Onderwijs- en examenregeling opleiding Diermanagement

Transcriptie

1 Beleid Onderwijs- en examenregeling opleiding Diermanagement DATUM Juni 2016 AUTEUR Fetsje Hijlkema Decoskenmerk: VERSIE 1.0 STATUS Definitief Citeertitel OER opleiding Diermanagement Datum inwerkingtreding 1 september 2016 Instemming MR 6 juni 2016 Vaststelling door CvB 7 juni 2016 Rechtsgrondslag Korte omschrijving Bijzonderheden Vindplaats Artikel 7.13 WHW Deze onderwijs- en examenregeling is voor de opleiding in kwestie de onderwijs- en examenregeling als bedoeld in artikel 7.13 WHW. In deze regeling zijn de geldende procedures en rechten en plichten met betrekking tot het onderwijs en de examens voor studiejaar opgenomen voor alle studenten en extranei van de desbetreffende opleiding van Hogeschool Van Hall Larenstein. Studentnet Van Hall Larenstein is een internationale groene kennisinstelling, waar we met passie en kunde onderwijs verzorgen, ondersteund door toegepast onderzoek binnen diverse lectoraten. We leiden pro-actieve professionals op, die op een verantwoorde en ondernemende wijze een positieve bijdrage leveren aan een duurzame samenleving. Van Hall Laresntein verzorgt diverse bachelor- en (professional) masteropleidingen, associatedegreeprogramma s en cursussen en verricht toegepast onderzoek vanuit onderwijslocaties in Leeuwarden en Velp.

2

3 Hogeschool VHL Inhoudsopgave HOOFDSTUK 1 ALGEMENE BEPALINGEN 7 Artikel 1.1 De onderwijs- en examenregeling 7 Artikel 1.2 Toepasselijkheid 7 Artikel 1.3 Begripsbepalingen 7 HOOFDSTUK 2 TOELATING 11 Artikel 2.1 Vooropleidingseisen 11 Artikel 2.2 Nadere vooropleidingseisen 11 Artikel 2.3 Uitzondering nadere vooropleidingseisen 11 Artikel 2.4 Eisen werkkring bij de deeltijdvariant 11 Artikel 2.5 Vrijstellingen op grond van NVAO-geaccrediteerde diploma s en bij ministeriele regeling aangewezen diploma s 12 Artikel 2.6 Vrijstellingen op grond van Verdrag van Lissabon 12 Artikel 2.7 Vrijstellingen op grond van andere en buitenlandse diploma s 13 Artikel 2.8 Vrijstellingen op grond van toelatingsonderzoek (21+ toets) 13 Artikel 2.9 Inschrijving postpropedeutische fase 14 Artikel 2.10 Inschrijvingsvoorwaarden 15 HOOFDSTUK 3 STUDIEKEUZEACTIVITEITEN EN STUDIEKEUZEADVIES 16 Artikel 3.1 Studiekeuzeactiviteit 16 Artikel 3.2 Studiekeuzeadviesgesprek bij aanmelding uiterlijk op 1 mei 16 Artikel 3.3 Gevolgen niet deelnemen aan de studiekeuzecheck bij aanmelding uiterlijk op 1 mei 16 Artikel 3.4 Geldige redenen van verhindering voor het deelnemen aan studiekeuzeactiviteiten 17 Artikel 3.5 Aanmelding na 1 mei voor een andere bacheloropleiding of Adprogramma 17 Artikel 3.6 Aanmelding na 1 mei voor de eerste keer 17 Artikel 3.7 Aanmelding na 1 mei als gevolg van een bindend negatief studieadvies 17 Artikel 3.8 Studiekeuzeadviesgesprek bij aanmelding na 1 mei 17 Artikel 3.9 Gevolgen niet deelnemen aan de studiekeuzecheck bij aanmelding na 1 mei 18 Artikel 3.10 Bezwaar 18 Artikel 3.11 Hardheidsclausule 18 HOOFDSTUK 4 INHOUD EN PROGRAMMA VAN DE OPLEIDING 19 Artikel 4.1 Doelstelling 19 Artikel 4.2 Opleidingsvorm en vestigingsplaats(en) 19 Artikel 4.3 Taal 19 Artikel 4.4 Studielast bacheloropleiding 19 Artikel 4.5 Studielast Associate-degreeprogramma 19 Artikel 4.6 Eindcompetenties van de bacheloropleiding 19 Artikel 4.7 Eindcompetenties van het Associate-degreeprogramma 20 Artikel 4.8 Samenstelling opleidingsprogramma 20 Artikel 4.9 Programma voltijdvariant 21 Artikel 4.9a Programma propedeuse voltijd 21 Artikel 4.9b Programma algemeen deel hoofdfase 22 Artikel 4.9c Programma Major Dier en Samenleving (DS) 23 Artikel 4.9d Programma major Companion Animal Management 24 Artikel 4.9e Programma major Dieren in de zorg 25 Artikel 4.9f Programma major Paard en Management 26 Artikel 4.9g Programma major Wildlife Management 27 Artikel 4.9h Programma major Proefdierbeheer 28 Artikel 4.9i Bijzondere voorwaarden voor artikel 6lid1b bevoegdheid en opzet major Proefdierbeheer 30 Artikel 4.9j- A Programma vrije major 31 Artikel 4.9j- B Programma vervangende major 32 Artikel Artikel Artikel Artikel 4.13 Internationale aantekening 32 3 van 190

4 HOOFDSTUK 5 EXAMENS, TOETSEN EN DEELNAME AAN ONDERWIJSEENHEDEN 33 Artikel 5.1 Examens 33 Artikel 5.2 Vaststelling, bekendmaking en bewaring uitslag examens 33 Artikel 5.3 Predicaat cum laude 33 Artikel 5.4 Getuigschriften, diplomasupplement en graad 34 Artikel 5.5 Toetsen 34 Artikel 5.6 Bewaartermijnen toetsopgaven en beoordeeld werk 34 Artikel 5.7 Toekenning van credits 35 Artikel 5.8 Toetsvormen 35 Artikel 5.9 Bekendmaking leerstof toets 35 Artikel 5.10 Toetscriteria 35 Artikel 5.11 Gelegenheid tot het afleggen van toetsen 35 Artikel 5.12 Afleggen van toetsen voor studenten met een functiebeperking 36 Artikel 5.13 Wijziging en vervallen onderwijseenheid 36 Artikel 5.14 Herhaling toets wegens bijzondere omstandigheden 36 Artikel 5.15 Recht op deelname aan toetsen 36 Artikel 5.16 Aanmelding voor toetsen en afmelding voor schriftelijke toetsen 37 Artikel 5.17 Identificatieplicht 37 Artikel 5.18 Vaststelling uitslag 37 Artikel 5.19 Waardering uitslag 37 Artikel 5.20 Bekendmaking en registratie uitslag 37 Artikel 5.21 Inzage, bespreking en beschikbaarstelling beoordelingsnormen 38 Artikel 5.22 Geldigheidsduur van een met goed gevolg afgelegde toets 38 Artikel 5.23 Vrijstellingen voor toetsen 38 Artikel 5.24 Inschrijven voor onderwijseenheden 39 Artikel 5.25 Deelname aan onderwijs buiten de opleiding waarvoor men is ingeschreven 39 Artikel 5.26 Examinatoren 39 Artikel 5.27 Organisatie toetsen 39 Artikel 5.28 Onregelmatigheden en (ernstige) fraude 39 HOOFDSTUK 6 STUDIEVOORTGANG, STUDIEBEGELEIDING EN STUDIEADVIES 41 Artikel 6.1 Studievoortgang 41 Artikel 6.2 Studieloopbaanbegeleiding 41 Artikel 6.3 Voorzieningen ten behoeve van studenten met een functiebeperking 41 Artikel 6.4 Algemene bepalingen inzake studieadvies 41 Artikel 6.5 Procedure uitbrengen preadvies - eerste jaar van inschrijving 41 Artikel 6.6 Procedure uitbrengen studieadvies eerste jaar van inschrijving 42 Artikel 6.7 Meewegen persoonlijke omstandigheden en horen student 42 Artikel 6.8 Persoonlijke omstandigheden 43 Artikel 6.9 Bewaartermijnen studieadviezen 43 HOOFDSTUK 7 EXAMENCOMMISSIES 44 Artikel 7.1 Instelling en benoeming 44 Artikel 7.2 Taken en bevoegdheden 44 Artikel 7.3 Huishoudelijk reglement 45 HOOFDSTUK 8 SLOTBEPALINGEN 46 Artikel 8.1 Nadere regels 46 Artikel 8.2 Beroepsrecht 46 Artikel 8.3 Onvoorziene gevallen 46 Artikel 8.4 Voorlopige voorziening 46 Artikel 8.5 Inwerkingtreding en citeertitel 46 Bijlage 1 Gedragscode gebruik andere talen dan het Nederlands in het onderwijs 47 Bijlage 2 Voorzieningen studenten met een functiebeperking 49 Bijlage 3 Overzicht onderwijseenheden (modules) 50 Bijlage 3A SIS-gegevens nieuwe en aangepaste onderwijseenheden van 190

5 Hogeschool VHL Bijlage 4 Bijlage 5 Modules enkel nog beschikbaar voor herkansing in Modules uit propedeuse en eerder die enkel nog beschikbaar zijn voor herkansing van 190

6

7 HOOFDSTUK 1 ALGEMENE BEPALINGEN Artikel 1.1 De onderwijs- en examenregeling 1. Elke opleiding van Hogeschool Van Hall Larenstein heeft een onderwijs- en examenregeling (OER) zoals bedoeld in artikel 7.13 van de wet (hierna ook: deze regeling). De OER is te vinden op studentnet en de internetpagina van de hogeschool. 2. Deze regeling is vastgesteld door het college van bestuur, op de op het voorblad vermelde datum. Deze regeling treedt in werking per de op het voorblad vermelde datum. 3. Bijlagen 1 t/m 3A maken integraal onderdeel uit van deze regeling. 4. In deze regeling wordt voor het leesgemak de mannelijke aanspreekvorm gehanteerd. Artikel 1.2 Toepasselijkheid 1. Deze regeling is van toepassing op het volgen van onderwijs en/of het afleggen van toetsen en examens binnen de hbo bacheloropleiding Diermanagement van de hogeschool. 2. Deze regeling is van toepassing op alle studenten en extranei ingeschreven aan de hogeschool aan de in lid 1 bedoelde bacheloropleiding.. 3. Deze regeling is tevens van toepassing op aspirant-studenten die verzoeken om toegelaten te worden tot door de hogeschool aangeboden in lid 1 bedoelde hbo bacheloropleiding. 4. Op de internetpagina van de hogeschool ( is een overzicht opgenomen van alle hbo bacheloropleidingen en majors die worden aangeboden door de hogeschool. Artikel 1.3 Begripsbepalingen 1. De in deze regeling voorkomende begrippen hebben dezelfde betekenis als de begrippen in de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW), tenzij uitdrukkelijk anders is bepaald. 2. In deze regeling wordt verstaan onder: afsluitend examen: examen ter afsluiting van de bacheloropleiding of het Associatedegreeprogramma. Tenzij elders in deze regeling anders is bepaald, is het afsluitend examen behaald indien de student alle toetsen uit de bacheloropleiding of het Associatedegreeprogramma heeft behaald; afstudeeropdracht: het verrichten van een opdracht in de afsluitende fase van de studie. Een afstudeeropdracht wordt afgesloten met een schriftelijk werkstuk, waarin de student of extraneus op systematische en expliciet verantwoorde wijze verslag doet van een project of onderzoek, en vaak ook met een mondelinge toets; afstudeerrichting: major; aspirant-student: persoon die wenst te worden toegelaten tot een opleiding; Associate-degreeprogramma: een tweejarig programma als bedoeld in artikel 7.8a WHW dat deel uitmaakt van een bacheloropleiding en ten minste 120 credits omvat; beoordeling: de vaststelling door een examinator in welke mate de student of extraneus heeft voldaan aan de eisen die voor een bepaalde onderwijseenheid of onderdeel daarvan zijn geformuleerd; beroepsproduct: een zichtbare prestatie die gerelateerd is aan de beroepspraktijk en beoordeeld kan worden in een al dan niet gesimuleerde setting; bindend negatief studieadvies: een studieadvies waaraan een afwijzing als bedoeld in artikel 7.8b lid 3 WHW is verbonden; 7

8 college van beroep voor studenten VHL: het college van beroep voor de examens als bedoeld in artikel 7.60 WHW, alsmede de geschillenadviescommissie (voor het College van Bestuur) als bedoeld in artikel 7.63a WHW. Zie verder hoofdstuk 6 van het studentenstatuut; College van Bestuur: het College van Bestuur van de hogeschool; competenties: ook wel eindcompetenties, een combinatie van kennis, vaardigheden en houding die de student gebruikt om te functioneren naar de eisen die gesteld worden in een specifieke (arbeids-, opleidings-, maatschappelijk-culturele) context; contactuur: een onderwijsuur (klokuur) waarbij een docent (in dienst van de onderwijsinstelling, inclusief studentassistenten en tutoren) of een gastdocent fysiek aanwezig is. Onder contacttijd vallen onder meer hoor- en werkcolleges, studiebegeleiding, stagebegeleiding, toetsen en examens, en ook studieloopbaanbegeleiding, voor zover de instelling die voor alle studenten heeft geprogrammeerd. Tijd voor zelfstudie, stages/werkplekleren en (onbegeleide) tijd voor afstudeeronderzoek en scriptie behoort niet tot de contacttijd; credits: studiepunten (volgens het European Credit Transfer System (ECTS)) zoals bedoeld in artikel 7.4 lid 1 WHW die verbonden zijn aan een onderwijseenheid. Een credit is een rekeneenheid die staat voor een indicatie van het aantal uren werk van een gemiddelde student. Eén credit staat gelijk aan 28 studie-uren; CROHO: Centraal Register Opleidingen Hoger Onderwijs; deeltoets: een toets die tezamen met tenminste één andere deeltoets formeel wordt aangemerkt als een tentamen als bedoeld in artikel 7.10 lid 1 WHW. Aan deeltoetsen worden geen credits toegekend. In het Studenten informatiesysteem (SIS) aangeduid met de term toets ; diploma: het door de examencommissie verstrekte bewijs dat het afsluitend examen van een bacheloropleiding of het examen van een Associate-degreeprogramma met goed gevolg is afgelegd. Zie ook bij getuigschrift; examen: het geheel van toetsen van de propedeutische en de postpropedeutische fase van de bacheloropleiding, of van het Associate-degreeprogramma dat met goed gevolg moet zijn afgelegd; examencommissie: de examencommissie in de zin van art e.v. WHW; examinator: een door de examencommissie aangewezen persoon belast met het ontwerpen en/of afnemen van toetsen en/of het vaststellen van de uitslag daarvan; extraneus: examenstudent, persoon bedoeld in artikel 7.32 en 7.36 WHW die bij een bacheloropleiding alleen examens en toetsen mag afleggen en geen recht heeft op (het volgen of bijwonen van) onderwijs; getuigschrift: het door de examencommissie verstrekte bewijs dat het propedeutisch examen, het afsluitend examen van een bacheloropleiding of het examen van een Associatedegreeprogramma met goed gevolg is afgelegd; hogeschool: de Hogeschool Van Hall Larenstein, brinnummer 30HD, gevestigd te Leeuwarden en Velp en in stand gehouden door de stichting Van Hall Larenstein; instellingsbestuur: Het College van Bestuur; loket voor klachten en geschillen: de faciliteit zoals bedoeld in artikel 7.59a WHW, waar studenten een beroep-, bezwaarschrift of een klacht kunnen indienen en waar zij informatie kunnen inwinnen over de verschillende procedures binnen VHL. Zie verder hoofdstuk 6 van het studentenstatuut; major: een specialisatie binnen de postpropedeutische fase van een of meer opleidingen bestaande uit minimaal 90 credits en maximaal 150 credits; Toelichting In het nieuwe onderwijsconcept is de omvang van een major max 120 credits. 8

9 minor: een samenhangend onderwijsaanbod in de postpropedeutische fase dat verbredend of verdiepend is bestaande uit maximaal 30 credits; Toelichting In het nieuwe onderwijsconcept is de omvang van een minor 30 credits no show : resultaat dat wordt behaald, wanneer een student zich heeft aangemeld voor een toets en zonder af te melden niet deelneemt. Een no show wordt beschouwd als gebruikte toetskans; NVAO: Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie, een onafhankelijke accreditatieorganisatie opgericht door de Nederlandse en Vlaamse overheid die tot taak heeft een deskundig en objectief oordeel over de kwaliteit van het hoger onderwijs in Nederland en Vlaanderen te geven; OER: Onderwijs- en examenregeling, zoals bedoeld in art WHW; onderwijseenheid: onderwijseenheid in de zin van artikel 7.3 lid 2 WHW. Een samenhangend geheel van onderwijsleeractiviteiten gericht op het verwerven van competenties voor een specifiek onderdeel van de opleiding. Een onderwijseenheid wordt afgesloten met een toets. Bij het afronden van een onderwijseenheid ontvangt de student het aantal credits dat aan de onderwijseenheid is toegekend. In het Student Information System (SIS) aangeduid met de term module ; opleiding: een samenhangend geheel van onderwijseenheden gericht op de verwezenlijking van welomschreven doelstellingen met betrekking tot de competenties waarover de student die de opleiding voltooit, dient te beschikken; opleidingscommissie: een per opleiding of groep van opleidingen ingestelde commissie die o.a. tot taak heeft advies uit te brengen over de onderwijs- en examenregeling en de wijze van uitvoering hiervan (art. 10.3c WHW); portfolio: een (eventueel digitale) verzameling van bestanden en documenten waarmee een student zijn eigen individuele ontwikkeling zichtbaar maakt en zijn behaalde niveau aantoont; postpropedeuse: de fase van de opleiding direct volgend op de propedeuse, ook wel hoofdfase genoemd; preadvies: een namens het College van Bestuur door de examencommissie aan iedere student uitgebracht tussentijds studieadvies in het eerste studiejaar van inschrijving voor de propedeutische fase van een bacheloropleiding of Associate-degreeprogramma.. Het preadvies geldt tevens als waarschuwing zoals bedoeld in artikel 7.8b lid 4 WHW; propedeuse: de propedeutische fase als bedoeld in artikel 7.8 WHW; de uit 60 credits bestaande eerste fase van de bacheloropleiding of het Associate-degreeprogramma. De propedeuse wordt afgesloten met een propedeutisch examen; propedeusecertificaat: het door de examencommissie verstrekte bewijs dat het propedeutisch examen met goed gevolg is afgelegd. Zie ook bij getuigschrift; propedeutisch examen: examen ter afsluiting van de propedeuse als bedoeld in artikel 7.8 WHW; stage: onderwijseenheid die bestaat uit een periode van praktische oefening; student: persoon bedoeld in artikel 7.32 WHW die als student staat ingeschreven aan de hogeschool voor het volgen van het onderwijs; studentenstatuut: statuut als bedoeld in artikel 7.59 WHW; Student Information System (SIS): systeem waarin voor studenten alle relevante gegevens van de opleiding worden geregistreerd, waaronder informatie over onderwijseenheden en beoordelingen; Student Service Centre (SSC): afdeling van de hogeschool die organisatorische en administratieve ondersteuning biedt aan studenten en de onderwijsorganisatie ter ondersteuning van het primaire proces; 9

10 studieadvies: een namens het College van Bestuur door de examencommissie aan iedere student uitgebracht advies als bedoeld in artikel 7.8b WHW over de voortzetting van zijn studie binnen of buiten de opleiding; studiejaar: het tijdvak dat aanvangt op 1 september en eindigt op 31 augustus van het daaropvolgende jaar; studiekeuzecheck (SKC): online vragenlijst en studiekeuzeadviesgesprek; studielast: het aantal toegekende credits aan de bacheloropleiding, het Associatedegreeprogramma of de onderwijseenheid; studieloopbaanbegeleider: de begeleider van studenten bij de voortgang van de studie en bij de keuzemogelijkheden binnen de studie; surveillant: een door het instellingsbestuur aangewezen toezichthouder bij het afnemen van toetsen. Surveillanten volgen instructies op van examencommissies en examinatoren en handelen conform de richtlijn surveillanten; toets: een tentamen als bedoeld in artikel 7.10 lid 1 WHW. Een onderzoek naar de competenties van de student waarmee een onderwijseenheid wordt afgesloten; toetskans: een gelegenheid om een toets af te leggen; variant: de inrichting (voltijd of deeltijd) van de opleiding als bedoeld in artikel 7.7 lid 1 WHW; vrijstelling: een door de examencommissie afgegeven en ondertekende verklaring dat de student is vrijgesteld van het afleggen van een toets of deeltoets van een of meer in de verklaring benoemde onderwijseenheden; wegingsfactor: het gewicht dat aan een deel van een toets wordt toegekend bij de berekening van het toetscijfer; WHW: de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek. 10

11 HOOFDSTUK 2 TOELATING Artikel 2.1 Vooropleidingseisen De aspirant-student die wenst te worden toegelaten tot de bacheloropleiding of het Associatedegreeprogramma dient te voldoen aan één van de volgende vooropleidingseisen, zoals genoemd in art WHW: a. een diploma voorbereidend wetenschappelijk onderwijs (vwo); b. een diploma hoger algemeen voortgezet onderwijs (havo); c. een door de minister aangewezen getuigschrift, al dan niet in Nederland afgegeven, dat naar het oordeel van het College van Bestuur ten minste gelijkwaardig is aan een HAVO of VWOdiploma d. een diploma van een middenkaderopleiding (niveau 4) e. een diploma van een specialistenopleiding (niveau 4) f. een diploma van de bij ministeriele regeling aangewezen vakopleidingen Artikel 2.2 Nadere vooropleidingseisen 1. Onverminderd het bepaalde in artikel 2.1 moet de aspirant-student die voldoet aan een in dat artikel bedoelde vooropleidingseis in voorkomende gevallen tevens voldoen aan nadere vooropleidingseisen. 2. Als nadere vooropleidingseis voor de toelating van: a. aspirant-studenten zoals bedoeld in art. 2.1 onder sub a van dat artikel (vwo ers), profiel: VWO NG VWO NT VWO EM + biologie b. aspirant-studenten zoals bedoeld in art. 2.1 onder sub b van dat artikel (havisten), profiel: HAVO NG HAVO NT HAVO EM + biologie Artikel 2.3 Uitzondering nadere vooropleidingseisen 1 Indien de aspirant-student niet voldoet aan de nadere vooropleidingseisen als bedoeld in artikel 2.2, dan kan de student toch worden toegelaten tot de opleiding indien uit onderzoek blijkt dat hij voldoet aan de volgende eisen a. In geval van profiel VWO EM zonder biologie: deelcertificaat voor het vak biologie b. In geval van profiel HAVO EM zonder biologie: deelcertificaat voor het vak biologie 2 Het onderzoek naar de eis(en) als bedoeld in het eerste lid van dit artikel is als volgt ingericht: Bij ontbreken van een deelcertificaat 1 biologie, kan er een toelatingstoets worden gedaan. Op de toets moet ten minste een afgeronde 6 worden gehaald. De toetsen worden beoordeeld conform de richtlijnen opgesteld binnen het convenant van de 4 hogescholen binnen het Hoger Onderwijs Noord-Nederland ( 3 Bij het onderzoek in het kader van een uitzondering op de nadere vooropleidingseisen is geen leeftijdsgrens van toepassing. De aspirant-student moet aan de gestelde eisen voldoen alvorens deze kan worden ingeschreven. Artikel 2.4 Eisen werkkring bij de deeltijdvariant 1 Deelcertificaten die worden geaccepteerd zijn certificaten van de toelatingstoetsen van Hoger Onderwijs Noord- Nederland (zie toelatingstoetsen.nl), van Landelijke staatsexamens, van het James Boswell Instituut, van de voorbereidingscursussen van de Open Universiteit. 11

12 Niet van toepassing Artikel 2.5 Vrijstellingen op grond van NVAO-geaccrediteerde diploma s en bij ministeriele regeling aangewezen diploma s 1. De aspirant-student 2 met een graad, diploma of examen als bedoeld in de eerste volzin van artikel 7.28 lid 1 WHW en eerste volzin artikel 7.28 lid 2 WHW is vrijgesteld van de in artikel 2.1 bedoelde vooropleidingseisen. 2. Onder de in het voorgaande lid bedoelde graad, diploma of examen wordt begrepen een getuigschrift (afsluitend examen) van een NVAO-geaccrediteerde opleiding van een hogeschool, universiteit of rechtspersoon voor hoger onderwijs en Europees baccalaureaat van de Europese school, voor zover dat baccalaureaat het vak Nederlands als eerste of tweede taal omvat. 3. Indien voor de opleiding tevens nadere vooropleidingseisen zijn gesteld kan de aspirant-student als bedoeld in het eerste lid geen propedeutisch of afsluitend examen afleggen alvorens op grond van een aanvullend onderzoek is aangetoond dat hij beschikt over de kennis en vaardigheden waarop de nadere vooropleidingseisen betrekking hebben. 4. De vorm en eisen die in het kader van het onderzoek als bedoeld in het derde lid van dit artikel worden gesteld zijn opgenomen in art. 2.3 lid 2 van deze regeling. 5. Aan de in het voorgaande artikellid genoemde eisen wordt de aspirant-student geacht te hebben voldaan indien hij de volgende onderwijseenheden heeft behaald of daarvoor vrijstelling heeft gekregen: LDM121VN1-01 Tentamen van de module Dieren Basics 6. Bij het onderzoek als bedoeld in dit artikel is geen leeftijdsgrens van toepassing. De aspirantstudent kan wel worden ingeschreven en mag toetsen afleggen. Artikel 2.6 Vrijstellingen op grond van Verdrag van Lissabon 1. Met inachtneming van het bepaalde in de wet en dit artikel zijn de personen als bedoeld in artikel 7.28 lid 1 3 tweede volzin WHW van de in artikel 2.1 bedoelde vooropleidingseisen vrijgesteld. 2. Indien voor de opleiding tevens nadere vooropleidingseisen zijn gesteld kan de aspirant-student als bedoeld in het eerste lid geen propedeutisch of afsluitend examen afleggen alvorens op grond van een aanvullend onderzoek is aangetoond dat hij beschikt over de kennis en vaardigheden waarop de nadere vooropleidingseisen betrekking hebben. 3. Indien het diploma als bedoeld in het eerste lid is afgegeven buiten Nederland en de opleiding op de locatie waar de aspirant-student het onderwijs wenst te volgen wordt verzorgd in de Nederlandse taal, dan wordt de aspirant-student niet ingeschreven tot het moment dat ten genoege van de examencommissie het bewijs is geleverd van voldoende beheersing van de Nederlandse taal voor het met vrucht kunnen volgen van het onderwijs. Het bewijs wordt geacht te zijn geleverd door het behalen van het staatsexamen Nederlands als tweede taal, programma II (NT2, II), door het behalen van een toets op niveau B2 van het Europees Referentiekader voor talen of door het behalen van een toets op vergelijkbaar niveau. 4. Indien het diploma als bedoeld in het eerste lid is afgegeven buiten Nederland en de opleiding op de locatie waar de aspirant-student het onderwijs wenst te volgen wordt verzorgd in de Engelse taal, dan wordt de aspirant-student niet ingeschreven tot het moment dat ten genoege van de examencommissie het bewijs is geleverd van voldoende beheersing van de Engelse taal voor het met vrucht kunnen volgen van het onderwijs. Het bewijs wordt geacht te zijn geleverd door het behalen van een academic IELTS-test met een overall band score van 6.0. Indien een andere taaltest wordt overlegd, geldt de norm zoals opgenomen in artikel 4.2 van de Gedragscode Internationale Student in het Hoger Onderwijs. 5. De vorm en eisen die in het kader van het onderzoek als bedoeld in het tweede lid van dit artikel worden gesteld, zijn opgenomen in art. 2.3 lid 2 van deze regeling. 2 Het betreft aspirant-studenten die de graad bachelor of master hebben behaald, aan een instelling voor wetenschappelijk onderwijs of een instelling voor hoger beroepsonderwijs. Ook betreft het aspirant-studenten die een diploma hebben behaald dat bij ministeriële regeling is aangemerkt als ten minste gelijkwaardig. 3 Dit betreft o.a. aspirant-studenten die afkomstig zijn uit een land dat lid is van de EU. 12

13 6. Aan de in het voorgaande artikellid genoemde eisen wordt de aspirant-student geacht te hebben voldaan indien hij de volgende onderwijseenheden heeft behaald of daarvoor vrijstelling heeft gekregen: LDM121VN1-01Tentamen Dieren Basics 7. Bij het onderzoek als bedoeld in dit artikel is geen leeftijdsgrens van toepassing. De aspirantstudent kan wel worden ingeschreven en mag toetsen afleggen, tenzij het bepaalde in lid 3 of 4van dit artikel van toepassing is. Artikel 2.7 Vrijstellingen op grond van andere en buitenlandse diploma s 1. Met inachtneming van het bepaalde in de wet en dit artikel kan de aspirant-student met een al dan niet in Nederland afgegeven diploma als bedoeld in artikel 7.28 lid 2 tweede volzin WHW van de in artikel 2.1 bedoelde vooropleidingseisen worden vrijgesteld. 2. Bij het vormen van een oordeel over van de gelijkwaardigheid van enig diploma vraagt het College van Bestuur in voorkomende gevallen advies over de waardering aan de Nuffic. 3. Indien voor de opleiding tevens nadere vooropleidingseisen zijn gesteld kan de aspirant-student als bedoeld in het eerste lid geen propedeutisch of afsluitend examen afleggen alvorens op grond van een aanvullend onderzoek is aangetoond dat hij beschikt over de kennis en vaardigheden waarop de nadere vooropleidingseisen betrekking hebben. 4. Indien het diploma als bedoeld in het eerste lid is afgegeven buiten Nederland en de opleiding op de locatie waar de aspirant-student het onderwijs wenst te volgen wordt verzorgd in de Nederlandse taal, dan wordt de aspirant-student niet ingeschreven tot het moment dat ten genoege van de examencommissie het bewijs is geleverd van voldoende beheersing van de Nederlandse taal voor het met vrucht kunnen volgen van het onderwijs. Het bewijs wordt geacht te zijn geleverd door het behalen van het staatsexamen Nederlands als tweede taal, programma II (NT2, II)door het behalen van een toets op niveau B2 van het Europees Referentiekader voor talen of door het behalen van een toets op vergelijkbaar niveau. 5. Indien het diploma als bedoeld in het eerste lid is afgegeven buiten Nederland en de opleiding op de locatie waar de aspirant-student het onderwijs wenst te volgen wordt verzorgd in de Engelse taal, dan wordt de aspirant-student niet ingeschreven tot het moment dat ten genoege van de examencommissie het bewijs is geleverd van voldoende beheersing van de Engelse taal voor het met vrucht kunnen volgen van het onderwijs. Het bewijs wordt geacht te zijn geleverd door het behalen van een academic IELTS-test met een overall band score van 6.0. Indien een andere taaltest wordt overlegd geldt de norm zoals opgenomen in artikel 4.2 van de Gedragscode Internationale Student in het Hoger Onderwijs. 6. De vorm en eisen die in het kader van het onderzoek als bedoeld in het tweede lid van dit artikel worden gesteld zijn opgenomen in art. 2.3 lid 2 van deze regeling. 7. Aan de in het voorgaande artikellid genoemde eisen wordt de aspirant-student geacht te hebben voldaan, indien hij de volgende onderwijseenheden heeft behaald of daarvoor vrijstelling heeft gekregen: LDM121VN1-01Tentamen Dieren Basics 8. Bij het onderzoek als bedoeld in dit artikel is geen leeftijdsgrens van toepassing. De aspirantstudent kan wel worden ingeschreven en mag toetsen afleggen, tenzij het bepaalde in lid 4 of lid 5 van dit artikel van toepassing is. Artikel 2.8 Vrijstellingen op grond van toelatingsonderzoek (21+ toets) 1. Met inachtneming van het bepaalde in de wet en dit artikel kan de aspirant-student van eenentwintig jaar en ouder die niet voldoet aan de in artikel 2.1 bedoelde vooropleidingseisen noch daarvan is vrijgesteld krachtens het bepaalde in artikel 2.6 of 2.7 een toelatingsonderzoek afleggen. Een beschikking van het College van Bestuur inhoudende dat het toelatingsonderzoek met goed gevolg is afgelegd, stelt de aspirant-student vrij van de vooropleidingseisen als bedoeld in artikel Het toelatingsonderzoek bestaat uit drie onderdelen te weten een motivatie/intakegesprek, een taaltest en een inhoudelijk component. De volgende eisen worden gesteld: a. kennis van de Nederlandse taal op havo eindexamenniveau of vergelijkbaar zoals NT2/B2 b. kennis van de Engelse taal op havo eindexamenniveau of vergelijkbaar zoals B2 of IELTS 6 13

14 c. Kennis van Biologie op havo eindexamenniveau d. Kennis van Wiskunde A op havo eindexamenniveau 3. Het onderzoek naar de eisen als bedoeld in het tweede lid van dit artikel is als volgt ingericht: a. Aan de eis met betrekking tot de Nederlandse taal wordt voldaan indien de aspirant-student (met een certificaat) kan aantonen dat hij het Nederlands op HAVO-5 niveau of vergelijkbaar met een voldoende heeft afgerond. b. Aan de eis met betrekking tot de Engelse taal wordt voldaan indien de aspirant-student (met een certificaat) kan aantonen dat hij het Engels op HAVO-5 niveau of vergelijkbaar met een voldoende heeft afgerond. c. Aan de eis met betrekking tot Biologie wordt voldaan indien de aspirant-student (met een certificaat) kan aantonen dat hij Biologie op HAVO-5 niveau met een voldoende heeft afgerond. d. Aan de eis met betrekking tot Wiskunde A wordt voldaan indien de aspirant-student (met een certificaat) kan aantonen dat hij Wiskunde A op HAVO-5 niveau met een voldoende heeft afgerond. e. Mocht de aspirant-student niet beschikken over de certificaten genoemd in lid 3 sub a, b en c van dit artikel dan kan hij deelnemen aan deficiëntietoetsen. De deficiëntietoetsen worden gezamenlijk met de andere noordelijke hogescholen aangeboden. Voor meer info: 4. Het onderzoek als bedoeld in dit artikel kan alleen worden afgenomen bij personen van 21 jaar en ouder. Zonder beschikking van het College van Bestuur worden personen niet ingeschreven en mogen deze geen toetsen afleggen. Artikel 2.9 Inschrijving postpropedeutische fase 1. Voor inschrijving in de postpropedeutische fase van de opleiding geldt als eis een behaald propedeutisch examen van de opleiding aangeboden door de hogeschool. 2. Met inachtneming van het bepaalde in de wet en dit artikel kan de aspirant-student met een al dan niet in Nederland afgegeven diploma dat naar oordeel van de examencommissie tenminste gelijkwaardig is aan het propedeutisch examen van de opleiding van de hogeschool worden vrijgesteld van de in lid 1 bedoeld eis. 3. Indien het diploma als bedoeld in het tweede lid is afgegeven buiten Nederland en de opleiding op de locatie waar de aspirant-student het onderwijs wenst te volgen wordt verzorgd in de Nederlandse taal, dan wordt de aspirant-student niet ingeschreven tot het moment dat ten genoege van de examencommissie het bewijs is geleverd van voldoende beheersing van de Nederlandse taal voor het met vrucht kunnen volgen van het onderwijs. Het bewijs wordt geacht te zijn geleverd door het behalen van een examen NT2, niveau II, door het behalen van een toets op niveau B2 van het Europees referentiekader voor talen of door het behalen van een toets op vergelijkbaar niveau. 4. Indien het diploma als bedoeld in het tweede lid is afgegeven buiten Nederland en de opleiding op de locatie waar de aspirant-student het onderwijs wenst te volgen wordt verzorgd in de Engelse taal, dan wordt de aspirant-student niet ingeschreven tot het moment dat ten genoege van de examencommissie het bewijs is geleverd van voldoende beheersing van de Engelse taal voor het met vrucht kunnen volgen van het onderwijs. Het bewijs wordt geacht te zijn geleverd door het behalen van een academic IELTS-test met een overall band score van 6.0. Indien een andere taaltest wordt overlegd geldt de norm zoals opgenomen in artikel 4.2 van de Gedragscode Internationale Student in het Hoger Onderwijs. 5. Een student ingeschreven in de propedeuse van de opleiding kan onder opgave van redenen de examencommissie verzoeken om toegelaten te worden tot bepaalde onderwijseenheden in de postpropedeutische fase. 6. Studenten die een voorlopig positief advies als bedoeld in artikel 5.6 lid 4 van deze regeling hebben ontvangen zijn, binnen de door deze regeling gestelde kaders, toelaatbaar tot onderwijseenheden in de postpropedeutische fase van de opleiding. 14

15 Artikel 2.10 Inschrijvingsvoorwaarden Alvorens deel te kunnen nemen aan het onderwijs, de toetsen en de examens dient een aspirantstudent tevens te voldoen aan de inschrijvingsvoorwaarden zoals opgenomen in het studentenstatuut en het inschrijvingsbesluit. 15

16 HOOFDSTUK 3 STUDIEKEUZEACTIVITEITEN EN STUDIEKEUZEADVIES Dit hoofdstuk is niet van toepassing op degene die op grond van artikel 7.28 WHW vanwege het bezit van een buiten Nederland behaald diploma is vrijgesteld van de diploma-eisen, bedoeld in de artikelen 7.24 WHW lid 1 en 2, Artikel 3.1 Studiekeuzeactiviteit 1. Elke aspirant-student die een verzoek tot inschrijving doet voor de propedeutische fase van een voltijdse bacheloropleiding of een voltijds Ad-programma wordt verzocht deel te nemen aan de VHL studiekeuzecheck die betrekking heeft op de bacheloropleiding of het Ad-programma waarvoor de aspirant-student zich aanmeldt. 2. De in lid 1 genoemde studiekeuzecheck bestaat uit het invullen van een digitale vragenlijst. Deze vragenlijst dient te worden ingevuld uiterlijk binnen 15 werkdagen nadat het verzoek tot inschrijving via studielink is gedaan. 3. De aspirant-student ontvangt binnen 15 werkdagen nadat hij de vragenlijst heeft ingevuld schriftelijk een bericht van de instelling. De inhoud van dit bericht kan zijn: a. een positief advies; b. een positief advies met de aanbeveling een van de door de opleiding of het Ad-programma aangeboden studiekeuzeactiviteiten te volgen; c. een uitnodiging voor een studiekeuzeadviesgesprek 4. Elke aspirant-student die een verzoek tot inschrijving doet voor de propedeutische fase van een deeltijdse bacheloropleiding of een deeltijds Ad-programma wordt uitgenodigd voor een studiekeuzegesprek. Artikel 3.2 Studiekeuzeadviesgesprek bij aanmelding uiterlijk op 1 mei 1. Een aspirant-student die zich uiterlijk op 1 mei bij DUO heeft aangemeld en bij wie op basis van de analyse van de resultaten van de vragenlijst twijfel bestaat over het beeld dat de aspirantstudent heeft van de opleiding of het Ad-programma, over het niveau, over de aansluiting met de vooropleiding of over de motivatie wordt uitgenodigd voor een studiekeuzeadviesgesprek. 2. Het studiekeuzeadviesgesprek vindt plaats binnen 30 werkdagen na verzending van de schriftelijke reactie op het invullen van de vragenlijst. 3. De aspirant-student ontvangt binnen 24 uur na het studiekeuzeadviesgesprek een advies over het volgen van de opleiding of het Ad-programma. 4. Het in lid 3 genoemde advies kan positief of negatief zijn. 5. Aan een negatief advies worden geen bindende consequenties verbonden. Artikel 3.3 Gevolgen niet deelnemen aan de studiekeuzecheck bij aanmelding uiterlijk op 1 mei 1. Voor aspirant-studenten die zich uiterlijk op 1 mei bij DUO hebben aangemeld en de digitale vragenlijst niet invullen vervalt het recht op advies 2. Voor aspirant-studenten die zich uiterlijk op 1 mei bij DUO hebben aangemeld en worden uitgenodigd voor een studiekeuzeadviesgesprek en zonder geldige reden geen gehoor geven aan de uitnodiging vervalt het recht op advies. 16

17 Artikel 3.4 Geldige redenen van verhindering voor het deelnemen aan studiekeuzeactiviteiten Geldige redenen voor het niet invullen van de vragenlijst of geen gehoor geven aan de uitnodiging voor een adviesgesprek zijn ernstige persoonlijke omstandigheden, zoals ziekte, een ziekenhuisopname en ernstige omstandigheden in familiair verband. Artikel 3.5 Aanmelding na 1 mei voor een andere bacheloropleiding of Ad-programma 1. Een aspirant-student die heeft voldaan aan de activiteit bedoeld in artikel 3.1 eerste lid, en zich na 1 mei bij DUO aanmeldt voor een andere bacheloropleiding of Ad-programma dan de bacheloropleiding of het Ad-programma bedoeld in de genoemde bepaling, is verplicht deel te nemen aan de VHL studiekeuzecheck die betrekking heeft op de bacheloropleiding of het Adprogramma waarvoor de aspirant-student zich aanmeldt. 2. Artikel 3.1 lid 2 en 3, artikel 3.2 en artikel 3.3 zijn van overeenkomstige toepassing. Artikel 3.6 Aanmelding na 1 mei voor de eerste keer 1. Elke aspirant-student die na 1 mei doch uiterlijk voor 31 augustus voorafgaand aan het desbetreffende studiejaar voor de eerste keer een verzoek tot inschrijving bij DUO doet voor de propedeutische fase van een voltijdse bacheloropleiding of van een voltijds Ad-programma wordt geacht deel te nemen aan de VHL studiekeuzecheck die betrekking heeft op de bacheloropleiding of het Ad-programma waarvoor de aspirant-student zich aanmeldt. 2. De in lid 1 genoemde studiekeuzecheck bestaat uit het invullen van een digitale vragenlijst. Deze vragenlijst dient te worden ingevuld uiterlijk binnen 15 werkdagen nadat het verzoek tot inschrijving via studielink is gedaan. 3. De aspirant-student ontvangt binnen 15 werkdagen schriftelijk een bericht van de instelling nadat hij de vragenlijst heeft ingevuld. De inhoud van dit bericht kan zijn: a. een positief advies; b. een positief advies met de aanbeveling een van de door de opleiding of het Ad-programma aangeboden studiekeuzeactiviteiten te volgen; c. een uitnodiging voor een studiekeuzeadviesgesprek Artikel 3.7 Aanmelding na 1 mei als gevolg van een bindend negatief studieadvies 1. Elke aspirant-student die zich aanmeldt na 1 mei doch uiterlijk voor 31 augustus voorafgaand aan het desbetreffende studiejaar voor een andere bacheloropleiding of Associate degree programma dan die waarbij hij oorspronkelijk was ingeschreven, maar die kan aantonen dat de aanmelding na 1 mei het gevolg is van een beëindiging van de inschrijving als gevolg van een bindend negatief studieadvies op een zodanig tijdstip dat hij zich niet kon aanmelden voor 1 mei, wordt geacht deel te nemen aan de VHL studiekeuzecheck die betrekking heeft op de bacheloropleiding of het Ad-programma waarvoor de aspirant-student zich aanmeldt; 2. Artikel 3.1 lid 2 en 3 en artikel 3.2 zijn van overeenkomstige toepassing. Artikel 3.8 Studiekeuzeadviesgesprek bij aanmelding na 1 mei 1. Een aspirant-student die zich na 1 mei voorafgaand aan het desbetreffende studiejaar bij DUO heeft aangemeld en bij wie op basis van de analyse van de resultaten van de vragenlijst twijfel bestaat over het beeld dat de aspirant-student heeft van de opleiding of het Ad-programma, over het niveau, over de aansluiting met de vooropleiding of over de motivatie wordt uitgenodigd voor een studiekeuzeadviesgesprek. 2. Het studiekeuzeadviesgesprek vindt plaats binnen 30 werkdagen na verzending van de schriftelijke reactie op het invullen van de vragenlijst. 3. De aspirant-student ontvangt binnen 24 uur na het studiekeuzeadviesgesprek een advies over het volgen van de opleiding of het Ad-programma. 4. Dit advies kan zijn positief of negatief. 17

18 5. Een negatief advies heeft tot gevolg dat de aspirant-student niet wordt toegelaten tot de desbetreffende opleiding of het Ad-programma voor het studiejaar waarop het advies betrekking heeft. 6. Dit artikel is niet van toepassing op degene die zich na 1 mei aanmeldt bij een andere bacheloropleiding of Ad-programma dan die waarbij hij oorspronkelijk was ingeschreven maar kan aantonen dat de nieuwe aanmelding het gevolg is van een beëindiging van de inschrijving als gevolg van een bindend negatief studieadvies op een zodanig tijdstip dat hij zich niet kon aanmelden voor 1 mei voorafgaand aan het studiejaar waarvoor hij zich wenst in te schrijven. Artikel 3.9 Gevolgen niet deelnemen aan de studiekeuzecheck bij aanmelding na 1 mei 1. Voor aspirant-studenten die zich na 1 mei bij DUO hebben aangemeld en zonder geldige reden de digitale vragenlijst niet invullen worden uitgenodigd voor een studiekeuzeadviesgesprek 2. Aspirant-studenten die zich na 1 mei bij DUO hebben aangemeld en zonder geldige reden geen gehoor geven aan de uitnodiging voor een studiekeuzeadviesgesprek worden niet toegelaten tot de opleiding of het Ad-programma. 3. De geldige redenen voor verhindering voor deelnemen aan een studiekeuzeactiviteit staan genoemd in artikel 3.4. Artikel 3.10 Bezwaar Een aspirant-student die op grond van artikel 3.7 of 3.8 niet wordt toegelaten tot een opleiding of het Ad-programma kan binnen 6 weken na bekendmaking van het besluit een bezwaar indienen bij de geschillenadviescommissie via het loket voor klachten en geschillen. Artikel 3.11 Hardheidsclausule 1. In alle gevallen waarin de artikelen genoemd in hoofdstuk 3 niet voorzien, beslist het College van Bestuur op advies van de toelatingscommissie. 2. Het College van Bestuur is bevoegd in bepaalde gevallen anders te besluiten, indien toepassing van de regeling zou leiden tot een onbillijkheid van overwegende aard. 18

19 HOOFDSTUK 4 INHOUD EN PROGRAMMA VAN DE OPLEIDING Artikel 4.1 Doelstelling Diermanagement heeft dierenwelzijn en biodiversiteit als speciale aandachtsgebieden. De opleiding is hierbij gericht op het leveren van een bijdrage aan het evenwicht tussen dier(ecologische), economische en sociale belangen en systemen. Dit evenwicht is voorwaarde voor een duurzame aarde met welvarende inwoners. Artikel 4.2 Opleidingsvorm en vestigingsplaats(en) 1. De bacheloropleiding Diermanagement wordt aangeboden in een voltijdse variant in vestigingsplaats Leeuwarden 2. Niet van toepassing. Artikel 4.3 Taal 1. Het onderwijs wordt gegeven en de toetsen en examens worden afgenomen in het Nederlands. 2. In afwijking van het bepaalde in het eerste lid kan bij de beschrijving van de onderwijseenheden zijn bepaald dat een of meer onderwijseenheden in een andere taal worden aangeboden. 3. Er is een Gedragscode gebruik andere talen dan het Nederlands in het onderwijs welke als bijlage 1 bij deze regeling is opgenomen. Artikel 4.4 Studielast bacheloropleiding 1. De voltijdse variant is een vierjarige bacheloropleiding met een studielast van 240 credits. 2. De bacheloropleiding bestaat uit twee studiefases: a. de propedeuse met een studielast van 60 credits; b. de postpropedeuse (hoofdfase) met een studielast van 180 credits. 3. De samenstelling van het onderwijsprogramma is opgenomen in artikelen 4.9. De studielast van elke onderwijseenheid is opgenomen in de beschrijving van de onderwijseenheden in bijlage 3. Artikel 4.5 Studielast Associate-degreeprogramma Niet van toepassing. Artikel 4.6 Eindcompetenties van de bacheloropleiding Hieronder wordt de niveauopbouw van het opleidingsprogramma van Diermanagement kort beschreven. Niveau 1 Beginnend I oriëntatie Oriëntatie op en toepassen van een aantal standaardprocedures en werken in en vanuit standaardsituaties. Kan in opdracht een eenvoudig en complex probleem oplossen en beroepsproduct leveren binnen een eenvoudige context. Niveau 2 Gevorderd I Verdieping Het zelfstandig bewerken van informatie in een complexe context, dat wil zeggen in situaties waarin het niet altijd duidelijk is hoe te handelen. Hierbij worden keuzes gemaakt op basis van kennis en ervaring en worden de consequenties van het handelen zichtbaar gemaakt. Niveau 3 Professioneel I Ontwikkeling Het op eigen initiatief nieuwe procedures in een nieuwe complexe situatie ontwikkelen en integreren gebruik makend van nieuwe (wetenschappelijke) inzichten voor het eigen beroepshandelen of dat van anderen. 19

20 Nieuw onderwijsprogramma: In jaar 1 en 2 wordt een nieuw onderwijsprogramma aangeboden met de volgende 5 DM kerncompetenties: DM1 Kwaliteitsgericht beheren van een dierpopulatie Dierpopulaties in- en ex situ doelgericht beheren vanuit specifieke dierkundige kennis en inzichten, gekoppeld aan specifieke kwaliteitssystemen en met maatschappelijke verantwoordelijkheid t.a.v. welzijn van het dier, zelfredzaamheid van de populatie en veiligheid van mens, natuur en milieu. (Cf 5, 9, 10) DM2 Interdisciplinair en planmatig werken aan (internationale) projecten en (bedrijfs)processen Planmatig werken vanuit een integratie van verschillende vakgebieden aan projecten en (bedrijfs)processen binnen de financiële, technische en personele mogelijkheden van een organisatie, al dan niet in een internationale context. (Cf 3,7) DM3 Doelgroepgericht ontwerpen van toekomstbestendige producten Planmatig ontwerpen van duurzame commerciële of ideële diensten en producten binnen de sector nonproductiedieren. (Cf 4) DM4 Ontwikkelen van diergerelateerd beleid Cyclisch beleid vormen vanuit de doelen en middelen van de eigen instelling, de specifieke (inter)nationale wet- en regelgeving, de verschillen in denken en belangen van de stakeholders en maatschappelijke actuele thema's. (Cf 1, 2, 8) DM5 Opzetten en verrichten van praktijkgericht onderzoek Het wetenschappelijk verzamelen en analyseren van gegevens t.b.v. het ontwikkelen van beleid, beheer of product. (Cf 6) (De cijfers tussen haakjes verwijzen naar de verwante 10 kerncompetenties van het nieuwe programma) Oud onderwijsprogramma Diermanagement heeft 10 kerncompetenties opgesteld die in ieder geval op niveau 1 (beginnend) en niveau 2 (gevorderd) verworven moeten worden. Die worden in dit artikel genoemd. Daarnaast is er per major een aantal van deze kerncompetenties vastgesteld die op verdiepend niveau 3 (professioneel) verworven moeten worden. Deze major competenties zijn in artikel 4.9 nader uitgewerkt. In jaar 3 en 4 wordt nog het oude onderwijsprogramma aangeboden de 9 kerncompetenties die daarbij horen variëren van / spelen zich af op lokaal tot en met internationaal niveau, en zijn als volgt: DM 1. Formuleren van dier- en natuurbeleid. DM 2. Inventariseren en vertalen van dier-gerelateerde wetten, regels en richtlijnen. DM 3. Planmatig organiseren van activiteiten of delen daarvan. DM 4. Opstellen van een product- en marktbeschrijving voor de sector non-productiedieren. 1 DM 5. Kiezen/implementeren/beheren van kwaliteitszorgsystemen ten behoeve van dierbeheer. DM 6. Opzetten of meewerken aan onderzoek en vertalen van resultaten naar praktische toepassing. DM 7. Resultaatgericht samenwerken in multidisciplinair teamverband. DM 8. Vertalen van belangenconflicten naar houdingen binnen de mens-dierrelatie DM 9. Adviseren bij dier-ethische besluitvorming. 1 Met product wordt hier meer dan alleen stoffelijke goederen bedoeld. Het product kan ook een nieuwe activiteit zijn of een dienst. Markt kan ook doelgroep betekenen. Artikel 4.7 Eindcompetenties van het Associate-degreeprogramma Niet van toepassing. Artikel 4.8 Samenstelling opleidingsprogramma 1. In artikel 4.9 is een beschrijving opgenomen van het programma van de voltijdvariant van de bacheloropleiding. 20

21 2. De beschrijving van het programma volgt aan de hand van een schematisch overzicht waarbij onderscheid is gemaakt tussen de propedeuse en de postpropedeuse. 3. De beschrijving van het programma van de postpropedeuse is ingedeeld aan de hand van majors. Elke major omvat een eigen artikel met een dienovereenkomstig postpropedeutisch programma. 4. In de navolgende artikelen zijn onderwijseenheden die onderdeel uitmaken van de propedeuse respectievelijk postpropedeuse van de bacheloropleiding benoemd. Van elke onderwijseenheid is voorts de studielast en de codering opgenomen. In bijlage 3 is elke onderwijseenheid nader beschreven. Artikel 4.9 Programma voltijdvariant Artikel 4.9a Programma propedeuse voltijd 1. Het programma van de propedeuse van de voltijdvariant is als volgt samengesteld: Programma DM1N en DM1V-klassen Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 LDM121VN1 Dieren Basics 7 credits LDM122VN Dier en bedrijf 7 credits LDM123VN Dier en omgeving 7 credits LDM124VN Beleid voor dieren 7 credits LDM125VN1 Dier en welzijn 1 7 credits LDM126VN Dier en welzijn 2 7 credits LDM127VN Dier en welzijn 3 7 credits LDM107VNST Handling en Dierverzorgingsstage 7 credits LDM1SBVN 4 credits Programma DM1E en DM1M-klassen Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 LDM122VN Dier en bedrijf 7 credits LDM121VN1 Dieren Basics 7 credits LDM123VN Dier en omgeving 7 credits LDM124VN Beleid voor dieren 7 credits LDM125VN1 Dier en welzijn 1 7 credits LDM126VN Dier en welzijn 2 7 credits LDM127VN Dier en welzijn 3 7 credits LDM107VNST Handling en Dierverzorgingsstage 7 credits LDM1SBVN 4 credits In het propedeuse programma is om onderwijskundige en organisatorische redenen de volgorde van modulen ldm121vn1 en ldm122vn omgedraaid voor de E en M-klassen en N en V-klassen. 2. De propedeuse oriënteert de student op de majorkeuzes die de opleiding biedt. De propedeuse is voor iedere student in de opleiding hetzelfde, in de zin dat eventuele keuzeruimte niet verhindert dat de student na het behalen van de propedeuse zonder studievertraging ieder van de aangeboden majors van de opleiding kan volgen. 3. De propedeuse is selecterend: na het behalen ervan heeft de student het vooruitzicht om de opleiding af te kunnen ronden. 4. De propedeuse van de opleiding kent minimaal 14 contacturen in ieder van de geprogrammeerde lesweken van het programma. 5. In het programma van de propedeuse staat de echte wereld centraal. Deze biedt studenten zoveel mogelijk opdrachten die hen in contact brengen met het werkveld. Elke student heeft 21