Welkom In groep 1a heten we Pim van der Zwaag, het broertje van Guusje, van harte welkom. Pim, heel veel plezier bij ons op school!

Transcriptie

1 -Vanuit het team - Schoolproject - Spaarproject goed doel - Rekenplusgroep -Activiteitenkalender Nr. 7 2 februari 2015 Vanuit het team Hoera, Machiel Pepijn Reuvenkamp is geboren! Machiel is het broertje van Thijmen uit groep 5. Thijmen, we feliciteren jou, je ouders, broertje en zusje van harte met de geboorte van Machiel! Welkom In groep 1a heten we Pim van der Zwaag, het broertje van Guusje, van harte welkom. Pim, heel veel plezier bij ons op school! Schoolproject Project Van Zooi naar Mooi Vanaf deze week starten we in alle groepen met een school-breed project DUURZAAMHEID, afval en recyclen. Dit project krijgt de naam: Van Zooi naar Mooi We produceren met zijn allen bergen afval en er moeten steeds nieuwe oplossingen worden gezocht om de afvalbergen te verwerken en te verminderen. Door minder afval te produceren en het afval op een goede manier te scheiden, te hergebruiken en te recyclen dragen we bij aan duurzaamheid. Mede d.m.v. dit project willen we de leerlingen leren respectvol en verantwoordelijk om te gaan met elkaar en zorg en waardering te hebben voor de leefomgeving. Door dit thema onder de aandacht te brengen dragen we samen met de kinderen bij aan een gezonde en dus meer duurzame - wereld. Nadat we ongeveer drie weken hebben gewerkt rondom het thema Duurzaamheid, willen we dit project afsluiten op vrijdag 20 februari, van 8.30 tot 9.15 uur. Hierbij worden alle ouders alvast uitgenodigd voor een expositie waarbij al het gemaakte werk van de kinderen tentoongesteld wordt. Ook vindt er een verkoop plaats van Afvalkunst, gemaakt door de kinderen. De opbrengst is voor het nieuwe spaarproject, waarover hieronder meer informatie.

2 Spaarproject voor goed doel Haiti In de afgelopen maanden hebben we gespaard voor een project in Haïti. Marijke Zaalberg uit Westerbork is betrokken bij dit schoolproject in de buurt van de hoofdstad Port au Prince. Wij spaarden voor een jaar lang onderwijs, leermaterialen en voeding, per kind gaat dit om een bedrag van 300. Wij hebben in de afgelopen maanden gespaard, een bedrag waarmee voor één kind een jaar lang onderwijs verzorgd kan worden. Iedereen hartelijk bedankt! We starten nu met het sparen voor een nieuw project: Spaarproject Tuma Viela Ons nieuwe spaarproject wordt binnenkort aan de kinderen gepresenteerd (we zijn in overleg over de datum); de titel van dit project is Van Zooi naar Mooi. We hebben de naam van ons schoolproject aan ontleend, het sluit er naadloos bij aan. In dit nieuwe spaarproject draait het om hergebruikt afval voor een schonere toekomst. In de stad Tamale, in het West-Afrikaanse land Ghana, leren kinderen dat afval niet op straat hoort en dat je hier mooie dingen van kunt maken. Met name van de waterzakjes die overal op straat zwerven, worden in het atelier van Tuma Viela mooie dingen gemaakt: schooltassen, regenjassen en hoeden. Kinderen en volwassenen gaan nu de straat op om waterzakjes te zoeken, want in ruil daarvoor kunnen ze een tas, jas of hoed krijgen. Bovendien leren vrouwen en werkloze jongeren in het atelier een vak en kunnen zo voorzien in een beter bestaan voor zichzelf en hun gezin. Omdat ze de producten niet verkopen maar ruilen tegen ingeleverd zwerfafval zijn er geen inkomsten. Ze hebben geld nodig voor materialen voor het atelier en om een klein salaris te geven aan de vrouwen en jongeren die in het atelier werken. Meer informatie kunt u ook vinden op: Elke maandag kunnen de kinderen geld meenemen voor dit spaarproject. In de hal komt een thematafel, waarbij met behulp van een thermometer ook inzichtelijk zal worden gemaakt hoeveel er al is gespaard. Vanuit de groepen Groep 1 en 2 Vanaf de kerstvakantie stond het thema De Ruimte centraal, waarbij we veel geleerd hebben rondom ons zonnestelsel, de sterren en planeten, astronauten en raketten. Tussendoor hebben we ook nog de Cito toetsen gemaakt en met een gezellig Voorleesontbijt hebben we de Nationale Voorleesdagen geopend. Afgelopen woensdag hebbe n een aantal vaders/ moeders, opa s/ oma s de kinderen voorgelezen uit verschillende prentenboeken. Erg gezellig en knus zo met elkaar. Bedankt voor de enthousiaste inbreng. Het project de Ruimte sluiten we af om plaats te maken voor een nieuw, school-breed, project: Duurzaamheid (afval en recyclen) In de nieuwsbrief leest u meer hierover. A.s. maandag gaan we dit project openen. In de kleutergroepen gaan we het voornamelijk hebben over zwerfafval, afval en afvalverwerking, de vuilniswagen en recyclen. Met afvalmateriaal gaan we ook iets maken voor de verkoop tijdens de expositie. Verder krijgen we een les-set, Pieter de Pier, waarbij de kinderen spelenderwijs met onderzoeksmaterialen leren over natuurlijk en niet-natuurlijk afval. We beginnen ook met een nieuwe letter, de Z van Zooi. De kinderen mogen weer spullen meenemen die met deze letter beginnen. Ook andere materialen/boeken die met dit onderwerp te maken hebben mogen de kinderen meenemen naar school. Met veel leuke dingen in het vooruitzicht, hopen we de kinderen weer enthousiast te maken. Groep 3 Nu de drukte van de CITO-toetsen voorbij is, hebben we weer tijd voor de 'gewone' dingen. Met lezen zijn we begonnen met het thema 'rovers en piraten'. De kinderen hebben geluisterd naar een spannend verhaal over een schat op het eiland Rosa del Bossa en gaan de komende weken in hun eigen boekje het verhaal verder ontdekken. Omdat we nu alle letters en klanken gehad hebben zijn we nu vooral bezig met 'leesmoeilijkheden'. Zo hebben de

3 Nr. 5 Schooljaar kinderen de 'sch' geleerd bij het woordje 'schip' en leren de kinderen volgende week de 'ng' bij het woordje 'ring'. In de klas hebben we een grote zee gemaakt met een grote vloot van piratenboten. Afgelopen week hebben we met behulp van de de app 'socrative' een quiz gemaakt. Iedereen kon individueel antwoorden invoeren op de ipad en dit werd direct zichtbaar op het digibord. Deze app gaan we de komende tijd vaker in de groep gebruiken om de kinderen na een instructieles terug te laten blikken op de aangeboden lesstof. Volgende week starten we met een schoolbreed project over afval. In de klas starten we ook met een thematafel. De kinderen mogen boekjes, voorwerpen e.d. meenemen dat met het thema te maken heeft. Aan de hand van de meegenomen spullen zal de komende weken tijdens de projectmomenten het onderwijs vormgegeven worden. Groep 3b/4 We hebben het naar aanleiding van ons nieuwe woord schip over scheepvaart en piraten gemaakt. Natuurlijk hoort bij dat soort spannende verhalen een schatkaart; die hebben daarom zelf gemaakt. Groep 4 is nu echt begonnen met de vermenigvuldigingstafels. Het is handig om de tafel van 2 nu ook thuis te oefenen. Na de voorjaarsvakantie gaan we hem op school ook overhoren. Bij het overhoren zeggen de kinderen de tafel op, maar ook vraag ik een aantal opgaven door elkaar. Succes ermee! Tenslotte gaan ook wij vanaf deze week aan de slag met het project rond het thema Afval en Recycling. Groep 5/6a Groep 5 is bezig met het uitbreiden van de woordenschat rondom het thema tijd. Woorden als agenda, verjaardagskalender, kalender, klok en digitale tijd komen aan bod. Afgelopen week kregen de kinderen van groep 5 een pittige opdracht: Stel je eens voor: Je bent jarig op 27 augustus. a. Op welke dag valt je verjaardag in 2015? b. Op welke datum en dag wil jij je kinderfeest vieren? c. Op welke datum en dag wil jij visite ontvangen? Oh ja! Je mag géén kalender gebruiken! Succes met rekenen! Het was leuk om te zien hoe de verschillende groepjes aan de slag gingen. Sommige kinderen hebben volledige maandkalenders uitgetekend. Andere kinderen telden steeds zeven dagen verder vanaf vandaag. Helaas waren er ook een paar groepjes die vergaten dat februari maar 28 dagen heeft. En hoe zit het eigenlijk met het schrikkeljaar? Met behulp van oude kalenders en agenda s van de afgelopen 5 jaar werd antwoord gevonden op deze vraag. Het lukte in sommige groepjes om tot een antwoord te komen. In alle groepjes was de leeropbrengst enorm! In groep 6 zijn de kinderen bezig met de beginselen van woord benoemen en zinnen ontleden. Zij leerden wat lidwoorden en naamwoorden zijn. Ook maakten zij zich verschillende manieren eigen voor het vinden van de persoonsvorm of het onderwerp in de zin: De vraagproef: maak de zin vragend en de persoonsvorm komt vooraan te staan. De tijdproef: verander de zin van tegenwoordige tijd naar verleden tijd of andersom. Het woord dat verandert is de persoonsvorm. De onderwerpproef: stel de vraag wie of wat + persoonsvorm? Het antwoord is het onderwerp van de zin. Probeer het thuis maar eens met de zin: Alle kinderen van groep 6a kunnen de persoonsvorm en het onderwerp in deze zin vinden. Groep 6b/7/8 Voor groep 8 zijn dit interessante weken. De gesprekken over het advies voor het vervolgonderwijs zijn achter de rug en met die informatie konden de open dagen van de verschillende scholen bezocht worden. De eerste stappen naar het vervolgonderwijs zijn hiermee gezet. In vorige schooljaren was dit vervolgens het moment van het schooljaar voor de cito-eindtoets. Dit schooljaar vindt die toets overal in Nederland echter later plaats, in de maand april. Gelukkig maar, want dan kunnen ook wij nu flink aan de slag met het schoolproject. Zwerfafval, recycling zullen kernbegrippen zijn, waarbij we ook creatief aan het werk zullen gaan met afval.

4 Rekenplusgroep We zijn nog steeds druk bezig met het project 'rekenen met maten'. De kinderen van groep 3 hebben kennis gemaakt met het begrip 'omtrek' en 'oppervlakte'. Met behulp van een formule (van de wiskundige George Alexander Pick) leren de kinderen de oppervlakte van een ruitjesfiguur te berekenen. Groep 4 en 5 heeft kennis gemaakt met zowel het begrip 'omtrek' als 'oppervlakte' van een rechthoek, vierkant en een cirkel. De kinderen hebben inzicht gekregen in 'pi' en dit ook gebruikt bij hun berekeningen. Met alle formules in hun hoofd zijn ze in groepjes van 3 de school doorgegaan om de omtrek en oppervlakte van verschillende figuren te berekenen. Activiteitenkalender - 11 en 12 februari tienminutengesprekken - 20 februari afsluiting schoolproject - voorstelling groep 5/6a

5 Nr. 5 Schooljaar

6