn-jb fit Bevlgenheid en perfrmantie Ok dagelijks MAAR! Bevrderende jb crafting = bevlgenheid, perfrmantie, burnut Vermijdende jb crafting = bevlgenheid, risic burnut, perfrmantie Research in prgress Psitieve versus negatieve spiraal Verschillende prcessen
18 3. JOB CRAFTING: EEN NIEUWE HYPE, MAAR OOK RELEVANT? # 2 Psitief vr mgeving? Over het algemeen: ja! Perfrmantie happy wrker, prductive wrker Team crafting team perfrmance MAAR! Bevrderende jb crafting = psitief Vermijdende jb crafting = perfrmantie, risic burnut bij cllega s
19 # 2 JOB CRAFTING HEEFT ALTIJD POSITIEVE GEVOLGEN ZET IN OP ENERGIEGEVERS 19
20 # 3 IK BEN DE VERANTWOORDELIJKE VOOR HET VORMGEVEN VAN MIJN JOB KAN ELKE WERKNEMER IN ELKE WERKOMGEVING CRAFTEN?
21 4. JOB CRAFTING: UITDAGINGEN # 3 Hulpbrnnen energiegevers Jb-niveau Bv. autnmie, sciale steun Ruimer Bv. leiderschap Werkeisen energievreters Jb-niveau Bv. werkdruk, cmplexiteit, rlcnflict en nduidelijkheid Practieve persnlijkheid Zelfeffectiviteit Ruimer Bv. Structuur, rganisatieverandering Persnskenmerken Delgerichtheid Jb crafting 1. Den werknemers aan jb crafting? 2. Wat den zij dan? Optimaal functineren Vr individu Welzijn Attitudes Gedrag Vr mgeving Werkmgeving Persn Actieve rl
22 4. JOB CRAFTING: UITDAGINGEN # 3 BELANG VAN DIENEND LEIDERSCHAP TOCH KUNNEN CRAFTEN? WAT WANNEER HET MINDER GOED GAAT?
23 # 3 JOB CRAFTING BRENGT UITDAGINGEN MET ZICH MEE 23
24 Uitdaging: Jb crafting stimuleren met g p psitief vr werknemer EN mgeving Belang van de cntext resurceful jb crafting Vrhanden energie/hulpbrnnen als basis vr jb crafting Rl van pen cmmunicatie en vertruwen Rl van leidinggevende 4. JOB CRAFTING: UITDAGINGEN? Ged jb (re)design ruimte vr jb crafting In het creëren van een hulpbrn-rijke mgeving In het bevrderen van bewustwrding Persn Cntext # 3 Rl van bewustwrding (Van den Heuvel et al., 2012) Bewustwrding van mgelijkheden m te craften Bewustwrding van persnlijke delen en mtieven Jb crafting
25 # 3 IK BEN DE VERANTWOORDELIJKE VOOR HET VORMGEVEN VAN MIJN JOB STURING & ZELFSTURING
26 HOE KUNNEN WE HIERMEE AAN DE SLAG? #1 THINK-OUT-OF-THE-BOX #2 ZET IN OP ENERGIEGEVERS WERKNEMER HRD ER TEAMS #3 STURING & 26 ZELFSTURING
27 5. JOB CRAFTING: AAN DE SLAG SUCCESFACTOREN? WERKNEMER HRD ER TEAMS 27
28 5. JOB CRAFTING: AAN DE SLAG SUCCESFACTOREN? 28
29 5. JOB CRAFTING: AAN DE SLAG Taakanalyse Welke taken/activiteiten vervul je in je werk? (10-tal) 1. / / / 2.. / / / 3.. / / / Verdere vragen ter verdieping: (1) WAT? SUBTAKEN? Klein/grt? (2) HOE? (3) MET WIE? (4) WANNEER? (5) HOE LANG? (6) WAAR? (7) BELANG/BETEKENIS? / / / Ruimte vr verandering? TIP: Cncrete taken vr gen huden, kan helpen m z meteen energiegevers en vreters te explreren (neem bijv. een dag als uitgangspunt) Zie k: Van Vuuren, M., & Drenbsch, L. (2011). Mi werk. Naar een betere baan znder weg te gaan. Handbek jb crafting. Uitgeverij Bm, Amsterdam.
30 5. JOB CRAFTING: AAN DE SLAG Hulpbrnnen energiegevers Wat geeft ju energie in je jb? mie t/zaken Werkeisen energievreters Wat vraagt energie in je jb? lelijke t/zaken Persnskenmerken Wat vind je belangrijk in je jb/in je leven? Waar ben je ged in? Wat mtiveert je m te werken? Jb crafting Naar een persnlijk jb crafting plan: wat kan je den m je jb aan te passen zdat die beter aansluit bij ju? Think ut-fthe-bx SMART-delen Ksten/baten Evaluatie/ reflectie Optimaal functineren Welzijn Attitudes Gedrag VOOR INDIVIDU & OMGEVING! Werkmgeving 31 Persn Actieve rl
31 5. JOB CRAFTING: AAN DE SLAG VAN INDIVIDUELE JOB CRAFTING NAAR TEAM CRAFTING Achtergrnd Van waar kmt de vraag? Organisatie + team cntext Jb Crafting Intrductie jb crafting + heldere delstellingen & agenda s Taak-analyse & reflectie Individueel Team Naar een team crafting plan Schuiven : SMART, ksten/baten + pvlging
32 5. JOB CRAFTING: AAN DE SLAG WAAROM JOB CRAFTING STIMULEREN? PRAKTIJKRELEVANTIE MOTIVATIE OM ROND JOB CRAFTING TE WERKEN VANUIT DE ORGANISATIE JOBLINK
33 Jbcrafting bij Jb-Link
34 Aanleiding Jb-Link: jbcaches die persnen met arbeidsbeperking begeleiden naar en in werk, dus veel p verplaatsing Cllega met fysieke prblemen, vr wie verplaatsing te zwaar werd + Wrkshp ver jbcrafting = Idee m te puzzelen met taken van jbcaches
35 Waarm jbcrafting? Vanuit het team ipv tpdwn Bevrdert actieve betrkkenheid Fcus p wat psitief is en energie geeft Bevrdert tevredenheid en functineren Een ng sterker team als resultaat Maatwerk Meerwaarde vr jbcaches in hun eigen begeleidingen Eenvudig cncreet prces
36 Succesfactren Inspraak en medewerking van heel het team: zelfsturing Vertruwen en veiligheid Eindbeslissing bij leidinggevenden: sturing Duidelijk del Realistisch cmmuniceren ver prces en mgelijk resultaat Waarderend verhaal dat energie geeft
37 JOB CRAFTING: TOT SLOT TAKE HOME MESSAGES 1. THINK-OUT-OF-THE-BOX ALLERHANDE VERANDERINGEN SMART-GOALS KOSTEN-BATEN ANALYSE & REFLECTIE 2. ENERGIEGEVERS ALS VOEDINGSBODEM POSITIEVE INSTEEK IN HET WERK PERSOONLIJKE STERKTES 3. STURING & ZELFSTURING COMPLEMENTARITEIT: ORGANISATIE, TEAMS, INDIVIDU ROL VAN LEIDERSCHAP 40 COMMUNICATIE BEWUSTWORDING VAN DE PERSOON & JOB
38 Dank vr jullie interesse! Veel jb crafting plezier! Cntact:
39 6. Referenties Demeruti, E. (2014). Design Yur Own Jb Thrugh Jb Crafting. Eurpean Psychlgist. Advance nline publicatin. Demeruti, E., & Bakker, A.B. (2014). Jb crafting. In: M.C.W. Peeters, J. de Jnge, & T.W. Taris (Eds.) An Intrductin t Cntemprary Wrk Psychlgy, (pp ). UK: Jhn Wiley & Sns, Ltd. Parker, S.K., Bindl, U.K., & Strauss, K. (2010). Making things happen: A mdel f practive mtivatin. Jurnal f Management, 36(4), Petru, P., Demeruti, E., Peeters, M.C.W., Schaufeli, W.B., & Hetland, J. (2012). Crafting a jb n a daily basis: Cntextual crrelates and the link t wrk engagement. Jurnal f Organizatinal Behavir, 33(8), di: /jb.1786 Slemp, G.R., & Vella-Brdrick, D.A. (2013). Optimising Emplyee Mental Health: The Relatinship Between Intrinsic Need Satisfactin, Jb Crafting, and Emplyee Well-Being. Jurnal f Happiness Studies, 15(4), DOI: /s Spruyt, M., & Dekker, M. (2014). Aan de slag met jb crafting. Meer plezier en energie in je werk. Kessels & Smit: Utrecht. Tims, M., & Bakker, A.B. (2010). Jb crafting: Twards a new mdel f individual jb redesign. Suth African Jurnal f Industrial Psychlgy, 36(2), 9p. DOI: /sajip.v36i2.841 Tims, M., Bakker, A., & Derks, D. (2015). Examining Jb Crafting frm an interpersnal perspective: is emplyee jb crafting related t the well-being f clleagues? Applied Psychlgy: An internatin review. DOI: /apps Vanbelle, E., Van den Breck, A., & De Witte, H. (2013). Develpment and Validatin f a General Jb Crafting Scale. Pster presentatin at the 6th Internatinal Seminar n Psitive Occupatinal Health Psychlgy, Leuven. Van Vuuren, M., & Drenbsch, L. (2011). Mi werk. Naar een betere baan znder weg te gaan. Handbek jb crafting. Uitgeverij Bm, Amsterdam. Wrzesniewski, A., Berg, J.M., & Duttn, J.E. (2010). Managing yurself. Turn the jb yu have int the jb yu want. Harvard Business Review,
Welzijn binnen een IAO- traject
Flanders Synergy Congres 2017 Welzijn binnen een IAO- traject Lieven Eeckelaert (Flanders Synergy) Katrien Bruyninx (Idewe) Els Vanbelle (Attentia) Organisatie Entiteit / Afdeling Team Medewerker Organisatie
Nadere informatieAlle secundaire scholen, binnen de regio MidLim, met een klasgroep in de 2de of 3de graad waarin: o o o o o
Klas-in-zicht Een negatieve grepsdynamiek, leerlingen die niet met elkaar vereen kunnen kmen, een vertrebelde relatie tussen leerlingen en leerkrachten, meilijk les kunnen geven dr strend gedrag, zijn
Nadere informatieDuurzaam inzetbaar in een vitale organisatie
Duurzaam inzetbaar in een vitale rganisatie Vitaliteit en bevlgenheid vrmen sleutelbegrippen vr het ptimaal en duurzaam inzetten van medewerkers. Vitale medewerkers bruisen van energie, velen zich fit
Nadere informatieOndersteuning gericht op kwaliteit van leven en maatschappelijke participatie van personen met een beperking. Een wetenschappelijke stand van zaken.
Ondersteuning gericht p kwaliteit van leven en maatschappelijke participatie van persnen met een beperking. Een wetenschappelijke stand van zaken. Bea Maes KU Leuven Een veld in beweging Vlwaardig burgerschap
Nadere informatieDr. Daantje Derks Associate Professor Erasmus University Rotterdam. WERKEN IN DE TOEKOMST Performance Management 3.0
Dr. Daantje Derks Associate Professor Erasmus University Rotterdam WERKEN IN DE TOEKOMST Performance Management 3.0 INTRODUCTIE Competitief voordeel Werknemers maken het verschil Innovatie Creativiteit
Nadere informatieApplicatie Eline Spreekt. Refereerbijeenkomst 26 september 2017 Maaike Nieuwkamp en Eline Kerkdijk Vakgroep Logopedie
Applicatie Eline Spreekt Refereerbijeenkmst 26 september 2017 Maaike Nieuwkamp en Eline Kerkdijk Vakgrep Lgpedie Agenda Prject Pilt Handleiding Uitleg applicatie Eline Spreekt Filmpje Zelf aan de slag!
Nadere informatieUitnodiging Vormingsreeksen & coachingstrajecten
Uitndiging Vrmingsreeksen & cachingstrajecten In januari 2006 startte de K.U.Leuven, in samenwerking met K VIV, VOV en Amazne het prject Vruwelijk Ingenieur. Het prject krijgt de financiële steun van het
Nadere informatieVC Groot Dilbeek Denkcel opleidingen
Mtivatie vs Demtivatie Opleiding Mtivatie Demtivatie VC Grt Dilbeek Denkcel pleidingen Definitie Mvere = bewegen Mtiveren = iemand tt iets bewegen Jezelf tt iets bewegen Onze beheften, nden, wat wij willen
Nadere informatieSuccesvol Job Craften Hoe maak je je werk leuk(er)? Interventie bij een Politiekorps
Succesvol Job Craften Hoe maak je je werk leuk(er)? Interventie bij een Politiekorps Dhr. Karel de Groot, Politie Brabant-Noord Drs. Maggie (Machteld) van den Heuvel, UU Prof. dr. Eva Demerouti, Dr. Maria
Nadere informatieOntdekken van talenten methodiek toolbox
Ontdekken van talenten methdiek tlbx Methdiek Omschrijving: We reiken je twee efeningen aan m juw team te begeleiden bij het ntdekken van hun persnlijke talenten en het ntwikkelen van een teamtalentenprfiel.
Nadere informatieMarie-Claire Lambrechts Nationale dagen Arbeidsgeneeskunde Charleroi 28/11/13
Bedrijfsartsen en middelenmisbruik van werknemers Lambrechts MC 1 2, Ketterer F 3, Symns L 4 Mairiaux P 5, Peremans L 4, Vanmeerbeek M 3, Gdderis L 1 6. Marie-Claire Lambrechts Natinale dagen Arbeidsgeneeskunde
Nadere informatieAgressiemanagement. Management Consulting and Research Kapeldreef 60, 3001 Heverlee Tel. 016/29 83 11 Fax 016/29 83 19 Website http://www.mcr-bvba.
Agressiemanagement Bedrijven, rganisaties en schlen krijgen steeds vaker met agressie te maken. Wanneer je met mensen werkt, bestaat er immers de kans p cnflicten. Z n cnflict kan escaleren in bedreigingen,
Nadere informatieIntervisiemethodes. In andermans schoenen methode. Incidentenmethode. Kernmodel intervisiemethode. Roddelmethode. Leren van elkaars succes methode
Intervisiemethdes In andermans schenen methde Incidentenmethde Kernmdel intervisiemethde Rddelmethde Leren van elkaars succes methde Vijf stappen methde In andermans schenen methde Vrwaarden: Vrdelen:
Nadere informatieVerzuim Beleid. www.smallsteps.info. Opgemaakt door Human Resource Management. Doelgroep Alle werknemers. Ingangsdatum 4 juli 2014. Versie 0.
Verzuim Beleid Opgemaakt dr Human Resurce Management Delgrep Alle werknemers Ingangsdatum 4 juli 2014 Versie 0.1 www.smallsteps.inf clfn Verzuimbeleid Visie en aanpak verzuim Delgrep: alle werknemers Versie:
Nadere informatieProjectcyclusbeheer: een handige tool bij het uitbouwen van een werking
Prjectcyclusbeheer: een handige tl bij het uitbuwen van een werking Inhud Bij het starten met een Brede Schl is het, na het verkennen van partners en mgelijkheden, belangrijk m structureel de werking uit
Nadere informatieGoede afspraken maken goede vrienden
Dag van de demcratie Gede afspraken maken gede vrienden Delstellingen Kinderen verkennen eigen standpunt ver klasafspraken. Kinderen verkennen de standpunten van klasgenten ver klasafspraken. De kinderen
Nadere informatieSolliciteren Voor humane wetenschappen. Solliciteerweek 2 april 2014 Annelies Somers Karel Joos Dienst Studieadvies
Slliciteren Vr humane wetenschappen Slliciteerweek 2 april 2014 Annelies Smers Karel Js Dienst Studieadvies Overzicht Vacatures Bevraag jezelf CV Brief Interview Andere Inleiding Inleiding : enkele bedenkingen
Nadere informatieContract gedragsverandering
Cntract gedragsverandering Stappenplan m je delen te bereiken Tips m je delen te bereiken Cntract vr gedragsverandering (vrbeeld) Del/gedrag Om deel te nemen aan de Dam tt Dam lp met mijn vriendengrep
Nadere informatieTalent aan Zet. Een Talent Ontwikkel Programma (TOP) van Talentroom
Talent aan Zet Een Talent Ontwikkel Prgramma (TOP) van Talentrm Een prgramma vr mensen met kennis en ervaring, mensen met deskundigheid die tegelijkertijd het idee hebben dat er veel meer uit henzelf te
Nadere informatiePesten op het werk: Wat, Waarom en Hoe Voorkomen?
Pesten p het werk: Wat, Waarm en He Vrkmen? Dra. Whitney Van den Brande Prf. Dr. Elfi Baillien Prf. Dr. Lde Gdderis Prf. Dr. Hans De Witte Dr. Tinne Vander Elst Inhud 1. Wat is pesten p het werk? 2. He
Nadere informatieVersterken van energiegevers en transformatie van energierovers (verdiepend)
Effectief hulpverlenen met gesting en transfrmatie van energiervers (verdiepend) Methdiek Deze methdiek is uitgewerkt p het niveau van het individu, maar kan k uitgeverd wrden p het niveau van het team
Nadere informatiePresenteren met Impact:
Presenteren met Impact: Gelven Presenteren is geweldig! Ik geef te, de eerste keer dat ik vr een grep stnd had ik zweethanden en een rd hfd, maar de afgelpen jaren heb ik tientallen keren vr grepen gestaan
Nadere informatieStichting de Wielborgh Wonen, zorg en welzijn. Van harte welkom. Training Meten moet! Casper van der Most
Stichting de Wielbrgh Wnen, zrg en welzijn Van harte welkm Training Meten met! Casper van der Mst Stichting de Wielbrgh Wnen, zrg en welzijn Prfessinele rganisatie Meten Analyseren Plannen Verbeteren Reviews
Nadere informatieLeerkracht vs. team? Naar een optimale balans tussen de leerkracht als individu en als teamlid voor het stimuleren van effectieve vakgroepwerking
Leerkracht vs. team? Naar een ptimale balans tussen de leerkracht als individu en als teamlid vr het stimuleren van effectieve vakgrepwerking Katrien Vangrieken SOK-cngres 2 juni 2017 1 Het belang van
Nadere informatieVoorbereidingsjaar hoger onderwijs voor anderstaligen. Functieprofiel: Leerondersteuner Voorbereidingsjaar Hoger Onderwijs voor Anderstaligen
Vrbereidingsjaar hger nderwijs vr anderstaligen Prvincieplein 1 Cntact: Functieprfiel: Leerndersteuner Vrbereidingsjaar Hger Onderwijs vr Anderstaligen Samenvatting Als leerndersteuner begeleid en ndersteun
Nadere informatieSolliciteren bij bnr. Selectiecriteria juniormedewerker
Slliciteren bij bnr Fijn dat je wilt slliciteren p de functie van junirmedewerker bnr. Dat kan dr nderstaande vragen te beantwrden, die gebaseerd zijn p de selectiecriteria vr junirmedewerkers. Het eindprfiel
Nadere informatieCoachen van talenten
Opleiding Functiecmplement - basispleiding Cachen van talenten Deel 1: Basiskader - Creatie van een prikkelende leermgeving - Cncept van talent en perfrmance management Deel 2: Rl leidinggevende - Psitie
Nadere informatieStart duurzame inzetbaarheid
Start duurzame inzetbaarheid Een praktijkcasus Dr: Rlf Weijers, Pauline Miedema Hewel duurzame inzetbaarheid een veelbesprken thema is, blijft het lastig m het cncreet te maken en er handen aan veten aan
Nadere informatiePsychosociaal welzijn op het werk
Psychsciaal welzijn p het werk 3 juni 2016 Technlgiecampus Diepenbeek Wat is Psychsciaal welzijn p het werk? Welzijn p het werk het geheel van factren met betrekking tt de arbeidsvrwaarden waarin het werk
Nadere informatieStap 7. Deel Elkaar positief blijven versterken
Stap 7. Deel 2. 7.2 Elkaar psitief blijven versterken In het tweede deel ga jij je aandacht bewust richten p he je elkaar kunt versterken in het blijven den wat werkt. Dat ga je den dr p te schrijven wat
Nadere informatieCoachingsgesprek met gebruikers
Cachingsgesprek met gebruikers Sympsium Perinatale perikelen De Bakermat Dr. Sabine Van Baelen Academisch Centrum vr Huisartsgeneeskunde Randvrwaarden Persn met er klaar vr zijn met het zelf echt willen
Nadere informatieCertificeringstraining Competentietest de Wave
AUTUMN BUSINESS SCHOOL Certificeringstraining Cmpetentietest de Wave 11 en 25 september 8 en 22 ktber 6 en 20 nvember Leer talenten te matchen Dit is het einde Waarm certificeren? Er kmt steeds meer behefte
Nadere informatieTer voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Relaties en seksualiteit.
Criteria en vragenlijst themacertificaat Relaties en seksualiteit Primair nderwijs Ter vrbereiding p uw aanvraag vindt u in dit dcument de criteria en vragenlijst vr het themacertificaat Relaties en seksualiteit.
Nadere informatieSuccesvol samenwerken met ouders. Onderzoek Ouderbetrokkenheid. Bundel in te kijken in de leraarskamer. http://flob.sint-niklaas.
Onderzek Ouderbetrkkenheid V.U. : Lieve Van Daele, Grte Markt 1, 9100 Sint-Niklaas Succesvl samenwerken met uders Bundel in te kijken in de leraarskamer http://flb.sint-niklaas.be ONDERZOEK GOK-PROJECT
Nadere informatieJOB CRAFTING 21/10/2018. Mooi Werk Makers KAIROS. Bart Moens Netwerkdag sociale economie 17 oktober 18
JOB CRAFTING Bart Moens Netwerkdag sociale economie 17 oktober 18 KAIROS Ondersteunt werkgevers bij het (her-)inrichten van werk, zodat zij mensen met een beperking productief en passend kunnen tewerkstellen.
Nadere informatieBiontica Workshop Zelfredzaamheid & Zelfsturing
Bintica Wrkshp Zelfredzaamheid & Zelfsturing Visie p Zelfredzaamheid & Zelfsturing Lgica van het gevel, Arnld Crnelis, 1998, ISBN 90-72258- 02-9 Het verbrgen prgramma vr het menselijk leren is aangebren
Nadere informatieFit for Work: werkbehoud bij chronische aandoeningen
Fit fr Wrk: werkbehud bij chrnische aandeningen Prgramma van Centrum Werk Gezndheid Ondersteund dr AbbVie, Pfizer, Rche Fit fr Wrk prgramma Werkbehud: aan het werk kunnen blijven Ketenaanpak: werknemers,
Nadere informatieSuccesvol Talentmanagement. De rol van een leidinggevende
Succesvl Talentmanagement De rl van een leidinggevende linkedin.cm/cmpany/iscreen/ @iscreennl www.iscreen.nl https://www.facebk.cm/iscreennl/ Over iscreen Irma van der Scht irma@iscreen.nl Nadine van der
Nadere informatieSolliciteren Voor exacte en biomedische wetenschappen. Solliciteerweek 31 maart 2014 Karel Joos Dienst Studieadvies
Slliciteren Vr exacte en bimedische wetenschappen Slliciteerweek 31 maart 2014 Karel Js Dienst Studieadvies Overzicht Vacatures Bevraag jezelf CV Brief Interview Andere Inleiding Inleiding : enkele bedenkingen
Nadere informatieKenmerken en uitkomsten van professionele echtscheidingsbemiddeling in Vlaanderen
Kenmerken en uitkmsten van prfessinele echtscheidingsbemiddeling in Vlaanderen 20 nvember 2015 Prf. Dr. Sfie Vanassche Dr. An Katrien Sdermans Prf. dr. Ken Matthijs Family and Ppulatin Studies, KU Leuven
Nadere informatieContact maken en relaties aangaan
B Cntact maken en relaties aangaan B1 : 7 Weekverslagen Inleiding Je hebt een fijne stageplek gevnden waar je de kmende maanden aan de slag gaat met pdrachten, taken en een stuk reflectie. Omdat wij het
Nadere informatieOntdekken van talenten jouw woorden, jouw verhaal
Ontdekken van talenten juw wrden, juw verhaal Methdiek Omschrijving: Kunnen werken met je talenten geeft mensen energie, weerbaarheid en veerkracht. Via deze methdiek wrden teams uitgendigd m hun talenten
Nadere informatieJob crafting op basis van een online feedback instrument
Job crafting op basis van een online feedback instrument Theoretische achtergrond Toepasbaarheid Resultaten Aan het werk! Groepsopdracht / discussie Theoretische achtergrond (1) Job crafting 1.0: Fysieke
Nadere informatiePresenteren met Impact:
Presenteren met Impact: Gelven Presenteren is geweldig! Ik geef te, de eerste keer dat ik vr een grep stnd had ik zweethanden en een rd hfd, maar de afgelpen jaren heb ik tientallen keren vr grepen gestaan
Nadere informatieParticipatie van het Publiek
Participatie van het Publiek KU Leuven Prf. Dr. Frankie Schram Frankie.schram@sc.kuleuven.be Ideeën Cmmissie Versnelling Maatschappelijk Belangrijke Investeringsprjecten (Cmmissie Sauwens) Te ruime inspraak-
Nadere informatieVisietekst BuO Type 3 Onderwijs en begeleiding aan kinderen met ernstige emotionele- en /of gedragsproblemen
Visietekst BuO Type 3 Onderwijs en begeleiding aan kinderen met ernstige emtinele- en /f gedragsprblemen Schljaar 2009-2010 Welkm jij. Jij, helemaal jezelf. Nieuw vr ns, nbekend, ged zals je bent. Wij
Nadere informatieOnderzoeksmethoden II: structurele vergelijkingsmodellen deel 3
Onderzeksmethden II: structurele vergelijkingsmdellen deel 3 1. Structurele vergelijkingsmdellen 1.1. SEM in vgelvlucht SEM is een algemene techniek m de (lineaire) samenhang tussen variabelen te mdelleren.
Nadere informatievisietekst preventie en omgang agressief gedrag KIDS Borggravevijversstraat 9 3500 Hasselt tel. 011/22 25 93 fax 011/24 20 14 kids@kids.
visietekst preventie en mgang agressief gedrag KIDS Brggravevijversstraat 9 3500 Hasselt tel. 011/22 25 93 fax 011/24 20 14 kids@kids.be visie Agressie maakt nlsmakelijk deel uit van het menselijk bestaan
Nadere informatie#kwaliteitskaderpznl. Terugkoppeling workshop: De evenwichtige zorgverlener, dat ben jij!
Terugkppeling wrkshp: De evenwichtige zrgverlener, dat ben jij! Cngres kwaliteitskader wrkshp 3: 26 april 2018 De evenwichtige zrgverlener, dat ben jij! Phil Larkin, Christiaan Rhdius en Marjlein Verkammen
Nadere informatievan Samen werken naar Samenwerken Kernteam Platform Water Vallei en Eem
van Samen werken naar Samenwerken Kernteam Platfrm Water Vallei en Eem Del & Opbuw presentatie! Infrmeren ver de stand van zaken van de factsheet drntwikkeling rganisatie. Terugblik - parapluplan Factsheet
Nadere informatieChecklist Veranderaanpak Inhoud en Proces
list Veranderaanpak Inhud en Prces AdMva 2011 www.admva.nl www.arbcatalgusvvt.nl list Veranderaanpak Inhud en Prces www.arbcatalgusvvt.nl Clfn Sturen p Werkdrukbalans en Energie AdMva 2011 Erna van der
Nadere informatieSamen sterk. Op weg met familie en kinderen in de GGZ. Intro: De Kindreflex
Samen sterk Op weg met familie en kinderen in de GGZ Intr: De Kindreflex Studiedag (Z)nder invled - VAD - 11 mei 2019 - Kris Hlemans - Familieplatfrm GG Blik p de familie van Bijzndere plek vr het kind
Nadere informatieBevlogenheid op de werkvloer: Werkstress L à werkplezier! J
Bevlogenheid op de werkvloer: Werkstress L à werkplezier! J Dr. Daantje Derks Smart Government, 18 juni 2015 Focus psychologie Negatief Ziekteverzuim, verslaving, afwezigheid op het werk, trainingen Meer
Nadere informatieSimulatie werkgroepbijeenkomst
Simulatie werkgrepbijeenkmst www.cnnectbegeleiding.nl 2011 1 Infrmatie vr de vrzitter (enkele dagen vraf) Je hebt de grepsleden het vlgende mailtje gestuurd: Hans (de directeur) heeft mij gevraagd m een
Nadere informatieJob Crafting: Zelf sleutelen aan je motivatie
Job Crafting: Zelf sleutelen aan je motivatie Van theorie via onderzoek naar praktijk Dr. Maria Peeters Vakgroep Sociale en Organisatiepsychologie Universiteit Utrecht Lezing leergang Motivatie, NIP 14
Nadere informatieHuiswerk Informatie voor alle ouders
Nummer 6 mei 2010 Huiswerk Infrmatie vr alle uders Huiswerk en efening Ged leren lezen en rekenen is belangrijk, want je hebt deze vaardigheden in het dagelijks leven veral ndig. Kinderen ged leren lezen
Nadere informatieAls uitgangspunt zijn er drie wensen waar jij uit kunt kiezen:
Stap 2 Wat ga je den? Je gaat een wens kiezen ver wat jij anders wilt in het met elkaar mgaan. Daarna kies je twee manieren waarp jullie die wens gaan waarmaken. Je schrijft k ng p welke kwaliteiten en
Nadere informatie18 april 2012. Jan Joost Flim adviseur
18 april 2012 Jan Jst Flim adviseur Prgramma draaijer+partners Ontwikkelingen Het Nieuwe Werken Vragen De uitgangspunten Ervaringen Prces 2 De feiten ver draaijer+partners 2 vestigingen, in Bunnik en Grningen
Nadere informatieBij leefbaarheid gaat het er om hoe mensen hun omgeving ervaren en beoordelen.
1 Leefbaarheid is een belangrijk, z niet hét thema van de laatste jaren. De wnmgeving wrdt vr mensen steeds belangrijker vr de ervaren wn. Ok vanuit het perspectief van sciale chesie, veiligheid en sciaal-ecnmische
Nadere informatieTer voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Welbevinden.
Criteria en vragenlijst themacertificaat Welbevinden Primair nderwijs Ter vrbereiding p uw aanvraag vindt u in dit dcument de criteria en vragenlijst vr het themacertificaat Welbevinden. De vragenlijst
Nadere informatieDe begeleiding van leren in academisch onderwijs: waar, wie en hoe? 21 mei 2013
De begeleiding van leren in academisch nderwijs: waar, wie en he? 21 mei 2013 Begeleiding van leren Leren in hger nderwijs = prces dat leidt tt verandering in kennis, vaardigheden en attitudes Studievaardigheden
Nadere informatieLes 2. Een open gesprek over psychische gezondheid. Groepsvormingsopdrachten. is een project van Diversion en MIND
Les 2 Een pen gesprek ver psychische gezndheid Grepsvrmingspdrachten is een prject van Diversin en MIND VOOR DE DOCENT Deze les kan als lsstaande pdracht gegeven wrden, maar k als vervlg p de MIND Yung
Nadere informatieo o o BIJLAGE PEDAGOGISCHE VISIE A. Gedragsindicatoren personeel in relatie tot leerlingen (vice versa)
PEDAGOGISCHE VISIE A. Algemeen De pedaggische visie vertelt he de schl met leerlingen, persneel en uders van leerlingen wil mgaan en wat de schl verwacht ten aanzien van de relatie tussen leerlingen en
Nadere informatieDe MINDFUL BOX. De MINDFUL BOX deel 2. MINDFULNESS onthaasten. Mindfulness voor het werk en het leven 10/08/2012. I AM Instituut
vr het werk en het leven mindfulness en fcus vr bedrijven Technlgische supergrei We hebben snellere cmmunicatie dan it, meer cmputers en telefnverbindingen, de technlgische mgelijkheden zijn vertienvudigd
Nadere informatieEukcem formats voor evaluatie: Ontvangende Organisatie
Eukcem frmats vr evaluatie: Ontvangende Organisatie Hall! Als u de kppeling vr deze vragenlijst hebt ntvangen, betekent dit dat u mmenteel betrkken bent bij een Erasmus + transnatinale mbiliteit als een
Nadere informatieFunctie- en competentieprofiel Secretaris
Functie- en cmpetentieprfiel Secretaris 1. Identificatiegegevens Functietitel Dienst Afdeling Secretaris MaT Niveau Graad 2. Psitinering in het rgangram Rapprteert aan/ krijgt leiding van Vrzitter Geeft
Nadere informatieBibliotheek en basisvaardigheden. Handreiking voor een structurele aanpak op lokaal niveau
Biblitheek en basisvaardigheden Handreiking vr een structurele aanpak p lkaal niveau 1 Inhud Een structurele aanpak van laaggeletterdheid p lkaal niveau 3 1. Draagvlak bij de gemeente 3 2. Draagvlak in
Nadere informatieIn de workshop is alleen een bijdrage geleverd met betrekking tot de theoretische onderbouwing/ het theoretisch kader van het curriculum.
Verslag wrkshp 1 en 2 : In de wrkshp is alleen een bijdrage geleverd met betrekking tt de theretische nderbuwing/ het theretisch kader van het curriculum. Een eerste reactie p de pzet van het curriculum:
Nadere informatieSolliciteren kan je leren. Solliciteerweek 27 april 2015 Greet Van de Vyver Dienst Studieadvies
Slliciteren kan je leren Slliciteerweek 27 april 2015 Greet Van de Vyver Dienst Studieadvies Overzicht Vacatures Bevraag jezelf CV Brief Interview Andere Inleiding Inleiding : enkele bedenkingen Stel :
Nadere informatieMatching bij de HAN - Oriëntatie en verwachtingen
Matching bij de HAN - Oriëntatie en verwachtingen Naam Studentnummer Opleiding In deze vragenlijst geef je aan welke activiteiten je hebt ndernmen p weg naar je vervlgstudie. Ok kun je hier beschrijven
Nadere informatieWorkshop met het Teamspel Teamonië. Er is een land waar samenwerken van zelf gaat: Teamonië!
Ontdek je team! Wrkshp met het Teamspel Teamnië Samenwerken kent vele facetten. Van samen een helder del vr gen hebben, tt elkaar als persn vldende kennen. Van cnstructief vergaderen tt gede cntacten met
Nadere informatieCommunicatie voor beleid Interactie (raadplegen, dialoog, participatie) en procescommunicatie; betrokkenheid, betere besluiten en beleid
Samenvatting BEELDEN OVER COMMUNICATIE TEYLINGEN Bevindingen gesprekken ver Cmmunicatie, raad- en cllegeleden, rganisatie en samenleving In deze ntitie zijn de resultaten van zwel de gesprekken van 9 ktber
Nadere informatieGroepsdynamica-Plus - Benut het volle potentieel van samenwerking
Grepsdynamica-Plus - Benut het vlle ptentieel van samenwerking LIGHT versie - een intensief prgramma van 5 maanden m ambachtelijk te leren werken met grepen en teams Vr leidinggevenden, caches, adviseurs,
Nadere informatiere-integratie jobcaoching praktijkleerwerktraject De Pastorie diverse branches social return
jbcaching praktijkleerwerktraject De Pastrie scial return Stichting MatchWinners Rermnd jbcaching praktijkleerwerktraject De Pastrie scial return Stichting Matchwinners Rermnd 1. Intr Sinds 2009 biedt
Nadere informatiePedagogische Civil Society
Pedaggische Civil Sciety Nieuwkmer in het cntinuüm van pvedndersteuning? 4 juni 2010 Drs. Cécile Winkelman Irene Sies, MSc Welkm Drs. Cécile Winkelman Irene Sies, MSc Werkzaam bij SO&T: kwaliteit in Opveden
Nadere informatieSHAREPOINT TRAININGEN
SHAREPOINT TRAININGEN SAMENWERKING MET DE IT-AFDELING Om de implementatie van Sharepint te laten slagen heeft de IT afdeling behefte aan gebruikersinfrmatie. Daarm willen wij precies weten wat het beleid
Nadere informatieKanker en werk: Ervaringen van werkgevers
NFK prject Kanker p de werkvler, ndersteuning van werkgevers Kanker en werk: Ervaringen van werkgevers Tamara Raaijmakers, prjectleider vrlichting en arbeid NFK juli 2011 Wat vr gevlgen heeft kanker vr
Nadere informatieVan moetisme naar moreel besef Jan Jutten en Arsène Francot
Van metime naar mreel beef Jan Jutten en Arène Franct Inhuden van deze eie waarm we z vaak vatlpen al het gaat m het realieren van pbrengtgericht en paend nderwij verkennen van vier leutel-eentie van ged
Nadere informatieExcellente werving, Excellente studenten. Studentenwerving
Excellente werving, Excellente studenten Studentenwerving Ondersteuningstraject werving Vraag vanuit de Centres en Centra Gebaseerd p ndersteuningsvraag Individuele benadering, inzichten vr iedereen 2
Nadere informatieECTS-fiche. 1. Identificatie. Opleiding. Module. Lestijden 40
ECTS-fiche 1. Identificatie Opleiding Ondernemingscmmunicatie Mdule MarketingManagement Cde A2 Lestijden 40 Studiepunten n.v.t. Ingeschatte ttale studiebelasting (in uren) 1 Mgelijkheid tt JA aanvragen
Nadere informatieFunctieomschrijving Projectmanager R&D
Functiemschrijving Prjectmanager R&D Inleiding Cultuurcnnect wil met investeringen in kansen, middelen en mensen p het terrein het werkveld helpen m het digitale p een kritische manier te marmen en er
Nadere informatieGroepsindeling. Groep 2. Groep 3. Groep 1. Maaike U. Margaretha E. Sofie T. Sanne B. Ingrid M. Bieke B. Kris V.G. Inge C. Ines A. Luc S. Hilde V.E.
Grepsindeling Grep 1 Kris V.G. Inge C. Ines A. Luc S. Grep 2 Margaretha E. Sfie T. Sanne B. Hilde V.E. Grep 3 Ingrid M. Bieke B. Hilde V.E. Maaike U. Reflectie vr zelfregulering in blended leermgevingen
Nadere informatieMET EEN TRAINING BEN JE ER NOG NIET! BEVORDERENDE EN BELEMMERENDE FACTOREN VOOR IMPLEMENTATIE VAN HET VLAGGENSYSTEEM RJ
MET EEN TRAINING BEN JE ER NOG NIET! BEVORDERENDE EN BELEMMERENDE FACTOREN VOOR IMPLEMENTATIE VAN HET VLAGGENSYSTEEM RJ Wrkshpleiders: Remy Vink & Gaby de Lijster (TNO) RESULTATEN NAAR AANLEIDING VAN IMPLEMENTATIE
Nadere informatieVan stip naar stap naar stip
Van stip naar stap naar stip Vr startende trainers 1-1 Inhud 1. Telichting... Fut! Bladwijzer niet gedefinieerd. 2. Teamvrming... 2-3 3. Omgeving... 3-3 4. Weet wat je wil: he ziet de stip eruit?... 4-3
Nadere informatieCoachend feedback geven. 2-daagse training rond feedback geven en ontvangen
2-daagse training rnd feedback geven en ntvangen Wat is de kern van deze training? Tijdens deze intensieve praktijkpleiding zmen we in p een van de belangrijkste (én meilijkste) cmmunicatievaardigheden:
Nadere informatieFunctiebeschrijving : Projectcoördinator digitale transformatie
Functiebeschrijving : Prjectcördinatr digitale transfrmatie Functiegegevens Functiebenaming : Cluster : Team: Lnschaal: Rapprteert aan: Prjectcördinatr digitale transfrmatie IT Data Innvatie IT Prjecten
Nadere informatieJe weet nu op welke level je gaat lezen. Dit is wat je te doen staat: Kies een PENGUIN READER uit op jouw level, NIET lager!
Dear Student Je weet nu p welke level je gaat lezen. Dit is wat je te den staat: Kies een PENGUIN READER uit p juw level, NIET lager! Lees het bek Vul de Reading Recrd in. Als je de Reading Recrd naar
Nadere informatieBachelor: vaste vakkenpakketten Erasmus+ Master: specialisaties in het buitenland. Faculteit Bio-ingenieurswetenschappen Mobility Windows
Bachelr: vaste vakkenpakketten Erasmus+ Master: specialisaties in het buitenland Faculteit Bi-ingenieurswetenschappen Mbility Windws Bachelr: vaste vakkenpakketten Erasmus+ Faculteit Bi-ingenieurswetenschappen
Nadere informatieIndividuen (M1) Groep (M2) Zelfsturend team (M3) Zelfsturend in zelfstandig ondernemerschap /netwerken (M4)*
Teamntwikkeling p basis van systeemdenken (.a. Levine, Lingsma e.a.) Fase in teamntwikkeling Individuen (M1) Grep (M2) Zelfsturend team (M3) Zelfsturend in zelfstandig ndernemerschap /netwerken (M4)* Kenmerken
Nadere informatieKlassieke vergissingen bij ICT projecten
Klassieke vergissingen bij ICT prjecten van uitdagingen naar aanpak Lies Van Cauter KU Leuven Instituut vr de Overheid ICT prjecten beheersen = al 40 jaar een wereldwijde uitdaging Uiteenlpende cijfers:
Nadere informatieEthiek, SOA & HIV. Jeroen Luyten
Ethiek, SOA & HIV Jeren Luyten Structuur 1. Wat is ethiek? 2. Ethisch mdel: principlisme 3. Tegepast p infectieziekten 4. Gevalstudies 2 1. Wat is ethiek? 1.1 Vrbeeldvragen Met je een bedelaar geld geven?
Nadere informatieAanbod Diensten Baan in Beeld
Aanbd Diensten Baan in Beeld 3751 LM Bunschten inf@baaninbeeld.cm www.baaninbeeld.cm Inhudspgave 1. Over Baan in Beeld p. 3 Wie wij zijn, utplacement en lpbaanadvies, fcus, resultaat en lcatie. 2. Outplacementprgramma
Nadere informatieADMINISTRATIEF LOGISTIEK DIENSTHOOFD APOTHEEK
Mariaziekenhuis vzw Maesensveld 1 B-900 Overpelt Tel. + 2 11 826 000 Fax + 2 11 826 001 www.mariaziekenhuis.be inf@mznl.be ADMINISTRATIEF LOGISTIEK DIENSTHOOFD APOTHEEK ZORGONDERSTEUNENDE EENHEDEN Plaats
Nadere informatieKrachtgericht Coachend Leidinggeven
BROCHURE DRIEDAAGSE TRAINING Krachtgericht Cachend Leidinggeven Krachtgericht: Wat werkt; daar zijn we nieuwsgierig naar. Cachend: Inspireren en waarderen, de samenwerking als belangrijkste succesfactr.
Nadere informatieSamen zorg dragen voor een warme instap in de kleuterklas! Scoren in samenspel op 7 juni 2018
Samen zrg dragen vr een warme instap in de kleuterklas! Scren in samenspel p 7 juni 2018 Erfenis van een split system Kernvraag Vrbeeld START prject Film ver de streep Vlaanderen als split system Overgang
Nadere informatieReflecties. Vormingsdag 9 januari 2014 DPB Brugge Training coachingsgesprek. Bezoeker gecoachte
Vrmingsdag 9 januari 2014 DPB Brugge Training cachingsgesprek Reflecties Bezeker gecachte Het gesprek heeft mij ngelfelijk veel deugd gedaan. Ik kreeg de bevestiging dat het ged is datgene waar ik mee
Nadere informatieIZC protocol 2011-2012 Obs De Voorsprong
Lcatie: Ruijsdaelstraat 11 Lcatie: Van Damstraat7 2525 AA Den Haag 2512 PG Den Haag 070-3805157 070-3807733 IZC prtcl 2011-2012 Obs De Vrsprng Vrwaarden: Een lln. wrdt besprken in de IZC indien er sprake
Nadere informatieCompetentieprofiel van de hulpverlenerambulancier
Cmpetentieprfiel van de hulpverlenerambulancier (Wet hudende diverse bepalingen inzake gezndheidszrg van 19 december 2008) 1. De ambulancier ntwikkelt zich persnlijk en prfessineel De ambulancier neemt
Nadere informatieW O O N R U IM TE B A S IS
LEERGANG VERHUURMAKELAAR W O O N R U IM TE B A S IS Een krte impressie van de pleiding: Vr wie bestemd Wat leer je Wat kun je ermee Tijdsduur en middelen De Verhuur Academy Klassikaal f E-Learning. VOOR
Nadere informatieIct-puzzel voor het onderwijs
Ict-puzzel vr het nderwijs FAQ Algemeen Wat is de Ict-puzzel vr het nderwijs? De Ict-puzzel vr het nderwijs is een mdel dat bestaat uit drie pijlers (nderwijs, middelen, rganisatie) met elk acht buwstenen.
Nadere informatie