KJS - nieuwsbrief 11 Schooljaar februari 2017 *Volgende nieuwsbrief 16 februari 2017

Transcriptie

1 KJS - nieuwsbrief 11 Schooljaar februari 2017 *Volgende nieuwsbrief 16 februari 2017 Nieuwe rapportage Uit de eerste nieuwsbrief van dit schooljaar heb ik onderstaande informatie gekopieerd: Nieuwe manier van rapportgesprekken voeren Dit schooljaar zullen we starten met de nieuwe rapporten. Onderdeel van de nieuwe rapporten zijn de nieuwe gesprekken die we voeren. Gesprekken worden voortaan gevoerd met het kind samen. Gesprekken duren niet meer standaard 10 minuten. Er wordt meer tijd ingepland voor de gesprekken (het zal uitproberen zijn hoe lang de gesprekken duren, 15 minuten? 20 minuten? Soms langer, soms korter?) Omdat de kinderen bij de gesprekken aanwezig zijn, worden ze na schooltijd gevoerd. Niet alle gesprekken hebben dezelfde opzet. Zo beginnen we dit schooljaar met ouder vertel gesprekken. Deze wordt voorbereid met een invulbrief. De brief gaat na het gesprek in de rapportagemap van uw kind. Doel van de brief en het gesprek is: kennis maken met de leerkracht(en). Maar ook: alle informatie uitwisselen die u als ouders wilt bespreken. En: de kans voor de leerkracht alle vragen aan u te stellen die hij/zij heeft. Verder in het jaar volgen gesprekken waar de sociaal emotionele ontwikkeling en de leerresultaten basis zijn voor de gesprekken. De werkgroep rapport heeft hard gewerkt aan de nieuwe rapporten, we hebben er dan ook vertrouwen in dat we kinderen en ouders nóg beter op de hoogte kunnen brengen dan we al deden, van de ontwikkeling van uw kind. Anders dan in de kalender staat, starten we in de week van 20 februari met de gesprekken. Dit doen we omdat ouders aangegeven hebben dat ze het lang vinden duren voordat ze informatie krijgen over de voortgang. Omdat de gesprekken na schooltijd gevoerd worden, kunnen niet alle gesprekken voor de voorjaarsvakantie ingepland worden. Daarom zullen er ook gesprekken in de week van 6 en 13 maart plaats vinden. Na de gesprekken (de week van 20 maart) zullen we in het ouderportaal de toets gegevens openzetten. Dit zodat u als ouders naast het rapport ook online de schoolresultaten in kunt zien. Tegen de tijd dat de nieuwe citotoetsen afgenomen worden gaat het ouderportaal voor toetsen tijdelijk weer dicht zodat de leerkrachten de resultaten in kunnen voeren. Onderdeel van de nieuwe rapportage is een nieuwe voorkant van het rapportageboek. Hiervoor zullen we de kinderen fotograferen. Het is leuk als uw kind in de KJS-kleuren op het rapportageboek staat. Kinderen van de groepen 1 tot en met 3 gaan aanstaande maandag op de foto. Kinderen van de groepen 4 tot en met 7 aanstaande dinsdag. Kunt u uw kind de betreffende dag blauw/witte kleren aan laten doen? (Geen must, wel leuk).

2 Inschrijven voor de rapportage gesprekken kan net als bij de Ouder-Vertelgesprekken via invullijsten. De invullijsten hiervoor zullen vanaf morgen, 3 februari weer aan de klasdeur hangen of op de website staan, zodat u deze kunt invullen. Voor de groepen 1 t/m 6 hangen de invullijsten op de deur. Voor de groepen 7 en 8 staan de invullijsten op de website. (De ouders van groep 8 krijgen het rapport mee tijdens het adviesgesprek dat aanstaande maandag of donderdag plaats vindt). De Nieuwe rapportages zijn opgesteld door een werkgroep waarin leerkrachten en ouders vertegenwoordigd waren. Er is hard gewerkt aan een mooie, nieuwe opzet. Deze is ook verschillende keren uitgeprobeerd tijdens proefgesprekken. Ook hier hebben ouders geholpen, door deze proefgesprekken te voeren en feedback te geven op de rapportage en gesprekken. We zijn blij met alle inzet en hulp die we kregen om te komen tot deze nieuwe rapportage! Het zal even wennen zijn. Een nieuwe manier van informeren en nieuwe manier van gesprekken voeren. Maar we gaan ervan uit dat het een fijne, duidelijke en heldere manier is om de vorderingen van de kinderen met ouders en kind samen door te nemen en over te dragen. Godelieve Odijk-Jacobs Heeft u de ouderbijdrage al betaald?! Uit de administratie van de Ouderraad is gebleken dat er nog een aantal ouderbijdragen moeten worden voldaan. Zou u zo vriendelijk willen zijn voor de betaling hiervan zorg te dragen? Hiermee kan de ouderraad weer leuke dingen organiseren voor de kinderen.

3 MR Op dinsdag 17 januari is de MedezeggenschapsRaad (MR) weer bij elkaar gekomen. We zijn de vergadering begonnen met de mededeling dat Kirsten den Braven (leerkracht groep 1-2 B) de rol van voorzitter dit jaar overneemt van Marleen den Otter (leerkracht groep 7, nu tijdelijk Interne Begeleidster). De reden van deze wisseling ligt in het feit dat Marleen den Otter tot de zomervakantie deel uitmaakt van het management van de school. Zij zal hierdoor dagelijks mee beslissen in gang van zaken op school en meepraten over te maken beleid. Dit is geen handige combinatie met het voorzitterschap van de MR. (omdat het om een tijdelijke situatie gaat, blijft Marleen wel lid van de MR) Tijdens de vergadering is er weer gesproken over de organisatie van de pauze, dit was een actiepunt vanuit de vorige vergadering. School heeft het onderwerp intern besproken en heeft naar mogelijkheden gezocht om minder kinderen tegelijk op het plein te laten zijn. Er zijn wel wat opties te bedenken, maar school komt niet tot mogelijkheden die ook daadwerkelijk uitvoerbaar zijn. Een van de problemen die nu speelt, is dat het lastig is om de huidige pleinwachtdienst gevuld te krijgen door ouders. In het verleden is er door 95% van de ouders gekozen om over te gaan naar continurooster, waarbij ouders hebben aangegeven zelf een bijdrage te zullen leveren om de pauze te regelen. In eerste instantie zou dat gaan om het draaien van pleinwacht. Het blijkt nu dat het vaak dezelfde ouders zijn die pleinwacht willen en/of kunnen draaien. Omdat het organiseren van de pauze nu al lastig is, is het extra lastig om een uitgebreidere pauze te organiseren, zodat er minder kinderen tegelijk op het plein zijn. (Dit is het discussiepunt/ knelpunt waar op dit moment een oplossing voor gezocht wordt) De MR ondersteunt het idee van de school om het probleem met ouders te bespreken en samen naar een oplossing te gaan zoeken. Hiervoor is het de bedoeling een oudergroep te formeren die samen met een afvaardiging van de leerlingenraad gaat zoeken naar mogelijkheden om de pauzes zo te organiseren dat er minder kinderen op het plein zijn. Ook hebben we gesproken over het inspectierapport. We zijn als MR trots op het goede resultaat! Godelieve heeft uitgelegd hoe de school omgaat met de verbeterpunten die eruit zijn gekomen. De punten zullen in het team besproken worden en er zal met elkaar gekeken worden hoe de verbeterpunten aangepakt kunnen worden. Deze resultaten zoals ze nu zijn, geven de mogelijkheden voor de KJS om een aanvraag excellente school in te dienen. Ouders van de MR hebben zich positief uitgelaten over deze mogelijkheid. Teamleden zullen samen in het team nog verder bespreken of een aanvraag indienen een goed plan is. Binnenkort start er een cursus over het reilen en zeilen van een MR op school. Sabine, Natasja en Maaike willen deze cursus gaan volgen en spreken een datum af. Deze cursus is in het verleden ook gevolgd door de andere MR leden en is als positief ervaren. Op de website van de KJS staat een nieuwe foto van alle MR-leden. U kunt ons altijd aanspreken op het plein, maar ons ook benaderen via het volgende adres: mr@kjsheerjansdam.nl

4 Besproken in de leerlingenraad De leerlingenraad heeft besproken dat het nogal voorkomt dat kinderen genegeerd worden als ze Stop! zeggen, of Stop hou ik wil het niet. Er zijn verschillende rijmpjes bedacht die als reactie terug gegeven worden (Zoals: stoppen doe je voor een stoplicht.) Afspraak die gemaakt is, is dat alle leerkrachten in de klas in gesprek gaan met de kinderen om deze reacties te stoppen en de Stop hou op regel weer kracht in te blazen. Verder hebben de leerlingen aangegeven dat ze dit schooljaar met de schoolreis naar een andere plek willen dan waar ze tot nu toe geweest zijn (Efteling, Drievliet en Duinrell) Ze denken aan mogelijkheden als Toverland, Naturalis, Corpus, Geofort, de dierentuin, Nemo, Vila Zebra (of een ander doe museum voor kinderen). Ook het combineren van activiteiten lijkt hen leuk (de ochtend een museum de middag in een speelparadijs, of trampoline park) Ook is er gesproken over het probleem dat er Pockemon kaarten en een Pockemon boek verdwenen zijn. In discussie heeft de leerlingenraad moeten concluderen dat het lastig te achterhalen is hoe deze spullen kwijt geraakt zijn. Ook bleek het lastig afspraken te maken hoe hier goed mee om te gaan. Kinderen verbieden waardevolle spullen mee te brengen vonden ze een stap te ver. Ook spullen in laten leveren bij de leerkracht vonden ze lastig. Kinderen moeten klassen rond kunnen gaan om na te vragen of de spullen gevonden zijn. Verdere oplossingen kon de leerlingenraad op dit moment niet bedenken. Wel is afgesproken dat we in de gaten gaan houden of er vaker spullen op school verdwijnen. Tot slot is er aangegeven dat groep 5 last heeft van de bal die tegen hun raam aan komt als er buiten gespeeld wordt. De kinderen gaan in de eigen klassen aandacht vragen voor dit probleem. Godelieve zal dit ook met de leerkrachten bespreken, zodat er op gelet wordt tijdens pleinwacht. Groeten namens de leerlingenraad. Nationale voorleesdagen 2017 Woensdag 25 januari openden we op de KJS de Nationale voorleesdagen 2017 met een voorleesfeestje. De juffen en de meester wisselden van groep en gingen daar voorlezen. De kinderen konden heerlijk luisteren naar een verhaal onder het genot van een stukje ontbijtkoek en een flesje water. In alle groepen konden ouders zich opgeven om te komen voorlezen aan de klas. Sommige ouders namen hun lievelingsboek van vroeger mee of juist een boek dat ze thuis graag voorlezen aan hun kind(eren). Heerlijk om zo de schooldag te beginnen of te eindigen. Voorleesouders bedankt!

5 Gefeliciteerd! Jarig zijn is een feest! Wij wensen alle jarigen een geweldige dag en een nog beter nieuw jaar toe! 05/02 Casper de Ridder 06/02 Lars van Gameren 10/02 Thomas Poot 10/02 Jesaja Vermeer 11/02 Puck Martins Willemse 13/02 Scott de Heer 13/02 Noah Lucas 14/02 Katelyn Munninghoff 14/02 Milou Verbeek 15/02 Floor Buijse 15/02 Chris Redder 15/02 Emmelie Reuijl Kalender 2 t/m 16 februari 2017 Datum Bestemd voor Activiteit Vrij 3 febr. Groep 1 t/m 6 De invullijsten voor rapportbesprekingen hangen aan de deur Vrij 3 febr. Groep 7 en 8 De invullijsten voor rapportbesprekingen staan op de website Ma 6 febr. Groep 1-2 en 3 Op de foto voor het nieuwe rapport Ma 6 febr. Groep 8 Adviesgesprek VO Di 7 febr. Groep en 7 Op de foto voor het nieuwe rapport Do 8 febr. Groep 8 Adviesgesprek VO Do 16 febr. Allemaal Nieuwsbrief 12 gaat uit De directeur werkt parttime. Om deze reden is ze op 10 februari vrij van werk. Ingekomen post

6

7

8 N a t u u r a c t i v i t e i t e n Voor de jeugd In/ bij t Weetpunt Develpad 169, Zwijndrecht Zaterdagmiddag 18 februari 2017 van tot uur in t Weetpunt: Thema : Huttenbouwen Takkensjouwen. Bouwers gevraagd: we gaan weer sjouwen en onze eigen hut bouwen!! Kom allemaal, takken genoeg, we drinken lekker chocolademelk in onze eigengebouwde hut. Alle jeugd vanaf 8 jaar is welkom. Ben je jonger neem dan iemand mee. Alles is gratis!!!!! Het zaterdagteam. Woensdag 15 februari 2017, van tot uur, in t Weetpunt: Thema: Uilenballenpluizen Natuurgids Marionnel Meijer weet alles over uilen. Ook brengt Marionnel verschillende Uilen mee. Adres: Het bezoekerscentrum t Weetpunt, Develpad 169, in het Munnikenpark in. Het is er weer: een themamiddag, bedoeld voor de jeugd vanaf 6 jaar. Jonger dan 6 jaar? Dan begeleiding meebrengen. Ook volwassenen zijn natuurlijk hartelijk welkom. De toegang is gratis. Materialen zijn aanwezig, je hoeft niets mee te brengen. De IVN-natuurgidsen en schoolgidsen van t Weetpunt.

9

10