In Galop E B /D E A B. œ œ œ œ j. door de straat. Er loopt een paard door de straat. Wat. œ œ œ

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "In Galop E B /D E A B. œ œ œ œ j. door de straat. Er loopt een paard door de straat. Wat. œ œ œ"

Paula Carla Molenaar
6 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 november 2011 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof & bb b Ó In Galop Intro B /D A B œ j œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Erloopteen Couplet & bb b paard œ œ œ œ œ j door de straat. Wat & b b B b œ œ Œ doet ie daar en heeft ie dan geen baas? œ j œ œ Er loopt een & b b b B paard œ œ œ œ œ j door de straat. Kijk & b b b œ œ nou, dat is het paard van Sin -ter - klaas. Œ 7 Ó Refrein & bb b & b b b A A Hop, A Kijk hop, hop en in hem zit -ten op ga z'n - lop. Sint rug. 'Schim roept: 'Ho!' en klimt er - op. B - mel, kom, we gaan weer t'rug.'

2 In galop 1 Wat doet ie daar en heeft ie dan geen baas? Kijk nou, dat is het paard van Sinterklaas. tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Refrein: Hop, hop, hop en in galop. Sint roept: Ho! en klimt erop. Kijk hem zitten op z n rug. Schimmel, kom, we gaan weer t rug. 2 Wat doet ie daar en heeft ie dan geen baas? Kijk nou, dat is het paard van Sinterklaas. Refrein 3 Wat doet ie daar en heeft ie dan geen baas? Kijk nou, dat is het paard van Sinterklaas. Refrein Illustratie: Hans Meijer - BVP Hint Music 2011

3 Het boek van Sinterklaas Marian van Gog Sinterklaas zit in zijn werkkamer, achter zijn bureau. Voor hem ligt een... apparaat. Het is een laptop. Sinterklaas heeft hem net van de Hoofdpiet gekregen. Alstublieft, zegt de Hoofdpiet. Dan kan het grote boek eindelijk weg. Sinterklaas zucht. Hij kijkt naar de laptop. Wat móet hij daarmee? Ik werk al meer dan 100 jaar met het grote boek, zegt hij. Wat is daar mis mee? Het is ouderwets, zegt de Hoofdpiet. Niemand schrijft meer in een groot boek. Zelfs de Kerstman heeft een computer. Dat gaat veel sneller. Maar Sinterklaas wil niet sneller. Hij wil dat alles bij het oude blijft. Gewoon. Met het grote boek enzo. De Hoofdpiet wijst naar de laptop. Ik heb alle namen van alle kinderen er al op gezet, zegt hij en hij laat zien hoe het werkt. U moet hierop drukken en dan daarop klikken en dan met de muis hierheen bewegen... Is er ook een muis? roept Sinterklaas geschrokken uit. Nee, geen echte muis, sust de Hoofdpiet. Een compútermuis. Maar Sinterklaas wil geen muis, óók geen computermuis. Hij wil hooguit een muis van marsepein. Probéért u het nou maar eens, dringt de Hoofdpiet aan. En dus probeert Sinterklaas het. Want hij wil niet ouderwets zijn. Hij leert waar hij op moet drukken en waar hij mee kan klikken en hij leert zelfs om met de computermuis te werken. En jawel, het gaat. Maar echt leuk, vindt hij het niet... Geef mij maar het grote boek. Daar kan ik in schrijven. Met mooie krulletters, zegt hij. De Hoofdpiet schudt zijn hoofd. Maar de Chocoladepiet begrijpt het wel. Hij maakt zelf ook graag letters. Van chocola, dat wel, maar toch... Dan is het 5 december en Sinterklaas en de Pieten gaan naar alle scholen. Sinterklaas klimt op de schimmel met de laptop onder zijn arm. Maar als de Hoofdpiet niet kijkt, pakt hij stiekem het grote boek en verstopt dat snel onder zijn mantel. Je weet maar nooit. Bovendien voelt hij zich toch een beetje vreemd zonder zijn grote boek. Bij de eerste school worden Sinterklaas en de Pieten hartelijk ontvangen. De kinderen zingen Sinterklaasliedjes. Nieuwe liedjes, Sinterklaas kent ze nog niet. Ze zijn leuk en vrolijk. Maar wat raar. De muziek komt uit een computer en de tekst van het liedje staat op het digibord. Dat bedoel ik nou, zegt de Hoofdpiet. Zo gaat dat tegenwoordig. Reuze handig, want nu kunt u meelezen. En tja, dat is natuurlijk zo. Al die nieuwe dingen hebben inderdaad voordelen, denkt Sinteklaas. Hij start de laptop op. Het duurt even, maar dan verschijnt er een handige lijst op het scherm. Alle namen van de kinderen staan in de lijst. Sinterklaas kan meteen zien wie al een beetje kan lezen en wie hard kan rennen in het speellokaal. Ook staat er precies aan wie hij welk cadeautje moet geven. Het is heel handig, maar toch... Sinterklaas en de Pieten gaan naar de tweede school. Ook daar zingen ze liedjes. Liedjes van lang geleden. Liedjes die hij kent. Ook leuk. Ook hier leest Sinterklaas op het scherm welke cadeautjes hij moet geven en wie er mooi kan tekenen. Dan gaan ze naar de derde school. Daar staat een grote versierde stoel voor hem klaar. Sinterklaas gaat zitten en klapt de laptop open. Hij drukt op de aan-knop, maar... er gebeurt niets. Het beeld blijft zwart. Sinterklaas roept de Hoofdpiet erbij.

4 Hoofdpiet, help eens even, zegt hij. Sinterklaas is nog niet zo handig op de laptop, zegt de Hoofdpiet tegen de kinderen en hij trekt een raar gezicht. Alle kinderen lachen. Maar Sinterklaas niet. Hij vindt het helemaal niet grappig. Die rare laptop ook... De Hoofdpiet buigt zich over de laptop. Hij drukt op knopjes, hij wiebelt aan de muis, maar er gebeurt niets. Het scherm blijft leeg en zwart. De Chocoladepiet komt naar voren. Ik denk dat de batterij leeg is, zegt hij. Dat heb ik ook wel eens gehad. De Hoofdpiet kijkt geschrokken. De batterij leeg? roept hij. Maar dat is verschrikkelijk. Wat moeten we doen? De kinderen kijken benauwd. Hoe weet Sinterklaas nu hoe ze heten en welk cadeautje voor hen is? Maar Sinterklaas lacht. Hij kijkt naar de Hoofdpiet en naar de kinderen. Niets aan de hand, zegt hij. We doen gewoon wat we altijd deden. En met een zwaai haalt hij het grote boek van onder zijn mantel tevoorschijn. Voor de zekerheid heb ik het grote boek toch maar meegenomen. Sinterklaas slaat het grote boek open. Daarin staan alle kindernamen. Niet in een lange lijst zoals op de laptop, maar op drie bladzijden, en in mooie krulletters. Hij noemt de namen. Hij leest wie goed is in voetbal en wie in ballet. Feilloos geeft hij de puzzel aan een meisje dat dol is op puzzelen en het prentenboek aan een jongen die graag leest. Als ze weggaan fluistert de Hoofdpiet: Ik zal de batterij thuis meteen opladen. Laat maar zitten, zegt Sinterklaas en hij geeft de laptop aan de Hoofdpiet. Die mag jij hebben, zegt hij. Stop er maar een nieuwe batterij in ofzo. Veel plezier ermee, maar ik wil hem nóóit meer zien! En met het grote boek in zijn handen stapt Sinterklaas vrolijk op de schimmel, op weg naar de volgende school. Zoals hij dat al meer dan 100 jaar doet en nog zeker 100 jaar wil blijven doen. Versje Marian van Gog Wat doen de Pieten? Kijk daar is de Pakpiet. Hij heeft een hoop plezier. Blij pakt hij de pakjes in. In kleurig pak-... Kijk, daar is de Rijmpiet. Hij trekt een leuk gezicht. Hij zegt: Vul jij de woorden in? Dan krijg je een... Kijk, daar is de Bakpiet. Hij bakt voor Sinterklaas. Hij kneedt en roert en maakt beslag voor verse... Kijk, daar is de Klimpiet. Hij sjouwt de zware zak. Elk pakje moet de schoorsteen in. Dus klimt hij op het...

5 Extra bij In galop Woordweb Hiep hoi, het is bijna Sinterklaas. Wat betekent dat? Maak een woordweb over het Sinterklaasfeest. In het midden schrijft u 5 december. De kinderen noemen woorden, die u opschrijft. Bij elk woord kunnen ze plaatjes plakken of een tekeningetje maken. Lied zingen Natuurlijk staat zingen in het woordweb. Zing het lied samen. Over wie gaat het lied? Hoe vaak staat het woord paard in het lied? Hoe ziet het paard van Sinterklaas eruit? Vertel dat een wit paard een schimmel heet. Weten de kinderen hoe de schimmel van Sinterklaas heet? Laat de kinderen het paard tekenen. Ze mogen zelf weten hoe of waar: in een wei, op de stoomboot, met Sinterklaas op zijn rug of... Hang de tekeningen op of maak er een boek van dat u Sinterklaas op 5 december aanbiedt. Pakjes inpakken Wat doen de Pieten? Lees het versje en laat de kinderen nog meer soorten Pieten opnoemen. Vertel dat de kinderen vandaag de Pakjespiet gaan helpen met pakjes inpakken Zorg voor een groot aantal dozen en doosjes in verschillende maten en vormen. Zorg ook voor voldoende (Sinterklaas)inpakpapier. Hiervoor kunnen kinderen ook eerst gewoon wit papier versieren door beschilderen of beplakken of door middel van stempelen. Laat kinderen vervolgens inpakken volgens een stappenplan: Stap 1: materiaal en gereedschap klaarleggen. Dus: pakjes, papier, schaar, plakband, eventueel lint om een mooie strik te maken. Stap 2: de kinderen gaan meten hoeveel papier ze nodig hebben. Ze knippen het papier op maat. Om recht te knippen, gebruiken ze een lineaal (eerst aftekenen, dan knippen op de lijn). Stap 3: de kinderen gaan inpakken. Hoe leg je het pakje op het papier? Hoe vouw je de zijkanten goed omhoog? Laat ze, vooral bij rechte pakjes, scherpe vouwen maken. Stap 4: het pakje wordt mooi recht ingepakt en het papier vastgeplakt. Stap 5: het pakje wordt versierd met een strik of bijvoorbeeld met plakkertjes.

6 Kleurplaat

Vergelijkbare documenten

Hoe doe je het, Piet?

november 2010 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Hoe doe je het, Piet? Intro F G œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ouplet al G Refrein F œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ - le kind' ren sla -pen komt de