Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 31 augustus 2015

Transcriptie

1 Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 31 augustus 2015 Bacheloropleiding Geneeskunde Deze onderwijs- en examenregeling is opgesteld overeenkomstig artikel 7.13 van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW) en is aangevuld met kwaliteitskenmerken zoals vastgelegd in het kaderdocument Leids universitair register opleidingen. Overeenkomstig artikel 7.14 WHW beoordeelt het faculteitsbestuur, i.c. de Raad van Bestuur van het Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC), de onderwijs- en examenregeling regelmatig en weegt daarbij, ten behoeve van de bewaking en zo nodig bijstelling van de studielast, het tijdsbeslag dat daaruit voor de studenten voortvloeit. De opleidingscommissie heeft op grond van artikel 9.18 WHW tot taak de wijze van uitvoeren van de onderwijs- en examenregeling jaarlijks te beoordelen. Inhoud 1. Algemene bepalingen 2. Beschrijving van de opleiding 3. Onderwijsprogramma 4. Tentamens en examens, vervolgopleiding 5. Toegang en toelating tot de opleiding 6. Studiebegeleiding en studieadvies 7. Overgangsbepalingen 8. Slotbepalingen Bijlage 1: De onderwijsprogramma s Bijlage 2: e-studiegids Bijlage 3: Extra-curriculaire onderwijseenheden: Pre-master class Geneeskunde (PCMG) Bijlage 4: Overstap van bachelorprogramma curriculum naar bachelorprogramma curriculum 2012

2 Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen Artikel 1.1 Toepasselijkheid van de regeling Deze regeling is van toepassing op het onderwijs en de examens van de bacheloropleiding Geneeskunde hierna te noemen: de opleiding. De opleiding is ingesteld in de Faculteit der Geneeskunde van de Universiteit Leiden, hierna te noemen:het LUMC, en wordt in Leiden verzorgd door het LUMC. Artikel 1.2 Begripsbepalingen In deze regeling wordt verstaan onder: a. ECTS: het European Credit Transfer System; b. e-studiegids: de elektronische studiegids bevattende specifieke en bindende informatie over de opleiding. De e-studiegids maakt als bijlage deel uit van deze regeling; c. examen: de tentamens verbonden aan de tot de opleiding behorende onderwijseenheden, voor zover de examencommissie dat heeft bepaald met inbegrip van een door haar zelf te verrichten onderzoek als bedoeld in artikel 7.10, eerste lid, van de wet; d. examencommissie: de examencommissie van de opleiding, ingesteld en benoemd krachtens artikel 7.12a van de wet; e. examinator: degene die door de examencommissie is aangewezen ten behoeve van het afnemen van tentamens, krachtens artikel 7.12c van de wet; f. Leids universitair register opleidingen: het onder verantwoordelijkheid van het College van Bestuur van de Universiteit Leiden gehouden register 1 van de door de Universiteit Leiden verzorgde opleidingen als bedoeld in artikel 7 van het Bestuursen beheersreglement; g. judicium: predicaat waarmee wordt blijk gegeven van een bepaalde gemiddelde score of bekwaamheid; h. niveau: het niveau van een onderwijseenheid volgens de abstracte structuur zoals omschreven in het kaderdocument Leids universitair register opleidingen; i. onderwijseenheid: een onderwijseenheid van de opleiding als bedoeld in artikel 7.3 van de wet. De studielast van elke onderwijseenheid wordt uitgedrukt in gehele studiepunten. Aan elke onderwijseenheid is een tentamen verbonden; j. opleiding: een samenhangend geheel van onderwijseenheden, gericht op de verwezenlijking van welomschreven doelstellingen op het gebied van kennis, inzicht, vaardigheden en professioneel gedrag waarover degene die de opleiding voltooit, dient te beschikken. Aan elke opleiding is een 1 Het kaderdocument Leids universitair register opleidingen is te raadplegen op 2

3 examen verbonden; k. praktische oefening: een praktische oefening als bedoeld in artikel 7.13, tweede lid, onder d. van de wet, in één van de volgende vormen: l. - het maken van een eindwerkstuk/scriptie (in de vorm van een Critical Appraisal of a Topic - CAT), - het maken van een werkstuk of een proefontwerp, - het uitvoeren van een onderzoekopdracht, - het deelnemen aan veldwerk of een excursie, - het doorlopen van een stage, of - het deelnemen aan een andere onderwijsleeractiviteit die gericht is op het verwerven van bepaalde vaardigheden; l. student: degene die is ingeschreven aan de Universiteit Leiden voor het volgen van het onderwijs en/of het afleggen van de tentamens en het examen van de opleiding; m. studiepunt: de eenheid waarmee volgens de wet de studielast van een onderwijseenheid wordt uitgedrukt; volgens het ECTS is één studiepunt gelijk aan 28 uren studie; n. tentamen: een onderzoek naar de kennis, het inzicht en de vaardigheden van de student met betrekking tot een bepaalde onderwijseenheid, alsmede de beoordeling van de uitkomsten van dat onderzoek (overeenkomstig artikel 7.10 van de wet) door ten minste één daartoe door de examencommissie aangewezen examinator. Een tentamen kan uit meerdere (deel)toetsen bestaan; o. werkdag: maandag tot en met vrijdag, met uitzondering van de erkende feestdagen; p. de wet: de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW); q. eerste lezer/beoordelaar: r. tweede: lezer/beoordelaar eerste beoordelaar bachelor eindwerkstuk in vorm van CAT; tweede beoordelaar bachelor eindwerkstuk in vorm van CAT; s. Portfolio: een dossier van monitoring en beoordeling waarmee studenten (1) aannemelijk maken te beschikken over een niveau van academische vorming dat voldoende is voor het verwerven van het diploma, (2) inzicht geven in het persoonlijk proces van academische vorming gedurende de opleiding, en (3) begeleiding en studieloopbaanadvisering mogelijk maken; Begrippen Geneeskunde specifiek t. cohort: groep studenten die gelijktijdig aan de studie is begonnen vanaf het eerste jaar inclusief de studenten die later in deze groep zijn ingestroomd; 3

4 u. studiejaar: Het academisch jaar dat start op 1 september van een jaar en eindigt op 31 augustus van het daarop volgende jaar; v. commissie bijzondere toelatingen: toelatingscommissie van de opleiding, aangewezen ten behoeve van bijzondere toelatingen krachtens artikelen 7.25, 7.28, 7.29 en 7.30 van de wet; w. curriculum: het opleidingsprogramma dat de student wordt aangeboden; x. curriculum 2007+: het opleidingsprogramma dat aan bachelorstudenten vanaf studiejaar is aangeboden met enkele aanpassingen gedurende de looptijd tot en met het studiejaar ; y. curriculum 2012: het opleidingsprogramma dat aan bachelorstudenten vanaf studiejaar wordt aangeboden; z. doctoraalprogramma: de opleiding voor het doctoraal examen zoals bedoeld in de WHW; aa. eindoordeel: bb. Raamplan Artsopleiding 2009: een eindoordeel is het judicium dat de student wel of niet heeft voldaan aan alle gestelde eisen van een onderwijseenheid. Het eindoordeel van de onderwijseenheid is gebaseerd op behaalde resultaten van de summatieve toetsen; het Raamplan 2009 beschrijft de landelijke eindtermen van de opleiding tot arts; cc. opleidingsjaar: aanduiding voor het jaar in het curriculum waarin een onderwijseenheid gesitueerd is. De bacheloropleiding bevat drie opleidingsjaren 1 t/m 3; dd. toets: ee. toets-deeltoets: ff. toets-eindtoets: gg. toets-formatief: hh. toets-summatief: ii. voortgangstentamen: een toets is een instrument ter beoordeling van verworven kennis & inzicht, vaardigheden en professioneel gedrag van een individuele student. een toets is óf een formatieve óf een summatieve toets; een summatieve toets is óf een deeltoets óf een eindtoets; een deeltoets is een summatieve toets die wordt afgenomen binnen de duur van de onderwijseenheid; een eindtoets is een summatieve toets die wordt afgenomen aan het einde van de onderwijseenheid en die samen met één of meerdere deeltoetsen het cijfer van een onderwijseenheid mede bepaalt; een formatieve toets is een toets waarmee de student de gelegenheid wordt geboden zijn op dat moment verworven kennis & inzicht, vaardigheden en professioneel gedrag van het blok te laten zien. De uitslag van deze toets wordt niet meegenomen in het bepalen van het eindoordeel; een summatieve toets is een toets waarmee kennis & inzicht, vaardigheden en professioneel gedrag van de student worden beoordeeld in het kader van de eindtermen van het te behalen diploma. Aan een summatieve toets is een judicium verbonden dat het eindoordeel van de betreffende onderwijseenheid mede bepaalt; kennistentamen bestaande uit vier toetsen (voortgangstoetsen), gericht op het toetsen van kennis op basisartsniveau. De vier toetsen 4

5 worden gespreid over een studiejaar afgenomen door vijf Nederlandse universitaire Geneeskundeopleidingen onder verantwoording van de Werkgroep Interfacultaire Voortgangstoetsing (WIV) en leiden tot één beoordeling voor het voortgangstentamen; De overige begrippen hebben de betekenis die de wet daaraan toekent. Artikel 1.3 Gedragscodes Op het onderwijs van de opleiding zijn de regels zoals vastgelegd in de Gedragscode docenten en studenten binnen ICT en onderwijs 2 van toepassing, alsmede de (aanvullende) facultaire gedragsregels De gedragscode omgangsvormen docenten en studenten 3 is van toepassing. Deze is bedoeld om een kader te scheppen voor een goed, veilig en stimulerend werk- en studieklimaat binnen de Universiteit Leiden, waarbij docenten en studenten op respectvolle wijze met elkaar omgaan en waarbij wederzijdse acceptatie en wederzijds vertrouwen belangrijke waarden zijn. Hoofdstuk 2 Beschrijving van de opleiding Artikel 2.1 Doel van de opleiding De bacheloropleiding is de start van de opleiding tot arts. De eindtermen van de opleiding tot arts zijn neergelegd in het Raamplan Artsopleiding Het doel van de bacheloropleiding is om de studenten op alle gebieden genoemd in het Raamplan 2009, aantoonbare vorderingen te laten maken, zodanig dat de student aan wie de graad Bachelor Geneeskunde door het LUMC is verleend toegang heeft tot de masteropleiding Geneeskunde. Artikel 2.2 (niet van toepassing) Artikel 2.3 Afstudeerrichtingen Eindkwalificaties Afgestudeerden van de bacheloropleiding hebben de eindkwalificaties bereikt zoals geformuleerd in hoofdstuk 8 van het Raamplan Artsopleiding 2009 en zijn terdege voorbereid op het voltooien van de artsopleiding conform de overige bepalingen in het Raamplan Artsopleiding Artikel 2.4 Inrichting van de opleiding De opleiding wordt voltijds verzorgd. 2 De Gedragscode docenten en studenten binnen ICT en onderwijs is vastgesteld door het College van Bestuur van de Universiteit Leiden op 30 juni 2005 en is te raadplegen op 3 De gedragscode omgangsvormen docenten en studenten is vastgesteld door het College van Bestuur van de Universiteit Leiden op 19 oktober 2010 en is te raadplegen op 5

6 Artikel 2.5 Studielast De opleiding heeft een studielast van 180 studiepunten. Elk jaar van de opleiding heeft een studielast van 60 studiepunten. Artikel 2.6 Aanvang van de opleiding; uniforme jaarindeling De opleiding vangt aan op 31 augustus. Het cursorisch onderwijs van de opleiding volgt niet de uniforme semesterindeling 4. Artikel 2.7 (Halve) Minoren De (halve) minoren worden aangeboden onder bevoegdheid van Commissie Halve Minoren De beschrijving van de onderwijseenheden behorend tot de desbetreffende (halve) minor zijn opgenomen in de e-studiegids. In de e-studiegids is voorts vastgelegd welke examencommissie bevoegd is voor de toetsing van de afzonderlijke onderwijseenheden van de minor De educatieve minoren vallen onder de verantwoordelijkheid van de examencommissie van het ICLON De interfacultaire minor Brain and Cognition valt onder de verantwoordelijkheid van de examencommissie Brain and Cognition Onderwijseenheden die worden aangeboden in het kader van het Honoursonderwijs vallen onder de examencommissie van de Honours Academy 5 Artikel 2.8 Examens van de opleiding In de opleiding kan het bachelorexamen worden afgelegd Aan het eerste opleidingsjaar is geen examen verbonden. Aan de cohorten 2010 en eerder kan een propedeuse diploma zijn/worden uitgereikt. Artikel 2.9 Voertaal Met inachtneming van de Gedragscode voertaal 6 is de voertaal Nederlands met uitzondering van een deel van de onderwijseenheden in het tweede jaar (Mechanisms of Disease I, Mechanisms of Disease II en Academic and Scientific Training) en enkele (onderdelen van de) halve minoren in het derde jaar. De voertaal is dan Engels. De student wordt geacht de gebruikte voertaal(talen) binnen de opleiding voldoende te beheersen. 4 De uniforme semesterindeling, inclusief de toelichting hierop, is vastgesteld door het College van Bestuur van de Universiteit Leiden op 14 oktober 2004 en gewijzigd op 12 januari De Gedragscode voertaal is vastgesteld door het College van Bestuur van de Universiteit Leiden op 11 juli 2002 en is te raadplegen op 6

7 Artikel 2.10 Kwaliteit De opleiding is geaccrediteerd door de NVAO 7 en voldoet aan de kwaliteitseisen die op nationaal en internationaal niveau aan opleidingen worden gesteld. Ook voldoet de opleiding aan de kwaliteitsstandaarden voor het onderwijs die zijn vastgelegd in het kaderdocument Leids universitair register opleidingen. Artikel 2.11 praktijk Reglement ten behoeve van positie studenten geneeskunde in de klinische Op al het klinisch onderwijs (onderwijs met patiëntcontacten, resp. patiëntgebonden vaardigheden) is het laatst geldende Reglement ten behoeve van positie van studenten geneeskunde in de klinische praktijk van toepassing. 8 Hoofdstuk 3 Onderwijsprogramma Artikel 3.1 Verplichte onderwijseenheden De opleiding omvat verplichte onderwijseenheden met een totale studielast van 180 studiepunten. Onderdeel van de verplichte onderwijseenheden vormen de vooraf vastgestelde onderwijseenheden waaruit de student verplicht een keuze moet maken Studenten die op of na 1 september 2012 met de bacheloropleiding Geneeskunde zijn gestart, volgen het onderwijsprogramma curriculum Studenten die vóór 1 september 2012 met de opleiding Geneeskunde zijn gestart volgen het onderwijsprogramma curriculum In bijlage 1 wordt de feitelijke vormgeving van de onderwijsprogramma s van de curricula en 2012 nader omschreven, te weten de studielast, het niveau 9, de inhoud en de onderwijsvorm van de onderwijseenheden De eindtoetsen van onderwijseenheden die deel uit maken van curriculum worden met ingang van studiejaar niet meer aangeboden Studenten kunnen vanuit curriculum overstappen naar curriculum De regelingen met betrekking tot deze overstap staan vermeld in bijlage 4. Artikel 3.2 Keuzevrijheid De student die curriculum 2012 volgt, kiest een halve minor met een totale studielast van 15 studiepunten in het derde jaar De keuze van de onderwijseenheden buiten de eigen opleiding behoeft de goedkeuring van de examencommissie. De Commissie Halve Minoren adviseert de Examencommissie. Bij de beoordeling van de keuze van de student baseert de Examencommissie zich uitsluitend op de samenhang en het niveau van het gekozen pakket. Deze goedkeuring is niet vereist indien het een minor met een 7 Het Nederlands-Vlaamse Accreditatie Organisatie 8 Dit reglement is vastgesteld door de Raad van Bestuur LUMC en is te vinden op het studentenportaal van het LUMC. 9 Conform de abstracte structuur als omschreven in het Kaderdocument Leids universitair register opleidingen 7

8 omvang van 30 studiepunten betreft die als zodanig is opgenomen in het Leids universitair register opleidingen én in de e-studiegids Naast de aan deze universiteit gedoceerde onderwijseenheden komen voor de invulling van de keuzeruimte onder goedkeuring van de examencommissie onderwijseenheden verzorgd door een andere Nederlandse of een buitenlandse universiteit dan wel van een andere rechtspersoon met geaccrediteerd initieel onderwijs in aanmerking Onderwijseenheden waaraan de student deelneemt in het kader van het Honours College kunnen niet gebruikt worden voor de keuzeruimte Een student die is ingeschreven voor de opleiding kan zelf een programma samenstellen uit onderwijseenheden die door een instelling worden verzorgd waaraan een examen is verbonden. Hiervoor is toestemming nodig van de meest van toepassing zijnde examencommissie. Bij het verlenen van de toestemming geeft deze examencommissie tevens aan tot welke opleiding van de instelling dat programma wordt geacht te behoren 10. Indien nodig wijst de Raad van Bestuur LUMC een examencommissie aan die met de beslissing is belast (niet van toepassing) Artikel 3.3 Praktische oefeningen Bij elk van de in de e-studiegids vermelde onderwijseenheden is in de bijbehorende Blackboard module aangegeven welke praktische oefeningen zij omvatten, welke de aard en de omvang is van de werkzaamheden van de student, alsmede of deelneming aan die praktische oefeningen verplicht is met het oog op de toelating tot het afleggen van het desbetreffende tentamen, behoudens de bevoegdheid van de examencommissie vrijstelling van die verplichting te verlenen, al dan niet onder oplegging van vervangende eisen. Zie bijlage: 1) In de e-studiegids staan omvang en studielast van het eindwerkstuk beschreven; daarbij zijn de normen vermeld waaraan het eindwerkstuk (in de vorm van Critical Appraisal of a Topic (CAT) onderdeel van de Lijn Wetenschappelijke Vorming) moet voldoen en de gang van zaken rond de begeleiding. Artikel 3.4 Deelname aan een onderwijseenheid Deelname aan een onderwijseenheid vindt plaats in de volgorde van inschrijving, met dien verstande dat voor bij de opleiding ingeschreven studenten plaatsing gegarandeerd is bij de onderwijseenheden die behoren tot het verplichte deel van de opleiding, mits aanmelding tot deelname minimaal 10 werkdagen voor aanvang van het onderwijsonderdeel heeft plaatsgevonden Deelname aan praktische oefeningen en werkgroepen is verplicht. De werkgroepen hebben een vaste samenstelling gedurende een studiejaar. Een student moet bij minimaal 75% van de werkgroepen van de onderwijseenheid aanwezig zijn. Indien de aanwezigheid lager is dan 75% wordt het eindoordeel van de onderwijseenheid niet vrijgegeven. Het eindoordeel wordt pas vrijgegeven als de student aan de door de examinator gestelde vervangende eis wordt voldaan. Een uitzondering hiervoor kan worden gemaakt als er sprake is van persoonlijke omstandigheden waardoor de student gehinderd is om aanwezig te zijn. De studieadviseur beoordeelt of er sprake is van persoonlijke omstandigheden en adviseert hierover aan de examencommissie. De examencommissie neemt een besluit. 10. Overeenkomstig artikel 7.3d van de WHW ( vrij onderwijsprogramma in het wetenschappelijk onderwijs ). 8

9 De regels omtrent het missen van een praktische oefening worden bepaald door de blokcoördinator(en) van het betreffende vak. Indien van toepassing wordt de kwaliteit van de participatie van de student in de werkgroepen gedurende de onderwijseenheid beoordeeld door één of meerdere docenten. De student vraagt aan de werkgroepdocent(en) om deze beoordeling aan het portfolio toe te voegen na afloop van de onderwijseenheid Voor de keuze aan welke (halve) minor de student wil deelnemen kan de opleiding gebruik maken van loting. Artikel 3.5 Verspreiding van studiematerialen Het is studenten niet toegestaan audio- of video-opnames van colleges te maken zonder uitdrukkelijke voorafgaande toestemming van de betreffende docent. Indien toestemming wordt verleend, is de student slechts gerechtigd de opname voor eigen gebruik te benutten; verspreiding of publicatie van de opname op welke wijze dan ook is niet toegestaan Het is studenten niet toegestaan op welke wijze dan ook studiematerialen te verspreiden of te publiceren. De student is slechts gerechtigd de materialen voor eigen gebruik te benutten. Artikel 3.6 Pre-Master Class Geneeskunde (PMCG) curriculum Naast de in bijlage 1 genoemde onderwijseenheden biedt het LUMC een Pre-master class Geneeskunde (PMCG) aan voor bachelorstudenten van het curriculum Deze worden met ingang van studiejaar niet meer aangeboden. De PMCG onderwijseenheden zijn benoemd in bijlage 3. Per onderwijseenheid is de studielast (in studiepunten), het niveau en de eventuele ingangseisen vermeld. Hoofdstuk 4 Tentamens en examens, vervolgopleiding Artikel 4.1 Tentamengelegenheid Tweemaal per studiejaar wordt de gelegenheid geboden tot het afleggen van het tentamen verbonden aan elk van de onderwijseenheden die in dat jaar worden aangeboden. Indien een onderwijseenheid een praktische oefening omvat, dan staat deelneming aan de eindtoets als bedoeld in uitsluitend open voor degene die met goed gevolg aan de praktische oefening heeft deelgenomen, behoudens de bevoegdheid van de examinator om anders te besluiten Indien het eindoordeel van een onderwijseenheid samengesteld wordt uit meerdere deeltoetsen kan afgeweken worden van het aantal kansen zoals bedoeld in 4.1.1, met dien verstande dat tenminste de eindtoets van de onderwijseenheid eenmaal per studiejaar herkanst kan worden. Indien hier sprake van is wordt dit vastgelegd in de e-studiegids. De herkansing van de deeltoets wordt afgenomen tijdens de reguliere herkansing In overeenstemming met artikel 7.13, tweede lid sub h van de wet zijn op de onderwijswebsite van het LUMC de tentamendata opgenomen (niet van toepassing) (niet van toepassing) In bijzondere gevallen kan de examencommissie een extra herkansing toestaan, dit op verzoek van de student. 9

10 4.1.7 Indien de eindtoets verbonden aan een onderwijseenheid met goed gevolg is afgelegd, en een student daaraan zonder toestemming van de examencommissie opnieuw deelneemt, dan wordt het resultaat van het laatst afgelegde eindtoets niet beoordeeld Elk tentamen, als bedoeld in 4.1.1, mag ten hoogste driemaal worden afgelegd. Wanneer het maximum aantal van drie toetsen is bereikt, zonder dat de toets met succes is afgerond, beoordeelt de examencommissie onder welke voorwaarden de kandidaat toelating krijgt tot een toekomstige herkansing. Een verzoek tot toelating moet door de student schriftelijk worden ingediend bij de examencommissie. Wordt zonder toestemming van de examencommissie toch aan een vierde of volgende herkansing deelgenomen, dan vindt geen beoordeling plaats Elk studiejaar kent een voortgangstentamen bestaande uit vier voortgangstoetsen. Deelname aan deze toetsen is verplicht. De examencommissie kan een student ontheffing van deelname verlenen voor een voortgangstoets vanwege buitenlands verblijf voor studieactiviteiten of vanwege aantoonbare overmacht. Artikel 4.2 Verplichte volgorde De tentamens waaraan niet mag worden deelgenomen alvorens de tentamens van een of meerdere andere onderwijseenheden met goed gevolg zijn afgelegd, zijn opgenomen in de e- studiegids Voor de onderwijseenheden en de tentamens waarmee deze worden afgesloten die in een bepaalde volgorde moeten worden doorlopen, kan de examencommissie in bijzondere gevallen op schriftelijk en gemotiveerd verzoek van de student een andere volgorde bepalen. Artikel 4.3 Vorm van de tentamens In de e-studiegids staat vermeld of het tentamen, dan wel de deeltoetsen, van een onderwijseenheid schriftelijk of mondeling dan wel door middel van een vaardigheidstest wordt afgelegd In bijzondere gevallen kan op verzoek van de student de examencommissie toestaan dat een toets op een andere wijze worden afgelegd dan in e-studiegids is vastgelegd Aan studenten met een handicap of chronische ziekte wordt de gelegenheid geboden de tentamens op een zoveel mogelijk aan hun individuele handicap aangepaste wijze af te leggen. Deze aanpassingen mogen niet van invloed zijn op de kwaliteit of moeilijkheidsgraad van een tentamen. De examencommissie wint zo nodig, als bedoeld in het Protocol studeren met een functiebeperking, deskundig advies in alvorens te beslissen Over verzoeken betreffende aanpassingen die de examinering betreffen, beslist de examencommissie Toetsing vindt plaats in het Nederlands of, met inachtneming van de Gedragscode Voertaal, in het Engels Er vindt een individuele beoordeling plaats in geval van presentaties, onderzoek, verslagen of andere onderwijsprestaties die in groepsverband worden verricht. Artikel 4.4 Mondelinge tentamens Mondeling wordt niet meer dan één persoon tegelijk getoetst, tenzij de examencommissie anders heeft bepaald. 10

11 4.4.2 Het mondeling afnemen van een toets is openbaar, tenzij de examencommissie of de desbetreffende examinator in een bijzonder geval anders heeft bepaald, dan wel de student daartegen bij de examencommissie bezwaar heeft gemaakt. Artikel 4.5 Regels examencommissie Conform artikel 7.12b, derde lid, van de wet stelt de examencommissie regels vast over de uitvoering van haar taken en bevoegdheden en over de maatregelen die zij in dat verband kan nemen. De examencommissie heeft daartoe Regels en Richtlijnen opgesteld De examencommissie draagt er zorg voor dat het recht van de student om beroep in te stellen tegen beslissingen van de examencommissie of de examinatoren is gewaarborgd De examencommissie stelt de procedure vast voor de aanwijzing van een eerste en tweede beoordelaar van een werkstuk van de student, alsmede de procedure rond de beoordeling van het werkstuk en de wijze van verdeling van de verantwoordelijkheden tussen de eerste en de tweede beoordelaar, waaronder de bepaling van het oordeel. Artikel 4.6 Oordeel De examinator stelt na het afnemen van een mondelinge toets het oordeel vast en reikt de student een daarop betrekking hebbende schriftelijke verklaring uit Binnen vijftien werkdagen na de dag waarop het tentamen of de deeltoets is afgenomen stelt de examinator het oordeel over een schriftelijk of op andere wijze afgenomen tentamen of deeltoets vast. Resultaten van deeltoetsing worden binnen vijftien werkdagen bekendgemaakt door anonieme publicatie op Blackboard, of op een andere wijze terstond aan de studenten gecommuniceerd. De examinator verschaft met betrekking tot het eindcijfer de administratie van de opleiding de nodige gegevens ten behoeve van de uitreiking van het schriftelijk of digitaal bewijsstuk van het oordeel aan de student. Voor een deeltoets geldt dat de beoordeling vóór het afnemen van de bijbehorende eindtoets bekend moet worden gemaakt Wanneer niet aan de in vermelde termijnen kan worden voldaan, dan wordt de student hiervan op de hoogte gesteld binnen deze termijn. Tevens wordt de dan geldende procedure aan de student medegedeeld De uitslag van het tentamen wordt uitgedrukt in een geheel getal tussen 1 tot 10, beide grenzen inbegrepen. Uitslagen voor de CAT (Critical appraisal of a Topic) worden bij wijze van uitzondering wel in halve getallen uitgedrukt. De uitslag wordt niet uitgedrukt in een getal tussen 5 en Het tentamen is met goed gevolg afgelegd als de uitslag 6,0 of hoger is Het met voldoende resultaat deelnemen aan een praktische oefening kan gelden als het behalen van een toets in de zin van artikel 7.10 van de WHW Op het schriftelijke of digitale bewijsstuk van de uitslag van een schriftelijke toets wordt de student gewezen op het inzagerecht bedoeld in artikel 4.8 en op de beroepsprocedure De examencommissie stelt regels op waaruit blijkt onder welke voorwaarden zij gebruik zal maken van de haar in art. 7.12b, derde lid, van de wet gegeven bevoegdheid om te bepalen dat niet iedere toets met goed gevolg behoeft te worden afgelegd, en/of onder welke voorwaarden de resultaten van toetsen elkaar kunnen compenseren. 11

12 Indien een onderwijseenheid een verplichte praktische oefening of verplichte werkgroep omvat en een student toestemming heeft tóch (zie art ) aan de eindtoets deel te nemen, worden de resultaten van de eindtoets niet eerder vrijgegeven dan nadat de daaraan verbonden praktische oefening en of werkgroepen met voldoende resultaat zijn afgelegd of is voldaan aan de door de examinator gestelde vervangende opdracht Studenten dienen de in genoemde praktische oefeningen en/of werkgroepen zo snel mogelijk maar uiterlijk in het daarop volgende studiejaar met een voldoende resultaat af te sluiten Studenten dienen binnen één maand na het ontvangen van een vervangende opdracht van de examinator zoals genoemd in 4.6.8, aan deze opdracht te voldoen tenzij de examinator anders beslist Indien de student niet binnen de in en gestelde termijnen aan de gestelde verplichtingen heeft voldaan, vervalt het behaalde resultaat van de eindtoets. Deze regel geldt alleen voor studenten van het curriculum Artikel 4.7 Geldigheidsduur Elk tentamen en verleende vrijstelling heeft een geldigheidsduur van vijf jaar indien het is behaald na 1 september (niet van toepassing) Elk tentamen en verleende vrijstelling heeft een geldigheidsduur van zes jaar indien het is behaald vóór 1 september De tentamens die onderdeel waren van het propedeutisch examen in de academische jaren of eerder hebben eveneens een geldigheidsduur van zes jaar. Het propedeutisch examen kent wel een onbeperkte geldigheidsduur Artikelen 4.7.1, en gelden niet voor het voortgangstentamen. De geldigheidsduur van een met goed gevolg afgelegd voortgangstentamen is twee jaar De examencommissie kan conform de door haar gestelde richtlijnen, op verzoek van de examinandus, de geldigheidsduur met telkens één jaar verlengen De in de leden 1, 3, 4 en 5 genoemde geldigheidsduur gaat in op 1 september van het studiejaar na het behalen van het cijfer of verlenen van de vrijstelling. Artikel 4.8 Inzagerecht en nabespreking Gedurende dertig dagen direct na de bekendmaking van de uitslag van een schriftelijk tentamen heeft de student recht op inzage in zijn beoordeelde werk Gedurende de in genoemde termijn kan kennis worden genomen van de vragen, opdrachten en model-antwoorden van het desbetreffende tentamen, alsmede zo mogelijk van de normen aan de hand waarvan de beoordeling heeft plaatsgevonden. Het antwoordmodel behorend bij de meerkeuzevragen worden op de dag van het tentamen op Blackboard gepubliceerd Studenten hebben recht op een nabespreking van het tentamen De examinator heeft de bevoegdheid te bepalen of de nabespreking collectief dan wel individueel plaatsvindt De nabespreking geschiedt op een door de examinator te bepalen plaats en tijdstip. 11 Overeenkomstig artikel 4.13 van de regels en richtlijnen van de examencommissie. 12

13 4.8.6 Indien de betrokkene aantoont door overmacht verhinderd te zijn of te zijn geweest voor de nabespreking bedoeld in dan wordt hem een andere gelegenheid geboden, zo mogelijk binnen de in genoemde termijn. Artikel 4.9 Vrijstelling van tentamens en/of praktische oefeningen De examencommissie kan de student op diens verzoek, gehoord de desbetreffende examinator, vrijstelling verlenen van het afleggen van één of meer tentamens of van deelneming aan praktische oefeningen en werkgroepen, indien de student: een qua inhoud en niveau overeenkomstige onderwijseenheid van een universitaire of hogere beroepsopleiding heeft voltooid, dan wel; aantoont door werk- of beroepservaring over voldoende kennis & inzicht en vaardigheden te beschikken met betrekking tot de desbetreffende onderwijseenheid, dan wel; met goed gevolg het Pre-University College heeft voltooid; de examencommissie bepaalt in dit geval voor welke onderwijseenheid of welke onderwijseenheden vrijstelling wordt verleend Indien het onderwijseenheden van een andere opleiding betreft voor een vrijstelling van de halve minor neemt de examencommissie pas een beslissing over het al dan niet verlenen van een vrijstelling nadat de examencommissie van de opleiding die de minor verzorgt is gehoord Voor vrijstellingen voor onderwijseenheden van curriculum 2012 op grond van behaalde resultaten van onderwijseenheden van curriculum is er door de examencommissie een vrijstellingsregeling opgesteld. Eventuele aanvullende eisen waaraan de student moet voldoen zijn daarin opgenomen. Deze vrijstellingsregeling is opgenomen in bijlage 4. Artikel 4.10 Examen De examencommissie reikt een getuigschrift uit wanneer blijkt dat het examen met goed gevolg is afgelegd. De datum van het getuigschrift is de laatste werkdag van de maand waarin is vastgesteld dat de student aan alle verplichtingen heeft voldaan De examencommissie kan zelf een tot het examen behorend onderzoek naar de kennis & inzicht, de vaardigheden en het professionele gedrag van de examinandus instellen en de uitkomst daarvan beoordelen. De examencommissie beoordeelt maandelijks wie aan de eisen gesteld aan het bachelorexamen heeft voldaan Het getuigschrift wordt niet uitgereikt dan nadat het College van Bestuur van de Universiteit Leiden heeft verklaard dat aan de procedurele eisen (waaronder het voldoen aan de verplichting tot het betalen van collegegeld) voor de afgifte is voldaan. Per opleiding wordt één getuigschrift uitgereikt. Op het getuigschrift wordt vermeld dat de opleiding is verzorgd door de Universiteit Leiden Overeenkomstig de regeling 12 als bedoeld in artikel 7.11, derde lid, van de wet kan degene die aanspraak heeft op de uitreiking van een getuigschrift de examencommissie verzoeken daartoe nog niet over te gaan Het verzoek dient binnen vijf werkdagen nadat de student op de hoogte is gebracht van de uitslag van het examen te zijn ingediend via het daartoe bestemde formulier. 12 Regeling uitstel afstuderen Universiteit Leiden. Deze is te vinden op: 13

14 Overeenkomstig de regeling als bedoeld in artikel 7.11, derde lid, van de wet kan degene die aanspraak heeft op uitreiking van een getuigschrift de examencommissie verzoeken daartoe nog niet over te gaan mits de inschrijvingsduur voor de betreffende opleiding van vier jaar niet wordt overschreden De examencommissie willigt het verzoek in indien de student niet langer dan vier studiejaren is ingeschreven geweest voor de opleiding. De examencommissie kan in bijzondere gevallen anders besluiten Van het getuigschrift wordt een in het Nederlands en een in het Engels gesteld supplement toegevoegd dat voldoet aan het Europese overeengekomen standaardformat. Tezamen met het getuigschrift wordt een vertaling van het getuigschrift en een certificaat in het Latijn uitgereikt De getuigschriften worden minimaal 2 maal per studiejaar ceremonieel uitgereikt op door de examencommissie vastgestelde data. Artikel 4.11 Graadverlening Aan degene die het examen met goed gevolg heeft afgelegd wordt de graad Bachelor verleend met de toevoeging «of Science» De verleende graad wordt op het getuigschrift van het examen aangetekend. Artikel 4.12 Judicia Aan de uitslag van een examen is een judicium verbonden Uitgangspunt voor de bepaling van het judicium is het gewogen gemiddelde van de behaalde cijfers van alle tentamens die tot het examen behoren, met uitzondering van de tentamens waarvoor vrijstelling is toegekend of die waarvoor slechts een bewijs van deelname is geregistreerd Het gewogen gemiddelde van alle cijfers wordt bepaald door van elke onderwijseenheid het aantal punten (EC) te vermenigvuldigen met het voor dat onderdeel toegekende cijfer, de uitkomsten hiervan op te tellen en het resultaat daarvan te delen door het aantal behaalde studiepunten Op het getuigschrift en op het diploma-supplement wordt het predicaat cum laude vermeld indien voldaan is aan de volgende eisen: Voor het bachelorexamen geldt: alle onderwijseenheden van de bacheloropleiding zijn met tenminste een 6,0 afgerond; het gewogen gemiddelde is een 8,0 of hoger; Indien van toepassing (curriculum 2012) is voor het eindwerkstuk (n de vorm van een Critical Appraisal of a Topic (CAT) onderdeel van lijn Academische en Wetenschappelijke Vorming) minimaal een 8,0 behaald; het voortgangstentamen van jaar 3 is met Goed (G) gekwalificeerd; het bachelorexamen is binnen vier jaar behaald Op het getuigschrift en op het diploma-supplement wordt het predicaat summa cum laude vermeld indien voldaan is aan de volgende eisen: Voor het bachelor-examen geldt: alle onderwijseenheden van de bacheloropleiding zijn met tenminste een 6.0. afgerond; het gewogen gemiddelde is een 9,0 of hoger; Indien van toepassing (curriculum 2012) is voor het eindwerkstuk (n de vorm van een Critical Appraisal of a Topic (CAT) onderdeel van lijn Academische en Wetenschappelijke Vorming) minimaal een 9,0 behaald; 14

15 het voortgangstentamen van jaar 3 is met Goed (G) gekwalificeerd; Het bachelorexamen is binnen drie jaar behaald De examencommissie kan in andere, bijzondere gevallen een predicaat verlenen, mits het gewogen gemiddelde niet meer dan 0,5 punt afwijkt van het in het vierde dan wel vijfde lid bepaalde. Daarbij valt te denken aan aspecten zoals de ontwikkeling die de student tijdens de opleiding heeft doorgemaakt, bepaalde uitzonderlijke prestaties die hij/zij geleverd heeft in het eindwerkstuk of scriptie of andere relevante bijzondere omstandigheden Indien een student een ordemaatregel is opgelegd wegens een onregelmatigheid, fraude of plagiaat, wordt geen predicaat verleend. 15

16 Hoofdstuk 5 Toegang en toelating tot de opleiding Paragraaf 5.1 Rechtstreekse toegang Artikel 5.1 Rechtstreekse toegang Rechtstreekse toegang tot de opleiding hebben degenen die voldoen aan de voorwaarden genoemd in de artikelen 7.24 en 7.25 van de wet De studenten krijgen toegang tot de opleiding via decentrale selectie. De selectieprocedure staat beschreven in het Reglement Decentrale Selectie. Studenten met een VWO-diploma met een gemiddeld cijfer van 8 of hoger worden zonder selectie toegelaten Het College van Bestuur van de Universiteit Leiden kan de toegang in bepaalde in de wet omschreven gevallen weigeren door gebruik te maken van zijn bevoegdheid krachtens de tweede en derde volzin van artikel 7.28, eerste lid, van de wet. Paragraaf 5.2 Toelating Artikel 5.2 Toelating met hbo-propedeuse. De bezitter van een getuigschrift van een met goed gevolg afgelegd propedeutisch examen aan een hogeschool die niet in het bezit is van een diploma als bedoeld in artikel 7.24, eerste lid, van de wet dan wel een op grond van het tweede lid bij ministeriële regeling als ten minste gelijkwaardig aangemerkt onderscheidenlijk naar het oordeel van het instellingsbestuur daaraan ten minste gelijkwaardig diploma moet aantonen dat hij beschikt over kennis & inzicht en vaardigheden om de bacheloropleiding met goed gevolg af te ronden. Dit kan worden aangetoond zoals beschreven in art 5.4 en 5.5. Artikel 5.3 Vervangende eisen oude stijl -VWO Voor de bezitter van een vwo-diploma, dat is behaald volgens de op 31 juli 1998 geldende en krachtens de Wet op het voortgezet onderwijs vastgestelde voorschriften worden eventuele deficiënties vervuld door het afleggen van toetsen op het niveau van het vwo-eindexamen. Om deficiënties vast te stellen dient men een verzoek in te dienen bij de Commissie Bijzondere Toelatingen van het LUMC. Artikel 5.4 Gelijkwaardige vooropleiding Degene die niet in het bezit is van een VWO-diploma maar niettemin krachtens de wet kan worden ingeschreven, kan een toets worden opgelegd in de vakken, genoemd in artikel 5.5 op het niveau van het VWO-eindexamen in het profiel dat directe toegang geeft. Artikel 5.5 Nadere vooropleidingseisen en deficiënties Krachtens de Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 3 april 2014, nr inzake de toelating tot het hoger onderwijs 13 zijn de volgende nadere vooropleidingseisen van toepassing. Deficiënties in de vooropleiding in de hierna genoemde vakken worden weggenomen door het behalen van het desbetreffende vwo-deelcertificaat (staatsexamen), dan wel van een gelijkwaardig, door de Commissie Bijzondere Toelatingen als zodanig aangewezen certificaat (zijnde CCVX)

17 Vak Natuurkunde Scheikunde Biologie Wiskunde A of B Engels Nederlands Toets vwo-certificaat of CCVX-testimonium vwo-certificaat of CCVX-testimonium vwo-certificaat of CCVX-testimonium vwo-certificaat of CCVX-testimonium vwo-certificaat of CCVX-testimonium vwo-certificaat of CCVX-testimonium De Commissie Bijzondere Toelatingen bepaalt de wijze waarop de toetsen worden afgenomen. Artikel 5.6 Nederlandse taal Bezitters van een buiten Nederland afgegeven diploma kunnen voldoen aan de eis inzake voldoende beheersing van de Nederlandse taal door het met goed gevolg afleggen van het examen NT 2 II of examen niveau 5+6 in Toelatingsexamen Universiteit Leiden half gevorderd (TUL) De Commissie Bijzondere Toelatingen kan in bijzondere gevallen vrijstelling verlenen van het onder bedoelde examen. Artikel 5.7 Colloquium Doctum Het toelatingsonderzoek, bedoeld in artikel 7.29 van de wet, heeft betrekking op de volgende vakken op het daarbij vermelde niveau: Vak Nederlands Engels Natuurkunde Scheikunde Wiskunde A of B Biologie Niveau vwo vwo, of IELTS score 6.0; TOEFL: 213 (computer-based), 550 (paperbased) or 80 (internet-based); B2 level within CEF (Common European Framework of Reference for Languages). vwo vwo vwo vwo Hoofdstuk 6 Studiebegeleiding en studieadvies Artikel 6.1 Studievoortgangadministratie De directeur Onderwijs en Opleidingen van het LUMC registreert de individuele studieresultaten van de studenten De directeur Onderwijs en Opleidingen van het LUMC verschaft de student toegang tot een elektronisch overzicht van de door hem of haar behaalde studieresultaten Indien, naar het inzicht van de directeur Onderwijs en Opleidingen van het LUMC, de student studievertraging oploopt ten opzichte van de nominale studievoortgang, dan wordt deze student gevraagd een studieplan voor de duur van minimaal een jaar te overleggen waaruit onder meer blijkt welke tentamens hij voornemens is wanneer af te leggen. De opleiding attendeert de student op de mogelijkheid ondersteuning te krijgen bij het opstellen van een dergelijk studieplan. 17

18 Artikel 6.2 Introductie en begeleiding De opleiding draagt zorg voor de introductie en de studiebegeleiding van de studenten die voor de opleiding zijn ingeschreven, mede ten behoeve van hun oriëntatie op mogelijke studiewegen in en buiten de opleiding en ten behoeve van de studievoortgang, zoals vastgelegd in de Regeling Bindend Studieadvies Universiteit Leiden. Artikel 6.3 Studieadvies In zijn eerste en tweede jaar van inschrijving krijgt elke student schriftelijk advies over de voortzetting van zijn opleiding. De examencommissie is door de Raad van Bestuur LUMC gemandateerd tot het uitbrengen van het studieadvies. Voor informatie over de eisen, het aantal malen dat en de tijdstippen waarop dit gebeurt, alsmede voor de consequenties die daaraan worden of kunnen worden verbonden, wordt verwezen naar de Regeling bindend studieadvies Universiteit Leiden zoals die geldt in het betrokken studiejaar (niet van toepassing) Een bindend negatief advies waaraan een afwijzing is verbonden geldt uitsluitend voor de opleiding waarvoor de student ingeschreven staat Desgevraagd krijgt de student een mondelinge toelichting op het advies en informatie over de voortzetting van zijn studie binnen of buiten de faculteit en over eventuele andere opleidingsmogelijkheden. Artikel 6.4 Topsport Aan studenten die topsport bedrijven wordt de gelegenheid geboden hun studie zoveel als redelijkerwijs mogelijk is aan de eisen van hun sportieve bezigheden aan te passen. Om vast te stellen wie tot deze categorie behoren hanteert de opleiding de richtlijnen van het College van Bestuur van de Universiteit Leiden. Artikel 6.5 Handicap of chronische ziekte Aan studenten met een handicap of met een chronische ziekte wordt de gelegenheid geboden hun studie, zoveel als redelijkerwijs mogelijk is, aan de beperkingen die de handicap of chronische ziekte met zich meebrengt aan te passen 14. Deze aanpassingen worden zoveel mogelijk op de individuele functiebeperking van de student afgestemd, maar mogen de kwaliteit of moeilijkheidsgraad van een vak of het examenprogramma niet wijzigen. Artikel 6.6 Professioneel gedrag Onprofessioneel gedrag wordt gemeld bij de Commissie Professioneel Gedrag. Deze commissie adviseert de examencommissie over mogelijke en verplichte begeleidingstrajecten die de student de gelegenheid biedt het professionele gedrag te verbeteren. De examencommissie kan de student aanvullende eisen opleggen. Ook kan de Examencommissie een procedure in gang zetten die kan leiden tot een Judicum Abeundi ex artikel 742a van de wet Zie Reglement Commissie Professioneel Gedrag, deze is te raadplegen op 18

19 Artikel 6.7 Buitenlands verblijf en stage Voor studenten die ten gevolge van een door de examencommissie goedgekeurd buitenlands studieverblijf of goedgekeurde stage aantoonbare studievertraging ondervinden, wordt een regeling getroffen om de vertraging te beperken. Hoofdstuk 7 Overgangsbepalingen Artikel 7.1 Bepalingen betreffende eerder voor de opleiding ingeschreven studenten De Onderwijs- en examenregeling is van toepassing op alle studenten die zijn ingeschreven voor het bachelorprogramma en is voor de duur van één jaar van kracht (niet van toepassing) (niet van toepassing) Indien onderwijseenheden als bedoeld in de artikelen en 3.2 op grond van van toepassing zijnde Onderwijs- en examenregeling niet meer worden aangeboden, dan wijst de examencommissie vervangende onderwijseenheden aan. Zo nodig worden onderwijseenheden aangewezen die door een andere instelling worden aangeboden Alle overgangsregelingen zijn in de Onderwijs- en examenregeling opgenomen. Artikel 7.2 Overstap van Bachelorprogramma curriculum naar Bachelorprogramma curriculum Studenten die vóór 1 september 2012 met hun bacheloropleiding Geneeskunde zijn gestart en het curriculum volgen, kunnen in door de examencommissie te bepalen gevallen en onder door de examencommissie vast te stellen voorwaarden overstappen naar het bachelorprogramma curriculum Op grond van behaalde studieresultaten in curriculum kan de student vrijstellingen verkrijgen voor vakken van curriculum Door de examencommissie is een vrijstellingsregeling opgesteld voor overstap van curriculum naar curriculum 2012; deze is opgenomen in bijlage 4. Hoofdstuk 8 Slotbepalingen Artikel 8.1 Wijziging Wijzigingen van deze regeling worden door de Raad van Bestuur LUMC na voorafgaande instemming van de Studentenraad LUMC bij afzonderlijk besluit vastgesteld Wijzigingen in deze regeling die van toepassing zijn voor een bepaald studiejaar moeten voor de aanvang van dat studiejaar zijn vastgesteld en op de daarvoor bepaalde wijze zijn gepubliceerd. Hiervan kan uitsluitend worden afgeweken als een snellere invoering van een wijziging strikt noodzakelijk is en als daarbij de belangen van de studenten redelijkerwijs niet worden geschaad. 19

20 8.1.3 Een wijziging kan niet ten nadele van studenten van invloed zijn op enige beslissing welke krachtens deze regeling door de examencommissie is genomen ten aanzien van een student Artikel 8.2 Bekendmaking De directeur Onderwijs en Opleidingen van het LUMC draagt zorg voor bekendmaking van deze regeling en van de regels en richtlijnen die door de examencommissie zijn vastgesteld, alsmede van elke wijziging van deze stukken via het studentenportaal van het LUMC. Artikel 8.3 Inwerkingtreding Deze regeling treedt met terugwerkende kracht per 31 augustus 2015 in werking. Vastgesteld: op 7 oktober 2015 door de Raad van Bestuur van het LUMC. 20

21 Bijlage 1, De onderwijsprogramma s Bijlage 1.1 Verplichte onderwijseenheden curriculum 2012 Overzicht onderwijseenheden met vakcode, aantal studiepunten en aantal weken. Achter elk onderdeel staat vermeld of er praktijk onderdelen verbonden zijn. Praktijk onderdelen (po= praktijkonderdeel, p = practicum, w = werkgroep, nvt = niet van toepassing) Jaar 1 curriculum 2012 (cohort 2012 en 2013) Vakcode cursus weken niveau EC praktijk Y Start tot Arts w + po Y Zorgstage Y Van Mens tot Cel p + w Y Van Cel tot Molecuul w Academische en Wetenschappelijke Vorming (blok en lijn) 2* w + po Y Van Basis tot Homeostase w+ po Y Sturing en Stofwisseling w + p Y Hersenen en Aansturing w Y Lijn Beroepsvorming nvt w + po 3011VGTJ1Y Voortgangstentamen niv 1 nvt Y Lijn Academische en Wetenschappelijke Vorming nvt Y Lijn Gezondheidsbevordering Y Lijn Organisatie en Samenwerking Y Lijn Farmacologie 0 Totaal *, Blokonderwijs 21

22 Jaar 1 curriculum 2012 (vanaf cohort 2014) Vakcode cursus weken niveau EC praktijk Y Start tot Arts w + po Y Zorgstage Y Van Mens tot Cel p + w Y Van Cel tot Molecuul w Academische en Wetenschappelijke Vorming (blok en lijn) 2* w + po Y Van Basis tot Homeostase w+ po Y Sturing en Stofwisseling w + p Y Hersenen en Aansturing w Y Lijn Beroepsvorming nvt w + po 3011VGTJ1Y Voortgangstentamen niv 1 nvt Y Lijn Academische en Wetenschappelijke Vorming nvt Y Lijn Gezondheidsbevordering Y Lijn Organisatie en Samenwerking Y Lijn Farmacologie 1 Totaal *, Blokonderwijs 22