De OJKO nieuwsbrief #3.

Transcriptie

1 De derde OJKO nieuwsbrief: afscheid, nieuwe studies, internationaal bezoek. Bekijk deze nieuwsbrief in uw browser De OJKO nieuwsbrief #3. Beste lezer, Dit is alweer de 3 e nieuwsbrief van het OJKO Project. Door middel van deze nieuwsbrief willen we u op de hoogte te houden van alle nieuwtjes rond het OJKO Project: Opvolgen van Jonge Kinderen met een Ontwikkelingsvertraging. Deze nieuwsbrief is gericht aan alle deelnemers aan het project: ouders, gezinnen, begeleiders, medewerkers van specialistische centra en ook voor andere belangstellenden. Kent u iemand die ook interesse heeft in de nieuwsbrief? Stuur de brief dan gerust door. Wilt u graag een PDF versie van de nieuwsbrief ontvangen, bijvoorbeeld voor het doorsturen naar uw collega s, mail ons dan gerust via: ojko@rug.nl. U kunt de nieuwsbrief ook bekijken op: In deze nieuwsbrief vindt u onder andere volgende onderwerpen: afscheid Linda en Stephy; interessante studie naar temperament; internationaal bezoek; team uitbreiding; en de OJKO tip. We wensen u veel leesplezier! Groetjes, Ines en Gertruud Namens het hele OJKO Team: Bea, Carla, Annette, Ines, Gertruud, Kristien, Riëtte en Heleen

2 Afscheid In onze vorige nieuwsbrieven stelden wij steeds enkele medewerkers aan jullie voor. Dit keer nemen we helaas afscheid van twee collega s: Linda Visser en Stephy Colla. Linda heeft al enige tijd een nieuwe baan in Duitsland en is niet meer werkzaam bij de Universiteit Groningen. Ook Stephy is sinds januari 2017 niet meer werkzaam bij de KU Leuven en ook niet bij het OJKO Project. Beiden dragen het project nog een warm hart toe, en zullen waar mogelijk op afstand betrokken blijven bij het OJKO Project. We willen jullie allebei heel erg bedanken voor jullie inzet voor het project, en wensen jullie veel plezier en succes met jullie nieuwe baan! Interessant artikel: Temperament studie Roos Dijkstra en Jessica Huls, beide afgestudeerd in de masteropleiding Orthopedagogiek van de Universiteit Groningen, publiceerden samen met Linda Visser en Annette van der Putten een artikel over hun masterthesis in het Nederlandse tijdschrift voor de Zorg aan mensen met verstandelijke beperkingen (NTZ). In hun studie onderzochten zij de geschiktheid van meetinstrumenten die kijken naar temperament bij kinderen met zeer ernstig verstandelijke en meervoudige beperkingen (ZEVMB). Zij keken specifiek in hoeverre deze instrumenten motorische componenten bevatten en in hoeverre de instrumenten geschikt zijn voor kinderen met ZEVMB. Aan de hand van een literatuurstudie zijn instrumenten voor het meten van temperament geïnventariseerd. Hieruit bleek dat er 25 instrumenten beschikbaar zijn voor het meten van temperament bij jonge kinderen (0;6 tot 5;0 jaar), maar dat er geen

3 instrumenten voor het meten van temperament ontwikkeld zijn voor jonge kinderen met ZEVMB. De Infant Behavior Questionnaire Revised (IBQ R) very short form en de Child Behavior Questionnaire (CBQ) very short form bleken de meest geschikte instrumenten voor het meten van temperament bij jonge kinderen met ZEVMB. Dijkstra en Huls formuleerden aanpassingen voor de IBQ R, zodat het instrument mogelijk wél geschikt zou kunnen worden voor kinderen met ZEVMB, gelet op hun motorische beperkingen. Met het onderzoek van Dijkstra en Huls is hier een voorzet gegeven voor het ontwikkelen van een goed instrument voor het meten van temperament bij de doelgroep jonge kinderen met ZEVMB. Door op de hoogte te zijn van het temperament van het kind kan de begeleiding het kind beter begrijpen en kan de ondersteuning beter worden aangepast aan de wensen en behoeften van het kind. De volledige titel van het artikel is Het meten van temperament bij jonge kinderen met zeer ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen, Onderzoek naar de motorische component binnen instrumenten voor het meten van temperament. De auteurs zijn R.D. Dijkstra, J.J. Huls, L. Visser en A.A.J. van der Putten. Het artikel is te vinden op: meten vantemperament bij jonge kinderen met zeer ernstige verstandelijke en meervbeperkingen OJKO Facts and Figures:

4 Interessante onderzoeken Aan de universiteiten van Groningen en Leuven worden door onze collega s verscheidene onderzoeken uitgevoerd naar personen met beperkingen en hun omgeving. Graag lichten we in deze nieuwsbrief twee van deze onderzoeken toe: iparticipate en OGA. iparticipate Aan de Onderzoekseenheid Gezins en Orthopedagogiek van de KU Leuven loopt momenteel het iparticipate project. De onderzoekers zijn Prof. dr. Bea Maes en Dr. Sara Nijs. In dit project worden het gebruik van technologische hulpmiddelen bij personen met een ernstige verstandelijke beperking en barrières die daarbij

5 ervaren worden onderzocht. Hiervoor zijn zij op zoek naar informatie van professionals (leerkrachten, begeleiders, stafmedewerkers, beleidsmedewerkers, therapeuten ) die werken met personen met een ernstige verstandelijke beperking. Om deze informatie te verkrijgen werd een Europese vragenlijststudie opgezet. We hopen op veel reactie om zo de inzet van technologische hulpmiddelen te optimaliseren en ondersteunen. Meer informatie vinden jullie ook op hun website: Bij deze willen we jullie namens de medewerkers van iparticipate uitnodigen om volgende vragenlijst in te vullen: nl. Onderzoek GezinsActiviteiten (OGA) We weten zeer weinig over de gezinsactiviteiten bij jonge kinderen met een grote cognitieve en motorische ontwikkelingsvertraging. Daarom bundelen prof. dr. Bea Maes (KU Leuven), onderzoeksmedewerkster Ines Van keer en twee masterstudenten de krachten. Zij gaan de gezinsactiviteiten bij kinderen met een meervoudige beperking in kaart brengen en vergelijken met gezinsactiviteiten bij kinderen met een enkelvoudige motorische beperking, kinderen met een enkelvoudige verstandelijke beperking en kinderen zonder beperkingen. De ouders die deelnemen aan het project worden gevraagd éénmalig een vragenlijst in te vullen met het oog op hun zoon/dochter, die tussen 6 en 59 maanden oud is. Bij vragen over dit project kan u altijd terecht op het mailadres oga@kuleuven.be of het telefoonnummer +32 (0) (Ines Van keer). Meer informatie vind je ook hier terug: Introductiebrief OGA. OGA is een deelproject binnen het bredere OJKO project. Ouders en kinderen die reeds deelnamen aan het OJKO project hoeven de OGA vragenlijst niet in te vullen, aangezien we deze gegevens reeds bij hen hebben verzameld.

6 Internationaal bezoek van Michael Arthur Kelly Tijdens het IASSIDD congres in Australië in 2016 (zie hiervoor vorige nieuwsbrief) ontmoetten wij veel internationale wetenschappers die, net als wij, onderzoek doen naar de ondersteuning en zorg voor mensen met meervoudige beperkingen. Eén van de onderzoekers die we daar ontmoetten was Michael Arthur Kelly, professor aan de Universiteit van Newcastle, Australië. Michael Arthur Kelly is gespecialiseerd in speciaal en inclusief onderwijs als docent, en in het opleiden en ondersteunen van leerkrachten. Hij is daarbij specifiek geïnteresseerd in het verbeteren van betrokkenheid in communicatie van personen met ernstige en meervoudige beperkingen. In maart 2017 was Michael Arthur Kelly op bezoek in België en in Nederland. We spraken met hem over het OJKO Project en kregen naast complimenten over de opzet van het project ook nog enkele goede tips voor de voortgang. Michael Arthur Kelly is in het bijzonder ook betrokken bij het doctoraat van Ines, waarbij hij zetelde in de halftijdse evaluatiecommissie. Tot slot gaf hij samen met collega Sanne van Esch van de Universiteit Groningen een lezing over inclusief onderwijs voor leerlingen met meervoudige beperkingen. Meer informatie over het werk van Michael Arthur Kelly kunt u hier vinden. Meer informatie over Sanne van Esch en over haar onderzoek vindt u hier.

7 Michael, thanks for the input and inspirational quotes you have shared with us! Uitbreiding van het team Het OJKO Project loopt goed! En dat vinden we natuurlijk hartstikke fijn. We hebben veel aanmeldingen binnen gekregen, veel ouders en kinderen doen enthousiast mee met ons project. En dat betekent ook dat we soms wat handen tekort komen om alle huisbezoeken te kunnen voltooien. Gelukkig hebben we daar een oplossing voor gevonden! Gertruud heeft een aanvullende aanvraag ingediend voor financiering bij het Johanna Kinderfonds en de afdeling orthopedagogiek van de Rijksuniversiteit in Groningen. En we zijn verheugd om mee te kunnen delen dat deze beide aanvragen goedgekeurd zijn! Met de extra financiële ondersteuning zullen wij een parttime medewerker aannemen in Nederland die een handje komt helpen bij de huisbezoeken in Nederland.

8 Hopelijk kunnen we in de volgende nieuwsbrief onze nieuwe collega aan jullie voorstellen. Agenda en events Congressen, symposia en lezingen zijn vaak de plaats waar onderzoekers hun laatste kennis komen vertellen aan andere onderzoekers, zorgprofessionals, ouders en andere geïnteresseerden. Voor ons zijn dit goede gelegenheden om bekendheid aan het project te geven, te vertellen over het onderzoek dat we doen, en om te leren van andere onderzoekers. Hieronder vindt u een lijstje van waar we de afgelopen tijd te vinden waren, en welke bijeenkomsten er op de agenda staan. Klik op de naam van het congres om er meer over te lezen op onze webpagina. Early Childhood symposium, Rijksuniversiteit Groningen 4 april 2017 Het eerste symposium rondom Early Childhood dat georganiseerd werd bij de Universiteit Groningen was gericht op de ontwikkeling van kinderen van 0 tot 7 jaar. Tijdens dit symposium kwamen verschillende thema s aan bod: relaties tussen verschillende ontwikkelingsdomeinen; diagnostiek en meetinstrumenten; en interventies en behandelingen. Ook waren er workshops met de volgende themas: motorische vaardigheden en executieve functies; observeren in onderzoek; en ondersteunen van gezinnen met jonge kinderen. Gertruud presenteerde bij het onderwerp diagnostiek en meetinstrumenten over het OJKO Project en over het meten van motorische vaardigheden bij kinderen met meervoudige beperkingen.

9 Agenda: ISED Seminarie in Leuven 6 en 7 juni 2017 European Academy of Childhood Disability congres in Amsterdam mei 2017 Roundtable SIRG PIMD in Fribourg augustus 2017 Early Career Researcher Meeting SIRG PIMD in Fribourg 28 and 31 augustus 2017 De OJKO Tip: In de vorige edities van onze nieuwsbrief gaven wij jullie telkens een tip over een leuk stuk speelgoed dat wij gebruiken bij de taakjes. Maar in de afgelopen tijd hebben wij juist ook veel tips ontvangen van ouders die meedoen aan het OJKO Project. Zo zagen wij de mooie bloemrammelaar van de HEMA, deze rammelaar is gemaakt van zacht stof, heeft een knisperblaadje, en een zacht geluidje als hij rammelt. Deze hebben we in Nederland ook maar meteen aangeschaft! Tot slot een mooie toverstok: de dikte van de stok maakt dat hij goed vast te houden is. De het zand glitters en sterren maken dat hij prachtig is om naar te kijken. Wij kregen de oranje toverstok van één van de ouders van het project, heel erg bedankt! Wij willen graag alle sponsors van het OJKO project van harte bedanken voor het mede mogelijk maken van dit project:

10 Copyright 2017 OJKO Project. uitschrijven nieuwsbrief This was sent to << Address>> why did I get this? unsubscribe from this list update subscription preferences OJKO Project Grote Kruisstraat 2/1 Groningen, 9712 TS Netherlands