Workshop zoeken naar bronnen

Transcriptie

1 Workshop zoeken naar bronnen PWS INTRODUCTIEOPDRACHT Lees onderstaande tekst. Deze tekst bevat geen feitelijke onjuistheden. Toch voel je je bij deze tekst waarschijnlijk erg ongemakkelijk. Beredeneer waarom dat het geval is. In 1933 kwam Adolf Hitler aan de macht in Duitsland. Bij verkiezingen, gehouden kort nadat hij kanselier was geworden, kreeg hij een grote meerderheid van stemmen. Foto's, gemaakt tijdens zijn kanselierschap, suggereren dat hij populair was bij het Duitse volk. Hij was het hoofd van een steeds welvarender natie. Een verdrag met Frankrijk in 1940 stelde Hitler in staat een verdedigingslinie voor Duitsland langs de kanaalkust aan te leggen. Duitsland was een tijd lang het veiligste land van Europa. Hitler zei bij diverse gelegenheden dat hij in vrede met andere Europese landen wilde leven. Toch werd Duitsland in 1944 van alle kanten aangevallen door Engeland, de V.S. en de S.U.. Hitler die niet in staat was deze invasie van zijn land teniet te doen pleegde zelfmoord toen Russische legers Berlijn verwoestten. Hitler wordt nog steeds beschouwd als een van de belangrijkste personen uit de twintigste eeuw. Bron: Lee, Peter J., Putting principles into practice: understanding history in: How students learn Hoe weet je of bronnen betrouwbaar zijn? Het gaat er niet altijd om of de informatie die er staat klopt. Het gaat er ook om: wat staat er niet? Is de bron objectief? Is het eenzijdig? Bij een onderwerp als Adolf Hitler zie je direct: er is iets niet in orde met de bron. Dat komt omdat je veel weet over het onderwerp en daardoor merk je direct dat deze bron eenzijdig is. Bij onderwerpen waar je minder vanaf weet, is dat veel moeilijker te zien. Hoe kom je aan goede, betrouwbare bronnen voor je onderzoek? 1. Maak gebruik van je begeleider Vraag je begeleider om een goed handboek bij je onderwerp of vraag of hij goede titels kent. Je kunt ook je lesboek gebruiken als startpunt. Soms vind je daarin ook verwijzingen naar andere bronnen. 2. Het zoeken van geschikte boeken Maak gebruik van de literatuurlijsten in boeken. Soms vind je achterin een boek ook een uitgebreide bibliografie -> verwijzingen naar deelonderwerpen

2 In veel boeken vind je achterin een bibliografie. Meestal ziet dat eruit zoals hiernaast: een opsomming van alle literatuur die de auteur gebruikt heeft. Zo n lijst kun je doornemen: zoek naar titels die mogelijk aansluiten bij jouw onderzoek. Noteer er meerdere, zodat je in de bibliotheek meerdere opties hebt. Naerebout, F.G. & Singor, H.W., (2009), De Oudheid, Grieken en Romeinen in de context van de wereldgeschiedenis, Amsterdam: Ambo. Er zijn ook boeken met een literatuurlijst naar onderwerp. Dat is nog handiger, omdat je dan gerichter kunt zoeken. Je kunt uiteraard weer de literatuurlijst gebruiken van de boeken die je vind, zo vind je al snel heel veel geschikte titels. Je ontkomt er niet aan om tenminste naar een grote bibliotheek te gaan, zoals de universiteitsbibliotheek of de stadbibliotheek Utrecht. Hoe eerder je dat doet, hoe beter je onderzoek zal verlopen. Lawrence, C.H. (2004), Kloosterleven in de Middeleeuwen, in West-Europa en de Lage LandenKloosterleven in de Middeleeuwen, in West-Europa en de Lage Landen, Amsterdam: Pearson Education. In veel nieuwe boeken vind je ook internetverwijzingen. Zoals in dit boek over de oudheid, met allerlei sites met bronverzamelingen. Naerebout, F.G. & Singor, H.W., (2009), De Oudheid, Grieken en Romeinen in de context van de wereldgeschiedenis, Amsterdam: Ambo. Sommige boeken kun je misschien moeilijk in de bibliotheek vinden. Je kunt het dan nog proberen bij antiquariaten. Via kun je zoeken naar boeken. Voor een paar euro heb je soms al hele goede titels. Er staan ook veel boeken digitaal, die kun je zoeken via scholar.google.nl.

3 3. Het zoeken van geschikte internetbronnen Internet is de grootste bron van het moment: zinvolle bron en bron vol onzin. Een paar feitjes: Alleen met.nl domein zijn er op dit moment 4,486,891 websites. Daar kwamen er afgelopen jaar ongeveer 65,000 bij. (bron www. Sidn.nl) en dan spreken we nog niet van de.com,.eu of.org. Het probleem is natuurlijk in deze brei de juiste informatie te vinden die je verder kan helpen met je PWS. En hoe betrouwbaar is je internetbron? 3.1 Hoe gemakkelijk zoeken op het internet? Opdracht: Ga bij jezelf na hoe jij voor een werkstuk op internet informatie opzoekt: Wissel je ideeën uit met je buurman? Wat heb je nog opgestoken van hem of haar? Tips van ons: 1. Gebruik bronnen die gericht zijn op het vakgebied van jouw onderwerp. Voorbeeld: Zorg voor een toegang bij de universiteitsbibliotheek en dan kan en mag je gratis gebruik maken van de online catalogussen van de universiteit 2. Gebruik scholar.google.nl. Deze zoekfunctie van google zoekt met name in wetenschappelijke teksten 3. Gebruik wikipedia! Niet als bron, maar om je in te lezen in je onderwerp. Het is handig als eerste aanzetje, niet om te citeren in je uiteindelijke PWS 4. Als je gaat zoeken via een zoekmachine, probeer zoveel mogelijk steekwoorden op te geven in je zoekopdracht. Dit zorgt ervoor dat je gerichter zoekt. 3.2 Hoe controleer je of een site betrouwbaar is Opdracht: geef aan hoe jij controleert of de website betrouwbare informatie oplevert:

4 Opdracht: pas je controle toe op en geef een oordeel oevr de btrouwbaarheid van de informatie op deze site. Tips van ons (bron: internetprotocol van HU): Controleer de volgende zaken: De maker(s) 1. Is de auteur een deskundige binnen het vakgebied? 2. Heeft de auteur al meer gepubliceerd? 3. Wordt er een ( )adres of telefoonnummer genoemd of blijft de auteur anoniem en/of onbereikbaar? 4. Is de auteur in dienst van een (bekende) organisatie? oordeel of vooroordeel 1. De informatie kan gekleurd zijn door de achtergrond van de auteur of de organisatie. Komt de informatie over milieuvervuiling door uitlaatgassen van een autofabrikant of bijvoorbeeld van een milieuorganisatie? 2. Wordt de internetpagina gesponsord? opbouw van de pagina 1. Wanneer is de pagina voor het laatst aangepast/vernieuwd? 2. Werken de links? 3. Is de informatie recent? 4. Is de afkomst van de informatie te achterhalen? Worden er bijvoorbeeld literatuurverwijzingen gegeven? 5. Hoe is het taalgebruik? Een tekst vol taal- en spelfouten is doorgaans minder betrouwbaar. overige tips 1. Ga nooit af op één bron. Verifieer de gevonden informatie op meerdere plaatsen. 2. Maak gebruik van gezond verstand. Hoe betrouwbaar zal de informatie zijn die je haalt van een pagina als Snopes.com die als ondertitel Rumor has it heeft? 3. Via InterNIC (Public Information Regarding Internet Domain Name Registration Services) kun je nakijken wie er achter een bepaalde domeinnaam zit. 4. Ga op een pagina altijd op zoek naar een About Us, Help, Contact Us of iets dergelijks. 5. Speel leraar: Probeer een paar zinnen van de website in google zo zie je of de informatie origineel is.

5