Memo. Leden van het Edu-K Platform. Programma Implementatie nummervoorziening. Datum 27 maart 2017
|
|
- Bram Bogaerts
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Memo Aan Van Leden van het Edu-K Platform Programma Implementatie nummervoorziening Datum 27 maart 2017 Onderwerp Attributenbeleid ECK id 1 Inleiding Belangrijk onderwerp binnen Edu-K is de implementatie van de nummervoorziening. Doel van dit implementatieprogramma is dat scholen en hun leveranciers met een uniek en persistent pseudoniem beter in staat zijn om de privacy van leerlingen te waarborgen en beter in staat zijn een aantal uitwisselvraagstukken in de keten op te lossen. Deze onderwerpen zijn nauw verbonden met het attributenbeleid dat gehanteerd wordt in deze leermiddelenketen in relatie tot het uitwisselen van het ECK id. Kaders voor het attributenbeleid zijn meegegeven door de stuurgroep Doorbraakproject. De stuurgroep heeft het volgende gesteld: Scholen moeten kunnen kiezen welke gegevens zij met leveranciers beschikbaar stellen, een nul-scenario (alleen het ECK id) moet ook tot de opties behoren. In de Tactische Overleggen is uitgebreid gesproken over dit publieke kader ten aanzien van het attributenbeleid. De private partijen hebben aangegeven dat het nu niet mogelijk is om alle scholen individueel te laten kiezen met welke attributensets zij willen werken en dat op dit moment ook het nul-scenario niet werkbaar is. Het voorstel is gedaan om per sector en per proces een vaste standaard set attributen af te spreken, die dan voor alle scholen geldt. Het bepalen van de vaste attributenset is onderdeel van het implementatieprogramma en vastgelegd in het onderhavige attributenbeleid. De ambitie is wel om in de toekomst verdere stappen te ondernemen om te faciliteren dat een onderwijsinstelling, op basis van de modelbewerkersovereenkomst, eigen afspraken kan maken met leveranciers over wanneer zij welke attributen voor een bepaald proces beschikbaar willen stellen in de leermiddelenketen, waaronder het nulscenario (zie hiervoor de visie van de werkgroep die zich binnen Edu-K bezighoudt met de toekomst van tot leermateriaal). 2 Scope Voor de scope van het attributenbeleid volgen we de scope zoals die eerder is vastgesteld voor de implementatie van het ECK id in het Programmaplan Implementatie Nummervoorziening. De scope van de implementatie van het ECK id is beperkt tot de leermiddelenketen. De scope van de leermiddelenketen is in het Programmaplan Implementatie Nummervoorziening gedefinieerd aan de hand van de procesarchitectuur die in de ECK-standaard Distributie en is opgesteld (zie paragraaf 2.3 van het Programmaplan). De leermiddelenketen betreft de volgende processen1: 1. het bepalen van de set aan leermiddelen door de onderwijsinstelling (voor zover in dit proces verwerkt worden); 2. het bestellen door de leerling/student, ouder, werkgever, onderwijsinstelling of onderwijs van leermiddelen bij een distributeur/uitgever en het plaatsen van een bestelling door de distributeur bij de uitgever om de leermiddelen geleverd te krijgen (voor zover in dit proces verwerkt worden); 1 De definities van de processen bepalen, bestellen, leveren en toegang staan uitgewerkt in de ECK-standaard Distributie en, met uitzondering van het proces gebruik, uitwisseling leer- en toetsresultaten en de serviceprocessen. Van gebruik is sprake als de gebruiker interactie heeft met het leermiddel.
2 2/5 3. het leveren van de leermiddelen door de uitgever en/of distributeur aan de onderwijsinstelling dan wel gebruiker2. Daar waar het de levering aan de digitale leeromgeving betreft, wordt onder levering de levering van het linkje verstaan; 4. het toegang verlenen aan de gebruiker tot het leermiddel; 5. het gebruik van het leermiddel door de gebruiker; 6. uitwisseling van leer- en toetsresultaten. Het gaat hierbij om het leveren van toetsresultaten aan de onderwijsinstelling. Zowel formatieve toetsen als summatieve toetsen zijn in scope. 7. serviceprocessen voor het leveren van ondersteuning in de uitvoering van de hierboven genoemde processen. Elk boven genoemd proces of combinatie van boven genoemde processen in de leermiddelenketen kent eigen serviceprocessen. Deze serviceprocessen vallen binnen scope van het attributenbeleid. De bovengenoemde processen kunnen betrekking hebben op een leerling/student en op een geautoriseerde van de onderwijsinstelling (hierbij kunnen verschillende rollen worden onderscheiden). Beiden vallen binnen scope van het attributenbeleid. 3 Uitgangspunten Hieronder wordt een aantal belangrijke uitgangspunten voor het attributenbeleid toegelicht. 1. Het attributenbeleid kan indien nodig worden herzien en bijgesteld. Dit betekent dat het beheer van het attributenbeleid moet worden geregeld. Hiervoor zal een apart voorstel worden uitgewerkt. Tijdens de looptijd van het programma Implementatie Nummervoorziening is het beheer van het attributenbeleid belegd bij Edu- K. 2. Uitgangspunt voor het attributenbeleid is dat implementatie van het ECK id dient te leiden tot (een werkbare en wenselijke vorm van3) dataminimalisatie van bij bestellen, leveren, gebruik van en toegang tot digitaal leermateriaal en het uitwisselen van leer- en toetsresultaten, inclusief de bijbehorende serviceprocessen (dataminimalisatie in de processen van de leermiddelenketen). 3. Vanuit het oogpunt van werkbaarheid is het op dit moment zo dat attributen die in een bepaald proces nodig zijn, in een eerder proces moeten kunnen worden uitgewisseld. 4. Voor elk attribuut moet vanuit het oogpunt van doelbinding een onderbouwing zijn waarom dit attribuut moet worden meegezonden in een bepaald proces van de leermiddelenketen. 5. Om redenen van werkbaarheid is het nu niet haalbaar dat scholen individueel kiezen met welke attributenset zij willen werken in de leermiddelenketen. Daarom wordt een standaard set attributen per proces afgesproken, die dan voor alle scholen geldt. Omdat verschillende doeleinden van processen, verschillende sets attributen rechtvaardigen, wordt per proces/per doeleinde een standaard set attributen afgesproken. Hierbij wordt per proces onderscheid gemaakt tussen de sectoren po, vo en mbo. 6. Voor het proces leveren maken we onderscheid tussen de fysieke levering van leermiddelen en de digitale levering van leermiddelen. Ook kan sprake zijn van hybride middelen waarvoor fysieke levering nodig is. Uitgangspunt is dat wanneer er een fysieke levering moet plaatsvinden de bestellende actor (school, leerling, ouder, student of stagebedrijf) het afleveradres moet registeren tijdens de bestelling. 7. De vaste set attributen per proces gaat om een set attributen die standaard wordt uitgewisseld samen met het ECK id. Als een onderwijsinstelling als verantwoordelijke kan beargumenteren dat zij meer attributen wil uitwisselen, moet zij hier aparte afspraken over maken. 8. Het bevoegd gezag van de onderwijsinstelling zorgt ervoor, dat de afgesproken attributensets met het ECK id beschikbaar komen in de leermiddelenketen. 9. De onderwijsinstellingen zijn zelf verantwoordelijk voor het verstrekken van attributensets en de bewerkers binnen de leermiddelenketen maken geen onderdeel uit van een eventuele overkoepelende verantwoordelijkheid ten aanzien van het attributenbeleid en de ICT Infrastructuur voor de ECK id uitgifte. 4 Voorstel standaard attributenset Hieronder is per proces/doeleinde per sector een voorstel uitgewerkt voor de standaard attributenset. 2 Het betreft hier zowel de levering van fysieke leermiddelen en de levering van digitale leermiddelen (zie verder onder de uitgangspunten). 3 Wat werkbaar en wenselijk is, wordt bepaald in publiek-privaat overleg.
3 3/5 PO PO 4 Schoolnaam Groep id (unieke waarde per school) Groepsnaam Product id Periode sadres Groep id (unieke Groepsnaam Periode PO leerling Leerling/ouder bestelt in het po (nog) niet! sadres Eerste letter Groep id (unieke Groepsnaam Periode Score Resultaat 4 adres is nodig voor de serviceprocessen.
4 4/5 VO VO Schoolnaam Groep id s (unieke Groepsnamen Product id s-adres VO leerling Eerste letter Groep id (unieke Groepsnaam Schoolnaam Product id Periode sadres Eerste letter Groep id (unieke Groepsnaam Periode Score Resultaat
5 5/5 Schoolnaam Groep5 Product id sadres leerling Eerste letter achternaam Groep / Leerjaar Schoolnaam Product id sadres Eerste letter Groep Score Resultaat 5 De attributen groep en leerjaar sluiten aan bij de huidige processen. In de toekomst kunnen door aan te sluiten bij de Registratie Instellingen en Opleidingen (RIO) de bestaande praktijk m.b.t. deze attributen mogelijk worden verbeterd.
Op 6 oktober is tijdens het TO vo/mbo de nieuwe versie van het attributenbeleid besproken.
Memo Aan Van Leden van de Tactische Overleggen po, vo en mbo Programma Implementatie nummervoorziening Datum 19 oktober 2016 Onderwerp Attributenbeleid ECK id 0 Proces In het Tactisch Overleg vo/mbo van
Nadere informatieImplementatie ECK id in de leermiddelenketen: 'leuker kunnen we het niet maken, wel makkelijker'
Implementatie ECK id in de leermiddelenketen: 'leuker kunnen we het niet maken, wel makkelijker' sambo-ict conferentie, HP Köhler en Arjan van Venrooy 30 september 2016 1 Opbouw 1. Aanleiding, doel en
Nadere informatieProgrammaplan implementatie nummervoorziening
Programmaplan implementatie nummervoorziening Auteur(s) : Arjan van Venrooy Versienummer : Versie 1.0 09-06-2016 Kennisnet.nl Programmaplan implementatie nummervoorziening 2 / 37 Inhoudsopgave 0 Documentgeschiedenis
Nadere informatieIdentity management Wat moet ik managen?
Identity management Wat moet ik managen? 22 oktober 2015 H-P Köhler, Domeinmanager Toegang & Distributie Wie ik ben? Domeinmanager Toegang & Distributie Diensten Kennisnet Federatie Entree accounts Nummervoorziening
Nadere informatieDit advies, gedateerd 20 april 2017, nr. W /I, bied ik U hierbij aan.
Nr. WJZ/1188345 (6801) (Hoofd) Afdeling DIRECTIE WETGEVING EN JURIDISCHE ZAKEN Nader rapport inzake het voorstel van wet tot wijziging van diverse onderwijswetten in verband met het pseudonimiseren van
Nadere informatieLeermiddelen Manon Geven (Kennisnet) Sonja Prenen (MBO Raad) Maaike Stam (sambo- ICT) CvI conferentie 2019 Ronde 4
n e l e d d i m r Lee isnet) n n e K ( n e v Manon Ge O Raad) B M ( n e n e Sonja Pr BOM a s ( m a t Maaike S ICT) ntie 2019 e r e f n o c CvI Ronde 4 Agenda - Leermiddelen Welkom Strategische Agenda Digitalisering
Nadere informatieAan artikel 178a worden na het tiende lid vier leden toegevoegd, luidende:
Voorstel van wet tot wijziging van diverse onderwijswetten in verband met het pseudonimiseren van het persoonsgebonden nummer van een onderwijsdeelnemer ten behoeve van het bieden van voorzieningen in
Nadere informatieOns kenmerk z Contactpersoon
Autoriteit Persoonsgegevens Postbus 93374, 2509 AJ Den Haag Bezuidenhoutseweg 30, 2594 AV Den Haag T 070 8888 500 - F 070 8888 501 autoriteitpersoonsgegevens.nl De minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2016 2017 34 741 Wijziging van diverse onderwijswetten in verband met het pseudonimiseren van het persoonsgebonden nummer van een onderwijsdeelnemer ten
Nadere informatieEven bijpraten. Auteur Datum. Martine Kramer, Remco Rutten, Willem Karssenberg 27 januari 2017
Even bijpraten. Auteur Datum Martine Kramer, Remco Rutten, Willem Karssenberg 27 januari 2017 1. Inventarisatie uitdagingen inzet ICT (m) 2. Nummervoorziening (w) 3. Microsoft en Adobe licenties in 2017
Nadere informatieEvaluatie start schooljaar De keten distributie en toegang digitale leermiddelen
Evaluatie start schooljaar 2017-2018 De keten distributie en toegang digitale leermiddelen februari 2018 Inhoud Inleiding 1 Hoe werkt de keten van distributie en toegang digitale leermiddelen? 2 Welke
Nadere informatieBIJLAGE 1: PRIVACYBIJSLUITER LEARNBEAT
BIJLAGE 1: PRIVACYBIJSLUITER LEARNBEAT A. Algemene informatie Naam product en/of dienst: Learnbeat Naam Verwerker en vestigingsgegevens: Dedact BV 3e Binnenvestgracht 23 L1 2312 NR Leiden Link naar leverancier
Nadere informatie0/17 USE CASES NUMMERVOORZIENING PO Versie april 2017 kennisnet.nl
kennisnet.nl USE CASES NUMMERVOORZIENING PO Versie 0.81 05 april 2017 1/17 1. Documentgeschiedenis 1.1. Revisiehistorie Versie Datum Omschrijving Status 0.6 0.7 24 februari 2017 Vastgesteld 0.81 05 april
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2016 2017 34 741 Wijziging van diverse onderwijswetten in verband met het pseudonimiseren van het persoonsgebonden nummer van een onderwijsdeelnemer ten
Nadere informatieBijlage 1.A PRIVACY BIJSLUITER DIGITALE LEERMIDDELEN Adapt, LWEO BV
Bijlage 1.A PRIVACY BIJSLUITER DIGITALE LEERMIDDELEN Adapt, LWEO BV LWEO BV is een educatieve uitgeverij die verschillende digitale producten en diensten ( digitale leermiddelen ) aanbiedt voor gebruik
Nadere informatieGebruik van polymorfe pseudoniemen in het onderwijs
Gebruik van polymorfe pseudoniemen in het onderwijs Privacy vriendelijke leerling authenticatie bij distributeurs en uitgevers Eric Verheul 6 November 2015 Eric.Verheul@[cs.ru.nl, keycontrols.nl ] 2 Agenda
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2014 2015 32 034 Digitale leermiddelen Nr. 17 BRIEF VAN DE STAATSSECRETARIS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der
Nadere informatieDatum 3 juli 2015 Privacy en informatiebeveiliging in het primair en voortgezet onderwijs
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA..DEN HAAG.. Kennis IPC 5200 Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag
Nadere informatieLeermiddelen: betere toegang, en nog meer gemak dankzij ieck- LiMBO. H-P Köhler
Leermiddelen: betere toegang, en nog meer gemak dankzij ieck- LiMBO H-P Köhler Wat willen we bereiken? De school weer achter het stuur!!! ieck Praktisch Gedoe met vouchers Verschillen in logistieke werkwijze,
Nadere informatieOnderwijsaanbod = RIO
Onderwijsaanbod = RIO Registratie Instellingen en Opleidingen ROC X Sector A Campus Y Onderwijsteam B Gebouw Z Opleiding C Huidige situatie Naast instellingen leggen ook andere ketenpartners (DUO, Inspectie,
Nadere informatieToelichting bij de Roadmap ieck MBO 2013-2016
Toelichting bij de Roadmap ieck MBO 2013-2016 Van: H-P Köhler, projectmanager ieck Distributie & Toegang Aan: Programmagroep & Stuurgroep leden van het ieck programma Datum: 4 februari 2014 1 Inleiding
Nadere informatiePrivacy dit moet je weten over de wet
Privacy dit moet je weten over de wet Om de privacy van leerlingen en medewerkers optimaal te beschermen, is het belangrijk om te weten wat er precies in de wet staat. In Nederland is de privacybescherming
Nadere informatiePrivacy ontwikkelingen in het mbo Informatiebeveiliging en privacy in het mbo
Privacy ontwikkelingen in het mbo Informatiebeveiliging en privacy in het mbo Job Vos, adviseur privacy (Kennisnet) Inhoud 1. Belang van privacy voor het onderwijs: Waarom? Daarom! 2. Oude wijn in nieuwe
Nadere informatieBewerkersovereenkomst behorend bij Privacy Convenant 2.0 Noordhoff Uitgevers
Bewerkersovereenkomst behorend bij Privacy Convenant 2.0 Noordhoff Uitgevers Deze Bewerkersovereenkomst is een bijlage bij het Convenant Digitale Onderwijsmiddelen en Privacy versie 2.0 (hierna: het Convenant),
Nadere informatiePartijen: hierna gezamenlijk te noemen: Partijen, of afzonderlijk: Partij. Overwegen het volgende:
Partijen: 1. Het bevoegd gezag van , geregistreerd onder BRINnummer bij de Dienst Uitvoering Onderwijs van het Ministerie van Onderwijs, gevestigd en kantoorhoudende
Nadere informatieConvenant Digitale Onderwijsmiddelen en Privacy 3.0
Convenant Digitale Onderwijsmiddelen en Privacy 3.0 Convenant over de bescherming van persoonsgegevens en waarborgen voor de zorgvuldige omgang met Persoonsgegevens die worden verwerkt in het kader van
Nadere informatieConvenant Digitale Onderwijsmiddelen en Privacy 3.0
Convenant Digitale Onderwijsmiddelen en Privacy 3.0 Convenant over de bescherming van persoonsgegevens en waarborgen voor de zorgvuldige omgang met Persoonsgegevens die worden verwerkt in het kader van
Nadere informatieWerksessie 4: Scholen, samenwerkingsverbanden en passend onderwijs
Erik van Roekel Werksessie 4: Scholen, samenwerkingsverbanden en passend onderwijs Maurits Huigsloot (PO-Raad), Anne Goris (VO-raad), Marjan Frijns en Job Vos (Kennisnet) 7 december 2017, Eindhoven Programma
Nadere informatieEindnotitie. Uitwisselingsstandaard UWLR
Eindnotitie Uitwisselingsstandaard UWLR Doorbraak ICT en Onderwijs Tafel informatie en inzicht INHOUDSOPGAVE 1. UWLR STANDAARD... 3 1.1 ALGEMEEN... 3 1.2 ONTWIKKELING UWLR (UITWISSELING LEERRESULTATEN)...
Nadere informatie[ Plan van Aanpak ] Project ECK standaard Distributie en Toegang mbo Platform Edu-K. Opdrachtgever. Arjan van Venrooy.
[ Plan van Aanpak ] Project ECK standaard Distributie en Toegang mbo 2017-2018 Opdrachtgever Opdrachtnemer Projectmanager Platform Edu-K Arjan van Venrooy Frans Rewijk Datum 14 maart 2017 Versie 1.0 Status
Nadere informatieBIJLAGE 1: PRIVACY BIJSLUITER QL-Online
BIJLAGE 1: PRIVACY BIJSLUITER QL-Online A. Algemene informatie Naam product en/of dienst Naam Bewerker en vestigingsgegevens : QL-Online Beknopte uitleg en werking product en dienst : : De Rolf groep,
Nadere informatie: onderwijsdeelnemers/docenten
BIJLAGE 1: PRIVACYBIJSLUITER Gebruik maken van online diensten t.b.v. digitale onderwijsmiddelen van Stichting Onderwijs Avonturen [In de benaming van deze privacybijsluiter moet duidelijk worden gemaakt
Nadere informatieConcept. BIJLAGE 1 1 : PRIVACYBIJSLUITER Nummervoorziening
BIJLAGE 1 1 : PRIVACYBIJSLUITER Nummervoorziening Onderwijsinstellingen maken in toenemende mate gebruik van digitale toepassingen binnen het onderwijs. Bij het gebruik en levering van deze producten en
Nadere informatieieck projectplan implementatie UWLR (uitwisseling leerresultaten)
ieck projectplan implementatie UWLR (uitwisseling leerresultaten) Opdrachtgever : Opdrachtnemer : Projectmanager : Stuurgroep ieck Programmamanager ieck, Willem-Jan v Elk H-P Köhler Inhoudsopgave 1 Documentgeschiedenis...
Nadere informatieRealisatie nummervoorziening
Realisatie nummervoorziening Versienummer : Versie 0.8 (29-10-2015) Kennisnet.nl Realisatie nummervoorziening, 2 november 2015 2 / 20 Inhoudsopgave 0 Documentgeschiedenis 3 0.1 Wijzigingen 3 0.2 Goedkeuring
Nadere informatieRegistratie Instellingen en opleidingen (RIO)
Registratie Instellingen en opleidingen (RIO) Huidige situatie Naast instellingen leggen verschillende ketenpartners (DUO, Inspectie, SBB, uitgevers) gegevens over instellingen vast in het kader van hun
Nadere informatieImplementatieplan. Registratie Instellingen en Opleidingen (RIO) vo. Versie mei Implementatieplan RIO vo 1
Implementatieplan Registratie Instellingen en Opleidingen (RIO) vo Versie 0.2 7 mei 2019 Implementatieplan RIO vo 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 1.1 Registratie Instellingen en Opleidingen... 3 1.2
Nadere informatieToetsen om van te leren. 18 januari 2019 Eric Welp & Wim Kokx
Toetsen om van te leren 18 januari 2019 Eric Welp & Wim Kokx Uitgangspunten oefenen, toetsen, examineren Toetsen kan gedefinieerd worden als het proces om (gericht) informatie van leerlingen te verzamelen
Nadere informatiePrivacy Bijsluiter Digitale Leermiddelen Voortgezet Onderwijs, Instruct B.V.
Bijlage A bij de Bewerkersovereenkomst Instruct B.V. Privacy Bijsluiter Digitale Leermiddelen Voortgezet Onderwijs, Instruct B.V. Instruct B.V. is een educatieve uitgeverij die verschillende digitale producten
Nadere informatieECK Distributie en Toegang 2.0 Principes & Processen
ECK Distributie en Toegang 2.0 Principes & Processen Documentgeschiedenis Versie Datum Omschrijving 0.1 mrt 2014 1 e concept 0.2 aug 2014 Input 1e KAT procesoverleg 0.3 aug 2014 Interne review 0.4 aug
Nadere informatieBewerkersovereenkomst Uitgeverij Zwijsen B.V. Versie 2.0
Bewerkersovereenkomst Uitgeverij Zwijsen B.V. Versie 2.0 Deze bewerkersovereenkomst is een bijlage bij het Convenant Digitale Onderwijsmiddelen en Privacy (hierna: het Convenant) afgesloten tussen de PO-Raad,
Nadere informatiePRIVACYVERKLARING ThiemeMeulenhoff - Verwerking persoonsgegevens digitale leermiddelen in het voortgezet onderwijs
PRIVACYVERKLARING ThiemeMeulenhoff - Verwerking persoonsgegevens digitale leermiddelen in het voortgezet onderwijs Welkom bij ThiemeMeulenhoff, gevestigd aan het Smallepad 30, 3811 MG Amersfoort, (hierna:
Nadere informatiePrivacyprotocol verwerking leerlinggegevens BijeenHoogeveen
Privacyprotocol verwerking leerlinggegevens BijeenHoogeveen Voor leerkrachten en medewerkers Onderdeel van het privacyreglement Bijeen Hoogeveen 2017. 1 Inhoud: 2 Begrippen en uitgangspunten van de wet
Nadere informatiePrivacy Bijsluiter Digitale Leermiddelen Voortgezet Onderwijs, Noordhoff Uitgevers
Bijlage 1 bij de Verwerkersovereenkomst Noordhoff Uitgevers Privacy Bijsluiter Digitale Leermiddelen Voortgezet Onderwijs, Noordhoff Uitgevers Noordhoff Uitgevers is een educatieve uitgeverij die verschillende
Nadere informatieDe leermiddelenketen in het onderwijs
De leermiddelenketen in het onderwijs De leermiddelenketen in het onderwijs: wat is het, waarom is het belangrijk om het onderwijs als keten te begrijpen en wat wordt er gedaan om de leermiddelenketen
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2017 2018 34 741 Wijziging van diverse onderwijswetten in verband met het pseudonimiseren van het persoonsgebonden nummer van een onderwijsdeelnemer ten
Nadere informatie- Administratieve doeleinde; - Communicatie over de opdracht ; - Het uitvoering geven aan of het uitgeven van een opdracht.
Privacy Policy Hoveniersbedrijf t Hofland hecht veel waarde aan de bescherming van uw persoonsgegevens. In deze Privacy policy willen we heldere en transparante informatie geven over hoe wij omgaan met
Nadere informatieBewerkersovereenkomst VO-digitaal N.V.
Partijen: 1 Het bevoegd gezag van de school, geregistreerd onder een BRIN-nummer bij de Dienst Uitvoering Onderwijs van het Ministerie van Onderwijs, hierna te noemen: Onderwijsinstelling. en 2 de naamloze
Nadere informatieLiMBO is voorbij:! Leve ECK! SaMBO-ICT conferentie, Haarlem, 17 januari 2013
LiMBO is voorbij:! Leve ECK! SaMBO-ICT conferentie, Haarlem, 17 januari 2013 van knelpunt naar ambitie logistiek gedoe digitaal leermateriaal complexe keten, verschillende oplossingen geen afspraken en
Nadere informatieOverstapservice: Informatiebeveiliging en privacy wat een school moet weten bij het gebruik van OSO
Overstapservice: Informatiebeveiliging en privacy wat een school moet weten bij het gebruik van OSO Kennisnet, juli 2017 Versie 2.0 Auteurs: Debby Sikking, Job Vos, Elly Dingemanse (Kennisnet) Informatiebeveiliging
Nadere informatiePrivacy Impact Assessment Nummervoorziening in de Leermiddelenketen
CONCEPT DEFINITIEF Privacy Impact Assessment Nummervoorziening in de Privacy Impact Assessment Nummervoorziening in de Eindrapportage project 4798 versie 1.0 datum 27 mei 2015 Inhoudsopgave Samenvatting
Nadere informatie- Administratieve doeleinde; - Communicatie over de opdracht en/of uitnodigingen; - Het uitvoering geven aan of het uitgeven van een opdracht.
Privacy Policy RdlComputerhulp hecht veel waarde aan de bescherming van uw persoonsgegevens. In deze Privacy policy willen we heldere en transparante informatie geven over hoe wij omgaan met persoonsgegevens.
Nadere informatieVan keten naar samenwerking
Symposium leermiddelen en schoolkosten in het mbo Van keten naar samenwerking Leermiddelen eenvoudig bereikbaar voor een faire prijs Jos Brouwer 31 mei 2017 Programma Waar doen we het voor? Wat is jouw
Nadere informatiePrivacy toelichting PRIVACY TOELICHTING DE BLAUWE LOPER
2018 Privacy toelichting PRIVACY TOELICHTING DE BLAUWE LOPER Th. van Doesburgweg 4 -- 1703 DL Heerhugowaard 072 53 499 82 www.deblauweloper.nl -- info@deblauweloper.nl Privacy toelichting Privacy toelichting;
Nadere informatieDeze privacyverklaring is van toepassing op de verwerking van persoonsgegevens door stichting De Vier Windstreken, inclusief de aangesloten scholen.
De Wegwijzer Privacyverklaring De Vier Windstreken Deze privacyverklaring is van toepassing op de verwerking van persoonsgegevens door stichting De Vier Windstreken, inclusief de aangesloten scholen. Waarborgen
Nadere informatieReglement bescherming persoonsgegevens studenten Universiteit van Tilburg
Reglement bescherming persoonsgegevens studenten Universiteit van Tilburg Dit reglement bevat, conform de wet bescherming persoonsgegevens, regels voor een zorgvuldige omgang met het verzamelen en verwerken
Nadere informatieVerkenning functionaliteit voor ontsluiting (cloud)diensten en leermateriaal in het MBO Samenwerking SURF, Kennisnet en
Verkenning functionaliteit voor ontsluiting (cloud) en leermateriaal in het MBO Samenwerking SURF, Kennisnet en sambo-ict Bas Kruiswijk V1.0, [datum: 18 maart 2013] Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 1.1.
Nadere informatieEuropese privacywet: to do s en don ts
Europese privacywet: to do s en don ts z Informatiebeveiliging en Privacy (IBP) Anne Goris (VO-raad) Job Vos (Kennisnet) 29 maart 2018 Hallo allemaal, wat fijn dat u er bent 2 Hallo allemaal, wat fijn
Nadere informatieVerwerking van persoonsgegevens van medewerkers van Onderaannemers
Privacy Policy Zwaluwe Bouw- en Aannemingsbedrijf B.V. hecht veel waarde aan de bescherming van uw persoonsgegevens. In deze Privacy policy willen we heldere en transparante informatie geven over hoe wij
Nadere informatiePrivacyreglement Kits Primair
Privacyreglement Kits Primair Sociale media: aandachtspunten/werkwijze 1 Inhoud 1. Aanhef... 3 2. Definities... 3 3. Reikwijdte en doelstelling... 4 4. Doelen van de verwerking van persoonsgegevens...
Nadere informatiePrivacyreglement Kits Primair
Privacyreglement Kits Primair Privacyreglement Kits Primair - onderwijs 1 Inhoud 1. Aanhef... 4 2. Definities... 4 3. Reikwijdte en doelstelling... 5 4. Doelen van de verwerking van persoonsgegevens...
Nadere informatieBewerkersovereenkomst B.V. Kwintessens NZV Uitgevers
Bewerkersovereenkomst B.V. Kwintessens NZV Uitgevers Deze Model Bewerkersovereenkomst is een bijlage bij het Convenant Digitale Onderwijsmiddelen en Privacy (hierna: het Convenant) afgesloten tussen de
Nadere informatieNummervoorziening Technische voorschriften
Nummervoorziening Technische voorschriften Pseudonimisering in de leermiddelenketen Inhoud DOCUMENT INFORMATIE... 2 Status... 2 Versiehistorie... 2 Distributie en goedkeuring... 2 1. VOORSCHRIFTEN VOOR
Nadere informatieHet ieck programma, Distributie en Toegang
Het ieck programma, Distributie en Toegang Een publiek private samenwerking tussen scholen, leveranciers en Kennisnet H-P Köhler Kennisnet René Visser, Da Vinci Jannes Hessels, GEU en EduActief Inhoud
Nadere informatiePrivacy Bijsluiter Digitale Leermiddelen Uitgeverij Malmberg B.V
Privacy Bijsluiter Digitale Leermiddelen Uitgeverij Malmberg B.V Deze Privacy Bijsluiter omvat de volgende methoden en softwaretypen: De Wereld in Getallen 4 Kleuterplein 2 Pluspunt 3 Taal Actief 4 Argus
Nadere informatieArtikel 1: Definities. Bewerkersovereenkomst VO-digitaal N.V. Overwegen het volgende: Komen het volgende overeen: Partijen:
Partijen: 1 Het bevoegd gezag van de school, geregistreerd onder een BRIN-nummer bij de Dienst Uitvoering Onderwijs van het Ministerie van Onderwijs, hierna te noemen: Onderwijsinstelling. en 2 de naamloze
Nadere informatieAgenda publiek- private tafels Doorbraakproject Onderwijs en ict
Inleiding Dit document beschrijft de 10 thema s die samen de agenda voor de publiek- private tafels voor het Doorbraakproject Onderwijs en ict vormen. Deze agenda is samengesteld op basis van de input
Nadere informatieFunctionele beschrijving RIO voor mbo en vavo. Agenda Toelichting functionele beschrijving Uitbreiding ten behoeve van Centraal Aanmelden
Functionele beschrijving RIO voor mbo en vavo Agenda Toelichting functionele beschrijving Uitbreiding ten behoeve van Centraal Aanmelden Opbouw functionele beschrijving Use cases voor de interactieve functionaliteit:
Nadere informatieBIJLAGE 2: BEVEILIGINGSBIJLAGE LEARNBEAT
BIJLAGE 2: BEVEILIGINGSBIJLAGE LEARNBEAT Omschrijving van de maatregelen zoals bedoeld in artikel 7 Verwerkersovereenkomst I. Omschrijving van de maatregelen om te waarborgen dat enkel bevoegd personeel
Nadere informatiekennisnet.nl USE CASES NUMMERVOORZIENING PO Versie 0.6
kennisnet.nl USE CASES NUMMERVOORZIENING PO Versie 0.6 1/16 Inleiding Bij de nummervoorziening krijgt elke leerling een eigen nummer (een pseudoniem). De communicatie en de uitwisseling van gegevens tussen
Nadere informatieInstroom en Privacy: een juridische inleiding. terpstralegal.com -
Instroom en Privacy: een juridische inleiding Over Terpstra Legal Gespecialiseerd in onderwijsrecht: passend onderwijs, leerplicht, maatwerktrajecten, drop-outs, thuiszitters Unieke aanpak: onderwijskundige
Nadere informatieTOESTEMMINGSVERKLARING
TOESTEMMINGSVERKLARING Hierbij verklaart ondergetekende, toestemming te verlenen aan VSO de KORENAER te Deurne om de volgende persoonsgegevens te verwerken, zolang mijn kind [NAAM]... is ingeschreven.
Nadere informatieAan artikel 178a van de Wet op het primair onderwijs worden na het tiende lid twee leden toegevoegd, luidende:
Voorstel van wet tot wijziging van de Wet op het primair onderwijs, de Wet primair onderwijs BES, de Wet op de expertisecentra, de Wet op het voortgezet onderwijs, de Wet voortgezet onderwijs BES, de Wet
Nadere informatieBewerkersovereenkomst Noordhoff Uitgevers Beroepsonderwijs
Bewerkersovereenkomst Noordhoff Uitgevers Beroepsonderwijs De uitgangspunten van deze Bewerkersovereenkomst sluiten aan bij de bepalingen in de Wet bescherming persoonsgegevens (hierna: Wbp), en de uitgangspunten
Nadere informatieOverstapservice onderwijs. Veilig op weg naar een nieuwe school
Overstapservice onderwijs Veilig op weg naar een nieuwe school Conferentie Overgang PO-VO, 24-01-2013 Stelling Een doorlopende leerlijn waarbij elke nieuwe stap zo goed mogelijk aansluit bij de vorige.
Nadere informatie- Administratieve doeleinde; - Communicatie over de overeenkomst - Het uitvoering geven aan of het uitgeven van een opdracht.
Privacy Policy Ruitersportcentrum Ermelo hecht veel waarde aan de bescherming van uw persoonsgegevens. In deze Privacy policy willen we heldere en transparante informatie geven over hoe wij omgaan met
Nadere informatiePRIVACY EN DE PRINSENHOF
PRIVACY EN DE PRINSENHOF Privacyreglement De Prinsenhof... 2 Basispoort... 2 Inschrijfformulier... 2 Toelichting informatieplicht... 3 Privacyreglement De Prinsenhof Op De Prinsenhof wordt zorgvuldig omgegaan
Nadere informatieEindadvies Tafel Toegang
Eindadvies Tafel Toegang 25 september 2014 Inhoudsopgave SAMENVATTING... 3 1 TOEGANG TOT DIGITAAL LEERMATERIAAL: NIET ZO VANZELFSPREKEND ALS HET ZOU MOETEN ZIJN... 6 2 WERKWIJZE TAFEL TOEGANG... 7 2.1
Nadere informatieBijlage C: Privacyverklaring voor schoolgegevens van leerlingen
Bijlage C: Privacyverklaring voor schoolgegevens van leerlingen Dit document wordt op de websites van de scholen geplaatst en vertelt aan ouders hoe Prisma met gegevens van leerlingen omgaat en waarom
Nadere informatieVerwerking van persoonsgegevens van Klanten of leveranciers
Privacy Policy Bakkerij Scholten hecht veel waarde aan de bescherming van uw persoonsgegevens. In deze Privacy policy willen we heldere en transparante informatie geven over hoe wij omgaan met persoonsgegevens.
Nadere informatie- Administratieve doeleinde; - Communicatie over de opdracht en/of uitnodigingen; - Het uitvoering geven aan of het uitgeven van een opdracht.
Privacy Policy WSV Avondvierdaagse Noord-Holland hecht veel waarde aan de bescherming van uw persoonsgegevens. In deze Privacy policy willen we heldere en transparante informatie geven over hoe wij omgaan
Nadere informatiePrivacyreglement Kits Primair
Privacyreglement Kits Primair Inhoud 1. Aanhef... 2 2. Definities... 2 3. Reikwijdte en doelstelling... 3 4. Doelen van de verwerking van persoonsgegevens... 3 5. Documentatieplicht... 4 6. Doelbinding...
Nadere informatiePrivacy Bijsluiter Digitale Meetinstrumenten IEP, Bureau ICE
1.1 Bijlage 1 Privacy Bijsluiter Digitale Meetinstrumenten IEP, Bureau ICE Bureau ICE is een onafhankelijke aanbieder van betrouwbare en kwalitatief goede toetsen en examens (hierna digitale meetinstrumenten)
Nadere informatiePrivacy toelichting privacyverklaring Hoe gaat Onderwijscentrum Leijpark om met persoonsgegevens
Privacy toelichting privacyverklaring Hoe gaat Onderwijscentrum Leijpark om met persoonsgegevens Verwerkingsverantwoordelijke van de school: de heer J.J. Hoekjen, Directeur - bestuurder Functionaris voor
Nadere informatieVoorwoord. Pagina 3 van 9
AVG VERKLARING Inhoud Voorwoord... 3 Verwerkingen persoonsgegevens van klanten of leveranciers... 5 Verwerking persoonsgegevens t.b.v. het Digitaal Opkopers Register... 6 Verstrekking aan derden... 6 Binnen
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2016 2017 32 034 Digitale leermiddelen Nr. 22 BRIEF VAN DE MINISTER EN STAATSSECRETARIS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP Aan de Voorzitter van de Tweede
Nadere informatieBewerkersovereenkomst Cito B.V.
Bewerkersovereenkomst Cito B.V. Inleiding Deze Bewerkersovereenkomst is een bijlage bij het Convenant Digitale Onderwijsmiddelen en Privacy, versie 2.0 (hierna: het Convenant ) afgesloten tussen de PO-Raad,
Nadere informatieVerwerking van persoonsgegevens van klanten of leveranciers
Privacy Policy Norlandia kinderopvang 2018 Doel Heldere en transparante informatie geven over hoe Norlandia kinderopvang omgaat met persoonsgegevens van klanten, kinderen, medewerkers, leveranciers en
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 28908 28 mei 2018 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en de Minister voor Basis- en Voortgezet
Nadere informatiePrivacy Policy. FilterYourLife Nederland Woestduinstraat TA te Amsterdam Tel: +31 (0)
Privacy Policy Filteryourlife Nederland hecht veel waarde aan de bescherming van uw persoonsgegevens. In deze Privacy Policy willen we heldere en transparante informatie geven over hoe wij omgaan met persoonsgegevens.
Nadere informatiePRIVACYVERKLARING LEERRIJK!
PRIVACYVERKLARING LEERRIJK! HOE GAAT LEERRIJK! OM MET PERSOONSGEGEVENS? Leerrijk! verwerkt van al zijn leerlingen persoonsgegevens. Leerrijk! vindt een goede omgang met persoonsgegevens van groot belang
Nadere informatieHet inzicht is actueel. Nieuwe informatie wordt direct verwerkt (in tegenstelling tot huidige periodieke informatie).
Vragen en eisen uit het onderwijs Ik wil inzicht in de voortgang van het leren van de leerling Doel Dit inzicht kan worden weergegeven in een dashboard: een systeem waarin de voortgang wordt weergegeven
Nadere informatieVoor de bovenstaande doelstelling(en) kan Fysiotherapie M. Ebels de volgende persoonsgegevens van u vragen:
Privacy Policy Fysiotherapie M. Ebels hecht veel waarde aan de bescherming van uw persoonsgegevens. In deze Privacy policy willen we heldere en transparante informatie geven over hoe wij omgaan met persoonsgegevens.
Nadere informatie- Administratieve doeleinde; - Communicatie over de opdracht en/of uitnodigingen; - Het uitvoering geven aan of het uitgeven van een opdracht.
Privacy Policy Hoveniersbedrijf V.O.F. Voor de Tuin hecht veel waarde aan de bescherming van uw persoonsgegevens. In deze Privacy policy willen we heldere en transparante informatie geven over hoe wij
Nadere informatiePrivacy Policy ( Privacy verklaring )
Privacy Policy ( Privacy verklaring ) Exploitatiemaatschappij Combibad Kwekkelstijn bv hecht veel waarde aan de bescherming van uw persoonsgegevens. In deze Privacy policy willen we heldere en transparante
Nadere informatieDe onderhavige Privacy Verklaring geldt niet voor websites van derden die gelinkt zijn met onze website.
1 Patina Dakdenkers hecht veel waarde aan de bescherming van uw persoonsgegevens. Deze gegevens worden door ons op verschillende manieren ontvangen, bijvoorbeeld via uzelf, websites, e-mails, derden enzovoort.
Nadere informatiePrivacy Policy Stichting Delftse Peuterspeelzalen
Privacy Policy Stichting Delftse Peuterspeelzalen De Stichting Delftse Peuterspeelzalen hecht veel waarde aan de bescherming van uw persoonsgegevens. In deze Privacy policy willen we heldere en transparante
Nadere informatieVerwerking van persoonsgegevens van cliënten Persoonsgegevens van klanten of leveranciers worden door Fysio- en manuele therapie Oskamp verwerkt ten
Privacy Policy Fysio- en manuele therapie praktijk Oskamp hecht veel waarde aan de bescherming van uw persoonsgegevens. In deze Privacy policy willen we heldere en transparante informatie geven over hoe
Nadere informatieHieronder vatten wij de belangrijkste informatie voor u samen.
PRIVACYVERKLARING ThiemeMeulenhoff - Verwerking persoonsgegevens digitale leermiddelen in het primair onderwijs Welkom bij ThiemeMeulenhoff, gevestigd aan het Smallepad 30, 3811 MG Amersfoort, (hierna:
Nadere informatieIntentieverklaring Privacy in Digitale Onderwijsmiddelen
Intentieverklaring Privacy in Digitale Onderwijsmiddelen Deze Intentieverklaring gaat over de bescherming van Persoonsgegevens die in opdracht van Onderwijsinstellingen verwerkt worden. Deze intentieverklaring
Nadere informatie