Dag van de verpleegkunde leerling

Transcriptie

1 Jubileumjaar Dag van de verpleegkunde leerling

2 Inhoudsopgave Inleiding en programma 4 Presentatie Maaike Pouwels 5 Klassenfoto s 6 Presentaties gepensioneerden 7 Studenten aan het woord 10 Wensen 12 Photobooth 14 Bedankt! 15 Film

3 Inleiding en programma Presentatie Maaike Pouwels Ter ere van het 50 jarig jubileum van het VUmc hebben de praktijkopleiders een evenement georganiseerd voor de studenten verpleegkunde op 8 november Hier waren alle BBL en Duaal (aan VUmc contractueel gebonden) studenten voor uitgenodigd. Een speciaal moment, omdat deze studenten nog niet eerder allemaal waren samen gekomen. Het was een dag waarin het verpleegkundig opleiden binnen het VUmc centraal stond; vanuit de geschiedenis naar het heden en door naar de toekomst. Met dank aan drie gepensioneerd verpleegkundigen kregen de studenten inzage in de geschiedenis van het opleiden. Drie studenten gaven een mooie weergave van het heden. De dag is door alle betrokkenen goed ontvangen en we hebben vele positieve reacties kregen. We hopen dit in de toekomst nog een keer te mogen organiseren. De dag zag er als volgt uit: 10:00 uur aanvang koffie en thee 10:10 uur inleiding Maaike Pouwels, Hoofd Praktijkopleiding 10:45 uur foto maken in de vorm van het cijfer 50 in het OZW gebouw 12:00 uur lunch 13:00 uur gepensioneerd verpleegkundigen Ada van Iperen, Els van Kampen en Thea Rensink vertellen over VUmc (jaren 70-90) 14:00 uur studenten Sanne Roozenburg, Pien van Lieshout en Marlies van der Linde vertellen over de opleiding verpleegkunde in het heden en blikken vooruit naar de toekomst 15:00 uur fotobooth De dag werd geopend door Maaike Pouwels, Hoofd Afdeling Praktijkopleiding. Maaike refereerde in haar presentatie aan de eed die verpleegkundigen bij diplomering afleggen. Op de leerlingenspeld, speciaal voor VUmc gemaakt in 1965, staat de spreuk Caritati Serviat Scientia (Kennis diene de Barmhartigheid). Mijlpalen in VUmc ten aanzien van de opleiding tot verpleegster en later verpleegkundige waren: 1961: start Verpleegstersschool van het VU ziekenhuis 1992: start opleidingscentrum VU ziekenhuis 1997: de Inservice opleiding stopt, MBO en HBO start 2002: start opleidingscentrum VUmc 2004: start VUmc Amstel Academie Tussen 1961 en 1997 zijn er 2000 verpleegkundigen opgeleid in VUmc. Het huidige aantal opleidingsplaatsen voor initiële studenten verpleegkunde is 200. We leiden niveau 4 en niveau 5 verpleegkundigen op: BOL, BBL, HBOV voltijd en HBOV duaal. Van de zorgeenheden waar studenten stage kunnen lopen in VUmc zijn er acht afdelingen met een leerwerkplaats. Afdeling Praktijkopleiding wil dit aantal leerwerkplaatsen graag uitbreiden. Huidige lesprogramma s worden aangepast naar de nieuwe generatie de Millennials, een generatie waarbij de technologie domineert. Voorbeelden hiervan zijn Fronter, een digitale leerom-geving voor het praktijkleren en het gebruik van Beeldend E-trainen, een grote tablet waarop praktijksituaties afgespeeld worden waar studenten op reageren en met elkaar over in gesprek gaan. Trends en ontwikkelingen in de zorg vinden in hoog tempo plaats: zorg, opleiden en onderzoek zijn daarin onlosmakelijk met elkaar verbonden. Wat er in de toekomst gaat gebeuren maakt niet uit, de alliantie met het AMC, regieverpleegkundige, MBO-HBO gediplomeerden in het ziekenhuis, als de patiënt maar centraal staat, de verpleegkundigen opgeleid worden in het ziekenhuis in plaats van op school, VUmc de beste verpleegkundige opleiding biedt die denkbaar is, er functiedifferentiatie komt, EPIC tijd gaat besparen in plaats van tijd kost en dat artsen, verpleegkundigen en andere disciplines samenwerken op basis van gelijkwaardigheid. Haar motto is Leren in de praktijk: Learning by doing. 4 5

4 Klassenfoto s BBL en Duaal jaar 2 tot en met 4 Presentaties gepensioneerden In de ochtend kwamen er drie gepensioneerd verpleegkundigen vertellen over hun opleiding. Twee van hen zijn in VUmc opgeleid en één is zelfs een oud docent. Zij namen de studenten mee naar de geschiedenis van het vak en vertelden onder andere over hoe zij vroeger les kregen, waar zij stage hebben gelopen en hoe ze ervaring opdeden in de praktijk. De presentaties werden ondersteund met privé-foto s. De studenten vonden het erg leuk om een kijkje te kunnen nemen in het verleden van het opleiden in VUmc en waren soms ook erg onder de indruk van de verschillen met nu. 6 7

5 50 jaar verpleegkunde in VUmc 8 9

6 Studenten aan het woord In de middag kwamen drie studenten aan het woord die in hun afstudeerfase zitten. Zij hadden een interactieve presentatie voorbereid, waarin ook een stukje technologie naar voren kwam; een digitale quiz gemaakt met vragen die betrekking hadden tot Verpleegkunde in VUmc. Studenten konden allemaal deelnemen via hun mobiele telefoon, waardoor er direct een positief competitieve sfeer ontstond. Iedereen deed fanatiek mee en de winnaar Coen van der Zaan kreeg, naast eeuwige roem, zelfs een presentje

7 Wensen 12 13

8 Photobooth Bedankt! De dag werd afgesloten met een Fotobooth, waarbij de studenten de foto s direct konden meenemen als aandenken. Graag bedanken wij de studenten uit de groepen BBL en Duaal 13 t/m 15, Hans Smit, Dafne Bergsma, Inge Schadee, Ada van Iperen, Els Kampen, Thea Rensink, Michael Baatje en onze collega s van de Praktijkopleiding: Marianne Snel, Malou Stoffels, Maaike Pouwels, Jettie Vreugdenhil, Hilde Dijkstra, Angelique BremerCornet, Marcel Bruist, Nicolette Donkersloot, Henriëtte de Jong en Margriet de Bruijne. Namens de projectgroep, Marjella Tol, Suzanne Schiffer en Anne Francine Kanneworff 14 15

9 Ter ere van het 50 jarig jubileum van het VUmc hebben de praktijkopleiders een evenement georganiseerd voor de studenten verpleegkunde op 8 november Hier waren alle BBL en Duaal (aan VUmc contractueel gebonden) studenten voor uitgenodigd. Een speciaal moment, omdat deze studenten nog niet eerder allemaal waren samengekomen. Het was een dag waarin het verpleegkundig opleiden binnen het VUmc centraal stond; vanuit de geschiedenis naar het heden en door naar de toekomst. Met dank aan drie gepensioneerd verpleegkundigen kregen de studenten inzage in de geschiedenis van het opleiden. Drie studenten gaven een mooie weergave van het heden. De dag is door alle betrokkenen goed ontvangen en we hebben vele positieve reacties kregen. We hopen dit in de toekomst nog een keer te mogen organiseren. Bekijk de film 16