Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met

Transcriptie

1 Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland 2014

2

3 Voorwoord Deze brochure wil behulpzaam zijn bij het maken van een schoolkeuze voor leerlingen die in aanmerking komen voor praktijkonderwijs of vmbo met leerwegondersteunend onderwijs (LWOO) in de regio Eemland. In het Samenwerkingsverband voortgezet onderwijs (SWV-V(S)O) werken alle scholen voor praktijkonderwijs en vmboscholen met LWOO samen om de leerlingen zo goed mogelijk onderwijs te bieden. Er wordt onderzocht welke onderwijsondersteuningsbehoefte de leerling heeft die in aanmerking komt voor Praktijkonderwijs of VMBO met LWOO. Ouders krijgen bij de beschikking een toelichting, waarin eventuele ondersteuningsgebieden genoemd worden. In de voorliggende brochure wordt de werkwijze om tot indicatiebeschikking voor praktijkonderwijs of LWOO te komen beschreven. Daarna vindt u een overzicht van de scholen voor Praktijkonderwijs en een kijkwijzer waarin het aanbod van de scholen voor VMBO met LWOO in één overzicht is samengebracht. Tot slot presenteren alle vmboscholen met LWOO zich. Hoe om te gaan met het advies, waarop is een beschikking gebaseerd, wat is Praktijkonderwijs, wat zijn de verschillen en overeenkomsten tussen de vmboscholen die LWOO bieden,..? Deze en meer vragen worden in deze brochure beantwoord. Hoewel passend onderwijs op 1 augustus 2014 start, blijft de indicatiestelling voor pro/lwoo de komende jaren nog bestaan. Of en hoe het lwoo/pro in passend onderwijs op termijn zal integreren wordt binnen enkele jaren in politiek Den Haag besloten. De brochure schetst de situatie voor komend jaar, instroom juni 2013, Riemer Poortstra, directeur SWV-V(S)O Eemland De scholen voor Praktijkonderwijs in SWV-V(S)O () Eemland zijn: Accent Praktijkonderwijs Meerwegen scholengroep De VMBO-scholen met LWOO in SWV-V(S)O () Eemland zijn: Vmbo Gemengde leerweg Kaderberoepsgericht Basisberoepsgericht Lwo Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland

4 Inhoudsopgave Praktijkonderwijs en VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland Inleiding... 3 Een brochure met:... 3 Samenvatting Samenwerkingsverband, Praktijkonderwijs en VMBO met LWOO Toelating tot Praktijkonderwijs of VMBO met LWOO Veelgestelde vragen... 8 Kijkwijzer VMBO met LWOO SWV-V(S)O Eemland Schoolkenmerken VMBO met LWOO Mavo Muurhuizen Vakcollege Amersfoort Oostwende College Prisma College Guido de Brès Trivium College locatie Trias Trivium College locatie Mondriaan Wellantcollege Aantekeningen Colofon Deze brochure is een uitgave van: Samenwerkingsverband V(S)O Eemland Correspondentieadres: Postbus BN Amersfoort Telefoon: Website: 2 Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland 2014

5 Praktijkonderwijs en VMBO met leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland Inleiding Deze brochure is ter informatie verzonden aan alle basisscholen, speciale basisscholen en voortgezet onderwijsscholen in de regio Eemland. De brochure wordt ook meegezonden bij de brief die ouders ontvangen bij een indicatiestelling voor Praktijkonderwijs of VMBO met leerwegondersteunend onderwijs. Een brochure met: ouders, leerkrachten groep 7 en 8, IB-ers bovenbouw en directies in het BAO, SBAO en SO de toelating tot het Praktijkonderwijs (PrO) en VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs (LWOO) in de regio Eemland. Samenvatting In de brochure staat informatie over de procedure van onderzoek, beschikking en advies. De scholen voor Praktijkonderwijs in Eemland staan alle drie in Amersfoort. Ze hebben een gezamenlijke tekst met informatie, waaronder hun adresgegevens. Een kijkwijzer biedt snel een overzicht van de vmboscholen met LWOO en het aanbod dat daar is. De brochure bestaat vervolgens uit beschrijvingen van het leerwegondersteunend onderwijs op de scholen in de regio Eemland. De toelaatbaarheidsbepaling tot Praktijkonderwijs en VMBO met LWOO wordt voor alle scholen verzorgd door de Permanente Commissie Leerlingenzorg (PCL) van het Samenwerkingsverband V(S)O. Vanuit het (S)BAO worden leerlingen, met toestemming van de ouders, aangemeld bij het Samenwerkingsverband V(S)O voor onderzoek en advies. De leerling heeft een hulpvraag of onderwijsbehoefte. De school voor Praktijkonderwijs of vmboschool met LWOO heeft aanbod om daarop in te spelen. Leerlingen verschillen in onderwijsbehoeften en scholen verschillen in het aanbod. Voor toelating tot Praktijkonderwijs of VMBO met LWOO is een beschikking vereist van de PCL. De PCL kijkt of de leerling voldoet aan criteria die de overheid heeft vastgesteld op het gebied van vaardigheden, capaciteiten en sociaal emotionele ontwikkeling. De PCL bekijkt of de leerling in aanmerking komt voor een Praktijkonderwijs- of LWOO-beschikking en bekijkt wat de specifieke onderwijsbehoeften zijn van de leerling. De PCL stuurt de beschikking samen met een toelichting en deze brochure naar de ouders. De school van herkomst ontvangt daarvan bericht, samen met achtergrondgegevens bij de PCL-bespreking. 1. Samenwerkingsverband, Praktijkonderwijs en VMBO met LWOO 1.1 In het Samenwerkingsverband V(S)O zitten alle VO-scholen, waaronder VMBO en Praktijkonderwijs. Ook 12 VSO-scholen sluiten aan in het Samenwerkingsverband V(S)O i.v.m. passend onderwijs. In de regio Eemland gaat het in totaal om 24 VO-scholen, waarvan 8 vmboscholen LWOO bieden en 3 scholen Praktijkonderwijs. Het Samenwerkingsverband V(S)O is verantwoordelijk voor de toeleiding naar zorgvoorzieningen en de inrichting van een zorgstructuur voor leerlingen voor wie vaststaat dat er een orthopedagogische en orthodidactische benadering is geboden. Ook heeft het de taak voor de VO-scholen begeleiding en tijdelijke opvang te bieden bij leerlingen die gedragsmatig uit de boot vallen. Voor leerlingen die aangewezen zijn op speciaal onderwijs geeft het SWV een Toelaatbaarheidsverklaring af (TLV). Samen met de VO- en VSO-scholen zorgt het SWV voor een dekkend aanbod in de regio. De scholen voor VO hebben in het kader van passend onderwijs per 1 augustus 2014 zorgplicht. 1.2 VMBO met leerwegondersteunend onderwijs kan variëren van bijlessen en huiswerkbegeleiding tot trainingen om leerlingen beter te laten studeren. Leerlingen kunnen die extra hulp tijdens de lessen krijgen, maar ook buiten de lessen om. Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland

6 Leerwegondersteunend onderwijs (LWOO) vormt géén aparte leerweg. Het is bedoeld voor die leerlingen die het niveau van het vmbo wel aankunnen, maar extra begeleiding nodig hebben om de eindstreep te halen. Na het VMBO stromen deze leerlingen gewoon naar het mbo door. Leerlingen die leerwegondersteunend onderwijs genieten, volgen onderwijs in één van de vier leerwegen binnen het VMBO. Scholen die leerwegondersteunend onderwijs aanbieden kiezen meestal voor het vormen van kleine, aparte groepen. Bijvoorbeeld voor kinderen die in een grote klas niet op hun gemak zijn, maar zich in een kleine groep wel veilig voelen. Of voor kinderen met een leerachterstand, die in een kleine groep meer kans maken om hun achterstand in te halen. Omdat elke leerling anders is en dus ook andere begeleiding nodig heeft, komt leerwegondersteunend onderwijs voor in verschillende vormen en maten. Sommige leerlingen hebben bijvoorbeeld last van faalangst. Ze klappen dicht bij het maken van een toets, waardoor ze onder hun kunnen presteren. Andere kinderen beheersen taal en/of rekenen nog niet zo goed en raken daardoor bij alle vakken achterop. Ook leerlingen die met zichzelf in de knoei zitten of thuis problemen hebben, kunnen gebaat zijn bij leerwegondersteunend onderwijs. Maar ook kinderen die gewoon moeite hebben met leren kunnen natuurlijk altijd een steuntje in de rug gebruiken. Leerwegondersteunend onderwijs biedt leerlingen ondersteuning op maat. Dat hoeft niet perse vier jaar te duren. Leerwegondersteunend onderwijs kan ook tijdelijk zijn. Eén of twee jaar bijvoorbeeld. 1.3 Leerwegondersteunend onderwijs verschilt De meeste leerlingen die in aanmerking komen voor LWOO kunnen op alle VMBOscholen met LWOO terecht. Soms is de onderwijsbehoefte van de leerling echter zo specifiek dat de ene school daar een passender aanbod voor heeft dan een andere. Daarom kijkt de PCL naar deze specifieke behoeften en benoemt dat naar ouders toe. Deze behoeften kunnen te maken hebben met het niveau (alleen theoretische leerweg), een extra jaar om betere aansluiting te krijgen (schakeljaar), maar ook met specifieke gediagnosticeerde beelden (bijv. ADD, ASS, ODD, MCDD). Ook zijn er andere verschillen tussen scholen, bijv. schoolgrootte, geloofsrichting, maar ook in onderwijsvormgeving (bijv. sportklas, vakcollege). In de kijkwijzer verderop in deze brochure is het meeste aanbod aangegeven. Het gaat m.n. om didactisch aanbod, sociaal emotioneel aanbod en fysiek aanbod. Voor een goede schoolkeuze krijgt u advies van de basisschool, maar u kijkt en overlegt vooral zelf. 1.4 Praktijkonderwijs Voor wie is Praktijkonderwijs? Voor sommige leerlingen zijn de leerwegen te hoog gegrepen. Ook met leerwegondersteunend onderwijs slagen ze er niet in om het VMBO-diploma te halen. Deze groep leerlingen kan terecht in het Praktijkonderwijs. Wat is Praktijkonderwijs? Het belangrijkste verschil met het VMBO en het leerwegondersteunend onderwijs is dat het praktijkonderwijs rechtstreeks opleidt voor een baan. Om de kans op de arbeidsmarkt te vergoten biedt het Praktijkonderwijs verschillende brancheopleidingen aan. Ook worden leerlingen voorbereid op zelfstandig functioneren in de maatschappij. Wat biedt Praktijkonderwijs? Praktijkonderwijs biedt maatwerk voor elke leerling.uitgangspunt is dat iedere leerling talenten heeft die in het praktijkonderwijs verder ontwikkeld worden. De leerling volgt geen onderwijs maar het onderwijs volgt de leerling! Iedere leerling heeft een individueel ontwikkelplan om invulling te geven aan het onderwijs- en begeleidingsprogramma. Het onderwijs bestaat uit theorievakken, praktijkvakken, branche gerichte cursussen en stages. Wanneer leerlingen het Praktijkonderwijs doorlopen hebben, krijgen ze een getuigschrift en een portfolio met daarin de bewijzen van de diverse opleidingstrajecten en cursussen die succesvol doorlopen zijn en van belang zijn voor de entree op de arbeidsmarkt en/of vervolgopleiding. 2. Toelating tot Praktijkonderwijs of VMBO met LWOO 2.1 In schooljaar wordt bepaald welke leerlingen in schooljaar naar het Praktijkonderwijs of VMBO met LWOO kunnen. De eerste afweging wordt door ouders en huidige school gemaakt: Is het een leerling met leerachterstand en/of met sociaal-emotionele problemen? Is er al veel zorg geboden en is er een passend vervolg nodig? Als u twijfelt over de haalbaarheid van gewoon vervolgonderwijs, of als u zondermeer vindt dat de leerling aangewezen is op de zorg van het Praktijkonderwijs of VMBO met LWOO, dan is dat aanleiding om de leerling, met toestemming van de ouders, aan te melden bij het Samenwerkingsverband V(S)O. De school kijkt eerst zelf naar de didactische kant m.b.v. het Drempelonderzoek. De school vraagt daartoe per mail een pakketje op bij het Samenwerkingsverband. Dit is gratis en kan door alle speciale en gewone basisscholen worden uitgevoerd. 4 Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland 2014

7 De beste tijd om aan te melden is het najaar. Dat betekent dat het Drempelonderzoek door de school het beste in september/oktober afgenomen kan worden. Daarna vindt de volledige aanmelding plaats. Dan is in het voorjaar het advies tijdig bekend en kan er een bijpassende school gekozen worden. Let wel: Aanmelding bij het Samenwerkingsverband is niet een aanmelding bij een school. Het beste traject is: eerst onderzoeken en een advies inwinnen, daarna een school kiezen en daar aanmelden. 2.2 De procedure voor aanmelding voor een toelaatbaarheidsbepaling tot Praktijkonderwijs of VMBO met LWOO is vrij uitgebreid en dient zorgvuldig te worden doorlopen. De PCL bepaalt a.h.v. vastgestelde criteria of de leerling in aanmerking komt voor een beschikking voor Praktijkonderwijs of VMBO met LWOO. Met die beschikking heeft een bijpassende school voor Praktijkonderwijs of VMBO met LWOO recht op (een hogere) bekostiging om de benodigde zorg te kunnen verlenen. Vooraf: Huidige school (bao/sbao/so) neemt zelf het Drempelonderzoek af. Daartoe kan per mail een pakketje met testmateriaal opgevraagd worden bij het SWV-V(S)O Alle scholen krijgen hierover bericht bij aanvang van het schooljaar. Het pakketje is in hetzelfde als in het afgelopen schooljaar. De school geeft de resultaten door aan SWV-V(S)O Eemland. Binnen enkele dagen volgt dan een rapportage aan de school, waarmee afgewogen kan worden of aanmelding voor de verdere procedure zin heeft. De volledige procedure na het Drempelonderzoek bestaat uit de volgende stappen: 1. Aanmelden bij het Samenwerkingsverband V(S)O - school, toestemming ouders 2. Verzamelen van gegevens, o.a. testen - PCL 3. Testen scoren en interpreteren - PCL 4. Beoordeling door de PCL - PCL 5. Beschikking met advies naar ouders en school - PCL 6. Indien Praktijkonderwijs: zienswijze ouders - ouders 7. Schoolkeuze VO en aanmelden - ouders 8. Dossier naar vervolgschool - PCL Aanmelden bij het Samenwerkingsverband V(S)O De aanmeldig wordt gedaan door de school met het toesturen van twee formulieren: Ouders vullen de vragenlijst voor ouders/verzorgers in en leveren die op school in. De leerkracht vult het onderwijskundig rapport in. De formulieren zijn ook te downloaden vanaf en desgewenst digitaal in te vullen. Vanwege de benodigde handtekeningen dienen de formulieren per post te worden verzonden. U stuurt de twee formulieren naar: NB bij het invullen van het aanmeldingsformulier / onderwijskundig rapport: Algemeen: Het onderwijskundig rapport dient volledig en zorgvuldig ingevuld te worden. Het telt zwaar mee bij een aanvraag van een beschikking! p.1 Schoolloopbaan: bij een doublure 2 kruisjes in het betreffende leerjaar plaatsen p.2 Dyslexie-/ Dyscalculieverklaring en/of LGF-beschikking of Eemland Arrangement (kopie) a.u.b. meesturen. p.4 Psychologisch onderzoek: Indien er onderzoek is geweest, dat niet ouder is dan ongeveer 1½ jaar, dan graag aangeven en zo mogelijk meesturen. Als voor dat onderzoek een geldig instrument is gebruikt, dan kan dat onderzoek gebruikt worden en is er geen nieuw onderzoek nodig. Bij twijfel: bel even. p.5 Motivering advies verwijzende school. Deze vraag telt zwaar mee voor de PCL-beslissing: Waarom is volgens u Praktijkonderwijs of VMBO met LWOO nodig? p.5 Wettelijke vertegenwoordiger. Ouders hebben recht op een afschrift / kopie en dienen te ondertekenen. Bijlagen: Het eerder op school afgenomen Drempelonderzoek en (een kopie van) het score-uitslagenblad meesturen! Verzamelen van gegevens, o.a. testen Als het Samenwerkingsverband V(S)O de aanmelding ontvangt, wordt er een dossier van de leerling aangelegd t.b.v. de indicatiestelling. Naast het onderwijskundig rapport moet het dossier tenminste bevatten: een intelligentietest en didactisch onderzoek in de gebieden technisch lezen, begrijpend lezen, spelling en inzichtelijk rekenen. Indien het totaal IQ tussen 91 en 120 ligt moet er ook sociaal-emotioneel onderzoek worden verricht. Na het ontvangen van de aanmelding krijgt de leerkracht de SEV (Sociaal Emotionele Vragenlijst) toegestuurd voor aanvullende informatie over de leerling. U kunt ook de SEV vóór de aanmelding opvragen, zodat de formulieren van Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland

8 aanmelding, ouders en SEV tegelijkertijd ingezonden kunnen worden. De eisen aan de onderzoeken en de wijze waarop de gegevens in een dossier bij de PCL aangeboden dienen te worden zijn strak omlijnd: zie te gebruiken vanaf Daarbij staan aanvullende regels m.b.t. leeftijdbereik, afname, doelgroepen, geldigheid, etc. Het Samenwerkingsverband V(S)O Eemland test groepsgewijs. De leerlingen krijgen daarvoor een uitnodigingsbrief, waarvan de school een afschrift ontvangt. In het SBAO en op scholen met minimaal 8 aanmeldingen wordt in overleg op locatie getest. Op één ochtend wordt een psychologische test afgenomen en aansluitend een sociaal emotionele vragenlijst. Het Samenwerkingsverband gebruikt daarbij: NB Onderzoeken van derden, of didactische gegevens van de school kunnen in de plaats komen van de centrale testen, zolang ze maar op de eerder genoemde instrumentenlijst staan en voldoen aan de daarbij gestelde eisen. De belangrijkste eisen zijn: originele handtekening de testdatum, ruwe scores, aantal goed, e.d. nodig Testen scoren en interpreteren ligt tussen 0 en 1 en heeft betrekking op de schoolloopbaan van groep 3 t/m groep Beoordeling door de PCL-VO motivering, wat er ondernomen is, didactische rapportage, sociaal emotioneel functioneren en bijzonderheden: Is de motivering voor de aanvraag in lijn met het onderwijskundig rapport en de testresultaten? - Intelligentie: totaal IQ - Leerachterstand: technisch lezen, begrijpend lezen, spelling en inzichtelijk rekenen - Sociaal-emotioneel: faalangst, prestatiemotivatie, emotionele instabiliteit De indicatiecriteria voor Praktijkonderwijs zijn: - IQ Leerachterstand minimaal 50% op 2 of meer gebieden, waarbij begrijpend lezen en/of inzichtelijk rekenen. - Bij IQ en/of tegenstrijdige criteria: motiveren waarom PRO gevraagd wordt - IQ Leerachterstand 25%-50% op 2 of meer gebieden, waarbij begrijpend lezen en/of inzichtelijk rekenen - Bij IQ en/of tegenstrijdige criteria: motiveren waarom LWOO gevraagd wordt - Bij IQ belemmerende sociaal-emotionele problematiek aantonen - Wat is de onderwijsbehoefte van de leerling? - Welk PrO- of LWOO-aanbod heeft de leerling vooral nodig? 6 Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland 2014

9 Beschikking en advies naar ouders en school Het beschikkingsbesluit en een toelichting van de PCL worden per brief aan de ouders meegedeeld. Tegelijkertijd ontvangt de school een brief met het beschikkingsbesluit en een overzicht van de PCL-bespreking met een toelichting. De beschikking kan zijn: 1. Praktijkonderwijs 2. LWOO, algemeen 3. LWOO, voorkeurspecifiek (zie 1.3) 4. Geen beschikking, maar regulier onderwijs als advies 5. Zorgbudget Uit het zorgbudget van het Samenwerkingsverband V(S)O kan jaarlijks een beperkt aantal leerlingen bekostigd worden die net buiten de indicatiecriteria vallen, maar volgens de PCL op grond van hetgeen bij stap 4 is gebleken wel aangewezen zijn op een VMBO met LWOO-setting (algemeen of voorkeur-specifiek). Het budget wordt voor de duur van twee jaar toegekend, waarna aan het eind van leerjaar twee op verzoek een herindicatie plaatsvindt. Bespreekformulier van de PCL met een toelichting. Ouders ontvangen een kopie van de beschiking met een toelichting. Het biedt een overzicht van de onderzoekresultaten en hoe deze zich verhouden tot de landelijke criteria. De school krijgt de toelichting erbij, zodat de testresultaten en de beschikking en/of het advies desgewenst met ouders kunnen worden besproken. op een VO-school die bij de beschikking en het advies past. Bij een beschikking voor VMBO met LWOO kunt u in de kijkwijzer zien welke scholen welk aanbod hebben Bij PrO: zienswijze ouders nodig Indien de PCL voornemens is een beschikking voor Praktijkonderwijs af te geven, mag dit alleen als er een zienswijze van de ouders is. Het formulier met de gevraagde zienswijze wordt aan de ouders verzonden bij de beschikkings/ adviesbrief (stap 5). Aan ouders en school wordt gevraagd (zo nodig in overleg) de zienswijze in te vullen en terug te zenden naar het Samenwerkingsverband, zodat de PCL de PRO-beschikking kan afgeven. Op de zienswijze wordt gevraagd: plaatsing in het Praktijkonderwijs en het voornemen van de PCL voor het afgeven van een beschikking voor Praktijkonderwijs. Zodra de PCL de zienswijze terug heeft ontvangen kan de beschikking voor Praktijkonderwijs afgegeven worden. Bij een niet eens-zienswijze vindt eerst overleg met ouders plaats Schoolkeuze VO en aanmelden Als de toelaatbaarheid is bepaald (stap 1-6) en er een beschikking en advies zijn afgegeven: 1. Ouders maken een schoolkeus en doen een aanmelding (in overleg met de huidige school) 2. De VO-school vraagt bij de PCL van het Samenwerkingsverband V(S)O het dossier op met de originele beschikking (ouders hebben een kopie), rapportages en onderzoekgegevens 3. De VO-school regelt zelf de toelating met bijv. een kennismaking, een gesprek met ouders en leerling, meedraaien, een intake-programma, contact met huidige school, etc. 4. De VO-school besluit over toelating Het dossier gaat naar de vervolgschool In de uitvoering van stap 7 heeft de (vervolg-)vo-school het dossier opgevraagd. Het Samenwerkingsverband V(S)O houdt geen dossiergegevens. Ook als de leerling naar een andere vorm van onderwijs gaat dan LWOO of PrO, gaat het dossier naar de PO school retour, zodat zij het onderwijskundig rapport en de onderzoekgegevens kunnen overdragen aan de VO-school voor een zo goed mogelijke start en het een uitvoering is van de doorgaande lijn van zorg en begeleiding bij de overgang van PO naar VO. Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland

10 3. Veelgestelde vragen Komt mijn zoon/dochter in aanmerking voor Praktijkonderwijs of VMBO met LWOO? Een leerling komt niet zomaar in aanmerking voor Praktijkonderwijs of VMBO met LWOO. Het moet duidelijk zijn dat de leerling de extra hulp echt nodig heeft. Er is een commissie om dat te bepalen: de Permanente Commissie Leerlingenzorg (PCL) van het VO. De PCL bekijkt het dossier van de leerling en bepaalt aan de hand van landelijk vastgestelde criteria of de leerling in aanmerking komt voor Praktijkonderwijs of VMBO met LWOO. Als de PCL een positief besluit neemt, geeft zij een beschikking af waaruit dat blijkt. Met die beschikking kan de school de extra hulp bekostigen. Welke criteria hanteert de PCL? De PCL kijkt naar het leerlingdossier. Daarbij wordt speciaal gelet op intelligentie, leervorderingen en sociaal-emotionele problemen. De PCL kijkt naar de leervorderingen op de volgende vier gebieden: technisch lezen, begrijpend lezen, spellen en inzichtelijk rekenen. De leerling moet voor toelating tot het Praktijkonderwijs of VMBO met LWOO in ieder geval een achterstand hebben in tenminste twee van de vier gebieden. Minimaal één daarvan moet rekenen of begrijpend lezen zijn. Soms kan aangetoonde sociaal-emotionele problematiek ook leiden tot plaatsing in het VMBO met LWOO. Moet mijn zoon/dochter worden getest? De PCL heeft een volledig dossier nodig om te kunnen beslissen of een leerling in aanmerking komt voor Praktijkonderwijs of vmbo met LWOO. Als er geen recente of bruikbare testuitslagen van een leerling bestaan, dan zal hij of zij moeten worden getest. PCL Criteria Test Wie bepaalt of mijn zoon/dochter moet worden getest? De (speciale) basisscholen kunnen problemen bij leerlingen al vroeg zien. Op basis van hun gegevens uit het leerlingvolgsysteem, rapporten en hun jarenlange ervaring met de leerling, zijn zij goed in staat te beslissen of het zin heeft een leerling te laten testen. Mocht dit het geval zijn, dan voeren de school en de ouders hierover meestal een gesprek. Ook bij twijfel kan een test duidelijkheid verschaffen. Alleen als de ouders toestemming geven, zal de school de leerling aanmelden bij het Samenwerkingsverband V(S)O om de testprocedure in gang te zetten. Hoe wordt er getest? Het Samenwerkingsverband V(S)O ontvangt de aanmelding, samen met een Dossier onderwijskundig rapport, een ouderformulier en eventuele recente testgegevens. Er wordt een dossier aangelegd. Als er moet worden getest ontvangen de ouders en de school een brief met een uitnodiging voor de test. Een test beslaat een ochtend en bestaat uit een intelligentietest en een sociaal-emotionele vragenlijst. De testen worden in groepen van maximaal 15 leerlingen afgenomen door een orthopedagoog of psycholoog. In het speciaal basisonderwijs wordt op de school getest. Wanneer wordt er getest? Vanaf november wordt er getest. De testen kunnen het hele jaar door worden gedaan, maar om op tijd aan te kunnen melden bij een school voor vervolgonderwijs die past bij de uitslag van de test, kan de test het beste gedaan worden vóór maart. Welke rol speelt het Samenwerkingsverband V(S)O? Het Samenwerkingsverband V(S)O verzorgt de procedure van testen en biedt het dossier van de leerling bij de PCL aan. Na de testen ontvangen ouders en school de resultaten, een bijpassend beschikkingsbesluit met advies van het Samenwerkingsverband V(S)O en een toelichting. Ouders krijgen een kopie van de beschikking. Tijdig Advies 8 Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland 2014

11 Welke rol speelt het Voortgezet Onderwijs? Een leerling wordt voor de testen aangemeld bij het Samenwerkingsverband V(S)O. Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met LWOO in de regio Schoolkeuze Eemland testen zelf niet. Het Samenwerkingsverband V(S)O geeft bij de testuitslag een advies voor vervolgonderwijs. Daarmee kunnen de ouders, veelal in overleg met de (speciale) basisschool, een bijpassende vervolgschool kiezen en daar aanmelden. Aanmelding bij een school voor vervolgonderwijs moet in de regel voor 1 april gedaan zijn. De school voor Voortgezet Onderwijs vraagt vervolgens bij het Samenwerkingsverband V(S)O het dossier van de leerling op. Aan de hand van het onderwijskundig rapport, de testresultaten, het advies van de PCL, aanvullend overleg met ouders en basisschool, beslist de school uiteindelijk of de leerling zal worden toegelaten. Waar vind ik Praktijkonderwijs of vmbo met LWOO in de regio Eemland? Een overzicht van de scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met LWOO staan in deze brochure. Daarmee kunt u een groot aantal overeenkomsten en verschillen zien tussen de vmbo-scholen met LWOO. In de gegevens vindt u de adressen en websites. Daar kunt u meer informatie vinden. Scholen organiseren informatiebijeenkomsten en kennismakingsdagen. De huidige school weet wanneer dat is. Als ik het niet eens ben met het advies van de PCL? De basisschool en de ouders gaan overleggen indien de ouders het niet eens zijn Bezwaar met het advies. Misschien zijn er nieuwe gegevens die tot een ander advies kunnen leiden. In dat geval neemt de basisschool contact op met de PCL, stuurt de nieuwe gegevens toe en vraagt om een nieuw advies. Indien de ouders een andere school op het oog hebben dan een school die past bij de afgegeven beschikking, overleggen zij hierover met de basisschool. Als uit dat overleg een gezamenlijk verzoek komt tot plaatsing op een andere school dan een school die past bij de afgegeven beschikking, nemen de ouders contact op met de gewenste school. Daar motiveren zij hun wens. De VO-school treedt in overleg met de PCL en neemt daarna een besluit over de toelating. Dit besluit delen zij de ouders mee. Als de ouders daarna nog steeds een andere wens hebben dan passend bij de beschikking en het VO-school-besluit, kunnen zij bij de PCL een second opinion aanvragen. Daartoe dienen zij samen met de basisschool een verzoek in, samen met een schriftelijke motivatie van de schoolwens. De PCL zal een heroverweging uitvoeren, in overleg met alle betrokkenen. Het advies dat daaruit voortkomt is bindend. Scholen voor Praktijkonderwijs in SWV-V(S)O Eemland Accent Praktijkonderwijs Meerwegen scholengroep Accent praktijkonderwijs - PC Wiekslag 50 - Amersfoort Telefoon pro@accentamersfoort.nl De Baander - RK Zangvogelweg Amersfoort Telefoon info@debaander.nl Trivium College, locatie praktijkonderwijs - openbaar Wiekslag 50 - Amersfoort Telefoon infopro@triviumcollege.nl Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland

12 Kijkwijzer VMBO met LWOO SWV-V(S)O Eemland 2014 Algemeen Mavo Muurhuizen Vakcollege Amersfoort Oostwende College Prisma College Guido de Brès Trivium College locatie Trias Trivium College locatie Mondriaan Wellantcollege Denominatie RK RK PC PC Bijbelgetrouw christelijk Openbaar Openbaar Alg. bijzonder Leerwegen Gemengd, Theoretisch Basis, Kader, Gemengd Basis, Kader, Theoretisch Basis,Kader, Gemengd Basis, Kader Basis,Kader, Gemengd, Theoretisch Basis, Kader, Gemengd, Theoretisch Basis,Kader, Gemengd, Theoretisch Klas Gemengde klassen LWOO en gemengde klassen LWOO klas Aparte LWOO klas klas BBL/KL/GT LWOO klassen Gemengde klassen LWOO klas Gemengde klassen Klassegrootte Max. 25 leerlingen Max. 23 leerlingen leerlingen Max. 16 leerlingen Max. 16 leerlingen leerlingen Max. 16 leerlingen Max. 23 leerlingen Bijzonderheden Geen Basis of Kader leerwegen Doorlopende onderwijs lijn naar MBO. Ondersteuning op kernvakken Verlengde lestijd, Regioschool Ouders kerkelijk meelevend. Regioschool, lesblokken 80 minuten Verlengde lestijd Verlengde lestijd Groen karakter Specifieke profielen nvt Specifieke richting binnen het Vakcollege concept. Mavo2do i.s.m. het Prisma College Leercentrum (BBL Profielklassen, E&E, Sport, OD, E4U en Mavo2do Leerwerkhuis nvt Schakelklassen (tussengroep (S) Bao - VO Paardenklas, Kookklas Didactisch aanbod Spelling Screening/ RT, i-uren Screening, RT steunuren, Actief taalbeleid Cito VAS, RT, Helpdesk, Muiswerk Screening, RT, Muiswerk Protocol, Apart Programma, RT, Handelingsplan Screening, RT Screening, RT, Extra les RT Taal/spraak RT Screening, RT, Steunuren, Actief taalbeleid, Nieuwsbegrip Screening, RT, Muiswerk Screening, Extra taal, RT, Muiswerk RT voor leerlingen met taalachterstanden Actief taalbeleid, Woordenschattraining Actief taalbeleid, Woordenschattraining Taalbeleid Dyslexie Protocol, Aanpassingen Protocol, Zorgpas, Coach, RT Protocol, Zorgpas, Coach, RT Protocol, Zorgpas, diagnostiek coach, RT Protocol, Zorgpas, RT, Speciale coördinator Protocol, Zorgpas, Coach, RT Speciaal programma Protocol, Zorgpas, Coach, RT, lees-spellingprogramma Rekenen/wiskunde RT, Lwoo i-uur wiskunde Extra uur rekenen/ Steunlessen. Actief rekenbeleid Extra hulp in de groep, RT Screening, extra rekenen, RT, Muiswerk Extra rekenles per week, extra hulp en RT Actief rekenbeleid, extra uur rek., extra hulp Actief rekenbeleid, extra uur rek., extra hulp, RT RT Dyscalculie RT rekenen, Lwoo i-uur rekenen Zorgpas, Extra steun RT door wiskunde docenten Zorgpas, Extra begeleiding, RT RT in klas 1,2, Apart program-ma en RT in klas 3, 4 RT door wiskundedocenten RT door wiskundedocenten RT 10 Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland 2014

13 Sociaal-emotioneel aanbod Faalangst Lef training, Examenvreestraining Cursus zelfvertrouwen, Examenvreestraining Faalangst training, Examentraining Faalangst training, Examentraining Sociale onzekerheid In mentorlessen Leefstijl, Sova training Sova training Leefstijl, Sova training, Kanjertraining Werkhouding Mentor gesprekken Studievaardigheden en structureel 4 jaarlijkse reflexie en vervolgaanpak Mentor gesprekken, WMG beoordeling en WMG boekje Motivatie Mentor gesprekken Lesprogramma, Mentor gesprekken en portfolio gesprekken Mentor gesprekken, Competentie gesprekken Mentor- en coachingsgesprekken, Training, tip top boekje Ass Personal coach splan Handelings-plan, Rec 4 aanmelding Docenten geschoold, Handelingsplan Adhd Problematiek bekend Bekend. Mentorlessen, begeleidingsplan Handelingsplan, Rec 4 aanmelding Docenten geschoold, Handelingsplan ODD/CD Problematiek bekend splan, Rec 4 aanmelding Handelingsplan, Rec 4 aanmelding Docenten geschoold, Handelingsplan Anders Traumaverwerking Fysiek aanbod Auditief Aannamebeleid Plaatsing in overleg Aannamebeleid Toelatingscommissie, zorgpas, RT, inzet hulpmiddelen Visueel Aannamebeleid Plaatsing in overleg Aannamebeleid Toelatingscommissie, zorgpas, RT, inzet hulpmiddelen Motorisch Aannamebeleid RT, Gymnastiekdocent MRT, Weerbaarheidstraining Toelatingscommissie, zorgpas, RT, inzet hulpmiddelen Anders Ziekte van Bric begeleiding Training plezier op school voor nieuwe lln. Examenvreestraining Rots en Watertraining, Leefstijl door mentor/ cirkelgesprekken Inspirerende docenten en leeromgeving Bij indicatie: handelingsplan Bij indicatie: handelingsplan Haalbaarheidsonderzoek bij intake. Altijd handelingsplan Plaatsing in overleg m.b.t. haalbaarheid Plaatsing in overleg m.b.t. haalbaarheid Plaatsing in overleg m.b.t. haalbaarheid. Training Sidderkuur Training Sidderkuur Faalangst training Pepkuur, Rots en Water Pepkuur, Rots en Water, Pretty Woman Sova training Lessen studievaardigheid, Ordening en structuur Lessen studievaardigheid, Ordening en structuur Periodeplanners, Studievaardigheden, Huiswerkuren Persoonlijk ontwikkelingsperspectief (POP) Persoonlijk ontwikkelingsperspectief (POP) Inspirerende docenten Sociale vaardigheidslessen, Zelfbeeldtraining Sociale vaardigheidslessen, Zelfbeeldtraining Docenten geschoold Sociale vaardigheidslessen, Zelfbeeldtraining Sociale vaardigheidslessen, Zelfbeeldtraining Docenten geschoold Sociale vaardigheidslessen, Zelfbeeldtraining, Training Explosief Sociale vaardigheidslessen, Zelfbeeldtraining, Training Explosief Docenten geschoold met ondersteunende apparatuur met ondersteunende apparatuur is mogelijk met ondersteunende apparatuur met ondersteunende apparatuur is mogelijk Grove Motoriek (gymdocent), Extra L.O. individueel na school Grove Motoriek (gymdocent), Fijne Motoriek RT-er is mogelijk Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland

14 Schoolkenmerken VMBO met LWOO Mavo Muurhuizen Algemeen Gegevens school Mavo Muurhuizen, vestiging van Meridiaan College Zangvogelweg DL Amersfoort Telefoon: Toppers LWOO de leerling individueel, plant huiswerk met de leerling of neemt de cijfers door zoals LO2 en muziek Leerwegen leerjaar 3 en 4 Specifieke profielen 1 en 2 n.v.t. Groepsgrootte Aparte/geïntegreerde klassen Aard van de begeleiding, (specifieke kenmerken van de pedagogiek, specifiek kenmerken van de didactiek) Betrokkenheid leerling bij onderwijs: Betrokkenheid ouders Aanwezigheid interne specialisten 12 Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland 2014

15 Specifiek LWOO aanbod Didactiek Spelling Taal/Spraak spellingsvaardigheid Dyslexie Kurzweil: De leerlingen krijgen bij een aantal vakken ondersteuning van het programma Kurzweil Vooronderzoek: bij vermoeden van dyslexie. Indien nodig onderzoek door extern bureau Dispensatie: individueel begeleidingsplan voor dyslecten 2de klas met dispensatie Frans leerlingen krijgen o.a. extra tijd, vergrote tekst, taalexamens via de computer Rekenen/Wiskunde rekenvaardigheid aandacht tijdens de Wiskundelessen Dyscalculie Sociaal-Emotioneel Faalangst Sociale Onzekerheid (Ook Ass-Add) Werkhouding Motivatie Anders Ass (Pdd-Nos/Mcdd) Adhd Odd/Cd Anders pdd-nos enz.) en weten hoe hiermee om te gaan. Indien deze kennis ontbreekt kan docent bijscholing krijgen NLD, ESM Fysiek Auditief Visueel Motorisch heeft. Er kan gebruik gemaakt worden van elektronische middelen zoals de beamer. Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland

16 Schoolkenmerken VMBO met LWOO Vakcollege Amersfoort Vmbo Gemengde leerweg Kaderberoepsgericht Basisberoepsgericht Lwo Algemeen Gegevens school Toppers LWOO Leerjaren en 4 Vakcollege Amersfoort Gemengde leerweg, kader en beroepsgerichte leerweg/lwo Hooglandseweg Noord VD Amersfoort Telefoon: Horeca, Toerisme & Voeding - Zorg & Welzijn - Mavo-to-do - Techniek - Administratie Contactpersoon: de Heer R. Theben Terville, zorgcoördinator. Website: amersfoort.nl 5x de O van goed onderwijs Ontdek; Leerlingen van het Vakcollege Amersfoort gaan uitgebreid aan de slag om hun talenten te ontdekken. Dit doen zij om vanaf de eerste schooldag direct praktisch aan de slag te gaan. Leren door doen maakt de lessen leuker en afwisselender. Met name geschikt voor leerlingen met een LWOO advies Ontwikkel; We vinden het belangrijk dat onze leerlingen zelfstandig kunnen werken, verantwoordelijkheid tonen en hun talenten ontwikkelen Onderneem; Op het Vakcollege gaat het om een beroepsopleiding waar je met je hoofd en handen leert werken en waar je al snel aan het echte werk kunt beginnen in echte bedrijven Onderwijs op maat; Aan de start van het schooljaar wordt hieraan direct gewerkt met een sterke individuele begeleiding in en buiten de lessen Ondersteuning; Voor een goede ondersteuning zijn de LWOO klassen niet groter dan 22 leerlingen en vindt er extra ondersteuning plaats in de kernvakken en is er begeleiding door de mentor Op het Vakcollege Amersfoort is het onderwijs gericht op het toekomstige beroep, daarom wordt er in leerjaar 1 direct één van de vier beroepsafdelingen gekozen. Dat maakt ons onderwijs een stuk praktischer Handel & Administratie (kantoor, verkoopbedrijf of de administratie van een bedrijf of winkel) Zorg & Welzijn (beroepen in de zorg, verpleging of hulpverlening, in persoonlijke verzorging, als kapper of kapster of in de voeding) Horeca, Toerisme & Voeding (beroepen in een hotel, restaurant, café,toerisme en recreatiewereld, brood en banketzaak) Techniek (beroepen in timmeren in de bouw, meubel & interieur en metselen, elektrotechniek, metaaltechniek, voertuigen- of installatietechniek.) Groepsgrootte 22. Extra ondersteuning buiten de lessen op kernvakken. Aparte/geïntegreerde klassen ouders wordt er gekeken wat het beste past bij hun kind. 14 Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland 2014

17 Aard van de begeleiding (specifieke kenmerken van de pedagogiek en van de didactiek) Betrokkenheid leerling bij onderwijs voortgang van de leerling ontdekken waar ze vooral goed in zijn ambulante begeleiders voor leerlingen met meer specifieke hulpvragen op gedragsgebied met specifieke (leer)stoornissen zoals dyslexie, ADHD en spraak- taalproblemen vaardigheden aan bod. Betrokkenheid ouders Aanwezigheid interne specialisten Specifiek LWOO aanbod Didactiek Spelling Taal/Spraak Dyslexie Rekenen/Wiskunde Dyscalculie Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland

18 Sociaal-Emotioneel Faalangst zelfvertrouwen gegeven examenvreestraining door geschoolde leerkrachten Sociale Onzekerheid (Ook Ass-Add) lesprogramma Leefstijl sociale vaardigheden door geschoolde trainers Werkhouding staat, zoals samenwerken, plannen en organiseren, onderzoeken en presenteren Motivatie Anders Ass (Pdd-Nos/Mcdd) ondersteuning Adhd Odd/Cd Anders Fysiek Auditief toelatingscommissie wordt bepaald of een leerling geplaatst kan worden. Visueel bekeken of de leerling geplaatst kan worden. Motorisch Ondersteuning van de grove motoriek wordt gegeven door de docenten lichamelijke opvoeding. 16 Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland 2014

19 Schoolkenmerken VMBO met LWOO Oostwende College Algemeen Gegevens school Oostwende College (PC) Plecht WB Bunschoten Telefoon: Website: Dhr. P. van den Brink brinkp@oostwende.nl (zorgcoördinator) Toppers LWOO meer en ondernemend leren Dit leercentrum is de thuisbasis voor de LWOO leerlingen aandacht en begeleiding door de studienissen in het gebouw Leerjaren Lestijden Groepsgrootte Onderwijs Aard van de begeleiding (specifieke kenmerken van de pedagogiek en didactiek Betrokkenheid leerling bij onderwijs zelfstandig werken) lestijd (70 minuten) vrijwel alle lessen mentoraat werken leerlingen vanaf leerjaar 1 aan een portfolio rapportvergaderingen als onderligger voor de prestaties Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland

20 Betrokkenheid ouders oudergroep jaar besproken Aanwezigheid interne specialisten Specifiek LWOO aanbod Didactiek Spelling gebied van werkwoordspelling Taal/spraak en spraak Dyslexie Rekenen/Wiskunde Dyscalculie 18 Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland 2014

21 Sociaal-Emotioneel Faalangst Sociale onzekerheid (ook Ass-Add) begeleiding van de mentor Werkhouding van sociaal emotionele aspecten en cognitieve aspecten hoe de voortgang van zijn presteren (werkhouding) verloopt. Dit vormt de onderlegger voor de rapportvergaderingen. Motivatie Anders ASS(PDD-Nos/Mcdd) Ad(h)d ODD/CD begeleider Fysiek Auditief toelaatbaar is. Via LGF is ambulante begeleiding mogelijk Visueel toelaatbaar is. Extra ondersteuning in de vorm van ambulante begeleiding kan geboden worden via LGF Motorisch weerbaarheidtraining onder begeleiding van speciaal opgeleidde vakdocent. Anders BRIC: Dit is een Spakenburgse ziekte. Het betreft een leveraandoening die leidt tot heftige jeuk. We bieden flexibiliteit in het rooster en programma. Ook bieden we ondersteuning en begeleiding aan huis om het leren doorgang te laten vinden. De mentor vormt hierbij de spil in de contacten en zorgverlening. Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland

22 Schoolkenmerken VMBO met LWOO Prisma College Algemeen Gegevens school Prisma College Kaliumweg PT Amersfoort Telefoon: Contactpersoon: de Heer B. Heida (LWOO coördinator) Toppers LWOO beroepsvaardigheden staat centraal: doen in combinatie met leren. - Vaardigheidskaarten ( p// p / g ) - Doorlopende leerlijnen - Coachgesprek - Zorgpas leren vanuit passie Leerwegen leerjaar 3 en 4 Specifieke profielen 1 en 2 Europe for You en Mavo2do. Groepsgrootte Aparte/geïntegreerde klassen Aard van de begeleiding (specifieke kenmerken van de pedagogiek en van de didactiek) Betrokkenheid leerling bij onderwijs begeleiding. aan eind van de dag WGM door ondersteuning en er worden hulpmiddelen ingezet competenties Betrokkenheid ouders verzorgers en leerling. 20 Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland 2014

23 Aanwezigheid interne specialisten Specifiek LWOO aanbod Didactiek Spelling Taal/Spraak Dyslexie orthopedagoog, RT-er en coach de leerling en de school Rekenen/Wiskunde cijfers / rapport en muiswerk Dyscalculie voor de leerling en de school Sociaal-Emotioneel Faalangst Sociale Onzekerheid (Ook Ass-Add) Werkhouding aan eind van de dag WGM door Motivatie Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland

24 Anders Ass (Pdd-Nos/Mcdd) Adhd Odd/CD Fysiek Auditief Visueel Motorisch nodig is 22 Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland 2014

25 Schoolkenmerken VMBO met LWOO Guido de Brès Algemeen Gegevens school Gereformeerde scholengemeenschap Guido de Brès Arnhemseweg CB Amersfoort Telefoon: , Ouders dienen kerkelijk meelevend te zijn. Toppers LWOO laatste week van de zomervakantie Leerwegen leerjaar 3 en 4 Basisberoeps- en kaderberoepsgerichte leerweg (BL/KL) Specifieke profielen 1 en 2 Groepsgrootte Aparte/geïntegreerde klassen Aard van de begeleiding, (specifieke kenmerken van de pedagogiek en van de didactiek) Betrokkenheid leerling bij onderwijs Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland

26 Betrokkenheid ouders Aanwezigheid interne specialisten taalachterstanden/lezen/spelling Aanwezigheid externe specialisten Specifiek LWOO aanbod Didactiek Spelling hebben Taal/Spraak (taalachterstanden, dysfasie, dyspraxie) Dyslexie Rekenen/Wiskunde waarbij uitgezocht wordt waar de problemen liggen en welke strategie de leerling volgt Dyscalculie Sociaal-Emotioneel Faalangst Sociale Onzekerheid (Ook Ass-Add) 24 Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland 2014

27 Werkhouding Motivatie individuele leerling Ass (Pdd-Nos/Mcdd) Adhd Odd/Cd plaatsing Anders Fysiek Auditief Visueel Motorisch haalbaar is en welke voorzieningen worden getroffen Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland

28 Schoolkenmerken VMBO met LWOO Trivium College locatie Trias Algemeen Gegevens school Trivium College, locatie Trias, VMBO met LWOO Dierenriem VN Amersfoort Telefoon: Toppers LWOO geen tussenuren aan eigen klas, wekelijks overleg mentor leerling-coördinator. zelfvertrouwen, agressie, weerbaarheid, traumaverwerking) en verschillende vormen van RT, binnen en buiten de groep, gericht op leervoorwaarden en leerachterstanden Leerwegen leerjaar 3 en 4 Specifieke profielen 1 en 2 Groepsgrootte Aparte/geïntegreerde klassen Aard van de begeleiding, (specifieke kenmerken van de pedagogiek en van de didactiek) en/of sociaal-emotionele problematiek dyslectische leerlingen en weten hoe ze met deze leerlingen moeten omgaan Betrokkenheid leerling Betrokkenheid ouders besproken Aanwezigheid interne specialisten 26 Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland 2014

29 Specifiek LWOO aanbod Didactiek Spelling Taal/Spraak en spraak (o.a. leesstrategieën, woordenschat,..) Dyslexie die nodig is (begeleiding op maat) om het leerproces succesvol te laten verlopen Rekenen/Wiskunde standaard in het wekelijks lesrooster opgenomen de klas Dyscalculie Sociaal-Emotioneel Faalangst Sociale Onzekerheid (Ook Ass-Add) is een zelfbeeldtraining voor VMBO-leerlingen Toon is een zelfbeeldtraining voor schakelleerlingen Rots en Water is een fysieke training om het zelfvertrouwen (zelfbeeld) te versterken Stevig is een training apart voor meisjes om op een verantwoorde wijze om te gaan met jongens, gericht op het vergroten van hun weerbaarheid Werkhouding werkhouding, opgenomen in het Persoonlijk Ontwikkelingsplan (POP) Motivatie motivatieverhogend Anders leerlingen met Ernstige SpraaktaalMoeilijkheden (ESM), Trivium College en Auris werken intensief samen in de begeleiding van leerlingen met ESM (medium onderwijsarrangement) Ass (Pdd-Nos/Mcdd) Adhd besproken Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland

30 Odd/Cd en in de school Explosief Anders Fysiek Auditief Visueel volgen, worden begeleid. Dit gaat onder begeleiding van specialisten, die samen met de mentor een begeleidingsplan maken voor de leerling. Motorisch grove motoriek wordt begeleid door een LO-specialist 28 Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland 2014

31 Schoolkenmerken VMBO met LWOO Trivium College locatie Mondriaan Algemeen Gegevens school Trivium College, locatie Mondriaan, VMBO met LWOO Columbusweg WE Amersfoort Telefoon: Toppers LWOO geen tussenuren de groep aan eigen groep, wekelijks overleg mentor leerling-coördinator zelfvertrouwen, agressie, weerbaarheid) en verschillende vormen van RT, binnen en buiten de groep, gericht op leervoorwaarden en leerachterstanden Leerwegen leerjaar 3 en 4 leerweg op Trivium College, locatie Trias Specifieke profielen 1 en 2 Groepsgrootte Aparte/geïntegreerde klassen schooljaar kan worden aangepast Aard van de begeleiding, (specifieke kenmerken van de pedagogiek en van de didactiek) en/of sociaal-emotionele problematiek van de leerling dyslectische leerlingen De trainers hebben hierin verdieping gehad en weten hoe ze met deze leerlingen moeten omgaan Betrokkenheid leerling Betrokkenheid ouders Aanwezigheid interne specialisten Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland

32 Specifiek LWOO aanbod Didactiek Spelling Taal/Spraak spraak (o.a. leesstrategieën, woordenschat,..) Dyslexie Maatwerkkaart: individuele begeleiding in de klas Rekenen/Wiskunde standaard in het wekelijks lesrooster opgenomen groep Wiskundekaternen. Voor hen wordt een individueel rekenprogramma opgesteld Dyscalculie zowel binnen als buiten de groep Sociaal-Emotioneel Faalangst Sociale Onzekerheid (ook Ass-Add) is een zelfbeeldtraining voor VMBO-leerlingen Toon is een zelfbeeldtraining voor schakelleerlingen Rots en Water is een fysieke training om het zelfvertrouwen (zelfbeeld) te versterken Pretty Woman weerbaarheidstraining meisjes 2e leerjaar Werkhouding opgenomen in het Persoonlijk Ontwikkelingsplan (POP) Motivatie verhogend Anders leerlingen met Ernstige SpraaktaalMoeilijkheden (ESM) en met Epilepsie te kunnen begeleiden Trivium College en Auris werken intensief samen in de begeleiding van leerlingen met ESM (medium onderwijsarrangement) Ass (Pdd-Nos/Mcdd) Adhd besproken 30 Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland 2014

33 Odd/Cd en in de school Explosief Anders Fysiek Auditief Visueel volgen, worden begeleid. Dit gaat onder begeleiding van specialisten, die samen met de mentor een begeleidingsplan maken voor de leerling Motorisch grove motoriek wordt begeleid door een LO-specialist De docent lichamelijk opvoeding en de leerling maken samen een plan voor een afgebakende periode Scholen voor Praktijkonderwijs en scholen voor VMBO met Leerwegondersteunend onderwijs SWV-V(S)O Eemland