Factsheet ODC Teamcoaching 2. Factsheet Masterclass Teamcoaching 2. Analytische Teamcoaching

Transcriptie

1 Factsheet Masterclass Teamcoaching 2 Analytische Teamcoaching Odin company Odin company faciliteert organisaties met het psychologisch meetinstrument ODC (Odin Development Compass). De ODC helpt mensen zelfinzicht te krijgen en zich succesvol te ontwikkelen. Odin company heeft duurzame relaties met vele organisaties in Europa en Australië, die de ODC-meting gebruiken om authentiek en succesvol te zijn. De output van de ODC-meting wordt voor iedere organisatie op maat ingericht. ODC meetmethode De gevalideerde ODC-meting stelt de onbewuste drijfveren van mensen vast. Dit biedt vervolgens de mogelijkheid om authentieke competenties van mensen aan te boren. Authentieke mogelijkheden zijn snel ontwikkelbaar door coaching of training. Wij leveren de ODC-meting aan veel grote organisaties en het middenbedrijf. Ook zelfstandige professionals werken met de ODC-meting. De ODC-meting wordt gehanteerd door professionals in verschillende vakgebieden: Competence management Talent & management development Coaching Executive search Assessment Change management Boardroom consultancy Doelgroep De Masterclass Teamcoaching 2 is bedoeld voor coaches, die binnen Odin academy de level 2 accreditatie hebben behaald (coachen op ontwikkeling) en daarbij werken met groepen. Waarbij een groep bestaat uit minstens 2 personen. De opleiding staat open voor mensen met minimaal vijf jaar ervaring als (executive) coach, psycholoog of therapeut en bovengenoemde accreditatie. Ook mensen die een even lange ervaring hebben met het opleiden van mensen, gekoppeld aan persoonlijke ontwikkeling en authenticiteit, kunnen deelnemen. Hierbij denken we aan acteurs/regisseurs, pedagogiek- en psychologie docenten. In individuele gevallen kan van het bovenstaande worden afgeweken. Odin academy factsheet TC2 1/7

2 Doel van Teamcoaching 2 volgens de ODC Het volgen van de opleiding Teamcoaching 2 leidt op tot Analytisch Teamcoach. De Analytische Teamcoach is in staat om persoonlijke- en collectieve onbewuste processen en het effect daarvan op het individu en het collectief (binnen en buiten de groep) waar te nemen, te analyseren, helpen door te werken en te herdefiniëren. Mensen hebben elkaar nodig, een individu kan het meeste in zijn leven niet alleen. Daarom vormen mensen groepen, waarbij de rollen en taken verdeeld worden en gemeenschappelijke normen, waarden en procedures gelden. Een team is een groep mensen, waarbij de leden elkaar blindelings kunnen vinden in het aanspreken van ieders natuurlijke kracht. In een uitgebalanceerd team zijn alle competenties plus één vertegenwoordigd passend bij de context waarin het team functioneert. Plus één, omdat het geheel meer is dan de som der delen. Plus één, omdat de juiste balans passend bij de juiste context in een team alleen kan blijven bestaan als ze door minstens (en maximaal) 1 teamlid ter discussie gesteld durft te worden. Het doel van Analytische Teamcoaching is: Het bewust laten worden van de onbewuste invloeden in het teamgedrag, om vervolgens een nieuw perspectief te ontwikkelen dat ruimte geeft aan de authentieke individuele en collectieve team kwaliteiten en aan het verborgen potentieel, en tegelijkertijd het aanpassingsgedrag zover mogelijk minimaliseert. De Analytische Teamcoaching kenmerkt zich door een causale groepsanalyse, gevolgd door een finale synthese. Analytische Teamcoaching sluit direct aan bij opvattingen over zelfactualisatie volgens Jung (individuatie) en Maslow (behoeftehiërarchie), namelijk authentiek en vanuit natuurlijke kracht te leven en te werken. Bij Analytische Teamcoaching gaat het om het vrijmaken van de persoonlijke- en collectieve kracht in het team. Wat het team hier vervolgens mee gaat doen is een groepsproces op zich, dat door de coach begeleid zal worden. Het is nadrukkelijk geen adviserende coaching, waarbij wordt verteld wat voor het team wenselijk is. (Hoewel een directieve houding soms nodig kan zijn en ingezet zal worden.) Onbewuste invloed: individueel en collectief Mensen worden voortdurend onbewust beïnvloed en ontwikkelen op basis daarvan de meeste van hun gedragspatronen, veelal als aanpassing aan de omgeving om te overleven. Deze aanpassings- en overlevingsstrategieën worden door de individuele teamleden meegenomen en gaan in hun interactie een collectief onbewuste groepsdynamiek vormen. Aangepast individueel- en groepsgedrag vergt erg veel energie én gaat ten koste van de ontwikkeling van authentiek natuurlijk gedrag. Odin academy factsheet TC2 2/7

3 De 7 fasen van Analytische Teamcoaching 1. Diagnose: drijfveren, competenties en rollen De ODC-meting is onderdeel van de diagnose, waarin duidelijk wordt waar het team natuurlijk en aangepast gedrag vertoont. De natuurlijke drijfveren en kenmerkende competenties van de individuele teamleden en van het team als geheel worden in kaart gebracht. Hierdoor wordt duidelijk of de natuurlijke drijfveren en kenmerkende competenties van de teamleden in overeenstemming zijn met hun rol. 2. Diagnose: groepsdynamische fase en onderling vertrouwen Met het team wordt onderzocht wat de vaste patronen zijn die als terugkerende problematiek kunnen worden bestempeld. Op basis daarvan kan een inschatting worden gemaakt in welke fase van groepsdynamiek (forming, storming, norming, performing) het team verkeerd. Hierbij wordt inzichtelijk of er voldoende onderling respect en vertrouwen tussen de teamleden is. En wat de al dan niet blokkerende kernprocedures zijn in het team. 3. Diagnose: plaats van het team Als een team onderdeel is van een grotere organisatie wordt de inhoudelijke groepsdiagnose (natuurlijke drijfveren en competenties, rollen, taken en kernprocedures) in de context van de organisatie geplaatst. Nagegaan wordt of het team voldoende verbondenheid met het beleid en de doelen van de organisatie heeft. En of er vertrouwen is in het functioneren van het team vanuit het hoger management en vanuit de organisatie. Indien een team zelf de organisatie vormt, wordt de inhoudelijke groepsdiagnose in de context van de markt waarin het opereert geplaatst. 4. Hypothese De vaste patronen, actuele groepsdynamische fase en de inbedding van het team in een organisatie of markt, vormt de ingang om persoonlijke- en collectieve allergieën, het collectieve geweten en groupthink te verbinden aan de teamschaduw (collectieve projecties door en op de individuele teamleden en op de wereld buiten de teamgrenzen). In de hypothese wordt vastgesteld dat het team steeds weer in dezelfde patronen van individuele- en collectieve aanpassing en projecties terecht komt. 5. Catharsis Jung definieert Catharsis (=reiniging), als het (her)beleven van de emotioneel geladen ervaringen die van invloed zijn geweest op iemands persoonsvorming. Individueel en collectief oud zeer en verdrongen gevoelens, worden naar boven gehaald. Door het uitspreken en herbeleven van deze persoonlijke- en collectieve gevoelens wordt het oud zeer verwerkt en ontstaat ruimte voor groei. In de catharsis wordt doorgewerkt hoe en waarom deze patronen ontstaan. En vanuit welke mogelijke weerstand het veranderen van die patronen tegengehouden wordt. Het team gaat het thema onder persoonlijke- en collectieve patronen en weerstand herkennen, erkennen en voelen wat het effect is van persoonlijk- en collectief schaduwgedrag. Waardoor er ruimte komt voor volwassen verantwoordelijkheid. Het team leert verantwoordelijkheid te nemen voor individuele teamleden, de individuele teamleden leren verantwoordelijkheid voor zichzelf en het team in balans te brengen. Odin academy factsheet TC2 3/7

4 6. Herbezinning en herdefiniëring Als het team en de individuele teamleden verantwoordelijkheid gaan nemen ontstaat er ruimte voor authentieke persoonlijke- en collectieve volwassenheid. Het is helder geworden hoe persoonlijke- en collectieve ervaringen bepalend zijn geweest voor de ontwikkeling van het team. En welke onbewuste persoonlijkeen collectieve thema s daarin bepalend zijn geweest. Omdat veel drijfveren onbewust blijken te hebben gewerkt, leidt de doorwerking ervan vaak tot een herbezinning op het zelf- en teambeeld en soms ook op de positie in het team. Als die herbezinning leidt tot herdefiniëring van oude constructen (de conclusies over oorzaak en gevolg), ontstaat er ruimte voor groei. 7. Groei In de laatste fase wordt vooruit gekeken en maken de teamleden keuzes over de omgang met zichzelf en met elkaar en over grenzen en gewenste ontwikkeling. De ODC-rapportage is hier het kompas voor het team om het persoonlijke en collectieve natuurlijk potentieel verder te ontwikkelen. De meting laat zien welke competenties gemakkelijk als natuurlijk gedrag te ontwikkelen zijn. Methodiek van de Analytische Coach De Analytische Coach maakt gebruik van de ODC, een krachtige methodiek om het team en haar individuele leden te analyseren. Het Analytische Teamcoachingsproces kent 7 opeenvolgende fasen met verschillende kenmerken. De Analytische Teamcoach gebruikt de analyse om aan het team de samenhang tussen en het effect van onbewuste persoonlijke- en collectieve drijfveren helder te maken. De focus verschuift gaandeweg van terugblikken naar vooruitkijken. De psyche van de mens wordt door Jung opgevat als bestaand uit bewuste en onbewuste delen. Omdat het gaat om het opsporen van onbewuste invloeden van de leden op het team en onbewuste collectieve invloeden van het team op de leden en de buitenwereld (organisatie, markt), gebruikt de Analytische Teamcoach de Transcendente Functie van de teamleden. Dit is het vermogen om bewuste en onbewuste aspecten in de mens met elkaar te verbinden: rationele en irrationele (het rationele overstijgende) gegevens worden aan elkaar gekoppeld, met de ODC-meting als kompas. Gesprekstechniek De Analytische Teamcoach maakt gebruik van gesprekstechnieken die de bewustwording van onbewuste processen stimuleert. De gespreksmethodiek bij Analytische Coaching is verwant aan de counselingtechniek van Carl Rogers ( ). Deze techniek is gericht op het tot stand brengen van een maximale rapport. Daarnaast zal de Analytische Teamcoach soms voor de procesmatige sturing ook gebruik maken van een meer directieve techniek. De Analytische Teamcoach heeft de regie over het Analytische Teamcoachingsproces, wat inhoudt dat het team door vraagstelling gestimuleerd wordt om de 7 fasen van Analytische Teamcoaching te doorlopen. Odin academy factsheet TC2 4/7

5 Wie is de Analytische Teamcoach? Bij Analytische Teamcoaching is de Analytische Teamcoach zélf zijn of haar eigen instrument. Dit houdt in dat de coach een eigen bewustwordingsproces heeft doorgemaakt en ook de methodiek van Analytische Teamcoaching heeft ondergaan. Jung spreekt over de Wounded Healer, als degene die dit proces succesvol kan begeleiden. Wanneer een coach zelf geen ervaringen heeft met (pijnlijke) bewustwordingsprocessen, is een effectieve Analytische Teamcoaching moeilijk realiseerbaar. Derhalve neemt de Analytische Teamcoach deel aan een teamleercoaching. Teamleercoaching De Analytische Teamcoach in opleiding krijgt een basale teamleercoaching aangeboden. De leercoaching is verplicht en wordt ingezet als supervisie van de Analytische Teamcoach in diens praktijkervaringen en als een verdiepende intervisie over het dynamische proces binnen de eigen opleidingsgroep. De interpersoonlijke wisselwerking tussen Analytische Teamcoach en de leden van zijn of haar opleidingsgroep is onderdeel van de leercoaching. Behandeld worden fasen van de groepsdynamiek, groupthink en de principes van een professionele beroepshouding, persona (maskers) en de overdracht en tegenoverdracht, het projectiemechanisme tussen beiden. Dit is het verschijnsel waar de leden in de opleidingsgroep onbewust bepaalde beelden en verwachtingen projecteren op elkaar en op de opleider en vandaaruit ageren. Tegenoverdracht is het verschijnsel waarbij de opleider richting de leden van de opleidingsgroep projecteert, of meegaat in de projectie van de leden. De ODCmeting van de Analytische Teamcoach helpt hem of haar, in combinatie met de leercoaching, om de persoonlijke- en collectieve tegenoverdracht te herkennen. Instroom Deelnemers dienen 5 jaar ervaring te hebben als coach of therapeut. Om in te stromen in de Materclass Teamcoaching 2 is Odin level 2 accreditatie een vereiste. Tevens moet de deelnemer ervaring hebben met de ODC-meting (minimaal 30 metingen). De Masterclass Teamcoaching 2 vraagt minimaal HBO werk- en denkniveau. Inhoud De opleiding geeft theoretisch inzicht in de achtergronden van de ODC systematiek, Analytische Teamcoaching en praktische informatie over de toepassing ervan. De behandelde onderwerpen zijn: Jung en de ODC Groepsdynamiek en Groupthink Analytisch Teamcoaching Ontwikkelpotentieel benutten: de ODC regelkring De beroepshouding van de coach Persona (maskers)/overdracht-tegenoverdracht Selectieve perceptie (waarnemen en interpreteren) Sympathie en Empathie Vraagstelling van de coach Interventies in groepsprocessen Odin academy factsheet TC2 5/7

6 Duur 2 lesdagen van 09:00-17:00 (2x 8 uur) 2 terugkomdagdelen (2x 4 uur) 3 leercoaching-sessies (3x 1,5 uur) Certificaat en permanente educatie In de opleiding wordt zowel plenair als onder supervisie praktijkgericht gewerkt met Analytische Teamcoaching. De opleiding wordt afgesloten met een schriftelijke toets. Bij een waardering voldoende of hoger krijgt de deelnemer een certificaat ODC TC2 en kan de titel ODC certified professional en Analytische Teamcoach worden gevoerd. In het permanente educatieprogramma (PE) moet jaarlijks worden deelgenomen aan minimaal 1 extra supervisie/casuïstiek (bovenop het level 2 accreditatie PE programma). Eindtermen ODC Masterclass Analytische Teamcoaching 2 ODC Masterclass, Analytische Teamcoaching Eindtermen en Permanente Educatie programma ODC certified professional Masterclass TC2 PE Interpreteren van groeps-odc-metingen (rapportages) Methode Jung s analytische psychologie Groepsdynamiek en groupthink Rapport met teamleden creëren, empathie Persoonlijk en collectief onbewuste kennen en herkennen in proces met cliënten Bewust zijn van persona en persoonlijke- en collectieve overdrachttegenoverdracht Actief werken met weerstand en schaduw /dissociatie-gedrag bij cliënten Persoonlijke coachingsvaardigheden verbinden met de ODC-meting Teamleden matchen op een rol of functie-competenties Teamleden adviseren over hun competentie-ontwikkeling Persoonlijke mogelijkheden en grenzen kennen als ODC professional, weten wanneer door te verwijzen De gedragscode van Odin academy kennen en accorderen 1 sessie Supervisie/Casuïstiek Minimaal 10 ODC-metingen per jaar Kosten en informatie De ODC Level 2 accreditatie kost 1.295,-- exclusief BTW. De groepsleercoaching kost 25,-- per deelnemer per sessie. Voor meer informatie kunt u mailen naar info@odinacademy.com. Odin academy factsheet TC2 6/7

7 Aanbevolen literatuur (niet verplicht) C.G. Jung: Maatschappij en individu, overlevingskansen van de mens, Uitgeverij lemniscaat J. Remmerswaal: Handboek groepsdynamica, een inleiding op theorie en praktijk, Uitgeverij Nelisen B.J.J. Lievegoed: Organisaties in ontwikkeling, zicht op de toekomst, Uitgeverij Lemniscaat Ondersteunende literatuur Stephen R. Covey: de zeven eigenschappen van effectief leiderschap, Uitgeverij Business Contact Odin academy factsheet TC2 7/7